Hogyan kezdje el a fellépését a versenyen. A legsikeresebb stratégiák a nyilvános beszéd megkezdéséhez

A bevezető minden nyilvános beszéd szükséges eleme. A bevezető a hallgatóság felkészültségétől függően változik: egy jól felkészült hallgatóságnál minimális lehet, csak az elejéből áll, kezdet nélkül; kevésbé felkészült közönségnél a bevezető rész legyen részletesebb, és tartalmazzon egy elejét.

A megnyitóra azért van szükség, hogy felkeltsük a közönség figyelmét.

torii, hogy felkeltse a figyelmét. F. Snell ezt írta: „Az első ajánlat összehasonlítható egy értékesítési ügynökkel, aki az ajtón kopogtat.”

P. Soper, aki nagyon sokat fizetett nagy figyelmet a közönség figyelmének felkeltésének problémája, megjegyezte: „Sokkal nehezebb befolyásolni egy közömbös közönséget, mint a nézeteiddel szemben előre hajlamost... Nehezebb egy tárgyat mozgásba hozni, mint magát a mozgást fenntartani. . A hallgató nyugalomban és mozgásban is tehetetlenségi állapotban van. Ezért a bevezető a tájékoztató beszéd legfontosabb része.”

A következő történetet mesélik el. Az egyik gazda egy öszvért árult. A vevő több parancsot is adott, de az öszvér nem tett eleget azoknak.

– Az öszvéred süket – mondta a vevő.

A gazda nem szólt egy szót sem, fogta a botját, és a szeme közé ütötte az öszvért. Aztán a fülébe súgott valamit. Az öszvér ugatott, és rohant, amilyen gyorsan csak tudott.

A vásárló elcsodálkozott.

Miért ütötted meg egy bottal? A gazda így válaszolt:

Először is fel kell hívnod a figyelmét... Először tényleg fel kell hívnod a figyelmét. A figyelem a mentális tevékenység iránya és egy tárgyra való összpontosítása... A figyelem önkéntelen - ilyen figyelem akaratlanul is fellép (például tűzoltóautó szirénájára, ablakon kívüli villámlásra, mozgó tárgyra az előadóteremben stb. .), önkéntes - tudatosan szabályozott tárgyra való koncentrálás és poszt-önkéntes - érdeklődéstől támogatott (például elkezdett olvasni egy könyvet és elragadta magát). A közönségben mindenekelőtt fel kell hívniönkéntes figyelem

. A kutatások azt mutatják, hogy ehhez figyelemfelkeltő gondolkodásmód kialakítására van szükség a hallgatókban.

Figyelemfelkeltési technikák

A gyakorlat számos hatékony technikát fejlesztett ki a közönség figyelmének megragadására a nyilvános beszéd bevezető részében. Ezen technikák szinte mindegyike könnyen alkalmazható még egy kezdő hangszóró számára is.

„Kezdje ott, ahol most” – tanácsolja P. Soper. Mondja: Ma összegyűltünk a közönség soraiban

ami... Itt lóg egy Lenin portré... Ma van az évforduló... Két hónapja beszéltem ugyanabban a hallgatóságban, aztán... Azt hiszem, tegnap mindenki nézte a tévében a híreket, és tudja... Ez reggel a legfrissebb hírekben, stb., stb.

Ez a technika egyszerű és nagyon hatékony a figyelem felkeltésében.

– A hallgatók létfontosságú érdekeire hivatkozni, arra, ami őket nap mint nap aggasztja. Foglaljon olyan kérdéseket, amelyek enyhítik vagy enyhíthetik a hallgatók közötti személyes feszültséget, és segítik őket mindennapi problémáik megoldásában. Íme, amit D. Carnegie írt erről a témáról: „Nem érdekel bennünket a „Hogyan készülnek a végrendeletek Peruban” témájú beszélgetések, hanem a „Hogyan állítsuk össze saját végrendeletünket” című beszélgetésre. 65).

P. Soper érdekes besorolást adott az emberek érdeklődési köréről, amelyet érintve biztosítjuk a közönség figyelmét.

Meghatározta az emberek "alapvető érdekeit":

élet és halál kérdései;

egészség;

szakma;

társadalmi presztízs;

veszély;

sürgős intézkedések.

Rajtuk kívül az általános érdeklődésre számot tartó problémákat sorolta fel: hazaszeretet, kötelességtudat, becsület, igazságérzet, a rossz kijavításának vágya, részvét a szótlan szenvedők iránt.

„Csoportérdek” P. Soper szerint az önkormányzati vesztegetés, az adók, a levegő, a bűnözés problémája a közösségben.

„Aktuális érdekek” – járványok, választási kampány, új törvény, helyzet a világban.

„Speciális érdeklődési körök” - autó, ház, élelmiszer, háztartási cikkek, vagyis az, amivel nap mint nap kapcsolatba kerülünk.

Könnyen belátható, hogy a P. Soper által azonosított érdekek főként amerikaiak, de fontos megérteni az ilyen érdekek azonosításának alapelveit.

– Kíváncsiság felkeltése.

Hozz fel egy szokatlan tényt, amely a hallgatást mutatja

elmondták, hogy még nem tudnak mindent. Például: „Tudta, hogy a világ 17 országában létezik rabszolgaság?” - "Hogyan? Melyiket?

Ígérd meg, hogy „idegen országokról és népekről, rejtélyes eseményekről, múlt és jelen csodáiról” mesél (P. Soper).

Adj egy paradoxont, amely ösztönözni fogja hallgatóid gondolkodását. Azzal, hogy a hallgatóság elé állítunk egy paradoxont, biztosítjuk, hogy a közönség érdeklődést tanúsítson a felvetett probléma iránt: hogyan oldja meg a beszélő ezt a paradoxont? Hasonlítsd össze: „Einstein azt mondta, hogy az oktatás az, ami akkor marad, ha mindent, amit tanultunk, elfelejtünk.” Ez helyes? Vagy: „Ahogy Heine mondta, a bölcsek végiggondolják a gondolataikat, a bolondok pedig kimondják őket. Egyetértesz ezzel? Vagy egy másik lehetőség: „Minél nagyobb a szegénység, annál több a remény. Így mondta Sholom Aleichem. Tényleg, miért van ez?"

A kíváncsiság felkelthető, ha dilemma elé állítjuk a hallgatókat: a mechanizmus ugyanaz lesz, mint valami paradox kijelentésnél – a közönség maga nem akarja majd megoldani a feltett problémát, hanem azt akarja, hogy a beszélő oldja meg helyette, és a figyelem biztosított lesz.

L. P. Grossman „Az előadó művészetéről” című könyvében (M., 1970, 17. o.) példát ad arra a dilemmára, amelyet A. V. Lunacsarszkij nyilvános beszéde elején állított fel, aki a „Puskin és Nekrasov .” A.V. Lunacharsky így kezdte beszédét:

„Plehanov felidézte, hogy Nyekrasov temetésén Dosztojevszkij azt mondta a sír fölött: „Nem volt alacsonyabb Puskinnál.” De a tömegből a fiatal hangok egész kórusa kiabált: „Magasabban, magasabban!” Dosztojevszkij igyekezett, összerándult, és azt mondta: "Nem magasabban, de nem is alacsonyabban Puskinnál." És ismét a fiatal hangok kórusa: „Magasabban, magasabban!” E hangkórus mögött pedig az akkori Oroszország számos tudatos eleme volt.

Szóval ki a magasabb?

– Küzdelemre, konfliktusra való felhívás.

Dale Carnegie-nek van egy csodálatos mondása ezzel kapcsolatban, amelyet minden felszólalónak emlékeznie kell: „A világ szeret harcról hallani. Amikor a filmek szereplői elkezdenek ölelni, mindenki kabátot és sapkát keres."

P. Soper felkéri az előadót, hogy találja meg a témában mit

megérinti a kaland szellemét; „Keresd a konfliktust: a harcok összecsapásai önkéntelen érdeklődést váltanak ki.” Ne feledje: az emberek szívesen nézik a mindennapi konfliktusokat az utcán, megállnak, hogy bámuljanak egy verekedést, tüzet, balesetet stb. Ha a beszédének legelején bejelenti azt a konfliktust vagy drámai helyzetet, amelyről beszélni kíván, megnyerni a közönség figyelmét. Amint az előadó azt mondja: „1930 telén, egy viharos éjszakán, amikor egy teherhajó közeledett a parthoz... – és a közönség azonnal felpezsdül” (P. Soper, 137. o.). Vagy egy másik kezdési mód: „A férj és feleség közötti veszekedés gyakori jelenség a családokban. Miért történik ez? Vagy: „A minap egy heves konfliktus szemtanúja voltam egy sorban. Miért kezdődött az egész?..."

– Tárgy bemutatása.

Kezdheted így: „Itt van egy könyv a kezemben. Szépen kötött, kiváló papír, jól kiadták. Nagyon vonzó annak, aki felveszi... Ugyanakkor egy szó sincs benne az igazságról...”

Vagy: „Íme, hoztam egy kis kitűzőt, hogy megmutassam. Csoda volt, hogy megtartottam, nem is tudom, hogyan. Ez a jelvény pedig „Vorosilov lövöldözős”. Ki tudja, miért adták hazánkban?

- Egy történet magadról, a tiedről személyes tapasztalat, egy eset az életedből, az olvasottakról.

Beszélhetsz élményeidről, érzéseidről: „Nagyon aggódom ma, előtted beszélek, mert...”. További lehetőségek a „magadról szóló történethez”: „Egyszer tanúja voltam egy érdekes vitának... Nemrég olvastam, hogy... Egyszer történt velem egy ilyen eset... Egyszer vonaton utaztam Moszkvából és velem volt egy nagyon érdekes útitárs a kupéban... stb.

- Egy barátot idézve.

Idézz egy nyilatkozatot jó barátodtól, barátodtól, barátodtól. Ezt az állítást Ön tudja a lehető legjobb módon előadni, úgy feldolgozni, hogy az érdeklődést keltsen a hallgatókban.

– Híres idézet. Például: „Bernard Shaw egyszer azt mondta...”; „Azt mondják, hogy I. Péter elmondta társainak...”; „Einsteinnek van egy nagyon érdekes kifejezése...” stb.. Az ilyen kezdet kényelmessége, hogy az aforizma ill. jelmondat könnyen

készüljön előre, és minősége biztosítja, hogy felhívja magára a figyelmet.

- Történelmi epizód.

Kezdheted így: „A 18. században a francia udvarnál volt egy szokás...”; „Elmesélek egy érdekes esetet, amelyet történészeink a 19. század elején írtak le...”; „Mindannyian elég rosszul ismerjük a múltat, ezért a múlt tanulságai keveset tanítanak nekünk. Ugyanakkor sok hasznos dolgot tanulhatunk még az ókori népek életéből is. „Tudod, hogy már az ókori rómaiaknál is szokás volt...”, stb.

Például: „Tegnap az Izvesztyiában volt egy rövid cikk a...”, „Ma reggel a „Business Time” című műsorban

emberek" Érdekes üzenetet hallottam..."; „Tegnap késő este Mayak arról számolt be, hogy...” stb. Ez a technika nagyon megbízható a figyelem megragadására, mert a hallgatók között biztosan lesznek olyanok, akik hallgatták vagy nézték, elolvasták, amiről beszélni fog, és ez azonnal az „egyben a beszélővel” helyzetbe hozza őket; az ilyenek általában azt mondják a mellettük ülőknek: „Igen, én is láttam (olvastam, hallgattam)...” és ezzel mozgósítják a többi hallgatót, hogy figyelmesen hallgassanak. Érdemes néhány részletet is megadni: „Körülbelül tizenegy órakor a Mayaknál...”, „Reggel, épp indulni készültem, a folyosón álltam és hallottam...” stb. További részletek - mikor, hol, milyen feltételek mellett kapta meg a hallgatókkal megosztott információkat, további vonzerőt jelent.

– Problémás kérdés megfogalmazása és válasza. A figyelem megragadásának ezt a technikáját D. Carnegie ajánlja; korlátja, hogy a különböző közönség eltérően reagál egy ilyen kezdetre – egy felkészületlen, heterogén közönség passzívabban reagál egy ilyen kezdetre, mint egy felkészült.

- Költői kérdés.

Ha egy szónoki kérdést érzelmesen tesznek fel, majd szünet következik, akkor a beszélő a legtöbb esetben fel tudja hívni a hallgatóság figyelmét. Szem előtt kell tartani, hogy a beszéd elején egy szónoki kérdés által feltett témát ezután azonnal tovább kell fejleszteni, pontosítani - másoknak, pl.

konkrétabb retorikai kérdések vagy érvek; egyetlen szónoki kérdés gyakran túlságosan deklaratívnak, „gyönyörűnek” tűnik.

– A beszéd céljának és célkitűzéseinek megfogalmazása.

Ez a technika csak nagyon hozzáértő közönségnél hatásos, ha a hallgatók kezdetben jól ismerik a problémát, és figyelmüket valójában a téma iránti érdeklődésük biztosítja.

Van néhány tisztán „technikai” módszer is a gyűjtemény rögzítésére:

szándékosan hangos frázis kiejtése;

szokatlan akció végrehajtása (például a közönség sokáig nem nyugszik meg, és a beszélő sokáig keres valamit a táskájában: mindenki megnyugszik, kíváncsian figyeli - mi olyan fontos neki ott keresel?

Rámutathat néhány helytelen technikára is a beszéd kezdeti részében:

Ne mondd, hogy nem vagy szónok.

Ne kezdje a beszédet bocsánatkéréssel.

Ne kezdje a beszédet tréfával.

Ez utóbbi ajánlás különösen fontos közönségünk számára. Az amerikai közönség például elfogadja az ilyen kezdetet, és már az elején pozitívan reagál a viccre, de az orosz közönség nem tartja elfogadhatónak az ilyen kezdetet, nincs hozzászokva, és inkább sikertelennek fogja értékelni az ilyen kezdetet. az előadó könnyelműségének bizonyítéka, vagy a viccet úgy fejti meg, mint az előadó azon vágyát, hogy minden erejével megteszi a közönség kedvét. Ha bármilyen kommunikációs technikát megfejtenek, annak hatása nulla, és még a beszélő kommunikációs pozícióját is rontja.

Egyszer egy előadó, akinek környezetvédelmi témákról kellett volna beszélnie az egyetemi tanárokból álló hallgatóságnak (és a hallgatóság kénytelen volt meghallgatni egy ökológiai előadást), hogy elnyerje a hallgatóság figyelmét és tetszését, így kezdte előadását. : „Mindannyian szeretünk inni (?!)... De ahhoz, hogy igyunk, enni kell valamit (?!). És ahhoz, hogy legyen mit enni, növekednie kell... És ahhoz, hogy növekedjen, jó környezeti helyzetre van szükség... Tehát ma az ökológia fontosságáról fogunk beszélni az emberi társadalom életében!” Ez a kezdet megdöbbenést és nevetést váltott ki a hallgatóságban, és a beszélőt komolytalannak ítélték meg. "Pojáca",

– mondta róla az egyik hallgató. A közönség nem akart rá hallgatni. Tehát nagyon óvatosnak kell lennie a humorral a beszéd kezdeti szakaszában. Ne érezd úgy, hogy szellemesnek kell lenned attól a pillanattól kezdve, hogy megjelensz az emberek előtt. A legjobb, ha a humort későbbre, a beszéd következő szakaszaira tartogatja.

Egyetlen esemény sem, legyen az egy régóta várt megnyitó oktatási központ vagy egy rokon évfordulója nem teljes köszöntő beszéd nélkül. Szinte mindenkinek legalább egyszer el kell mondania üdvözlőbeszédet, ezért érdemes megtanulni néhány tippet a köszönés felépítéséhez.

A helyes üdvözlő beszéd az egyik kulcs sikeres megvalósítása eseményeket. Beszédének első perceiben van esélye a szónoknak arra, hogy megnyerje a hallgatóságot, és felhívja figyelmüket az ünnepségre, melynek keretében felolvassák a köszöntőt. A közönség már az első szavaktól kezdve kialakítja a véleményét a beszélőről és mindenről, ami történik. Annak érdekében, hogy ne adjon okot a hallgatóknak az unalomra és a suttogásra, ügyeljen az üdvözlő beszéd összeállításának szabályaira, amelyek 5 pontot tartalmaznak.

Először is köszönnie kell a nyilvánosságnak. Sok professzionális előadónak már megvannak a saját üdvözlési szokásai. Így például Vlagyimir Putyin, amikor egy másik nemzetiségű hallgatósághoz beszél, nemcsak oroszul, hanem nyelven is köszön. anyanyelve hallgató (tatár nyelvű köszöntés a kazanyi Universiade megnyitóján vagy örmény nyelvű köszöntés egy jereváni előadáson stb.).

Egy kezdő előadónak elegendő, ha mindenkit szeretettel üdvözöl, olyan klisékkel, mint:

• jó napot/estét;
• hölgyeim és uraim;
• kedves barátaim/kollégák;
• örülök, hogy üdvözöllek/látlak;
• üdvözlöm stb.

A konferencián: " Jó estét, kedves kollégák! Örömmel üdvözöllek a mai napon tudományos konferencia a neurolingvisztika kérdéseivel foglalkozik."

Köszöntő beszéd a stadion megnyitóján: „Sziasztok kedves vendégeink! Örömmel jelentem be a város régóta várt stadionjának ünnepélyes megnyitóját.”

Néhány szó a helyszínről

A köszöntés után a legtöbb esetben egy lakonikus, de szemléletes kommentár hangzik el a rendezvény helyszínéről. A beszéd okától függően csak néhány részlet hangzik el az esemény helyszínéről. szép szavakat vagy éppen ellenkezőleg, egy egész kitérőt tesznek a találkozó helyszínének leírására. Ez utóbbi gyakran előfordul, amikor egy köszöntő beszédet olvasnak fel egy jelentős tárgy megnyitásakor.

A következő kifejezések használhatók a találkozó helyének leírására:

• ebben a gyönyörű/új/felújított teremben gyűltünk össze;
• az új komplexum megnyitotta kapuit;
• sok erőfeszítést és erőforrást fordítottak ennek az emlékműnek/komplexumnak/épületnek az építésébe;
• Híres építészek és tervezők dolgoztak az objektumon;
• az építkezés során a legjobb anyagokat használták fel;
• innovatív technológiákat vezettek be stb.

Köszöntő beszéd az óvoda megnyitóján: „A mai napon a 36. számú óvoda megnyitásának lehetünk tanúi, amelyre az új mikrokörzet minden lakója oly régóta vár. Ez a modern épület nem csak kívülről, hanem belülről is világos és vidám. Külön meghívott tervezők dolgoztak a belső téren. A szülők minden kívánságát figyelembe vettük, így ebben óvoda Vannak speciális gyermek edzőgépek és medence az aktív játékokhoz, valamint hangszerek zenei órákra."

Beszéd a cég születésnapja alkalmából: „Ebben a csodálatos étteremben gyűltünk össze, hogy megünnepeljük cégünk alapításának első évét.”

Magáról az eseményről

A köszöntő beszéd központi része, legyen az iskolaigazgatói beszéd, vagy egy cég évfordulóján elmondott beszéd. elbeszélés a történések lényegéről. Így a házigazda beszéde az esküvőn a pár bemutatkozásán, ismeretségük történetén, magának az ünneplésnek a leírásán stb. Be kell mutatni a hallgatóságnak a rendezvény okát, célját, jelentőségét, valamint egyedi esetekben a programot is.

Az eseményen történtek leírásához használhat olyan kifejezéseket, mint például:

• azért gyűltünk össze itt, hogy...;
• A mai rendezvény célja...;
• ezt az eseményt...;
• ennek a konferenciának/ez a megnyitó/ez az ünnep minden jelenlévő számára különleges jelentéssel bír;
• Ma művészek/tudósok/tanárok stb. előadásait találja.

A menedzser beszéde a céges partin: „Itt gyűltünk össze, hogy együtt ünnepeljük a közelgő ünnepeket. Mindannyian nem csak kollégák vagyunk, hanem egy nagy család. Az ünnepi hangulat még jobban egyesít bennünket, ami lehetővé teszi számunkra, hogy továbbra is hatékonyan, vállvetve dolgozhassunk közös ügyünk érdekében.”

Ünnepélyes beszéd a sporttelep megnyitóján: „Ezt a csodálatos eseményt a polgárok életében legfontosabb létesítmény, a sporttelep megnyitásának szenteljük. Mindannyian régóta vártunk erre, és hittük, hogy a közeljövőben egy modern sportcentrum jelenik meg városunkban. Lehetetlen túlbecsülni a mai esemény jelentőségét az egész város életében. Élvezzük a fiatal sportolók teljesítményét, akik holnap elkezdik az új sportkomplexum óráira járni.”

Köszönet azoknak, akik eljöttek

A végéhez közeledve egy adott eseményen az ünnepi beszédnek tovább kell haladnia a köszönetnyilvánításhoz az összegyűltek és különösen azoknak, akik hozzájárultak ahhoz, ami ünneplést váltott ki. A hála szavaknak helyénvalónak és természetesnek kell hangzaniuk, vagyis a hízelgés csipetnyi nélkül.

A következő klisékkel fejezheti ki tiszteletét:

• ez az esemény csakis annak köszönhető, hogy...;
• ha nem a segítségedért...;
• együtt jártuk ezt az utat;
• ezt a jubileumi beszédet Önnek ajánljuk, kollégák;
• Szeretnék köszönetet mondani mindenkinek, aki velem volt ezen az úton;
• köszönöm, barátaim;
• Szeretném kifejezni hálámat/tiszteletemet stb.

Példa erre a cég igazgatójának beszéde, amelyet a szervezet évfordulója tiszteletére rendezett rendezvényen mondott:
„A társaság olyan, mint egy óramű. Ha néhány látszólag apró részlet hiányzik, az óra leáll. Ez egy cégnél is így van: minden alkalmazott fontos. Éppen ezért ezen az ünnepélyes napon mindenekelőtt minden kollégámnak szeretném megköszönni az elvégzett munkát. Együtt jutottunk el ehhez a mérföldkőhöz. Cégünk csak Önöknek köszönhető. Köszönöm, barátaim!”

kívánságok

Beszéde végén kifejeznie kell jövőre vonatkozó reményeit és a közönségnek az eseménnyel kapcsolatos kívánságait. Így az évfordulós beszéd általában a nap hősének való gratulációval vagy az ünnep alatti jó idő kívánságával végződik.

A beszéd kívánsággal történő befejezésének egyértelmű példája a műsorvezető, Dmitrij Nagijev változatlan kifejezése: „Sok szerencsét, szeretetet és türelmet neked. Nos, ez az, szia, viszlát."

Bármilyen beszédnek, természetétől függetlenül, világos hanggal kell végződnie. A következő kifejezések segítik ezt a benyomást kelteni:

• Hiszem, hogy további jólét vár ránk;
• Remélem, hogy csak győzelmek várnak ránk;
• Jó estét kívánok minden jelenlévőnek;
• Jó szórakozást kívánok a koncerthez/esthez/előadásokhoz stb.

Példaként a beszéd végére a fesztivál hivatalos zárásakor elhangzó ünnepi beszédet használnak:
„Végezetül azt szeretném kívánni, hogy soha ne hagyd el életút. Hiszem, hogy egy napon útjaink újra összeérnek, és felejthetetlen napokat töltünk együtt, mint ezen a zenei fesztiválon. Szeresd magad és légy hű önmagadhoz. Viszlát, kedves barátaim!”

Bármilyen esemény beszédének ugyanaz a kerete van, amelyet egy kezdő előadó felhasználhat egy jó fogadóbeszéd elkészítéséhez bármilyen alkalomra. A lényeg az, hogy őszinte legyél és önmagad maradj.

Kerülje a banális és elnyújtott bevezetőket, amelyek azon 4 hiba közé tartoznak, amelyek tönkreteszik a nyilvános beszédet. Felejtsd el az olyan kifejezéseket, mint „Nagyon örülök, hogy itt lehetek”.

Kezdje valami váratlan dologgal a beszédét – mintha elmerülne hideg víz. Az eredetiség és a kiszámíthatatlanság eleme már a kezdetektől fogva arra készteti őket, hogy meghallgassák a beszédet. Egy erőteljes, 30-60 másodperces bevezető után hivatalosan is bemutatkozhat, és rövid áttekintést adhat a hallgatóságnak a beszédéről. Fontos, hogy tudják, miért fontos számukra az Ön beszéde.

Példa: Hogyan kezdjünk beszédet a nyilvános beszédről

Tegyük fel, hogy beszédet szeretne írni a nyilvános beszéd fontosságáról. Íme öt hasznos tipp:

1. Kezdje a beszédét idézettel.

Idézz egy híres és/vagy befolyásos személyt, akit a közönség ismer és tisztel. Kövesse a nyilvános beszédben történő idézés szabályait.

„Ha elvennének mindent, amim van, és csak egy dolgot engednének megtartani, a szavak erejét választanám. Mert ennek köszönhetően visszaadnám a többi ingatlanomat.” Daniel Webster volt szenátor és külügyminiszter így gondolkodott a szónoklat fontosságáról. görög szónok Periklész is felismerte a szavak elsajátításának fontosságát: „Az az ember, aki tud gondolkodni, és nem tudja, hogyan fejezze ki, amit gondol, semmi jobb annál aki egyáltalán nem tud gondolkodni."

2. Kezdje a beszédét bizonyítékokkal.

Meglévő statisztikák vagy egyéb adatok, amelyek bizonyítják a nyilvános beszéd fontosságát. Helyesen szerepeltessen számokat a beszédében.

A Michigani Egyetem 1290 üzleti iskolát végzett, nemrégiben előléptetett személyt vizsgált meg. Megkérdezték, hogy mi konkrétan tárgykör játszotta a legnagyobb szerepet a szakmai előmenetelben. A válaszadók több mint 70 százaléka az üzleti élet legértékesebb képességének nevezte hatékony kommunikáció, ami még a pénzügyi tudásnál és az üzleti érzéknél is fontosabbnak bizonyult!

Ez jó kezdet lesz, ha találkozót tart. Így a résztvevők azonnal belecsöppennek az üzleti légkörbe.

3. Kezdje a beszédét egy történettel.

Mesélj el egy történetet arról, hogy a nyilvános beszéd hogyan változtatta meg valaki életét.

Isabel egyedül élt élete első hat évében. Nagyon magányos volt csendes világában. Csak visszahúzódó anyjával élt, aki szintén nem tudott beszélni. A lány anyja süket és néma volt. Isabelle annyira elszigetelődött más emberektől, hogy esélye sem volt a beszédet tanulni és gyakorolni.

Amikor a hatóságok végre kirángatták a lányt néma világából, úgy tűnt, soha nem fog megtanulni semmit. De beszélni tudó emberekkel körülvéve Isabelle lassan elhagyta a hallgatás fogságát. Egy héttel később hangokat adott ki. Két hónappal később azt mondta teljes mondatokban. 16 hónap után 2000 szót tanult meg, és 56 hónap után az IQ-ja megháromszorozódott, részben azért, mert hallotta a körülötte lévő emberek beszédét.

4. Kezdje beszédét egy kijelentéssel.

Merészen nyilatkozzon a nyilvános beszéd fontosságáról.

Az oratórium azkékmintnem[latinul: szerves elem] a vezetés. Enélkül nem tudsz vezetni. Ha tudja, hogyan kell használni ezt az ajándékot, akkor „országokat vezethet, hadseregeket állíthat fel, győzelmeket inspirálhat és új bátorságot lehelhet az emberek szívébe”, ahogy Adlai Stevenson dicsérte Sir Winston Churchillt.

5. Kezdje beszédét egy példával

Idézz egy olyan személyt, akinek a karrierje a nyilvános beszédnek köszönhető.

A moszkvai nyilvános beszédkurzusokra egyébként sokan akkor jönnek, amikor munkahelyi előléptetést készülnek kapni, vagy már kaptak. Így szakmai fejlődésés a nyilvános beszéd nagyon szorosan összefügg.

A kémia és mikrobiológia szakon végzett főiskola után Sabra Vilma úgy gondolta, több időt tölt majd a mikroszkóp előtt, mint a mikrofon előtt. De ez még azelőtt történt, hogy a louisianai terepmunka során megtudta, hány család van kitéve magas szintű vegyszereknek és egyéb méreganyagoknak. Munkaadója nem kívánt nyilvánosságra hozni a szennyeződésről szóló információkat. Így Vilma úgy döntött, saját céget alapít, amely környezetvédelmi teszteket végez, és az eredményekről beszámol a hatóságoknak és a médiának.

Vilmának hamarosan sok nyilvános beszéde kellett. Munkája több tucat mérgező helyszínt tisztított meg országszerte, és életek ezreit mentette meg az elmúlt 20 évben. Vilma azt mondja, neki köszönheti sikerét szónoki képességek. Szerinte a nyilvános beszéd a legjobb módja az emberek összegyűjtésének és összefogásának egy közös ügy érdekében.

Az első és az utolsó információra emlékezünk a legjobban - az él törvényére

Tapasztalata, ügyessége vagy jártasságának hiánya a legegyszerűbb módja annak, ahogy a beszélő elkezdi és befejezi beszédét. Még egy régi mondás is él a színházi közösségben a színészekkel kapcsolatban: „Aszerint ítélik meg őket, hogyan jelennek meg és hogyan hagyják el a színpadot.” A kezdet és a vég! Szinte minden üzletben ez a legnehezebb. De ugyanakkor ez a legfontosabb, a szónoklatban is.

Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogyan kezdjünk el nyilvános beszédet. A vizsgálat eredményeként ebből az anyagból Rengeteg lehetősége lesz arra, hogyan kezdjen el beszélni a nyilvánossággal bármilyen témáról és bármilyen közönség előtt.

Dale Carnegie egyszer megkérdezte egy egyetem elnökét, mi a legfontosabb lecké, amit előadóként tanult sokéves gyakorlata során. Egy perc gondolkodás után a rektor így válaszolt: „Keress egy látványos kezdetet, amely azonnal felkelti a hallgatók figyelmét.” Senki sem vitatja, hogy a beszéd kezdete a beszéd nagyon nehéz és egyben fontos szakasza, amikor a hallgató minden szavunkat elkapja.

Hermann Ebinhaus még a 19. században felállította az él törvényét: a beszéd elején és végén található információkra emlékezünk a legjobban. Éppen ezért bármilyen témának is szentelte felszólalását, annak kezdetét nem lehet a véletlenre bízni. Kérjük, vegye figyelembe, hogy beszéde sikere nagyban függ attól, hogy hogyan kezd el beszélni, és mennyire sikerül felkelteni a hallgatóság érdeklődését!

A bevezető célja, hogy felkészítse a hallgatókat az információk észlelésére és azonnali figyelmük felkeltésére. Ezért az első szavaknak egyszerűnek, hozzáférhetőnek, érthetőnek és érdekesnek kell lenniük, hogy lekötik a hallgatókat. Természetesen nyitó szavak Nemcsak élesnek, rugalmasnak kell lenniük, és fel kell hívniuk a közönség figyelmét, hanem meg kell felelniük a beszéd tárgyának is.

A beszéd kezdő része ideális pillanat arra, hogy a felszólaló:

1. Mutassa meg magát olyan személynek, akiben megbízhat, akiben érdeklődhet a dolog, és akit meg lehet győzni.

2. Hangolódjon rá, és állítsa be közönségét a kommunikációhoz:

a) felkelteni a hallgatóság érdeklődését önmaga iránt, felkelteni a figyelmet;

b) telepíteni szemkontaktus a közönséggel;

3.Készítsen egy kedvező pszichológiai légkör a beszédészleléshez:

a) magyarázza el a szándékot;

b) fogalmazza meg a problémát;

c) sorolja fel a megvitatásra kerülő főbb kérdéseket, azaz számoljon be a beszéd tervéről.

Még egy szempontot érdemes megjegyezni. Ez a beszélő „beszéd előtti” prezentációjának problémája. Ahogy Dale Carnegie írta "...még mielőtt elkezdtünk volna beszélni, jóváhagynak vagy elítélnek minket..." Ezért készüljön fel arra, hogy a körülmények miatt néhány olyan szót mondjon, amelyek nem közvetlenül kapcsolódnak a témához, de szükségesek a hallgató számára a kommunikációra való ráhangolódáshoz. Ehhez használhat pozitív megjegyzéseket a közönség összetételéről, a találkozó körülményeiről, a témához való hozzáállásáról stb.

Annak érdekében, hogy ne vesszen el, és ne gyötörje a találgatások, mit kell mondani mindegyikben konkrét eset, van a „hangszóró malacperselyében” több ilyen lehetőség, amelyek kívülről elegáns improvizációnak tűnnek.

De a bevezetőben a legfontosabb dolog a figyelem felkeltése, a kapcsolatteremtés és a beszéd észlelésére való felkészülés.

VEL hol kezdjem a beszédet

Szóval, a kezdet... Mi lehet ez? Ne tévesszen meg az alábbiakban bemutatott anyag „akadémikus” jellege, csak vegye figyelembe a beszéd elkészítésekor a bevezetőnek azt a változatát, amely az Ön esetében a legorganikusabb és legelfogadhatóbb.

1.Normál indítás

Azonnali, anélkül előzetes felkészülés beavatja a hallgatókat a dolog lényegébe. A bevezető tartalma közvetlenül kapcsolódik a beszéd tartalmához, és azt reprezentálja. Ez az opció jó üzleti beszéd baráti közönség előtt:

Ok üzenet

Az ok közlése, amely a felszólalót arra készteti, hogy pódiumra lépjen

Barátok! Ami miatt feljöttem erre a pódiumra, az az elvek feltárásának vágya volt hatékony munkavégzés cégünkben.

A beszéd céljának közlése

Kedves Partnereink! Azért jöttem erre a pódiumra, hogy néhány magyarázatot adjak cégünk marketingtervéről.

A beszéd témájának indoklása

IN utóbbi időben egyre többet több ember jöjjön a cégünkhöz dolgozni, és ez azzal magyarázható, hogy...

Problémák kimutatása

Ez a fajta beszédnyitó akkor jó, ha a beszélő hozzáér új szempont a megvitatott kérdés, vagy úgy gondolja, hogy a hallgatóság alábecsüli a probléma komolyságát. Egyes alkalmazottak nem figyelnek rájuk személyes fejlődés, hanem a saját fejlesztés, az új ismeretek és készségek elsajátítása teszi lehetővé az elérést nagy sikert cégünkben.

Hasonló gondolkodású emberek és támogatók feltüntetése

Előfordul, hogy a beszélőnek fel kell szólalnia az uralkodó vélemény ellen, kifogásolnia kell a vezetőket magas rangú stb. Ebben az esetben nagy csoport véleményére támaszkodhat, és a vállalat és dolgozói utasításaira hivatkozva hangsúlyozhatja beszédének súlyát. Kedves barátaim! Ma itt a Tatár Köztársaság mintegy tízezer lakosát képviselem, akik cégünk alkalmazottai.

Történelmi áttekintés

Ezt a fajta bevezetést olyan esetekben alkalmazzák, amikor a probléma történetébe való betekintés segíthet a probléma jobb megoldásában vagy jelezheti hosszú távon döntést hoz, annak megfontoltságát és súlyát hangsúlyozza. Cégünk a város egyik leggyorsabban fejlődő cége. Csak azért tavaly Ezren érkeztek cégünkhöz, több tízezren váltak fogyasztóvá cégünk termékeinek...

2. Átgondolt kezdés

Ebben az esetben egy időre felejtse el a közönség összetételével vagy az időjárással kapcsolatos idegen megjegyzéseket, minden javaslatot ellenőrizni kell. Alkalmasabb barátságtalan, kritikus közönség számára, vagy olyan esetekben, amikor a hallgatók nagyon figyelmetlenek és nem összeszednek. Egy ilyen bevezetés segíthet a hallgatóság figyelmének összpontosításában, vagy ami még fontosabb, megkísérelhet találni egy közös platformot, amely egyesíti az előadó és a hallgatóság érdeklődését és nézeteit.

Példabeszéd, legenda, mese

Itt emlékeznie kell arra, hogy ez nem lehet akármilyen legenda, hanem kifejezetten kapcsolódnia kell a beszéd témájához. Vagyis erkölcsének és jelentésének segítenie kell a beszédben felvetett probléma megoldását. Sőt, az előadó köteles ezt az összefüggést saját maga igazolni, és ezt a munkát nem a hallgatókra bízni. Egy középkori legenda egy harangról mesél mágikus tulajdonság: csengésében minden utazó azt a dallamot hallotta, amelyet hallani akart. A felek közötti vita milyen gyakran hasonlít erre a legendabeli harangszóra: ugyanazok a tények, ugyanazok az arcok, de mennyire másként, milyen eltérően látják őket az emberek.

Aforizma

Ugyanazt a szerepet töltheti be, mint egy példázat, vagy hízeleghet a közönség büszkeségének, ami szintén fontos, ha kritikus közönséghez szól. Van abban valami figyelemreméltó, hogy a tudósok egyik első, az élet védelmének szentelt nemzetközi találkozója egy olyan városban zajlik, amelynek pajzsára ez volt írva: „Inogunk, de nem süllyedünk el” – ez a büszke mottó az idő egész bolygónk mottójává válhat.

Az egyik hálózati marketing vezetője a szponzorral való együttműködés szükségességéről kezdte beszédét alábbiak szerint: "A legjobb szponzort az a forgalmazó kapja, aki megkapja."

Analógia

Ebben az esetben a beszélő hasonlatot használ a hallgatóság érdeklődésére, figyelmének felkeltésére, hangsúlyozására fontos gondolat. Kedves barátaim! Szeretnék gratulálni az év elejéhez. Jól kezdtük. A közmondás pedig azt mondja: "A jó kezdet a munka fele." Ahhoz, hogy a másik fele ne legyen rosszabb, és dolgozzunk, azt hiszem, nem egy napot, nem kettőt és nem egy évet, két javaslatom van...

Amikor K. A. Timiryazev előadást tartott Londonban 1930 áprilisában királyi társaság, majd így kezdte beszédét: „Amikor Gulliver először megvizsgálta a lapunai Akadémiát, az első dolog, ami megakadt, egy szikár kinézetű férfi volt, aki egy üvegedénybe zárt uborkára szegezte a tekintetét. Gulliver kérdésére a furcsa férfi elmagyarázta neki, hogy immár nyolc éve elmerült ennek a tárgynak a szemlélésében abban a reményben, hogy megoldja az elfogás problémáját. napsugarakés azok további alkalmazása. Első ismeretségre őszintén be kell vallanom, hogy pontosan ez a fajta különc előtted. Több mint harmincöt évet töltöttem azzal, hogy ha nem is egy üvegedénybe zárt zöld uborkát bámultam, akkor valami egészen egyenértékűt - egy zöld levelet egy üvegcsőben, azon törve az agyamat, hogy megoldjam a napsugarak jövőbeli tárolásának kérdését. használat."

Empátia

Egy fényes, érdekfeszítő epizód vonzásából áll, szokatlan tény, magával ragadva a közönség figyelmét és megtapasztalva veled; kívánatos, hogy kombinálják a szöveg érzelmi bemutatásának módjával.

Az egyetemes gravitáció törvényéről szóló előadás általában így kezdődik: „A nagy angol fizikus, Isaac Newton felfedezte az egyetemes gravitáció törvényét, amely a következőképpen van megfogalmazva...” Bár kezdhetnénk ünnepélyesen és titokzatosan: „1642 karácsony éjszakáján Angliában nagy zűrzavar támadt egy középosztálybeli farmer családjában. Egy fiú született, olyan kicsi, hogy meg lehetett fürdetni egy söröskorsóban. Ez a gyermek Isaac Newton volt. Ugyanaz a Newton, akinek a fejére egy nagy alma esett a kertben, ami az egyetemes gravitáció törvényének gondolatához vezette. Azt gondolom, hogy ha egy alma két méter magasból a teremben ülő fejére esne, akkor nem tudna ilyen törvényt kitalálni.”

Felhívás a közönség azonnali érdeklődésére

Kapcsolja össze beszédének témáját a hallgatóság létfontosságú érdekeivel. Kezdje egy megjegyzéssel, amely közvetlenül a közönség érdekeit szólítja meg. Nem titok, hogy nagyon érdeklődünk az iránt, ami személyesen mélyen érint. Igaz, ezzel a technikával a beszélőnek jól kell tudnia, hogy pontosan mi aggasztja a hallgatókat, és növelnie kell az érdeklődést a felvetett kérdés iránt. Példa Dale Carnegie könyvéből: „Tudja, mennyi a várható élettartama? A várható élettartam a biztosítási statisztikák szerint a jelenlegi életkor és a nyolcvan év közötti különbség kétharmada. Például, ha Ön 35 éves, ez a különbség 45. A várható élettartama ennek a kétharmada, tehát további 30 év. Ez elég? Nem! Mindannyian arra vágyunk, hogy tovább éljünk. Ezek az adatok azonban több millió dolláros statisztikákon alapulnak. Akkor van esélyünk megcáfolni őket? Igen, ha megteszi a szükséges óvintézkedéseket, és az első lépés ezen az úton egy alapos orvosi vizsgálat lesz ... "

Humoros megjegyzések, anekdota

Közvetlenül a beszéd témájához kapcsolódik. Így például az egyik előadó a következőképpen kezdi a célokról szóló előadását: „Az igazak a mennybe jutnak haláluk után. Találkozik egy angyallal. Az angyal azt mondja neki: „Nézd, látsz egy házat a tengerparton – ezt kaphattad volna. És látod, a 600. Mercedes elhajtott – ezt kaphattad volna.” – Miért nem volt nálam? - kérdezte az igaz ember. - „Nos, te magad csináltad: „Zaporozhets”, „Zaporozhets”.

Egy napon, egy forró nyári napon (a hőmérséklet +32 volt), a szónok így kezdte beszédét: „ Milyen meleg hangulat uralkodik a termünkben..." Természetesen minden jelenlévő nevetett, és az előadás sikeresen kezdődött.

Egy hideg teremben az egyik előadó így kezdte beszédét: „Igen, nagyon jó itt ma. Nos, ez azt jelenti, hogy egyikőtök sem lesz elkényeztetett. Ez a kezdés mosolyt csalt az arcokra, és a bemutatkozás az első percektől minden hallgató figyelmét felkeltette.

Problémás kérdés megfogalmazása

Tegyen fel egy kérdést. Ez arra ösztönzi a hallgatóságot, hogy a beszélővel együtt gondolkodjon és érveljen, miközben leköti a hallgatóság figyelmét.

„Az élet ajándékokkal áraszt bennünket – pénzt és kitüntetéseket, de egy feltétellel” – mondta Elbert Hubbard. – És ez a feltétel a kezdeményezőkészség. Mi a kezdeményezés? Azt válaszolom: ez azt jelenti, hogy helyesen és felszólítás nélkül kell cselekedni.”

Az egyik felszólaló a vezetésről szóló előadását a következő kijelentéssel kezdte: „Ki akar 100 dollárt? Gyere a színpadra." A legtöbben zavartan ültek, néhányan tétován mozdultak, és csak egy ember indult a színpad felé. Ezt a pénzt kapta. Jobb illusztrációk lehetetlen előállni a „Vezetés” témával.

Fellebbezés a hatóságokhoz

Példabeszédek, szólások, hívószavak. Egy nagyszerű ember kijelentésére való hivatkozás mindig nagy érdeklődést vált ki. Például így: „Ahogy Harvey Mackay mondta: „A kis dolgok nem jelentenek semmit, ezek mindent megváltoztatnak.”

Egy történet, egy személyes történet, egy konkrét példa

A bevezető kezdetének kiváló példája K. I. Chukovsky a híres oxfordi beszédében. Ő volt az első szovjet író, több évtizedes nem hivatalos kapcsolatok teljes hiánya után, aki a hruscsovi olvadás idején Angliába érkezett. Teljesítmény be Oxford Egyetem az író egy egyszerű és kedves történettel kezdi az angol irodalommal való első találkozását: hogyan kapott gyerekként egy könyvet angol, mennyire nehezen értette meg a szöveget, folyton belenézett a szótárba, hogyan ennek ellenére minden oldallal egyre jobban beleszeretett a hősbe, a szerzőbe, az irodalomba, az országba, és mi lett belőle : angol irodalom szilárdan belépett az életébe, befolyásolva a sorsát. Ez az előadás lehetővé tette, hogy az előadó fokozatosan elnyerje az angol közönség bizalmát.

Vizuális anyag

A figyelem felkeltésének legegyszerűbb módja, ha megmutatunk a közönségnek egy tárgyat. Egyik ismerősöm egy konferencián úgy kezdte, hogy feltartott egy ötdolláros bankjegyet, és megkérdezte: – Mi van a kezemben? Ez azonnal felkeltette a teremben tartózkodók figyelmét.

3. Váratlan indítás

Amikor egy előadó, akit valamilyen esemény izgat, váratlanul elkezdi beszédét, feltárva a hallgatók előtt azt az érzést, amely elragadta: „Szólnom kellene, de még mindig hallgatok... Nemrég részt vettem az év munkájának összesítésén egy cégnél. Megdöbbentett, kellemesen sokkolt az a légkör, amelyben mindez történt. Ezen kívül gálabál is volt. Másnap edzést tartottam. És azzal kezdte, hogy nyíltan beszélt érzéseiről és érzelmeiről.Így felkeltettem a figyelmet és egyesültem a tréning résztvevőivel.

Az egyik előadó így kezdte a hallgatósághoz intézett beszédét: – Vannak, akik ezt mondjákhálózat marketinga következő előnyökkel jár: nincs főnök, szabadidő, szabad munkarend és így tovább. És kijelentem, hogy ez nagy probléma és hiányosság az üzletünkben. És itt van miért..." Aztán elkezdte felfedni beszédtémáját, és minden úgy végződött, ahogy kellett – mindenki rájött a hálózati marketing valódi előnyeire. De a lényeg, hogy a kezdetektől fogva hallgattak rá. Egy váratlan kezdéssel sikerült magára vonnia a hallgatók figyelmét, és egészen a végéig megtartotta.

Egyfajta váratlan bevezetés lehet, ha cselszövéssel kezdi a beszédet. Egyszer egy nyilvános beszédképzésen, amelyet Krímben tartottam, az egyik résztvevő így kezdte a beszédét: « Jó reggelt! Nagyon örülök, hogy újra itt találkozhatok. A múlt előtti évszázad. Hideg Pétervár. A Sovremennik szerkesztőjének irodájában van egy fiatalember. Régi kabátot visel. A keze annyira hozzászokott a hideghez, hogy nem fogja rendesen, hanem állandóan ökölbe szorítja. És ez az ember azért jött Panajevhez, hogy később, később nagy költő-író lehessen, az orosz irodalom egyik fényes, akit „a nép bánatának énekesének” neveznek. Ez az ember azt mondta: „Az ember akarata és munkája csodálatos csodákat teremt.” Lehet, hogy már sejtette arról beszélünk Nyikolaj Alekszejevics Nekrasovról... Ma arról fogunk beszélni, hogyan fog, működik és ellenállhatatlan vágy segít neked és nekem egy csodálatos csodát létrehozni, és segít másoknak elérni azt..."

Milyen hibákat követnek el a bevezetőben?

Szeretnéd, hogy a közönség csalódjon benned, mint előadóban beszéde első másodpercétől kezdve? Ezután nyugodtan kezdje a beszédet olyan kifejezésekkel, mint „nem vagyok beszélő...”, „Nem volt időm felkészülni...”, „Nincs mit mondanom...” és egyéb „ elnézést.” Vannak azonban más lehetőségek is a sikertelen bevezetésre:

- szeretném kezdeni a beszédemet (már elkezdte a beszédet, tehát ha kérem, beszéljen a lényegről);

- Ha megengeded, akkor elkezdek beszélni (Engedélyt kérsz? Akkor miért beszélsz tovább anélkül, hogy megvárnád a hallgatók reakcióját?)

- El akarom mondani (ha akarod, mondd, főleg, hogy már elkezdtél beszélni)

- Itt, mint hallottad, sokan mondták ezt (annyi piszkos szó van, de mindegyik a beszélő bizonytalanságáról beszél, és szinte hipnotikusan lehűti a hallgatóságot...)

— Szinte minden, amit el akartam mondani, már elhangzott itt, de mióta felálltam a pódiumra (a legrosszabb indulás, hiszen a legtöbb hallgató azt mondja magában, hogy jobb, ha nem jön ki).

Igyekezzen elkerülni ezeket a hibákat, és beszéde előestéjén jó lenne átgondolni, hogy milyen egyéb konkrét hibák lehetségesek, amelyek kifejezetten az Ön témájához kapcsolódnak. Természetesen a megelőzés érdekében.

Folytatás

Tehát az első és az utolsó információra emlékezünk a legjobban. Tapasztalata, ügyessége vagy jártasságának hiánya a legegyszerűbb módja annak, ahogy a beszélő elkezdi és befejezi beszédét. Még egy régi mondás is él a színházi közösségben a színészekkel kapcsolatban: „Aszerint ítélik meg őket, hogyan jelennek meg és hogyan hagyják el a színpadot.” A kezdet és a vég! Szinte minden üzletben ez a legnehezebb. De ugyanakkor ez a legfontosabb, a szónoklatban is.

Ebben a cikkben arról beszéltünk, hogyan kezdjünk el nyilvános beszédet. Ennek az anyagnak az áttanulmányozásának eredményeként most rengeteg lehetőség áll rendelkezésére, hogyan kezdhet el bármilyen témában és bármilyen közönség előtt beszélni a nyilvánossággal. Látványos előadásokat kívánok.

Ha pedig a gyakorlatban szeretnéd „felpumpálni” nyilvános beszédkészségedet, akkor kövesd az alábbi linket: https://goo.gl/NpVFMr

Ha tetszett a cikk, adja hozzá a könyvjelzőihez, hogy ne veszítse el az interneten, és ossza meg barátaival a gombok segítségével közösségi hálózatok alatt.

Az „New Generation of Speakers” üzleti közösség alapítója

P. S. Ne feledd, hangszórók nem születnek, hangszórók készülnek!

Egyszer megkérdeztem Dr. Lynn Harold Howe-t, volt elnököt Északnyugati Egyetem, mit tart a legfontosabbnak az előadó számára ezen a területen szerzett sokéves tapasztalata alapján. Pillanatnyi gondolkodás után így válaszolt: "Izgalmas kezdés, amely azonnal felkelti a figyelmet." Szinte előre eltervezte utolsó szó mindent, amivel beszédét kellett kezdenie és befejeznie. John Bright, Gladstone, Webster és Lincoln ugyanezt tette. Valójában minden józan ésszel és tapasztalattal rendelkező beszélő pontosan ugyanezt teszi.

Mi a helyzet egy kezdővel? Ritkán. A tervezés időbe telik, szellemi erőfeszítést és akaraterőt igényel. Az agymunka fájdalmas folyamat.

Műhelyeinek falára Thomas Edison táblákat ragasztott a következő kijelentéssel Sir Joshua Reynolds: "Nincs olyan trükk, amelyhez az ember ne folyamodna, hogy elkerülje a gondolkodás folyamatával kapcsolatos valódi nehézségeket."

A kezdő általában a pillanat ihletében reménykedik, és ennek eredményeként kiderül, hogy sok lyukas és kátyús úton kell végigmennie.

A néhai Lord Northcliffe, aki sovány hivatalnokból a leggazdagabb és legbefolyásosabb újságtulajdonos lett Brit Birodalom, azt mondta, hogy Pascal következő három szava minden eddiginél jobban segített neki a siker elérésében:

"Előre látni annyi, mint irányítani."

Amikor megtervezi a beszédet, ezt a nagyszerű mottót kell viselnie íróasztal. Próbáld meg előre látni, hol fogsz kezdeni, amikor az elméd friss, hogy tisztában legyél minden kimondott szóval. Próbáld meg előre látni, milyen benyomást fogsz hagyni, amikor semmi sem tudja kitörölni.

Arisztotelész óta az e témával foglalkozó könyvek három részre osztják a beszédet: bevezetésre, magára a beszédre és befejezésre. A viszonylag közelmúltig a laza bemutatkozás - és ez megengedhető volt - gyakran hasonlított egy kabrióban való utazáshoz. Ebben az esetben az előadó közölte a hírt, és egyben szórakoztatta a hallgatókat. Száz évvel ezelőtt gyakran kitöltötte azt a rést a társadalomban, amelyet ma újságok, folyóiratok, rádió, televízió, telefon és mozi töltenek be.

A helyzet azonban gyökeresen megváltozott. A világ újjáépült.

Az elmúlt száz év találmányai jobban felgyorsították az életet, mint Belsazár és Nabukodonozor óta bármikor. Az autóknak, repülőgépeknek, rádiónak, televíziónak köszönhetően egyre nagyobb sebességgel haladunk, és a beszélőnek lépést kell tartania ezzel a türelmetlen időtempóval. Ha bemutatkozással kezdi, higgyen nekem, olyan rövidnek kell lennie, mint a plakát. Íme, ami tetszene egy tipikus modern közönségnek: "Van valami mondanivalója? Oké. Csak készítse gyorsan és a lehető legkevesebb díszítéssel. Semmi retorika! Tudassa velünk." gyors tényekés foglalj helyet."

Amikor Woodrow Wilson felszólalt a Kongresszus előtt egy olyan döntő kérdésben, mint az ultimátum tengeralattjáró hadviselés, bejelentette beszédének témáját, és csak ezzel a kérdéssel irányította hallgatósága figyelmét a következő szavakat: „Hazánk külpolitikai kapcsolataiban olyan helyzet állt elő, hogy ezt őszintén kötelességem elmondani.”

Amikor Charles Schwab a New York-i Pennsylvania Társasággal beszélt, a második mondatban rögtön a lényegre tért: „Jelenleg az amerikai polgárok fejében az a legfontosabb, hogy következő kérdés: Hogyan kell értelmezni az üzleti aktivitás jelenlegi hanyatlását, és mi vár ránk a jövőben? Én személy szerint optimista vagyok..."

Az Országos Pénztárgép cég kereskedelmi igazgatója egyik beszédében így szólt munkatársaihoz. Beszédének bevezetője mindössze három mondatból állt, és könnyű volt hallgatni, mert tele voltak energiával és perspektívával: „Akik rendelést kapnak, azoknak meg kell győződniük arról, hogy füst jön ki a gyárunk kéményéből. Mennyi füst távozott a kéményünkből az elmúlt kettő során nyári hónapokban, nem volt elegendő ahhoz, hogy jelentős mértékben eltakarja a környező tájat.

Most azt nehéz napok Az üzleti fellendülés szezonja mögött egy rövid, de határozott kéréssel fordulunk Önhöz: több füstöt akarunk."

A tapasztalatlan előadók általában ilyen dicséretes gyorsaságot és rövidséget érnek el beszédeik bevezetőjében? A legtöbb tapasztalatlan és szakképzetlen előadó két dolog egyikével kezdi előadását: rossz utak. Beszéljük meg őket.

Ügyeljen arra, hogy a beszéd elején egy úgynevezett vicces történetet mondjon el.

Valamilyen szerencsétlen oknál fogva a kezdő beszélő gyakran azt feltételezi, hogy szellemesnek kell lennie. Természeténél fogva olyan komoly lehet, mint egy enciklopédia, teljesen mentes minden humorérzéktől. Ennek ellenére abban a pillanatban, amikor elkezd fellépni, azt képzeli, hogy Mark Twain szelleme leszállt rá. Szóval alig várja, hogy elkezdje beszédét vicces történet, különösen, ha egy vacsora után beszél. Mi történik? Húsz az egyhez fogadhat, hogy ennek az utolsó napi mesemondónak a története és előadásmódja olyan nehéz lesz, mint egy szótár.

A története valószínűleg nem lesz sikeres. A halhatatlan Hamlet halhatatlan szavai szerint „jelentéktelennek, laposnak és ostobának” fog bizonyulni.

Ha a narrátor többször is ilyen gyújtáskihagyást ejt a helyükért befizetett hallgatók előtt, csitítani kezdik, és nem hízelgő felkiáltások hallatszanak a teremben. A hallgatók azonban általában szimpátiát éreznek a beszélő iránt, ezért pusztán emberbaráti okokból mindent megtesznek, hogy néhányszor vihogjanak, bár szívük mélyén sajnálni fogják a megbukott humoristát a kudarca miatt! Ők maguk is úgy érzik, nem állnak a helyükön. Láttál már ilyen kudarcot?

Nincs bonyolultabb és ritkább az oratórium minden nehéz művészetében, mint a hallgatókat megnevettetni. A humor spontán dolog, összefügg az egyéniséggel, személyiséggel.

Ne feledje, maga a történet ritkán vicces. Minden attól függ, hogyan mondod el. Száz emberből kilencvenkilenc fog csúfosan megbukni, ha ugyanazokat a történeteket meséli el, amelyek Mark Twaint híressé tették. Olvassa el azokat a történeteket, amelyeket Lincoln elismételt Illinois nyolcadik bírósági körzetének kocsmáiban, azokat a történeteket, amelyeket az emberek sok mérföldről érkeztek, hogy hallják, azokat a történeteket, amelyeket reggelig hallgattak, és amelyek egy szemtanú szerint néha hangosan megnevettették a hallgatókat. és leesnek a székükről. Olvassa el ezeket a történeteket hangosan a családjának, és nézze meg, hogy megmosolyogtatnak-e. Íme az egyik történet, amely óriási sikert hozott Lincolnnak. Miért nem próbálod meg elmondani? Csak tegye ezt, kérem, idegenek nélkül, ne a közönség előtt: „Egy napon egy megkésett utazót az illinoisi sáros utakon akart hazajutni, és elkapott a zivatar. Az éjszaka fekete volt, mint a tinta olyan erővel ömlött le, mintha egy gát szakadt volna át a dühös felhőkön, mint a dinamit Életében valaha is hallottam, térdre kényszerítette, általában soha nem imádkozott, de most lélegzetvisszafojtva sírni kezdett: „Ó, Istenem, kérlek, küldj több fényt és kevesebb zajt.”

Egyike lehetsz azoknak, akik a humor ritka ajándékával vannak megáldva. Ha igen, akkor mindenképpen ápold magadban ezt az ajándékot.

Háromszor melegebb fogadtatásban lesz része, bárhol is lép fel. De ha a tehetsége más területeken rejlik, ostobaság, sőt, mondhatni, államellenes bűncselekmény lenne, ha megpróbálná felvenni Chauncey M. Depew köpenyét.

Ha valaha olvassa a beszédeit, Lincoln beszédeit vagy Job Hedges beszédeit, valószínűleg meg fog lepődni, hogy nagyon kevés történetet meséltek el hallgatóiknak, különösen a beszéd elején. Edwin James Cathell elmondta, hogy soha nem mesélt vicces történeteket csak nevetésből. Az ilyen történeteknek megfelelőnek kell lenniük, és illusztrálniuk kell valamilyen kimondott álláspontot. A humor legyen a hab a tortán, a csokoládé a torta rétegei között, ne maga a torta. Strickland Gillilan, az Egyesült Államok egyik legjobb humoros előadója, szabálysá tette, hogy beszéde első három percében soha ne meséljen el történeteket. Ha megfelelőnek tartotta magának, akkor szerintem te is, én is követhetjük a példáját.

Az előadás kezdetének ilyenkor nehézkesnek, elefántnak és rendkívül ünnepélyesnek kell lennie? Szó sem lehet róla.

Alkoss humort, ha lehet, hivatkozva a helyzethez kapcsolódó helyi sajátosságokra vagy az előző felszólalók megjegyzéseire. Vegye figyelembe az esetleges következetlenségeket. Túlozd el. Az ilyen viccek negyvenszer gyorsabban hoznak sikert, mint a Pat-ról és Mike-ról, az anyósodról vagy egy kecskéről szóló elavult viccek.

A vidám hangulat megteremtésének legegyszerűbb módja, ha saját költségünkön tréfálkozunk. Mesélj magadról, hogyan kerültél bele valami viccesbe és helyzet, és ez azonnal humoros hangulatot biztosít. Az eszkimók még azon is nevetnek, aki eltöri a lábát. A kínaiak vihognak egy kutyán, aki kiesett a második emeleti ablakból és meghalt. Kicsit kedvesebbek vagyunk, de nem mosolygunk, ha valaki megpróbálja elkapni a kalapját, vagy elcsúszik egy banánhéjon?

Szinte bárki megnevettetheti az embereket, ha összehasonlíthatatlan dolgokat állít egymás mellé, ahogy egy újságíró tette egy nyilatkozatában, amikor azt írta, hogy „utálja a gyerekeket, a pacalt és a demokratákat”.

Nézze, milyen ügyesen sikerült Rudyard Kiplingnek megnevettetnie hallgatóit az egyik előadása elején politikai beszédek Angliában. Nem kész vicceket mesélt, hanem megosztotta a sajátjait saját tapasztalatés vidáman összehasonlította a páratlant:

"Kedves Uraim, Hölgyeim és Uraim! Fiatalember koromban Indiában bûnügyekkel foglalkoztam annak az újságnak, amelynek szolgáltam. érdekes munka, hiszen ő ismertetett meg hamisítókkal, sikkasztókkal, gyilkosokkal és más ilyen vállalkozó szellemű „sportolókkal”. (Nevetés). Néha, miután jelentést írtam a tárgyalóteremből, meglátogattam a börtönben lévő barátaimat, akik ott töltötték a büntetésüket. (Nevetés). Emlékszem egy emberre, akit gyilkosságért életfogytiglani börtönbüntetésre ítéltek. Okos, szókimondó fickó volt, és elmesélte nekem azt, amit életének nevez. Azt mondta: „Higgye el nekem – ha valaki a tisztességtelen utat választotta, akkor az egyik cselekedet a másikhoz vezet, amíg olyan helyzetbe nem kerül, hogy valakit el kell távolítania az útjából, hogy visszakerüljön a helyes útra”. (Nevetés). Ez határozza meg a Miniszteri Kabinet jelenlegi álláspontját. (Nevetés. Egészségedre.)"

William Howard Taftnak ugyanígy sikerült némi humort vinnie a Metropolitan Life Insurance Company vezetőinek éves bankettjére. A legfigyelemreméltóbb ez: viccelődött, és egyben elegáns bókot intézett a hallgatósághoz:

„Elnök úr, uraim, a Fővárosi Életbiztosító munkatársai!

Körülbelül kilenc hónapja jártam szülőhelyemen, és hallottam egy úriembert, aki meghatottan beszélt egy banketten. Elmondta, hogy korábban konzultált egy barátjával, akinek óriási tapasztalata volt a bankettbeszédekben, és ez a barát azt mondta neki, hogy az ilyen jellegű beszédek legjobb közönsége az intelligens, jól képzett, de részeg közönség. (Nevetés és taps.) Ma azt kell mondanom, hogy bankett előadóként az önök közönsége az egyik legjobb, akit valaha láttam. Igaz, hiányzik belőled az előző mondatban említett elem (taps), de szerintem a Fővárosi Életbiztosító szellemisége kárpótol érte.

(Hosszas taps.)"

Ne kezdje a bocsánatkéréssel

A második legnagyobb hiba, amit egy kezdő általában elkövet a beszéd elején, hogy bocsánatot kér: ​​„Nem vagyok szónok... Nem készültem fel a beszédre... Nincs mit mondanom.. .”

Szó sem lehet róla! Szó sem lehet róla! Kipling egyik verse a következő szavakkal kezdődik: „Nincs értelme továbblépni”. Pontosan ez az érzés, amit a hallgatók kapnak, amikor egy beszélő így kezdi a beszédét.

Akárhogy is, ha nem vagy felkészülve, néhányunk észreveszi a segítséged nélkül. Mások nem veszik észre. Miért hívják fel erre a figyelmüket? Miért sértegetnéd hallgatóidat azzal, hogy azt a gondolatot oltod beléjük, hogy nem gondoltad szükségesnek az elkészítést, és hogy bármilyen régi étel, ami véletlenül a tűzhelyeden van, megeteti őket? Nem, semmilyen körülmények között! Nem akarjuk hallgatni a bocsánatkéréseiteket. Azért jöttünk ide, hogy tájékozódjunk és érdeklődjünk, érdeklődjünk, emlékezzünk erre.

Abban a pillanatban, amikor megjelentél a közönség előtt, természetesen és elkerülhetetlenül odafigyeltek rád. Nem nehéz megtartani a következő öt másodpercben, de nem nehéz megtartani a következő öt percben. Ha elveszíti, duplán nehéz lesz visszaszereznie. Ezért kezdje a beszédét néhányval érdekes üzenet már a legelső mondatban. Nem a másodikban és nem a harmadikban, hanem az elsőben, ELSŐ!

– Hogyan kell ezt csinálni? - kérdezed. Elismerem, hogy ez nem könnyű.

Amikor megpróbálunk anyagot gyűjteni erre a célra, különféle kanyargós és kanyargós utakon kell haladnunk, mert nagyon sok múlik rajtad, a hallgatóidon, a témán, összegyűjtött anyagot, helyzetek stb. Reméljük azonban, hogy a fejezet hátralévő részében tárgyalt és illusztrált ajánlások hasznosak és értékesek lesznek.

Kíváncsiságot ébreszteni

Howell Healy így kezdte fellépését a philadelphiai Penn Athleticsnél. Tetszik, azonnal felkelti a figyelmét?

„Nyolcvankét évvel ezelőtt, az évnek ebben az időszakában kiadtak egy kis könyvet, amely halhatatlanná vált, amikor először megjelent, barátok találkoztak vele a Strand vagy a Pall-Mall, azt kérdezték egymástól: olvastad, és mindig ez volt a válasz: "Igen, áldd meg őt?"

A könyv megjelenésének napján ezer példány kelt el belőle. Két héten belül a kereslet elérte a tizenötezret. Azóta a könyv számtalan kiadáson ment keresztül. Néhány évvel ezelőtt J. P. Morgan mesés összegért megvásárolta ennek a könyvnek a kéziratát, és most más felbecsülhetetlen értékű javai között őrzi ebben a csodálatos galéria New Yorkban, amelyet könyvtárának nevez.

Miféle globális híres könyv? "Egy karácsonyi ének"

Ördög..."

Sikeresnek tartja ezt a kezdést? Felkeltette a figyelmét, növelte-e érdeklődését a történet előrehaladtával? Miért? Talán azért, mert a történet felkeltette a kíváncsiságát, és az ülés szélén tartott?

Kíváncsiság! Ki nem tartozik rá?

Madarakat láttam az erdőben, akik egy órán keresztül repkedtek, és tiszta kíváncsiságból figyeltek rám. Ismerek egy vadászt az Alpokban, aki úgy csábította a zergét, hogy rádobott egy lepedőt, és ide-oda kúszott, felkeltve ezzel az állatok kíváncsiságát. A kutyák, macskák és minden állatfaj, beleértve a híres homo nemzetséget is, kíváncsiak. .

Ezért már az első mondattól kezdve keltsd fel hallgatóid kíváncsiságát, és érdeklődve fognak hallgatni.

Egy író a következőképpen kezdte előadását Thomas Lawrence ezredesről és arábiai kalandjairól:

"Lloyd George azt mondja, hogy Lawrence ezredest korunk egyik legromantikusabb és legszínesebb személyiségének tartja."

Ennek a kezdetnek két előnye van. Először is, egy híres személytől származó idézet mindig sok figyelmet vonz.

Másodszor, felkelti a kíváncsiságot. – Miért romantikus és miért színes?

Lowell Thomas a következőképpen kezdte előadását Thomas Lawrence ezredesről:

„Egy nap a Keresztény utcán sétáltam Jeruzsálemben, és egy keleti uralkodó fényűző ruháiba öltözött férfival lógott egy görbe arany szablya, amelyet azonban csak Mohamed próféta leszármazottai viselnek egyáltalán nem úgy nézett ki, mint egy arab. Kék szeme volt, és az arabok szeme mindig fekete vagy barna.

Egy ilyen kezdet felkelti a figyelmét, nem igaz? Többet szeretne hallani. Ki volt ő? Miért öltözött úgy, mint egy arab? mit csinált? Mi történt vele?

Az egyik előadó, aki azzal a kérdéssel kezdte, hogy a modern világ tizenhét országában létezik rabszolgaság? Milyen államokban találhatók?

Gyakran fel lehet kelteni a közönség kíváncsiságát úgy, hogy a következménnyel kezdjük, és erős vágyat keltünk a hallgatókban, hogy meghallják az okot.

Például az egyik hallgatóm a következő kijelentéssel kezdte beszédét:

„Nemrég az egyik törvényhozásunk tagja jelentkezett, és olyan törvényt javasolt, amely megtiltja, hogy az ebihalak békává változzanak bármely iskolaépülettől két mérföldön belül.”

Mosolyogsz. Viccel a beszélő? Micsoda ostobaság. Ez tényleg megtörtént? ...Igen. Az előadó elmagyarázza, hogyan történt ez.

"Valóban szervezettek a gengszterek? Általában igen. Hogyan?..."

Látja, hogy ebben a néhány szóban a cikk írója közölte a témát, mesélt róla valamit, és felkeltette a kíváncsiságát a gengszterek szerveződése iránt. Ez nagyon dicséretes. Mindenkinek, aki nyilvánosan akar beszélni, meg kell tanulnia azokat a technikákat, amelyekkel az újságírók azonnal felkeltik az olvasó figyelmét. Sokkal többet megtudhat tőlük a beszéd megkezdéséről, mint egy nyomtatott beszédgyűjtemény tanulmányozásából.

Miért ne kezdhetnénk egy történettel?

Különösen szeretjük, ha az előadó személyes élményeiről beszél. Russell E. Conwell több mint hatezer alkalommal tartotta "Acres of Diamonds" című előadását, és milliókat kapott érte. Hogyan kezdődik ez a rendkívül népszerű előadás?

"1870-ben lehajóztunk a Tigris folyón. Felbéreltünk egy idegenvezetőt, aki megmutatta nekünk Perszepoliszt, Ninivét és Babilont..."

És elkezdi mesélni a történetet. Ez az, ami felkelti a figyelmet. Ez a kezdet szinte összetéveszthetetlen. Nem valószínű, hogy kudarcot vallana. Az események fejlődnek. Nyerj dinamizmust. Követjük őket. Tudni akarjuk, mi történik ezután.

Az alábbiak a Saturday Evening Post egyik számában megjelent két történetből vett kezdőmondatok.

1. Egy revolverlövés éles csattanása törte meg a csendet.

2. Önmagában triviális, de a maga módján egyáltalán nem triviális esemény. lehetséges következményei, július első hetében történt a denveri Montview Hotelben. Goebelben, a menedzserben akkora kíváncsiságot váltott ki, hogy mesélt erről Steve Faraday-nek, a Montview Hotel és fél tucat másik szálloda tulajdonosának, amikor Steve néhány nappal később megérkezett, miután a nyár közepén újabb ellenőrzést akart végezni.

Figyeld meg, hogy ezek a mondatok cselekményekkel teliek. Kezdenek valamit.

Még egy tapasztalatlan kezdő is általában jól indulhat, ha ezt a történetmesélési technikát alkalmazza és felkelti a közönség kíváncsiságát.

Kezdje egy konkrét illusztrációval

Nehéz, nagyon nehéz az átlagközönség számára bármennyi ideig hallgatni az elvont kijelentéseket. Könnyebb és sokkal könnyebb illusztrációkat hallgatni. Miért nem kezdi valamelyikkel? Nehéz rávenni a hangszórókat erre. tudom. már próbáltam. Úgy érzik, először néhány általános kijelentést kell tenniük. Semmi ehhez hasonló.

Kezdje a beszédét egy illusztrációval, keltse fel érdeklődését, majd folytassa a megjegyzéseivel. általános. Ha szüksége van egy ilyen módszerre, nézze meg a hatodik fejezet elejét.

Milyen módszert használtunk ennek a fejezetnek az elején, amelyet most olvas?

Használj valamilyen tárgyat

Talán a világ legegyszerűbb módja a figyelem felkeltésére, ha valamit a kezedben tartasz, hogy a hallgatóid megnézhessék. Még a vadak és gyengeelméjűek, a bölcsőben ülő babák és a kirakatban majmok, valamint az utcán élő kutyák is odafigyelnek egy ilyen ingerre. Néha a legelismertebb közönség előtt is sikeresen használható. Például a philadelphiai S. S. Ellis úgy kezdte egyik beszédét, hogy egy érmét magasan a feje fölé tartott az indexe és a hüvelykujj. Természetesen minden hallgató őt kezdte nézni. Aztán megkérdezte: „Talált-e már valaki ilyen érmét a járdán. Minden arra utal, hogy a szerencsés, aki megtalálja, számos juttatásban részesül? ingatlan. Nem kell mást tennie, mint megjelenni, és bemutatni ezt az érmét...” Ellis ekkor elkezdte leleplezni az illegális és etikátlan tevékenységeket.

Tegyen fel egy kérdést

Az elején Ellis használt még egyet pozitív minőség. Beszédei egy kérdéssel kezdődnek, amely arra kényszeríti a hallgatóságot, hogy a beszélővel együtt gondolkodjon és együttműködjön vele. Figyeljük meg, hogy a Saturday Evening Post gengszterekről szóló cikke két kérdéssel kezdődik az első három mondatban: "Valóban meg vannak szervezve a gengszterek?... Hogyan?" Egy ilyen kulcskérdés használata valóban az egyik legegyszerűbb és legmegbízhatóbb módszer a hallgatók fantáziájának meggyújtására és beillesztésére. Ha más módszerek haszontalannak bizonyulnak, mindig használhatja ezt a módszert.

Miért ne kezdhetnénk egy idézettel egy híres személy beszédéből?

Valamelyik híres ember szavai mindig felkeltik a figyelmet, szóval jó idézet a legjobb az előadás elindításához. Tetszik, hogyan kezdődött a vita a kereskedelmi sikerről?

„A társadalom mindenért nagy jutalmat ad, kivéve egy dolgot” – mondja Elbert Hubbard. „És azt válaszolom, mi a kezdeményezés ez szükséges, bár nem kérték fel rá.”

Ez a bevezető több dicsérő szót érdemelt. Az első mondat felkelti a kíváncsiságot, magával ragad minket, és szeretnénk többet tudni. Ha a beszélő művészien szünetet tart az „Elber Hubbard” kimondása után, az a várakozás érzését kelti. „Miért ad nekünk nagy jutalmat a társadalom?” - kérdezzük. Mondd el gyorsan. Lehet, hogy nem értünk egyet Önnel, de mindenesetre tudassa velünk, mit gondol. A második mondat egyenesen a dolog lényegéhez vezet. A harmadik, ami egy kérdés, arra hívja a hallgatókat, hogy vegyenek részt a beszélgetésben, gondolkodjanak és tegyenek valamit. A hallgatók pedig nagyon szeretik. Nagyon szeretik! A negyedik mondat a kezdeményezést határozza meg... E kezdet után a beszélő a saját életéből mond egy példát.

Kapcsolja össze beszédének témáját a hallgatóság létfontosságú érdekeivel

Kezdje néhány megjegyzéssel, amely közvetlenül kapcsolódik a közönség érdeklődéséhez. Ez az egyik legtöbb a legjobb módokat előadásokat indítani. Biztosan felkelti a figyelmet. Nagyon érdekelnek minket azok a dolgok, amelyek közvetlenül és mélyen érintenek bennünket.

Ez csak józan ész, nem? Ezt a módszert azonban rendkívül ritkán használják. Például hallottam, hogy egy felszólaló az időszakos orvosi vizsgálatok szükségességéről kezdte beszédét. Hogyan kezdte fellépését? Egy történettel kezdte egy intézetről, amely a bővítés kérdéseivel foglalkozott emberi élet. Elmondta, hogyan épül fel ez az intézet, és milyen szolgáltatásokat nyújt. Ostobaság! Hallgatóink a legcsekélyebb érdeklődést sem mutatják az iránt, hogyan és hol működnek a cégek. Őket azonban mélyen és örökké érdeklik önmaguk.

Miért nem ismeri el ezt fontos tényező? Miért nem mutatják be a hallgatók számára, milyen létfontosságú ez a társaság? Miért nem kezdi például azzal, hogy "Tudja, hogy mennyi a várható élettartama a biztosítótársaságok által készített táblázatok szerint? Az életbiztosítási statisztikusok szerint az Ön várható élettartama a jelenlegi életkora és a nyolcvan év közötti idő kétharmada kor.

Például, ha most harmincöt éves, akkor a jelenlegi életkora és a nyolcvan év közötti különbség negyvenöt. Ennek az időnek a kétharmadát, vagyis további harminc évet lehet élni... Elég? Nem, nem, mindannyian szenvedélyesen szeretnénk tovább élni. A fenti táblázatokat azonban több millió esetből állították össze. Számíthatunk rá, hogy Ön és én megcáfoljuk őket? Igen, megtehetjük, ha megtesszük a szükséges óvintézkedéseket, és a legelső lépés ebbe az irányba egy alapos orvosi vizsgálat..."

Ebben az esetben, ha részletesen elmagyarázzuk, hogy miért van szükség az időszakos orvosi vizsgálatokra, a hallgató érdeklődhet valamelyik olyan intézmény iránt, amelyet ilyen szolgáltatások nyújtására hoztak létre. Egy ilyen intézményről szóló történettel kezdeni azonban katasztrofális hiba lenne!

Vegyünk egy másik példát. Hallottam, hogy az egyik felszólaló az erdők megőrzésének szükségességéről kezdte beszédét. Valami ilyesmit mondott:

"Nekünk, amerikaiaknak büszkének kell lennünk nemzeti gazdagságunkra..."

Egy ilyen bevezető után vitatkozni kezdett, hogy szégyenletes módon pazaroljuk a fát. A kezdet azonban sikertelen volt, túl általános, túl homályos. Nem tett semmit azért, hogy a hallgatók magukra érezzék ennek a kérdésnek a fontosságát. A hallgatók között volt egy nyomda dolgozója is. Az erdőirtás valami egészen sajátos dolgot jelent a munkájában. A hallgatók között volt egy bankár is.

Az erdők pusztítása őt is érinti, ahogy az általános közérzetünket is... és így tovább. Tehát miért ne kezdje a beszédet így: „A kérdés, amellyel foglalkozni készülök, az Ön vállalkozását érinti, Mr. Appleby, és az Önét, Mr. Saul hatással van mindannyiunk jólétére és jólétére."

Paul Gibbons volt elnök A philadelphiai Optimist Club a bűnözésről szóló beszédét a következő figyelemfelkeltő kijelentésekkel kezdte:

"Az amerikaiak a legrosszabb bűnözők a civilizált világban. Bármilyen megdöbbentő is ez a kijelentés, ez igaz. Az ohiói Clevelandben hatszor annyi gyilkosság és százhetvenszer annyi rablás történik, mint Londonban, lakosságszámmal kiigazítva. Minden évben , lényegesen több embert rabolnak ki vagy bántalmaznak Clevelandben, mint egész Angliában, Skóciában és Walesben összesen több embert öltek meg, mint egész Angliában és Walesben, mint Franciaországban, Németországban és Olaszországban vagy a Brit szigetek. A szomorú igazság az, hogy a bűnözőt nem büntetik. Ha gyilkosságot követsz el, kevesebb, mint egy a százhoz az esélye, hogy valaha is kivégeznek érte. Civilként tízszer nagyobb az esélye annak, hogy rákban halj meg, mint hogy felakasszanak, ha lelősz egy embert."

Hogy tetszik az alábbi eleje, és ha tetszik, miért?

Mary E. Richmond beszédet mondott a New York-i Női Szavazók Ligája éves találkozóján, amikor a gyermekházasság elleni jogszabály előkészítése folyamatban volt:

"Tegnap, amikor a vonat, amelyen utaztam, áthaladt egy innen nem messze lévő városon, eszembe jutott egy esküvő, amelyet néhány évvel ezelőtt itt tartottak. Tekintettel arra, hogy ebben az államban sok más házasság is hasonlóan elhamarkodott és katasztrofális volt , mint ez is, azzal kezdem, hogy ma erről beszélek, és adok néhány részletet erről a konkrét esetről.

December 12-e volt. Egy tizenöt éves középiskolás diák a közeli főiskolán találkozott először egy fiúval, aki éppen nagykorú volt. December 15-én, azaz alig három nappal később megszerezték a házassági engedélyt, megesküdve, hogy a lány már tizennyolc éves, ezért nem kell szülői engedély. Miután ezzel az engedéllyel elhagyták az önkormányzatot, azonnal a paphoz fordultak (a lány katolikus volt), de ő teljesen jogosan megtagadta, hogy feleségül vegye őket. Valahogy, talán a papon keresztül, a lány anyja értesült erről a házassági kísérletről. Mielőtt azonban megtalálta volna a lányát, a házaspárt egy bíró hozta össze. A vőlegény elvitte a menyasszonyát, és elment vele egy szállodába, ahol két napot és két éjszakát töltöttek, majd elhagyta a lányt, és soha többé nem tért vissza hozzá."

Én személy szerint nagyon szeretem ezt a kezdést. Az első mondat nagyon jó. Érdekes emlékeket sugall, és szeretnénk hallani a részleteket. Elkezdünk hallgatni érdekes történet emberi élet. Ráadásul nagyon hihetőnek tűnik. Nincs akadémikus íze, nem a formalitás kedvéért mondják el, nem túlzás... „Tegnap, amikor a vonat, amin utaztam, áthaladt egy városon, nem messze innen, eszembe jutott egy esküvő, itt történt néhány évvel ezelőtt.” Természetesnek, nyugodtnak, emberinek hangzik. Úgy tűnik, hogy az egyik ember érdekes történetet mesél el a másiknak. Ez minden közönségnek tetszik. Valószínű azonban, hogy a hallgatóknak nem tetszenek valami, ami túlságosan gondosan, előre megfontolt szándékkal készült. Szeretjük a művészetet rejtő művészetet.

Csak nagyon kevesen - nagyon-nagyon-nagyon kevesen - tudják sikeresen megmondani vicces vicc. Egy ilyen próbálkozás jellemzően összezavarja a közönséget, ahelyett, hogy tetszene neki. A történeteknek relevánsaknak kell lenniük, és nem csak elmesélésük miatt. A humor legyen a hab a tortán, ne maga a torta... Soha ne kérj bocsánatot, mert az általában sérti a hallgatóidat és irritálja őket. Mondja el pontosan, amit mondani fog, mondja ki gyorsan, és üljön vissza a helyére.

4. Egy előadó a következő módokon keltheti fel hallgatósága figyelmét: a) a hallgatók kíváncsiságának felkeltésével (mint Dickens „Karácsonyi ének” című könyve esetében); b) egy érdekes történet emberi módon való elmesélése (mint például a „Acres of Diamonds” című előadásban); c) egy konkrét illusztrációval kezdve (lásd e könyv hatodik fejezetének elejét); d) bármilyen tárgy (például érme) felhasználásával, amely jogot ad a megtalálónak földterület); e) kérdés feltevés (például: „Talált valaki közületek ilyen érmét a járdán?”); f) valami elképesztő idézettel kezdve (mint például Elbert Hubbard a kezdeményezés értékéről szóló beszédében); g) Megmutatva, hogy a beszéd témája a hallgatóság létfontosságú érdeklődéséhez kapcsolódik (például kimondva: „...a várható élettartama a jelenlegi életkora és nyolcvan év közötti idő kétharmada. meghosszabbítja életét azáltal, hogy rendszeres időközönként alapos orvosi vizsgálaton vesz részt " stb.); h) megdöbbentő tényekkel kezdve (például azzal a kijelentéssel, hogy „az amerikaiak a legrosszabb bűnözők a civilizált világban”).

5. Ne kezdje túl formálisan a beszédét. Ne mutasd, hogy túl gondosan készítetted elő. Szabadnak, nem szándékosnak, természetesnek kell kinéznie. Ezt úgy érhetjük el, hogy beszélünk arról, ami éppen történt vagy elhangzott (például: „Tegnap, amikor a vonat, amin utaztam, áthaladt egy innen nem messze lévő városon, eszembe jutott...”).

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete