itthon » Növekvő » Miben különbözik az orosz az angoltól? Orosz és angol - összehasonlítás, interakció, fejlesztés

Miben különbözik az orosz az angoltól? Orosz és angol - összehasonlítás, interakció, fejlesztés

E különbségek ismerete segít jobban megérteni néhány szabályt angol nyelvtanés megkönnyíti a nyelvtanulást – állítják a kiadvány szerzői.

1. Az angolban nincs nemi kategória

Az orosz nyelvben a nemet végződésekkel fejezik ki. De angolul egyszerűen hiányzik. Nincsenek olyan fogalmak, mint férfias, nőies vagy semleges.

De mi a helyzet „ő” vagy „ő”, kérdezed? Ez nem egy nemzetség, hanem csak különböző szavakat, a női vagy férfi nem képviselőit jelöli. És ezek a névmások csak emberekkel kapcsolatban használhatók. Például:

  • Egy lány – ő.
  • Egy fiú – ő.
  • Egy macska – ez.
  • Egy ablak – ez.

A főneveknek, igéknek és mellékneveknek nincs nemük:

  • Egy magas lány.
  • Magas fiú.
  • Magas fa.

Amint látjuk, a szó magas nem változik.

Ennek emlékezése eltávolítja az egyik akadályt köznyelvi beszédés könnyen tudja majd használni a mellékneveket.

2. A meghatározó szavak mindig a főnév elé kerülnek

Minden meghatározó szó (melléknév, Személyes névmások, számnevek) az angolban a főnév elé kerülnek.

A franciában például a melléknév a főnév után jön. És oroszul - bárhol: és " egy jóképű fiú", és "szép a fiú", és "egy jóképű fiú jött a boltba."

Emlékezz a képletre: melyik, kinek, mennyit + főnév.

Például:

  • Érdekes történet - érdekes történet.
  • A családom – a családom.
  • Három barát - három elvtárs.

3. Angolul van birtokos

Ha valakihez tartozik valami, azt oroszul a tokok mutatják meg. Az angolnak is van egy speciális esete, de kissé más formában - a főnév birtokos esete.

4. Az angolban vannak cikkek

Ez nyelvtani kategória Az angolnak először meg kell bocsátania, majd meg kell próbálnia megérteni. Ezek nem csak apró szavak, amelyek megnehezítik számunkra a nyelvtant, hanem egész rész beszéd, amelyet nem lehet figyelmen kívül hagyni.

Nagyon kevés cikk van: határozott és határozatlan. És határozatlan cikk két formája van:

  • a - be van állítva, ha következő szó mássalhangzóval kezdődik;
  • an - put, ha a következő szó magánhangzóval kezdődik.

A határozatlan névelő az óangol one szóból származik, és a redukció hatására egy betűre redukálódott. De a jelentés nem változott. Ezért, ha gondolatban helyettesítheti a „some one” szót egy főnév előtt, akkor ennek a cikknek angolul kell megjelennie.

Határozott névelő a angolból jött névmások ezt(ez) és az (az) és a redukció hatására is csökkent.

Ha egy főnév elé teheti a „this” vagy „hat” szót, akkor angolul nyugodtan elhelyezhet egy cikket a.

Például:

  • Van egy könyv az asztalon. - (egy) könyv van az asztalon.
  • Az asztalon lévő könyv nagyon érdekes. - (Ez) a könyv az asztalon nagyon érdekes.

Ennek tudatában a nehézségek 90%-át eltávolítod. A maradék 10%-ot emlékezni kell.

5. Idő angol ige két kérdésre válaszol: "Mikor?" és "Melyik?"

Kezdjük a statisztikákkal: az angol nyelvben 32 igeidős szerkezet számolható meg, a nyelvtan klasszikus tanulmányozásánál 12 igeidő várható, de csak 9 igeidőt kell ismerni ahhoz, hogy magabiztosan érezzük magunkat a tanult nyelv országában. Ezeket az automatizmusig meg kell tanulni.

Az angol igeidő több összetett jelenség mint oroszul. Azt fejezi ki, hogy mikor történt a cselekvés, és ebből a szempontból, csakúgy, mint az oroszban, van jelen ( Ajándék), múlt ( Múlt) és a jövő ( Jövő).

Ezenkívül az angol ige ideje hangsúlyozza a cselekvést: egyszerű - Egyszerű(rendszeres, napi), hosszú távú - Folyamatos(meghatározott időtartamot igényel, vagy a művelet végrehajtásának folyamatát hangsúlyozza), tökéletes - Tökéletes(már megtörtént, vagy egy bizonyos pillanatban meg kell történnie).

Jellemzők kombinációja „Mikor?” és "Melyik?" és ad English Times. Az igeidők képzésére úgynevezett segédigéket használnak. Miután megjegyezte őket, nagyon könnyű igeidőket képezni a következő séma szerint.

Mikor mi Egyszerű Folyamatos Tökéletes
Ajándék V 1; ő, ő, ez vs
(csinál, csinál)
Én játszom/Ő játszik
Am
Is Ving
Vannak
Játszik
Van
V 3/ed
Van
Ő játszott
Múlt V 2/ed;
(csinált)
Ő játszott
Volt
Voltak Ving
Játszott
Volt V 3/ed
Játszott
Jövő Akarat V
Játszani fog
Lesz Ving
Játszani fog
Lesz V 3/ed
Játszott volna

*V (ige) - ige.

6. B angol rendelés a szavak meghatározzák a jelentést

Az angol a csoporthoz tartozik elemző nyelvek, vagyis a használatával speciális eszközök (segédigék, funkciószavak, egy bizonyos rend szavak) szavak összekapcsolása egy mondatban. Oroszul maga a szó változik, de az angolban a jelentést szórend vagy további formák közvetítik.

Például:

  • A vadász megölte a medvét.
  • A medvét egy vadász ölte meg.
  • Egy vadász megölt egy medvét.
  • Egy vadász megölt egy medvét.

Hiába rendezzük át a szavakat egy mondatban, a jelentés nem változik. Megértjük, hogy ki ölt meg kit ügyvégek(ki? - vadász, ki? - medve).

De ez a trükk nem működik angol nyelven. A vadász megölte a medvét. Ha felcseréled a szavakat ezt a javaslatot, a jelentése azonnal megváltozik: a vadász hal meg, nem a medve.

Nagyon fontos a szigorú szórend. Emlékezzen erre a diagramra, és használja.

Hogyan lehet használni ezt a tudást az angol nyelvtanulás során

1. A nyelvtant úgy kezelje, mint a matematikai képleteket.

Rögzítse a szabályt az elméjében diagram vagy képlet formájában (ebben sokat segít a gondolattérképek készítésének készsége), és egyszerűen helyettesítsen más szavakat.

2. A szabályok megtanulásakor összpontosítson az angol és az orosz közötti különbségekre

Tegye fel magának a kérdést: „Hogy van ez oroszul?” Ha vannak hasonlóságok, nem fogsz kényelmetlenül érezni az emlékezés során, és ha vannak különbségek, akkor jobban fogsz rájuk koncentrálni. Összehasonlítani és szembeállítani - nagyszerű módjaúj információk rögzítése.

3. Rendezd át az orosz mondatokat angol módra

Alkoss mondatot oroszul a szabályok szerint angolulés csak azután fordítsa le.

Anya kimosta a keretet. → Ki + ige (folyamatos múlt) + mit + szócikkek a főnevek előtt. → Az anya ablakot mosott.

És ami a legfontosabb, ne feledje: sokkal több orosz van, aki elsajátította az angol nyelvet, mint az oroszul beszélő angol. Ismételd ezt, mint egy mantrát, amint feladod.

Az oroszban ugyanabban az időben és formában használt ige angolul is kifejezhető különböző időpontokban helyzetektől függően. Mutassuk be egy összefoglaló táblázatban azokat az angol igeidőket, amelyekkel minden igeidőben és alakban egy orosz ige közvetíthető.

Különböző igeidők oroszul Megfelelő igeidők az angolban
Jelen idő
¨ szavakat tanulok Gyakran / minden nap . tanulok a szavak Nagyon gyakran / minden nap. (Jelen határozatlan idejű)
¨ szavakat tanulok most / pillanatnyilag. tanulom a szavakat most/at Jelen pillanat. (Folyamatos Jelen)
Múlt idő
¨ én pont most megtanulta a szavakat és Most Ismerem őket. Nekem vanéppen tanuld meg a szavakat és ismerem őket Most . (Befejezett jelen)
¨ Szavakat tanítottam/tanultam tegnap / néhány napja . megtanultam a szavakat tegnap / néhány napja. (Határozatlan múlt)
¨ szavakat tanultam ezúttal tegnap . Tanultam a szavakat tegnap ilyenkor. (Folyamatos múlt)
¨ megtanultam a szavakat tegnap ilyenkor. Megtanultam a szavakat tegnap ilyenkor . (Befejezett múlt)
Jövő
¨ szavakat tanítok/tanulok holnap / jövő héten . megtanulom a szavakat holnap/jövő héten . (Határozatlan jövő)
¨ leírom a szavakat holnap 4-től 5 óráig. Meg fogom tanulni a szavakat holnap 4-től 5 óráig . (Folyamatos jövőidő)
¨ megtanulom a szavakat mielőtt befejezné a munkáját. Megtanultam a szavakat mielőtt befejezné a munkáját. (Tökéletes jövő)

I. Határozza meg a különböző angol igealakot tartalmazó jobb oldali oszlopban az orosz igéknek való megfelelést, használatuk pontosítása alapján!

1. jött (Most) a. jött b. jött c. jött
2. elmondta (alatt utolsó találkozás) a. mondta b. mondta c. mesélt
3. vissza fog térni (5 órára) a. vissza fog térni b. vissza fog térni c. vissza fog térni
4. csinál (Most) a. készít b. teszi c. csinálta
5. elveszett (a tegnapi óra elejére) a. elveszett b. elvesztette c. elveszett
6. vásárol (általában) a. vásárol b. vásárolt c. vásárol
7. megteszi (holnap ilyenkor) a. fog csinálni b. megteszi c. megtette volna
8. eltört (tegnap) a. eltört b. eltört c. tört
9. meglátogatta (pont most) a. meglátogatta b. járt c. meglátogatta
10. fog kapni (Holnap) a. fog kapni b. akarat van c. kapni fog
11. dolgozott (10-12 óráig) a. dolgozott b. dolgozott c. dolgozott
12. kérdezte (a kérdésem előtt utolsó beszélgetés) a. megkérdezte b. kérdezte c. kérdezte


II. A mondatok fordítása nélkül fejezze ki az állítmányokat angolul a megfelelő időben, a jobb oldali oszlopban bemutatott pontosítások alapján!

1. Feltett egy kérdést a. tegnap. b. pont most. c. de nem tudom mit válaszoljak neki. d. mielőtt befejeztem a szöveg elolvasását.
2. Dalokat énekel a. Bírság. b. ne zavard őt. c. és általában elkísérem. d. és most örömmel hallgatom.
3. Írni fogunk próba munka a. Holnap. b. szerdán történelem órán. c. holnap 9-12 óráig. d. jövő héten.
4. Kérdésekre válaszoltak a. mindig jó. b. amikor beléptem az osztályba. c. az egész utolsó óra alatt. d. ha megkérdezték őket.
5. Levelet küldök a. Este. b. Estére.
c. mielőtt jössz. d. a közeljövőben. 6. Ön a számítógépen dolgozott
a. nagyon kevés. b. ezúttal tegnap. c. néhány napja. d. amikor a csoportunknak történelemórája volt. 7. Beszélnek angolul
a. jelenleg. a. mielőtt elmentünk sétálni. b. nézd meg kérlek. c. pénteken. d. péntekig.

III. Fordítsa le a mondatokat angolra, a helyzetnek megfelelően válassza ki a megfelelő angol igeidőt.

A. 1. Minden nap kitakarítom a szobámat. 2. Most takarítom a szobámat és nem tudok elmenni sétálni. 3. Már kitakarítottam a szobámat. Menjünk sétálni. 4. Amikor hozzám jött, éppen a szobámat takarítottam. 5. Mire megérkezik, már kitakarítom a szobámat. 6. Miután kitakarítottam a szobámat, elmentem sétálni. 7. Tegnap kitakarítottam a szobámat. 8. Ha holnap kimész, kitakarítom a szobámat.
B. 1. Vettem egy csodálatos könyvet. Néz. 2. Az iskolában sok érdekes dolgot tudtam meg erről az íróról. 3. Gyakran mesél nekünk vicces történeteket. 4. Szerintem hülyeségeket beszélsz (ostobaság). 5. K következő hónap Moszkvába költözünk. 6. Tegnap ilyenkor sütött a nap, most viszont esik az eső. 7. Az óra végére lefordította a teljes szöveget. 8. A következő matematika órán feladatokat oldunk meg.

IV. Tesztfeladat . Gyorsan mondja ki az oroszul bemutatott kifejezéseket angolul. Ide vonatkozó Angol kifejezések predikátumokkal in különböző időpontokban előkészületi kulcsok formájában vannak megadva, és válaszadáskor le kell zárni.

1. Ő Mindig teszi az övét házi feladat. 1. Mindig megcsinálja a házi feladatát.
2. Megcsinálja a házi feladatát Most. 2. Most csinálja a házi feladatát.
3. Ő már megcsináltam a házi feladatomat. 3. Már elvégezte a házi feladatát.
4. Megcsinálta a házi feladatát tegnap. 4. Tegnap elkészítette a házi feladatát.
5. Megcsinálta a házi feladatát, amikor tegnap jöttem. 5. Éppen a házi feladatát csinálta, amikor tegnap megjöttem.
6. Megcsinálta a házi feladatát mielőtt tegnap jöttem. 6. Megcsinálta a házi feladatát, mielőtt tegnap eljöttem.
7. Meg fogja csinálni a házi feladatát Holnap. 7. Holnap megcsinálja a házi feladatát.
8. Meg fogja csinálni a házi feladatát holnap 3-tól 5 óráig. 8. Holnap 3-tól 5 óráig meg fogja csinálni a házi feladatát.
9. Meg fogja csinálni a házi feladatát holnap 5 órára. 9. Holnap 5 órára elkészíti a házi feladatát.

V. A Present Continuous és a Present Perfect használatával fejezze ki a következő beszédhelyzeteket angolul.

1. - Mit csinálsz most? (Mit csinálsz most?) Minden házi feladatot elkészített? – Igen, már mindent előkészítettem, és most egy új könyvet olvasok.
2. - Hol van a barátod? – Elment a városból a faluba, és most ott készül a vizsgára. – Sikerült valami vizsgát? - Nem.
3. - Miért beszélsz, amikor mindenki olvas? új szöveg? – Már olvastam ezt a szöveget, és most segítek egy barátomnak megérteni.
4. - Mi történt veled? Beteg vagy? - Nem. Jelenleg a tanfolyami munkámon dolgozom. Tudom, hogy úgy nézek ki, de ennek a munkának több mint felét már elvégeztem.
5. – Hány hibát vétett az angol nyelvvizsgán? - Egyetlen hibát sem követtem el. - De nem mentem át ezen a vizsgán. De most angolul tanulok egy tanárnőnél, és már rengeteg angol könyvet olvastam.

VI. Fejezd ki az alábbi beszédhelyzeteket angolul az angol ige megfelelő igeidők használatával!

1. - Mit csinálsz itt? - Zenét hallgatok. Már megírtam a jelentést, és most pihenek. Ilyenkor mindig pihenek.
2. - Miért nem válaszolsz a kérdéseimre? most kérdezlek! - Nem válaszolok, mert nem tudom, mit mondjak.
3. – Milyen erős szél fúj most! – Ősszel mindig fúj ilyen szél, és gyakran esik. - De amikor tegnap sétáltam, nem esett az eső, és sütött a nap. – Szerintem holnap ismét jó idő lesz.
4. - Láttad tegnap a barátodat? - Igen. Amikor odaértem hozzá, csinált tanfolyami munka. És előtte már készített egy jelentést. Mindig csinál valamit, ha odamegyek hozzá.
5. - Gyakran nézel tévét? - Igen. Még most is nézem. - Amikor eljöttem hozzád utoljára, te is megnézted. – De addigra már minden feladatomat elvégeztem.

VII. Fogalmazza meg a következőket angolul! beszédhelyzet, odafigyelve az angol igeidők helyes használatára és helyes sorrendben szavak

Végül hazatértem, és most a szobámban ülök, és levelet írok egy barátomnak. El akarok mondani neki mindent, ami történt velem, mielőtt hazajöttem. A héten Angliában jártam. Kicsit tudok angolul. Az egyetemen tanultam. Angliai látogatásom előtt sok szükséges dolgot megtanultam angol szavak. Segített beszélni angolokkal (angol emberek) . Sajnos Angliában rossz volt az idő. Egész héten esett és fújt. Ott gyakran esik az eső. A mi időjárásunk nem olyan, mint az angol. És most itt süt a nap, és kint meleg van. Remélem szombatra nem változik az időjárás (változtatni), és egész hétvégén kisüt a nap. Ki akarok menni a városból, és remélem jól fogom érezni magam ott.

RÉSZ II

Mielőtt elkezdené az angol nyelv oktatását, fontos, hogy általánosságban megértse az angol és az építési modellek közötti fő különbségeket anyanyelvek, hiszen maga a nyelv holisztikus modell.

Egy bizonyos szakaszban saját fejlesztés a világ megértésének folyamatában az általunk megalkotott nyelvi modellekből kezdünk kiindulni, nem pedig a külső valóságból. Ezért egy másik nyelv (idegen) elsajátítása során „küzdelem” kezdődik a teremtett és a teremtett között nyelvi szerkezetek. A nyelvi hibák elkerülése érdekében fontos a beágyazás új modellállandó kapcsolatban (összehasonlítás) azzal, ami már létezik és jól működik. Ezenkívül egy meglévő modell létrehozásának számos mintája jól adaptálható a későbbiek fejlesztéséhez.

Az orosz és az angol nyelv tartozik hozzá indoeurópai család nyelvek, az orosz nyelv a keleti szláv nyelvi ághoz, az angol a germán nyelvcsoporthoz tartozik. Mindegyik nyelvnek megvan a maga felépítése és története. Az idegen nyelv tanulása során elkövetett fő hiba az, hogy anyanyelvük szerkezetét próbálják átültetni a tanult idegen nyelvbe. szó szerinti fordítás egyik nyelvről a másikra. Ez a mondatok helytelen felépítéséhez vezet, ez pedig az állítás jelentésének torzulásához vezet. Mielőtt megtanulna egy idegen nyelvet, először meg kell ismerkednie a főbb különbségekkel idegen nyelv a bennszülötttől, Ez segít a nyelvi kompetencia tudatos fejlesztésében, a nyelvérzék kialakításában, mester kulcsfontosságú szabályokat mondatalkotás és szóalkotás, megalapozva a tanult idegen nyelv további elsajátítását.

Az orosz és az angol nyelvek közötti fő különbségek a következők:

1. Az orosz nyelv szintetikus, A végződések végzik el a legtöbb munkát egy mondatban, és minden szónak megvan a maga formája. A mondatban lévő szavak végződésekkel kapcsolódnak egymáshoz. angol nyelv – analitikus, ahol a főszerep a mondatban az igéhez (állítmányhoz) tartozik. És a mondat jelentése attól függ, hogy milyen formában használja az igét, amely az orosz nyelvtől eltérően nemcsak a cselekvés idejét mutatja, hanem annak természetét is ( Hogyan akció zajlik).

Például:

Általában: - Nem játszik tenisz

Most: - Nem játszik tenisz

Egy darabig: - Nem játszott tenisz

Õ, álltalában játszik teniszezni.

Most ő játszik teniszezni.

Már egy ideje jelen van játszik teniszezni.

Az orosz nyelvben ennek a gondolatnak a kifejezéséhez finomabb szavakra van szükség (általában most, egy ideig).

2. Az angolban a szavaknak szigorú (rögzített) sorrendje van a mondatban. A mondat elején van egy alany, ami tárgyat jelöl, majd egy állítmányt követ, ami cselekvést vagy állapotot jelöl, majd egy hozzáadás, és a körülmény (hely, cselekvésmód, idő) zárja a mondatot.



Például:

A macska elkapta az egeret az udvaron. (A macska egeret fogott az udvaron). Mivel a beszédrészek angolul nem végződnek, a szavak sorrendjének megváltoztatása az állítás jelentésének megváltozásához vezet:

Az egér elkapta a macska az udvaron. (Az egér elkapta a macskát az udvaron).

3. A harmadik különbség az, hogy az angol nyelvben mindkét főtag szükségszerűen jelen van egy mondatban - alany és állítmány. Oroszul egy mondatnak nem lehet alanya vagy állítmánya.

Például: Ő színész. – Ő van egy színész.

Ma időjárás forró. – Az időjárás van meleg van ma.

Sötétedik.Ez egyre sötét.

Az angol predikátum nem létezhet alany nélkül, mivel csak vele egyezteti a formáját.

Az orosz nyelvben a nemet végződésekkel fejezik ki. De angolul egyszerűen hiányzik. Nincsenek olyan fogalmak, mint férfias, nőies vagy semleges.

De mi a helyzet „ő” vagy „ő”, kérdezed? Ez nem egy nem, hanem csak különböző szavak, amelyek női vagy férfi képviselőket jelölnek. És ezek a névmások csak emberekkel kapcsolatban használhatók. Például:

  • Egy lány – ő.
  • Egy fiú – ő.
  • Egy macska – ez.
  • Egy ablak – ez.

A főneveknek, igéknek és mellékneveknek nincs nemük:

  • Egy magas lány.
  • Magas fiú.
  • Magas fa.

Amint látjuk, a magas szó nem változik.

Ha ezt megjegyzi, eltávolítja a beszéd egyik akadályát, és könnyen tudja majd használni a mellékneveket.

2. A meghatározó szavak mindig a főnév elé kerülnek

Az angol nyelvben minden meghatározó szó (melléknevek, birtokos névmások, számnevek) a főnév elé kerül.

A franciában például a melléknév a főnév után jön. És oroszul - bárhol: „jóképű fiú”, „jóképű fiú”, és „jóképű fiú jött a boltba”.

Emlékezz a képletre: melyik, kinek, mennyit + főnév.

Például:

  • Érdekes történet - érdekes történet.
  • A családom – a családom.
  • Három barát - három elvtárs.

3. Az angolban birtokos eset van.

Ha valakihez tartozik valami, azt oroszul a tokok mutatják meg. Az angolnak is van egy speciális esete, de kissé más formában - a főnév birtokos esete.

4. Az angolban vannak cikkek

Az angolnak először meg kell bocsátania ezt a nyelvtani kategóriát, majd meg kell próbálnia megérteni. Ezek nem csak apró szavak, amelyek megnehezítik a nyelvtant számunkra, hanem egy teljes beszédrészlet, amelyet nem lehet figyelmen kívül hagyni.

Nagyon kevés cikk van: határozott és határozatlan. A határozatlan névelőnek pedig két formája van:

  • a - kerül elhelyezésre, ha a következő szó mássalhangzóval kezdődik;
  • an - put, ha a következő szó magánhangzóval kezdődik.

A határozatlan névelő az óangol one szóból származik, és a redukció hatására egy betűre redukálódott. De a jelentés nem változott. Ezért, ha gondolatban helyettesítheti a „some one” szót egy főnév előtt, akkor ennek a cikknek angolul kell megjelennie.

Határozott cikk a származott Angol névmások ez (ez) és az (az) és a redukció hatására is lerövidült.

Ha egy főnév elé teheti a „this” vagy „hat” szót, akkor angolul nyugodtan elhelyezheti a cikket a.

Például:

  • Van egy könyv az asztalon. - (egy) könyv van az asztalon.
  • Az asztalon lévő könyv nagyon érdekes. - (Ez) a könyv az asztalon nagyon érdekes.

Ennek tudatában a nehézségek 90%-át eltávolítod. A maradék 10%-ot emlékezni kell.

5. Az angol igeidő két kérdésre ad választ: „When?” és "Melyik?"

Kezdjük a statisztikákkal: az angol nyelvben 32 igeidős szerkezet számolható meg, a klasszikus nyelvtan tanulmányozásánál 12 igeidő várható, de csak kilencet kell ismerni ahhoz, hogy magabiztosan érezzük magunkat a tanult nyelv országában. Ezeket az automatizmusig meg kell tanulni.

Az angol ige igeidő összetettebb jelenség, mint az oroszban. Azt fejezi ki, hogy mikor történt a cselekvés, és ebből a szempontból, akárcsak az oroszban, van jelen (Jelen), múlt (Múlt) és jövő (Jövő).

Ezenkívül az angol ige igeidő hangsúlyozza, hogy mi volt a cselekvés: egyszerű - Egyszerű (szokásos, napi), hosszú - Folyamatos (egy bizonyos időtartam szükséges, vagy a művelet végrehajtásának folyamata hangsúlyos), tökéletes - Tökéletes (ez már megtörtént, vagy egy bizonyos pillanatig meg kell történnie).

Jellemzők kombinációja „Mikor?” és "Melyik?" és angol igeidőket ad. Az igeidők képzésére úgynevezett segédigéket használnak. Miután megjegyezte őket, nagyon könnyű igeidőket képezni a következő séma szerint.

Mikor mi Egyszerű Folyamatos Tökéletes
Ajándék V 1; ő, ő, ez vs
(csinál, csinál)
Én játszom/Ő játszik
Am
Is Ving
Vannak
Játszik
Van
V 3/ed
Van
Ő játszott
Múlt V 2/ed;
(csinált)
Ő játszott
Volt
Voltak Ving
Játszott
Volt V 3/ed
Játszott
Jövő Akarat V
Játszani fog
Lesz Ving
Játszani fog
Lesz V 3/ed
Játszott volna

*V (ige) - ige.

6. Az angolban a szórend határozza meg a jelentést.

Az angol az analitikus nyelvek csoportjába tartozik, vagyis speciális eszközök (segédigék, funkciószavak, bizonyos szórend) használatával a szavak összekapcsolására a mondatban. Oroszul maga a szó változik, de az angolban a jelentést szórend vagy további formák közvetítik.

Például:

  • A vadász megölte a medvét.
  • A medvét egy vadász ölte meg.
  • Egy vadász megölt egy medvét.
  • Egy vadász megölt egy medvét.

Hiába rendezzük át a szavakat egy mondatban, a jelentés nem változik. Megértjük, hogy ki ölt meg kit az ügyvégek miatt (ki? - vadász, kit? - medve).

De ez a trükk nem működik angol nyelven. A vadász megölte a medvét. Ha felcseréli a szavakat ebben a mondatban, a jelentés azonnal megváltozik: a vadász hal meg, nem a medve.

Nagyon fontos a szigorú szórend. Emlékezzen erre a diagramra, és használja.

Hogyan lehet használni ezt a tudást az angol nyelvtanulás során

1. A nyelvtant úgy kezelje, mint a matematikai képleteket.

Rögzítse gondolatban a szabályt diagram vagy képlet formájában (a rajzkészség sokat segít ebben), és egyszerűen helyettesítse be a különböző szavakat.

2. A szabályok megtanulásakor összpontosítson az angol és az orosz közötti különbségekre

Tedd fel magadnak a kérdést: „Hogy van ez oroszul?” Ha vannak hasonlóságok, nem fogsz kényelmetlenül érezni az emlékezés során, és ha vannak különbségek, akkor jobban fogsz rájuk koncentrálni. Az összehasonlítás és szembeállítás nagyszerű módja az új információk rögzítésének.

3. Rendezd át az orosz mondatokat angol módra

Állítson össze egy mondatot oroszul az angol nyelv szabályainak megfelelően, és csak ezután fordítsa le.

Anya kimosta a keretet. → Ki + ige (folyamatos múlt) + mit + szócikkek a főnevek előtt. → Az anya ablakot mosott.

Mielőtt elkezdené az angol tanulást, fontos, hogy általánosságban megértse az angol és az anyanyelv építési modelljei közötti fő különbségeket. Gyermekként aktívan alkotjuk meg a sajátunkat saját tapasztalat, a körülöttünk lévő világ modellje, és ezzel egyidejűleg fejlesztjük a világ megértésének és a vele való interakciónak a módjait. Az interakció és a világ megismerésének egyik legfontosabb eszköze a nyelv, amely önmagában is egy szervesen különálló modell!

Saját fejlődésünk egy bizonyos szakaszában kezdünk inkább az általunk megalkotott modellekből kiindulni, mint a külső valóságból. Ezért a tanulás során következő nyelv(idegen) kezdődik a teremtett és létrejövő nyelvi struktúrák „küzdelme”! A saját és indokolatlan „veszteségek” elkerülése érdekében fontos, hogy egy új modellt építsünk fel állandó viszonyban (összehasonlítás) azzal, ami elérhető és már jól működik! Ezenkívül egy meglévő modell létrehozásának számos mintája jól adaptálható a későbbiek fejlesztéséhez.

Az itt elmondottak a nyelvi intuíció és a nyelvérzék fejlesztése szempontjából is fontosak. Mivel a modell felépítésének hozzávetőleges ismerete, felépítésének logikájának megértése lehetővé teszi, hogy általános elképzelések alapján megjósoljuk azt, ami még ismeretlen.

Az orosz és az angol nyelv nemcsak különböző ágakhoz tartozik, hanem különböző nyelvcsaládok. Ezért az ezen a területen tanuló emberek egyik fő hibája az, hogy szó szerint próbálnak fordítani egyik nyelvről a másikra. Ez a mondatok helytelen felépítéséhez, és ennek megfelelően a beszélgetőpartner beszédértésének torzulásához vezet. Ezzel kapcsolatban, mielőtt elkezdené egy idegen nyelv tanulását, mindenekelőtt azt javasoljuk, hogy ismerkedjen meg az idegen nyelv és az anyanyelv közötti fő különbségekkel. Ezzel segíti a nyelvi kompetencia tudatos fejlesztését, a nyelvérzék fejlesztését, a mondatalkotás és a szóalkotás kulcsfontosságú szabályainak elsajátítását, megalapozva ezzel az épület további építését.

Javasoljuk, hogy rendszeres időközönként (két-három havonta) térjen vissza ennek a szakasznak az elolvasásához, hogy időnként összehasonlítsa tapasztalatait a főbb mintákkal, előkészítve az utat az explicit és implicit módokon képzés, a fejlesztendő készségek mélyebb általánosítása, a finomságok és árnyalatok csiszolása.

Tehát az orosz és az angol az indoeurópai nyelvcsaládhoz tartozik. Az orosz nyelv a keleti szláv nyelvi ághoz, az angol a germán ághoz tartozik.

1. Az orosz nyelv szintetikus, azaz a javaslatban szereplő munka fő részét az végziérettségi, és minden szónak megvan a maga alakja.angol - analitikus, ahol a főszerep a mondatbanige(az állítmányhoz). És a mondat jelentése attól függ, hogy milyen formában használja az igét, amely az orosz nyelvtől eltérőenHogyanakció történik. Például:

Általában - Nem játszik tenisz
Most – Ő játszik tenisz
Egy ideig – Őjátszott tenisz

Õ, álltalában játszik teniszezni.
Most ő játszik teniszezni.
Már egy ideje jelen vanjátszik teniszezni.

Amit angolul, oroszul igével ki lehet fejezni, ugyanazon gondolat kifejezésére, több tisztázó szóra van szükség (általában most, egy ideig).

2. Angolul van szigorú rend szavak egy mondatban.

Egy gondolat elején, a téma, amelyről arról beszélünk, akkor jön a cselekvés, majd ennek a tárgynak (objektumnak) a jelzése, és ez után következik egy körülmény, mint a végbemenő cselekvés körülményeinek jelzése.

Például:

A macska elkapta az egeret az udvaron.
Az udvaron a macska egeret fogott.

Mivel az angolban nincsenek végződések, ha megváltoztatja a szavak sorrendjét egy mondatban, a jelentése megváltozik.

Összehasonlítás:

Az egér elkapta a macskát az udvaron.
Egy egér elkapott egy macskát az udvaron.

Bárki, aki angolul tanult az iskolában, valószínűleg emlékszik arra, hogyan kérték meg a tanárok, hogy fordítsa le a mondatokat a végétől. Az a tény, hogy oroszul a mondatok általában egy körülménnyel kezdődnek, vagyis a helyzet leírásával.

3. A harmadik különbség az, hogy az angol nyelvben mindkét főtag szükségszerűen jelen van egy mondatban - alany és állítmány. Oroszul egy mondatnak nem lehet állítmánya vagy tárgya.

Például:

1. Ő színész.

Magyarul ez a mondat így hangzik:

Ő egy színész.
Ő van egy színész.

2.Ma időjárás forró.

Angolul ezt mondjuk:

Időjárás van meleg van ma.
Az időjárás meleg van ma.

3. Sötétedik.

Magyarul ez lesz:

Ez kezd lenni sötétebb.
Ez egyre sötét.

Az angol predikátum nem létezhet alany nélkül, mivel csak vele egyezteti a formáját.

4. Ugyanezt a jelentést közvetítik oroszul és angolul különböző formák, azaz különböző nyelvi minták.

Ha az oroszok azt mondják: "Esik az eső." A britek megmondják a következő módon: "Esik az eső."

Oroszul halljuk: „Segíts magadon!” Magyarul ez a kifejezés így hangzik: „Segíts magadon!” (Segíts magadon, kérlek!)

Az angol nyelvben sok kijelentés tartalmazza a birtokolni igét:

reggelizni - reggelizni;
dohányozni – dohányozni;
to have a break – menni szünetre;
levágatni vkinek a haját – levágatni;
sétálni - sétálni, sétálni.

Az angolok és az oroszok másképp írják a szavakat. Hivatalosan a betűk nevének kiejtésével írják őket. A mindennapi életben az amerikaiak a szavak neveit használják, például: Idő - tenisz, jég, egér, elf.

Helyesírás ismeretlen szó oroszul így fog hangzani: Idő - Vera, Raya, Elena, Maria, Yana.

5. Az angol nyelvben az egyik beszédrész átváltozhat a másikba anélkül, hogy a formája megváltozna. Az angolok azt mondják, hogy bármely főnév igévé alakítható, például:

hullám (hullám) - integet (kézzel);
shake (koktél) - rázza (shake);
zseb (zseb) - zsebre tenni (zsebedbe tenni valamit);
letétbe (hozzájárulás) - letétbe helyez (tárolásra adni);
kar (fegyver) - felfegyverezni (kar);
cipő (cipő) - cipő (shod).

Ha az oroszban kiragadunk egy szót a szövegkörnyezetből, könnyen megállapíthatjuk, hogy melyik szórészhez tartozik. Magyarul a végződések hiánya miatt ezt nem mindig tudjuk megtenni.

6. Az egyik fontos különbségek ez oroszul van érzelmi állapot főként intonáción keresztül közvetítik. Angolul a főszerep az igéhez tartozik, ezért az érzelmi színezést a segítségével közvetítik ige alak csoport Tökéletes.

Hasonlítsd össze: Megtaláltam a kutyát. - Találtam egy kutyát. (Egyszerű tényleírás).

Megtaláltam a kutyát. - Találtam egy kutyát! (Az illető örül a megvalósult eseménynek.)

várok neked. - Várok rád.

Vártam rád. - Már egy ideje várok rád. (A mondat érzelmi töltetű. A beszélő fel akarja hívni a beszélgetőpartner figyelmét az elvárás tényére).

Az angolok mindig a tökéletes idővel beszélnek bizonyos eseményekről, például ha be akarnak számolni arról, hogy egy városban vagy országban jártak:

Párizsban voltam! - Voltam Párizsban.

Skóciában volt. - Járt Skóciában.

BAN BEN ebben az esetben nyelvtani forma hangsúlyozza, hogy az utazást eseményként kell kezelni, nem pedig másodlagos tényként.

Ha valaki ezt az egyszerű múlt időt használva mondja (Párizsban voltam.), akkor ez úgy is értelmezhető, mint az ebből a városból vagy országból származó beszélgetőpartner tiszteletlensége.

Könyvünkben gyakorlatsorokat kínálunk, amelyek nemcsak az orosz és az angol nyelv közötti különbségekben segítenek eligazodni, hanem olyan alapvető „szűrőket” is beépítenek, amelyek lehetővé teszik az akadályok leküzdését. nyelvészlelésés optimalizálja a továbbképzést.

A. Pligin, I. Maksimenko "Most játsszunk angolul" című könyvéből, a szentpétervári "Prime - EUROZNAK" kiadó, Moszkva, "OLMA-PRESS", 2005.



Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Oldaltérkép