shtëpi » Halucinogjene » Llogaria personale e Institutit Humanitar Ural. Instituti Humanitar Ural (URGI)

Llogaria personale e Institutit Humanitar Ural. Instituti Humanitar Ural (URGI)

Materiali nga Wikipedia - enciklopedia e lirë

Ural Instituti humanitar
(UrGI)
Viti i themelimit
Lloji

Privat organizimi arsimor arsimin e lartë

Rektori
President
Studentët
Vendndodhja

Rusia, Rusia,
Ekaterinburg Ekaterinburg

Adresa ligjore

Akreditimi shtetëror

  • Më 7 shkurt 2001 Instituti mori për herë të parë akreditimin shtetëror.
  • Më 2 shkurt 2006 u akreditua sërish për 5 vjet me konfirmimin e statusit të akredituar nga shteti si “institucion i arsimit të lartë” të tipit “institut”.
  • 13 dhjetor 2010 - Certifikatë regjistrimi shtetëror. akreditimi reg. Nr 0796 seria BB Nr 000805 datë 13.12.2010.
  • 2 mars 2011 - Licenca reg. Nr 0776 seria AAA Nr 000788 datë 02.03.2011.
  • 29 maj 2015 - Licenca reg. Nr 1457 seria 90L01 Nr 0008455 datë 29 maj 2015.
  • 25 qershor 2015 - Certifikatë regjistrimi shtetëror. akreditimi reg. Nr.1350 seria 90A01 Nr.0001434 datë 25.06.2015.

Format e trajnimit

  • Arsimi me kohë të plotë
  • Arsim me kohë të pjesshme dhe me kohë të pjesshme
  • Studime ekstramural

Fakultetet dhe specialitetet

Fakultetet

  • Fakulteti i Psikologjisë Praktike
  • Fakulteti i Ekonomisë dhe Menaxhmentit
  • Fakulteti i Drejtësisë

Fushat e trajnimit

  • Jurisprudencë. Profilet: e drejta civile dhe e drejta penale.
  • Ekonomia. Profilet: financë dhe kredi; Kontabiliteti, analiza, auditim.
  • Menaxhimi. Profilet: menaxhim i biznesit të vogël; kontrollin nga burimet njerëzore; menaxhimin e logjistikës dhe zinxhirit të furnizimit; menaxhimin e organizatave në kujdesin shëndetësor.
  • Psikologjia. Profilet: psikologjia e menaxhimit të personelit; rehabilitimi socio-psikologjik; këshillim psikologjik(psikologji dhe psikoterapi familjare).

Mësuesit

Thelbi i institutit është stafi mësimor - specialistë shumë të kualifikuar, më shumë se shtatëdhjetë për qind e të cilëve kanë tituj akademik dhe gradë. Kandidatët dhe doktorët e shkencave japin mësim në USI, institucionet akademike Dega Ural e Akademisë së Shkencave Ruse, universitetet kryesore në Yekaterinburg. Ka “punëtorë nderi të lartë Arsimi profesional”, dhe gjithashtu përfshiu praktikues që janë të aftë në teknikat e avancuara dhe kanë përvojë në menaxhimin dhe organizimin e prodhimit.

Arritjet e USGI

  • 30 dhjetor 1999 - zhvendosja në ndërtesën tonë të pajisur në mënyrë moderne, tipar dallues të cilat janë komoditeti dhe siguria.
  • Në prill 2003, ishte universiteti i parë joshtetëror që fitoi konkursin e shtatë rajonal “Lider në Biznes” në kategorinë “Institucioni Arsimor më i Mirë”.
  • , , 2009 - " medalje e artë“Cilësia europiane” në kategorinë “100”. universitetet më të mira Rusia”.
  • Mars 2008 - fitoi Çmimin Ndërkombëtar "Cilësia Evropiane"
  • 29 Prill 2010 - fitues i konkursit XIV ndërrajonal "Eurasia - Lider në Biznes - 2010" në kategorinë "Ndërmarrje të qëndrueshme".
  • Maj 2010 - laureat i "100 organizatat më të mira Rusia në fushën e shkencës dhe arsimit."
  • Qershor 2013 - laureat i konkursit "100 universitetet më të mira dhe institutet kërkimore të Rusisë"
  • Qershor 2013 - laureat i konkursit të Këshillit të Pavarur Publik "Njëqind universitetet më të mira në Rusi" në kategorinë "Universiteti më i mirë inovativ".
  • Qershor 2013 - laureat i konkursit të Këshillit të Pavarur Publik "Njëqind universitetet më të mira të Rusisë" në kategorinë "Universiteti më i mirë jo-shtetëror".
  • Shkurt 2014 - Rektori i Institutit Shtetëror Ural M. N. Denisevich - mbajtës i pishtarit i Stafetës së Pishtarit Paralimpik "Soçi 2014" në Yekaterinburg.
  • Maj - Korrik 2015 - Instituti mori certifikatën e akreditimit profesional dhe publik në të gjitha fushat.

Shkruani një përmbledhje në lidhje me artikullin "Instituti Humanitar Ural"

Shënime

Lidhjet

Një fragment që karakterizon Institutin Humanitar Ural

"Më urdhëruan te komandanti i përgjithshëm," u përgjigj karrocieri.
- Budalla! bishë! - bërtiti Pierre, gjë që i ndodhte rrallë, duke sharë karrocierin e tij. - porosita në shtëpi; dhe shpejto idiot. "Ne ende duhet të largohemi sot," tha Pierre me vete.
Pierre, duke parë francezin e ndëshkuar dhe turmën që rrethonte terrenin e ekzekutimit, kështu më në fund vendosi që ai nuk mund të qëndronte më në Moskë dhe po shkonte në ushtri atë ditë, që i dukej se ai ose i tha karrocierit për këtë, ose se duhet ta dinte vetë karrocieri .
Me të mbërritur në shtëpi, Pierre i dha një urdhër karrocierit të tij Evstafievich, i cili dinte gjithçka, mund të bënte gjithçka dhe ishte i njohur në të gjithë Moskën, se ai do të shkonte në Mozhaisk atë natë në ushtri dhe që kuajt e tij hipur të dërgoheshin atje. E gjithë kjo nuk mund të bëhej në të njëjtën ditë, dhe për këtë arsye, sipas Evstafievich, Pierre duhej të shtynte largimin e tij për një ditë tjetër, në mënyrë që të jepte kohë që bazat të dilnin në rrugë.
Më 24 u pastrua pas motit të keq dhe atë pasdite Pierre u largua nga Moska. Natën, pasi ndërroi kuajt në Perkhushkovo, Pierre mësoi se kishte pasur një betejë të madhe atë mbrëmje. Ata thanë se këtu, në Përkhushkovë, toka u drodh nga të shtënat. Askush nuk mund t'i përgjigjej pyetjeve të Pierre se kush fitoi. (Kjo ishte beteja e Shevardinit më 24.) Në agim, Pierre iu afrua Mozhaisk.
Të gjitha shtëpitë e Mozhaisk ishin të pushtuara nga trupat, dhe në bujtinë, ku Pierre u takua nga zotëria dhe karrocieri i tij, nuk kishte vend në dhomat e sipërme: gjithçka ishte plot me oficerë.
Në Mozhaisk dhe përtej Mozhaisk, trupat qëndruan dhe marshuan kudo. Kozakët, ushtarët këmbësorë e kuaj, vagonët, kutitë, armët dukeshin nga të gjitha anët. Pierre ishte me nxitim për të ecur përpara sa më shpejt të ishte e mundur dhe sa më shumë që largohej nga Moska dhe sa më thellë zhytej në këtë det trupash, aq më shumë e pushtoi ankthi dhe një ndjenjë e re e gëzueshme që ai nuk e kishte përjetuar ende. Ishte një ndjenjë e ngjashme me atë që përjetoi në Pallatin Slobodsky gjatë mbërritjes së Carit - një ndjenjë e nevojës për të bërë diçka dhe për të sakrifikuar diçka. Ai tani përjetoi një ndjenjë të këndshme ndërgjegjësimi se gjithçka që përbën lumturinë e njerëzve, komoditetet e jetës, pasuria, madje edhe vetë jeta, është marrëzi, e cila është e këndshme për t'u hedhur në krahasim me diçka... Me çfarë, Pierre nuk mund t'i jepte vetes një llogari, dhe me të vërtetë Ajo u përpoq të kuptonte vetë, për kë dhe për çfarë gjen një bukuri të veçantë në sakrifikimin e gjithçkaje. Nuk i interesonte për çfarë donte të sakrifikohej, por vetë sakrifica përbënte një ndjenjë të re gëzimi për të.

Më 24 u zhvillua një betejë në redoubt Shevardinsky, më 25 nuk u qëllua asnjë e shtënë nga asnjëra anë, më 26 pati beteja e Borodinos.
Pse dhe si u dhanë dhe u pranuan betejat e Shevardinit dhe Borodinos? Pse u zhvillua Beteja e Borodinos? Nuk kishte as më të voglin kuptim as për francezët, as për rusët. Rezultati i menjëhershëm ishte dhe duhej të ishte - për rusët, se ne ishim më afër shkatërrimit të Moskës (të cilës i kishim frikë më shumë në botë), dhe për francezët, se ata ishin më afër shkatërrimit të të gjithë ushtrisë. (të cilit edhe ata i frikësoheshin më së shumti në botë) . Ky rezultat ishte menjëherë i dukshëm, por ndërkohë Napoleoni dha dhe Kutuzov e pranoi këtë betejë.
Nëse komandantët do të udhëhiqeshin nga arsye të arsyeshme, dukej se sa e qartë duhet të ishte për Napoleonin që, pasi kishte kaluar dy mijë milje dhe kishte pranuar një betejë me mundësinë e mundshme për të humbur një të katërtën e ushtrisë, ai po shkonte drejt vdekjes së sigurt. ; dhe Kutuzovit duhet t'i ishte dukur po aq e qartë se duke pranuar betejën dhe duke rrezikuar gjithashtu të humbiste një të katërtën e ushtrisë, ai ndoshta po humbte Moskën. Për Kutuzov, kjo ishte matematikisht e qartë, ashtu siç është e qartë se nëse kam më pak se një damë në damë dhe ndryshoj, ndoshta do të humbas dhe prandaj nuk duhet të ndryshoj.
Kur armiku ka gjashtëmbëdhjetë damë, kurse unë katërmbëdhjetë, atëherë unë jam vetëm një e teta më e dobët se ai; dhe kur të shkëmbej trembëdhjetë damë, ai do të jetë tre herë më i fortë se unë.
Përpara betejës së Borodinos, forcat tona krahasoheshin afërsisht me francezët pesë me gjashtë, dhe pas betejës një me dy, domethënë para betejës njëqind mijë; njëqind e njëzet dhe pas betejës pesëdhjetë deri në njëqind. Dhe në të njëjtën kohë, Kutuzov i zgjuar dhe me përvojë e pranoi betejën. Napoleoni, komandanti brilant, siç quhet ai, dha betejën, duke humbur një të katërtën e ushtrisë dhe duke e shtrirë linjën e tij edhe më shumë. Nëse thonë se, pasi ka pushtuar Moskën, ka menduar si ta mbyllë fushatën duke pushtuar Vjenën, atëherë ka shumë prova kundër kësaj. Vetë historianët e Napoleonit thonë se edhe nga Smolensk ai donte të ndalonte, ai e dinte rrezikun e pozicionit të tij të zgjeruar, ai e dinte se pushtimi i Moskës nuk do të ishte fundi i fushatës, sepse nga Smolensk ai pa situatën në të cilën rusët qytetet iu lanë atij dhe nuk morën asnjë përgjigje për deklaratat e tyre të përsëritura për dëshirën e tyre për të negociuar.
Në dhënien dhe pranimin e Betejës së Borodinos, Kutuzov dhe Napoleoni vepruan në mënyrë të pavullnetshme dhe të pakuptimtë. Dhe historianët, nën faktet e arritura, vetëm më vonë sollën prova të ndërlikuara të largpamësisë dhe gjenialitetit të komandantëve, të cilët, nga të gjitha instrumentet e pavullnetshme të ngjarjeve botërore, ishin figurat më skllave dhe më të pavullnetshme.
Të lashtët na lanë mostra poezi heroike, në të cilën heronjtë përbëjnë të gjithë interesin e tregimit dhe ne ende nuk mund të mësohemi me faktin se për kohën tonë njerëzore një histori e këtij lloji nuk ka kuptim.
Për një pyetje tjetër: si u dhanë betejat e Borodinos dhe Shevardinos që i paraprinë keqinterpretim. Të gjithë historianët e përshkruajnë këtë çështje si më poshtë:
Ushtria ruse gjoja, në tërheqjen e saj nga Smolensk, po kërkonte pozicionin më të mirë për të betejë e ngritur, dhe një pozicion i tillë gjoja u gjet në Borodin.
Rusët gjoja e forcuan këtë pozicion përpara, në të majtë të rrugës (nga Moska në Smolensk), pothuajse në një kënd të drejtë me të, nga Borodin në Utitsa, pikërisht në vendin ku u zhvillua beteja.
Përpara këtij pozicioni, supozohet se u ngrit një post i fortifikuar përpara në Shevardinsky Kurgan për të monitoruar armikun. Më 24 Napoleoni dyshohet se sulmoi shtyllën përpara dhe e mori atë; Më 26 ai sulmoi të gjithë ushtrinë ruse të vendosur në fushën e Borodinos.
Kështu thonë historitë dhe e gjithë kjo është krejtësisht e padrejtë, pasi kushdo që dëshiron të thellohet në thelbin e çështjes mund ta kuptojë lehtësisht.
Rusët nuk e kërkuan pozicion më të mirë; por, përkundrazi, në tërheqjen e tyre ata kaluan nëpër shumë pozicione që ishin më të mira se Borodino. Ata nuk u vendosën në asnjë nga këto pozicione: si sepse Kutuzov nuk donte të pranonte një pozicion që nuk ishte zgjedhur prej tij, ashtu edhe për shkak se kërkesa beteja e njerëzve ende nuk është shprehur mjaftueshëm, si sepse Miloradovich nuk është afruar ende me milicinë, ashtu edhe për arsye të tjera që janë të panumërta. Fakti është se pozicionet e mëparshme ishin më të forta dhe se pozicioni Borodino (ai në të cilin u zhvillua beteja) jo vetëm që nuk është i fortë, por për disa arsye nuk është aspak një pozicion më shumë se çdo vend tjetër në Perandoria Ruse, e cila, kur merret me mend, do të tregohej me një kunj në hartë.
Rusët jo vetëm që nuk e forcuan pozicionin e fushës Borodino në të majtë në kënde të drejta me rrugën (domethënë vendin ku u zhvillua beteja), por asnjëherë para 25 gushtit 1812 nuk menduan se beteja mund të merrte. vend në këtë vend. Këtë e dëshmon, së pari, fakti se jo vetëm më datë 25 nuk kishte fortifikime në këtë vend, por që, të filluara më 25, nuk kishin përfunduar as më 26; së dyti, prova është pozicioni i redoubtit Shevardinsky: redoubti Shevardinsky, përpara pozicionit në të cilin u vendos beteja, nuk ka kuptim. Pse ky redoubt u fortifikua më i fortë se të gjitha pikat e tjera? Dhe pse, duke e mbrojtur atë në datën 24 deri në orët e vona të natës, u shteruan të gjitha përpjekjet dhe humbën gjashtë mijë njerëz? Për të vëzhguar armikun, mjaftonte një patrullë kozake. Së treti, prova se pozicioni në të cilin u zhvillua beteja nuk ishte parashikuar dhe se redoubt Shevardinsky nuk ishte pika e përparme e këtij pozicioni është fakti që Barclay de Tolly dhe Bagration deri më 25 ishin të bindur se redoubt Shevardinsky ishte krahu i majtë. i pozicionit dhe se vetë Kutuzov, në raportin e tij, të shkruar në vapën e çastit pas betejës, e quan redoubtin Shevardinsky në krahun e majtë të pozicionit. Shumë më vonë, kur raportet për Betejën e Borodinos po shkruheshin hapur, ishte (ndoshta për të justifikuar gabimet e komandantit të përgjithshëm, i cili duhej të ishte i pagabueshëm) që u shpik një dëshmi e padrejtë dhe e çuditshme që Shevardinsky dyshonte. shërbeu si një shtyllë përpara (ndërsa ishte vetëm një pikë e fortifikuar e krahut të majtë) dhe sikur Beteja e Borodinos u pranua nga ne në një pozicion të fortifikuar dhe të paracaktuar, ndërsa u zhvillua në një vend krejtësisht të papritur dhe pothuajse të pafortifikuar. .

Viti i themelimit: 1993
Numri i studentëve që studiojnë në universitet: 380
Tarifat e shkollimit në universitet: 38 - 55 mijë rubla.

Adresë: 614039, Perm, perspektiva Komsomolsky, 70A

Telefoni:

Email: [email i mbrojtur]
Faqja e internetit:çamçakëz-perm.rf

Rreth universitetit

Instituti Humanitar Ural, universiteti i parë joshtetëror në Urale, u themelua më 7 shtator 1993. Themeluesi dhe rektori i përhershëm i saj është Dr. shkencat pedagogjike, profesoreshë, anëtare korresponduese e Akademisë së Menaxhimit në Arsim Margarita Ivanovna Ridnyak. Në vitet e para të perestrojkës, kur vendi po përjetonte një recesion ekonomik, kur fluksi i aplikantëve për universitetet shtetërore pakësuar ndjeshëm, hapja e një universiteti joshtetëror është e barabartë me një arritje.

Pavarësisht se qarqet profesionale kanë folur prej kohësh për nevojën e reformës arsimin publik, krijime të tjera, sistem alternativ, shfaqja e arsimit të lartë joshtetëror institucion arsimor në qytetin tonë shkaktuar reagim i përzier: nga mohimi i mprehtë tek perceptimi entuziast. Megjithatë, pavarësisht gjithçkaje, ekipi i ri i universitetit kishte forcën dhe aftësinë për të provuar vlerën e tyre. Studentët shkuan në Institutin Humanitar Ural. Universiteti filloi të zhvillohej me shpejtësi. Baza materiale dhe teknike u përmirësua dhe u zhvillua.

Instituti sot është një sistem në zhvillim dhe vetëripërtëritës, ku ka një kërkim dhe zbatim të vazhdueshëm forma moderne organizimin e procesit arsimor dhe strukturën e institutit në tërësi.

Aktualisht, instituti trajnon specialistë në këto specialitete: Kontabilitet, analizë dhe auditim, Menaxhimi organizativ, Psikologji, Arte dekorative dhe të aplikuara, Dizajn. Një ekip shumë i kualifikuar, 93% e të cilëve janë doktorë dhe kandidatë të shkencës, ofron cilësi të lartë, të përshtatshme kërkesat moderne, trajnimi i specialistëve. Një bazë solide për zhvillimin e procesit arsimor dhe kërkimin shkencor prezente laboratorët shkencorë: etnopsikologji dhe etnopedagogji, psikologji menaxheriale, e re teknologjitë e informacionit, kërkime ekonomike, laborator smalti. Instituti ka një Qendër për Studime Sllave, e cila është bërë bazë për mbajtjen e konferencave shkencore ndërkombëtare për çështjet sllave.

Instituti ka botimin e tij shkencor "Buletini i Institutit Humanitar Ural", i cili pasqyron më të rëndësishmet problemet moderne në arsim, psikologji, filozofi, ekonomi, pedagogji, histori etj.

Biblioteka arsimore e institutit përmban disa dhjetëra mijëra libra dhe burime elektronike informacioni. Shtëpia botuese e institutit siguron botimin e botimeve shkencore, literaturës edukative dhe metodologjike.
Instituti ka organizuar dhe funksionon aktivisht studentë shoqëria shkencore, në të cilën përfshihen studentët punë shkencore- pjesëmarrja në punën kërkimore, konferenca shkencore, ekspozita.
Një nga prioritetet kryesore për zhvillimin e institutit është thellimi i informatizimit dhe mbështetjes shkencore të procesit arsimor. Më shumë se 30 kompjuterë në klasat e institutit të përgjithshëm janë bashkuar në një rrjet të vetëm lokal, ka akses në internet dhe pajisje projektimi. Janë duke u zbatuar në mënyrë aktive në procesi arsimor teknologjive moderne trajnimi.

Sistemi aktualisht është duke u zhvilluar të mësuarit në distancë, e cila tashmë sot ju lejon të studioni disiplinat e psikologjisë, ekonomisë, matematikës, shkencave kompjuterike përmes institutit rrjeti kompjuterik dhe internetit.

Instituti mban lidhje të ngushta me institucionet akademike dhe universitetet e vendit - universitetet në Moskë, Shën Petersburg, Samara, Saratov, Ekaterinburg, etj., dhe janë duke u krijuar. lidhjet krijuese me universitetet dhe qendrave shkencore Shtete te tjera.
Një vlerësim pozitiv për aktivitetet e universitetit në tërësi është dhënë nga ekspertët Shërbimi Federal për mbikëqyrjen në fushën e arsimit dhe shkencës bazuar në rezultatet e një auditimi gjithëpërfshirës, ​​i cili shërbeu si bazë që Bordi i Akreditimit të Ministrisë së Arsimit të merrte një vendim për akreditimin e Institutit Humanitar Ural.
Instituti festoi 10 vjetorin e tij në një ndërtesë të re, të madhe dhe të bukur.

Në vitin e 15-vjetorit u hap instituti specialitet i ri 070601.65 “Dizajn” me specializim “Dizajn Mjedisor”.

Instituti Humanitar Ural e shikon të ardhmen me optimizëm, kërkon në mënyrë aktive përgjigje për sfidat e reja që lindin vazhdimisht në procesin e trajnimit të specialistëve dhe përbën bazën e një strategjie zhvillimi për dekadën e parë të shekullit të 21-të.

Instituti është përfshirë në regjistrin e 100 universiteteve më të mira në rubrikën “Elita e Arsimit”.
Në vitin 2009, Instituti Humanitar Ural iu dha medalja e artë "Cilësia Evropiane"

INSTITUTI I HUMANITETIT URAL

Institucion arsimor privat i arsimit të lartë. Themeluesi i Institutit është dega Ural Akademia Ruse Shkencë.

Rektori – Doktor i Shkencave Historike, Profesor M.N. Deniseviç

Fitues i Medaljes së Artë "Cilësia Evropiane" në nominimin "100 universitetet më të mira në Rusi - 2004, 2005, 2009, 2010, 2011, 2014". Mbajtëse Çmime ndërkombëtare"EUROPEAN QUALITI" (Oxford, MB 2007). Fitues i konkursit "Eurasia - Lider në Biznes" në kategorinë "Ndërmarrje të qëndrueshme" (2010). Laureat i konkursit "100 organizatat më të mira ruse në fushën e shkencës dhe arsimit" (2010). Rektori i Institutit M.N. Denisevich është një fitues gjashtë herë i simbolit të nderit "Rektori i Vitit" (2004, 2005, 2009, 2010, 2011,2013).

Mbështetje logjistike:

Procesi arsimor organizohet në një godinë trajnimi dhe laboratori që ndodhet në adresën: Ekaterinburg, rr. Komsomolskaya, 63.

Në institut është krijuar një mjedis i unifikuar informacioni. Ka 5 serverë interneti, 8 klasa kompjuteri të pajisura me kompjuterë me procesor Pentium 4.

7 auditore të Institutit janë të pajisura me projektorë multimedial për leksione, konferenca dhe prezantime, 9 auditore janë të pajisura me stacione pune të automatizuara (AWS) për mësuesit.

Biblioteka u krijua tekstet elektronike, leximi i librave dhe enciklopedive, databaza elektronike e burimeve të huaja, biblioteka dixhitale leksione dhe prezantime nga mësues kryesorë të universitetit, bibliotekë video dhe audio. Bazat e të dhënave të testimit janë krijuar në programet “Hyper test” dhe “AST”. Po krijohet një databazë elektronike e portofoleve të mësuesve në disiplinat e departamenteve, të cilat shfaqen në serverin e Institutit.

Procesi arsimor është i pajisur me pajisje klasat, objekte për kryerje klasa praktike: rrudhë seancat gjyqësore, laborator krimi, sallë trajnim psikologjik, një klasë anatomie, një laborator gjuhësor dhe klasa kompjuteri.

Në territorin e Institutit ka Wi-Fi pa kufi me shpejtësi të lartë.

3 D ekskursion për Institutin në faqen e internetit http://www.urgi.ural.ru/objects/3d/

Mbështetje sociale për studentët. Instituti ofron përfitime për aplikantët që janë diplomuar institucionet arsimore me medalje ari dhe argjendi, certifikatë me nderime, të diplomuar në fakultet Diplomë “e shkëlqyer”, të afërm, jetimë, prindër me shumë fëmijë. Kur studioni për "mirë" dhe "shkëlqyeshëm" - një ulje në koston e shkollimit.

Promovimet tona:

"Merr një vend buxhetor." Me pranimin në vitin akademik 2015/2016 kohë e plotë trajnim – pjesëmarrje në një konkurs për të përfituar 100% zbritje nëse shuma e rezultateve të dhënies së tre Provimeve të Unifikuara të Shtetit është 180 pikë ose më shumë.

"Sill një mik". Zbritje prej 1000 rubla kur paguani shkollimin për semestrin e dytë 2015/2016 Viti shkollor aplikantët dhe studentët që rekomanduan të tjerë për pranim.

“Udhëtim turistik jashtë vendit”. Studentët dhe aplikantët, me rekomandimin e të cilëve 5 ose më shumë persona kanë hyrë në studime me kohë të plotë, marrin pjesë në një konkurs për të marrë një kupon turistik jashtë vendit.

INSTITUTI SHPALL REKRUTIM

SIPAS DREJTIMIT DHE PROFILEVE AKTUALE:

38. 03. 02 "MENAXHIMI"

Menaxhimi i Biznesit të Vogël

Menaxhimi i Burimeve Njerëzore



Artikulli i mëparshëm: Artikulli vijues: