2018. február 20 a rendszer gyakorlati dolgozói számára óvodai nevelés Togliatti városrészben az MBU 2. számú „Arany Szikra” óvoda bázisán városi gyakorlatorientált szemináriumot tartottak „ Hatékony technológiák matematikai fejlesztés gyermekek óvodás korú", amelyben 48 tanár vett részt.
A rendezvényen interaktívan mutatták be az önkormányzati költségvetési intézmények 2. számú „Arany Szikra” és 138. „Dubravushka” óvodái pedagógusainak eredményes tapasztalatait. A szeminárium résztvevőinek hat mesterkurzust kínáltak a hatékony használatáról modern módszerek, az óvodáskorú gyermekek matematikai fejlesztését szolgáló módszerek és technológiák, amelyek relevánsak és szükségesek a pedagógus munkában, figyelembe véve a modern követelményeknek. A rendezvény elméleti részében az óvodások matematikai fejlődésének feltételei ben modern színpad, kialakulásának története fejszámolás, a morfológiai táblázat használatának jellemzői az összeállítás során matematikai problémákat, a multimédiás játékok, Lego konstruktorok, origometria lehetőségei a geometriai ábrázolások kialakításában ill. kreatív gondolkodás gyermekeknél. Minden résztvevőnek felajánlották (papíron) iránymutatásokat, emlékeztetők a rendezvényen bemutatott technológiák használatáról, oktatási matematikai, multimédiás, LEGO játékok kartotékai. Kérdőívek elemzéséből Visszacsatolás egyértelmű, hogy az esemény releváns, időszerű és gyakorlatilag jelentős az alapokat megvalósító MBU tanárok számára általános nevelési programóvodai nevelés.
Greenwald O.G.
2018. február 28. MBU alapján óvoda 26. sz. „Tündérmese” Toljattióvodapedagógusoknak lejárt gyakorlati szeminárium"Képződés pozitív hozzáállás az óvodáskorú gyermekek szakmák világával kapcsolatos munkára és ötletekre.” Az óvodások pályaorientációja releváns folyamat a modern világban - a tanárok és a pszichológusok széles tevékenységi területe, az óvodai pedagógia új és kevéssé tanulmányozott területe. A rendezvényen a munka világával és a szakmákkal kapcsolatos elképzelések formálásának szempontjait, az óvodás korú gyermekek érdeklődését és attitűdjét vizsgálták az egyes tevékenységekhez, a korszerű oktatás követelményeit figyelembe véve.
Az MBU 26. számú „Tündérmese” és a 162. „Olympia” óvodák tanárai interaktívan mutatták be hatékony tapasztalataikat a gyermeki tevékenységek kulturális gyakorlatainak alkalmazásában (játék „Tevékenység”, didaktikai szinkvin), játéktechnológiák(szerepjáték, didaktikai, multimédiás játékok), modellező elemek az óvodáskorú gyermekek korai pályaorientációjával foglalkozó munkában. A rendezvényen a meghirdetett témával kapcsolatos didaktikai anyagokból (babák profi jelmezben, szakmai jelmezek óvodásoknak, didaktikus játékok megismertetni az óvodásokat a szakmák világával). Öt mesterkurzuson a résztvevők kipróbálták a bemutatott gyermekekkel való munkavégzés formáit, és módszertani ajánlásokat kaptak azok alkalmazására oktatási folyamat, a témában szereplő szerepjátékok kartotékát kapott.
Ez az esemény széles körű visszhangra talált a togliatti óvodai nevelési rendszer pedagógiai közösségében. 37 tanár vett részt, akik visszajelzési kérdőívükben megjegyezték a rendezvény tartalmát és gyakorlati értékét, időszerűségét és relevanciáját.
Greenwald O.G.,
metodológus MAOU DPO TsIT g.o. Toljatti
A város óvodai nevelési szervezeteiben. Toljattiban megkezdődik a „Zöld fény” városszemle-versenyen való részvétel előkészületei.
A céllal hajtják végre
A gyerekekkel folytatott munka intenzívebbé tétele a szabályok tanítása érdekében biztonságos viselkedésúton,
Aktiválások óvodai nevelési-oktatási intézmények tevékenysége a biztonságos utcai viselkedés elősegítése a szülők körében,
Általánosítások és eloszlások legjobb gyakorlatok a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzését célzó munka az óvodai nevelési-oktatási intézményekben.
A szemle-verseny résztvevőinek gyermekpropaganda csapatokat kell felkészíteniük, amelyekben a gyerekek bemutatják a szabályok ismeretét. forgalom, bizonyítsák betartásuk fontosságának és szükségességének megértését, mutassák be a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzésére irányuló munkaterületek egyikét (lásd Szabályzat).
Kiegészítés jelent meg a „Poszterek és gyerekmunkák” kategóriában, gyermekkönyveket is be kell küldenünk. Megtekintheti az elmúlt tanévben a versenyre beküldött plakátokat, amelyek az értékelés szerint kerültek fel a Forrásközpont webhelyére: http://rcentr.tgl.ru/, Főmenü, Rendezvények hallgatóknak, Szemle-verseny „Zöld fény 2017” ", Bemutatás.
2018. január 19-ig dönteni kell a jelölés megválasztásáról, és a pályázati kiírásban meghatározott űrlapon jelentkezést kell benyújtani az MBU 27. számú „Lesovichok” óvodába.
A verseny szabályzatát a „Diákversenyek” rovatban találja.
Sok sikert kívánunk a résztvevőknek!
MKOU DPO RC módszerész
Konovalova N.N.
Az óvodai alapon megrendezett „Szórakoztató Kezdetek 2017-2018” sportverseny első szakasza oktatási intézmények. A város 64 (100%) önkormányzati óvodájából 77 csapat vett részt rajta. A gyerekek agilitást, gyorsaságot, kosárlabda ugrálási és kezelési képességet, és ami a legfontosabb, sportolási kedvet mutattak be. Minden résztvevő jól megérdemelt díjakat, jutalmakat és sok pozitív érzelmet kapott.
A verseny regionális szakaszába az óvodai intézmények csapatai jutottak tovább
Komszomolszkij kerület:
MBU d/s No. 69 (1k), MBU d/s No. 138, MBU Middle school No. 75, MBU gimnázium No. 39 „Classical”,
MBU d/s No. 162, MBU „Lyceum No. 6”;
Központi régió:
MBU óvodák 104., 27., 46., 90., 84., 2., 52.48;
Avtozavodsky kerület:
MBU líceum No. 67, MBU d/s No. 80 (St. Razina, 77), MAOU d/s No. 79, MBU d/s No. 139,
MBU d/s No. 80 (St. Razina, 54).
A verseny második szakasza:
A verseny 10-00-kor kezdődik.
Gratulálunk a döntősöknek, és mindenkit meghívunk a sportversenyre.
2017. december 1. az MBU „26. számú iskolában” Lezajlott a „Hozzáértő pedagógustól az új nevelési színvonalig” városi tudományos-pedagógiai maraton („Óvodai nevelés” rovat), amelyen a fő nevelési programot, a várost megvalósító 45 óvodai nevelési szervezet 79 pedagógusa vett részt. Tolyatti bemutatta hatékony tanítási tapasztalatait.
Az élmény bemutatása két tartalmi vonalat követett: „Modern oktatási technológiák mint az oktatás minőségének elérésének eszköze" és „A pedagógus pszichológiai és pedagógiai kultúrájának színvonalát emelő rendszer". A legtöbb a tanárok mesterkurzusok formájában mutatták be munkájukat, ahol rávilágítottak egy adott technológia megvalósításának problémáira, módszertani indoklást és jellemzőket adtak oktatási technológia, alkalmazásának algoritmusa; A mesterkurzusok résztvevői bemutatták az oktatási folyamat szervezésének technikáit és módszereit. A neveléspszichológusok tréningsorozatot tartottak kollégáik számára, melynek célja az óvodapedagógusok pszichológiai és pedagógiai kultúrájának emelése volt.
A felmérés eredményei alapján a Maraton résztvevőinek 98%-a jegyezte meg az esemény relevanciáját, a magas szintű szervezettséget – a válaszadók 100%-a. A hallgatók 91%-ra értékelték a tartalom értékét és a közönség érdeklődését.
N.V. Seledkina
Az MKOU adatvédelmi tisztviselő "Forrásközpont" vezető módszertagusa
2017. november 1-től 28-ig a városban Toljatti Városi felolvasóversenyt rendeztek az óvodai nevelés alapfokú nevelési programját megvalósító önkormányzati oktatási intézmények diákjai között. A verseny szervezője a Togliatti Városi Kerületi Igazgatóság Oktatási Osztálya volt. A versenyt az óvodáskorú gyermekek fejlődésének, szocializációjának és önmegvalósításának feltételeinek megteremtése érdekében tartották, a Tolyatti városrész önkormányzati kiegészítő szakmai oktatási intézményének "Forrásközpontja" szervezési és módszertani támogatásával, valamint szervezési és technikai támogatással. önkormányzati költségvetési intézmény „Alenka” 54. számú óvoda támogatása. A Versenyen 57 óvodai intézmény 332 tanulója vett részt, akik a következő kategóriákban szerepeltek: „Szózat a szülőföldről”; „S.Ya. Marshak - gyerekeknek" (S.Ya. Marshak születésének 130. évfordulója tiszteletére); "Az én családom"; "A legkisebb olvasó" A Verseny utolsó szakaszában 33 óvodai intézmény 71 résztvevője mutatta be előadói tudását. A zsűri döntése alapján a Verseny minden jelölésében egy győztest és három díjazottat határoztak meg, akik oklevélben részesültek. Az utolsó szakaszban maradó résztvevők oklevelet kapnak a versenyen való részvételről.
A jelölésben "Szó a szülőföldről" nyertes - az MBU 6. számú (SP óvoda "Delta") tanulója, díjazottak: az MBU 200. számú "The Magic Slipper" (2. épület), MBU 43. számú "Fészek" óvoda, MBU 54. számú óvoda tanulói. Alenka";
A jelölésben “S.Ya.Marshak gyerekeknek” nyertes - az MBU 20. számú "Hógolyó" óvodájának tanulója, díjazottak - az MBU 48. számú "Barátságos család", MBU 69. számú "Vetochka" óvoda (4 épület), MBU 64. "Crane" óvoda tanulói;
A jelölésben "Az én családom" nyertes - a MAOU 210. számú "Ladushki" óvoda tanulója (3. épület), a díjazottak - a 49. számú MBU "Vidám jegyzetek" (4. épület), az 54. számú "Alyonka" MBU óvoda, az 51. számú MBU "Líceum" tanulói " közös vállalkozás gyerekeknek Rechenka kert;
A jelölésben "A legkisebb olvasó" nyertes - az MBU 2. számú "Arany Szikra" óvodájának tanulója, díjazottak - az MBU 84. számú "Pingvin", MBU 199. számú "Hangya" óvoda, MBU 27. számú "Lesovichok" óvoda (1 épület) tanulói
A versennyel kapcsolatos további információk az ablakban találhatók "Versenyek és rendezvények" fejezetben - "tanulók"
MKOU DPO RC módszerész
Greenwald O.G.
24.10-től. 2017 2017.11.13-ig Toljattiban rendezték meg az „Év Óvodája - 2017” városi versenyt, amelyen a városrész 25 óvodai nevelési szervezete vett részt. A Pályázat résztvevői bemutatták általános tapasztalataikat a jelölésnek megfelelő területen egy óvodai nevelési-oktatási szervezet tevékenységéről.
A verseny zsűrijének tagjai értékelték a résztvevők portfólióját, értékelték a versenyzőket, és ez alapján három kategóriában határozták meg a díjazottakat:
"Az alapok kialakítása ökológiai kultúraóvodáskorú gyermekeknél"
MBU óvoda No. 104 „Nightingale”, ANO DO „Planet of Childhood „Lada” 137 No. Chizhik óvoda,
MBU d/s No. 69 "Vetochka", MBU líceum No. 6 s/p d/s, MBU d/s No. 125 "Rostochek", MBU d/s No. 138 "Dubravushka", MBU d/s No. 34 "Aranyhal" ",
MBU 46. számú óvoda „Játék”, MBU 28. „Kamilla”, MBU 52. „Arany méhkas”, MBU 120. „Mese” óvoda, MBU 50. „Kék madár” óvoda ;
Díjazott: MBU 104. számú óvoda „Nightingale” és ANO DO „A gyermekkor bolygója „Lada” 137. számú „Chizhik” óvoda;
„A biztonságos viselkedés alapjainak kialakítása a mindennapi életben, a társadalomban és a természetben óvodáskorú gyermekeknél”
ANO DO "Planet of Childhood "Lada" d/s No. 207 "Edelweiss", MBU d/s No. 76 "Doll", MBU d/s No. 20 "Snowball", MBU d/s No. 2 "Golden" Spark", MBU d/s /s No. 22 "Luchik", MBU d/s No. 139 "Oblachko", MAOU d/s No. 79 "Guselki", MBU d/s No. 54 "Alenka";
Díjazott: ANO DO "A gyermekkor bolygója "Lada" d/s No. 207 "Edelweiss";
„A munkához való pozitív hozzáállás és a szakmavilágról alkotott elképzelések kialakítása óvodáskorú gyermekeknél”
MBU óvoda No. 162 "Olympia", ANO DO "Planet of Childhood "Lada" óvoda No. 160 "Dubravushka", MBU óvoda No. 49 "Merry Notes", MBU óvoda No. 26 "Fairy Tale", MBU óvoda No. 84 "Pingvin".
Díjazott: MBU óvoda No. 162 "Olympia" és ANO DO "Planet of Childhood "Lada" óvoda No. 160 "Dubravushka".
A verseny díjazottai Toljatti Városi Kerületi Igazgatóság Oktatási Osztályától oklevelet kapnak, és jelölik őket az „Év Óvodája – 2017” regionális versenyre. Gratulálunk a nyerteseknek a győzelemhez! És sok sikert kívánunk a következő szakaszban.
A fennmaradó résztvevők oklevelet kapnak az „Év Óvodája - 2017” városi versenyen való részvételről.
Greenwald O. G.
metodológus MKOU DPO RC g.o. Toljatti
2017. 09. 29. „Vetochka” 69. számú óvoda önkormányzati költségvetési intézménye alapján városi szemináriumot tartottak „A 2017–2018-as tanévben a 2017–2018-as tanévben a szövetségi állami oktatási szabvány végrehajtásának módszertani támogatására szolgáló járási és regionális kísérleti helyszínek bemutatása”. A rendezvény célja a hatékony tanítási tapasztalat, innovatív módszertani termékek, amelyek lehetővé teszik az óvodai nevelés tartalmának javítását a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány végrehajtása keretében. A felülvizsgálatban a város 12 kerületi és 4 regionális kísérleti telephelye vett részt. Toljatti. A kísérleti telephelyek a fejlesztési projektek megvalósításának részeként működnek tananyagok kiemelt területeknek megfelelően közpolitikai az oktatás területén. Minden kísérleti helyszín az Oktatási és Tudományos Minisztérium közös tevékenységének egy formáját képviseli Samara régióés oktatási szervezetek, tudományos intézmények, valamint a Városháza Oktatási Osztálya. Toljatti és az MKOU DPO RC.
Mind a 16 kísérleti helyszín státuszú intézmény bemutatta projektjét különböző irányokba az óvodáskorú gyermekek fejlesztése és nevelése, alátámasztva a relevanciáját, gyakorlati jelentősége választott téma, kijelölt célpontok, projektjeik tervezett eredményei, módszertani termékek, amelyeket 2017-2018 végén mutatnak be a közösségnek tanév. A rendezvényen a regionális és kerületi kísérleti helyek pedagógusai által a korábbi időszakok során kidolgozott módszertani termékekből kiállítást mutattak be, amely taneszközöket, programokat, módszertani gyűjteményeket, ajánlásokat és egyéb anyagokat tartalmazott, amelyek új módszereket, módszereket, oktatási folyamatszervezési formákat, innovatív pedagógiai formákat tártak fel. technológiák alkalmazása az óvodai nevelésben az óvodai nevelés szövetségi állami oktatási szabványának végrehajtásával összefüggésben. Az eseményre érkezőket füzetekkel, szórólapokkal és feljegyzésekkel kínáltuk, amelyek tükrözik a bemutatott kísérleti helyszíni projektek legfontosabb pontjait.
A rendezvény nagy visszhangot kapott a pedagógustársadalom részéről, amelyen az óvodai pedagógusok, képviselők vettek részt Gimnázium, a Városháza Nevelési Osztályának főszakemberei. Togliatti, akik felelősek ezen tevékenységi területért, az MKOU adatvédelmi tisztviselő „Resource Center” módszertanosai. Óvodák kerületi és regionális kísérleti telephely státuszú, egész évben, különböző szintű rendezvényeken mutatják be hatékony tapasztalataikat a városi és regionális pedagógustársadalomnak kreatívan.
Greenwald O.G. metodológus MKOU DPO RC
2017. augusztus 28-án és 29-én szekcióüléseket tartottak" Rendszerszemléletű az óvodai nevelés minőségét biztosító feltételek megteremtése" a 2017. augusztusi Nevelési Dolgozók Konferenciája keretében a város óvodai nevelési rendszerének különböző kategóriái pedagógusai és vezetői számára. Toljatti. A szekciók megvitatták az óvodai nevelés minőségének biztosításának aktuális kérdéseit a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány végrehajtása keretében, ideértve a fogyatékossággal élő gyermekeket, az óvodai nevelési intézményekben a fejlődő tantárgyi-térbeli környezet kialakításának szervezési és módszertani szempontjait. A szekciók munkájában a felsőoktatás képviselői vettek részt: Anfisova S.E., Art. a TSU Szövetségi Állami Költségvetési Oktatási Intézmény Óvodai Pedagógiai és Pszichológiai Tanszékének tanára, Matunyak N.A., Ph.D., az ANO DO „Lada gyermekkori bolygója” igazgatóhelyettes, valamint az MBU tanárai , a város óvodai nevelésének főbb nevelési programjainak megvalósítása. Toljatti.
A konferencián 2 nap alatt 336-an vettek részt (144-en küldtek vissza kérdőívet). A felmérés eredményeinek kvantitatív és kvalitatív elemzése a következő tendenciákat tárta fel:
Ez az esemény a résztvevők 100%-a számára releváns (144 fő);
Értékelő különféle szempontok az eseményről a válaszadók tették következő választásokon: 1. Rendezvény szervezése - Magas szint 90%, Átlagos szint 9%, Alacsony szint 1%. 2. Rendezvénytartalom értéke - Magas szint 87%, Átlagos szint 13%. 3. Közönség érdeklődése - Magas és átlagos szintek 99%, alacsony 1%.
A konferencia résztvevői a bemutatott információkat fontosnak, tanulságosnak és hasznosnak tartották.
N.V. Seledkina
A Toljatti MKOU DPO RC vezető módszertana
Kedves kollégák, az online közösség munkájának optimalizálása érdekében kérjük, válaszoljon a kérdőívben szereplő kérdésekre. Ehhez követnie kell a linket. Válaszoljon a kérdésekre a kiválasztott válaszra kattintva. A profil feldolgozása érdekében kattintson a végére "KÉSZ", akkor "MÁSIK VÁLASZ KÜLDÉSE".
Köszönjük az együttműködést!
közösségi adminisztrátor
Kardupova S.V.
Weboldal címe: http://www.zavuch.info/
A tanárok és oktatók szakmai közössége Oroszországban. Gyakorlati rendezvényeket, versenyeket szervez, felhívást kezdeményez az elnökhöz, a tanárokhoz és az iskolákhoz, óravázlatokat tesz közzé, ill. tanórán kívüli tevékenységek. Eszik módszertani könyvtár(előadások, órafejlesztés, oktatási és kutatási projektek, tesztek, tanórán kívüli tevékenységek). Fórumokat szerveztek a tanárok számára releváns témákról. Eszik nagyszámú letölthető anyag. Ehhez regisztráció szükséges. A regisztráció során nincs nehézség. A katalógus a következő részeket tartalmazza: adminisztrációhoz, egzakt tudományok, humanitárius tudományok, társadalomtudományok, idegen nyelvek, oktatás, szakemberek és mások. Van egy link az Oktatási és Tudományos Minisztérium weboldalára (http://www.minobr.org/) - Össz-oroszországi olimpiák és versenyek. Kiadhatja saját anyagait. Van egy „Az Ön művei” rész. Feliratkozhat az oldal hírlevelére. Saját internetes tévécsatornával rendelkezünk a pedagógusok számára. Ennek a pedagógus közösségnek az előnye: alaposság, az oldalra felkerült anyagok komoly megközelítése, megbeszélés aktuális kérdések, a pedagógusok jogainak védelmében végzett tevékenység a felsőoktatási vezetőkhöz intézett felhívások révén.
Hálózati pedagógiai közösségek - új forma pedagógusok önképzésének megszervezése. A szakmai hálózati szövetségekben való részvétel lehetővé teszi az ott élő tanárok számára különböző sarkok egy ország és külföld, kommunikálnak egymással, döntsenek szakmai kérdéseket, valósítsd meg magad és javítsd szakmai szinten.
Kreatív tanári hálózat
Buzuluk város kreatív tanárainak közössége
Iskolaigazgató Info
Van egy link az Oktatási és Tudományos Minisztérium weboldalára (http://www.minobr.org/) - Össz-oroszországi olimpiák és versenyek. Kiadhatja saját anyagait. Van egy „Az Ön művei” rész. Feliratkozhat az oldal hírlevelére. Saját internetes tévécsatornával rendelkezünk a pedagógusok számára.
Weboldal címe: http://pedsovet.org/
széles körben elterjedt
elektronikus oktatási források, módszerek tömeges bevezetése, alkalmazása, az oktatás informatizálását szolgáló módszertani támogatási rendszer korszerűsítése. Ez egy nyílt platform a tanárok számára, hogy kommunikáljanak, tanuljanak és megosszák tudásukat.
tanterveket
A tanárok szakmai közössége "Methodists.ru"
ProShkolu.ru
Összoroszországi pedagógiai szakértő
Internetes közösség
A tanárok internetes közösségének webhelye
Oktatási Reform Kar
oktatási portál"Az egyetemem".
Tanárok Klubja
Intel Education Galaxy tanári közösség – Intel Education Galaxy.
Módszertani központ NUMI.RU
Az oldal egy eszköz tömegmédia. Az óvodai nevelésben, az általános és középiskolákban, valamint a kiegészítő és szakképzésben dolgozóknak szól. De hasznos lehet a szülők, a diákok és a kutatók számára is. Tapasztalataid, fejlesztéseid, tananyagai felbecsülhetetlen értékű hozzájárulást jelenthetnek a közös kincstárhoz pedagógiai anyagok. Anyagok közzétételekor publikációs oklevelet kaphat, amely hasznos lehet rangjának emeléséhez, bizonyítvány megszerzéséhez, támogatások elnyeréséhez stb. Tegye közzé, és kollégáinak tízezreinek segít. És te viszont hasznos anyagokat találsz magadnak. Kommunikáció érdekcsoportokban (közösségekben), személyes üzeneteken keresztül. Amikor regisztrál ezen az oldalon, megkapja a kezdőlap címét és a lehetőséget, hogy saját blogot, fotógalériát tartson fenn, portfóliót nyomtathat a megjelent anyagokból, és megmutathatja csodálatos gyermekeit kollégáinak. A közzétételi igazolásokat postai úton kaphatja meg, vagy kinyomtathatja, amint a kiadvány megjelenik a NUMI.RU oldalain.
K-lesson.ru
Campus.ru. Hálózat iskolásoknak, diákoknak és tanároknak
Weboldal címe: http://www.campus.ru/
Online közösségek iskolásoknak, diákoknak és tanároknak különböző oktatási területeken.
Tankönyvek nyilvános és állami vizsgája
Projekt "Uchim.info"
Oktatási portál Ucheba.com
Weboldal címe: http://www.ucheba.com/
A portál az orosz internet non-profit információs forrása, és elsősorban az oktatás területén szakmailag érintetteket célozza meg, bár itt a diákok szülei és maguk a diákok is hasznos információkat találhatnak.
A weboldalon megtalálja a katalógust oktatási berendezések, A RAO oktatási eszközeinek listája megjegyzésekkel, Az oktatási eszközök minimális listája, információk a vizsgákkal kapcsolatban, Tematikus tervek, Óratervek, Módszeres malacpersely.
"Iskola szektor"
Weboldal címe: www.school-sector.relarn.ru
Oroszországban jelenleg sikeresen működnek a tantárgytanárok virtuális egyesületei. Az egyik ismert iskolai oldal az „Iskola szektor” Ez egy tanárokból és diákokból álló közösség, amelynek fő feladata az iskolákkal való folyamatos interakció a hálózati tapasztalatok felhalmozása és cseréje érdekében. oktatási tevékenységek, információs és módszertani támogatás az iskolai tanárok számára. Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma és az Internetes Oktatási Föderáció egy másik kommunikációs formát kínál az oktatók számára.
e-Learning PRO közösség
Weboldal címe: http://www.elearningpro.ru/
Az e-Learning PRO közösség célja, hogy egyesítse a területen dolgozó szakembereket e-learning ennek az iránynak az oroszországi fejlesztése érdekében. A közösség minden tagja részt vesz az e-learning tervezésével, fejlesztésével és megszervezésével kapcsolatos ismeretek és tapasztalatok megosztásában, és hozzáfér a sikeres projekt kidolgozásához és saját tudásának, készségeinek és tapasztalatainak bővítéséhez szükséges anyagokhoz.
Ha a közösség tagja leszel, lehetőséged nyílik:
Weboldal címe: http://www.uchmet.ru/
A munka minősége és relevanciája a portál prioritása. Az oldal kényelmes és könnyen használható.
Az oktatók közösségi hálózata, az nsportal.ru
Weboldal címe: http://nsportal.ru/
A regisztrációval a következőket teheti: Saját személyes mini-webhelyet hozhat létre. Tegye közzé portfólióját a mini-webhelyen, és kapjon egy tanúsítványt az elektronikus médiában való közzétételről, valamint egy személyes weboldal létrehozásáról szóló tanúsítványt.
Pedagógus módszertani portál Módszertanács
Weboldal címe: http://metodsovet.su/
Aktív, kreatív tanárok készítették el ezt a portált kollégáik számára. Itt nem csak a szükséges és hasznos fejlesztéseket, anyagokat, hanem jó, szép beszéd a fórumon.
Pedagógiai világ
Weboldal címe: http://pedmir.ru/index.php
A módszertani kiadvány honlapja Az óvodai, általános és középiskolai, kiegészítő és szakoktató pedagógusok számára készült. Azok a pedagógusok, akik módszertani fejlesztéseiket a kiadványban publikálták, anyaguk megjelenéséről igazolást kaphatnak, valamint fejlesztésüket a szerkesztőség és a szakértői bizottság számára tanulmányozásra küldhetik.
UROKI.NET
Weboldal címe: http://www.uroki.net/index.htm
Mindent a tanárért - minden ingyenes! Ennek az oldalnak a célja, hogy segítse a fiatal és kezdő tanárokat.
Pedagógiai bolygó
Weboldal címe: http://planeta.tspu.ru/
Az oldal az iskola dolgozóinak szól, forrásközpontok, oktatási osztályok, valamint az oktatási intézmények állami és kuratóriumainak képviselői. Az oldalon vannak szekciók: Távoktatás, hálózati projektek, távkonferenciák, fesztiválok, olimpiák, pedagógiai laboratóriumok.
Moodle és Cetera
Weboldal címe: http://moodlefree.ru/
A közösség elkötelezett az IKT oktatási folyamatban történő felhasználása iránt.
Iskola sikeres tanár
Webhely címe: http://edu-lider.ru
Módszertani támogatás a tanárok számára szakmai pályafutásuk elősegítésében
A PNP "Oktatás" nyertes tanárainak internetes klubja
Honlap címe: http://www.openclass.ru/communities/2094
Verseny a legjobb tanárok A PNP „Oktatás” megvalósításának részeként azonosítottam azokat a tanárokat, akik teljesítenek magas eredményeket iskolások képzésében és oktatásában. A verseny győzteseinek számának növekedésével egyre inkább aktuálissá válik a tanárok munkatapasztalatának tömeges gyakorlatba való átültetése. Természetesen minden dolgozó tanárnak van némi tapasztalata, de csak azt a tapasztalatot lehet terjeszteni, amelyet általában pozitívnak (haladónak, értékesnek) neveznek. Nyilvánvaló, hogy a PNGO-versenyek nyertesei pontosan ilyen típusú tapasztalatok hordozói. A közösség oldalain hálózatépítést szerveznek a PNP "Oktatás" nyertes tanárai között, és minden résztvevő lehetőséget kap arra, hogy érdekes pedagógiai és módszertani megállapításokat, fejlesztéseket, fejlesztéseket kínáljon kollégáinak. didaktikai anyagok satöbbi. Azokat a tanárokat is meghívjuk a közösségbe, akik még csak készülnek beadni anyagaikat a versenyre. Kedves Kollégák! Kérdéseiket közösségi fórumokon, blogokon tegyék fel, kétségeiket fejezzék ki, kérjenek konzultációt, javaslatot. Nemcsak a pályázat nyertesei, hanem a Városi Oktatási Intézmény módszertanosai is válaszolnak Önnek." Oktatási és módszertani központ".
Iskolák bolygója
Weboldal címe: http://planetashkol.ru
Közösségi portál az oktatás területén tinédzserek, szüleik és tanáraik számára. Naprakész információkat tartalmaz a versenyekről, olimpiákról, ösztöndíjakról, ösztöndíjakról, oktatókról, tanfolyamokról stb.
Szakképzési honlap
Weboldal címe: http://profedu.ru/
Melyik utat válasszuk? Kivé váljon? Hova menjek tanulni? Hol lehet munkát találni? A profedu.ru portálon és a moszkvai főiskolák webhelyein választ találhat ezekre és sok más, a szakképzéssel kapcsolatos kérdésre.
Szakképzés
Weboldal címe: http://www.profobrazovanie.org
A Szakképzési közösség az egyetlen független online forrás a tanárok és az alap- és középfokú szakoktatás mesterei közötti kommunikációhoz és tapasztalatcseréhez, a képzéssel, oktatással, oktatási és társadalmi problémákkal kapcsolatos kérdések megvitatására.
Iskolai klub
Weboldal címe: http://www.school-club.ru/
Az „ISKOLA KLUB” 8 csatornát tartalmaz exkluzív tartalommal (elektronikus órák minden korosztály számára: általánostól egészen Gimnázium, könyvek, enciklopédiák, játékok, tankönyvek, tréningek gyerekeknek és felnőtteknek, videók Oroszország történetéről és online szakmai közösségek), amelyek széles közönségnek szólnak.
Dnevnik.ru - Iskolai közösségi hálózat
Weboldal címe: http://dnevnik.ru/
A projekt egy iskolai közösségi hálózat, amely Oroszország összes iskoláját egyesíti. A portál nemcsak a szülők, hanem a tanárok és az iskolák számára is hasznos.
Hálózati pedagógiai közösségek mint a tanári szakmai fejlődés egyik formája
Online pedagógiai közösségek fejlesztése, interaktív módszertani termek– egyszóval mindent, ami a szakmai környezetet alakítja.
V. Putyin
Professzionális hálózati közösség –
formális-e vagy informális csoport egy-egy tantárgyban vagy problémás szakmai tevékenységben dolgozó szakemberek a hálózatban.
Az online közösség céljai:
A hálózat típusai szakmai közösségek tanárok :
VAL VEL online pedagógiai közösségek használata következő űrlapokat tevékenységek :
http://pedsovet.org/Összoroszországi Internet Pedagógiai Tanács
http://www.it-n.ru/ Kreatív tanári hálózat
http://www.openclass.ru/ Nyílt osztály. Online oktatási közösségek
A "RusEdu Network Educational Community" oldala a RusEdu oktatási oldalak csoportjának része, amely számos oktatási és pedagógiai témájú webhelyet foglal magában.
Ez virtuális módszertani komplexum, ahol a tanárok tapasztalatot cserélhetnek, megmutathatják magukat és megismerhetnek másokat. Itt találhatók a pedagógusok fejlesztései, oktatási hírek, vitaklub, oktatási programok archívuma, valamint módszertani malacpersely.
http://rusedu.net/
Információs és oktatási portál RusEdu
A portál az orosz internet non-profit információs forrása, és elsősorban az oktatás területén szakmailag érintetteket célozza meg, bár itt a diákok szülei és maguk a diákok is hasznos információkat találhatnak.
A weboldalon megtalálható az oktatási eszközök katalógusa, a RAO oktatási felszereléseinek listája
megjegyzésekkel, Oktatási eszközök minimális listája, Vizsgákkal kapcsolatos információk, Tematikus tervek, Óravázlatok, Módszertani malacpersely.
http:// www.ucheba.com/index.htm
Oktatási portál Ucheba.com
A tanárok és oktatók szakmai közössége Oroszországban. Gyakorlati rendezvényeket, versenyeket szervez, felhívást kezdeményez az elnökhöz, pedagógusokhoz, iskolákhoz, tanórákra és tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó fejlesztéseket tesz közzé. Módszertani könyvtár működik (előadások, óravázlatok, oktatási és kutatási projektek, tesztek, tanórán kívüli foglalkozások). Fórumokat szerveztek a tanárok számára releváns témákról. Nagy mennyiségű letölthető anyag áll rendelkezésre. A katalógus részei: adminisztráció, egzakt tudományok, bölcsészettudományok, társadalomtudományok, idegen nyelvek, oktatás, szakemberek és mások. Kiadhatja saját anyagait. Van egy „Az Ön művei” rész. Feliratkozhat az oldal hírlevelére. Saját internetes tévécsatornával rendelkezünk a pedagógusok számára.
http://www.zavuch.info /
Iskolaigazgató Info
ezek a következők: sok különböző verseny iskolásoknak általános osztályok középiskolásoknak! Össz-oroszországi távolimpia tantárgyakból iskolásoknak. Össz-oroszországi maratonok gyerekeknek. Nyílt összoroszországi fesztiválok a diákok számára. Lehetőség egy tanár számára, hogy egy összoroszországi rendezvény szervezője lehessen. Lehetőség a szülőknek, iskolásoknak, hogy pszichológustól, tanártól tanácsot kapjanak, szakmai véleményt szerezzenek egy adott kérdésben. Lehetőség GRANT elnyerésére egyetemi tanulmányokhoz. Részvételi igazolás megrendelésének lehetősége Össz-oroszországi olimpia vagy Verseny a iskolai portfólió. Lehetőség szakmai felülvizsgálat megrendelésére kreatív alkotások től származó diákok a legjobb tanárok Szentpétervár.
http://www.minobr.org /
MINOBBR.ORG portál
http://www.socobraz.ru /
tanterveket
A „Szociálpedagógiai közösségek létrehozása és fejlesztése az interneten (tanárok, módszertanosok, szociálpedagógusok, pszichológusok, kiegészítő oktatási szakemberek és szülők)” projekt keretében létrejött hálózati szociálpedagógiai közösség, amelynek középpontjában a diákok képzése és oktatása áll. felsőfokú általános műveltség” elsődleges célja ez a projekt célja, hogy egyesítse minden érdeklődő erőfeszítését orosz iskolások magas színvonalú tudást és tisztességes oktatást kapott, harmonikussá vált fejlett személyiségek. Ez egy interaktív platform a tapasztalatok megosztására és egy online közösség, ahol a szülők tanácsot és szükséges ajánlásokat az iskolások képzésének, nevelésének és fejlesztésének kérdéseiről.
A Methodists.ru tanárok szakmai közössége a 2004-ben létrehozott RusEdu információs és oktatási portál része. Jelenleg a portál számos webhelyet tartalmaz, amelyeket egyetlen téma – oktatás és képzés – egyesít. Ez a szolgáltatás- Ezt nagy lépés az IKT oktatási tevékenységben történő alkalmazásában, mert elemeket kombinál közösségi háló kiterjedt multimédiás képességekkel. Úgy tervezték, hogy megfeleljen a tanárok igényeinek információcsere, kommunikáció és önmegvalósítás terén. Van fórum, csoportok (tematikus platformok), blog, viták és chat. A közösség több mint 30 csoportot tartalmaz (különböző témák és irányok - adminisztráció, osztályfőnökök, tantárgyi tanulmányok stb.). Csoportonként előadások, programok, órafejlesztés. Számos audio- és videofájl ingyenesen elérhető. Kiadhatja saját anyagait, és akár csoportot is létrehozhat.
http://metodisty.ru /
A tanárok szakmai közössége "Methodists.ru"
http://www.proshkolu.ru /
ProShkolu.ru
Ez egy ingyenes iskolai portál. Minden tanárnak és diáknak, minden iskolának és osztálynak lehetősége van bemutatkozni az interneten. Felkeresheti a tanárok számára szervezett tantárgyklubokat, megtekintheti iskoláját az űrből, iskolákkal, tanárokkal és diákokkal kommunikálhat, videókat, dokumentumokat és prezentációkat tehet közzé, helytörténeti információkat tehet közzé, fotó- és videógalériákat, blogokat és iskolai chateket hozhat létre. Van egy „Tudásforrás” rész, ahol különböző tantárgyakból vizsgázhat. Lehetőség van saját anyagok közzétételére. Minden tanár elkészítheti a saját oldalát módszeres malacpersely, ahol a problémádról szóló beszámolókat, beszédeket, leckéket és tanórán kívüli tevékenységeket gyűjtik össze.
A közösség célja, hogy az innovatív tanárokban és a legjobb tanári csapatokban rejlő lehetőségeket kihasználva megszervezze a második generációs általános oktatási standard fő összetevőinek nyilvános vizsgálatát. Az internetes közösségben való részvételhez regisztrálnia kell.
http:// www.schoolexpert.ru/main
Össz-oroszországi pedagógiai szakértő internetes közösség
Az oldal a kölcsönös segítségnyújtás gondolatán alapul: „tanár, segíts tanár!” A TsOR pedagógiai közösségi forrás elérhetősége: előadások, programok, órafejlesztés. Van fórum és levelezés. Vannak tantárgyankénti rovatok, általános ismeretek, hírek, vezetőtanárok stb. Mindent és bármit, ami az iskolával és a tanítási tevékenységgel kapcsolatos, megbeszélnek és elmondanak. A beszélgetésen nemcsak tanárok, hanem diákok és szülők is részt vehetnek. Minden regisztrált felhasználó feltehet erre az oldalra bármilyen, általa hasznosnak ítélt anyagot: a megjegyzésektől és hivatkozásoktól a saját tankönyvéhez. A saját anyagok publikálásáról igazolást kell fizetni.
http://pedsovet.su /
A tanárok internetes közösségének webhelye
http:// www.numi.ru/index.php
Módszertani központ NUMI.RU
Az oldal tömegmédia. Az óvodai nevelésben, az általános és középiskolákban, valamint a kiegészítő és szakképzésben dolgozóknak szól. De hasznos lehet a szülők, a diákok és a kutatók számára is.
http:// edu-reforma.ru/index/0-23
A „My University” oktatási portál „Oktatási Reform” kara. Tanárok Klubja
Platformot biztosít a kommunikációhoz és a tapasztalatcseréhez, valamint széleskörű lehetőségeket kínál mindenki számára, aki részt vesz a gyermekek tanításában és az oktatási reformban. Van egy külön téma ( tematikus fókusz) - az „Aktív tanítási módszerek” pályázat szakértői számára.
http://edugalaxy.intel.ru/ Intel oktatási galaxis
www.eun.org
Európai Iskolahálózat
Az Európai Iskolahálózat több mint 26 európai oktatási minisztériumból álló nemzetközi közösség, amelynek célja az információs és kommunikációs technológiák az európai oktatásban.
Oroszországban jelenleg sikeresen működnek a tantárgytanárok virtuális egyesületei. Az egyik jól ismert iskolai oldal az „Iskola szektor” Ez egy tanárokból és diákokból álló közösség, amelynek fő célja az iskolákkal való folyamatos interakció a hálózati oktatási tevékenységek, információs és módszertani tapasztalatok felhalmozása és cseréje érdekében. az iskolai tanárok támogatása. Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma és az Internetes Oktatási Szövetség egy másik kommunikációs formát kínál az oktatók számára.
www.school-sector.relarn.ru
"Iskola szektor"
Az e-Learning PRO közösség célja, hogy egyesítse az e-learning területén dolgozó szakembereket annak érdekében, hogy továbbfejlessze ezt a területet Oroszországban.
A közösség minden tagja részt vesz az e-learning tervezésével, fejlesztésével és megszervezésével kapcsolatos ismeretek és tapasztalatok megosztásában, és hozzáfér a sikeres projekt kidolgozásához és saját tudásának, készségeinek és tapasztalatainak bővítéséhez szükséges anyagokhoz.
A közösség tagjává válva lehetőséget kapunk:
Kommunikáljon olyan kollégákkal, akik ugyanazokat a problémákat oldják meg, mint Ön;
Ingyenes e-könyveket, tanulmányokat és dokumentumokat kaphat az e-learningről;
Részt venni új ismeretek és technikák létrehozásában;
Információkat kaphat webináriumokról, szemináriumokról és konferenciákról.
http://www.elearningpro.ru /
e-Learning PRO közösség
http://www.mir-konkursov.ru /
"Versenyek világa" projekt
az egyik vezető a távoli szellemi és kreatív versenyek szervezése és lebonyolítása területén Oroszországban és a környező országokban. Minden távverseny egy következő lépés a tudás csúcsához, a siker és a fejlődés kulcsához. A sokféle verseny közül a tanár mindig kiválaszthat egy rendezvényt a diákok számára Általános Iskolaés középiskolásoknak. A téma átfogó tanulmányozását, a gondolkodás, a logika, a képzelet és a kreativitás fejlesztését célzó érdekes feladatok nem hagyják közömbösen sem a gyerekeket, sem a szüleiket. A versenyfeladatok nem csak az iskolában, hanem otthon is teljesíthetők. A nyertesek és a résztvevők okleveleket és okleveleket kapnak, amelyek kiegészítik teljesítményportfóliójukat. Minden tanár köszönetet kap. A legjobb művek kiállítva a Galériában.
http://www.k-yroky.ru /
A K-uroku.ru webhely
http://nayrok.ru /
Az oldal nagy mennyiségű értékes információt tartalmaz bármely tantárgy tanára számára.
http://www.uchportal.ru /
Na Urok.ru tanári portál
A tanári portál szabad közösség volt, van és lesz mindig is tantárgy tanárai. A portálon bemutatott összes anyag ingyenes, a közzététel visszaigazolása szintén ingyenes, de bizonyos szabályok betartásával.
http://www.uchmet.ru /
Oktatási és módszertani portál
A munka minősége és relevanciája a portál prioritása. Az oldal kényelmes és könnyen használható.
http://nsportal.ru /
A regisztrációval a következőket teheti: Saját személyes mini-webhelyet hozhat létre. Tegye közzé portfólióját a mini-webhelyen, és kapjon egy tanúsítványt az elektronikus médiában való közzétételről, valamint egy személyes weboldal létrehozásáról szóló tanúsítványt.
http://metodsovet.su /
Pedagógus módszertani portál Módszertanács
Aktív, kreatív tanárok készítették el ezt a portált kollégáik számára. Itt nem csak a szükséges és hasznos fejlesztéseket, anyagokat, hanem kedves, kellemes kommunikációt is talál a Fórumon.
http:// pedmir.ru/index.php
Pedagógiai világ
A módszertani kiadvány honlapja Az óvodai, általános és középiskolai, kiegészítő és szakoktató pedagógusok számára készült. Azok a pedagógusok, akik módszertani fejlesztéseiket a kiadványban publikálták, anyaguk megjelenéséről igazolást kaphatnak, valamint fejlesztésüket a szerkesztőség és a szakértői bizottság számára tanulmányozásra küldhetik.
http:// www.uroki.net/index.htm
UROKI.NET
Mindent a tanárért - minden ingyenes! Ennek az oldalnak a célja, hogy segítse a fiatal és kezdő tanárokat.
http:// planeta.tspu.ru/
Pedagógiai bolygó
Az oldal iskolai alkalmazottak, forrásközpontok, oktatási osztályok, valamint a közvélemény és az oktatási intézmények kuratóriumi képviselői számára készült. Az oldalon vannak szekciók: Távoktatás, hálózati projektek, távkonferenciák, fesztiválok, olimpiák, pedagógiai laboratóriumok.
http://www.edu-all.ru /
"VSEOBUCH" portál
Referencia és információs oktatási webhely minden típusú oktatási intézmény számára Moszkvában és Oroszország régióiban. Keresés, értékelés, vélemények, megjegyzések.
http://www.rospedclub.ru/ a regionális hivatalos honlapja közszervezet"Tanári klub "Hétfőig élünk"
Nézd meg a tanítványaidat! Ezek a Fény Gyermekei! Sztár gyerekek! Szóval állj ki mellettük Sztártanár! A Fény Gyermekeinek szükségük van egy Fénytanítóra. Keresd a fényt, és eljön hozzád. A törekvésed egy lépés a megvalósítás felé
Sh.A. Amonašvili
Hálózati pedagógiai közösségek
mint a tanári szakmai fejlődés egyik formája
Oroszország fejlődésének jelenlegi szakaszát mély és sokrétű átalakulások jellemzik, amelyek a társadalom működésének minden területén megnyilvánulnak. Az országban végbement társadalmi-politikai változások eredményeként új társadalmi rend alakult ki, amely az oktatás céljaként fogalmazódott meg: a feltételek megteremtése a változó világhoz alkalmazkodni tudó, aktív, kreatív személyiség kialakulásához, amikor a versenyképes személyiség, a hangsúlyt fektetve a világra. folyamatos önfejlesztésre van igény. A tanárok pedig, mint minden polgár oktatási folyamatának fő résztvevői, magas követelményeknek vannak kitéve. A 21. században választ kell találni a tanári kar szakmai fejlődésével, felépítésével, tartalmával, technológiájával és általában a tanárképzés és az oktatás minőségének megítélésével kapcsolatos kérdésekre. E tekintetben a pedagógusok szakmai és pedagógiai tevékenységének megvalósításának gyakorlata jelentősen változik. Ezeket a változásokat nagyrészt az oktatás céljának és eredményének új megértése magyarázza, amely az oroszországi és a világ oktatási reformjának dokumentumaiban megfogalmazódik a tömegoktatás új minőségének elérésében. Rendkívül fontossá válik a kérdés: „Hogyan változzon meg pontosan egy pedagógus szakmai és pedagógiai tevékenysége annak érdekében, hogy a „kor kihívásainak” megfelelő oktatási színvonal új legyen? Oroszországnak, mint minden országnak, szüksége van mobil és magasan kvalifikált szakemberekre, akik képesek önállóan, felelősségteljes döntéseket hozni a gyorsan változó világ bizonytalanságában, ami természetesen különleges követelményeket támaszt az oktatási rendszerrel szemben.
A tanári szakmai továbbképzés egyik formája az online pedagógiai közösségek.
"Támogatnunk kell az online oktatási közösségek, az interaktív tantermek fejlesztését – egyszóval mindent, ami a szakmai környezetet formálja." V. V. Putyin
A távközlési technológiák fejlődése oda vezet, hogy a hálózati kapcsolatoknak köszönhetően spontán módon új társadalmi társulások – hálózati közösségek – jönnek létre.
Professzionális hálózati közösség olyan formális vagy informális szakemberek csoportja, akik ugyanabban a témában vagy problémás szakmai tevékenységben dolgoznak a hálózaton.
Az online közösség céljai:
a közösség minden tagja számára elérhető egységes információs tér létrehozása;
hivatalos és informális kommunikáció szervezése szakmai témákban;
virtuális interakció kezdeményezése a későbbi, offline interakcióhoz;
tanítási és tanulási tapasztalatok cseréje;
sikeres tanítási gyakorlatok terjesztése;
új oktatási kezdeményezések támogatása.
Hálózati szakmai pedagógusközösségek
A hálózati közösségek vagy tanári egyesületek a szakmai tevékenységek online szervezésének új formáját jelentik. A szakmai hálózatos szövetségekben való részvétel lehetővé teszi, hogy egyazon ország különböző pontjain és külföldön élő tanárok kommunikáljanak egymással, megoldják a szakmai kérdéseket, megvalósítsák önmagukat és javítsák szakmai színvonalukat.
Intenzív fejlesztés információs technológiák változtatások modern világ, az emberek közötti kommunikáció formái változnak. Az e-mail és a mobilkommunikáció lehetővé teszi, hogy pillanatok alatt bárhonnan fogadjon vagy küldjön információkat földgolyó. Az emberek egyre közelebb kerülnek egymáshoz, változik a kapcsolatok jellege: számos kérdésben felgyorsul a megbeszélés, döntéshozatal, bővül az érdeklődők köre. Az internet e-mailen keresztüli kommunikációra, chaten, fórumokon, tematikus videokonferenciákon és szemináriumokon való részvétel lehetőségével hozzájárul a hasonló érdeklődésű embercsoportok virtuális egyesítéséhez. Szakmai egyesületek és közösségek jönnek létre online. Az online közösség az internet segítségével egymással kommunikáló emberek közösségét jelenti. Az internet az életünk szerves részévé vált, erőforrásait és lehetőségeit különböző területeken használjuk élethelyzetekés különböző célokra. A cél lehet szórakoztató (játék), tájékoztató, oktató és szakmai.
Milyen a tanárok szakmai tevékenysége az interneten?
Ez mindenekelőtt a tanulókat célzó tevékenység, a tantárgy iránti érdeklődés kialakítása, gondolkodásuk, kreativitásuk, kollektivizmusuk fejlesztése. A tanár megszervezi diákjait, hogy vegyenek részt benne távolimpiákon, vetélkedők, versenyek, és irányítja a diákok tevékenységét a távközlési projektekben. Nagyon fontos a tanár szerepe az iskolások online tanulási tevékenységeinek megszervezésében. A tanárok online szakmai tevékenységének második területe a maguknak a tanároknak, az önképzésnek és a szakmai fejlődéshez kapcsolódó tevékenységek.
A tanárok online szakmai közösségeinek típusai :
Mono-tárgy;
Szupertárgy;
Több tantárgy;
Szövetségi, regionális, önkormányzati, iskolai
Az online pedagógiai közösségekben az alábbi tevékenységi formákat alkalmazzák: :
közösségi alapú távoktatás;
képzési szeminárium
virtuális konferencia
"Műhely", vagy mesterkurzus
chat beszélgetés
projektek fesztiválja
telekonferencia
tervező műhely
weblap készítés
A tanárok személyi elemzése – a „Nyitott osztály”, a „Kreatív tanárok hálózata”, az „Összoroszországi Augusztus Pedagógiai Tanács” szakmai közösségek résztvevői meggyőzően mutatják, hogy a nyílt hálózati interakció a hivatásos tanárok interakciója. A portál aktív közönségének több mint 80%-a első- és felsőoktatási tanár minősítési kategória, tanár-metodológusok, amely lehetővé teszi egy speciális online oktatói rendszer kiépítését, amely számos mesterkurzust, tanácsadó vonalakat, tapasztalatok bemutatását, a kollégák anyagainak vizsgálatát és saját fejlesztésű továbbképzéseket foglal magában. Anyagainak kifüggesztésével a tanár szakképzett segítséget, értékelést kap a kollégáktól. Az ilyen erőforrások és lehetőségek felhasználása lehetővé teszi az online szakmai közösségek minden résztvevőjének, hogy megválassza saját pályáját szakmai fejlődés. A tanár önképzése szempontjából nagyon fontos a kollégákkal való kommunikáció. Gyakran nincs erre elég időnk. A tanárok online közössége segíti a tanárokat, hogy megfelelő időpontban, internet-hozzáféréssel kommunikáljanak kollégáikkal és hasonló gondolkodású emberekkel. Ez pedig növeli a szakmai kultúra szintjét.
A professzionális online közösségek környezete tele van olyan tárgyakkal, ágensekkel és helyzetekkel, amelyek segítik az újszerű gondolkodást, valamint a toleranciát, a kritikai és környezeti gondolkodásmódot.
Online pedagógiai közösségek katalógusa
A hálózatos pedagógiai közösségek a tanári önképzés megszervezésének új formáját jelentik. A szakmai hálózati szövetségekben való részvétel lehetővé teszi, hogy az ország különböző pontjain és külföldön élő tanárok kommunikáljanak egymással, megoldják a szakmai kérdéseket, megvalósítsák önmagukat és javítsák szakmai színvonalukat. Jelenleg mintegy háromtucatnyi viszonylag sikeres nagy és közepes internetes platformról beszélhetünk, amelyek nagyjából megfelelnek a fenti kritériumoknak, és tulajdonképpen már kialakult online pedagógiai közösségek. Ezek a projektek meglehetősen eltérőek stílusban és munkamódszerekben, célokban és néha a közönségben is.