A külön kiegészítést tartalmazó mondatok ki vannak zárva. Önálló kiegészítők

Önálló kiegészítők - Ezt esetformák főnevek elöljárószóval és prepozíciós kombinációkkal: kivéve, ahelyett, mellette, együtt, kizárva, kizárva stb. Az ilyen kombinációk befogadás, kizárás, helyettesítés, azaz korlátozó vagy kiterjesztő jelentéssel bírnak.

E körök szétválasztása nem kötelező, és attól függ szemantikai terhelés, a forgalom volumenét, kiemelni kívánja, hogy hangsúlyozzuk a javaslatban betöltött szerepét.

Például: A Meshchera régióban nincsenek különleges szépségek és gazdagságok, kivéve az erdőket, réteket és tiszta levegő (Paustovsky).

1. A befogadás, kizárás és helyettesítés jelentésével járó forradalmak egy homogén sorozatban szereplő, vagy éppen ellenkezőleg, abból kizárt tárgyakra, vagy másokat helyettesítő tárgyakra utalnak.

Vesszővel kiemelve vagy el nem választva a szövegkörnyezet feltételei szerint: eloszlásuk mértékétől, mondatbeli elhelyezkedésüktől függően.

Az ilyen kifejezések közé tartoznak az elöljárószók és prepozíciós kombinációk: kivéve, együtt, mellett, beleértve, kizárva, eltekintve, felül, helyett stb.

Például: Mikor jöttek nehéz évek Polgárháború, Lisának és mindenki másnak szolgáltatást kellett keresnie(Fed.); Osztag, három-négy „hajléktalan” ember kivételével, szokás szerint csoportokra oszlott(Hóbort.); Innen van Tolsztoj szeretete népművészet, a folklórhoz - egy mű, amiben minden mellett nagyon sok tiszta tudományos jelentősége (Paust.); A tisztást és a kútat benőtte a mogyoró, körülötte minden félholttá vált, a pusztaságokat leszámítva, titokzatosan kék előre(Leon.); Másokkal együtt, tüntetők oszlopában találtam magam (gáz); Négy fegyver felváltva küldte a lövedékeket, de meghaladja Grigorjev várakozásait, a fegyverropogás nem okozott észrevehető zavart a vörösök soraiban(Shol.).

2. Forgalom egy szóval kivévekét jelentése van:

1) egy dolog egyezik a szavak jelentésével kivéve , azaz forgalma van kivétel érték számos hasonló tételből.

Például: Az öböl összes partján több száz mérföldön keresztül egyetlen emberrel sem találkoztam, és kivéve a legkeserűbb ürömöt és a száraz gyomokat, egy fűszálat sem választottam(Paust.); P A partra őrjöngő férfiak, bármennyire is néztek, kivéve a gyors, őszre emlékeztető sötét vizet, nem látta(Paust.); Sokáig semmi sem látszott kivéve az esőt és a hosszú embert feküdt a homokon a tenger mellett(M.G.); Bármennyire is nézett Vihrov, nem látott semmit a sötétben, egy fehéres hosszúkás folt kivételével (Leon.); IN Ershinin elküldte a Lugovikit az intézetbe kivéve Szviridovát, - bevette a magashegyi különítménybe(Terem.).

2) másik jelentés - szemben - Ez egy olyan megjelölés, amely számos hasonló tételben szerepel.

Például: Buninnál, kivéve a zseniális, teljesen klasszikus történeteket, rendkívüli tisztaságú rajzok vannak(Paust.); A konferenciára a diákok mellett tanárok is érkeztek. Az edények és mártáshajók mellett, sok edény volt az asztalon(G.); Most a bástyakon kívül emberi hangok is hallatszottak a (A.T.); Kivéve vadállat , különféle madarak vannak ezeken a helyeken.

A sajtóban azonban előfordulnak elöljárószóval nem elszigetelt frázisok is kivéve engedélyezési értékkel: A fizetések mellett bónuszokat is kapnak; A rajzokon kívül további rajzokat csatoltak; A házigazdákon kívül vendégek is voltak a teremben; Kivéve a kémiádat Vannak más tudományok is.

Az írásjelek változékonysága bizonyos esetekben lehetővé teszi a szöveg tisztázását.

Összehasonlítás: Rajtad kívül másokat is meghívtak.(kivétel jelentése: „másokat meghívtak, de téged nem hívtak meg”). - Rajtad kívül másokat is meghívtak(a befogadás jelentése: „meghívtak másokkal együtt”).

Néha az elszigetelt forgalom mennyisége elöljárószóval kivéve a befogadás jelentése a mondatba bevezetett jelentéstől függően változik.

Összehasonlítás: Az élő felvételeken kívül nyelvjárási beszéd , vannak más helyi források a szókincs ismereteink kiegészítésére népi nyelvjárások (azaz élő nyelvjárási beszéd felvételei további forrás a már helyben elérhetőkre). - A helyszínen élő nyelvjárási beszéd felvételei mellett, a népi nyelvjárások szókincsével kapcsolatos ismereteinket más forrásokból is pótolhatjuk(azaz a terepi rekordok kiegészítik a többi elérhető forrást).

Általános szabály, hogy a forgalom elszigetelt kivéve at negatív névmások senki, semmi És kérdő névmások ki, mit.

Például: Nem tudtam észrevenni semmit kivéve a hóvihar sáros kanyarulatát (P.); Eroska bácsi vadászat közben napokig evett egy darab kenyeret, és csak vizet ivott.(L.T.); Senki, kivéve a napot és kék ég , nem néz rá(M.G.); Kinek kell saját magunkon kívül a természetvédelemről gondoskodni?; Mi, az elítélésen kívül, tiszteletlenséget okozhat a társadalommal szemben?

A kombinációs forradalmak elszigeteltek ezen kívül nem vicc És Kívül(a bevezető szó értelmében).

Például: Senkinek sem vagyunk gonoszak, kivéve a medvéket, mi nem(Mark.); Viccet félretéve, te tényleg szereted az ilyen könyveket?(Adv.); Mechik végül meggyőzte magát, hogy Baklanov sokkal jobb és okosabb nála, hogy Baklanov ráadásul nagyon bátor és erős ember (F.).

Forgalom Kívül az egyesülés után is elválik: És emellett...; De ezen kívül...; Ha ráadásul...; Bár ezen kívül... és stb.

3. Az elöljárószót tartalmazó kifejezést két esetben használjuk és különítjük el:

1) kiegészítésként az állítmányi igétől függően.

Például: A vidám szentpétervári élet helyett, az unalom a süket és a távoli oldalon várt rám(P.) - a forgalom az állítmányhoz kapcsolódik, hiszen mindkettő „várhatott volna rám”; az elválasztás nem kötelező.

2) Speciális szerkezetként, nem állítmányi igével irányítva.

Például: Válasz helyett Kirila Petrovics levelet kapott(P.) - a kifejezés szintaktikailag nem kapcsolódik az állítmányhoz, mivel nem képződik kifejezés választ beküldeni; Ahelyett, hogy válaszolna valami kérésre, Zurin zihált és füttyentett(P.) - ugyanaz: a válasz szó lexikailag nem kombinálódik a szavakkal zihált és fütyült; az elválasztás kötelező.

Hasonlítsa össze még: A munkám mellett, most a Rádióbizottságban is dolgozom(Pál.).

De ha ürügy helyett számít "ért", "cserébe",akkor a vele való forgalom nem elszigetelt.

Például: Öböli mén helyett Korzh vastag fehér herélt kapott(Fasz.); Szőrme helyett kabátot vett fel; Elment a találkozóra a menedzser helyett. A sofőr helyett beszállt az autó fülkéjébe(„a sofőrnek, mint sofőrnek”).

Mondatokban: Lassan körbejárta az összes kikötőt és mólót – hihetetlenül vékonyan és ünnepélyesen, mint Don Quijote, megdőlve. lovagi lándzsa helyett vastag pálcán(Paust.); Natalya mosolyogni próbált, de mosoly helyett egy szánalmas grimasz torzította el az arcát(Shol.) ürügy helyett számít "cserébe"; Ilyen esetekben nincs szükség kiválasztásra , különösen a forgalom megoszlása ​​hiányában.

Óra témája. Az összeadás szétválasztásának feltételei

Az óra célja: a kiegészítések elkülönítésének fogalmának megadása, a tanulók ismereteinek bővítése a mondat izolált tagjairól, írásjel-készség fejlesztése, kreativitás diákokat, hogy ápolják a nyelvi és írási kultúrát.

Az óra típusa: lecke az új ismeretek elsajátításában

Felszerelés: táblázat-séma, magyarázó szótár orosz nyelv

Az óra előrehaladása

Frissítés háttértudás hallgatók

1.Elülső felmérés

A mondat mely részeit nevezzük elszigeteltnek?

Nevezd meg azokat, akiket ismersz különálló tagok ajánlatokat.

Mi a szerepe az elszigeteltnek kiskorú tagjai ajánlatokat? ( Segít kiemelni jelentős jelek téma; megmagyarázni, tisztázni, feltárni a mondat egyik vagy másik tagjának jelentését)

II . Az óra témájának és céljának kommunikálása

Az új anyag észlelése és kezdeti tudatosítása

1. A tanulók bemutatása elméleti anyag tankönyv

Milyen kiegészítőket tartalmaznak?

Mi a leválasztott kiegészítők fő jelentése?

(Az elkülönített kiegészítéseknek jelentése vanzárványok, kizárások, helyettesítések, vagyishatárvagybővíteniegy mondat szemantikai mezője).

2. A „Hozzáadások elkülönítése” táblázat-séma használata (táblán vagy dián)

Algoritmus készítése egy külön összeadás elkülönítésére.

Keresse meg a főneveket a mondatban! közvetett eset előszókkal: felett, beleértve, együtt, kivéve, kizárva, helyett, mellett, mellett.

Emelje ki egy külön kiegészítés határait.

A külön kiegészítés határainak helyességének ellenőrzéséhez zárja ki a mondatból. Ha a kiegészítést helyesen emeli ki, akkor a mondat értelme nem sérül.

Ellenőrizze, hogy az izolált összeadásnak van-e kizárás, befogadás, helyettesítés.

Izolálja le a hozzáadást.

Gyakorlati új ismeretek alkalmazása

1. Meghatározás stílusjegyei külön kiegészítések.

Olvassa el a mondatokat, figyelje meg az elszigeteltség intonációját. Hogyan fejeződnek ki a különálló kiegészítések? Magyarázza meg az írásjeleket. Mik a stílusjegyei a tudományos és művészi beszéd kifejezni külön kiegészítéseket?

1. Az összes területe természetes jég bolygónkon, beleértve azt a területet is, ahol jéghegyek és vékony jégtáblák találhatók, átlagosan százmillió négyzetkilométer. 2. Csuka lakik édes vizek, kivéve a hideg gyors folyású folyókat. 3. A fókákon kívül az úszólábúak közé tartoznak a nagyméretű rozmárok is, amelyek agyaruk méretében különböznek egymástól. 4. Az ismerős síkság, tölgyes erdővel és egy alacsony fehér templommal a távolban, teljesen más, számomra ismeretlen helyeket láttam. 5. Rajtam kívül egyetlen vadász sem érkezett a távoli siketfajdáramlathoz . 6. A kereszteződéshez közeledve akaratom ellenére bekanyarodtam egy ismerős utcába, és körülbelül tizenöt méter gyaloglás után jutott eszembe, és visszamentem.

A tanulók önállóan vagy tanári segítséggel megjegyzik, hogy az elszigetelt kiegészítések be tudományos stílus információs funkciót lát el, bevezetve a beszédbe a pontosítást. IN művészi stílus A mondat izolált tagjai segítik a gondolat egyértelműbb és konkrétabb közvetítését, a jelentést tisztázó részletek bevezetését, és az olvasó figyelmét valami fontosra irányítani.

2. Nyelvi képzés

Határozza meg, mely mondatokban kell a kiegészítéseket elkülöníteni? (nincs írásjel) Adja meg az elválasztás okát: 1) jelölje meg a homogén sorozatba tartozó tételeket; 2) jelölje meg az abból kizárt tételeket;

3) jelöljön ki tárgyakat, amelyek másokat helyettesítenek.

1. A halvány fényeken kívül semmi nem látszott elöl.

2. Az őrsön kívül nem tartózkodott senki a kertben.

3. Gyümölcsök helyett zöldséget vett.

4. A ritka forrásokon kívül sehol nincs víz.

5. A nyár minden várakozáson felül esősnek bizonyult.

6. A róka Ausztrália kivételével a világ szinte minden részén megtalálható.

7. Gyűjteményében az állatbélyegekkel együtt több érdekes példány is volt.

8. Ehelyett homokdűnék zöld oázis jelent meg a láthatáron.

3. Kreatív munka

Alkoss olyan mondatokat, amelyekben ezek a kifejezések külön kiegészítésként szolgálnának: a felelősségével együtt; egy árnyas kert kivételével, néhány csónak kivételével; az erdészeti erőforrások mellett; várakozásainkon felül.

Munka szöveggel

Rögzítse a diktálás szövegét és elemezze azt.

A tengerparti parkban

A tengerparti parkban a világ minden tájáról gyűjtött fák és virágok voltak. A szokásos akácokon és tölgyeken kívül széles leveleikben afrikai fülledt árnyalatú fák is voltak. A fikuszok az utcán nőttek, de azt hittem, hogy csak a falusi házakban nőnek dézsában. A platánok szélesen álltak, és szőrös golyókat ejtettek madzagokkal a tiszta ösvényekre. A titokzatos és megfontolt ciprusfák bölcsen hallgattak éjjel-nappal. A magnóliák hatalmas koronájukat kiterítve rendkívüli hófehér színekben pompáztak. Az egzotikus fák mellett örökzöld cserjék nőttek itt.

A cím a témát vagy a fő gondolatot tükrözi?

Mi a szöveg fő gondolata?

Határozza meg a beszéd típusát és stílusát. Bizonyítsd be állításod érvényességét!

Milyen nyelven és vizuális eszközökkel használja a szerző?

Keresse meg a mondat elszigetelt részeit! Mik ezek a szétválások? Mi a szerepük ebben a szövegben?

Indokolja elszigeteléssel az írásjelek elhelyezését a mondatokban!

Mely szavak helyesírását kell magyarázni?

Milyen helyesírási szabályokat kell megjegyeznie, hogy elkerülje a hibákat ezekben a szavakban?

Magyarázd el a szó jelentését egzotikus" Válasszon szinonimákat a szóhoz. Mi a különbség a szinonim sorozatban szereplő szavak között? Miért szerepel ez a szó a szövegben?

Összegezve a tanulságot.

Milyen elöljárószavakkal szokták elkülöníteni a kiegészítőket?

Mik a kiegészítések szétválasztásának feltételei?

Milyen esetben nem izolálják az elöljárószót tartalmazó kiegészítéseket? helyett?

Házi feladat

Írjon egy mini-esszét a természet kedvenc szegletéről, külön kiegészítések segítségével.

Téma: BSP kapcsolati indokokkal, magyarázatokkal, kiegészítésekkel

Az óra célja: megismertetni a tanulókkal a kettőspont elhelyezésének általános szabályát nem szakszervezetben összetett mondat(BSP).

Az óra céljai: 1. Fejleszteni a tanulókban a punctogram-változatok megkülönböztetésének és a kettőspont használatának képességét a BSP részei között; 2. megszilárdítani a vessző és pontosvessző szerepét a BSP részei között; 3. ismételje meg a vastagbél szerepét más punctogramokban; 4. előmozdítani erkölcsi nevelés iskolások.

Felszerelés: asztalok, kártyák

A lecke előrehaladása.

ÉN. Szervezési pillanat.

II. A vesszők és pontosvesszők BSP részei közötti elhelyezésével kapcsolatban korábban tanulmányozottak megismétlése.

Vessző a BSP részei között:

a BSP egyes részei az események egyidejűségét vagy sorozatát jelzik,

jelentésükben szorosan összefüggenek egymással,

általában rövid

felsorolás hangjával kiejtve,

A BSP részei közé gondolatban elhelyezheti az I. szakszervezetet.

Kell ugrás, kell tánc, kell dalokat énekelni. . BSP

Pontosvessző a BSP részei között:

a BSP egyes részei jelentésükben kevésbé kapcsolódnak egymáshoz,

gyakoribb

Leültem és mentem; ah, jó! [igen], [int., ]! BSP

Vágjon és énekeljen dalokat; Ha varrni kezd, sírni fog. [igen],. BSP

III. Új anyag magyarázata.

1. A téma és a cél meghirdetése és a lecke. Emlékezzünk arra, hogy mely mondatokban fordul elő a kettőspont (közvetlen beszédben, egy tagú általánosított szóban)

2. Dolgozzon a táblázat szerint: „Kettőspont nem unió összetett mondatban.” Következtetés: Megismerkedtünk a kettőspont BSP-ben való elhelyezésének szabályaival, ábrázoljuk őket

BSP elemzési algoritmus:

megtalálni a nyelvtani alapokat;

meghatározni az intonációt és meghatározni szemantikai kapcsolatok a BSP részei között;

fel szükséges jel központozás;

építeni egy BSP áramkört.

3. Magyarázó levél. Írjuk le a mondatot, és magyarázzuk el a második rész jelentését:

Incidens történt a Karatal folyón: (magyarázat) a jég útnak indult.

Rohantunk az esetre: (ok) mi is szerettünk volna kirándulni.

Megnéztük és láttuk: (ráadásul) egy irányba rohannak a jégtáblák.

Az asszony keservesen sírt: (ok) a férje a halottak között volt.

Szörnyű gondolat villant át az agyamon: (magyarázat) Elképzeltem őt rablók kezében.

Pavel érzi: (ráadásul) valakinek az ujjai hozzáérnek a karjához a kéz fölött.

Vastagbél 1: (mert) értem. hogy az ő hibája: nem vette figyelembe a talaj sajátosságait.

2: (nevezetesen) Csodálatos helyen szálltunk le: a füvet lenyírták, az ösvényeket homokkal szórták meg. 3: (mi) Hirtelen úgy érzem: mindjárt zátonyra futunk.

5. Dolgozzon a kettőspontos mondatok intonációján! Írjuk le a javaslatot:

Pál nem szerette az őszt és a telet: sok testi szenvedést hoztak neki.

Az utolsó pillanatban eszembe jutott: revolver volt a zsebemben.

Olvassa el őket, figyelje meg az intonációt. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a mondat első részének végén a kettőspontok előtt a hangot kissé lehalkítjuk, és a szünetet hosszabbra vesszük, mint a vesszőnél, mert magyarázat következik.

Most a diagram segítségével mondja ki a mondatot a kívánt intonációval:

Egyetlen dologról vagyok meggyőződve: munka közben jön az ihlet.

A nép tudja: van igazság!

Az órájára nézett: nyolc óra elejét mutatta.

6. Csoportos munka kártyák segítségével. Ok, magyarázat, kiegészítés. Rendszer.

1. Szörnyű gondolat villant át az agyamon: rablók kezébe képzeltem.

magyarázat: .

2. Az állomástól a farmig végig hallgattak: a göröngyös út megnehezítette a beszélgetést. ok: .

3. Felnézett: egy kis felhő száguldott át az égen. kiegészítés: .

4. Hirtelen úgy érzem: valaki megfogja a vállam és meglök. Magyarázat: [és].

5. Megértettem: csak egy baleset segíthet rajtunk. kiegészítés: . .

6. Szomorú vagyok: a barátom nincs velem. ok: .

7. Azonban itt az ideje aludni: már negyed hat van.

8. Tudom: apám utolsó fillérjét is a fiára költötte. kiegészítés: . .

9. Megijedtem: egy fenyegető szakadék szélén feküdtem. ok:

IV. Összegezve a tanulságot.

V. Osztályozás.

VI. Házi feladat: gyakorlat, találj ki egy történetet ingyenes téma, használja a szövegben ezt a típust javaslatokat.

3 1. A második rész az első részben elmondottak okát jelöli (a két rész közé kötőszó is elhelyezhető, mert) A tárgyak elvesztették formájukat: minden összeolvadt először szürkévé, majd sötét masszává. (I. Goncsarov) A tárgyak elvesztették formájukat: minden először szürkévé, majd sötét masszává olvadt össze. (I. Goncsarov)

4 2. A második rész elmagyarázza, feltárja az első rész vagy bármely tagjának tartalmát (mindkét rész közé kötőszó is beilleszthető, nevezetesen) A tengerészeknek van egy csodálatos szokása: amikor egy hajó hosszú útra indul, minden hajó állva az öbölben szarvakkal lássa el.

5 3. A második rész az első rész állítmányát magyarázza (mindkét rész közé beillesztheti az hogy kötőszót, vagy a látott, hallott, éreztem igéket a hogy kötőszóval) Ó, tudom: rád vár a trón (A. Puskin) Ó, tudom: rád vár a trón (A. Puskin) Kinéztem az ablakon: a felhőtlen égen a csillagok ragyogtak. (M. Gorkij) Kinéztem az ablakon: a csillagok ragyogtak a felhőtlen égen. (M. Gorkij)

6 Gyakorlat a konszolidációhoz:

7 1. feladat Mondatok szerkesztése. - Rendezd át a mondatokat innen összetett mondatok nem unió összetett mondatokká. - Hogyan változik? központozás? Feladat 1. Mondatalkotás. - A mondatok átrendezése összetett mondatokból nem kötőszós összetett mondatokká. - Hogyan változnak az írásjelek?

8 1) Tudjuk, hogy az ember fő célja jó nyomot hagyni a földön 1) Tudjuk, hogy az ember fő célja jó nyomot hagyni a földön 2) A jó cselekedeteket soha nem szabad elhalasztani, mert minden késés bölcs és gyakran veszélyes. 2) A jó cselekedeteket soha nem szabad késleltetni, mert minden késlekedés bölcs és gyakran veszélyes. 3) Pál nem szerette az őszt és a telet, mert ezek sok testi kínt hoztak neki. 4) Hirtelen azt érzem, hogy valaki megfog a vállamnál és lök. 4) Hirtelen azt érzem, hogy valaki megfog a vállamnál és lök. 5) Felemeltem a fejem, és láttam, hogy egy molnár felesége ül egy felborult csónakon a tűz előtt, és a vadászommal beszélget. 6) Tudom, hogy csodák történnek ezen a világon.

9 2. feladat Mondatok szerkesztése Összefűz egyszerű mondatok nem unió komplexekben vastagbéllel. Írja le őket, és írjon be írásjeleket.

10 1. Szivárgás keletkezett. A csónak süllyedni kezdett a vízbe. 1. Szivárgás keletkezett. A csónak süllyedni kezdett a vízbe. 2. A kutya közvetlenül a kapu mellett feküdt. Féltem továbblépni. 2. A kutya közvetlenül a kapu mellett feküdt. Féltem továbblépni. 3. Az erdőbe megyünk. A fa fogyóban volt. 3. Az erdőbe megyünk. A fa fogyóban volt. 4. Hallgatni kezdtem. A ház közelében sétáltunk. 4. Hallgatni kezdtem. A ház közelében sétáltunk. 5. Az óra tizenegyet ütött. Ideje lefeküdni. 5. Az óra tizenegyet ütött. Ideje lefeküdni. 6. Sárba ragadt láb. Lekanyarodtunk az útról. 6. Sárba ragadt láb. Lekanyarodtunk az útról.

11 Következtetés: Mint a többi nem unió összetett mondatban, a kettőspontos mondatokban is nagy szerepe van az intonációnak, ami szintaktikai konstrukció"élet". Más nem unió összetett mondatokhoz hasonlóan a kettőspontos mondatokban is nagy szerepe van az intonációnak, amely „életet” ad a szintaktikai szerkezetnek. Az összetett mondatban kettőspontot azokban az esetekben kell elhelyezni, amikor: Nem unió összetett mondatban kettőspontot kell tenni, ha: a) az ok jelentése van; b) a második mondat megmagyarázza az elsőt; c) a második mondat kiegészíti az elsőt.

Az orosz nyelv szabályai összetettek, és a legtöbb ember számára nem mindig világosak. Nem csoda, hogy az írásjelek az egyik legnehezebben leküzdhető akadály. Vannak, akik nagy korukat megélve nem tudják hova tenni a vesszőt. Iskolai program az orosz nyelven nem mindig mutatja be a szabályokat olyan érthető formában, amely az iskolások számára szükséges. Ezért nem meglepő, hogy az iskola elvégzése után sokan még mindig nem tudják, mi az a külön kiegészítés.

A diákok ezt a részt a 8. osztályos orosz nyelvórán veszik át. Ezt nem lehet mondani könnyű téma, de ha elmélyedsz benne és megtanulsz néhány szabályt, könnyen megértheted ezt a kérdést.

Először meg kell értened a kiegészítést. Az elkülönítés szó önmagában azt jelenti, hogy néhány szót vagy kifejezést ki kell emelni, általában mindkét oldalon vesszővel, hogy a mondat szemantikai színt adjon, és hangsúlyozzák azt, amit a szerző hangsúlyoz. A hivatalos és publicisztikai jellegű szövegekben gyakran találhatunk külön kiegészítéseket. Annak érdekében, hogy ne tévedjen az elrendezés során, keresse meg az elöljárószavakat, ezek segítenek a külön kiegészítés pontos meghatározásában.

Ilyen elöljárószók a következők: mellett, együtt, helyett, mellett, kivéve, felett stb. Íme egy példa, amelyben egy külön kiegészítés azonnal látható lesz: „Rajtam kívül senki sem volt a házban, csak a szél fújta át a függönyöket az ablakon.” IN ezt a javaslatot A „kivéve engem” azt jelenti, hogy nem volt más, ezért a mondat jelentését vesszővel erősítik.

Ha a kiegészítések elkülönítéséről szóló anyag egyértelműen érthető, akkor elkezdheti tanulmányozni az elkülönítés és a témát nem különálló meghatározások. Itt sem minden olyan bonyolult, mint amilyennek első pillantásra tűnhet. Kezdjük egy egyszerű dologgal: ha a kiegészítések szemantikai színt adnak egy mondatnak, akkor a definíció megfejti ezt a jelentést. Nézzünk egy példát, amelyben ez jól látható lesz: „Kicsi, törékeny, volt valami belső erő" Ebben a mondatban van egy meghatározó kontraszt a „törékeny” és az „erő” között. Vagy ez a lehetőség: „Pavel sértődötten és csalódottan elhallgatott.” Itt felerősödik az állapot, amelyben az ember van.

Kiegészítésként nagyon gyakran használják műalkotások. Az olyan nagy írók, mint A. S. Puskin, L. N. Tolsztoj, F. M. Dosztojevszkij élénk definíciókat használtak műveik írásakor, hogy felfedjék sok hősük tulajdonságait.

Az orosz nyelvben sok olyan eset van, amikor a jelentés szerint izolálni kell, de a szabályok szerint a vessző nem szerepel. Annak érdekében, hogy ne keveredjen össze, érdemes alaposan megtanulnia, hogy pontosan hol történik az elkülönítés, és más esetekben nem kell vesszőt tenni. A nyelvek, különösen az orosz nyelvtanulás kitartást, türelmet és vágyat igényel, akkor mindenki képes lesz megérteni és emlékezni a helyesírási és írásjelek szabályaira. De az életben, különösen a modern életben, ez nagyon gyakran jól jöhet.