Otthon » Ehetetlen gomba » Állami Gépészmérnöki Egyetem Mami Ryazan Intézet fióktelepe. Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "Mami"

Állami Gépészmérnöki Egyetem Mami Ryazan Intézet fióktelepe. Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "Mami"

A Moszkvai Állami Egyetem Ryazan Intézetének (ágának) története - "politechnikum" - 1956-ban kezdődik. Eredetileg az All-Union Correspondence Oktatási és Tanácsadó Pontjaként (UCP) hozták létre. Politechnikai Intézet. Felfedezését diktálta akut hiány Rjazanban és Ryazan régió magasan képzett szakemberek - mérnökök és menedzserek - egy gyorsan fejlődő iparághoz.

Az ilyen szakemberek képzésének feladata a VZPI, Oroszország első moszkvai városának hagyományainak történelmi utódja volt. népegyetem 1908-ban készült. híres kezdeményezésére államférfiak, akik között van tábornok és aranybányász A.L. Shanyavsky, az orosz kormány elnöke P.A. Stolypin hadügyminiszter, gróf D.A. Milyutin.

1965-ben a Ryazan UKP VZPI fióktelep státuszt kapott. Ivan Grigorievich Pankov, aki 1985 óta vezette a fióktelepet, erőfeszítéseit a mérnöki személyzet képzésének minőségének javítására irányította a Ryazan régióban.

Az anyaegyetem 1992-ben, majd 1998-ban Moszkvai Állami Nyílt Egyetemmé alakult Ryazan ág intézetté vált - RI (f) MGOU. Megnyílt az esti és nappali tagozat a gépészmérnöki és ipargazdasági szakterületen dolgozó szakemberek képzésére, 2001-ben pedig megkezdődött az építőmérnök képzés teljes munkaidőben képzés, 2005 óta pedig a nagyon keresett szakterület – „Épülettervezés” szakemberei. 2006-ban megnyílt a „Hő- és gázszolgáltatás, szellőztetés” szak (levelező tagozaton), 2007-ben a „Szervezetmenedzsment” (főállású ill. levelezési nyomtatványok képzés"), 2011-től pedig - „Egyedi épületek és építmények építése ("Sokemeletes és nagy fesztávú épületek és építmények építése" szakirány).

2005-ben az intézet új „arcot” kapott - Főépület századi építészeti emlék, ahol az 1. sz férfi gimnázium. A tanulók ugyanazon a lépcsőn tudtak felmenni, mint három Orosz császár, és minden nap a falak között lenni, amelyek emlékeznek az orosz alapítójára mérnökképzés MINT. Ershova, K.E. Ciolkovszkij, Ya.P. Polonsky, I.V. Michurina, D.I. Ilovaisky és más kiemelkedő Ryazan lakosok.

2009. szeptember 9-én avatták fel az intézet új oktatási és tudományos laboratóriumi épületét. Ebben az épületben a legmodernebb gépekkel és építőipari berendezésekkel felszerelt laboratóriumok, valamint építőipari berendezések találhatók a legújabb számítógépekés a kapcsolódó szoftvertermékek.

Az MGOU modern Ryazan Intézete (ága) három épületből, harminchárom laboratóriumból és egy oktatási és tudományos laboratórium épületéből álló rendszer, ahol minden fel van szerelve utolsó szó technológia. Van belső intézeti hálózat, hatékony minőségirányítási rendszer, van nagy könyvtár, ingyenes internet-hozzáférés. Ma több mint 4500 hallgató tanul itt nappali, esti és távoktatási karon.

A mérnöki tudomány természetesen az RI (f) MGOU „márkája”, de az intézetben fontos szerepet játszik és oktatási folyamat, a hármas tudományos és oktatási folyamat, valamint a szociális munka szerves része.

Jelenleg az RI (f) MGOU márka, az oktatás minőségének egyfajta jele, a siker, a hírnév, a hagyományok, a modernitás és a kilátások szimbóluma.

A Ryazan Institute (ág) MGOU a következő:

Az egyetlen felsőoktatási intézmény a Ryazan régióban, amely részmunkaidős (teljes munkaidős) és munkahelyi (esti, részmunkaidős) mérnöki szakembereket is képez a legnépszerűbb mérnöki, műszaki és ipari területeken jelenleg és a belátható jövőben gazdasági szakterületek;
magas szakmai színvonalú tudományos és pedagógiai személyzet;
kommunikáció vezető műszaki egyetemekkel;
sikeres megvalósítása távoli formák képzés, beleértve a haladó használatát is oktatási technológiák MSTU im. N.E. Bauman, MSTU "Stankin", Moszkva állam építőipari egyetemőket. Kujbisev és a Moszkvai Állami Nyílt Egyetem;
kiváló számítógépes képzés hallgatók, mint a modern mérnök professzionalizmusának egyik alapja;
minősítési rendszeren alapuló oktatási folyamatirányítási rendszer;
a Top Systems JSC által a kapacitásfejlesztés területén megvalósított Oktatási Intézmények Támogatási Program hivatalos résztvevője orosz rendszer oktatás az oktatási intézmények szoftver-, hardver- és módszertani bázisának fejlesztésén keresztül;
minden lehetőség a hallgatók eredményes és aktív kutatási tevékenységének megszervezésére;
ipari gyakorlat tapasztalt szakemberek irányításával a város legnagyobb ipari és építőipari vállalkozásainál;
intenzív, aktív oktatási munka a hallgatókkal az „RI(f) MGOU oktatási munka koncepciója”, „Átfogó civil civil terv” alapján. humanista nevelés tanulók", alapján erkölcsi értékek Ortodoxia;
diákönkormányzat, közéleti és diákegyesületek: Tanács for nevelőmunka, Oktatási Bizottság, diákaktivisták, diáképítés, önkéntes, „sztár” és pedagóguscsapatok, diákbiztonsági szolgálat; KVN csapat;
a „Politechnika” intézeti újság és a „Pulzus” diákújság kiadása;
interakció Rjazan kulturális és társadalmi központjaival, éves kirándulások kulturális központok Oroszország, kiállítások, színházak látogatása;
állandó figyelem a propagandára egészséges képélet.

Jogi cím 107023, Moszkva, st. Bolshaya Semenovskaya, 38 Weboldal http://www.mami.ru

Moszkva állam műszaki egyetem"MAMI"(Moszkvai Autómechanikai Intézet) - magasabb műszaki állapot oktatási intézmény Moszkva.

Történet

Címek

  • - - Komisarovskoe műszaki iskola
  • - - Birodalmi Komisár Műszaki Iskola
  • - - 1. Moszkvai Gépészeti és Villamosipari Műszaki Főiskola névadója. M. V. Lomonoszova (Lomonoszov Műszaki Iskola)
  • - - Moszkvai Gyakorlati Mechanikai-Elektrotechnikai Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - Moszkvai Mechanikai-Elektrotechnikai Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - Moszkvai Autóipari és Traktor Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - A Moszkvai Gépipari Intézet Autóipari és Traktori Kara
  • - - Moszkvai Autómechanikai Intézet
  • -- Moszkva állami akadémia autó- és traktortechnika (MGAATM)
  • -n. V. - Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "MAMI"

Nem hivatalos (hallgatói) nevek: MAMI - Sok alkoholista, kevés mérnök, Moszkvai Puhajátékok Akadémia, Moszkvai Bolygóközi Kutatási Akadémia stb.

válás

60-as évek

90-es évek

Ma

IN utóbbi években Moszkvai Állami Műszaki Egyetem „MAMI”, amely még mindig Oroszország legnagyobb felsőoktatási intézménye, mérnökök és tudományos dolgozók gépipari, szerszámgépgyártó, autó- és traktorgyártó vállalkozások számára, kutatóközpontok, tervezéssel, gyártással, gazdasággal és marketinggel foglalkozó cégek, szerviz, diagnosztika és műszaki működés autók, traktorok, műszaki és technológiai rendszerek gépészmérnök, munkája minden aspektusát továbbfejlesztette. Az egyetem növelte a hallgatói létszámot, és immár nyolc karral rendelkezik, amelyek nappali, rész- és részidős képzési formákban képeznek szakembereket, egyetemi és műszaki felsőoktatási oktatói kar, az intézet Az autóipari dolgozók továbbképzése, a Fejlett Gépészmérnöki Technológiák Kutatóintézete, a Központ átképzése és ciklikus képzése vezetők és szakemberek számára. Az egyetem megállapodásokat írt alá közös tevékenységek több mint 60 gimnáziummal, líceummal, iskolával, műszaki iskolával és főiskolával. Több mint 50 ezer szakember az ország autóiparában és mintegy 9000 szakember külföldi országokban csak fennállásának utolsó 60 évében készítette fel az egyetemet. Az MSTU "MAMI" végzettjei ma az orosz gépészeti komplexum vezető vállalatainál dolgoznak, beleértve a következőket: JSC VAZ, JSC KamAZ, JSC Moskvich, AMO ZIL, JSC GAZ, JSC Avtodizel (YaMZ), JSC MIZ, JSC ATE-1 , Moscow Bearing JSC, Shabolovsky Bearing JSC, Orosz Föderáció Állami Tudományos Központja NAMI, FSUE NII Autoelectronics, NIITavtoprom, NIIAT, NITSIAMT, NIKTID, vállalatoknál védelmi komplexumés mások. Az elmúlt években az új szakok megnyitása miatt nőtt a hallgatói létszám. Jelenleg mintegy 6000-en tanulnak nappali tagozaton, több mint 2000-en részképzésben, mintegy 300-an pedig részidőben tanulnak. Az egyetemen a személyzeti képzés okleveles szakember, alap- és mesterképzési program szerint zajlik 29 szakterületen és területen, 23 programban. posztgraduális oktatás végzős iskolában és 6 a doktori képzésben. Gyakorlatilag megvalósult a szakemberek képzése az ipari vállalkozások megrendeléseire. Az egyetem végez állandó munkahely a piaci igényeket figyelembe véve új szakterületeket nyitni. Az elmúlt 5 évben 10 új szakterület és 9 irány nyílt meg. A szakkörök bővítése lehetővé teszi, hogy az egyetem rugalmasan tudjon reagálni a munkaerő-piaci igényekre. Az egyetemen meglévő oktatási folyamatirányítási rendszer és szervezettségi szintje lehetővé teszi a magas színvonalú szakemberképzést. Tantervek, amelynek képzését 1996 óta folytatják, az új állapothoz igazították oktatási szabványok. Minden ciklusú tudományágat kínálnak: humanitárius, gazdasági, matematikai, természettudományi, általános szakmai és speciális. Új, aktív formák valamint a tanulók tanításának, fejlesztésének módszerei önálló munkavégzés, oktatási információs technológiák. Az MSTU "MAMI" anyagi bázisa elsősorban az oktatási folyamat megfelelő szintű lebonyolítását biztosítja. Operatív irányításként 11 épület és építmény tulajdonosa Moszkvában, szerkezeti egysége pedig egy oktatási, tudományos és műszaki központ Ivanteevkában. Moszkvában és a régióban 14 vállalat és szervezet fő osztályai osztályok hálózatát alakították ki. A városon kívüliek elhelyezésére és külföldi hallgatók Az egyetemen három kényelmes, 1400 férőhelyes kollégium található, amelyek az akadémiai épületekhez képest kényelmesen helyezkednek el. A kollégiumokban olvasótermek, edzőtermek, edzőtermek, étkezdék, büfék és síház található. Az elmúlt években kaptam további fejlesztés az oktatási folyamat információs bázisa, melynek fő összetevői az oktatási és tudományos könyvtár, a tanszékek könyvgyűjteményei és a képzési programok. Jelenleg a könyvtár könyvgyűjteménye több mint 850 ezer példányban található könyv- ill folyóiratok, ebből 327 ezer példány tudományos irodalomés több mint 519 ezer példányban oktatási kiadványok. Az egyetem nehéz anyagi helyzete ellenére aktív munka az oktatási folyamat felszereléséről számítástechnika különösen az IBM PC-vel kompatibilis személyi számítógépek számát az 1992-es 199-ről 578-ra növelték 1999-ben, és 3-at helyeztek üzembe. tantermek Legújabb generációs PC, osztály számítógépes grafika, számos eredeti számítási és grafikus programot fejlesztettek ki és vásároltak felhasználásra oktatási folyamat. A megállapodás értelmében a MATRA DATA-VISION cég egy programcsomagot adott át az egyetemnek számítógéppel segített tervezés. Az egyetem helyi számítógépes hálózatot hozott létre, amelyhez az egyetem több mint 50 strukturális részlege kapcsolódik. Az egyetemen évente átlagosan körülbelül 120 óra képernyőidő jut egy hallgatóra. A diplomás képzés minőségét nagyban meghatározza a megvalósítás szintje tézisekés a munkaerő-piaci képzett szakemberek iránti kereslet alapján értékelik. Az elmúlt 3 évben a MAMI-ban megvédett diplomatervek és művek elemzése azt mutatja, hogy évente a művek 30-35%-át ajánlja az állam. tanúsító bizottságok a megvalósításhoz 35-40%-a szabadalmi kutatással, több mint 40%-a számítógéppel történt. Ezekben az években 169 diplomás kapott kitüntetéses oklevelet, több mint 75%-uk „jó” és „kiváló” minősítéssel védett projekteket, több mint 94%-uk talált munkát Moszkvában és a környező régiókban. A Moszkvai Munkaügyi és Foglalkoztatási Bizottság szerint a MAMI végzettségűek nem regisztráltak foglalkoztatásra.

MAMI végzettek és tanárok

Rektorátus

  • Nikolaenko Andrej Vladimirovics (született) - rektor, jelölt gazdasági tudományok.
  • Koltunov Igor Iljics (született) - első rektorhelyettes, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Zajcev Szergej Alekszejevics (született) - rektorhelyettes nevelőmunka, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Bakhmutov Szergej Vasziljevics (született) - rektorhelyettes tudományos munka, a műszaki tudományok doktora.
  • Akimov Andrey Valentinovich - rész- és részidős tanulmányok rektorhelyettese levelező oktatás, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Barykin Dmitrij Viktorovics - társadalmi és társadalmi rektorhelyettes gazdasági kérdések, a gazdaságtudományok kandidátusa.
  • Maksimov Jurij Viktorovics (született) - nemzetközi együttműködési rektorhelyettes, a műszaki tudományok doktora.
  • Fedulov Anatolij Ivanovics (született) - adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Kuznyecov Vlagyimir Anatoljevics - fejlesztési és innovációs rektorhelyettes, a műszaki tudományok doktora

Dékáni hivatal

  • Marinkin Anatolij Petrovics (Autók és traktorok)
  • Zuev Viktor Maksimovich (Design és technológia)
  • Ivannikov Sergey Nikolaevich (mechanikai és technológiai)
  • Alenina Elena Eduardovna (gazdasági)
  • Korotkov Viktor Ivanovics (Energiatechnika és műszerek)
  • Kreshchenko Mihail Alekszandrovics (mérnöki és közgazdasági)
  • Prilepin Ivan Tikhonovics (gépmérnök)
  • Krylov Oleg Vladimirovich (Automatizálás és vezérlés)

Karok

  • Automatizálás és vezérlés (A&C).
  • Tervezés és technológia (CT).
  • Mechanikai-technológiai (MT).
  • Gazdasági (EF).
  • Energetika és műszerezés (EM&I).
  • Mérnöki és Gazdaságtudományi (IE) (az MSTU "MAMI" Dmitrov-i fiókja).
  • Gépészmérnöki szak (MS) (az MSTU "MAMI" fióktelepe Likino-Dulyovoban).

Osztályok

  • Testépítő és Nyomásfeldolgozó Tanszék.
  • Automatizált Szerszámgéprendszerek és Szerszámok Tanszék.
  • Anyagtudományi Tanszék.
  • Ökológiai és Életbiztonsági Tanszék.
  • Alkalmazott és Számítógépes Matematika Tanszék.
  • Felsőmatematika Tanszék.
  • "Autók" osztály.
  • Anyagszilárdsági Osztály.
  • Gazdaságelméleti Tanszék.
  • Automatizálási és Vezérlési Folyamatok Tanszék.
  • „Gépészmérnöki Komplex Automatizálás” Tanszék.
  • Közlekedési Gázturbinás Motorok Tanszék.
  • Fizika Tanszék.
  • Szabványügyi, Mérésügyi és Tanúsítási Tanszék.
  • Elméleti Mechanika Tanszék.
  • Design Tanszék.
  • osztály" Ábrázoló geometriaés rajzolni."
  • osztály" Információs technológia a közgazdaságtanban."
  • Marketing és Menedzsment Tanszék.

MAMI épületek

MAMI Fő Akadémiai épület

Dubrovkára építve

1963-ban az épületet üzembe helyezték. Az épület a tervezői szakma számára készült.

Épület Izmailovoban

Tanórán kívüli tevékenységek

Diák tervezőiroda

Az egyetemnek sikeres hallgatója van tervezőiroda(SKB MAMI), ahol az autó- és traktorgyártó vállalkozásokkal kötött szerződések alapján új felszerelési modelleket készítenek.

Formula Student - MAMI

2007-ben Az egyetemen létrejött a "Formula Student - MAMI" csapat. A Student Formula a Nemzetközi Autómérnökök Társasága SAE égisze alatt kerül megrendezésre, és az egyetlen globális csapatverseny műszaki egyetemek, összekötő elemek oktatási globális verseny műszaki egyetemek csapatai, összekötő elemek oktatási, sport- és mérnöki projektek.

esemény

Nyílt nap

11:00 órától st. B. Semenovskaya, 38 éves

MosPolytech Felvételi Bizottság

menetrendÜzemmód:

H., K., Szerda, Cs., P. 13:00-17:00 N-407

Legújabb vélemények MosPolitech

Névtelen szemle 20:37 2016.05.14

Jó napot. Az egyetememről szeretnék mesélni. Kezdjük azzal, hogy egy teljesen más egyetemre léptem be (Csernomirgyinről elnevezett Moszkvai Állami Oktatási Intézmény), most az egyetem átszervezése miatt a „Sharashkina irodában” tanulok. Nem mondom, hogy korábban jobb volt, mert jelenleg minden nagyon rossz. Először is, a tandíjak évről évre emelkedtek, az ár egyáltalán nem felelt meg az oktatás minőségének. Az oktatási folyamat, a szervezési kérdések megoldása (bizonyítványok beszerzése, képzés fizetése, kollégium...

Névtelen szemle 08:26 2015.10.19

2. éves vagyok a MAMI-ban, a tanárok igényesek és tényleg tanítanak, és ne csak anyagot adnak, bármit kérdezhetsz, amit nem értesz, biztosan válaszolnak. Is diákélet Nagyon jól kidolgozott, sok klub van, amely sok mindent megtanít. Van Supervision is, ott segítenek megnyílni és nem lenni zárt ember, megtanul majd nyilvánosan beszélni. Van egy sportprogramozó klub is, a srácok részt vesznek programozó versenyeken és nagyon gyakran...

Galéria MosPolytech





Általános információk

Szövetségi Állami Költségvetési Oktatási Intézmény felsőoktatás"Moszkva politechnikai egyetem»

A MosPolytech fióktelepei

Főiskolák MosPolytech

  • Főiskola Moszkvai Politechnikai Egyetem - Ivanteevkában

Engedély

02398 sz., határozatlan ideig érvényes 2016.09.22-től

Akkreditáció

A 02793 sz. érvényes 2018.03.19-2024.03.19.

Korábbi nevek MosPolytech

  • Moszkva állam gépészmérnöki egyetem(MAMI)
  • Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "MAMI"
  • Moszkvai Autómechanikai Intézet
  • Gépészmérnöki Egyetem

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium monitoring eredményei a MosPolytech számára

2016-os eredmény: A Tárcaközi Bizottság döntésével a MosPolytech bekerült az átszervezésre szoruló egyetemek csoportjába (jelentés)

Indikátor18 év17 év15 év14 év
Teljesítménymutató (7 pontból)5 5 5 2
Átlagos egységes államvizsga-pontszám minden szakterületen és képzési formán66.92 63.22 64.45 63.1
A költségvetésbe beiratkozottak átlagos egységes államvizsga-pontszáma71.45 69.76 66.63 67.67
A kereskedelmi alapon beiratkozottak átlagos egységes államvizsga-pontszáma61.5 59.07 65.52 65.27
Átlagos minden szakterületen minimális pontszám Egységes államvizsga nappali tagozatos hallgatók számára48.96 47.81 43.65 45.69
A tanulók száma16045 24728 31734 33286
Főállású osztály9898 11822 9765 10223
Részmunkaidős osztály1043 1750 2912 3434
Levelezési osztály5104 11156 19057 19629
Minden adat Jelentés Jelentés Jelentés Jelentés

A MosPolytechről

Gépészmérnöki Egyetem (MAMI) mélyreható reformot hajt végre oktatási folyamat, melynek célja az oktatási programok összhangba hozása a technológiai munkaerőpiac jelenlegi és jövőbeli igényeivel.

Az egyetem rendszeresen bevonja a hazai technológiai cégeket a szakirányú oktatási programok vizsgálatába, a Nemzeti Technológiai Kezdeményezés keretében pedig aktív résztvevője az iparági előretekintéseknek.

Az első évtől minden hallgatónk köteles részt venni olyan projektcsapatokban, amelyek partnercégek eseteit oldják meg: FSUE NAMI az autóiparban, KAMAZ OJSC a pilóta nélküli járműrendszerek területén, RusHydro OJSC az energiaszektorban, ZAVKOM OJSC a területet élelmiszeriparés biotechnológiák, JSC RVC a kommunikáció területén a technológiai területen.

Annak ellenére, hogy két éve tart a reform, rangsorolják az egyetemi csapatokat magas helyek mérnöki versenyeken: a 2014/2015 tanévben a gólyák számos versenykategóriában első helyezést értek el." Robofest", abszolút győzelmet aratott az elektromos motorkerékpárok fejlesztéséért folyó nemzetközi versenyeken Smart Moto Challenge(Barcelona).

IN tanterv az alkalmazott tudományágak integrálják a szakmai versenyek követelményeit. Így a 2015/2016-os tanévben 1200 „CAD Engineering Graphics” hallgató végzett középfokú minősítés versenyek formájában WorldSkills a vonatkozó kompetencia szerint. Ez a megközelítés hoz eredményeket: az orosz válogatott két résztvevője a Sao Paulo-i világbajnokságon a Gépészmérnöki Egyetem hallgatói - Ivan Khokhlov, „Elektronika” és Dmitrij Karasev, „ Mérnöki grafika CAD".

Jelenleg a tehetséges iskolásokkal való munkavégzés rendszerét építjük ki a projektmérnöki tevékenységre összpontosítva. 2015 szeptembere óta négy szakosodott mérnök osztály a moszkvai iskolákban. Szisztematikus munka folyik az "Orlyonok" összoroszországi gyermekközpontokkal ( Krasznodar régió), "Azimut" és "Sirius" (Szocsi), "Smena" (Anapa), "Óceán" (Vladivosztok). Együttműködési megállapodásokat írtak alá az Innopraktika céggel és a Stratégiai Kezdeményezések Ügynökségével (ASI).

2016-ban forrásokat különítettek el a mérnökképzési programokba való felvételre 856 költségvetési helyek nappali tagozaton. Tandíjak a fizetett alapon versenyképes: félévenkénti fizetés biztosított, fizetés anyai tőke stb. – és legkésőbb bejelentjük június 1 a Felvételi Bizottság honlapján.

Válasszon oktatási program kedved szerint és kezdd el szakmai karrier a Gépészmérnöki Egyetemen (MAMI)*.

* 2016.09.01-től szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény " Moszkvai Műszaki Egyetem" a szövetségi állam átszervezéséről szóló határozat következményeinek felmérésére vonatkozó bizottsági határozattal összhangban oktatási szervezet Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériuma alá tartozik

Koordináták: 55°46′52,5″ sz. w. /  37°42′41,7″ K. d. 55,78125° É. w.55.78125 , 37.711583

37,711583° K. d. ((G) (O) (I)"Moszkvai Állami Mérnöki Egyetem (MAMI)" M Oszkovskij A WTO m mechanikai

Történet

Címek

  • És
  • - - Birodalmi Komisár Műszaki Iskola
  • - - 1. Moszkvai Gépészeti és Villamosipari Műszaki Főiskola névadója. M. V. Lomonoszova (Lomonoszov Műszaki Iskola)
  • - - Moszkvai Gyakorlati Mechanikai-Elektrotechnikai Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - Moszkvai Mechanikai-Elektrotechnikai Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - Moszkvai Autóipari és Traktor Intézet névadója. M. V. Lomonoszova
  • - - A Moszkvai Gépipari Intézet Autóipari és Traktori Kara
  • - - Moszkvai Autómechanikai Intézet
  • Institute) egy felsőfokú műszaki állami oktatási intézmény Moszkvában, Oroszországban.
  • - - Komisarovszkij Műszaki Iskola
  • - - Moszkvai Állami Autó- és Traktormérnöki Akadémia (MGAATM) - - Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "MAMI"- n. V. - szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény

válás

szakképzés

"Moszkvai Állami Mérnöki Egyetem (MAMI)" /Gépészmérnöki Egyetem/

A városban a Likino Buszgyár Erdészeti Mérnöki Intézetének (Likino-Dulevo) egy fiókja átkerült az Autómechanikai Intézethez. Az átadásra azért került sor, mert az üzem profilt váltott: az erdészeti gépek helyett autóbuszokat kezdett gyártani, és ezen a területen vezető szerepet tölt be.

Júniusban pedig üzembe helyezték a Dubrovskaya utcai MAMI oktatási épületét.

1990-es évek

A MAMI-ban szervezték meg a Design Tanszéket. Az élére Alekszandr Jevgenyevics Sorokint nevezték ki.

Jelen idő

A Gépészmérnöki Egyetem Oroszország legnagyobb felsőoktatási intézménye, amely mérnököket és tudósokat képez vállalatok számára:

  • gépészet,
  • szerszámgépipar,
  • autóipar,
  • traktorgyártás,
  • kutatóközpontok,
  • a következőkkel foglalkozó cégek:
    • tervezés,
    • termelés,
    • gazdaság és marketing,
    • szolgáltatás,
    • diagnosztika
    • műszaki működés:
      • autók,
      • traktorok,
      • gépészeti műszaki rendszerek
      • a gépészet technológiai rendszerei.

Jelenleg az egyetemnek nyolc kara van, amelyekben szakembereket képeznek

  • teljes munkaidőben,
  • részidős,
  • levelező oktatási formák,
  • egyetemi és műszaki iskolai tanárok továbbképző kar,
  • Autóipari Dolgozók Továbbképző Intézete,
  • Fejlett Gépészmérnöki Technológiák Kutatóintézete,
  • Vezetők és szakemberek átképzésének és ciklikus képzésének központja.

Az egyetem több mint 60 gimnáziummal, líceummal, iskolával, műszaki iskolával és főiskolával írt alá megállapodást a közös tevékenységekről. Az egyetem csak fennállásának elmúlt 60 évében több mint 50 ezer szakembert képezett ki az ország autóiparának, és mintegy 9000 szakembert külföldre.
Az MSTU "MAMI" végzettjei ma az orosz gépészeti komplexum vezető vállalatainál dolgoznak, beleértve:

Az elmúlt években az új szakok megnyitása miatt nőtt a hallgatói létszám. Jelenleg:

  • Körülbelül 6000 ember tanul nappali tagozaton,
  • teljes munkaidőben és levelezőben - 2000 felett,
  • levélben - körülbelül 300.

Az egyetem továbbra is folytat szakemberek képzését külföldi országok számára. Az egyetemen a személyzeti képzés a szerint történik

  • okleveles szakember szakmai oktatási programjai,
  • bachelorok és mesterek 29 szakterületen és területen,
  • 23 posztgraduális képzési program a posztgraduális iskolában
  • és 6 doktori képzésben.

Gyakorlatilag megvalósult a szakemberek képzése az ipari vállalkozások megrendeléseire. Az egyetem folyamatosan azon dolgozik, hogy a piaci igényeket figyelembe véve új szakokat nyisson. Az elmúlt 5 évben 10 új szakterület és 9 irány nyílt meg. A szakkörök bővítése lehetővé teszi, hogy az egyetem rugalmasan tudjon reagálni a munkaerő-piaci igényekre.
Az egyetemen meglévő oktatási folyamatirányítási rendszer és szervezettségi szintje lehetővé teszi a magas színvonalú szakemberképzést. Az 1996 óta oktatott tanterveket az új állami oktatási normákhoz igazították. Minden ciklusú tudományágat kínálnak: humanitárius, gazdasági, matematikai, természettudományi, általános szakmai és speciális. A tanulók oktatásának új, aktív formáit és módszereit folyamatosan vezetik be az oktatási folyamatba, fejlesztik önálló munkájukat, tanulási információs technológiájukat. Az MSTU "MAMI" anyagi bázisa elsősorban az oktatási folyamat megfelelő szintű lebonyolítását biztosítja. Operatív irányításként 11 épület és építmény tulajdonosa Moszkvában, szerkezeti egysége pedig egy oktatási, tudományos és műszaki központ Ivanteevkában. Moszkvában és a régióban 14 vállalat és szervezet fő osztályai osztályok hálózatát alakították ki. A külterületi és külföldi hallgatók elhelyezésére az egyetem három, az akadémiai épületekhez képest kényelmesen elhelyezkedő, 1400 fő befogadására alkalmas, kényelmes kollégiumot kínál. A kollégiumok a következőket kínálják:

  • olvasótermek,
  • edzőtermek,
  • edzőtermek,
  • kantinok,
  • büfék,
  • síház.

Az elmúlt években tovább fejlődött az oktatási folyamat információs bázisa, melynek fő összetevői:

  • oktatási és tudományos könyvtár,
  • tanszékek könyvgyűjteményei és
  • képzési programok.

A könyvtár könyvgyűjteményében több mint 850 ezer példány könyv és folyóirat található, ebből 327 ezer példány tudományos szakirodalom és több mint 519 ezer példány ismeretterjesztő kiadvány. Az egyetem nehéz anyagi helyzete ellenére aktív munka folyik az oktatási folyamat számítástechnikával való felszerelése érdekében; különösen az IBM PC-vel kompatibilis személyi számítógépek számát az 1992-es 199-ről 1999-re 578-ra növelték; A legújabb generációs PC-kből 3 tantermet és egy számítógépes grafikai osztályt helyeztek üzembe, számos eredeti számítási és grafikus programot fejlesztettek ki és vásároltak az oktatási folyamathoz. A megállapodás értelmében a MATRA DATA-VISION cég számítógépes tervezéshez szükséges szoftvercsomagot adott át az egyetemnek.
Az egyetem helyi számítógépes hálózatot hozott létre, amelyhez az egyetem több mint 50 strukturális részlege kapcsolódik. Évente átlagosan körülbelül 120 óra képernyőidő jut tanulónként. A diplomás képzés minőségét nagymértékben meghatározza a szakdolgozatok teljesítési szintje, és a képzett szakemberek iránti kereslet a munkaerőpiacon. Az elmúlt 3 év során a MAMI-nál megvédett diplomatervek és művek elemzése azt mutatja, hogy évente a munkák 30-35%-át javasolják az állami minősítő bizottságok megvalósításra, 35-40%-a szabadalmi kutatással készült, több mint 40%-a - felhasználásával. számítástechnika. Az évek során 169 végzős kapott kitüntetéses oklevelet; több mint 75%-uk „jónak” vagy „kiválónak” védte projektjét; több mint 94%-át Moszkvában és a környező régiókban foglalkoztatták. A Moszkvai Munkaügyi és Foglalkoztatási Bizottság szerint a MAMI végzettségűek nem regisztráltak foglalkoztatásra.

MAMI végzettek és tanárok

Rektorátus

  • Nikolaenko Andrey Vladimirovich (született 1978) - rektor, a közgazdasági tudományok kandidátusa.
  • Koltunov Igor Iljics (született 1947) - első rektorhelyettes, a műszaki tudományok doktora.
  • Baev Valerij Viktorovics - szervezési és jogi kérdésekért felelős rektorhelyettes
  • Zajcev Szergej Alekszejevics (született 1946) - tudományos ügyekért felelős rektorhelyettes, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Barykin Dmitrij Viktorovics - társadalmi és gazdasági kérdésekért felelős rektorhelyettes, a közgazdasági tudományok kandidátusa.
  • Maksimov Jurij Viktorovics (született 1951) - nemzetközi együttműködési rektorhelyettes, a műszaki tudományok doktora.
  • Fedulov Anatolij Ivanovics (született 1945) - adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes, a műszaki tudományok kandidátusa.
  • Timonin Vladimir Sergeevich - fejlesztési rektorhelyettes, a filozófiai tudományok kandidátusa

Dékáni hivatal

  • Marinkin Anatolij Petrovics ("Autók és traktorok" kar)
  • Ivannikov Szergej Nyikolajevics (Gépészeti és Technológiai Kar)
  • Alenina Elena Eduardovna (Közgazdaságtudományi és Menedzsment Intézet)
  • Skvorcov Arkagyij Alekszejevics (Energiamérnöki Tanszék)
  • Morgunov Jurij Alekszejevics (Automatizálási Kar)
  • Khametova Margarita Grigorievna (Vegyipari Technológiai Berendezések Kar)
  • Belukov Szergej Vladimirovics ( Kibernetikai Karés információs technológia)
  • Danilenko Natalya Viktorovna (környezetvédelmi kar)

Karok

Osztályok

  • Automatizált Szerszámgéprendszerek és Szerszámok Tanszék
  • Automatizálási és Vezérlési Folyamatok Tanszék
  • "Autók és traktorok" osztálya
  • Autóturizmus és Szolgáltatás Tanszék
  • Gépjármű- és Traktormotorok Tanszék
  • Gépjármű- és Traktorelektromos Berendezések Tanszék
  • Számviteli és Vállalkozásfinanszírozási Tanszék
  • Felső Matematika Tanszék
  • Hidraulika és Hidraulikus Pneumatikus Hajtás Tanszék
  • „Gépalkatrészek, emelő- és szállítóeszközök” osztály
  • Tervezési Tanszék
  • Városökológiai Mérnöki Tanszék
  • Idegennyelvi Tanszék
  • osztály" Információs rendszerekés távoli technológiák"
  • Közgazdasági Információs Technológiák Tanszék
  • Történet- és Államtudományi Tanszék
  • Kerekes és lánctalpas járművek osztálya
  • „Gépipari Integrált Automatizálási Tanszék”
  • Testépítő és Nyomásfeldolgozó Tanszék
  • Marketing Tanszék
  • Menedzsment Tanszék
  • Anyagtudományi Tanszék
  • "Vegyipari gépek és készülékek" osztálya
  • Gép- és Öntödetechnikai Tanszék
  • Felügyeleti és Automatizált Irányító Rendszerek Tanszék
  • Nanoanyagok és energiával telített rendszerek tanszéke
  • Leíró Geometria és Rajz Tanszék
  • Polimermérnöki Tanszék
  • Jogi Tanszék
  • Alkalmazott és Számítógépes Matematika Tanszék
  • Alkalmazott Matematika Tanszék
  • Iparbiztonsági Tanszék
  • Kémiai Technológiai Eljárások és Berendezések Tanszék
  • Orosz Nyelv Tanszék
  • Számítógéppel segített Tervezési Rendszerek Tanszék
  • Anyagszilárdsági Osztály
  • Szabványügyi, Mérésügyi és Tanúsítási Tanszék
  • Termodinamikai, Hőtechnikai és Energiatakarékossági Tanszék
  • Elméleti Mechanika Tanszék
  • „Mechanizmusok és gépek elmélete” tanszék
  • "Technológia" Tanszék alacsony hőmérsékletek» im. P. L. Kapitsa
  • Hulladékfeldolgozási Mérnöki és Technológiai Tanszék
  • UNESCO Nemzetközi Környezetmérnöki Tanszék tisztább termelés»
  • UNESCO Nemzetközi Tanszék „Technológia a környezetbarát termelésért” Szektor „Technológia a nem hagyományos és megújuló energiaforrások használatához”
  • Műszaki Kibernetikai és Automatizálási Tanszék
  • Szerkezeti Anyagok Technológiai Tanszék
  • Gépészmérnöki Tanszék
  • Technosphere Safety and Processing of Natural Resources Tanszék
  • Közlekedési Gázturbinás Motorok Tanszék
  • Fizika Tanszék
  • osztály" Testnevelésés a sport"
  • Filozófia és Pszichológia Tanszék
  • Kémiai Tanszék
  • Anyagok Kémiai Ellenállási és Korrózióvédelmi Tanszék
  • Környezetvédelmi és Iparbiztonsági Tanszék
  • Ökológiai és Életbiztonsági Tanszék
  • Gazdasági és Termelésszervezési Tanszék
  • Gazdaságelméleti Tanszék
  • Villamosmérnöki és Számítógépes Elektromechanikai Rendszerek Tanszék

MAMI épületek

MAMI Fő Akadémiai épület

5 épületből áll: „A”, „B”, „C”, „N”, „Nd”.

Dubrovkára építve

1963-ban az épületet üzembe helyezték. Az épület a tervezői szakma számára készült.

Épület Izmailovoban

Lakóhelyiséggé alakítva

Tanórán kívüli tevékenységek

Diák tervezőiroda

Az egyetemnek van egy hallgatói tervezőirodája (SKB MAMI), ahol autó- és traktorvállalkozásokkal kötött szerződések alapján új felszerelési modelleket készítenek.

"Formula Student - MAMI"

2007-ben az egyetemen megalakult a „Formula Student - MAMI” csapat. A Student Formula az International Society of Automotive Engineers SAE égisze alatt kerül megrendezésre, és az egyetlen globális verseny műszaki egyetemek csapatai között, amely oktatási, sport- és mérnöki projektek elemeit ötvözi. Jelenleg a Formula Student MAMI csapata a vezető csapat, amely Oroszországot képviseli az ilyen szintű versenyeken. A csapat fejlesztése az Iguana verseny prototípusa. Jelenleg a csapatnak öt autója van: Iguana, Iguana EVO, Iguana EVO2, Iguana EVO3, Iguana EVO4. Az ötödik gép – az Iguana EVO5 – létrehozásán dolgoznak.

ICD RPLab

Az Ifjúsági Tervezési Iroda (IKB "MAMI") 2007-ben alakult az MSTU "MAMI" Karosszériamérnöki és Nyomásmegmunkálási Osztályán, Moszkva keleti közigazgatási körzetének prefektúrája és az NP "Vállalkozásfejlesztési Központja" támogatásának köszönhetően. Moszkva keleti közigazgatási körzetében”. Az ICD RPLab tevékenységei a felhasználáshoz kapcsolódnak modern technológiák- modellezés és gyors prototípus készítés kutatási és fejlesztési munkához. Az iroda teljes munkaciklust kínál a tervdokumentációtól az innovatív termékek prototípusainak elkészítéséig.

Linkek

  • A Gépészmérnöki Egyetem hallgatói kutató-mentő csoportja
  • A Gépészmérnöki Egyetem Ifjúsági Tervező Iroda


Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok | Webhelytérkép