itthon » A gomba pácolása » Főnevek osztályozása jelentéstáblázat szerint példákkal. A főnevek lexiko-grammatikai kategóriái

Főnevek osztályozása jelentéstáblázat szerint példákkal. A főnevek lexiko-grammatikai kategóriái

„A beszéd minden jelentős részében megkülönböztetik a szavak lexikai és grammatikai kategóriáit. Ezek egy adott beszédrész alosztályai, amelyeknek van egy közös szemantikai vonása, amely befolyásolja a szavak azon képességét, hogy bizonyos morfológiai jelentéseket fejezzenek ki, vagy morfológiai kategóriákon belül oppozícióba kerüljenek” [Russian Grammar – 1980, 1, p. 459].

A főnevek a következő lexikai és nyelvtani kategóriákba sorolhatók: 1) tulajdonnevek és köznevek; 2) élő és élettelen; 3) konkrét (valójában konkrét, anyagi, kollektív) és absztrakt (absztrakt). Ezek a kategóriák bizonyos esetekben átfedik egymást; például saját és köznévélőre és élettelenre osztva.

Tulajdon- és köznevek

A tulajdonnevek olyan szavakat tartalmaznak, amelyek a homogén objektumok osztályába tartozó egyedi, egyedi objektumokat jelölik.

A tulajdonnevek között vannak: a) tulajdonnevek a fogalom szűk értelmében; b) nevek.

A tulajdonnevek a kifejezés szűk értelmében a következők:

személynevek, vezetéknevek, álnevek, becenevek ( Nina, Andrej, Mihail Kuzmich, Fedorov, Mironova);

állatnevek ( Bogár, Ball);

földrajzi nevek ( Szimferopol, Salgir, Krím);

államok, szervezetek nevei ( Kanada, Anglia);

csillagászati ​​nevek ( Orion, Vega, Sirius) stb.

A nevek – tulajdonnevek – köznévi főnevet vagy szóösszetételeket tartalmaznak. „Ugyanakkor a köznév nem veszíti el erejét lexikális jelentése, de csak a funkcióját változtatja meg” [Russian Grammar – 1980, 1. kötet, p. 461]. Példák: újság "Hírek", magazin "Ifjúság" stb. Ha a neveket nem egy szóban, hanem kombinációkban és mondatokban adjuk meg, akkor ilyen tulajdonnevek nem nevezhetők főneveknek, mert egyáltalán nem részei a beszédnek. Ezért sok műalkotás és kritikai cikk címe, amely több szerkezetű, több szóból álló név, nem tekinthető tulajdonnévnek. A tulajdonneveket -val szokás írni nagybetűvel. Általában csak egy szám alakja van (egyes vagy többes szám): Európa, Tatiana, Volga, Alpok, Athén. Többes számban. h. Akkor használatosak, ha különböző, azonos kereszt- vagy vezetéknévvel rendelkező személyeket jelölnek ( öten vannak a csoportbanIrin , háromZsukov ); rokon személyek ( nővérekLebedevs , testvérekGusakov , házastársakOrlovs ), valamint a földrajzi és csillagászati ​​neveket a területek, kötetek stb. összehasonlításakor ( ötFranciaország , kettőDnyeper stb.).

A köznevek olyan főnevek, amelyek jelölnek általános fogalmak, amely homogén tárgyakat, absztrakt fogalmakat takar: tömeg, fa, kutya, kreativitás, ifjúság, hétfő, csillag, város. Ezeket a főneveket többnyire mind egyes számban, mind pedig többes szám (torta - sütemények, könyv - könyvek).

A tulajdonnevek és a köznevek közötti határok folyékonyak, és kölcsönös átmenet lehetséges közöttük. A tulajdonnevek köznévvé válnak, ha 1) egy személy nevét áthelyezik termékére, találmányára ( ohm, amper, joule, volt, röntgen, Ford, Baptiste, Browning, Colt, Mauser); 2) ha a termék egy személy nevét ( Katyusha, Maxim, Matryoshka); 3) ha egy személy neve több hasonló személy megjelölésévé vált ( filantróp, Herkules).

A köznevek tulajdonnevekké válnak: Ikrek, Mérleg(a csillagképek nevei), Oryol, Shakhty(városok nevei), október(az októberi forradalom neve), "Napkelte", "Szojuz"(űrhajók nevei), Ball, Jack(kutyanevek) stb.

A mesékben karakterként használt gyakori főnevek tulajdonnevekké válnak: FarkasÉs Bárány, varjú, macskaÉs szakács.

A tulajdonnevek fenti példái egyszerkezetűek - egyszavas egységekkel képviselik őket, és a kifejezés szűk értelmezését tükrözik. Tágabb értelemben a tulajdonnevek olyan neveket tartalmaznak, amelyek két vagy több szót, néha mondatokat is tartalmaznak. Általában ezek az irodalmi művek címei, például: „Ki él jól Oroszországban”, „A történet arról, hogyan veszekedett Ivan Ivanovics Ivan Nikiforoviccsal” stb. Természetesen a „Morfológia” részben szereplő főnévrendszerben ezeket nem veszik figyelembe.

„A beszéd minden jelentős részében megkülönböztetik a szavak lexikai és grammatikai kategóriáit. Ezek egy adott beszédrész alosztályai, amelyeknek van egy közös szemantikai vonása, amely befolyásolja a szavak azon képességét, hogy bizonyos morfológiai jelentéseket fejezzenek ki, vagy morfológiai kategóriákon belül oppozícióba kerüljenek” [Russian Grammar – 1980, 1, p. 459].

A főnevek a következő lexikai és nyelvtani kategóriákba sorolhatók: 1) tulajdonnevek és köznevek; 2) élő és élettelen; 3) konkrét (valójában konkrét, anyagi, kollektív) és absztrakt (absztrakt). Ezek a kategóriák bizonyos esetekben átfedik egymást; például a tulajdon- és közneveket élő és élettelen csoportokra osztják.

Tulajdon- és köznevek

A tulajdonnevek olyan szavakat tartalmaznak, amelyek a homogén objektumok osztályába tartozó egyedi, egyedi objektumokat jelölik.

A tulajdonnevek között vannak: a) tulajdonnevek a fogalom szűk értelmében; b) nevek.

A tulajdonnevek a kifejezés szűk értelmében a következők:

személynevek, vezetéknevek, álnevek, becenevek ( Nina, Andrej, Mihail Kuzmich, Fedorov, Mironova);

állatnevek ( Bogár, Ball);

földrajzi nevek ( Szimferopol, Salgir, Krím);

államok, szervezetek nevei ( Kanada, Anglia);

csillagászati ​​nevek ( Orion, Vega, Sirius) stb.

A nevek – tulajdonnevek – köznévi főnevet vagy szóösszetételeket tartalmaznak. „Ebben az esetben a köznév nem veszíti el lexikális jelentését, csak funkcióját változtatja meg” [Russian Grammar – 1980, 1, p. 461]. Példák: újság "Hírek", magazin "Ifjúság" stb. Ha a neveket nem egy szóban, hanem kombinációkban és mondatokban adjuk meg, akkor az ilyen tulajdonneveket nem nevezhetjük főneveknek, mert egyáltalán nem részei a beszédnek. Ezért sok műalkotás és kritikai cikk címe, amely több szerkezetű, több szóból álló név, nem tekinthető tulajdonnévnek. A tulajdonneveket nagybetűvel szokás írni. Általában csak egy szám alakja van (egyes vagy többes szám): Európa, Tatiana, Volga, Alpok, Athén. Többes számban. h. Akkor használatosak, ha különböző, azonos kereszt- vagy vezetéknévvel rendelkező személyeket jelölnek ( öten vannak a csoportbanIrin , háromZsukov ); rokon személyek ( nővérekLebedevs , testvérekGusakov , házastársakOrlovs ), valamint a földrajzi és csillagászati ​​neveket a területek, kötetek stb. összehasonlításakor ( ötFranciaország , kettőDnyeper stb.).

A köznevek olyan főnevek, amelyek általános fogalmakat jelölnek, homogén tárgyakat takarnak, elvont fogalmakat: tömeg, fa, kutya, kreativitás, ifjúság, hétfő, csillag, város. Ezeket a főneveket többnyire egyes és többes számban is használják ( torta - sütemények, könyv - könyvek).

A tulajdonnevek és a köznevek közötti határok folyékonyak, és kölcsönös átmenet lehetséges közöttük. A tulajdonnevek köznévvé válnak, ha 1) egy személy nevét áthelyezik termékére, találmányára ( ohm, amper, joule, volt, röntgen, Ford, Baptiste, Browning, Colt, Mauser); 2) ha a termék egy személy nevét ( Katyusha, Maxim, Matryoshka); 3) ha egy személy neve több hasonló személy megjelölésévé vált ( filantróp, Herkules).

A köznevek tulajdonnevekké válnak: Ikrek, Mérleg(a csillagképek nevei), Oryol, Shakhty(városok nevei), október(az októberi forradalom neve), "Napkelte", "Szojuz"(űrhajók nevei), Ball, Jack(kutyanevek) stb.

A mesékben karakterként használt gyakori főnevek tulajdonnevekké válnak: FarkasÉs Bárány, varjú, macskaÉs szakács.

A tulajdonnevek fenti példái egyszerkezetűek - egyszavas egységekkel képviselik őket, és a kifejezés szűk értelmezését tükrözik. Tágabb értelemben a tulajdonnevek olyan neveket tartalmaznak, amelyek két vagy több szót, néha mondatokat is tartalmaznak. Általában ezek az irodalmi művek címei, például: „Ki él jól Oroszországban”, „A történet arról, hogyan veszekedett Ivan Ivanovics Ivan Nikiforoviccsal” stb. Természetesen a „Morfológia” részben szereplő főnévrendszerben ezeket nem veszik figyelembe.

Főnév. A főnevek osztályai. A főnevek neme, száma, esete

Célok:

Bővítse a tanulók ismereteit a főnévről, mint a beszédrészről és annak egy részéről nyelvtani kategóriák nem, szám és eset; ismételje meg a főnevek végződéseinek és utótagjainak helyesírását; feltárja a stilisztikai szerepet különféle formák főnevek az irodalmi szövegben.

Elősegíti a beszédfejlődést és bővítést szójegyzék diákok; - elősegítik a fejlődést elemzési készségek diákok;

Felnevel erkölcsi tulajdonságok személyiség.

Az órák alatt

én . Idő szervezése

II . Frissítés

1. Szintaktikai öt perc. Javaslatok rögzítése és elemzése.

Egy nap az emberek abbahagyják a harcot, a harcot, az emberek kivégzését, és mindenki szeretni fogja egymást. Ez az idő minden bizonnyal eljön, mert minden ember lelkében nem gyűlölet, hanem egymás iránti nagy szeretet lakozik. Tegyünk meg mindent annak érdekében, hogy ez az idő a lehető leghamarabb eljöjjön. (L. Tolsztoj)

Magyarázza el a szavak és az írásjelek helyesírását!

Kijelöl nyelvtani alapjaés mondatvázlatokat készítsen.

Nevezze meg a mondatokban található összes szórészt!

2. Szókincs és szemantikai diktálás. Válaszát írja le egy szóban.

1. A zenekart vagy kórust irányító személy.

2. Cukrászati ​​termék - fagyasztott kakaómassza cukorral vagy abból készült itallal.

3. Vékony kötél.

4. Aszfaltozott út.

5. Korom, szén színei.

6. Autóvezető.

7. Tánc gyakori, töredékes koppintással.

8. Tisztítórúd kézifegyver

9. Templomi használatban: zsinór gyöngyökkel.

10. Kis ecetes uborka.

11. Tarka kockás szövet.

12. Olyan hely, ahol valaminek a részei összekapcsolódnak.

13. Lovas a versenyeken.

14. Homok színei, arany.

15. Maró kémiai vegyület, a lakmuszpapír kékre változik.

Referencia : lúg, csokoládé, karmester, autópálya, zsineg, sofőr, kosár, fekete, rózsafüzér, uborka, sztepptánc, varrás, zsoké, sárga, tartan.

3. Rabszolga. füzet, 50. feladat. Szókincs-orth. Munka. Írd le a szavakat a diktálásból.

Precedens*, irigy, érdekfeszítő, veszélyes, műbőr, borzalmas, állam*, ügyes, incidens*, tartományi, hallgatag, jogi tanácsadó, akasztás, kézírás, nevetséges, nevetséges, postahivatal, kompromisszum.*

Milyen szabályok szerint írták a szavakat?(kimondhatatlan mássalhangzók, ellenőrizetlen magán- és mássalhangzók)

4. Szórakoztató szókincs

Incidens - kellemetlen incidens, helyi jelentőségű konfliktus, elszigetelt összecsapás, amely még nem fajult általános verekedéssé, de oka lehet.

Precedens - ez egy olyan esemény, amely először fordult elő, és példaként, mintaként szolgálhat mások számára. Bármely hadseregben például egy katona tisztekkel szembeni bármilyen, még kisebb engedetlenségét is elég keményen elfojtják - elvégre precedenst teremt a parancs be nem tartására, és más katonáknak az a benyomása lehet, hogy megtehetik. ugyanez (és ha ez megtörténik a csatában, sőt tömegesen, akkor már túl késő lesz több száz fegyveres beosztottat megbüntetni)

III

A főnév egy tárgyat jelöl, és megválaszolja a ki? Mit?

A főnevek nem szerint változnak.

A főnevek a mondatban csak alanyként szolgálnak.

A konkrét főnevek konkrét objektumokat neveznek meg, amelyek megszámlálhatók, és kardinális számokkal kombinálhatók.

Az absztrakt főnevek személyek vagy tárgyak gyűjteményét jelölik egyetlen egészként.

A valódi főnevek egy homogén anyagot neveznek meg, amely mérhető, de nem számolható.

A köznevek és a tulajdonnevek közötti határ nagyon szigorú, a tulajdonnévből soha nem lehet köznév.

Az animált főnevek élő tárgyak nevei.

III . Új koncepciók, cselekvési módszerek kialakítása

1. Olvassa el önállóan a 39. §-ban található anyagot. Készítsen vázlatot a cikkhez.

Terv.

1. Három kláncsoportok főnevek

2. Szavak általános fajta.

3. A nemzetség meghatározása megdönthetetlen főnevek.

4. Főnevek száma:

a) csak többes számban használt főnevek;

b) csak egyes számban használt főnevek.

5. A főnevek esete.

6. A főnevek három deklinációja.

7. Dönthetetlen főnevek.

2. Mondja el újra a tankönyvi cikk tartalmát terv szerint!

3 . Írj le három szócsoportot! Fogalmazzon meg egy szabályt a főnevek írására! Adjon hozzá öt saját példát minden sorhoz.

Éjszaka, rozs, csend, dolog,

Kulcs, strand, baba, borscs,

Gyertyák, tetők, szemüvegek, tócsák,

IV

A köznevek változatosak. Érték szerinti rangsoruk:

    konkrét: asztal, számítógép, dokumentum, egér, notebook, horgászbot

    absztrakt (absztrakt): meglepetés, öröm, félelem, boldogság, csoda

    igazi: vas, arany, víz, oxigén, tej, kávé

    kollektíva: ifjúság, lomb, nemesség, néző

1. Jelölje meg, hogy ezek a főnevek lexikai és nyelvtani jelentésük szerint melyik csoportba (konkrét, valós, elvont, gyűjtő) tartoznak!

Ház, óceán, munka, idő, szépség, gyermek, ezüst, hajnal, lekvár, tinta, ifjúság, bátorság, hős, hősiesség, éneklés, értelmiség, találkozó, por, víz, öröm, állat, nyár, olaj, gyerekek, mennyország, gyerekek, krokodil, nyír, lomb, zöldek, bogyók, málna, hal.

2. Tanító szava

A főnevek felosztásaélő És élettelen nem mindig esik egybe a természetben létező mindennek élőre és élettelenre való felosztásával. Tehát a szóbaba, halott ember, ász, bubi, adu, goblin animáltnak minősül. És a szavakemberek, tömeg, gyerekek, nyáj, csoport, ifjúság, parasztság, társaság - az élettelennek. Nyelvtani szempontból az élettelen főneveknél az Accusative többes számú alakja egybeesik a Nominative esetalakjával, az élő főneveknél pedig a Genitivus esetalakjával:Jegyzetfüzeteket láttam - testvéreket láttam, hangokat hallottam - csalogányokat hallottam.

3. Szöveg rögzítése és elemzése.

Váratlanul ömlött az eső, majd a zivatar hurrikánná változott. Pont azon a helyen, ahol dél körül a kertben egy márványpad mellett a helytartó és a főpap beszélgettek, ágyúcsapással egy ciprusfát törtek ki, mint egy vesszőt. A vízporral és jégesővel együtt leszakított rózsákat, magnólialeveleket, apró ágakat és homokot hordtak az erkélyre az oszlopok alatt. Orkán gyötörte a kertet.

Mit bonyolít a második mondat (a márványpad közelében – a javaslat tisztázó tagja;ágyúszerű ütéssel elszigetelt meghatározás)

Nevezze meg a főneveket, jelölje meg jelentésüket és morfológiai jellemzők, határozza meg a mondatban betöltött szintaktikai szerepet.

4. Rabszolga. füzet, 51. feladat.

1. Rally, bilincseket, emlékiratokat, holmikat.

2. barokk, tornádó , bendzsó, kontralt.

3. Kis elme, kicsi orr,fehérneműt, kis hang.

4. Alváz , fogó, hordágy, fogó.

A szó lexikális jelentése alapján határozza meg, melyik köznévről beszélünk!

Valaki, aki állandóan mindenkire panaszkodik. (Settenkedik).

Nagyon szórakozott. (Bálnazsír.)

Nyűgös, nyugtalan ember. (Fidget. Fidget.)

Szereti az ízletes és édes ételeket. (Édesszájú.)

Lusta, lusta. (Otthon ülő)

Csacsogó. (tétlen beszélő)

Csendes, szelíd ember. (Csendes)

Olyan személy, akinek ugyanaz a neve, mint valaki másnak. (Névrokon)

Nagyon fukar ember. (Fösvény)

Olyan ember, aki mindent lassan és lomhán csinál. (Kopusha)

Miért nevezik ezeket a főneveket közneveknek?

(A –a végződésű főnevek között névelőben egyedülálló van egy csoport a szavaknak, amelyeket közneveknek neveznek, mivel akár hímnemű szavakként, akár szóként működhetnek női.)

2. feladat.

Grigory Oster a „The Book of Tasty and egészséges étel kannibál” „káros” recepteket gyűjtött össze. Írja le a receptek nevét általános főnevek használatával.

______________________ forró orral.

Helyezzen egy nagyon arrogáns lányt egy serpenyőbe, dicsérje meg többször, és amint felemeli az orrát, öntözze meg napraforgóolaj, jól megsütjük és enni, dicsérve.

__________________ lisztből készült ételek.

Sok kiadós és ízletes ételt készíthet ____________-ból, ha anélkül, hogy kérdésekre válaszolna, azonnal beleforgatja a ____________-t a tésztába, miután a szájukat vastag vajas krémmel lezárta.

________________ a pácban.

Három édesszájú, aki túl sok süteményt, édességet és lekvárt evett reggel, pácolja be egy üvegedénybe, és tárolja hűvös, száraz helyen. BAN BEN téli idő jó falatot készítenek.

_______________ töltelékkel.

Az álmos, állandóan ásító lányt tepsire tesszük és lefedjük nagy mennyiség nagy piros paradicsom. Valahányszor ásít, tömj bele három darabot. A paradicsommal töltött ________ úgy alszik, mint egy döglött állat, és alacsony lángon főzheti, sütheti vagy párolhatja. Mielőtt eszik, ébressze fel.

Azu innen: __________________.

Állítsd meg a pörgős, pörgős harmadikos kisfiút, vágd vékony szeletekre a cipőjét, és dobd be vele a fortyogó mártásba.

Tálaláskor ügyeljen arra, hogy ne fröcskölje le vendégeit mártással, miközben egy madzagon keresztül a tányérra ugrál.

_______________ Val vel _____________.

Egyenlő mennyiség Helyezze a _____________ és __________________ egy tálba, dobjon bele három darab szappant, két törlőkendőt, tíz cipőkefét és egy ruhakefét, öntsön friss iszapot, várja meg, amíg a __________________ megtisztul és a __________ beszennyeződik, és ünnepélyesen tálaljuk.

Referencia: egoza, nyavalyás és tisztaság, arrogáns, álmos, édesszájú, miért.

Mit jelentenek a közönséges főnevek?

(Az általános főnevek az emberi jellemvonásokat, az emberek tulajdonságait jelölik.)

Hogyan jellemzik ezek a főnevek az embereket?

6. feladat.

1 lehetőség

Alkoss olyan mondatokat köznevekkel, amelyek negatívan jellemzik az embert.

2. lehetőség

Alkoss olyan mondatokat köznevekkel, amelyek pozitívan jellemzik az embert.

Referencia: muff, szorgalmas munkás, bunkó, nővér, kemény munkás, csendes, balkezes, névrokon, pörgős, ravasz, gyáva, tétlen beszélő.

Felkerültél a listára? semleges szavak? Nevezd meg.

(Névadó, balkezes.)

Kreatív feladat

Írjon egy miniatűr esszét „Iskolanap” köznevek használatával.

1. Rabszolga. füzet, 52. feladat. Határozza meg a főnevek nemét! Jelölje meg az általános nemű szavakat, és alkosson velük kifejezéseket vagy mondatokat.

Joy, tüll, raktár, kávé, név, egér, tanár, munka, kis ház, rovar, bérbeadó, okos lány, csimpánz, mérnök, orvos, fodrász, attasé, mester, zsarnok, kenguru, érintetlen, professzor, hölgy, Baku, Capri, bungler, zsűri, popsi, Szocsi, menü, elvtárs, pulyka, Mississippi, egyetem, ITAR - TASS.

3. Pl. 338.

IV . Alkalmazás. A készségek és képességek kialakulása

Tanár szava. A legtöbb megdönthetetlen főnév semleges szó élettelen tárgyak (kakaó, kávé, menü ). A férfi nemhez tartoznak a férfi személyeket jelző szavak (mester, előadóművész ), nőnek - nőnek (kisasszony, hölgyem ). Az idegen nyelvű földrajzi nevek nemét az határozza meg általános fogalom vagy által hivatkozási szó szó rövidítései:Ontario - tó, Peru - állam, sugárút - utca, karalábé - különleges fajta Fejes káposzta

Az összetett szavak nemét a vezető szó neme határozza meg: ITA - információs és televíziós ügynökség.

2. Rabszolga. füzet, 53. feladat. Ezekből a szavakból írjunk le olyan főneveket, amelyek alakja: a) csak többes szám; b) csak egyes szám.

Pénz, szürkület, méz, fiatalság, nap, számlák, kapuk, hideg, porcelán, ellenségeskedés, ifjúság, tej, élesztő, játékok, vakáció, szemüveg, keresők, kapuk, bánat, meszelés, korcsolya, harisnya, olló, hárfa, kecske, ablakok, káposztaleves, abakusz, rokonok, tanítás, páratartalom, nevetés, vászon, álom, boldogság.

3. Diagram készítése « -E, -én főnévvégződésekben különböző deklinációk»

-ÉS beírva 1) a -mya-n (időben a bannerről);

2) 1 cl. (a liget mellett, a gyertya mellett)

szavak: 3) 3. osztály. (anyák, lányok, utak);

4) -iya-n (R.-ben, d-, p.p.- hadsereg, a hadseregről);

5) -y, -y-n (bekezdésekben) a hírekről, a szanatóriumban

6) -E- más esetekben

4. Rabszolga. füzet, 54. feladat. Írja le a főnevek végződését és a fenti szabály - algoritmus számát.

Tovább homokpad, V nagy épület télikert, a füzetemben, nevezd meg, könyvtárban volt, katonáskodott, felöltőt viselt, felderítésről beszélt, kiment a térre, az első oldalon, lucfenyő ágon, versenyen részt vett, iskolában volt , színház, az utcán , a planetáriumban volt, megfeledkezett a szomorúságról, az erő az egyesülésben, a szomorú hírről, a zászló mellé állt, boldogan, Romániában volt, a Szülőföld szeretete.

5. Rabszolga. füzet, 55. feladat. Tedd a főneveket genitivus többes számba.

Sárgabarack, alma, szerződés, mandarin, törölköző, mese, paradicsom, póker, csészealj, csizma, sín, szablya, északi, gramm, katona, tatár, minszki lakos, tadzsik, zokni, fia, barát, csirke, kilogramm, nemes, szurdok , ruha, levél, herceg férj, rönk.

6. Rabszolga. füzet, 56. feladat. Határozza meg, hogy a szavak milyen alapon vannak kombinálva, keresse meg az „extra” szót

1. Pörkölt, palacsinta, kupé,hölgy, taxi.

2. Szalámi, kakaó, előcsarnok, összefoglaló.

3. Közlemény , csimpánz, kenguru, kávé.

4. Szán, szalámi, krém, satu.

7. Rabszolga füzet, 57. feladat. Ellenőrző munka

1 lehetőség

1. A főnév csak többes számban használatos

A) Oslo.

B) kék.

C) Szerelem.

D) Vas.

E) emlékiratai.

2. Minden űrlap helyesen van kialakítva birtokos eset többes szám változatban

A) Baskír, zokni, partizán, paradicsom.

B) Baskírok, zoknik, partizánok, paradicsomok.

C) Baskírok, zoknik, partizánok, paradicsomok.

D) Baskírok, zoknik, partizánok, paradicsomok.

E) Baskírok, zoknik, partizánok, paradicsomok.

3. Válassza ki a második deklinációs főneveket tartalmazó sort

A) Valya, Ványa.

B) fiatalember, bácsi.

C) Polesie, link.

D) sors, haza.

E) magasság, vakság.

4. Két befejezési lehetőség: E és U (Yu) - van prepozíciós eset egyes számban lévő főnevek

A) kör, él.

B) bőr, fenyő.

C) eset, személy.

D) út, ösvény.

E) ruha, öltöny.

5. A főnév megdönthetetlen

A) influenza.

B) jó.

C) intrikák.

D) metró.

E) sóska.

6. A főnevek a harmadik deklinációhoz tartoznak

A) keret, asztal.

B) utca, kerítés.

C) csont, hízelgés.

D) kanapé, gardrób.

E) ceruza toll.

7. A főnevek a harmadik deklinációhoz tartoznak

A) nulla, nap

B) tetőfedő filc, tüll.

C) ló, tűz.

D) tuskó, kerítés.

E) anyós, egyház.

8. Általános szó

A) orvos.

B) lusta ember.

C) Tábornok.

D) kemény fickó.

E) eladó.

9. A főnevek megdönthetetlenek

A) név, zászló, mag, kengyel, út.

B) rádió, metró, eredményjelző, pince-nez, fennsík.

C) ló, tér, éjszaka, anya, lánya.

D) country, fiatalember, cikk, énekes, táncos.

E) szó, épület, egészség, szanatórium, szél.

10. A főnevek a harmadik deklinációhoz tartoznak

A) válasz, ajándék.

B) arc, tekintet.

C) szia, fújj.

D) betű, szó.

E) erő, bátorság.

2. lehetőség

1. Az alany helyesen egyezik a mondat állítmányával

A) Üzembe lépett a vízerőmű.

B) Az SMU kötelezettségvállalásokat kapott.

C) A VDNH új kiállításokat mutatott be.

D) A kutatóintézet új témán kezdett dolgozni.

E) A Kazah Állami Egyetem nemzeti egyetemi státuszt kapott.

2. Csak egyes szám alakjuk van

A) játéknevek.

B) szavak teher, tőgy, láng, korona.

C) az időszakok nevei.

D) összetett és páros objektumok nevei.

E) anyagok, anyagok vagy maradványaik nevei.

3. Jelölje meg, hogy a főnév többes számú alakja mely esetben nem jelöl sok tárgyat:

A) Tenger - tengerek.

B) Kosz - kosz.

C) Szék – székek.

D) Gyermekek.

E) Ember emberek.

4. A semleges nemre utal összetett szó:

A) RTS.

B) vízerőmű.

C) közlekedési rendőrség.

D) Szakiskola.

E) Ifjúsági Színház

5. A szónak csak többes számú alakja van

A) tea.

B) siló.

C) vita.

D) lucfenyő.

E) tanítás.

6. A főneveknek csak többes számú alakja van

A) hegyek, erdők.

B) népek, gyerekek.

C) birkózók, harcosok.

D) kövek, virágok.

E) rövidnadrág, ünnepnap.

7. A főnevek semlegesek

A) tenge, attasé.

B) szalámi, asszonyom.

C) Avenue, Kohlrabi.

D) iroda, közlemény.

E) kolibri, büntetés.

8. Általános szó

A) nővér.

B) árva.

C) egy ország.

D) apa.

E) nagypapa.

9. Az elutasíthatatlanok közé tartoznak a főnevek

A) semleges I. végződéssel.

B) semleges O, E végződésekkel.

C) férfi és nőnemű A, Z végződéssel.

D) férfi és nőnemű, nulla végződéssel.

E) idegen nyelvek O, E, U, Yu, I, E magánhangzókkal.

10. Egyiküknek sem három deklináció főnevek nem érvényesek

A) házak, telkek, templomok.

B) zaklatók, ápolónők, törők.

C) cipók, cipók, zsemlék.

D) ünnepek, nap, élesztő.

E) nád, fűz, harmatcsepp

V . Információs szakasz házi feladat 38. §, pl. 329

VI . Összegezve a tanulságot

VII . Reflexiós szakasz

A főneveket gyakrabban használjuk, mint más szófajokat: átlagosan 40 főnév jut 100 szóra.

A híres filológus, L. Uspensky mondta: „A főnév a nyelv kenyere.”

1. Mi az a főnév?

A főnév az önálló rész beszéd, amely egy tárgyat vagy jelenséget jelöl, és válaszol a „Ki? Mit?". Például:

WHO? - Ember, ki? - sas, ki? - Carlson.

Mit? - Alma, mi? - mozgás, mi? - memória.

A főnevek nemre, számra és esetre vonatkozó morfológiai jellemzőkkel rendelkeznek.

A főnevek a három deklináció egyikéhez tartoznak.

A főnév kezdeti alakja az egyes szám névelő. Például: alma, személy, barátság.

2. A főnevek szintaktikai szerepe

A mondatban a főnév a mondat bármely tagja lehet, de leggyakrabban alany vagy tárgy is lehet. Például: A tanár elvette a füzetemet.

BAN BEN ezt a javaslatot két főnév: tanár és jegyzetfüzet. Tegyünk fel nekik egy kérdést annak megállapítására, hogy a mondat mely tagjai: (ki?) tanár, ez a tárgy; Vettem (mi?) füzetet, ez a kiegészítés.

És a főnév a mondatban a következőképpen működhet:

Predikátum (Moszkva a főváros) Moszkva (mi?) a főváros.

Meghatározások (láttam lépcsőt a padlásra) lépcsőház (melyik?) a padlásra.

A körülmény (A sarokban volt egy szekrény) állt (hol?) a sarokban.

3. Nevelési megfigyelés

Osszuk ki a szavakat palota, kukorica, kapu, hó, barátság, medve, álom három csoportban.

Szavak palota, kapu, medve a látható, tapintható vagy megszámolható tárgyakat jelölő főnevek csoportjába soroljuk.

Szavak kukorica, hó a látható, tapintható (de nem mindig), mérhető, mérlegelhető (nem számolható) tárgyakat jelölő főnevek csoportjába soroljuk.

Szavak barátság, álom a nem látható, nem tapintható, nem mérhető, mérlegelhetetlen és nem számolható tárgyakat jelölő főnevek csoportjába tartozik.

A szavak megfelelő csoportokba osztásával a főneveket közös lexikális jelentések alapján osztottuk fel szemantikai jellemző. VAL VEL görög nyelv a "szemantika" szót "jelölőnek" fordítják. A nyelvészetben a szemantika a nyelvi egységek jelentését vizsgáló ág.

4. Lexiko-szemantikai kategóriák

Jelentésük szerint minden főnév 4 csoportra osztható:

1. Különleges a főnevek megszámlálható objektumokat és folyamatokat neveznek meg (az ilyen főneveknek általában van egyes és többes számú alakja; az egyetlen kivétel a páros objektumok nevei: nadrág, olló):

  • könyv - két könyv, sok könyv;
  • asztal - két asztal, sok asztal;
  • tanár - két tanár, sok tanár.

2. Absztrakt (vagy absztrakt)) főnevek mentálisan észlelt jelenségeket, fogalmakat neveznek meg. Ezek cselekvések, folyamatok, állapotok, minőségek. (Az ilyen főneveket nem lehet megszámolni):

  • bátorság, barátság, futás.

3.Igazi főneveket nevezik különféle anyagok, ami nem számolható (de mérhető). Ez kémiai elemek, ásványok, Építőanyagok, élelmiszer termékek, gyógyszerek stb. Egyes számban vagy többes számban használatosak. szám:

  • fűrészpor, só, cement.

4. Kollektív főnevek gyűjteményt neveznek meg azonos tárgyakat, személyek, lények egésze. Csak egység formájában használható. meg nem számolható számok:

  • gyerekek, bútorok, varjak.

5. A főneveket lexikai-szemantikai kategóriák szerint osztjuk el

Figyelni kell az olyan szavakra, mint a „szakasz”, „csoport”, „csorda”, „osztag”, „csomag”. Az ilyen szavak tárgyak vagy személyek gyűjteményét is jelölik, de konkrétabbak és korlátozottabbak. Az ilyen főnevek konkrétak és megszámolhatók.

A „gyermekek” főnév meghatározatlan számú azonos korú személyt nevez meg egyetlen egésznek. Ez a főnév megszámlálhatatlan. Vagyis nem lehet azt mondani, hogy „két gyerek”. Ez a főnév gyűjtőnév.

A „gyerekcsoport” kifejezésben pedig a „csoport” főnév a személyek egy meghatározott körét nevezi meg, és meg lehet számolni: lehet mondani „két csoport gyerek”, „több csoport”. Ez konkrét név főnév.

A „holló” főnév meghatározatlan számú azonos típusú tárgyat nevez meg egyetlen egésznek. Nem lehet megszámolni. Nem mondhatod, hogy „két varjú”. Ez gyűjtőnév főnév.

A „varjúnyáj” kifejezésben pedig a „nyáj” főnév a tárgyak egy meghatározott, korlátozott halmazát nevezi meg. Meg lehet számolni: lehet mondani „két nyáj”, „több nyáj”. Ez a főnév sajátos.

Egyes főnevek a szövegkörnyezetükben megjelenő jelentéstől függően akár anyagnak (ezüst karkötő), akár gyűjteménynek (ezüsttárgyak) tekinthetők.

Bibliográfia

  1. Orosz nyelv. 6. évfolyam / Baranov M.T. és mások - M.: Oktatás, 2008.
  2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Orosz nyelv. Elmélet. 5-9 évfolyam - M.: Túzok, 2008.
  3. Orosz nyelv. 6. osztály / Szerk. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Túzok, 2010.
  1. A főnevek lexikai-szemantikai kategóriáiról ().
  2. Rudocs.exdat.com ().

Házi feladat

1. feladat. Írja le azokat a szavakat, amelyek főnevek, és igazolja, hogy ebbe a szóosztályba tartoznak!

Élet, holnap, reggeli, várakozás, zöldek, zöld, zöld, nevetés, éljenzés, szünet, sok, kék, ezüst, átmenet, ugrás, ugrás, kettes, dupla, dupla.

2. feladat Mondjon példákat azokra a szavakra, amelyek jelölik: 1) emberek nevét; 2) állatok neve; 3) dolgok; 4) anyagok; 5) természeti jelenségek; 6) események; 7) jelek; 8) cselekvések.

A főnév az speciális rész tárgyat jelölő és kifejező beszéd adott értéket ilyen inflexiós kategóriák, mint eset és szám, valamint a nemek segítségével, ami állandó kategória.

Ez a cikk a főnevek jelentés szerinti osztályozását tárgyalja. Mindegyiket leírjuk, és példákat adunk.

A főnév önmagában tárgyakat jelöl tág értelemben szavak: dolgok nevei ( szán, olló, ablak, fal, asztal), személyek ( férfi, nő, ifjúság, lány, gyerek), anyagok ( tejszín, cukor, liszt), élő szervezetek és lények ( mikroba, csuka, harkály, macska), jelenségek, események, tények ( előadás, tűz, nyaralás, beszélgetés, félelem, szomorúság), valamint az eljárási és nem eljárási jellemzőket, amelyeket önálló független anyagként neveznek meg - tulajdonságok, minőségek, állapotok, cselekvések ( nyüzsgés, döntés, futás, kék, butaság, kedvesség).

A főnevek lexikai és nyelvtani alapkategóriái

A főnevek a következő fő kategóriákba sorolhatók: 1) köznevek és tulajdonnevek; 2) valódi; 3) kollektív; 4) elvont és konkrét; 5) élettelen és élő. A főnevek ezen kategóriái jelentésükben átfedik egymást. A tulajdonnevek például tartalmazhatják mind az élettelen, mind az élettelen neveket animálni tárgyakat. Valódi főnevek, amelyek egy anyag tömegét jelölik, rendelkezhetnek kollektív jelentés (cukor, szőlő, áfonya). A konkrét (mint lexikai-grammatikai kategória) egyesíti az élő és élettelen, az objektumok megszámlálható neveit. Más példák is hozhatók. A jelentés szerint bizonyos főnévkategóriákba tartozó szavaknak azonban vannak közös morfológiai és esetenként szóalkotási jellemzői, amelyek egyesítik őket.

Köz- és tulajdonnevek

Ez a felosztás az objektum neve alapján történik, mint egy osztály képviselője vagy mint egyed. A tulajdonnév, mint a főnevek lexikai és grammatikai kategóriája (más szóval „tulajdonnevek”) olyan szavak, amelyek a homogének osztályába tartozó egyedi objektumokat nevezik meg, de önmagukban nem utalnak erre az összetartozásra.

A köznevek olyan nevek, amelyek egy objektumot neveznek meg annak alapján, hogy egy adott osztályba került. Ez a lexikális-grammatikai főnévkategória ennek megfelelően egy nevet jelöl az osztály tárgyaira jellemző tulajdonságok hordozójaként.

A köznevek és tulajdonnevek közötti határ mozgékony és instabil: a köznevek gyakran tulajdonnevekké (becenevek és becenevek) válnak. A megfelelőket gyakran használják homogén tárgyak egészének jelölésére, és így általános főnevekké válnak: Don Quijote, Derzsimorda, Don Juan.

A szűk értelemben vett tulajdonnevek

A tulajdonnevek közül az ilyen főnevek jelentésükben kiemelkednek, például a tulajdonnevek szűkebb értelemben, és nevek. Az elsők csillagászati ​​és földrajzi nevek valamint az állatok és emberek nevei. Ez egy lassan bővülő, lexikailag behatárolt kör, amely egy alanyhoz rendelt nevekből áll. Itt előfordulhatnak ismétlődések, egybeesések (városok, falvak, folyók nevei), ezek a különböző személyek és állatok tulajdonnévrendszeréhez képest is nagy gyakoriságúak.

Nevek

A nevekre különféle közneveket vagy szóösszetételeket használnak. Köznév Ugyanakkor nem veszíti el lexikális jelentését, csak funkcióját változtatja meg. Például: újság "Izvestia", parfüm "Lilac". A tulajdonnevek névként is szolgálhatnak: gőzhajó "Ukrajna", szálloda "Moszkva".

Gyűjtőnevek

A gyűjtőnevek külön kategóriát alkotnak (lexiko-grammatikai) Ide tartoznak azok a szavak, amelyek egyes homogén tárgyak gyűjteményét nevezik meg, és ezt a jelentést is kifejezik különféle utótagok: -stv(o) ( fiatalok, diákok); -és én ( arisztokrácia, úttörők); -tól(a) ( szegény) és mások. NAK NEK gyűjtőnév tágabb értelemben az objektumok gyűjteményét jelölő nevek is szerepelhetnek: bútorok, szemét, kis sült, felsők. Az ilyen szavak a kollektivitást lexikailag fejezik ki, nem szóképzőben. Megkülönböztető tulajdonság ezek a főnevek azok, amik nincsenek

Valódi főnevek

Különféle anyagokat neveznek meg: anyagok ( cement, gipsz), élelmiszer termékek ( cukor, liszt, gabonafélék, zsír), szövettípusok ( chintz, bársony), fémek, kövületek (jáspis, smaragd, acél, ón, szén, vas), gyógyszerek, kémiai elemek ( aszpirin, piramidon, urán), termények ( búza, burgonya, zab), valamint más osztható homogén tömegek.

A valódi főneveknek, ellentétben a gyűjtőnevekkel, általában nincs utótagjuk a valódi jelentésük jelölésére. Csak lexikálisan fejeződik ki.

Az anyagi főneveket általában csak egyes számban vagy többes számban használják: krém, parfüm, élesztő; ón, liszt, tea, méz. főnév, amelyet általában egyes számban használnak, többes számban, lexikailag elválik a megfelelő alaktól: gabona(repedt vagy teljes növényi szem), de gabonafélék(gabonafajták).

és konkrét főnevek

A nevek közül a következő főnévkategóriákat különböztetjük meg jelentés szerint: elvont és konkrét. Konkrét szavak, amelyek tényeket, személyeket, dolgokat, valóságjelenségeket neveznek meg, amelyek megszámlálhatók és külön-külön is bemutathatók: háború, párbaj, mérnök, gyűrű, ceruza.
A főnevek lexiko-grammatikai kategóriája, más szóval, egyes számú objektumokat és azok többes számú alakjait képviseli.

Azon nevek kivételével, amelyeknek nincs egyes szám ( pluralia tantum), Minden konkrét főnevek többes számú és egyes szám alakja van. De a konkrét főnevek nemcsak az elvont főnevekkel állnak szemben. Szintén szemben állnak a főnevek tárgyi és gyűjtőkategóriájával, pluralia tantum; és jelentésük is eltérő.

Absztrakt (absztrakt) - elvont fogalmakat, minőségeket, tulajdonságokat, állapotokat és cselekvéseket jelölő szavak: mozgás, futás, ügyesség, intimitás, kedvesség, fogság, jó, nevetés, dicsőség. A legtöbb ezek közül az igék és melléknevek által motivált főnevek, amelyek felhasználásával keletkeztek nulla utótag (helyettesítés, eltávolítás, betegség, keserűség), utótag -ost ( gyávaság, szépség b), -stvo(o) ( többség, jelentéktelenség, kérkedés, elsőbbség), -chin(a)/-chin(a) ( darabmunka), -izmus ( humanizmus, realizmus), -(a)-ból ( rekedtség, kedvesség, sav) és mások. Egy kisebb rész különböző motiválatlan szavakat alkotnak: lényeg, szomorúság, kényelem, bánat, szenvedély, szomorúság, gyötrelem, félelem, hajlam, elme, baj.

Az elvont főneveknek általában nincs többes számú alakja.

Élő és élettelen főnevek

A főnevek két kategóriába sorolhatók: - állatok és emberek nevei: rovar, csuka, seregély, macska, diák, tanár, fiú, ember.

Élettelen - minden más jelenség és tárgy neve: könyv, asztal, fal, ablak, természet, intézet, sztyeppe, erdő, kedvesség, mélység, utazás, mozgás, esemény.

Ezek a szavak megvannak más szerepés jelentése. A főnevek kategóriáinak saját jelentése van sajátos jellemzők. Az élő szavak szóalkotásilag és morfológiailag gyakran különböznek az élettelenektől. Ezek különböző személyek, valamint nőstény állatok nevei, amelyeket gyakran olyan szó motivál, amely egy állatot vagy személyt megnevez a nem vagy a hím feltüntetése nélkül: diák-diák, tanár-tanár, iskolás-iskolás, unoka-unoka, moszkvai-moszkovita, oroszlán-oroszlán, macska-macska és stb.

Általában, animált főnevek van morfológiai jelentése nőstény ill férfi, és csak egyesek - semlegesek, miközben szemantikailag meghatározzák a főnév egyik vagy másik neméhez való tartozást (kivéve a semlegeseket, amelyeket nemre való tekintet nélkül élőlényeknek neveznek: nem felnőtt személy neve (gyermek), vagy írja be a nevet lény, személy, rovar, emlős, állat). Megosztott élettelen főnevek három morfológiai nemzetségek- átlagos, nő és férfi.

Az élettelen és élő főnevek paradigmái

Az élettelen és az élõ paradigmája következetesen különbözik a többes számban: az élõ alakja egybeesik a genitivussal. Példa: nincsenek állatok, nincsenek nővérek és testvérek(R.p.), látott állatokat, látott nővéreket és testvéreket(V. p). Az élettelen többes számú főneveknek van alakja vádaskodó eset, egybeesik a névelővel. Példa: alma, körte és őszibarack van az asztalon(I.p.); vásárolt almát, körtét és őszibarackot(V.p.).

A főnevet mint beszédrészt, a főnévi kategóriákat vizsgáltuk. Reméljük, hogy hasznosnak találta ezt a cikket. Ha nincs elég információ, javasoljuk, hogy ismerkedjen meg azokkal a munkákkal, amelyeket O.N Kochanova írt ebben a témában. A főnevek jelentés szerinti kategóriáit cikkeiben részletesen tárgyalja.



Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Oldaltérkép