Otthon » Előkészítés és tárolás » Valódi vizsgavizsgák számítástechnikából. Számítástechnika egységes államvizsga

Valódi vizsgavizsgák számítástechnikából. Számítástechnika egységes államvizsga

A mai napig számítástechnika mindenhol használatosak - szükség van rájuk az orvostudományban, a nehéziparban, az építőiparban, a repülőgépgyártásban és még azokban is mezőgazdasági. Nem meglepő, hogy a legtöbbre számítástechnikai végzettséget igazoló bizonyítvány szükséges ígéretes különlegességek. Ezt a témát azok veszik fel, akik nanotechnológiát fognak tanulni, rendszerelemzésés irányítás, rakétarendszerek és űrhajózás, magfizikaés a technológia, és még sok más.

Ugyanakkor az informatika nem nevezhető népszerű tantárgynak - évente átlagosan a hallgatók körülbelül 5%-a veszi fel. Ezenkívül a Rosobrnadzor képviselői megfigyelik az egységes államvizsgára regisztrált iskolások számának csökkenő tendenciáját. Sokan egyszerűen nem jönnek el erre a vizsgára, még a megfelelő jelentkezés megírása után sem. Például 2014-ben megközelítőleg 14 ezer ilyen „kerülő volt”. Ez a tendencia Megmagyarázzák a vizsga összetettségét és attól tartanak, hogy a végzősök nem teszik le az egységes államvizsgát.

Mert Egységes államvizsga megoldások számítástechnikában még a számológépet is tilos használni!

Érdemes megjegyezni az átlag csökkenését is teszt pontszámaÁltal ezt a témát. Ha még 2013-ban meghaladta a 63 pontot, akkor 2015-ben 53,6-ra esett vissza. Ezt egész egyszerűen meg lehet magyarázni – leginkább egyszerű feladatokat, ami azonnal befolyásolta a teszteredmények minőségi összetevőjét.

Az Egységes Államvizsga-2016 bemutató változata

Egységes államvizsga időpontok számítástechnikából és IKT-ból

Korai időszak

  • 2016. március 23. (szerda) - Fővizsga
  • 2016. április 21. (cs) - Tartalék

Főszínpad

  • 2016. június 16. (cs) - Fővizsga
  • 2016. június 22. (szerda) - Tartalék

Változások a 2016-os egységes államvizsga számítástechnikában

Ebben a témában 2016-ban nem várható jelentős változás. A feladatok ellátásának sorrendje az elsőtől az ötödikig megváltozott. Érdemes megjegyezni a csökkenést is teljes szám feladatokat 32-től 27-ig, ami tavaly történt. Maximális elsődleges pontszám a munka nem változott - 35.

Általános információk

Az informatika és IKT országos vizsga az egyik leghosszabb egységes államvizsga. A hallgatók 235 percet kapnak a jeggyel való munkára. Minden feladat két kategóriába sorolható:

  • B1–B23– feladatok magasabb szintű bonyolultság. Megoldásuk egy rövid válasz megfogalmazásából áll. Minden feladat 1 elsődleges pontot ér. Ennek a blokknak a teljesítésére javasolt 1,5 óra vizsgaidőt szánni;
  • C1–C4- feladatai a nehéz szint. Megkövetelik a hallgatótól, hogy részletes választ adjon a kérdésre. Összesen 12-t kaphat ezért a blokkért elsődleges pontok.

A 2016-os egységes államvizsgán csak a fokozott és összetett kérdések maradtak

A jegyben bemutatott összes feladat valamilyen módon kapcsolódik számítógépes programok azonban lehetetlen számítógépet használni a C kategóriájú problémák megoldására. A feladatok nem foglalnak magukban túl sokat összetett számítások, ezért erre a vizsgára. A minimális tesztpontok száma, amit ebben a tudományágban meg kell szereznie, 40 (azaz legalább 6 elsődleges pontra lesz szüksége a maximális 35-ből).

Hogyan kell felkészülni?

A felkészülés során ez az egységes államvizsga kezdje a tesztelés demóverziójával. Weboldalunkon megismerkedhet a számítástechnika vizsga próbaverziójával (lásd a cikk elején), amellyel felmérheti tudásának jelenlegi szintjét. A szisztematikus felkészülés segít gyorsabban megbirkózni a vizsgafeszültséggel, és elkerüli, hogy értékes időt pazaroljon arra, hogy megértse, mit várnak el Öntől egy adott feladat során. A számítástechnika nem csak a válaszok memorizálását követeli meg, hanem jót is gyakorlati képzésés az elemző gondolkodás.


Másokhoz képest Egységes államvizsga tantárgyak az informatikából a legkonzervatívabb vizsga, mert szerkezete a kezdetektől gyakorlatilag változatlan. Így az egységes államvizsga bemutató verziója számítástechnikában 2019 rendkívül hasonlít többre. Még vannak kisebb változtatások, amelyek az első öt feladat bemutatási sorrendjére vonatkoznak (részletesebb információk a táblázatban találhatók).

A kérdések szerkezetében és a kodifikátorban változásokat nem léptek be.

Feladat szerkezete

Vizsgálat opciókáll 27 változó összetettségű (alap, haladó, magas), két részre osztott feladatok.

Az 1. rész 23 kérdésből áll, rövid választ javasol. Ezek közül 12 feladat az alap tudásszinthez tartozik, 10 - a fokozott és egy- magasra. Az első rész feladataira a választ szám- és betűsorként írjuk két helyre: a szövegben a válasz mezőbe KIMovés a válaszlap megfelelő sorában №1 .

A 2. rész a negyedik feladatok a részletes megoldáshoz (egy kérdés emelt szintű és három magas szintű). Megoldások 24-27 A feladatok teljes egészében fel vannak írva a válaszlapra №2 . Szükség esetén pótlapot adnak ki.

Informatika egységes államvizsgázók kategóriái

Iskolás nélkül tanulmányi adósságok akik maradéktalanul elsajátították a tantervben közölt információkat. A középfokú (teljes) oktatási program éves osztályzatának pozitívnak kell lennie (kettő felett).

Egységesített államvizsgát önkéntesen tehetnek:

  • diákokkal fogyatékosok egészség;
  • tanulók speciális iskolák zárt típusú, valamint szabadságelvonó helyek, átadás tanterv középfokú oktatás;
  • középfokú szakképzésben részesülő diplomások.

Egységes államvizsgára a következők jogosultak:

  • az előző években végzettek (beleértve a jelenlegi eredmények birtokosait is
  • középfokú (teljes) külföldi oktatási intézményeket végzettek.

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium megfelelő rendelete határozza meg a vizsgák időpontját. Fő szállítási időszak A 2019-es egységes államvizsga május 28-án kezdődik, júniusban ér véget. Az ütemterv hatot emel ki tartalék napok. Matematikából és orosz nyelvből elégtelen osztályzatot kapott tanulók ( kötelező tantárgyak), valamint jó ok akik lemaradtak a vizsgáról, megengedik ismétlés szeptemberben.

Jelentkezések benyújtása és regisztráció az egységes államvizsgán való részvételre

A számítástechnika egységes államvizsga korai letétele 2019-ben

Szeptemberben a Rosobrnadzor jóváhagyta az egységesítés ütemtervét államvizsgák-on 2019. Mint mindig, most is mérlegelik az egységes államvizsga korai (március-április) lebonyolításának lehetőségét. A korai vizsgákra való jelentkezés legkésőbb februárban lehetséges 2019. A projekt szerint a számítástechnika korai vizsgája megtörténik március 21. A pótfelvételek tartalék napja április 6. A nagyszínpad május 28-án lesz.

Az egységes államvizsga határidő előtti letételére a következő személyek jogosultak:

  • esti oktatási intézményeket végzettek;
  • azok a pályázók, akik teljes oroszországi és nemzetközi versenyekre, mérkőzésekre, versenyekre és olimpiákra járnak;
  • -ba költöző diákok állandó hely tartózkodás vagy továbbtanulás egy másik országban;
  • azon diplomások, akiket egészségügyi okokból az egységes államvizsga letételének fő időszakában egészségügyi és rehabilitációs tevékenységek végzése céljából egészségügyi intézménybe küldenek;
  • végzettek orosz iskolák földrajzilag az Orosz Föderáción kívül található;

Az egységes államvizsga korai letételének fő hátránya az pszichológiai tényező. Érettségi vizsga középiskola– ez egy hatalmas stressz, ami miatt alvás- és étvágyzavarok jelentkeznek, és be extrém esetek még szomatikus betegségek. TO korai szállítás Az egységes államvizsga láncolva van különös figyelmet mind a sajtó, mind a felügyeleti hatóságok, ami tovább fokozza az amúgy is nehéz vizsgahelyzetet. Az ezzel kapcsolatos aggodalmak kegyetlen tréfát játszhatnak a végzősön, és a záróvizsga eredménye jóval alacsonyabb lesz a vártnál.

További információk

(és mellett) az egyik leghosszabb. Szinte tart 4 óra (235 perc). Számítástechnika és IKT vizsga ideje alatt használata szigorúan tilos kiegészítő anyagokés felszerelés. KIM-ekúgy tervezték, hogy ne legyen szükség számológépek használatára. A végzősnek válaszolnia kell a kérdésekre, és modelleznie kell a programot. Nincsenek bonyolult számítási feladatok, amelyek a technológia felhasználásával járnának.

Számítástechnika és IKT egységes államvizsga sikeres teljesítése

Az áthaladási szintet 2019-ben rögzítették a régióban 6 elsődleges pont. Ehhez elegendő nyolc feladatot helyesen megoldani az első részből. A pontkonverziós skála szerint megállapította, hogy ez megfelel 40 tesztpont.

Jelenleg egyre nagyobb az érdeklődés egzakt tudományokáltalában és az informatikában különösen. És sok egyetem nyújt szolgáltatásokat az ehhez a témához kapcsolódó szakemberek képzéséhez. Ezért GPA szinten határozzák meg, hogy melyikkel lehet ténylegesen bekerülni egy egyetemre 70-80 . Sőt, még a fizetős helyekért is verseny figyelhető meg.

Fellebbezések benyújtása

A hatnál kevesebb alapfokú egységes államvizsga eredménye nem tekinthető kielégítőnek. Ha a jelentkező nem ért egyet a vizsga eredményével, úgy az eredményhirdetéstől számított első két munkanapon lehetősége van arra, hogy elégedetlenségét nyilvánosan fellebbezéssel fejezze ki. Iskolát végzettek folyó év ezt közvetlenül az iskolájukban tehetik meg az előző évfolyamot végzettek a PPE-n (vizsgapontok). A fellebbezést a konfliktusbizottsághoz való beérkezésétől számított négy napon belül elbírálják. Az Állami Vizsgabizottság újraszámolja a pontokat, és úgy dönt, hogy helyt ad vagy elutasítja a fellebbezést.

Ha minden jól ment, és a diplomás bizonyítványt kapott az egységes államvizsga letételéről, akkor nyugodtan megkezdheti az egyetem kiválasztását és a dokumentumok benyújtását. Érdemes megjegyezni, hogy 2013. szeptember 1-től a tanúsítvány érvényes négy év miután megkapta. Ez a feltétel lehetővé teszi, hogy az egyetemekre anélkül is beléphessen további vizsgálatok keresztül egy év, kettő, sőt három az egységes államvizsga letétele után.

Felkészülés informatika egységes államvizsgára

Tól sikeres befejezése vizsgák be 11. évfolyam attól függ további sorsa diplomás, jövője, szakmája. Ezért nagy figyelmet kell fordítani az erre a szakaszra való felkészülésre. Felkészülés a 2019-es egységes számítástechnikai államvizsgára a vonatkozó szakirodalom tanulmányozásával kell kezdeni, amely magában foglalja iskolai könyvekés további előnyök. Az elmélet megismerése után szükséges a problémamegoldó készség elsajátítása, az egységes államvizsga megfogalmazásaihoz, követelményeihez való alkalmazkodás.

Ebben segít egy számítástechnikai feladatgyűjtemény. Egységes államvizsga 2016 E.M. vezetésével. Zorina és M.V. Zorina. A szám feladatokat tartalmaz különböző típusok az Egységes Államvizsga összes témakörében (+ ezekre adott válaszok) és módszertani utasítások.

Online képzés

Az egységes államvizsgára való alapos felkészülésért Szövetségi szolgálat az oktatási és tudományterületi felügyelet számára nyitott feladatbankkal ellátott honlapot hozott létre. Ez az erőforrás az egységes államvizsgával kapcsolatos információkat tartalmaz: előírások, demóverziók, kézikönyvek, specifikációk, kódolók. Nyitott bank FIPI(fipi.ru) lehetővé teszi, hogy megtalálja a „ gyenge pontok"és dolgozzon át rajtuk, fejlesztve mind az elméletet, mind a gyakorlatot. Ezen kívül egy tárgyalóterem is kialakításra került az oldalon, ahol az egységes államvizsgával és az egységes államvizsgával kapcsolatos kérdéseket lehet feltenni.

A weboldalon letölthető és demó opciók bármilyen témában. A demóverzió célja, hogy az Egységes Államvizsga résztvevői és a nagyközönség megismerkedhessen a leendő vizsga felépítésével, a feladatok számával és megfogalmazásával, az ezekre adott válaszok és az értékelési szempontok elemzése is itt található.

Az iskolások közelgő vizsgákra való felkészülésének minőségének felmérése, online tesztelés és próbavizsgák. Online teszt- Ez egy valós idejű vizsga az interneten. Az átadás után láthatja az eredményeket, valamint elemzi a helyes válaszokat. Online tesztelésönkontroll módszereként is használható egy bizonyos téma tanulmányozása után. Az iskolákban 1-2 alkalommalévente szervezik meg próbavizsga. Ez segít a leendő hallgatóknak megszokni a vizsgakörnyezetet, megérteni szervezési kérdések, tanulja meg úgy beosztani az időt, hogy elegendő idő legyen az összes feladat elvégzésére és ellenőrzésére.

Fontos a pszichológiai felkészülés is a vizsgára. IN stresszes helyzet Elég nehéz lehet félretenni a szorongást és emlékezni mindarra, amit közben tanítottak 11 éves. Mentálisan rá kell hangolódni a „munkahullámra”, ki kell lépni a körülötted lévő világból, és próbálni józanul nézni a feladatokat. Ezt pedig nem olyan könnyű elérni. Először is, mert az egységes államvizsga az első komoly vizsga egy iskolás életében. Másodszor, a jelentkező közeli jövője (felvétel vagy nem felvétel a kívánt egyetemre) az eredményeitől függ. Harmadszor azért, mert gyakran a tanuló közeli hozzátartozói, családja durván és hanyagul viselkednek magával a gyermekkel szemben, tovább gyengítve az amúgy is riadt. idegrendszer leendő diák.

Statisztikák az elmúlt évek informatika egységes államvizsga letételéhez

Rosobnadzor szerint in 2015 A számítástechnika egységes államvizsgát összesen letették 5% diplomások, 2016-ban – 4% (7% amelyből elégtelen osztályzatot kapott). Ma ez az elem egyre népszerűbb. IN 2017 A számítástechnika és IKT egységes államvizsga kb 7% végzettek, ami annyit tesz ki 55.000 diák.

Vizsgarend

Korai szakasz a vizsga letétele számítástechnikában 2019-ben – megerősítésre vár.

Pontosítás alatt áll a számítástechnika egységes államvizsga letételének fő szakasza 2019-ben.

A számítástechnika és az információs és kommunikációs technológiák (IKT) egységes államvizsga az egyetemekre való felvételhez szükséges választható vizsga a „Matematika és mechanika”, „Számítástechnika és információtudomány”, „Számítástechnika, ill. számítástechnika", valamint az információs rendszerek fejlesztésével, telepítésével és üzemeltetésével kapcsolatos egyéb képzési területek.

A számítástechnika és az IKT egységes államvizsga minimumpontszáma, amely alatt az egyetemek nem szabhatnak megfelelési küszöböt a jelentkezők számára, 40 vizsgapont. A végrehajtáshoz vizsgadolgozat Kijelölt 3 óra 55 perc (235 perc).

A számítástechnika és az IKT vizsgálati mérőanyagai két részből állnak. Az 1. rész 23 rövid válaszfeladatot tartalmaz (betűk vagy számok sorrendje). A 2. rész négy feladatból áll, amelyekre részletes választ kell adni: írd meg a program szövegét programozási nyelven, rajzolj játékfát stb. A vizsga során nincs szükség számológép használatára, mivel a feladatok nem igényelnek bonyolult számításokat.

A vizsga minden fő szakaszra kiterjed iskolai tanfolyam mindkettőhöz kapcsolódó számítástechnika és IKT elméleti alapok számítástechnika, valamint a tantárgy technológiai részéhez: információ és kódolása, logika alapjai, modellezés, számrendszerek, algoritmuselmélet alapjai, programozás, feldolgozás számszerű információkat, információ visszakeresés és tárolás, számítógépes hálózatok.

Az egységes államvizsga számítástechnikai és IKT tesztanyagaiban hat feladat szerepel sikeres megvalósítása amelyre szüksége van ahhoz, hogy legalább egy magas szintű programozási nyelven tudjon töredékeket olvasni a következő halmazból: BASIC, School Algoritmikus nyelv, Python, C++, Pascal. Ezen feladatok mindegyikének feltételei között szerepel a programok (vagy töredékeik) algoritmikusan egyenértékű szövege mind az öt felsorolt ​​nyelven.

A 25. és 27. feladatban a vizsgázónak tetszőleges programozási nyelven kell megírnia egy töredéket vagy egy teljes programot. A 24. feladatban a tanuló köteles megkeresni a példaprogramban elkövetett hibákat és kijavítani azokat. A 26. feladat elemzést igényel különféle helyzetek során felmerülő logikai játék két résztvevő a megadott szabályok szerint fogalmazzon meg egy nyerő stratégiát, és egy diagram vagy táblázat formájában bemutatott fával illusztrálja. Feladatok is vannak alapszint táblázat és diagram formájában (3. feladat), valamint két logikailag összefüggő táblázat formájában (4. feladat) bemutatott adatok elemzésének nehézségei.

2018-ban változások az irányítási struktúrában mérőanyagok Számítástechnikából nincs egységes államvizsga. A 25. feladatban egy algoritmus beírásának képessége természetes nyelv a vizsgázók részéről erre a lehetőségre való igény hiánya miatt.

A 8., 11., 19., 20., 21., 24., 25. feladatokban a programszövegekre és azok töredékeire a C nyelven a C++ nyelvű példák kerültek, mivel az sokkal relevánsabb és elterjedtebb.

A feladatokat a munkában adott sorrendben javasolt elvégezni, kivéve a vizsga 1. részében szereplő egyetlen feladatot, amely magas szintű bonyolultság, nevezetesen a 23. feladat, amely a 2. rész feladatainak elvégzése után „későbbre” halasztható. Ha hirtelen, bármilyen feladat elvégzése során nehézkes, számológép nélkül nehezen kivitelezhető számítások szükségessége merül fel, akkor gondosan újra -olvassa el a feladat feltételeit, és próbálja felülvizsgálni a megoldási módot.

A 25. és 27. feladatban a programszöveg írásakor a vizsgázónak azt a programozási nyelvet kell használnia, amelyet legjobban beszél, mivel az értékelési szempontok nem írnak elő emelt pontszámot egy „egzotikus” programozási nyelv használatáért. Ebben az esetben előfordulhat, hogy a résztvevő által a válasz megírásakor használt programozási nyelv nem tartozik a fenti halmazba.

A 27. feladatot két változatban javasolt elvégezni - először adjon meg egy egyszerű kimerítő keresési megoldást (maximális pontszám - 2 pont), majd - egy idő- és memóriatakarékos megoldást (maximális pontszám - 4 pont). Ez az ajánlás annak köszönhető, hogy gyakran előfordulnak olyan hibás döntések, amelyek hatékonynak mondják magukat, de még két pontot sem érdemelnek.

A mennyiségek mennyiségi összehasonlítását alkalmazó bármely feladat feltételeinek olvasásakor szem előtt kell tartani, hogy a szigorú ill. nem szigorú egyenlőtlenség nem egyenértékűek. Például az „A szám nem haladja meg a B számot” megfogalmazás egyenértékű az „A≤B” írással, de nem egyenértékű az „A”-val.

Ha nehézségek merülnek fel a logikai műveletek kijelölésével kapcsolatban (mivel a különböző tankönyvekben eltérően jelölhetők), valamint a logikai műveletek végrehajtásának prioritásainak meghatározásakor, akkor az ellenőrző mérési anyag preambulumában található emlékeztetőt kell használni.

Sok sikert kívánunk a vizsgához!

A társadalomismeret az országos vizsgák egyik legnépszerűbb „választható” tárgya. Az elmúlt évek statisztikai tanulmányai azt mutatják, hogy ez a vizsga a bölcsészettudományokat oktató egyetemekre jelentkezők 40%-ának jelentkezik. Tehát milyen időpontokban vesznek majd társadalomismeretet a diákok, és mi a legokosabb módja a vizsgamunkára való felkészülésnek? Erről bővebben cikkünkben olvashat.

A leendő bölcsészhallgatók 40%-a tesz egységes államvizsgát társadalomismeretből

A 2016-os egységes államvizsga bemutató verziója

Egységes államvizsga időpontok társadalomismeretből

Korai időszak

  • 2016. március 30. (szerda) - Fővizsga
  • 2016. április 22. (Péntek) - Tartalék

Főszínpad

  • 2016. június 8. (szerda) - Fővizsga
  • 2016. június 22. (szerda) - Tartalék

Általános információk

A társadalomtudományi egységes államvizsga a bölcsész képzési ciklus (szociológia, filozófia, államtudomány, történelem, jog és közgazdaságtan) feladatsora. A jegy két részből áll - tesztből és esszéből. Az első rész nem ígér különösebb problémákat a megvalósítás során. A lényeg az, hogy először azokat a teszteket oldja meg, amelyek válaszában biztos vagy. Ezt követően térjen át azokra a feladatokra, amelyeket át kell gondolnia, és emlékezzen a felkészülés során feldolgozott anyagra. Ezt követően folytassa az utolsó részhez esszé írása formájában.

Változások a 2016-os vizsgán

A 2016-os évet jelentős változások jellemezték a vizsga letételének eljárásában, valamint a tartalmi módosítások. Nézzük meg, milyen újításokkal találkozhatnak a 2016-ban végzettek a társadalomtudományban.

  • 2015-höz képest az egységes államvizsga minimális pontszáma nőtt, és 42 tesztpont (19 elsődleges pont a 62-ből);
  • Kizárásra került a vizsgadolgozat azon része, amelyben a hallgatónak meg kellett ismerkednie a javasolt válaszlehetőségekkel, és ki kellett választania a megfelelőt. 2016-ban a végzősöknek önállóan kell megfogalmazniuk a helyes választ;
  • Az első blokkban szereplő feladatok számának csökkenése miatt csökkent azoknak a feladatoknak a száma, amelyeket egy végzősnek meg kell oldania. Most már csak 29 feladatot kell megoldaniuk a diákoknak a 36 helyett, amit a 2015-től érettségiző iskolások oldottak meg;
  • A vizsgán megszerezhető elsődleges pontok maximális száma 62;
  • Növelték az iskolások számára a vizsgáztatásra szánt időt - a korábban kapott 210 perc helyett 235 percet.

A 2016-os egységes államvizsgán 29 feladatot kell teljesítenie 235 perc alatt

Hogyan írjunk esszét?

A jegynek ez a része okozza a legnagyobb nehézségeket az iskolásoknak. Néhány egyszerű ajánlás betartásával azonban könnyen leküzdhetők.

  • A jegy megoldásánál oszd be az idődet úgy, hogy legalább 60-70 perced maradjon a dolgozat elkészítésére;
  • Ne írjon részletes választ a tervezetre - jobb, ha felvázolja története tézisét. Ellenkező esetben előfordulhat, hogy egyszerűen nem lesz elég ideje az előkészített válasz átírására;
  • Ne csak a lista első témájára ugorjon. Először is fontolja meg a fenti lehetőségek mindegyikét, hogy kiválassza a legkényelmesebbet az érveléshez és gondolatainak bemutatásához;
  • Világosan határozza meg, hogy melyik tudományhoz tartozik a téma, hogy az írási folyamat során ne lépje túl a tudományág határait – ezt a vizsgáztatók nem fogadják szívesen;
  • Kezdje azzal, hogy általános gondolatokat fogalmaz meg a problémáról, hogy bizonyítsa a megértést. Fókuszáljon a téma relevanciájára. Ez a pont nagyon fontos az első értékelési szempont (K1) pontszerzéséhez;
  • Az anyag bemutatásakor ne csak jól ismert tényeket és történelmi példákat használjon. Az esszé megírásakor feltétlenül adja ki személyes álláspontját ebben a kérdésben, logikus érvekkel támassza alá egyetértését vagy egyet nem értését a dolgozat szerzőjével, akivel dolgozik. Ne feledkezzünk meg az általánosan elismert tekintélyek véleményének fontosságáról és súlyáról ebben a tudományban;
  • A munka végén röviden össze kell foglalnia az elmondottakat, és le kell vonnia egy egyértelmű és ésszerű következtetést.

Az esszé értékelési kritériumai

A dolgozat általában 5 pontot ér, amelyből az első részt (K1) a szakértő a téma általános megértéséért ítéli oda. Kérjük, vegye figyelembe: ha az értékelő úgy véli, hogy Ön nem birkózott meg ezzel a feladattal, akkor az esszét nem ellenőrizzük. A pontok második részét (K2) a terminológia alkalmazásának, a fogalmak feltárásának és a következtetések levonásának képességéért adják. A harmadik komponens (K3) – pont az Ön által kifejtett nézőpont alátámasztásának képességéért.


Az esszé megköveteli, hogy képes legyen elemezni az információkat és következtetéseket levonni.

Hogyan készüljünk fel az egységes államvizsgára társadalomismeretből?

A jegy tesztrészének elképzeléséhez javasoljuk, hogy az Oktatási Minisztérium által jóváhagyott tananyagokat használjon. A tesztek demóverziójának alapos tanulmányozása, amelyet weboldalunkról tölthet le, segít a tudás tesztelésében. Az esszéírásra való felkészüléshez olvassa el a korábbi évek absztraktjait, és mindegyikhez írjon egy rövid dolgozatot a fent vázolt vázlat szerint. Ez segít megtanulni strukturálni gondolatait, és bármely témában érveket választani.




Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Webhelytérkép