Írd le specifikus módszerek a fizikai-földrajzi kutatásban (összehasonlító-leíró, expedíciós, irodalmi-kartográfiai)

Összehasonlító-leíró módszer-- a legrégebbi fizikai földrajz. Nemcsak az alapvető, hanem a fő módszere volt és maradt minden földrajzi tudománynak. Az, hogy egyes tudósok alábecsülik ezt a módszert, a róla és a földrajz lényegéről alkotott felületes elképzelésekből fakad.

A. Humboldt (1959) azt írta, hogy a távoli országok természetének sajátosságait össze kell hasonlítani és bemutatni rövid vázlat ezeknek az összehasonlításoknak az eredménye hálás, bár nehéz feladat általános földtudomány. Az összehasonlítás több funkciót is ellát: meghatározza a hasonló jelenségek és tárgyak területét, megkülönbözteti a látszólag hasonló tárgyakat és jelenségeket, és képrendszeren keresztül teszi ismerőssé az ismeretlent.

Az összehasonlító-leíró módszert különböző típusú izolinok fejezik ki - izotermák, izohipszisek, izobárok, izohietek (időegységenkénti csapadékmennyiség), izofének (egy szezonális jelenség egyidejű előfordulásának vonalai). Nélkülük lehetetlen elképzelni egyetlen iparágat vagy komplexumot sem tudományos diszciplína fizikai-földrajzi ciklus.

Az összehasonlító-leíró módszer a legteljesebb és legsokoldalúbb alkalmazását a regionális tanulmányokban találja meg, ahol az egyszerűség és a bemutatás egyértelműsége szükséges. Itt azonban ez a módszer sokáig két kérdés megválaszolására korlátozódott: mit, hol?, és ezzel ésszerű okot adva arra, hogy a földrajzban tisztán korológiai (a görög choros - hely, tér) tudományt lássuk. Jelenleg az összehasonlító leíró módszernek legalább öt kérdésre kell választ adnia: mit, hol, mikor, milyen állapotban, milyen kapcsolatokban? Amikor az idő azt jelenti történelemszemlélet a vizsgált tárgyhoz; milyen állapotban - az objektum jelenlegi dinamikája, fejlődési trendjei; milyen kapcsolatokban - az objektum hatása a közvetlen környezetre és az utóbbi fordított hatása a tárgyra.

Itt van egy példa az összehasonlító-leíró használatára módszer -- leírás nedves trópusi erdő Java körülbelül 2000 m magasságban, A. N. Krasnov tulajdona: „Távolról egy ilyen erdő nem jelent semmi különöset. Kinézetre ugyanaz széleslevelű erdő mérsékelt csík. Figyelemre méltó, hogy itt soha nem látni azokat a pálmakoronákat, amelyek a trópusokra gondolva a képen láthatók. A pálmafák az erdei tájban csak a forró alsó zónában jelennek meg: fent csak rattanokat, arekákat és hasonló fajokat látunk más fák árnyékában meghúzódni. Az erdő tömegét lombhullató fák alkotják, és közöttük a szélek hátterében élesen kiemelkednek a jávai őserdők fáira leginkább jellemző Liguidambar fehér-szürke törzsei. Az erdei lombozat háttere vagy végtelen variációkat mutat be, mint például a fényes, bőrszerű fikusz, vagy a finom tollas mimózalevél. De az erdő árnyékában találva nemcsak egy turista, hanem a legtapasztaltabb botanikus is egy falusi fiú helyzetébe kerül, aki először kerül nagy zajos helyre. főváros. Nem tudod, hova nézz: lent a földön, a fejed magasságában, feljebb a törzseken - mindenhol növények tömege, végtelenül változatos, egyik bizarrabb, mint a másik. A fák nem alkotnak közös ívet, mint a miénk. Félfák emelkednek a bokrok fölé, alig magasabbak az embernél; koronájuk hársfáink fái mögött rejtőzik; még magasabb fák borítják őket, amelyek fölött sátrakként feszítenek óriások ágai, amelyek már nem látszanak teljesen ennek a négyemeletes erdőnek a takarásán...

Nyilvánvaló, hogy a negyedik boltozat alatt nedvesség és félhomály van, mint egy titokzatos templom boltozata alatt. Mint valami katedrális hatalmas csillárjai, az Aspidium nidus avis páfrány egész levelű rozettái lógnak a fejed felett, vékony szőlőtőkre lógva vagy a törzshöz rögzítve, mint óriási fészkek. Ennek az erdősávnak a növényzete nem hasonlít a miénkhez. Itt nem találsz gyengéd és illatos virágokat a földön, vagy nem varázsol el szemet a korolla szépségével. Mindenütt csak egy finom, vékony páfránylevél zöldje van, amely most kicsi és kecses, egy fatörzsnek fészkelve, most egy hatalmas, faszerű levél, amely képes az embert a földből felemelkedő levelével befedni, most pedig a koronája. pálmafaként magasodó levelek egy magas pikkelyes törzsön.”

Az expedíciós kutatási módszert terepnek nevezzük. Az expedíciók során összegyűjtött terepanyag jelenti a földrajz kenyerét, alapját, amelyre alapozva csak elmélet alakulhat ki.

Az expedíciók mint terepi anyaggyűjtési módszer az ókorig nyúlnak vissza. Hérodotosz az 5. század közepén. időszámításunk előtt e. több éves utazást tett, ami adott neki szükséges anyag a meglátogatott országok történelméről és természetéről. Különös tekintettel arra, hogy Szkítiát – a Fekete-tengeri sztyeppéket – nem látogatta volna meg, nem tudott volna sok pontos részletet közölni természetéről – laposságról, fátlanságról, zord éghajlatról. Az olasz Marco Polo útja Kínába 24 évig tartott (1271-1295).

A nagyok kora földrajzi felfedezések A XI-XVII. század vége önzetlen, teljes megpróbáltatások sorozata az új földek után kutatva, a földrajzi térkép üres foltjainak megfejtésével (Kolumbus, Magellán, Vasco da Gama stb. utazásai). Az oroszországi Nagy Északi Expedíciót (1733-1743) egy szintre kell helyezni velük. Modern mércével mérve is grandiózus rendezvénynek tűnik, elképesztő számú résztvevővel, sokrétűséggel és feladatmennyiséggel. A Nagy idején Északi expedíció, más néven a második Kamcsatka, tanulmányozták Kamcsatka természetét, felfedezték az északnyugatot Észak Amerika, írta le az északi partvidéket Jeges tenger tól től Kara-tenger Kelet-Szibéria felé, Ázsia legészakibb pontja van jelölve a térképen - a Cseljuskin-fok.

Az 1768-1774-es akadémiai expedíciók mély nyomot hagytak az orosz földrajz történetében. Komplexek voltak, feladatuk a természet, a népesség és a gazdaság leírása volt hatalmas terület -- Európai Oroszország, Urál, Szibéria egyes részei. Az expedícióban P. S. Pallas, I. I. Lepekhin, S. Gmelin és más kiváló tudósok vettek részt.

1 Krasznov A. N. Ázsia trópusai alatt. M., 1956. P. 52---53.

A tudomány iránti odaadás, a bátorság, a képesség, hogy meglássuk a természetben a legfontosabbat, az újat és az összekapcsolt dolgokat, a prózaíró tehetsége - ezek a legjobb képviselők tulajdonságai nagy hadsereg utazási földrajztudósok. N. M. Przhevalsky (1839-1888), Közép-Ázsia felfedezője, D. Livingston (1813-1873), a déli és vidéki tavak és folyók felfedezőjének tudományos jelentései Kelet Afrika, tele tragédiával, Robert Scott (1868-1912) utolsó naplóbejegyzései, aki halálra fagyott visszaút tól től Déli-sark, mint sok más utazó műveit, egy lélegzettel olvassák el, senkit sem hagynak közömbösen.

A földrajzi tudomány differenciálódásával az expedíciók specializálódtak, korlátozott feladatkörrel. Ezzel egy időben a geográfusok által korábban megoldott kérdések egy része átkerült a geológiába, a biológiába és a geofizikába. Azonban sok expedíció szovjet időszak, lévén interdiszciplináris a résztvevők összetétele, beleértve a geológusokat, klimatológusokat, hidrológusokat, botanikusokat, zoológusokat, alapvetően összetett földrajziak voltak. Ezek a Termelő Erők Tanulmányozási Tanácsának (SOPS) expedíciói, amely 1960-ig a Szovjetunió Tudományos Akadémia Elnöksége alatt állt. A SOPS komplex tanulmányi expedícióiban Kola-félsziget, Karakum, Baskíria, Jakutia, Tuva és más régiók, a Tudományos Akadémia számos intézete vett részt.

Egyes kutatók kétségei vannak a területen komplex tanulmányok elvégzésének lehetőségét illetően. földrajzi kutatás egy ember. Megvalósításukat állítólag csak egy egész csapat szakember tudja megvalósítani, míg a munkaszervező, a mások által összegyűjtött anyag szintéziséért felelős munka a geográfusra hárul. Anélkül, hogy megtagadnánk a geográfustól az ilyen szervezői funkciót azokban az esetekben, amikor ez lehetséges, figyeljünk másra - a fizikai geográfus más szűk szakemberekhez hasonlóan saját terepkutatást végezhet és köteles is végezni, és olyat, amit senki sem tud. neki más. A tájkomplexumok komponensek közötti kapcsolatainak azonosítása, feltérképezése, elemzése a fizikai geográfusok által megoldott feladatsor. Csak komoly és kiterjedt képzettséggel rendelkező szakember tudja ezeket a feladatokat ellátni. De nem szabad eltúlozni a nehézségeket, és azt sem gondolni, hogy egy tájkutatónak egy személyben geológust, klimatológust, botanikust, zoológust, hidrológust és talajkutatót kell egyesítenie. Viszonylag szűk profilú szakembernek kell maradnia, elsajátítva a természeti-területi komplexumok tanulmányozásának módszereit.

A modern földrajzi expedíciók, szűk tájkutatók részvételével vagy anélkül, interdiszciplináris összetételűek, és nem mindig valósulnak meg a komplexitás felé. Különösen érdekesek azok a tudományos hajók, amelyek a zászlók alatt hajóznak az óceánon különböző országok. Ezek nem is laboratóriumok, hanem célzott tudományos intézetek, amelyek a legfejlettebb berendezésekkel vannak felszerelve a vízi és légi óceánok tanulmányozására. Az "Akademik Mstislav Keldysh" hajó, a szovjet tudományos hajók egyike, körülbelül 20 ezer mérföldes navigációs autonómiával rendelkezik.

Az Északi-sarkvidék középső részén, több éves jégen az északi-sarki tudományos állomások folyamatosan sodródnak, egymást váltva. 1937-1938-ban kezdték. a bátor négyes sodródása, akik Papanins néven vonultak be a történelembe (I.D. Papanin, E.T. Krenkel, E.K. Fedorov, P.P. Shirshov).

BAN BEN háború utáni években Aktív tudományos offenzíva folyik az Antarktisz kontinensén. Külváros jégkontinens hálózat fedi le tudományos állomások Szovjetunió, USA, Nagy-Britannia, Ausztria, Franciaország, Japán, Új-Zéland, Ausztrália, Argentína, Chile, Dél-Afrika. Az Antarktiszon működő hat szovjet állomás közül (1986) a legtöbb extrém körülmények"Kelet" található. Található Kelet-Antarktisz magas gleccserfennsíkon (3488 m) a mágneses és földi hidegpólusok övezetében.

Interdiszciplináris, nagy arányban geofizikusok, geológusok, biológusok és más szakemberek, tengeri, sarkvidéki és Antarktiszi expedíciók hozzájárul felbecsülhetetlen hozzájárulás a földrajzi héj szerkezetének és dinamikájának ismeretében és annak táj gömb. El kell ismernünk azonban, hogy a földrajzi szintézis nem mindig tart lépést a földrajzhoz kapcsolódó tudományágak expedíciói során szerzett új tényekkel és felfedezésekkel.

Az expedíciós (terepi) módszer egyik változata a fizikai-földrajzi állomások. Létrehozásuk kezdeményezése A. A. Grigorjevé. Az első állomást - a Tien Shan magashegyi állomást - a Szovjetunió Tudományos Akadémia Földrajzi Intézete nyitotta meg 1945-ben. Még mindig kevés az állomás. A fizikai-földrajzi kórházak számára nincsenek kialakított programok. Kezdetben a tájgeofizika (sugárzás, termikus, vízmérlegek), később egy biotikus komponens programba vételével - elvesztették a biogeocenológiai kórházaktól elválasztó minőségi vonalat.

A fizikai-földrajzi állomások hasznossága a földrajzi elmélet fejlesztésében vitathatatlan, de ezeknek a vizsgálatoknak az eredményei ez idáig nem kerültek a gyakorlatba, és nincs okunk a közeljövőben ezek széles körű hálózatának kiépülésére számítani, hasonlóan mondjuk egy hulladékállomás-hálózathoz.

A fizikai geográfus terepkutatása nem korlátozódik az expedíciókra és az állomásokra. Magán-, elsősorban helytörténeti kérdések megoldása során (a terület földrajzi vázlatának készítése, tavak, erdőültetvények helyszíneinek kiválasztása stb.) szükség van tereptúrákra a hiányzó anyag összegyűjtésére. A tudományos kirándulások - mini-expedíciók - a terepföldrajzi kutatások gyakori típusai felsőfokú iskola. Itt szorosan kapcsolódnak az oktatási földrajzi kirándulásokhoz és az oktatáshoz terepgyakorlat földrajz szakos hallgatók. A terepi fizikai-földrajzi gyakorlat módszertana és általános kérdéseket a komplex fizikai-földrajzi kutatás módszerei számos oktatási segédletekés kézikönyvek (V.K. Zhuchkova, 1977; A. G. Isachenko, 1980; Integrált földrajzi gyakorlat a moszkvai régióban, 1980 stb.).

Irodalmi-kartográfiai módszer az expedíciós és terepi módszerekkel ellentétben asztali alapú. Ennek a módszernek két aspektusa van. Az első az expedíció előkészítő, asztali szakasza. A terület természetének előzetes irodalmi és térképészeti megismerése az szükséges feltétel bármilyen terepkutatás, de a tájkutatásban ennek jelentősége különösen nagy. Bármely terepkutatás tárgyát képező terület esetében a tájkutató megállapítja nagyszámú a táj egyes alkotóelemeinek szentelt irodalmi és térképészeti anyag, amelynek elemzése nagy erőfeszítést és jó előkészítést igényel. A terület jellegének íróasztali irodalmi és térképészeti tanulmányozása nemcsak a tájegyüttesek azonosítását segíti elő a területen, hanem feltárja a tájelemek vizsgálatának esetleges hiányosságait is, amelyeket a kutatónak vagy személyesen, vagy megfelelő szakemberek meghívásával kell pótolnia. geobotanikus, talajkutató, geológus stb.).

A második szempont az irodalmi-kartográfiai módszer, mint fő, egy földrajzi objektum megismerésének kezdete és vége. A legtöbb regionális tanulmány így készül. A regionális monográfiák szerzői személyesen ismerhetik a leírt területet, de munkájuk alapja ebben az esetben is – ritka kivételektől eltekintve – a rendelkezésre álló irodalmi és térképészeti anyag elemzése.

Az irodalmi kartográfiai módszer nem olyan egyszerű, mint amilyennek első pillantásra tűnik. Használatához tudnia kell ipari szakirodalmat, speciális térképeket és atlaszokat olvasni. Rengeteg sokrétű információt tartalmaznak, amelyeket csak a teljes információs anyag elsajátításával lehet megérteni és a legfontosabbaktól elkülöníteni. A földrajzi információk legkoncentráltabb típusát az atlaszok képviselik, és ezek között vannak olyan mérföldkőnek számító térképészeti munkák, mint a Nagy Szovjet Világatlasz (I. kötet, 1937), a háromkötetes tengeri atlasz és a fizikai-földrajzi atlasz. a világ (1964). A legújabb atlasz előszava a következő szavakkal kezdődik: „Az előtted fekvő világ fiziográfiai atlasza célja, hogy a legteljesebb és legpontosabb képet adjon a világ természetéről, a legújabb földrajzi anyagok és a modern elmélet alapján. Földtudományok.” És ez nem túlzás, száznál speciális kártyák Az Atlasz olyan képet fest a Világ fizikai földrajzáról, amelyet nehéz lenne kidolgozni egy többkötetes monográfiasorozat lapjain.

A földrajz kutatási módszerei ma ugyanazok, mint korábban. Ez azonban nem jelenti azt, hogy ne mennének át változáson. Megjelenik legújabb módszerek földrajzi kutatás, amely lehetővé teszi az emberiség képességeinek és az ismeretlen határainak jelentős kiterjesztését. Mielőtt azonban megvizsgálnánk ezeket az újításokat, meg kell érteni a szokásos besorolást.

A földrajzi kutatás módszerei az különböző módokon információszerzés a földrajztudományon belül. Több csoportra oszthatók. Tehát a térképészeti módszer a térképek használata fő információforrásként. Képet tudnak adni nemcsak az objektumok egymáshoz viszonyított helyzetéről, hanem azok méretéről, a különböző jelenségek elterjedésének mértékéről és sok más hasznos információról is.

Statisztikai módszer azt mondja, hogy lehetetlen számba venni és tanulmányozni népeket, országokat és természeti objektumokat statisztikai adatok felhasználása nélkül. Vagyis nagyon fontos tudni, hogy mi a mélység, magasság, tartalékok természetes erőforrások egy adott területről, annak területéről, egy adott ország lakosságáról, demográfiai mutatóiról, valamint termelési mutatóiról.

A történelmi módszer azt jelenti, hogy világunk fejlődött, és a bolygón mindennek megvan a maga sajátja gazdag történelem. A modern földrajz tanulmányozásához tehát magának a Földnek és a rajta élő emberiségnek a fejlődéstörténetére vonatkozó ismeretek szükségesek.

A földrajzi kutatás módszereit a közgazdasági-matematikai módszer folytatja. Ezek nem mások, mint számok: a halandóság, a termékenység, a népsűrűség, az erőforrások rendelkezésre állása, a migrációs egyenleg stb.

Az összehasonlító földrajzi módszer segít a földrajzi objektumok közötti különbségek és hasonlóságok teljesebb értékelésében és leírásában. Hiszen ezen a világon minden összehasonlítható: kisebb vagy nagyobb, lassabb vagy gyorsabb, alacsonyabb vagy magasabb, és így tovább. Ez a módszer lehetővé teszi a földrajzi objektumok osztályozását és változásaik előrejelzését.

A földrajzi kutatás módszerei nem képzelhetők el megfigyelések nélkül. Lehetnek folyamatosak vagy időszakosak, területiek és útvonalak, távoliak vagy helyhez kötöttek, de mind-mind a földrajzi objektumok alakulásáról és az ezeken átmenő változásokról adják a legfontosabb adatokat. Lehetetlen földrajzot tanulni egy asztalnál ülve az irodában vagy a munkahelyen iskola pad az osztályteremben meg kell tanulnod kivonni hasznos információ abból, amit a saját szemeddel láthatsz.

A földrajz tanulmányozásának egyik fontos módszere a módszer volt és maradt földrajzi övezetek. Ez a gazdasági és természeti (fizikai-földrajzi) területek azonosítása. A földrajzi modellezés módszere sem kevésbé fontos. Mindannyiunknak megvan még tanítási napok A földrajzi modell legszembetűnőbb példája ismert - a földgömb. De a modellezés lehet gépi, matematikai és grafikus.

A földrajzi előrejelzés az emberi fejlődés eredményeként felmerülő következmények előrejelzésének képessége. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy csökkentse negatív hatás az emberi tevékenység a környezetre, a nemkívánatos jelenségek elkerülése, mindenféle erőforrás racionális felhasználása stb.

Modern módszerek A földrajzi kutatás világgá hozta a GIS - földrajzi információs rendszereket, azaz digitális térképekből, kapcsolódó szoftverekből és statisztikákból álló komplexumot, amely lehetőséget ad az embereknek, hogy közvetlenül számítógépen dolgozzanak térképekkel. Az internetnek köszönhetően pedig megjelentek a műholdas helymeghatározó rendszerek, közismert nevén GPS. Ezekből állnak föld azt jelenti nyomkövető, navigációs műholdak és különféle információkat fogadó és koordinátákat meghatározó eszközök.

A módszer olyan technikák és módszerek összessége, amelyeket a tudományban használnak új ismeretek megszerzésére és elméleti általánosítására. Módszerek az eredmény elérésének kérdésére. Végrehajtás szabályozó funkciója, megmutatja, milyen műveleteket kell végrehajtani az objektumról szóló ismeretek további elmélyítéséhez.

A földrajzi tudományban használt módszerek 2 részre oszthatók nagy osztály: általános földrajzi területek (az egész rendszert átszövik) és meghatározott földrajzi területek (egyedi földrajzi területek által használt, például fizikai vagy gazdasági). Különböző elvek használatától függően osztályozási nyomot különböztetünk meg: - az előfordulás időpontja szerint (hagyományos, új, legújabb); - felhasználási elv szerint (általános és specifikus (terepkutatási módszer, alapanyag rendszerezési és tárolási módszerei, anyagfeldolgozási módok, előrejelzési módszer, bemutatási módszer) tudományos eredményeketés gyakorlatba ültetésük, konstrukciós módszerek tudományos elméletek)); - lényegében (empirikus (megfigyelés, terepmunka, irodai módszerek), elméleti (logikai, formalizált)).

A földrajzi kutatás módszerei - a földrajzi információszerzés módszerei. A földrajzi kutatás fő módszerei a következők:

1) Kartográfiai módszer. A térkép az orosz egyik alapítójának, Nyikolaj Nyikolajevics Baranszkijnak a képi kifejezése szerint a földrajz második nyelve. Térkép - egyedi forrás információ! Képet ad az objektumok relatív helyzetéről, méretükről, egy adott jelenség eloszlási fokáról és még sok másról.

2) Történelmi módszer. A Földön minden történelmileg fejlődik. Semmi sem keletkezik a semmiből, így a tudásért modern földrajz a történelem ismerete szükséges: a Föld fejlődésének története, az emberiség története.

3)Statisztikai módszer. Nem lehet beszélni országokról, népekről, természeti tárgyak, statisztikai adatok használata nélkül: mi a magasság vagy mélység, a terület területe, a természeti erőforrások, a népesség, a demográfiai mutatók, az abszolút és relatív termelési mutatók stb.

4) Közgazdaságtan és matematika. Ha vannak számok, akkor vannak számítások: népsűrűség, halandóság és népességszámítás, mérleg, egy főre jutó GDP stb.

5) Földrajzi zónázási módszer. Azonosítása a fizikai-földrajzi (természetes) ill gazdasági régiók- a földrajzi tudomány egyik kutatási módszere.

6) Összehasonlító földrajzi. Minden összehasonlítható:
többé-kevésbé, jövedelmező vagy veszteséges, gyorsabb vagy lassabb. Csak az összehasonlítás teszi lehetővé bizonyos objektumok hasonlóságának és különbségének teljesebb leírását és értékelését, valamint e különbségek okainak magyarázatát.

7)Terepkutatási és megfigyelési módszer. A földrajzot nem lehet csak osztálytermekben és irodákban ülve tanulni. Amit a saját szemeddel látsz, az a legértékesebb földrajzi információk. Földrajzi objektumok leírása, minták gyűjtése, jelenségek megfigyelése – mindez a vizsgálat tárgyát képező tényanyag.

8) Távérzékelési módszer. A modern légi- és űrfotózás nagy segítője a földrajz tanulmányozásának, a nemzetgazdaság és a természetvédelem megteremtésének, fejlesztésének, az emberiség számos problémájának megoldásában.

9) Földrajzi modellezési módszer. A földrajzi modellek létrehozása a földrajz tanulmányozásának fontos módszere. A legegyszerűbb földrajzi modell az.

10) Földrajzi előrejelzés. A modern földrajzi tudománynak nemcsak le kell írnia a vizsgált tárgyakat és jelenségeket, hanem előre kell jeleznie, milyen következményekkel járhat az emberiség fejlődése során. A földrajzi előrejelzés segít elkerülni sok nemkívánatos jelenséget, csökkenteni Negatív befolyás tevékenységek a természetben, ésszerű erőforrás-felhasználás, döntés.

A kutatási módszerek (módszerek) a földrajzi objektumok és jelenségek tanulmányozásának sajátos technikái. A földrajzi kutatási módszerek (módszerek) a következők: hagyományos - expedíciós, leíró, térképészeti, összehasonlító földrajzi, matematikai és statisztikai, valamint új módszerek - kísérleti, modellező, távérzékelés (repülőtér), földrajzi megfigyelés, földrajzi előrejelzés, térinformatikai technológiák stb.

A földrajzi kutatás alapvető módszere, mindennek elsődleges forrása földrajzi ismeretek– expedíciós módszer. Sokat tanultak az emberek a Földről, annak nagyszerűségéről természeti sokféleségés gazdagság, tanulták vándorlásaik és utazásaik során, és így tovább modern nyelv– expedíciók.

Az utazók által a látottakról készített felvétel a leírás módszerének megjelenéséhez vezetett. A tudomány neve - a földrajz (a görög geo - Föld és grapho - leírásból) - az ókori görög tudós, Eratosthenes javasolta, jelzi ennek a módszernek a fontosságát. A leírás nemcsak a kutatás tárgyával kapcsolatos információgyűjtést tartalmazza, hanem annak rendszerezését, magyarázatát és elméletalkotását is. A 18. században kezdett fejlődni tudományos leírás, amely elemzési, összehasonlítási és magyarázati elemeket tartalmazott. Ez a módszer különösen fontos a regionális jellegű munkákban, ahol az országok elemenkénti leírásából (természet, népesség, gazdaság stb.) átfogó regionális jellemzéssé fejlődött. Jelenleg a leírás nem feltétlenül kapcsolódik az információ papírra történő rögzítéséhez. Hangrögzítőbe bemondható az elektronika használata lehetővé teszi a leírás továbbítását hosszútáv, tárolni, szerkeszteni. Nagyon fontos a memorizáláshoz és az érzelmi észleléshez irodalmi és művészi leírása van ( irodalmi művek I.A. Bunina, K.G. Paustovsky, M.M. Prishvina és mások). Kiemel a következő típusok földrajzi leírások: megállapítás (tényállítás); dinamikus folyamatok, jelenségek leírása; ok-okozati összefüggések leírása; előremutató leírások.

A leírás megjelenésével megjelent a vizsgált területtel kapcsolatos ismeretek ábrázolásának és rendszerezésének sajátos földrajzi módja - különféle „rajzok”, diagramok, térképek. Így keletkezett egy nagyon fontos és szükséges földrajz térképészeti kutatási módszer.

Jelenleg a térképészeti módszer a vizsgált terület térképeinek elkészítése mellett magában foglalja a térképen lévő objektumok vizuális keresését és elemzését is; távolságok, területek, magasságok stb. mérése térképről; különböző földrajzi jelenségek összehasonlítása, összefüggéseik, okainak vizsgálata; térképek elemzése szelvények készítésével, stb. A fejlesztéshez hozzájárult, hogy új országokat, területeket kell leírni és összehasonlítani a meglévőkkel, ismertekkel összehasonlító módszer kutatás, amelyet a mai napig sikeresen alkalmaznak. (Melyik híres geográfus alkalmazta sikeresen az összehasonlítási módszert? Ki használta először történelmi módszer a földrajzi jelenségek tanulmányozása során?)

Geo Tájékoztatási rendszer (földrajzi információs rendszer, GIS) - a szükséges objektumokkal kapcsolatos térbeli (földrajzi) adatok és kapcsolódó információk gyűjtésére, tárolására, elemzésére és grafikus megjelenítésére szolgáló rendszer.

A földrajzi információs rendszer fogalmát többen is használják szűkebb értelemben- mint hangszer ( szoftver termék), lehetővé téve a felhasználók számára, hogy digitális domborzati térképeken és domborzati térképeken egyaránt kereshessenek, elemezzenek és szerkesszenek További információ tárgyakról.

A földrajzi információs rendszer tartalmazhat térbeli adatbázisokat (beleértve az univerzális DBMS-ek által vezérelteket is), raszteres és vektorgrafikus szerkesztőket, valamint különféle eszközöket a térbeli adatok elemzéséhez. Használják a térképészetben, geológiában, meteorológiában, földgazdálkodásban, ökológiában, önkormányzati közigazgatásban, közlekedésben, közgazdaságtanban, védelemben és sok más területen. A tervezés, alkotás és felhasználás tudományos, műszaki, technológiai és alkalmazott vonatkozásai földrajzi információs rendszerek geoinformatika tanulmányozza.

A földrajzi információs rendszerekben található adatok általában valós objektumokat írnak le, például utakat, épületeket, tározókat, erdős területek. A valós tárgyak két absztrakt kategóriába sorolhatók: diszkrét (házak, területi zónák) és folyamatos (dombormű, csapadékszint, évi középhőmérséklet). A vektor- és raszteradatokat az objektumok e két kategóriájának ábrázolására használják.

1.4 A földrajzi kutatás módszerei

A földrajzban a minden tudományban közös módszerek mellett speciális (földrajzi) módszereket is alkalmaznak.

A földrajzi kutatás módszerei három csoportra oszthatók. Először is, ezek olyan terepi kutatási módszerek, amikor a földrajzi objektumok tanulmányozása közvetlenül a terepen történik. Földrajzi expedíciók az állandó állomások és laboratóriumok pedig az egyik legfontosabb információforrás a ben lezajló folyamatokról földrajzi boríték. A módszerek egy másik csoportjával - cameral (a latin camera - szoba, kincstár szóból) - a földrajzi információk feldolgozása, rendszerezése, általánosítása történik. Ilyen munkára példa a Föld légi és űrkutatásából származó anyagok feldolgozása. Az asztali módszerek segítségével megismerik a földrajzi jelenségek lényegét, kialakítják fejlődésük mintázatait. A harmadik csoport a kísérleti módszerek, amelyekkel a tudósok tesztelhetik feltételezéseik igazságát, és mélyebbre hatolhatnak a természet titkaiba. Mint látható, a földrajzi kutatás minden módszere szorosan összefügg egymással. A kutatás minden szakaszában használjuk bizonyos módszereket. Részletesebb megismerésük érdekében a hagyományos földrajztörténeti megközelítést alkalmazzuk.

A leíró, expedíciós és térképészeti módszerek az elsők a földrajz történetében. Leíró módszer volt az első módja annak, hogy megértsük a minket körülvevő világot. A földrajz sok évszázadon át elsősorban leíró tudomány maradt.

Minden, amit az ember az új földekről tanult, az expedíciók (utazások) során kapott. Az expedíciók során különféle földrajzi jellegzetességek, jelenségek. A térképészeti módszer a földrajz megjelenésével egy időben jelent meg. A rajta lévő tárgyak leírásával együtt a Föld felszíne megjelenik egy speciális – a vizsgált területtel kapcsolatos ismeretek megjelenítésének és rendszerezésének földrajzi módja. Nem véletlenül nevezik a térképet a földrajz „második nyelvének”. A földrajzi kutatás ezzel kezdődik és ezzel véget is ér. De a lényeg az, hogy egy térkép segítségével bolygónk teljes felületét egyszerre „ölelheti át”.

Összehasonlítási, történeti és általánosítási módszerek a földrajzban. Felhalmozódás Hatalmas mennyiségű bolygónkkal kapcsolatos információk felvetették általánosításuk és rendszerezésük problémáját. Összehasonlítás különböző elemek földrajzi héj oda vezetett, hogy hasonló elemeket kombináltak egymással. A földrajzi adatok ilyen általánosítása és egyben összehasonlítása lehetővé tette a jelenségek különböző osztályokba való csoportosítását, ami a földrajz tipológiai megközelítésének kialakulásának oka lett.

A földrajz volt az egyik első olyan tudomány, amely történelmi megközelítést alkalmazott a világ jelenségeinek megértéséhez. A geográfusok nemcsak elhelyezkedésük, hanem kialakulásuk időpontja szerint is elkezdték összehasonlítani az objektumokat. A földrajzban azért is széles körben alkalmazzák a történeti módszert, mert a földrajz és a történelem kapcsolata mindig is szoros volt.

Matematikai módszerek és modellezés a földrajzban. Amíg léteztek felfedezetlen vidékek, a földrajznak nem kellett a világ magyarázatának sürgető feladatával szembenéznie. A különböző területek felületes leírása elegendő volt ahhoz, hogy a tanulmány földrajzinak tekinthető. De gyors növekedés gazdasági aktivitás az ember betekintést követelt a természet titkaiba. Ehhez a geográfusok kénytelenek voltak más tudományoktól kölcsönözni a kutatási módszereket. Használat matematikai módszerek nemcsak földrajzi objektumok mérését tette lehetővé, hanem számos megfigyelésben átlagos mutatók megtalálását, statisztikai (matematikai) minták azonosítását is lehetővé tette. Ez vezetett a folyók csapadékos árvizeinek okainak felfedezéséhez, a ciklonokkal és anticiklonokkal kapcsolatos ötletek megjelenéséhez, a vállalkozások építésének helyszíneinek kiválasztásának elvéhez stb.

Minden földrajzi rendszerek(természetes, gazdasági, természeti-gazdasági) szerkezettel rendelkeznek, i.e. egy bizonyos módon az elemek közötti kapcsolatok megszervezése. A modellezési módszer földrajzban való megjelenésével a különböző georendszerek szerkezetének ismerete messze előrehaladt. A modelleket széles körben alkalmazzák olyan folyamatok szimulálására, amelyek kísérletekben nem reprodukálhatók. A modellek tükrözik alapvető tulajdonságait tárgyat, a másodlagosakat pedig eldobjuk.

Távérzékelési módszerek. A tudomány és a technika vívmányai a XX. nagymértékben megváltoztatták a Föld tanulmányozásának hagyományos módjait. Távoli módszereket akkor hívunk meg, ha a megfigyelő (vagy mérőkészülék) bizonyos távolságra van a vizsgált tárgytól. Ugyanakkor jelentősen megnő a megfigyeléssel lefedett terület. Az űrkutatási anyagok megjelenése a Föld felszínén az áramlás növekedéséhez vezetett új információ oh nagyon régen híres tárgyakatés a Föld jelenségei.

A Föld felszínének fotózása optikai tartomány(piros, kék, zöld és egyéb színekben) információt ad a terület talaj- és növénytakarójának állapotáról, a víz átlátszóságáról a tározókban stb. Lövés láthatatlanban emberi szem infravörös tartomány lehetővé teszi, hogy információkat szerezzen a föld és az óceánok hőmérsékletéről, valamint a mezőgazdasági kártevők koncentrációjáról. A rádióhullámokkal végzett fényképezés megmutatja a talaj nedvességtartalmát, szintjét talajvíz stb.

Használva távoli módszerek az információt olyan formában fogadják, amely lehetővé teszi azok számítógépbe helyezését és automatikus feldolgozását. Ez vezetett a földrajzi információs rendszerek, földrajzi adatbankok létrehozásához, amelyeket széles körben alkalmaznak a térképészetben és a georendszerek matematikai modellezésében.

Helyhez kötött, laboratóriumi és kísérleti módszerek. A modern földrajzban a rövid távú expedíciók helyett összetett földrajzi állomásokat szerveznek. A földrajzi burok tanulmányozásának stacionárius módszere állandó állomások, laboratóriumok és expedíciók használatát foglalja magában. A tudományok földrajzhoz közeli módszerei lehetővé teszik a földrajzi jelenségek egész komplexumának megfigyelését állandó körülmények között. Így a geofizikai, geokémiai és biológiai módszerek jellemzőiket felhasználva laboratóriumi módszer(például tanulás kémiai összetétel talaj ill fizikai tulajdonságok szennyezett levegő).

A fő feladat komplex stacionárius vizsgálatok végzése a jelenségek közötti összefüggések feltárása. Ezeknek a fő összefüggéseknek a feltárása lehetővé teszi egyrészt a vizsgált objektum modelljének létrehozását, másrészt egy természeti kísérlet elvégzését.

Például annak kiderítésére, hogy a gazdálkodás hogyan befolyásolja a talajeróziót, két azonos feltételekkel rendelkező parcellát választanak ki. A kísérleti területet felszántjuk és bevetjük mezőgazdasági növényekkel, míg a másik (kontroll) hely változatlan marad. Ezután két helyen megmérik a talajerózió mértékét és sebességét, és következtetéseket vonnak le a mezőgazdasági tevékenységeknek a talajtakaró.

Ma már nem elég megmagyarázni, hogy a georendszerek és elemeik miért és hogyan fejlődnek, azt is előre kell látni, hogyan változhatnak az emberi hatás hatására. Eljövetel új színpad földrajzi kutatás – az előrejelzés szakasza. Ebben a szakaszban megoldódnak a problémák azzal kapcsolatban, hogy milyen lesz az objektum a jövőben. Erre a célra monitorozást használnak környezetés földrajzi előrejelzés.

Környezeti megfigyelés. A monitorozás (a latin monitor szóból - figyelmeztetés) egy információs rendszer, amelynek feladata a környezet emberi befolyása alatti megfigyelése és értékelése. Ennek a módszernek az a célja racionális használat természeti erőforrások és környezetvédelem. A monitorozásnak három fő típusa van: helyi, regionális és globális. Az első kettőtől eltérően globális megfigyelőrendszert még nem hoztak létre. Biztosítania kell a bolygók földrajzi burokban bekövetkező változásainak nyomon követését - a légkör összetételében, az anyagok körforgásában stb.. Eddig az ilyen megfigyelés töredékei bioszféra-rezervátumok, kutatóállomások és laboratóriumok formájában léteznek. Figyelemmel kísérik és szabályozzák a környezet fizikai, kémiai és biológiai változásait. A kapott információkat továbbítják a nemzeti ill nemzetközi központok.

Földrajzi előrejelzés. A földrajzi előrejelzések egyik feladata tudományosan megalapozott előrejelzések kidolgozása a természeti környezet jövőbeli állapotáról és fejlődéséről. A megbízható előrejelzés elkészítéséhez mindenekelőtt az objektum történeti megközelítésére kell támaszkodni, és ennek megfelelően figyelembe kell venni a fejlesztés folyamatában. Több száz előrejelzési módszer létezik. Néhányuk ismerős számodra. A földrajzi analógiák módszere lehetővé teszi, hogy az egyik georendszer fejlődési mintáit átvigyük a másikba. Ugyanakkor előre látható, hogy a fiatalabb rendszerek a magas fejlettségi stádiumban lévő georendszerek útját járják majd. Az egyik a legfontosabb módszereket Az előrejelzés extrapoláció – olyan, mint a meglévő minták folytatása a jövőbe. Ehhez elég alaposan tanulmányoznia kell az objektumot. Sikeresen alkalmazzák az előrejelzésben és a módszerekben matematikai modellezés.

A földrajztudósok részt vesznek a gazdasági és társadalmi előrejelzések elkészítésében is, amelyeknek figyelembe kell venniük a környezet fejlődésének dinamikáját. Az előrejelzések általában egy adott területhez kapcsolódnak, és azzal készülnek konkrét cél. Például egy előrejelzés új területek átfogó fejlesztésére.

Megelőzték a tudományos-földrajzi közösséget, és nem volt rá befolyásuk. Egyetlen olyan földrajztudóst ismerünk ekkoriban, aki következetesen és céltudatosan alkalmazta a fejlett filozófiai módszertant a földrajzi tudományban. Ő N. Desmarais. Ő volt az első és utolsó a geográfusok közül, aki megfogalmazta az elveket tudományos tudás a földrajzzal kapcsolatban. Azt is figyelembe kell venni, hogy az alapelveket nagyon röviden bemutatták...

Például A. Khodiev aktívan részt vett az ilyen propagandában, biztos volt benne, hogy nagyszerű munkát végez a pozitivizmus érdekében. De ezek mind külön epizódok voltak. A pozitivizmus kapcsolata és földrajzi tudomány nem sikerült. Megérthető, hogy a pozitivista filozófusok miért hanyagolták el a földrajzot. Legtöbbjük számára a földrajz másodosztályú tudomány volt, amely arra volt ítélve, hogy örökké viselje a leíró jelleg terhét. Ez egy vélemény...

Hazánk természetének tanulmányozásához is halmozódik az időszak. Mindez lehetővé teszi, hogy számos nagy konszolidált földrajzi művek kinek volt fontos a gazdaságföldrajz fejlesztésére. Ezek közül kiemelkedik: „Az Orosz Birodalom földrajzi-statisztikai szótára” (5 kötet, 1863-1885), „Az európai Oroszország földtulajdonának és lakott területeinek statisztikái” (8 szám, 1880-...