• 1. Dubrovina I.V., Prikhozhan V.V. Fejlődés- és neveléslélektan. Olvasó. tankönyv kézikönyv felsőoktatási hallgatók számára oktatási intézményekben/ M.: „Akadémia”, 2001. - 62 p.
• 2. Ignatieva E.I. Pszichológia / M.: „Prosveshchenie”, 1965. - 49 p.
• 3. Cvetkova L.S. Fejlődéslélektani olvasó / M.: Akadémia
• 4. Vilyunas, V.K. Pszichológia érzelmi jelenségek.- M.: Felvilágosodás
• 5. Petrova V.G., Belyakova I.V. Kik ők, fejlődési fogyatékos gyerekek / M.: Flint: Moszkvai Pszichológiai és Szociális Intézet, 1998. - 38.o.
• 6. Klyueva N.V., Kasatkina Yu.V. „A gyerekek kommunikációjának tanítása” / Jaroszlavl, „Fejlesztési Akadémia”, 1997. - 201 p.
• 7. Rubinshtein S.Ya. Mentálisan retardált iskolások pszichológiája / Moszkva, Oktatás, 1979. - 64c.
• 8. Sevcsenko S.G. Javító és fejlesztő képzés: Szervezési - pedagógiai szempontok. / Moszkva, Vlados Humanitarian Publishing Center, 1999. - 91 p.
• 9. Pevzner M.S., „Fejlődési fogyatékos gyermekek” / M., 1966. - 58 p.
• 10. Rubinshtein S.Ya. „Egy szellemileg retardált gyermek pszichológiája” / M., 1990. - 16 p.
• 11. Lebedinsky V.V., „A gyermekek mentális fejlődésének zavarai”, 1985 - 3 p.
• 12. Zabramnaya S.D., „Gyermeke kisegítő iskolában tanul” / M., 1993. - 90c.
• 13. Petrova V.G., I.V. Belyakova „A mentálisan retardált iskolások pszichológiája” / M., Akadémia, 2002. - 8 p.
• 14. Breslav G.M. Érzelmi jellemzők Személyiségformálás gyermekkorban: norma és eltérések. / M.: Pedagógia, 1990. - 71 p.
• 15. Vilyunas V.K. Az érzelmi jelenségek pszichológiája. / M.: Moszkvai Állami Egyetemi Kiadó, 1976. - 27 p.
• 16. Fejlődés- és neveléslélektan: Tankönyv pedagógushallgatók számára. in-tov/V. V. Davydov, T. V. Dragunova, L. B. Itelson és mások; Szerk. A. V. Petrovszkij. - 2. kiadás, rev. És további -M. : Nevelés, 1979. -288 p.
• 17. Garbuzov V.I. Ideges gyerekek: Orvosi tanács. / L.: Orvostudomány, 1990. -176 p.
• 18. Gyermeklélektan: Tankönyv. pótlék/I. L. Kolominsky, E. A. Panko, A. N. Belous és mások: szerk. Szerk. Y. L. Kolominsky, E. A. Panko - Mn. : Universitetskoe, 19888. -399 p.
• 19. „Család és Iskola” magazin, 1988. 9. szám – B. Kochubey, E. Novikov cikke „Gyorsbillentyűk a szorongáshoz”
• 20. „Család és Iskola” folyóirat 1988. 11. szám. - B. Kochubey, E. Novikov cikke „Vegyük le a szorongás álarcát!”
• 21. Zakharov A.I. A gyermekek viselkedésének eltéréseinek megelőzése: 3. kiadás, átdolgozva / St. Petersburg: Szojuz, 1997. -224 p.
• 22. Izard K. Emberi érzelmek: [Ford. angolból] /Szerk. L.Ya.Gozman, M.S.Egorova; Bevezető cikk A.E. Olshannikova - M.: Moszkvai Állami Egyetemi Kiadó, 1980.
• 23. Gozman, L.Ya. Az érzelmi kapcsolatok pszichológiája. - M.: Oktatás, 2005. - 254 p.
• 24. Rövid pszichológiai szótár/ Összeg. L. A. Karpenko; Szerk. A.V.Petrovszkij, M.G.Jarosevszkij. / M., 195. o
• 25. Lashley J. Kisgyermekekkel való munkavégzés, fejlődésük ösztönzése, problémamegoldás: Könyv. Óvónőknek kert: [Ford. angolból] / M.: Oktatás, 1991.
• 26. Mukhina V.S. Gyermekpszichológia: [Szöveg. pedért. Intézet] / Szerk. L.A. Venger - M.: Oktatás, 1985.
• 27. Nemov R. S. Pszichológia. Tankönyv felsőoktatási hallgatóknak. ped. tankönyv létesítmények. 3 könyvben. Könyv 1 Általános alapok pszichológia - 2. kiadás. / M.: Iskolai végzettség: VLADOS, 1995. -576s.
• 28. Astapov V.M. Szorongás gyermekeknél. M., PER SE, 2001.
• 29. Gyermekpszichológus óvodai intézmény: Módszertani ajánlások To gyakorlati tevékenységek/Szerk. T. V. Lavrentieva. /M.: Új iskola, 1996.-144p.
• 30. Rogov E. I. Tábla könyv gyakorlati pszichológus oktatásban: Tankönyv. / M.: VLADOS, 1996. -529 p.
• 31. Ginecinsky V.I. Propedeutikai tanfolyam általános pszichológia: Tankönyv. / Szentpétervár: Szentpétervári Könyvkiadó. Egyetem, 1997.
• 32. Sadilova O.V. A szorongásos szintek közötti kapcsolat alsó tagozatos iskolások szellemi tevékenységük termelékenységével // Általános iskola. - 7. sz. - 2003. - p. 1-2
• 33. Yakobson, P.M. Érzelmi élet iskolásfiú. - M: Nevelés, 1986. - 108 p.
• 34. Bozhovich, L.I. A személyiség és kialakulása benne gyermekkor. - M.: Nevelés, 1968. - 102 p.
• 35. Dodonov, B.I. Az érzelem, mint érték // A pszichológia kérdései, 1995. - 3. sz. - P.34 - 37.
• 36. Izard, K.E. Az érzelmek pszichológiája. - Szentpétervár: Péter, 2009. - P.34-50.
• 37. Nemov, R.S. Pszichológia: 3 könyvben - 1. könyv. A pszichológia általános elvei. - M.: Vlados, 2007. - 204 p.
• 38. Általános pszichológia / Szerk. A.V. Petrovszkij. - M.: Oktatás, 2008. -
• 39. Raikovsky, Ya. Kísérleti pszichológiaérzelmek. - M.: Nevelés, 1989. - 176 p.
• 40. Rubinstein, S.L. Az általános pszichológia alapjai - St. Petersburg: Peter, 2000. - P.201-205.
• 41. Slobodyanik, N.P. Az érzelmi-akarati szabályozás kialakulása gyermekkorban. - M.: Írisz, 2004. - 246 p.

1. Averin V.A. Személyiségpszichológia: Tankönyv. - Szentpétervár: Mikhailov V.A. Kiadó, 1999. - 89 p.

2. Aleynikova T.V. Pszichoanalízis: Tankönyv. kézikönyv.- Rostov n/a: Főnix, 2000.-352 p.

3. Antsiferova L.I. A személyiség kialakulásának és fejlődésének pszichológiája / L.I. Antsiferova // Személyiségpszichológia a művekben hazai pszichológusok: Olvasó. / Szerk. Kulikova L.V. - 2. kiadás - Szentpétervár: Péter, 2009. - 464 p.

4. Asmolov A.G. A személyiség pszichológiája. Az emberi fejlődés kulturális és történelmi megértése - 3. kiadás, rev. és további - M: Akadémia, Smysl, 2007 - 528 p.

5. Asmolov A.G. Személyiségpszichológia: Az általános pszichológiai elemzés alapelvei. - M.: "Sense", IC Academy, 2002. - 416 p.

6. Bozhovich L.I. A személyiségformálás problémái - M.: Direct-Media, 2008. - 612 p.

7. Nagy lélektani szótár / Szerk.: B.G. Meshcheryakova, V.P. Zincsenko. - Kiadó: AST, AST Moscow, Prime-Euroznak, 2009 - 816 p.

8. Gippenreiter Yu.B. Bevezetés az általános pszichológiába. Az előadások menete. - M.: "CheRo", 2002. - 336 p.

9. Eliseev O.P. Személyiségpszichológiai műhely - Szentpétervár: "Péter", 2000, 560 o.: illus ("Műhely a pszichológiáról" sorozat)

10. Ivascsenko A.V., J.-P. Seminega. A személyiség elméletei in külföldi pszichológia: Tankönyv - Moszkva.: MNEPU Kiadó, 2001. - 438 p.

11. Leonhard K. Hangsúlyos személyiségek. - Rostov-on-Don: "Phoenix", 2000. - 544 p.

12. Leontyev A.N. Tevékenység. Tudatosság. Személyiség. - Kiadó: Smysl, Akadémia, 2005 - 352 p.

13. Maklakov A.G. Általános pszichológia: Tankönyv egyetemek számára. - Szentpétervár: Péter, 2007. - 583 p. - ("Az új évszázad tankönyve" sorozat)

14. Martsinkovskaya T.D., Izotova, E.I. és mások Gyerekek gyakorlati pszichológiája - M.: Gardariki, 2007 - 256 p.

15. Maslow, A. Motiváció és személyiség - 2. kiadás, törölve - St. Petersburg: Peter, 2008 - 352 p.

16. Myasishchev V.N. Kapcsolatpszichológia: Válogatott pszichológiai munkák/ Szerk.: A.A. Bodaleva / M.: Kiadó Gyakorlati Pszichológiai Intézet, Voronyezs: NPO MOD EK, 1995. - 356 p.

17. Nepomnyashchaya N.I. A személyiség pszichodiagnosztikája: Elmélet és gyakorlat: Proc. segítség a diákoknak magasabb tankönyv intézmények - M.: Humanitárius kiadó. VLADOS központ, 2001-192 p.

18. Általános pszichológia: Tankönyv / szerk. R.H. Tugushev és E.I. Garbera. - M.: Eksmo Kiadó, 2006. - 560 p. - ( Oktatási színvonal XXI)

19. Allport Gordon V. Személyiség a pszichológiában "KSP+", M.: "Yuventa", Szentpétervár (A "Lenato" pszichológiai központ részvételével, Szentpétervár), 1998. - 345-ös.

20. Pervin L., John O. Személyiségpszichológia: elmélet és kutatás / Ford. angolból M.S. Zhamkochyan, szerk. V.S. Maguna - M.: "Aspect Press", 2000 - 607 p.

21. Petrovsky A.V. Embernek lenni, M. "Pedagógia" 1990. 112 p. illus (B-chka a Children's Encyclopedia "Tudósok az iskolásoknak" c.

22. Pszichológia: Tankönyv középfokú pedagógiai oktatási intézmények hallgatóinak / szerk. I.V. Dubrovina. - 2. kiadás, sztereotípia. - M.: "Akadémia" Kiadói Központ, 2002. - 464 p.

23. Rozin V.M. Pszichológia: Tudomány és gyakorlat: Tankönyv. - M.: RGGU, Omega-L, 2005. - 544 p.

24. Robertson R. Bevezetés Jung pszichológiájába. - Rostov-on-Don: "Phoenix", 1998. - 320 p.

25. Rogers K. Egy pillantás a pszichoterápiára. Az emberré válás / Fordítás, angolból. M. Isenina; tábornok, szerk. AZAZ. Isenina. - M.: Haladás, 1994 - 479 p.

26. Rubinshtein S.L. Az általános pszichológia alapjai. - Szentpétervár: Péter, 2002. -720 p.

27. Stolyarenko L.D. Pszichológia: Tankönyv egyetemek számára. - Szentpétervár: Vezető, 2004. - 592 p.

28. Talaiko S.V. Személyiségpszichológia: előadások menete: oktatási módszer. pótlék / S.V. Talaiko. - Mozyr: LLC Kiadó "White Wind", 2006. - 198 p.

29. Tyihomirov O.K. Pszichológia: Tankönyv / szerk. O.V. Gordeeva. - M.: Felsőoktatás, 2006. - 538

30. Freud Z. A tudattalan pszichológiája. Szentpétervár: Péter, 2007. - 400 p.

31. Fromm E. Freud elméletének nagysága és korlátai - Kiadó: AST, 2000 - 448 p.

32. Hegenhan B., Olson, M. A tanulás elméletei. - 6. kiadás - Szentpétervár: Péter, 2004. - 474 p.

33. Hall K.S., Lindsay G. A személyiség elméletei. Per. angolból M., 1997. - 720 p.

34. Jung K.G. Analitikus pszichológia: Múlt és jelen. Összeg. V.V. Zelensky, A.M. Rutkevics. - M.: Martis, 1995. - 320 p.

35. Jung K.G. Pszichológiai típusok. Per. vele. - Kiadó: Progress-Universe, 1995. - 716 p.

36. Kjell L., Ziegler D. A személyiség elméletei - 3. kiadás. - Szentpétervár: Péter, 2009. - 607 p.

Ezen az oldalon 5 évnél nem régebbi pszichológiai szakirodalmak listája található, azaz a 2014-es, 2015-ös, 2016-os, 2017-es és 2018-as források.

A link segítségével beléphet az OZ.BY online áruházba, és kedvezményesen megvásárolhatja kedvenc könyvét.

A honlapunkon található Könyvtárban is találsz ingyenesen letölthető pszichológiai tankönyveket.

A bemutatott irodalom online könyvesboltokban található az alábbi linkek segítségével:

A Fehérorosz Köztársaságból érkező látogatóknak

Oroszországból és a környező országokból érkező vendégek számára

A pszichológiai irodalom aktuális listája

Abramova, G.S. Gyakorlati pszichológia: képzési kézikönyv/ G. S. Abramova. - Moszkva: Prométheusz, 2018. - 538 p.

Avdulova, T.P. Fejlődéslélektan: tankönyv / [T. P. Avdulova és mások]. - Moszkva: Akadémia, 2014. - 329 p.

Aminov, I. I. Joglélektan: tankönyv / I. I. Aminov. - Moszkva: Unity-Dana, 2014. - 270 p.

Andronnikova, O. O. Nemek megkülönböztetése a pszichológiában: tankönyv / O. O. Andronnikova. - Moszkva: Egyetemi tankönyv: Infra-M, 2017. - 262 p.

Weinstein, L.A. A menedzsment pszichológiája: tankönyv / L. A. Vainshtein, I. V. Gulis. - Minszk: Felsőiskola, 2018. - 382 p.

Veraksa, N. E. Gyermeklélektan: tankönyv / N. E. Veraksa, A. N. Veraksa. - Moszkva: Yurayt, 2014. - 445 p.

Vinogradova, S. M. Pszichológia tömegkommunikáció: tankönyv / S. M. Vinogradova, G. S. Melnik. - Moszkva: Yurayt, 2014. - 512 p.

Grimak, L.P. Az emberi tevékenység pszichológiája: pszichológiai mechanizmusokés az önszabályozás módszerei / L. P. Grimak. - Moszkva: URSS, Librocom, 2018. - 366 p.

Grishina, N. Konfliktuspszichológia: tankönyv / Natalia Grishina. - St. Petersburg [és mások]: Peter, Peter Press, 2018. - 574 p.

Gurevich, P. S. Pszichológia és pedagógia: tankönyv / P. S. Gurevich. - Moszkva: Yurayt, 2014. - 478 p.

Gurevich, P. S. Pszichológia: tankönyv / P. S. Gurevich. - Moszkva: Infra-M, 2015. - 330 p.

Karavanova, L. Zh. Pszichológia: tankönyv / L. Zh. - Moszkva: Dashkov és Kº, 2014. - 263 p.

Koryagina, N. A. Szociálpszichológia. Elmélet és gyakorlat: tankönyv / N. A. Koryagina, E. V. Mikhailova. - Moszkva: Yurayt, 2014. - 491 p.

Maklakov, A.G. Általános pszichológia: tankönyv egyetemisták és pszichológiai tudományok kurzusainak hallgatói számára / A. G. Maklakov. - St. Petersburg [stb.]: Peter, Peter Press, 2017. - 582 p.

Medvedskaya, E.I. Tézisek pszichológiában: felkészítés, tervezés, védekezés: oktatási segédlet/ E. I. Medvedszkaja. - Breszt: BrGU, 2014. - 76 p.

Nozhkina, T.V. Általános pszichológia: előadások tanfolyama / T. V. Nozhkina. - Moszkva: T8RUGRAM, Tudományos könyv, 2017. - 381 p.

Nartova-Bochaver, S. K. Differenciálpszichológia: tankönyv / S.K. Nartova-Bochaver. - Moszkva: Flinta: MPSU, 2015. - 280 p.

Nemov, R. S. Pszichológia: tankönyv / R. S. Nemov. - Moszkva: KnoRus, 2014. - 718 p.

Fejlődéspszichológia / Grace Craig, Don Bokum. - 9. kiadás - St. Petersburg [stb.]: Peter, Peter Press, 2018. - 939 p.

Ramendik, D. M. Általános pszichológia és pszichológiai műhely: tankönyv / D. M. Ramendik. - Moszkva: Yurayt, 2016. - 303 p.

Stanislavskaya, I. G. Pszichológia: főbb ágak: tankönyv / I. G. Stanislavskaya, I. G. Malkina-Pykh. - Moszkva: Ember, 2014. - 322 p.

Cialdini, R. Psychology of influence: [fordítás angolból] / Robert Cialdini. - 5. kiadás - Szentpétervár [stb.]: Péter, Haladás könyv, 2018. - 475 p.

Shestopal, E.B. Politikai pszichológia: tankönyv / E. B. Shestopal. - 5. kiadás, átdolgozva és bővítve. - Moszkva: Aspect Press, 2018. - 365 p.

Régebbi pszichológiai irodalom

Gippenreiter, Yu B. Bevezetés az általános pszichológiába: [előadások kurzusa]: tankönyv / B. Gippenreiter. - Moszkva: AST, 2013 - 351 p.

Kolenda, A. N. A pszichológia és pedagógia alapjai: oktatási kézikönyv / A. N. Kolenda. - Gomel: Gomeli Állami Orvostudományi Egyetem, 2013. - 66 p.

Kornilova, T. V. Módszertani alapok pszichológia: tankönyv egyetemeknek / T. V. Kornilova, S. D. Smirnov. - Moszkva: Yurayt, 2013. - 490 p.

Kuzmitskaya, Yu L. Az általános pszichológia elméleti és módszertani alapjai: oktatási kézikönyv / L. Kuzmitskaya, E. D. Mishina. - Grodno: GrSMU, 2013. - 149 p.

Obrazcova, L. Öninstrukciós kézikönyv a pszichológiáról / L. Obrazcova. - Moszkva: AST: Sova, 2013. - 319 p.

Chirkova, T. I. A pszichológia módszertani alapjai: tankönyv / T. I. Chirkova. - Moszkva: Egyetemi tankönyv: Infra-M, 2013. - 404 p.

Shabelnikov, V. K. Funkcionális pszichológia. Képződés pszichológiai rendszerek: psziché tetszik funkcionális rendszer. Gyors gondolatot alkotva. A személyiség társadalmi-bioszférikus meghatározása: tankönyv / V.K. Shabelnikov. - Moszkva: Kultúra: Akadémiai Projekt, 2013. - 590 p.

Jusupov, F. M. Általános pszichológia: előadások tanfolyama / F. M. Jusupov. - Kazan: Kazan University, 2013. - 143 p.

A pszichológia szakirodalmi jegyzéke 2017, 2018

To töltse le a pszichológiai bibliográfiát- kattintson a "Megjelenítés" gombra teljes lista irodalom", jelölje ki a szöveget, másolja a vágólapra, majd illessze be bármelyikbe szövegszerkesztő, vagy egyszerűen kattintson a letöltés gombra, és a fájl mentésre kerül a számítógépére.

1. Batyuta, M.B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / M.B. Batyuta, T.N. Knyazeva. - M.: Logosz, 2016. - 306 p.
2. Bolotova, A.K. Fejlődéslélektan és korpszichológia: Tankönyv / A.K. Bolotova, O.N. Molcsanov. - M.: ID Állami Egyetemi Közgazdaságtudományi Felsőiskola, 2017. - 526 p.
3. Darvish, O.B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / O.B. Darvish; Szerk. V.E. Klochko. - M.: KDU, Vlados-Prospect, 2016. - 264 p.
4. Mandel, B.R. Fejlődéslélektan: Tankönyv / B.R. Mandel. - M.: Egyetemi tankönyv, SIC INFRA-M, 2016. - 352 p.
5. Obukhova, L.F. Fejlődéslélektan: Tankönyv agglegényeknek / L.F. Obukhova. - M.: Yurayt, 2017. - 460 p.
6. Samygin, S.I. Fejlődéslélektan, életkorral kapcsolatos pszichológia egyetemistáknak / S.I. Samygin; Általános alatt szerk. L.I. Scserbakova. - Rn/D: Főnix, 2017. - 220 p.
7. Khilko, M.E. Fejlődéslélektan: Rövid tanfolyam előadások / M.E. Khilko, M.S. Tkachev. - M.: Yurayt, 2016. - 200 p.

8. Khukhlaeva, O.V. Fejlődéslélektan és életkorpszichológia: Tankönyv agglegényeknek / O.V. Khukhlaeva, E.V. Zykov, G.V. Bubnova. - M.: Jurait, 2016. - 367 p.
9. Shapovalenko, I.V. Fejlődéslélektan és életkorlélektan: Tankönyv agglegényeknek / I.V. Shapovalenko. - M.: Jurait, 2017. - 567 p.
10. Kotova, I.B. Általános pszichológia: Tankönyv / I.B. Kotova, O.S. Kanarkevics. - M.: Dashkov és K, Academcenter, 2016. - 480 p.
11. Makarova, I.V. Általános pszichológia: Rövid előadások / I.V. Makarova. - M.: Yurayt, 2016. - 182 p.
12. Maklakov, A.G. Általános pszichológia: Tankönyv egyetemeknek / A.G. Maklakov. - Szentpétervár: Péter, 2017. - 583 p.
13. Nemov, R.S. Általános pszichológia. 3 kötetben T. 3. Személyiségpszichológia: Tankönyv / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2016. - 739 p.
14. Nemov, R.S. Általános pszichológia. 3 kötetben Általános pszichológia: Tankönyv / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2017. - 2472 p.
15. Ramendik, D.M. Általános pszichológia és pszichológiai műhely / D.M. Ramendik. - M.: Fórum, 2016. - 304 p.
16. Gurevich, P.S. Politikai pszichológia: Tankönyv agglegényeknek / P.S. Gurevich. - M.: Jurait, 2017. - 565 p.
17. Derkach, A.A. Politikai pszichológia: Tankönyv agglegényeknek / A.A. Derkach, L.G. Laptev. - M.: Yurayt, 2016. - 591 p.
18. Shestopal, E.B. Politikai pszichológia: Tankönyv egyetemisták számára / E.B. Shestopal. - M.: Aspect Press, 2017. - 342 p.
19. Andre, N. A színek gyakorlati pszichológiája / N. Andre, S. Nekrasova. - M.: ProfitStyle, 2018. - 224 p.

20. Romanin, A.N. A filozófia és a vallás gyakorlati pszichológiája: Tankönyv / A.N. Romanin. - M.: KnoRus, 2018. - 376 p.
21. Bordovskaya, N.V. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv egyetemek számára. Harmadik generációs szabvány / N.V. Bordovskaya, S.I. Rozum. - Szentpétervár: Péter, 2017. - 624 p.
22. Krysko, V.G. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv agglegényeknek / V.G. Krysko. - M.: Yurayt, 2017. - 471 p.
23. Martsinkovskaya, T.D. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / T.D. Martsinkovskaya, L.A. Grigorovics. - M.: Prospekt, 2018. - 464 p.
24. Pavlenko, N.N. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / N.N. Pavlenko, S.O. Pavlov. - M.: KnoRus, 2016. - 496 p.
25. Pastyuk, O.V. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / O.V. Pastyuk. - M.: NIC INFRA-M, 2016. - 160 p.
26. Petrushin, V.I. Pszichológia és pedagógia művészi kreativitás: Tankönyv egyetemeknek / V.I. Petrushin. - M.: Akadémikus. Projekt, Gaudeamus, 2018. - 490 p.
27. Samygin, S.I. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / S.I. Samygin, L.D. Stolyarenko. - M.: KnoRus, 2017. - 480 p.
28. Stolyarenko, A.M. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv egyetemistáknak / A.M. Stolyarenko. - M.: UNITY-DANA, 2016. - 543 p.
29. Stolyarenko, L.D. Pszichológia és pedagógia: rövid előadások / L.D. Stolyarenko, V.E. Stolyarenko. - M.: Yurayt, 2017. - 134 p.
30. Stolyarenko, L.D. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin, V.E. Stolyarenko. - Rn/D: Phoenix, 2016. - 636 p.
31. Stolyarenko, L.D. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv agglegényeknek / L.D. Stolyarenko, V.E. Stolyarenko. - M.: Yurayt, 2017. - 671 p.
32. Chernyshova, L.I. Pszichológia és pedagógia: Tankönyv / E.V. Osztrovszkij, L.I. Chernyshova; Szerk. E.V. Osztrovszkij. - M.: Egyetemi tankönyv, SIC INFRA-M, 2016. - 381 p.
33. Egides, A.P. Konfliktuspszichológia: Tankönyv / A.P. Egides. - M.: MFPU Szinergia, 2017. - 320 p.
34. Cvetkov, V.L. Konfliktuspszichológia. Elmélettől gyakorlatig: Tankönyv egyetemistáknak / V.L. Cvetkov. - M.: UNITY-DANA, 2017. - 183 p.
35. Efimova, N.S. A kommunikáció pszichológiája. Műhely a pszichológiáról: Tankönyv / N.S. Efimova. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2016. - 192 p.
36. Iljin, E.P. A kommunikáció pszichológiája és interperszonális kapcsolatok/ E.P. Iljin. - Szentpétervár: Péter, 2017. - 576 p.
37. Stolyarenko, L.D. Kommunikációpszichológia: Tankönyv / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin. - Rn/D: Phoenix, 2016. - 317 p.
38. Shelamova, G.M. Üzleti kultúra és kommunikáció pszichológiája: Tankönyv alapfokú szakemberek számára. oktatás / G.M. Shelamova. - M.: IC Academy, 2018. - 192 p.
39. Kravchenko, Yu.E. Az érzelmek pszichológiája. Klasszikus és modern elméletekés kutatás / Yu.E. Kravcsenko. - M.: Fórum, 2017. - 544 p.
40. Ekman, P. Az érzelmek pszichológiája / P. Ekman; Per. angolból V. Kuzin; Tudományos alatt szerk. E.P. Iljin. - Szentpétervár: Péter, 2018. - 240 p.
41. Ekman, P. Az érzelmek pszichológiája. Tudom, mit érzel / P. Ekman; Per. angolból V. Kuzin; Tudományos alatt szerk. E.P. Iljin. - Szentpétervár: Péter, 2017. - 334 p.
42. Andreeva, G.M. Szociálpszichológia: Tankönyv felsőoktatási intézmények számára / G.M. Andreeva. - M.: Aspect Press, 2016. - 363 p.
43. Andrienko, E.V. Szociálpszichológia: Tankönyv diákoknak. felsőoktatási intézmények prof. oktatás / E.V. Andrienko; Szerk. V.A. Slastenin. - M.: IC Academy, 2018. - 264 p.
44. Enikeev, M.I. Általános és szociálpszichológia: Tankönyv / M.I. Enikeev. - M.: Norma, SIC INFRA-M, 2017. - 640 p.
45. Efimova, N.S. Szociálpszichológia: Tankönyv agglegényeknek / N.S. Efimova, A.V. Litvinova. - M.: Jurait, 2018. - 442 p.
46. ​​Starshenbaum, G.V. Pszichoszomatika és pszichoterápia: Lélek és test gyógyítása / G.V. Starshenbaum. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 350 p.
47. Frankl, V.E. Szenvedni az élet értelmetlenségétől. Jelenlegi pszichoterápia / V.E. Frankl; Per. S.S.-vel Pankov. - Novoszibirszk: Sib. Univ. szerk., 2016. - 95 p.
48. Yalom, I.D. A pszichoterápia ajándéka / I.D. Yalom; Per. angolból F. Prokofjev. - M.: Eksmo, 2017. - 352 p.

1. Sár M. Kultúra és a gyermekkor világa. M., 1988.
2. Avdeeva N.N., Meshcheryakova S.Yu. Te és a baba. M., 1991.
3. Avdulova, T. P. Fejlődéslélektan: Tankönyv felsőoktatási intézmények hallgatóinak szakképzés/ T. D. Martsinkovskaya, T. P. Avdulova. M.: IC Academy, 2011. 336 p.
4. Alekseev P. V., Panin A. V. Filozófia. M., 1997.
5. Anastasi A. Pszichológiai tesztelés: 2 évf. M., 1982.
6. Antsyferova L. I. A felnőtt személyiségfejlődésének pszichológiai mintái és a probléma továbbképzés// Pszichológiai folyóirat. T. 1. 2. sz.
7. Kos F. Életkorok // A történelem filozófiája és módszertana / Szerk. I. S. Kona. M., 1977.
8. Asmolov A.G. Személyiségpszichológia. M., 2000.
9. Baltes P. Minden korosztály megközelítése a fejlődéspszichológiában: a hullámvölgyek tanulmányozása az élet során // Psychological Journal. 1. sz.
10. Barkhaev, B. P. Neveléspszichológia: a tudományág tanulmányozására / B. P. Barkhaev. - Szentpétervár: Péter, 2007. - 444 p. (15 példányban)
11. Basov M. Ya. A technika tapasztalata pszichológiai megfigyelések gyerekek felett óvodás korú// Kedvencek pszichológiai munkák. M., 1975.
12. Butterworth D., Harris M. A fejlődéslélektan alapelvei. M., 2000.
13. Batyuta, M. B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / M. B. Batyuta, T. N. Knyazeva. M.: Logosz, 2013. 306 p.
14. Batyuta, M. B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / M. B. Batyuta, T. N. Knyazeva. M.: Logosz, 2015. 306 p.
15. Bauer T. A baba mentális fejlődése. M., 1979.
16. Blonsky P. P. Válogatott pedagógiai munkák. M., 1986.
17. Bozhovich L. I. A személyiségformálás problémái. M., 1995.
18. Bozhovich, L. I. A személyiség és kialakulása gyermekkorban / L. I. Bozhovich. – Szentpétervár: 2009. – 398 p.
19. Bolotova, A.K. Fejlődési pszichológia és fejlődéslélektan: Tankönyv / A.K. Molchanova. M.: ID Állami Egyetemi Közgazdaságtudományi Felsőiskola, 2012. 526 p.
20. Bowlby J. Melléklet. M., 2002.
21. Bratus B. S. A személyiségfejlődés problémájáról in érett kor// A Moszkvai Állami Egyetem értesítője. 14. rész: Pszichológia. 2. sz.
22. Bronfenbrenner U. A gyermekkor két világa: a gyerekek az USA-ban és a Szovjetunióban. M., 1976.
23. BrunerD. KÖRÜLBELÜL kognitív fejlődés// Fejlesztési kutatás kognitív tevékenység/ Szerk. D. Bruner. M., 1971.
24. Bühler K. Esszé spirituális fejlődés gyermek. M., 1930.
25. Vallon A. A gyermek mentális fejlődése. M., 1967.
26. WengerA. L., Slobodchikov V.I., Elkonin B.D. A gyermekpszichológia problémái és tudományos kreativitás D. B. Elkonina // A pszichológia kérdései. 3. sz.
27. WengerA. L., Tsukerman G. A. Általános iskolás korú gyermekek egyéni vizsgálatának sémája. Tomszk, 1993.
28. WengerL. A. Általános fejlesztés kognitív képességek mint a pszichológiai kutatások alanya // Kognitív képességek fejlesztése a folyamatban óvodai nevelés/ Szerk. L. A. Vengera. M., 1986.
29. Veraksa, N. E. A fejlődéslélektan története. Gyermekpszichológia: tankönyv. segítség a diákoknak szakokat tanuló egyetemek. Óvodapedagógiaés pszichológia, Pedagógia és módszertan óvodai nevelés/ N. E. Veraksa, A. N. Veraksa. - M.: Akadémia, 2008. - 304 p. (50)
30. Fejlődés- és neveléslélektan: olvasó: Proc. segítség a diákoknak magasabb ped. tankönyv létesítmények / Összeg. I. V. Dubrovina, A. M. Prikhozhan, V. V. Zatsepin. — 4. kiadás, törölve. - M.: AcademiA, 2007. - 368 p. (65 példány)
31. Volkov, B. S. Felkészíteni a gyermeket az iskolára. . . Hogyan? [Multimédia]: pszichológus tanácsa (173 ajánlás a szülőknek) / B. S. Volkov, N. V. Volkova. -M.: beszélő könyv, 2005. – (1)
32. Volkov, B. S. Korpszichológia / B. S. Volkov. M.: Akadémiai projekt, 2008. 668 p.
33. Volkov, B. S. Korpszichológia. 2 óra alatt 1. rész: Születéstől az iskolába lépésig / B. S. Volkov. M.: Vlados, 2010. 366 p.
34. Volkov, B. S. Korpszichológia. 2 óra alatt 2. rész: Általános iskolás kortól serdülőkorig / B. S. Volkov. M.: Vlados, 2010. 343 p.
35. Volkov, B. S. Fejlődéslélektan: 2 részben: tankönyv. segítség a diákoknak egyetemek Ch. Születéstől az iskolai belépésig / B. S. Volkov, N. V. Volkova; szerk. B. S. Volkova. - M.: Vlados, 2005. - 366 p. (41 példány)
36. Volkov, B. S. Fejlődéslélektan: Tankönyv. segítség a diákoknak egyetemek: 2 részben Az általános iskolás kortól a serdülőkorig / B. S. Volkov, N. V. Volkova; szerk. B. S. Volkova. - M.: Vlados, 2005. - 343 p. (41)
37. Volkov, B. S. Gyermekpszichológia kérdésekben és válaszokban [Multimédia]: 511 tipp tanároknak és szülőknek / B. S. Volkov, N. V. Volkova. - M.: Mérleg, 2009. (1)
38. Vygotsky L. S., Luria A. R. Előszó a „Beyond the Pleasure Principle” című mű orosz fordításához // Freud 3. A tudattalan pszichológiája. M., 1989.
39. Vygotsky L. S. A pszichológia és a pedagógia biogenetikus megközelítése // Olvasó az életkorral kapcsolatos pszichológiáról. 1. rész / Szerk. O. A. Karabanova, A. I. Podolszkij, G. V. Burmenszkaja. M., 1999.
40. Vygotsky L. S. Bevezető cikk K. Buhler „Esszé a gyermek lelki fejlődéséről” című könyvének orosz fordításához // Gyűjtemény. Op.: 6 kötetben T. M., 1982.
41. Vygotsky L. S. A játék és szerepe a gyermek mentális fejlődésében // A pszichológia kérdései. 6. sz.
42. Vigotszkij L. S. Pszichológia. M., 2000.
43. Vygotsky L. S. Gyűjtemény. Op.: 6 kötetben T. Csecsemőkor. Az első életév válsága. Kora gyermekkor. Három éves válság. Hét éves válság. Egy tinédzser pedológiája. M., 1983.
44. Gabay, T.V. Pedagógiai pszichológia: Tankönyv. diákok számára egyetemek / T. V. Gabay. - M.: AcademiA, 2008. - 240 p. (2008-15 példány, 2006-20 példány, 2005-11 példány)
45. Galperin P. Ya. A „szeletek” módszere és módszere fokozatos kialakulása a dolgozószobában a gyerekek gondolkodása// A pszichológia kérdései. 4. sz.
46. Galperin P. Ya. A pszichológia mint objektív tudomány. M.; Voronyezs, 1998.
47. Galperin P. Ya., Elkonin D. V., Zaporozhets A.V. J. Piaget elméletének elemzése a gyermekek gondolkodásának fejlődéséről. Utószó D. Flavell „J. Piaget genetikai pszichológiája” című könyvéhez. M., 1967.
48. Gamezo, M.V. Kor és oktatási pszichológia / M.V. Petrova. M.: PO Rossii, 2009. 512 p.
49. Gamezo, M. V. Kor- és neveléslélektan: tankönyv. segítség a diákoknak ped. egyetemek / M. V. Gamezo, E. A. Petrova, L. M. Orlova. — 2. kiadás. - M.: Ped. Oroszország szigete, 2009. - 509 p. (50 példány)
50. GesellA. Gyermektanulmány korai életkor. M., 1932.
51. Ginzburg M.R. A személyes önmeghatározás mint pszichológiai probléma // A pszichológia kérdései. 2. sz.
52. Gurova, E. V. Fejlődéslélektan és korpszichológia: Tesztek / E. V. Gurova. M.: Aspect-Press, 2005. 174 p.
53. Guskova T.V., Elagina M.G. Személyes fejlődés a gyermekekben a hároméves válság során // A pszichológia kérdései. 5. sz.
54. Davydov V.V. A fejlesztő képzés problémái. M., 1986.
55. Davydov V.V., Slobodchikov V.I., Tsukerman G.A. alsó tagozatos tanuló oktatási tevékenységek// A pszichológia kérdései. szám 3-4.
56. Darvish, O. B. Fejlődéslélektan / O. B. Darvish. M.: KDU, 2013. 264 p.
57. Darvish, O. B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / O. B. Darvish; Szerk. V. E. Klochko. M.: KDU, Vlados-Prospect, 2013. 264 p.
58. Darvish, O. B. Fejlődéslélektan: Tankönyv / O. B. Darvish. M.: KDU, 2013. 264 p.
59. Szülői gondozástól megfosztott gyermekek: Olvasó / Szerk. V. S. Mukhina. M., 1991.
60. Donaldson M. Szellemi tevékenység gyermekek. M., 1985.
61. További olvasnivalók
62. Dubrovina I. V. Shkolnaya pszichológiai szolgálat: Elméleti és gyakorlati kérdések. M., 1991.
63. Zaporozhets A.V. A psziché ontogenezisének fő problémái // Válogatott pszichológiai munkák: 2 kötetben T. M., 1986.
64. Zakharova A.V., Andrushchenko T.Yu. Egy kisiskolás önbecsülésének tanulmányozása az oktatási tevékenységekben // Pszichológiai kérdések. 4. sz.
65. Kagan V. E. Az iskolai maladaptáció pszichogén formái // A pszichológia kérdései. 1984. 4. sz.
66. Kazanskaya, K. O. VPS: Fejlődéslélektan. Jegyzet. / K. O. Kazanskaya. M.: A-Prior, 2008. 160 p.
67. Kazanskaya, K. O. Gyermek- és fejlődéslélektan. Előadási jegyzetek / K. O. Kazanskaya. M.: A-Prior, 2010. 160 p.
68. Koehler V. Az emberszabású majmok intelligenciájának tanulmányozása. M., 1930.
69. Kle M. Egy tinédzser pszichológiája. Pszichoszexuális fejlődés. M., 1991.
70. Knyazeva, N. N. Műhely az oktatáspszichológiáról: tankönyv. kézikönyv / N. N. Knyazeva, O. M. Eshukova; Omszk állami ped. univ. - Omszk: Omszki Állami Pedagógiai Egyetem, 2006. - 112 p. (75 példány)
71. Kon I. S. A korai ifjúság pszichológiája. M., 1989.
72. Kon I. S. Gyermek és társadalom. M., 1988.
73. ColeM. Kultúrtörténeti pszichológia: a jövő tudománya. M., 1997.
74. Kravcova E.E. Pszichológiai problémák a gyerekek iskolai felkészültsége. M., 1991.
75. Craig G. Fejlődéspszichológia. Szentpétervár, 2000.
76. Kulagina I. Yu., Kolyutsky V. N. Fejlődéslélektan. Tele életciklus emberi fejlődés. M., 2001.
77. Kulagina, I. Yu. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan. Az emberi fejlődés teljes életciklusa: Tankönyv. / I. Yu Kulagina, V. N. Kolyutsky. M.: Akadémiai projekt, 2015. 420 p.
78. Kulagina, I. Yu. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan: Tankönyv egyetemeknek / / I. Kulagina. M.: Akadémiai projekt, 2015. 420 p.
79. Kulagina, I. Yu Fejlődéslélektan: A gyermek fejlődése a születéstől a késői felnőttkorig: Tankönyv. segítség a diákoknak egyetemek / I. Yu Kulagina, V. N. Kolyutsky. - M.: Sfera, 2006. - 464 p. (2006 -130 példány, 2005 - 51 példány, 2008 - 1 példány)
80. Ladygina-Kote N. N. A csimpánzgyerek és az embergyerek ösztöneikben, érzelmeikben, játékaikban, szokásaikban és kifejező mozdulatok. M., 1935.
81. Langmeyer J„ MatejcekZ. Mentális depriváció gyermekkorban. Prága, 1985.
82. Levina R. E. L. S. Vygotsky ötletei a beszéd tervezéséről // A pszichológia kérdései. 4. sz.
83. Leontyev A. N. A mentális fejlődés problémái. M., 1972.
84. Leontyev A. N., Luria A. R. Pszichológiai nézetek L. S. Vygotsky // Vygotsky L. S. Válogatott pszichológiai kutatás. M., 1956.
85. Lisina M.I. Kommunikáció, személyiség és a gyermek pszichéje. M.; Voronyezs, 1997.
86. Lisina M.I. A kommunikáció ontogenezisének problémái. M., 1986.
87. Lorenzo O., Machado A. Piaget elméletének védelmében: válasz a kritika tíz fő pontjára // Jean Piaget: elmélet, kísérletek, viták / Szerk. L. F. Obuhova, G. V. Burmenszkaja. M., 2001.
88. Mandel, B. R. Fejlődéslélektan: Tankönyv / B. R. Mandel. . M.: Egyetemi tankönyv, Tudományos Kutatóközpont INFRA-M, 2013. 352 p.
89. Markova A.K. A nyelvelsajátítás mint kommunikációs eszköz pszichológiája. M., 1974.
90. Martsinkovskaya T. D. A gyermekpszichológia története. M., 1998.
91. Maslow A. Távoli határok emberi psziché. Szentpétervár, 1997.
92. Massen P. et al. Személyiségfejlődés középkorban // Személyiségpszichológia / Szerk. Yu. B. Gippenreiter. M., 1982.
93. Molodtsova, N. G. Oktatáspszichológiai műhely: műhely / N. G. Molodtsova. - Szentpétervár: Péter, 2009. - 207 p. (2009-30 példány, 2007-8 példány)
94. Morgun V.F., Tkacheva N.Yu. A személyiségfejlődés periodizációjának problémája a pszichológiában. M., 1981.
95. Mukhina V. S. Fejlődéslélektan: a fejlődés fenomenológiája, gyermekkor, serdülőkor. M., 2000.
96. Mukhina, V. S. Korpszichológia. A fejlődés fenomenológiája: Tankönyv. diákok számára a pedagógia hallgatói szakember. / V. S. Mukhina. — 11. kiadás, átdolgozva. és további - M.: AcademiA, 2007. - 638 p.
97. Nyezsnova T. A. Dinamika " belső helyzet» az óvodáskorból a juniorba való átmenet során iskolás korú// A Moszkvai Állami Egyetem értesítője. 14. rész: Pszichológia. 1. sz.
98. Obukhova L. F. Gyermekpszichológia. M., 1995.
99. Obukhova L. F. J. Piaget koncepciója: előnyei és hátrányai. M., 1981.
100. Obukhova, L. F. Korpszichológia / L. F. Obukhova. M.: PO Rossii, 2004. 442 p.
101. Obukhova, L. F. Fejlődéslélektan: Tankönyv egyetemi hallgatóknak / L. F. Obukhova. Lyubertsy: Yurayt, 2016. 460 p.
102. Obukhova, L. F. Fejlődéslélektan: Tankönyv agglegényeknek / L. F. Obukhova. M.: Yurayt, 2013. 460 p.
103. Obukhova, L. F. Fejlődéslélektan: Tankönyv egyetemeknek / L. F. Obukhova. M.: Yurayt, MGPPU, Yurayt Kiadó, 2010. 460 p.
104. Obukhova, L. F. Fejlődéslélektan: Tankönyv a középfokú szakképzés számára / L. F. Obukhova. Lyubertsy: Yurayt, 2016. 460 p.
105. Obukhova, L. F. Korpszichológia: tankönyv. diákok számára egyetemek / L. F. Obukhova. - M.: Yurayt: MGPPU, 2011. - 460 p.
106. Allport G. A személyiség kialakulása: Válogatott művek. M., 2002.
107. 6-7 éves gyermekek mentális fejlődésének sajátosságai / Szerk. D. B. Elkonin, A. L. Venger. M., 1988.
108. Pak, T. S. Fejlődéslélektan és korpszichológia / T. S. Pak. M.: Ember, 2010. 48 p.
109. Palagina, N. N. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan: Tankönyv. pótlék / N. N. Palagina. - M.: MPSI, 2005. - 285 p. (1 példány)
110. Pedagógiai pszichológia: a tudományág tanulmányozása felé / összeállította: V. N. Karandashev, N. V. Nosova, O. N. Shchepelina. - Szentpétervár: Péter, 2006. - 411 p. (13 példány)
111. Perret-Clermont A. Szerep társadalmi interakciók a gyermekek intelligenciájának fejlesztésében. M., 1991.
112. Peters, V. A. Pedagógiai pszichológia kérdésekben és válaszokban: Proc. pótlék / V. A. Peters. - M.: Liga, 2006. - 128 p. (17 példány)
113. Petrovsky A.V. A személyes fejlődés és a vezető tevékenység problémája // A pszichológia kérdései. 1. sz.
114. Piaget J. Az intelligencia pszichológiája // Válogatott pszichológiai munkák. M., 1994.
115. Piaget J. Beszéd és gyermekről való gondolkodás. M., 1932.
116. Polivanova K. N. Az életkorral összefüggő válságok pszichológiája. M., 2001.
117. Poptsova E.V. Az anya tulajdonságai és mentális fejlődés egy kisgyermekről: szerzői absztrakt. dis. . . . Ph.D. pszichol. Sci. M., 1995.
118. Preyer V. Egy gyermek lelke. Az ember lelki fejlődésének megfigyelése az élet első éveiben. Szentpétervár, 1912.
119. Pryazhnikov N. S. Szakmai és személyes önrendelkezés. M.; Voronyezs, 1996.
120. Kisiskolások mentális fejlődése / Szerk. V. V. Davydova. M., 1990.
121. Egy tinédzser pszichológiája: Olvasó / Összeáll. Yu. I. Frolov. M., 1997.
122. Fejlődéslélektan: Tankönyv. diákok számára egyetemek / Szerk. T. D. Martsinkovskaya. — 4. kiadás, átdolgozva. és további - M.: AcademiA, 2008. - 528 p.
123. Raye F. A serdülőkor és az ifjúság pszichológiája. Szentpétervár, 2000.
124. Rice, F. A serdülőkor és az ifjúság pszichológiája / F. Rice, K. Dolgin; tudományos szerk. E. I. Nikolaeva; sáv angolból: V. Kvitkevich, Y. Mironchik. — 12. kiadás. - Szentpétervár: Péter, 2010. - 814 p. (3 példányban)
125. ReanA. A. Az emberi pszichológia a születéstől a halálig. Szentpétervár, 2000.
126. Remschmidt X. Serdülő és serdülőkor. A személyiségfejlődés problémái. M., 1994.
127. Rogov, E.I. Kézikönyv gyakorlati pszichológus számára: Tankönyv. kézikönyv: 2 könyvben. Könyv Gyermekekkel foglalkozó pszichológus munkarendszere különböző korúak/ E. I. Rogov. - M.: VLADOS-PRESS, 2006. - 383 p. (61 példány)
128. Az öröklődés és a környezet szerepe az emberi egyéniség kialakulásában / Szerk. I. V. Ravich-Scherbo. M., 1988.
129. Rubinstein S. L. Az általános pszichológia alapjai. M., 1987.
130. Rybnikov N. A. Gyermeknyelv. M., 1926.
131. Samygin, S. I. Fejlődéslélektan, fejlődéslélektan egyetemi hallgatóknak / S. I. Samygin; Általános alatt szerk. L. I. Scserbakova. Rn/D: Phoenix, 2013. 220 p.
132. Sarychev, S. V. Pedagógiai pszichológia: S. V. Logvinov. - Szentpétervár: Péter, 2006. - 223 p.
133. Severtsov A. N. Evolúció és psziché. M., 1922.
134. Skoblo G.V., Drobinskaya A. KÖRÜLBELÜL. Iskolai helytelen alkalmazkodás az első tanulmányi évben // Iskolai rossz alkalmazkodás: érzelmi és stressz zavarok gyermekeknél és serdülőknél. M., 1995.
135. Smirnov, S. D. Pedagógia és pszichológia felsőoktatás: tevékenységtől a személyiségig: tankönyv. segítség a diákoknak a „pszichológia” és a Psych. szakember. / S. D. Szmirnov. — 5. kiadás, törölve. - M.: Akadémia, 2010. - 394 p. (1 példány)
136. Smirnova E. O. Gyermek pszichoterápia. M., 1997.
137. Sorokoumova, E. A. Fejlődéslélektan: tankönyv / E. A. Sorokoumova. - Szentpétervár: Péter, 2007. - 208 p. (15 példányban)
138. Talyzina, N.F. Pedagógiai pszichológia: tankönyv. diákok számára oktatási intézményekben Házasodik prof. oktatás / N. F. Talyzina. — 5. kiadás, törölve. - M.: AcademiA, 2006. - 288 oldal (6 példány)
139. Gyermekek tesztelése / comp. T. G. Makeeva. — 5. kiadás, törölve. - Rostov n/d.: Főnix, 2011. - 349 p. (1)
140. Thorndike E. Principles (Pszichológián alapuló képzés. M., 1930.
141. Feldshtein D. I. A személyiségfejlődés pszichológiája az ontogenezisben. M., 1989.
142. Figurin L.N., Denisova M.P. A viselkedés fejlődésének szakaszai a születéstől egy évig tartó gyermekeknél. M., 1961.
143. Freud 3. A tudattalan pszichológiája. M., 1989.
144. Freud A. Az „én” pszichológiája és védekező mechanizmusok. M., 1993.
145. Fromm E. Repülés a szabadságból. M., 1987.
146. Khilko, M. E. Fejlődéslélektan: Előadásjegyzetek / M. E. Khilko, M. S. Tkacheva. M.: Yurayt, Yurayt Kiadó, 2010. 194 p.
147. Khilko, M. E. Fejlődéslélektan: Rövid előadások / M. E. Khilko, M. S. Tkacheva. M.: Yurayt, 2013. 200 p.
148. HorniK. Neurotikus személyiség korunkból. Önelemzés. M., 1993.
149. Fejlődéslélektani olvasó / Szerk. O. A. Karabanova, A. I. Podolszkij, G. V. Burmenszkaja. M., 1999.
150. Khukhlaeva, O. V. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan: Tankönyv agglegényeknek / O. V. Khukhlaeva, E. V. Zykov, G. V. Bubnova. M.: Yurait, 2013. 367 p.
151. Khukhlaeva, O. V. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan: Tankönyv egyetemi hallgatóknak / O. V. Khukhlaeva, E. V. Zykov, G. V. Bubnova. Lyubertsy: Yurayt, 2016. 367 p.
152. Tsukerman G. A. A kommunikáció típusai a tanításban. Tomszk, 1989.
153. Tsukerman G. A. Az önfejlesztés pszichológiája: feladat tinédzserek és tanáraik számára. M.; Riga, 1995.
154. Shapovalenko I.V. Fejlődéslélektan. M., 2004.
155. Shapovalenko, I. V. Fejlődéslélektan (fejlődéslélektan és korpszichológia) / I. V. Shapovalenko. M.: Gardariki, 2009. 349 p.
156. Shapovalenko, I. V. Fejlődéslélektan és korpszichológia: Tankönyv agglegényeknek / I. V. Shapovalenko. M.: Yurayt, 2013. 567 p.
157. Shapovalenko, I.V. Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan: Tankönyv és műhely akadémiai hallgatóknak / I.V. Lyubertsy: Yurayt, 2016. 576 p.
158. Shapovalenko, I. V. Fejlődéslélektan (Fejlődéslélektan és fejlődéslélektan): tankönyv. diákok számára egyetemek / I. V. Shapovalenko. - M.: Gardariki, 2005. - 349 p. (1 példány)
159. Sharov, A. S. Az oktatás és az emberi fejlődés pszichológiája. – Omszk, 1996.
160. Shvachkin N. Kísérleti tanulmány korai általánosítások egy gyermekben // Proceedings of the Academy of the Academy of Pedagogical Sciences of RSFSR. 1954. szám. 4.
161. Sheehy G. Életkori válságok. Lábak személyes növekedés. Szentpétervár, 1999.
162. Stern V. Pszichológia korai gyermekkor. old., 1922.
163. Shchelovanov N. M. A szervezés alapvető előfeltételei nevelőmunka csecsemőotthonokban // Szülői gondoskodástól megfosztott: Olvasó / Szerk. V. S. Mukhina. M., 1991. P. 18-21.
164. ElkoninD. B. Válogatott pszichológiai művek. M., 1989.
165. ElkoninD. B. A játék pszichológiája. M., 1978.
166. Erickson E. Gyermekkor és társadalom. Szentpétervár, 1996.
167. Erickson E. Identitás: ifjúság és válság. M., 1996.
168. Jung K. G. Az individuáció folyamatának tanulmányozása. M., 1998.
169. Jung K. G. Korunk lelkének problémái. M., 1993.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete