Maxwell fizikus. James Clark Maxwell: Tudós és démona

James Clerk Maxwell (1831-1879) - kiemelkedő alak Skót felvilágosodás, aki sokat tett a kelták örökségének aktualizálásáért, akik a szín és a fény szemszögéből kölcsönhatásba léptek a térrel. Maxwell hozzájárult felbecsülhetetlen hozzájárulás a megértésbe ősi kultúrák. Emellett elektrodinamikai munkái az emberi tudat elektromágneses hullámokon keresztül történő fejlesztéséről és szabályozásáról szóló tan alapját képezik.

Maxwell létrehozta a legfontosabb rendszer a fényelmélet, amely akkoriban és még ma is megelőzi az ember színtapasztalási képességét. Tudományosan bizonyította annak fontosságát, hogy pontosan megértsük a szín nyolc frekvenciakarakterisztikáját, amelyek meghatározzák tudatunk képességeit. Különösen fontos megjegyezni a nyolcadik színről – a fehérről – szóló tanulmányát, amelyet a vörös, a zöld és a színek gyakorisági jellemzőiből álló ábraként mutatott be. lila virágok. Ez azt jelenti, hogy kialakul az a három szín, amely meghatározza a legalacsonyabb, legmagasabb és átlagos frekvencia mutatót fehér szín.

Valójában megalkotta a színgeometria nagyszerű elméletét, amely soha nem vált igényt a társadalomban az emberi fejlődésre, hanem a tudományos síkra került - a különféle frekvenciájú rezgésekre. De a fehér szín valójában egyenlő szárú háromszög, amelynek van egy forgási középpontja (más néven három szín keverési pontja). Testünk is hasonló séma szerint működik, ha háromszögként értjük (de ez csak akkor van, ha háromszögként értjük). Ha újra létrehozunk egy hasonló keveredési pontot a testben, akkor a fehér színhez tartozó legmagasabb frekvenciaválaszt kaphatjuk. Ez nem csak egy elektromágneses hatás, hanem annak lehetősége, hogy szellemünk lakjon benne.

Így változtatjuk meg a viselkedésünket molekuláris kötések testünkben, és szembehelyezkedhetünk a mágneses térrel. De a legfontosabb, hogy Maxwell megmutatta ennek a mozgásnak a progresszióját, vagyis azt a felépülést, ahol be lehet bizonyítani testünk és tudatunk fejlődésének határtalanságát. A híres gimlet-szabály pedig, amelyet technikailag tanulmányozunk, teljesen más fogalmi jelentést hordoz.

Jaj, Maxwell nagyszerű tudását még mindig tanítják és félremagyarázzák. De ez megmagyarázza a tengely fizikai állapotának megértésének vagy inkább érzékelésének lehetőségét, mint egy olyan szervet, amely speciális frekvenciájú elektromos mutatókkal van felszerelve.

Ennek a tengelynek a jelenléte lehetővé teszi az ember számára, hogy minden energiajellemzőjét elmozdítsa, belső „csúcsot” hozzon létre, amit egyébként Maxwell nem csak a színelméletével, hanem a macska ledobásának tapasztalatával is bebizonyított. (négy mancsra való leszállás képessége).

De miért olyan fontos számunkra a szín ebből a szempontból? Mert az agy színreakciója elhomályosította testünk összes többi reakcióját. Anélkül, hogy megtanulnánk érzékelni a színeket és helyesen reagálni rá, továbbra is függünk ettől a reakciótól, és ez megzavarja az összes többi észlelést. A szín a látásunk, a látás pedig a szellemünk alapja, vagyis az emberi szellem elsősorban a színekből táplálkozik. A legfontosabb dolog három szín megértése - piros, zöld és lila (kék).

Nyilvánvaló, hogy Maxwell nem ment bele mélyebben abba, amit azonosított, de fontos, hogy felvázolja, hiszen itt van az ember képzettségének, megfigyelési minőségének fejlesztésének alapja. Bármit is csinálunk, a színtől függünk – mind a lakóhelyen, mind a viselt ruhánkban. És még az ételben is, amit megeszünk. Ez valódi rendszer, amelyek fizikai jellemzőkkel és megfelelő erővel rendelkeznek. Tehát ez a nagyszerű skót nemcsak a természet megértésének kulcsát adta az emberiségnek, hanem megmagyarázta a tartan (a skót családok és szervezetek szöveti sejtek színe) gondolatát is, a skótok klánrendszerét, ahol a klánfejlődés kombinációja rejtett. A Tartan egy képlet, amelynek saját gyakorisági mutatói vannak.

James Clark Maxwell 1831. június 13-án született a St. 14-ben. India Edinburgh-ban. Nagyon érdeklődő volt. Három évesen a fő kérése a következő: „Mutasd meg, hogyan csinálják”, és a fő kérdése: „Hogyan történik?” Kitartása a kiderítésben jellegzetes vonásait bármely eszköz vagy a környező természeti jelenségek működését a következő kérdés fejezte ki: „De mi ebben a különleges?”

James édesanyja rákban halt meg, amikor James nyolc éves volt. Egész későbbi élete édesapjához kötődött, aki nagy barátja és első mentora volt a tudományos ügyekben. Amikor Maxwell 10 éves volt, az Edinburgh-i Akadémiára küldték. Még az Edinburgh-i Akadémián tanult, megírta első cikkét az ovális ívekről, melynek kivonata a Proceedings of the Royal Society of Edinburgh-ban jelent meg 1846 áprilisában. Mivel a cikk szerzője mindössze 14 éves volt, Maxwell cikke Forbes professzor olvasta a társaság ülésén: Illetlenségnek tartották, ha egy iskolás gyerek közvetlenül megszólította a társadalom tagjait. A munka ötlete az volt, hogy két tű és egy cérna segítségével ellipszist lehet rajzolni. Maxwell általánosította ezt a módszert különféle összetett formájú görbék készítésére.

A tudományos módszer általánosításának képessége, a megfigyelések elemzése az egyik fontos tényezők igazi kutatásban.

A Newton-féle gravitációs törvény felfedezése annak köszönhető, hogy Newton briliáns általánosítást tudott tenni, elismerve, hogy ugyanaz az erő, amely az almát a Földhöz vonzza, vonzza a Holdat is. Benjamin Franklin egy újabb általánosítást tett, és megállapította, hogy a villámlás és a kis elektromos szikrák, amelyeket akkoriban a laboratóriumban lehetett kapni, hasonló jelenségek voltak. Faraday elképzelése az elektromos és mágneses erővonalakról, amely eredetileg a mágnes közelében lévő vasreszelék viselkedésének megfigyeléséből alakult ki, rendkívül merész általánosítás volt. Megnyilvánul a nagyon fiatalon Maxwell vágya, hogy megértse az őt körülvevő dolgok természetét, eltökéltsége, hogy ne vonuljon vissza anélkül, hogy a magyarázatok mélyére jusson, valamint az ugyanilyen fontos általánosítási képesség, nagyon világosan felfedte az ifjú Maxwellben az első osztályú tudós képességeit.

Az iskola befejezése után, 1847 és 1850 között Maxwell az Edinburgh-i Egyetemen tanult, majd átkerült Peterhouse-ba, amely akkor még St. Peter's College néven volt a Cambridge-i Egyetemen. Az Edinburghi Egyetemen Maxwell buzgón tanult matematikát, fizika és kémia néhány kérdését, valamint filozófiát. Cambell és Garnett (Maxwell diáktársai) ezt írják: "A filozófiáról szóló előadások nagyon felkeltették az érdeklődését. Határtalan kíváncsisága táplálékot talált a professzor kimeríthetetlen műveltségében." Tizenkilenc éves korában Maxwell írt egy cikket „Az elasztikus testek egyensúlyáról”, amelyben új gyümölcsöző javaslatot tett. tudományos módszer az anyagok ellenállása területén - a fotoelaszticitás módszere. Ez a cikk figyelemre méltó. A gyönyörű színes képek, amelyeket Maxwell polarizált fénnyel megvilágított átlátszó mintákon látott, lehetővé tették számára, hogy megtalálja a belső maximális feszültségek irányát és nagyságát. szilárd anyagokösszetett forma.

Maxwell Peterhouse diákjaként a Cambridge-i Egyetemen kezdte meg tanulmányait, és hamarosan a Trinity College-ba költözött. Szintkövetelmények matematikai képzés a Cambridge-i Egyetemen nagyon magasak voltak. Maxwell lett a második, Routh pedig a győztes. Azonban a Smith-díjat, amelyre közvetlenül a matematikai kitüntetéses vizsga után került sor, és amelyet nyilvánvalóan a valódi matematikai képességek és a gondolkodás eredetiségének még szigorúbb tesztjének tekintettek, Routh megosztotta Maxwell-lel.

1854-ben Maxwell kitüntetéssel diplomázott a Cambridge-i Egyetemen. 22 éves. Átlagos magasságú, sötét hajú. Mélyen ülő barna szemek. Rendkívüli egyszerűség a ruházatban. Frissség. Furcsa humor, amit nem mindenki ért. Barátságos. És a fő dolog a probléma felállításának képessége, hogy érdekes problémákat lássunk ismerős jelenségekben, a mindennapi élet prózájában. Után záróvizsgák Maxwell a Trinity College tanára lett. A cambridge-i vagy oxfordi főiskolán tanítani elég volt kellemes tevékenység. James apja arról álmodott, hogy fia széket kap Glasgow-ban, és mindent megtett ennek érdekében. Forbes professzor közölte vele, hogy az aberdeeni Marshall College fizikaprofesszori állása van megüresedve. Maxwell kinevezését a székbe 1856 áprilisában jelentették be, amikor még csak 24 éves volt. Szomorú, hogy apja néhány nappal a hír előtt elhunyt.

Úgy tűnik, Maxwell soha nem volt zseniális előadó, és soha nem is volt különösebben lelkes az előadásokhoz. Maxwell tanítása Aberdeenben rövid életű volt, mert 1860-ban a főiskolák egyesültek, így létrejött az Aberdeeni Egyetem. Néhány professzori állást megszüntettek, és Maxwell is az elbocsátottak között volt. Ugyanebben az évben felvették a Londoni Királyi Társaság Fizikai Tanszékére.

Az Aberdeenben eltöltött évek rendkívül termékenyek voltak a tudományos munka szempontjából. 1856-ban Adams-díjat kapott a Szaturnusz gyűrűinek felépítésével kapcsolatos tudományos munkásságáért. 1857-ben ezt írta Lewis Campbellnek (leendő életrajzírójának): „Újra ráakadtam a Szaturnuszra, már többször áttörtem a szilárd gyűrűt, és most egy folyékony közegbe csöppentem, belemerülve egy igazán csodálatos világba. Szimbólumok és jelölések Hamarosan beleásom magam a levegő állapotára, mondjuk Szevasztopol ostroma idején. olyan ágyúgolyókat, amelyek soha nem állnak meg, hanem 170 000 mérföld sugarú körben forognak." Maxwell három évig keményen dolgozott a Szaturnusz-problémán, ami megmutatta, hogy képes odaadni magát hosszú ideje egy probléma. Ezzel egy időben elkezdte tanulmányozni a gázok kinetikai elméletét, és 1859-ben bemutatta első tanulmányát a Brit Szövetségről. kinetikai elmélet gázok Maxwell és a kiváló osztrák fizikus, L. Boltzmann (1844-1906) elméleti tanulmányai alapján jött létre a statisztikai mechanika. A termodinamika közvetlenül kapcsolódik a statisztikai mechanikához. Ugyanakkor összefüggéseket kapott a fő termofizikai paraméterek között, amelyeket ma „Maxwell-féle termodinamikai relációknak” neveznek. Ezzel egy időben megjelent egy eredeti mű, amelyben kidolgozta a színlátás elméletét. Mindezek mellett Maxwell nagy figyelmet szentelt az elektromágnesesség problémáinak és különösen Faraday felfedezéseinek.

Maxwell öt évig a fizika professzora volt a londoni King's College-ban, majd 1871-ben őt nevezték ki első professzornak. kísérleti fizika Cambridge-ben. Így Maxwell életének utolsó évei a cambridge-i egyetemen a Cavendish Laboratórium létrehozásához és az ottani fizikát tanítottak. Maxwellt mindannyian elméleti fizikusként ismerjük, de kiderült, hogy számos műszert és kísérleti berendezést tervezett és készített. A Cavendish Laboratórium a Maxwell-féle hangszerek egész gyűjteményével rendelkezik, amelyet ott nagyra értékelnek.

Két évvel halála előtt Maxwell emésztőrendszeri betegség tüneteit tapasztalta, de nagy változások Csak 1879-ben fedezték fel. 1979 szeptemberében, miközben Glenlairben tartózkodott, Maxwell rosszul érezte magát, és feleségével visszatért Cambridge-be. Már tudta, hogy rákban hal meg – abban a betegségben, amelybe édesanyja ugyanebben a korban halt meg. Szenvedése nagy volt, de soha nem panaszkodott. Az elméje a végsőkig tiszta maradt. Még a halál közelsége sem fosztotta meg önuralmától, és november 5-én csendesen meghalt.

Maxwell nemcsak fizikus volt, hanem fizikus is csodálatos ember. Skót orvosa, Dr. J.W. Lorraine ezt írta: „El kell mondanom, hogy ez az egyik a legjobb emberek, akivel volt alkalmam találkozni, amennyire meg tudom ítélni, az ő megjelenése képviseli a legtöbbet tökéletes példaúriember, és ez talán sokkal értékesebb minden tudományos teljesítményénél."

A számos kitüntetésben és kitüntetésben részesült Faradayval ellentétben Maxwell csak két fokozatot kapott – 1872-ben jogi doktorátust az Edinburghi Egyetemen, 1876-ban pedig jogi doktorát Oxfordban. Igaz, 24 évesen az Edinburgh-i Királyi Társaság, 1861-ben pedig a Londoni Királyi Társaság (LKO) tagjává választották. 1860-ban az LKO Ruhmkorff-éremmel tüntette ki.

1831. június 13-án Edinburgh-ben egy James nevű fiú született a régi Clerk családból származó arisztokrata családjában. Édesapja, John Clerk Maxwell, az ügyvédi kamara tagja, egyetemi végzettségű volt, de nem szerette a szakmáját, és szerette szabad órák technológia és tudomány. James anyja, Frances Kay egy bíró lánya volt. A fiú születése után a család Middlebybe, a Maxwell családi birtokra költözött Skócia déli részén. Hamarosan John építkezett ott új ház, Glenlar néven.

A leendő nagy fizikus gyermekkorát csak édesanyja túl korai halála sötétítette el. James érdeklődő fiúként nőtt fel, és apja hobbijainak köszönhetően gyerekkora óta „technikai” játékokkal volt körülvéve, mint például egy modell. éggömbés a „varázskorong”, a mozi előfutára. Ennek ellenére őt is érdekelte a költészet, sőt maga is írt verset, nem hagyta élete végére ezt a tevékenységét. Általános iskolai oktatás James apja adta neki az elsőt házi tanító csak James tízéves korában vették fel. Igaz, az apa hamar rájött, hogy az ilyen képzés egyáltalán nem hatékony, és elküldte fiát Edinburgh-be, Isabellához. Itt James belépett az Edinburgh-i Akadémiára, ahol a gyerekek tisztán klasszikus oktatásban részesültek - latin, görög, ókori irodalom, Szent Bibliaés egy kis matek. A fiú nem szeretett azonnal tanulni, de fokozatosan az osztály legjobb tanulója lett, és elsősorban a geometria érdekelte. Ebben az időben ő találta fel saját út ovális rajz.

James Maxwell tizenhat évesen végzett az akadémián, és belépett az Edinburghi Egyetemre. Itt végre elragadtatott egzakt tudományok, és már 1850-ben az Edinburgh-i Királyi Társaság is komolynak ismerte el a rugalmasság elméletével kapcsolatos munkáját. Ugyanebben az évben James apja beleegyezett, hogy fiának tekintélyesebb oktatásra van szüksége, és James Cambridge-be ment, ahol először a Peterhouse College-ban tanult, majd a második félévben átment a Trinity College-ba. Két évvel később Maxwell egyetemi ösztöndíjat kapott sikeréért. Cambridge-ben azonban nagyon kevés tudományt folytatott – többet olvasott, új ismeretségeket szerzett és aktívan mozgott az egyetemi értelmiségiek között. Ebben az időben az övé vallási nézetek- az Istenbe vetett feltétlen hit és a teológiával szembeni szkepticizmus, amelyet James Maxwell az utolsó helyre helyezett más tudományok között. Diákévei alatt az úgynevezett „keresztényszocializmus” híve lett, részt vett a „Munkáskollégium” munkájában, ahol népszerű előadásokat tartott.

Huszonhárom évesen James letette a záróvizsgát matematikából, és a második helyen végzett a tanulók listáján. Miután megszerezte az alapdiplomát, úgy döntött, hogy az egyetemen marad, és professzori rangra készül. Tanított, továbbra is együttműködött a Munkásfőiskolával, és könyvet kezdett az optikáról, amit sohasem végzett el. Ezzel egy időben Maxwell egy kísérleti képregény-tanulmányt készített, amely a cambridge-i folklór részévé vált. Ennek a kutatásnak a célja a „macskaforgatás” volt – határozta meg Maxwell minimális magasság, mellyel egy macska leesve feláll a mancsára. De James fő érdeklődése abban az időben a színelmélet volt, amely Newton hét alapszín létezésére vonatkozó elképzeléséből eredt. Komoly érdeklődése az elektromosság iránt ugyanebben az időben. Közvetlenül a diploma megszerzése után Maxwell az elektromosság és a mágnesesség kutatásába kezdett. A mágneses és elektromos hatások természetének kérdésében elfogadta Michael Faraday álláspontját, mely szerint az erővonalak összekötik a negatív ill. pozitív töltésekés töltse be a környező teret. De a helyes eredményeket az elektrodinamika már megalapozott és szigorú tudománya hozta meg, ezért Maxwell feltette magának a kérdést, hogy olyan elméletet alkossanak-e, amely Faraday gondolatait és az elektrodinamika eredményeit egyaránt magában foglalja. Maxwell kidolgozta az erővonalak hidrodinamikai modelljét, és először tudta kifejezni a matematika nyelvén a törvényeket. Faraday fedezte fel- differenciálegyenletek formájában.

1855 őszén James Maxwell, miután sikeresen letette a szükséges vizsgát, az egyetemi tanács tagja lett, ami egyébként akkoriban a cölibátus fogadalmát jelentette. Az új félév kezdetével elkezdett előadásokat olvasni a főiskolán optikáról és hidrosztatikáról. A télen azonban szülőföldjére kellett mennie, hogy súlyosan beteg édesapját Edinburghba szállítsa. Angliába visszatérve James megtudta, hogy az Aberdeen Marischal College-ban van egy természetfilozófia tanári hely. Ez a hely megadta neki a lehetőséget, hogy közelebb kerüljön apjához, és Maxwell nem látott kilátást magának Cambridge-ben. 1856 tavaszának közepén Aberdeen professzora lett, de John Clerk Maxwell fia kinevezése előtt meghalt. James bent töltött családi birtok nyáron, októberben pedig Aberdeenbe ment.

Aberdeen volt Skócia fő kikötője, de az egyetem számos tanszékét sajnos elhagyták. James Maxwell professzori hivatalának első napjaiban korrigálni kezdte ezt a helyzetet, legalábbis a tanszékén. Új oktatási módszereken dolgozott, és igyekezett a hallgatókat a tudományos munka iránt érdeklődni, de ez nem járt sikerrel. Az új professzor humorral és szójátékkal teli előadásai igen összetett dolgokkal foglalkoztak, ez a tény pedig elriasztotta az előadás népszerűségéhez, a demonstrációk hiányához, a matematika mellőzéséhez szokott hallgatók nagy részét. A nyolc tucat diák közül Maxwell csak néhány embert tudott tanítani, aki igazán akart tanulni.

Aberdeenben Maxwell megszervezte a sajátját magánélet- 1858 nyarán feleségül vette a Marischal College igazgatójának legkisebb lányát, Catherine Dewart. Közvetlenül az esküvő után Jamest kizárták a Trinity College tanácsából, mert megszegte a cölibátusra tett fogadalmát.

1855-ben Cambridge felajánlotta rangos díj Adams munkája a Szaturnusz gyűrűinek tanulmányozásáról, és James Maxwell volt az, aki 1857-ben nyerte el a díjat. De nem elégedett meg a díjjal, és folytatta a téma fejlesztését, végül 1859-ben kiadta „A Szaturnusz gyűrűinek mozgásának stabilitásáról” című értekezését, amely azonnal elismerést kapott a tudósok körében. Az értekezésről azt mondták, hogy a matematika létező legragyogóbb alkalmazása a fizikában. Az Aberdeen College-ban betöltött professzora idején Maxwell a fénytörés, a geometriai optika és legfőképpen a gázok kinetikai elméletével is foglalkozott. 1860-ban megépítette a mikrofolyamatok első statisztikai modelljét, amely a statisztikai mechanika fejlődésének alapja lett.

Az Aberdeeni Egyetem professzori állása egészen jól megfelelt Maxwellnek – a főiskola csak októbertől májusig igényelte a jelenlétét, a fennmaradó időben pedig a tudós teljesen szabad volt. A főiskolán a szabadság légköre uralkodott, a professzoroknak nem volt szigorú felelősségük, ráadásul Maxwell minden héten felolvasott. tudományos iskola Az Aberdeen előadásokat fizetett mechanikusoknak és mesterembereknek, akiknek a képzése mindig is érdekelt. Ez a figyelemre méltó állapot 1859-ben változott meg, amikor az egyetem két főiskolája egyesítéséről döntöttek, és megszűnt a természetfilozófiai tanszék tanári állása. Maxwell megpróbált ugyanerre a pozícióra jutni az Edinburgh-i Egyetemen, de a posztot versenyen keresztül régi barátja, Peter Tat kapta meg. 1860 júniusában Jamesnek professzori állást ajánlottak fel a fővárosi King's College természetfilozófiai tanszékére. Ugyanebben a hónapban előadást tartott színelméleti kutatásairól, és hamarosan Rumford-éremmel tüntették ki az optika és színkeverés terén végzett munkájáért. A félév kezdetéig hátralévő időt azonban Glenlare-ben, a családi birtokon töltötte – és nem tudományos tanulmányokkal, hanem súlyos himlőbeteggel.

Londonban professzornak lenni sokkal kevésbé volt kellemes, mint Aberdeenben. A King's College kiválóan felszerelt fizikai laboratóriumokkal rendelkezett, és tisztelték kísérleti tudomány, de sokkal több diák tanult. A munka során Maxwellnek csak az otthoni kísérletekre maradt ideje. 1861-ben azonban bekerült a Szabványügyi Bizottságba, amelynek feladata volt a villamos energia alapegységeinek meghatározása. Két évvel később gondos mérések eredményeit publikálták, amelyek 1881-ben alapul szolgáltak a volt, amper és ohm átvételéhez. Maxwell folytatta a rugalmasság elméletével kapcsolatos munkáját, megalkotta Maxwell tételét, amely a rácsos feszültségeket grafosztatikus módszerekkel veszi figyelembe, és elemezte a gömbhéjak egyensúlyi feltételeit. Ezekre és más jelentőségteljes munkákra gyakorlati jelentősége, a Keith-díjat kapta tőle királyi Társaság Edinburgh. 1861 májusában, miközben előadást tartott a színelméletről, Maxwell bemutatott egy nagyon meggyőző bizonyíték hogy igaza van. Ez volt a világ első színes fényképe.

De James Maxwell legnagyobb hozzájárulása a fizikához az áram felfedezése volt. Maxwell arra a következtetésre jutott, hogy az elektromos áramnak transzlációs, a mágnesességnek pedig örvényes természete van. új modell- tisztán mechanikus, mely szerint a „molekuláris örvények” forgó mágneses teret hoznak létre, az „üresjárati hajtókerekek” pedig egyirányú forgásukat biztosítják. Képződés elektromos áram az erőátviteli kerekek transzlációs mozgása biztosította (Maxwell szerint - „elektromos részecskék”), és az örvényforgás tengelye mentén irányított mágneses mező merőlegesnek bizonyult az áram irányára. Ezt a „gimlet-szabály” fejezte ki, amelyet Maxwell alátámasztott. Modellének köszönhetően nemcsak az elektromágneses indukció jelenségét és az áramot generáló mező örvényszerűségét tudta világosan szemléltetni, hanem azt is bebizonyította, hogy az elektromos tér változásai, az úgynevezett eltolási áramok, egy feszültség kialakulásához vezetnek. mágneses mező. Nos, az eltolási áram ötletet adott a nyitott áramok létezéséről. Maxwell „A fizikai erővonalakról” (1861-1862) című cikkében felvázolta ezeket az eredményeket, és megjegyezte az örvényközeg tulajdonságainak hasonlóságát a világító éter tulajdonságaival – és ez komoly lépés volt a megjelenés felé. elektromágneses elmélet Sveta.

Maxwell cikke az elektromosság dinamikus elméletéről mágneses mező 1864-ben jelent meg, és ebben a mechanikai modellt felváltották a „Maxwell-egyenletek” - a téregyenletek matematikai megfogalmazása -, és magát a mezőt először kezelték valódi fizikai rendszerként, bizonyos energiával. Ebben a cikkben nemcsak mágneses, hanem elektromágneses hullámok létezését is megjósolta. Az elektromágnesesség tanulmányozásával párhuzamosan Maxwell több kísérletet is végzett, és a kinetikai elméletben tesztelte eredményeit. A levegő viszkozitását meghatározó berendezés megalkotása után meggyőződött arról, hogy a belső súrlódási együttható valóban nem a sűrűségtől függ.

1865-ben Maxwell végleg belefáradt a tanítási tevékenységébe. Nem meglepő - előadásai túl nehézek voltak ahhoz, hogy fegyelmet tartsanak bennük, és a tudományos munka, ellentétben a tanítással, minden gondolatát lefoglalta. A döntés megszületett, és a tudós szülőhazájába, Glenlarba költözött. Szinte azonnal költözés után megsérült lovaglás közben, és megbetegedett erysipelasban. A felépülése után James aktívan gazdálkodásba kezdett, újjáépítette és bővítette birtokát. A diákokról azonban nem feledkezett meg – rendszeresen utazott Londonba és Cambridge-be vizsgázni. Ő érte el, hogy a vizsgákon az alkalmazott jellegű kérdéseket, problémákat beemeljék. 1867 elején egy orvos azt tanácsolta Maxwell gyakran beteg feleségének, hogy menjen Olaszországba, és Maxwellék az egész tavaszt Firenzében és Rómában töltötték. A tudós itt találkozott Matteuci professzorral, egy olasz fizikussal, és idegen nyelveket gyakorolt. Maxwell egyébként jól tudott latinul, olaszul, görögül, németül és franciául. Maxwellék Németországon, Hollandián és Franciaországon keresztül tértek vissza hazájukba.

Ugyanebben az évben Maxwell verset írt Peter Taitnak. A komikus ódát „A nabla fő zenészének” nevezték, és olyan sikeresnek bizonyult, hogy a tudományban egy új „nabla” kifejezést vezetett be, amely az ókori asszír nevéből származik. hangszerés vektor szimbólumot jelöl differenciál operátor. Vegyük észre, hogy Maxwell saját álnevét, amellyel verseit és leveleit írta alá, barátjának, Taitnak köszönheti, aki Thomsonnal együtt a termodinamika második főtételét JCM = dp/dt néven mutatta be. A képlet bal oldala egybeesett James kezdőbetűivel, ezért úgy döntött, hogy a jobb oldalt - dp/dt - használja aláírásként.

1868-ban Maxwellnek felajánlották a rektori posztot a St. Andrews-i Egyetemen, de a tudós visszautasította, mert nem akart változtatni elzárt életmódján Glenlare-ben. Csak három évvel később, hosszas töprengés után, ő állt az újonnan megnyitott Cambridge-ben fizikai laboratóriumés ennek megfelelően a kísérleti fizika professzora lett. Miután beleegyezett ebbe a posztba, Maxwell azonnal megkezdte az építési munkák megszervezését és a laboratórium felszerelését (először saját műszereivel). Cambridge-ben elektromos, hő és mágneses kurzusokat kezdett tanítani.

Szintén 1871-ben jelent meg Maxwell „A hő elmélete” című tankönyve, amelyet később többször is kiadtak. BAN BEN utolsó fejezet A könyv tartalmazta a molekuláris kinetikai elmélet alapvető posztulátumait és Maxwell statisztikai elképzeléseit. Itt cáfolta a termodinamika második főtételét, amelyet Clausius és Thomson fogalmazott meg. Ez a megfogalmazás megjósolta "az Univerzum hőhalálát" - pusztán mechanikai szempontból. Maxwell kijelentette a hírhedt „második törvény” statisztikai természetét, amelyet véleménye szerint csak megsérteni lehet. egyedi molekulák, nagy populációk esetén érvényes marad. Ezt az álláspontot a „Maxwell démonának” nevezett paradoxonnal illusztrálta. A paradoxon a „démon” (az irányítórendszer) azon képességében rejlik, hogy munka ráfordítása nélkül csökkentse ennek a rendszernek az entrópiáját. Ezt a paradoxont ​​a huszadik században feloldották azzal, hogy rámutattak a fluktuációk szerepére a vezérlőelemben, és bebizonyították, hogy amikor a „démon” információt kap a molekulákról, az megnöveli az entrópiát, és ezért nem sérti a termodinamika második főtételét.

Két évvel később megjelent Maxwell kétkötetes munkája „Treatise on Magnetism and Electricity” címmel. Tartalmazta a Maxwell-egyenleteket, amelyek Hertznek az elektromágneses hullámok felfedezéséhez vezettek (1887). A dolgozat a fény elektromágneses természetét is bebizonyította, és megjósolta a fénynyomás hatását. Ezen elmélet alapján Maxwell elmagyarázta a mágneses tér hatását a fény terjedésére. Azonban ez alapvető munka A tudomány fényesei - Stokes, Thomson, Airy, Tait - nagyon hűvösen fogadták. Különösen nehezen érthetőnek bizonyult a hírhedt kiszorítóáram fogalma, amely Maxwell szerint még az éterben, vagyis anyag hiányában is létezik. Ráadásul Maxwell stílusa, amely néha nagyon kaotikus volt az előadásmódban, nagymértékben zavarta az észlelést.

A Henry Cavendishről elnevezett cambridge-i laboratórium 1874 júniusában nyílt meg, és Devonshire hercege ünnepélyesen átadta Cavendish kéziratait James Maxwellnek. Maxwell öt évig tanulmányozta ennek a tudósnak az örökségét, reprodukálta kísérleteit a laboratóriumban, és 1879-ben az ő szerkesztésében kiadta Cavendish összegyűjtött műveit, amelyek két kötetből álltak.

Körülbelül tíz utóbbi években Maxwell egész életében részt vett a tudomány népszerűsítésében. Pontosan erre a célra írt könyveiben szabadabban fejtette ki gondolatait, nézeteit, kétségeit osztotta meg az olvasóval, és beszélt akkor még megoldhatatlan problémákról. A Cavendish Laboratóriumban továbbra is nagyon konkrét kérdéseket dolgozott fel ezzel kapcsolatban molekuláris fizika. Kettőt belőle utolsó munkái 1879-ben publikált - a ritkított inhomogén gázok elméletéről és a gáz eloszlásáról centrifugális erők hatására. Az egyetemen is számos feladatot látott el - volt az egyetemi szenátus tanácsában, a matematikai vizsga megreformálásáért felelős bizottságban, valamint a filozófiai társaság elnöke volt. A hetvenes években tanítványai voltak, köztük a jövő híres tudósai, George Crystal, Arthur Shuster, Richard Glazeburg, John Poynting, Ambrose Fleming. Maxwell tanítványai és munkatársai egyaránt megjegyezték fókuszát, könnyű kommunikációját, éleslátását, kifinomult szarkazmusát és teljes hiánya ambíció.

1877 telén Maxwellnél megjelentek a betegség első tünetei, amelyek megölték, majd két évvel később az orvosok rákot diagnosztizáltak nála. A nagy tudós 1879. november 5-én, negyvennyolc évesen halt meg Cambridge-ben. Maxwell holttestét Glenlare-be szállították, és a birtoktól nem messze, Parton falu szerény temetőjében temették el.

James Clerk Maxwell tudományban betöltött szerepét kortársai nem méltányolták teljes mértékben, de munkásságának jelentősége a következő évszázadban tagadhatatlannak bizonyult. Richard Feyman amerikai fizikus szerint az elektrodinamika törvényeinek felfedezése a tizenkilencedik század legjelentősebb eseménye, amelyhez képest elsápad. Polgárháború az Egyesült Államokban, ami egy időben történt...

Számos tudományos publikáció és folyóirat Utóbbi időben cikkeket publikál a fizika vívmányairól és a modern tudósokról, a múlt fizikusairól szóló publikációk pedig ritkák. Szeretnénk javítani ezen a helyzeten, és felidézni az egyiket kiváló fizikusok múlt századi James Clerk Maxwell. Ez egy híres angol fizikus, apa klasszikus elektrodinamika, statisztikai fizika és sok más elmélet, fizikai képletekés találmányok. Maxwell a Cavendish Laboratórium megalkotója és első igazgatója lett.

Mint tudják, Maxwell Edinburghból származott, és 1831-ben született egy nemesi családban, családi kapcsolat Clerks Penicuik skót vezetéknevével. Maxwell gyermekkorát a Glenlare birtokon töltötte. James ősei politikusok, költők, zenészek és tudósok voltak. Valószínűleg a tudomány iránti vonzalma öröklődött.

Jamest anya nélkül (mivel ő 8 éves korában meghalt) egy apa nevelte, aki gondoskodott a fiúról. Az apa azt akarta, hogy a fia tanuljon természettudományok. James azonnal beleszeretett a technológiába, és gyorsan kifejlesztette a gyakorlati készségeket. A kis Maxwell az első óráit otthon tartotta kitartóan, mivel nem szerette a tanárnő kemény nevelési módszereit. A továbbképzés egy arisztokrata iskolában zajlott, ahol a fiú nagyszerű matematikai képességeket mutatott. Maxwell különösen szerette a geometriát.

Sok nagyszerű ember számára a geometria csodálatos tudománynak tűnt, és még 12 évesen is úgy beszélt a geometria tankönyvről, mintha az egy szent könyv lenne. Maxwell szerette a geometriát, valamint más tudományos világítótesteket, de kapcsolatai iskolatársaival rosszak voltak. Folyamatosan sértő beceneveket találtak ki neki, és ennek egyik oka nevetséges ruházata volt. Maxwell apját különcnek tartották, és olyan ruhákat vásárolt a fiának, amitől elmosolyodott.

Maxwell már gyerekként szolgált nagy reményeket a tudomány területén. 1814-ben az Edinburgh-i Gimnáziumba küldték tanulni, 1846-ban pedig a matematika szolgálataiért kitüntetést kapott. Apja büszke volt fiára, és lehetőséget kapott, hogy képviselje az egyiket tudományos munkák fia az Edinburghi Tudományos Akadémia igazgatótanácsa előtt. Ez a munka elliptikus alakzatok matematikai számításaival foglalkozott. Akkoriban ennek a műnek az volt a címe, hogy „Oválisok és oválisok sok fókuszú rajzolásáról”. 1846-ban íródott, és 1851-ben adták ki a nagyközönségnek.

Maxwell intenzíven kezdett fizikát tanulni, miután átiratkozott az Edinburghi Egyetemre. Calland, Forbes és mások lettek a tanárai. Azonnal meglátták Jamesben a magas intellektuális potenciált és a fizika tanulmányozása iránti fékezhetetlen vágyat. Ezt megelőzően Maxwell találkozott a fizika bizonyos ágaival, és optikát tanult (sok időt szentelt a fény és a Newton-gyűrűk polarizációjának). Segített neki ebben híres fizikus William Nicol, aki egykor feltalálta a prizmát.

Természetesen Maxwell nem volt idegen a többi természettudománytól, és ő sem Speciális figyelem a filozófia, a tudománytörténet és az esztétika tanulmányozásának szentelték.

1850-ben belépett Cambridge-be, ahol Newton egykor dolgozott, és 1854-ben tudományos fokozatot kapott. Ezt követően kutatásai az elektromosság és az elektromos berendezések területére vonatkoztak. 1855-ben pedig tagságot kapott a Trinity College tanácsában.

Maxwell első jelentős tudományos munkája a Faraday's Lines of Field volt, amely 1855-ben jelent meg. Boltzmann egyszer azt mondta Maxwell papírjáról ez a munka Megvan mély jelentésés megmutatja, hogy a fiatal tudós milyen céltudatosan közelít a tudományos munkához. Boltzmann úgy vélte, hogy Maxwell nemcsak megértette a természettudomány kérdéseit, hanem különleges hozzájárulást is tett azokhoz elméleti fizika. Maxwell cikkében felvázolta a fizika fejlődésének összes irányzatát a következő néhány évtizedben. Később Kirchhoff, Mach és mások is ugyanerre a következtetésre jutottak.

Hogyan jött létre a Cavendish Laboratórium?

Cambridge-i tanulmányai befejezése után James Maxwell itt maradt tanárként, és 1860-ban a Londoni Királyi Társaság tagja lett. Ezzel egy időben Londonba költözött, ahol a londoni egyetem King's College fizika tanszékének vezetői pozícióját kapott. 5 évig dolgozott ebben a pozícióban.

1871-ben Maxwell visszatért Cambridge-be, és létrehozta Angliában az első laboratóriumot a fizika kutatására, amelyet Cavendish Laboratóriumnak hívtak (Henry Cavendish tiszteletére). A valódi központtá vált laboratórium fejlesztése tudományos kutatás, Maxwell élete hátralévő részét szentelte.

Maxwell életéről keveset tudni, mivel nem vezetett feljegyzéseket vagy naplókat. Szerény volt és félénk ember. Maxwell 48 évesen hunyt el rákban.

Mi James Maxwell tudományos öröksége?

Tudományos tevékenység Maxwell a fizika számos területére kiterjedt: az elektromágneses jelenségek elméletére, a gázok kinematikai elméletére, az optikára, a rugalmasságelméletre és másokra. Az első dolog, ami érdekelte James Maxwellt, az a színlátás fiziológiájának és fizikájának tanulmányozása és kutatása volt.

Maxwell volt az első, aki színes képet kapott, amelyet a vörös, zöld és kék tartomány egyidejű kivetítésével kaptak. Ezzel Maxwell Még egyszer bebizonyította a világnak, hogy a színlátás a háromkomponensű elméleten alapul. Ezt a felfedezést a színes fényképek készítésének kezdetét jelentette. Az 1857 és 1859 közötti időszakban Maxwell tanulmányozta a Szaturnusz gyűrűinek stabilitását. Elmélete azt sugallja, hogy a Szaturnusz gyűrűi csak egy feltétel mellett lesznek stabilak - a részecskék vagy testek szétválasztása esetén.

1855 óta Maxwell különös figyelmet fordított az elektrodinamika területén végzett munkára. Ebből az időszakból számos tudományos munka létezik: „Faraday erővonalairól”, „A fizikai erővonalakról”, „Transzátum az elektromosságról és mágnesességről” és „ Dinamikus elmélet elektromágneses mező».

Maxwell és az elektromágneses tér elmélete.

Amikor Maxwell elkezdte tanulmányozni az elektromos és mágneses jelenségeket, sok közülük már alaposan tanulmányozott volt. Elkészült Coulomb törvénye, Ampere törvénye, az is bebizonyosodott, hogy a mágneses kölcsönhatások összefüggenek az elektromos töltések hatásával. Sok tudós akkoriban a nagy hatótávolságú cselekvés elméletének híve volt, amely szerint a kölcsönhatás azonnal és üres térben történik.

A rövid távú kölcsönhatás elméletében a főszerepet Michael Faraday (30-as évek évek XIX század). Faraday azzal érvelt, hogy az elektromos töltés természete a környező elektromos téren alapul. Az egyik töltés mezeje két irányban kapcsolódik a szomszédoshoz. Az áramok mágneses mező segítségével kölcsönhatásba lépnek. Mágneses és elektromos mezők Faraday szerint ezeket erővonalak formájában írja le, amelyek rugalmas vonalak egy hipotetikus közegben - az éterben.

Maxwell támogatta Faraday elméletét az elektromágneses terek létezéséről, vagyis a töltés és az áram körül kialakuló folyamatok híve volt.

Maxwell elmagyarázta Faraday elképzeléseit matematikai forma, amire a fizikának valóban szüksége volt. A mező fogalmának bevezetésével Coulomb és Ampere törvényei meggyőzőbbek és mélyebb értelműek lettek. Az elektromágneses indukció koncepciójában Maxwell magának a mezőnek a tulajdonságait tudta figyelembe venni. Változó mágneses tér hatására az üres térben zárt erővonalú elektromos tér jön létre. Ezt a jelenséget örvény elektromos térnek nevezik.

Maxwell következő felfedezése az volt, hogy a váltakozó elektromos tér mágneses mezőt tud generálni, amely hasonló egy közönséges elektromos áramhoz. Ezt az elméletet eltolódási áram hipotézisnek nevezték. Ezt követően Maxwell az elektromágneses terek viselkedését fejezte ki egyenleteiben.

Referencia. A Maxwell-egyenletek olyan egyenletek, amelyek leírják elektromágneses jelenségek V különböző környezetekbenés a vákuumtér, valamint a klasszikus makroszkopikus elektrodinamikához is kapcsolódnak. Ez logikus következtetés, az elektromos és mágneses jelenségek törvényein alapuló kísérletekből készült.
A Maxwell-egyenletek fő következtetése az elektromos és mágneses kölcsönhatások terjedésének végessége, amely különbséget tett a rövid távú hatás elmélete és a nagy hatótávolságú hatás elmélete között. Sebesség jellemzői megközelítette a 300 000 km/s fénysebességet. Ez okot adott Maxwellnek arra, hogy azzal érveljen, hogy a fény az elektromágneses hullámok működéséhez kapcsolódó jelenség.

Maxwell-gázok molekuláris-kinetikai elmélete.

Maxwell közreműködött a molekuláris kinetikai elmélet tanulmányozásában (ma ezt a tudományt hívott statisztikai mechanika). Maxwell volt az első, aki előállt a természeti törvények statisztikai természetének ötletével. Törvényt alkotott a molekulák sebesség szerinti eloszlására, és sikerült kiszámítania a gázok viszkozitását a sebességmutatókhoz és a gázmolekulák szabad útjához viszonyítva. Emellett Maxwell munkájának köszönhetően számos termodinamikai összefüggésünk van.

Referencia. A Maxwell-eloszlás a rendszer molekuláinak sebességeloszlásának elmélete termodinamikai egyensúlyi körülmények között. A termodinamikai egyensúly a feltétel előre mozgás a klasszikus dinamika törvényei által leírt molekulák.

Maxwellnek sok volt tudományos munkák, amelyek megjelentek: „A hő elmélete”, „Anyag és mozgás”, „Elektromosság az elemi bemutatásban” és mások. Maxwell nem csak a tudományt fejlesztette a korszakban, hanem a története iránt is érdeklődött. Egy időben sikerült kiadnia G. Cavendish műveit, amelyeket megjegyzéseivel kiegészített.

Mire emlékszik a világ James Clerk Maxwellről?

Maxwell aktívan dolgozott az elektromágneses terek tanulmányozásán. Létezésükkel kapcsolatos elmélete csak egy évtizeddel halála után kapott világszerte elismerést.

Maxwell volt az első, aki osztályozta az anyagot, és mindegyikhez hozzárendelte a saját törvényeit, amelyek nem voltak redukálhatók Newton mechanikai törvényeire.

Sok tudós írt Maxwellről. R. Feynman fizikus azt mondta róla, hogy Maxwell, aki felfedezte az elektrodinamika törvényeit, évszázadokig nézett a jövőbe.

Epilógus. James Clerk Maxwell 1879. november 5-én halt meg Cambridge-ben. Egy kis skót faluban temették el kedvenc temploma közelében, amely nem messze van családi birtokától.

A klasszikus elektrodinamika megalkotója, a statisztikus fizika egyik megalapítója.

Maxwell James Clerk (1831. június 13., Edinburgh - 1879. 11. 5., Cambridge) angol fizikus, a klasszikus elektrodinamika megalkotója, a statisztikus fizika egyik megalapítója. A Londoni Királyi Társaság tagja (1860). Clerks nemesi családból származó skót nemes fia. Edinburgh-ban (1847-50) és Cambridge-ben (1850-54) tanult. Professzor az aberdeeni Marischal College-ban (1856-60), majd a Londoni Egyetemen (1860-65). 1871 óta professzor Cambridge-i Egyetem, ahol M. megalapította Nagy-Britannia első speciálisan felszerelt fizikai laboratóriumát - Cavendish Laboratórium, melynek 1871 óta igazgatója.

M. tudományos tevékenysége kiterjed az elektromágnesesség, a gázok kinetikai elméletére, az optika, a rugalmasságelmélet és még sok más problémáira. M. még 15 éves korában (1846, 1851-ben jelent meg) fejezte be első munkáját „Az oválisok és oválisok rajzolásáról sok trükkel”. Első tanulmányai közül néhány a színlátás és a kolorimetria fiziológiájával és fizikával foglalkozott (1852-72, lásd. Színmérés). M. 1861-ben elsőként mutatott be egy színes képet, amelyet vörös, zöld és kék diák egyidejű vetítéséből nyert képernyőre, ezzel bizonyítva a színlátás háromkomponensű elméletének érvényességét, és egyúttal felvázolta a módokat is. színes fényképezés készítéséhez. Megalkotta az egyik első műszert a színek mennyiségi mérésére, az M-korongot 1857-59-ben M. végezte elméleti kutatás A Szaturnusz gyűrűinek stabilitását, és megmutatta, hogy a Szaturnusz gyűrűi csak akkor lehetnek stabilak, ha szilárd részecskékből állnak, amelyek nincsenek egymással kapcsolatban.

Az elektromosság és a mágnesesség kutatásában (cikkek „A faradi erővonalakról”, 1855-56; „A fizikai erővonalakról”, 1861-62; „Az elektromágneses tér dinamikus elmélete”, 1864; kétkötetes alapmű „Traktatus Electricity and Magnetism”, 1873 ) M. matematikailag kidolgozta M. Faraday nézeteit a köztes közeg szerepéről az elektromos és mágneses kölcsönhatások. Megpróbálta (Faradayt követve) ezt a médiumot egy mindent átható világéterként értelmezni, de ezek a próbálkozások nem jártak sikerrel. További fejlődés a fizika kimutatta, hogy a hordozó elektromágneses kölcsönhatások az elektromágneses tér, melynek elméletét (a klasszikus fizikában) M. alkotta meg. Ebben az elméletben M. összefoglalta a makroszkopikus elektrodinamika minden akkoriban ismert tényét, és először vezette be az elmozduló áram ötletét, amely olyan mágneses teret hoz létre, mint egy közönséges áram (mozgó vezetési áram). elektromos töltések). M. az elektromágneses tér törvényeit 4 parciális differenciálegyenletből álló rendszer formájában fejezte ki (lásd Maxwell-egyenletek). Ezen egyenletek általános és átfogó jellege abban nyilvánult meg, hogy elemzésük lehetővé tette számos korábban ismeretlen jelenség és mintázat előrejelzését. Így belőlük az elektromágneses hullámok létezése következett, amelyeket később G. Hertz kísérletileg fedezett fel. Ezeket az egyenleteket tanulmányozva M. arra a következtetésre jutott, hogy a fény elektromágneses volta (1865), és kimutatta, hogy bármely más elektromágneses hullám sebessége vákuumban megegyezik a fény sebességével. Megmérte (nagyobb pontossággal, mint W. Weber és F. Kohlrausch 1856-ban) az elektrosztatikus töltési egységnek az elektromágneseshez viszonyított arányát, és megerősítette annak egyenlőségét a fénysebességgel. M. elméletéből az következett elektromágneses hullámok nyomást okozni. A könnyű nyomást 1899-ben kísérletileg P. N. Lebedev állapította meg.

Az elektromágnesesség elmélete M. kapott teljes kísérleti megerősítésés általánosan elismertté vált klasszikus alapon modern fizika. Ennek az elméletnek a szerepét A. Einstein egyértelműen leírta: „... itt történt valami nagy fordulópont, ami örökre Faraday, Maxwell, Hertz nevéhez fűződik. Ebben a forradalomban az oroszlánrész Maxwellé... Maxwell után fizikai valóság folytonos, mechanikusan nem magyarázható mezők formájában fogant fel... A valóság fogalmának ez a változása a legmélyebb és legtermékenyebb azok közül, amelyeket a fizika Newton kora óta tapasztalt" (Collected Scientific Works, 4. kötet, M., 1967, 138. o.

A gázok molekuláris kinetikai elméletével kapcsolatos kutatások során (1860. „Magyarázatok a gázok dinamikus elméletéhez” és „Gázok dinamikus elmélete”, 1866. cikk) M. először döntött. statisztikai probléma az ideális gázmolekulák sebességeloszlásáról (lásd Maxwell-eloszlás). M. kiszámította a gáz viszkozitásának függését a molekulák sebességétől és átlagos szabad útjától (1860), kiszámítva ez utóbbi abszolút értékét, és számos fontos termodinamikai összefüggést levezetett (1860). Kísérletileg mértük a száraz levegő viszkozitási együtthatóját (1866). 1873-74-ben M. felfedezte a kettős törés jelenségét az áramlásban (M. hatás).

M. jelentős népszerűsítő volt. Számos cikket írt a számára Encyclopedia Britannica, népszerű könyvek [mint például „A hő elmélete” (1870), „Anyag és mozgás” (1873), „Elektromosság az elemi kiállításban” (1881), oroszra fordítva]. Fontos hozzájárulás A fizika történetében M. publikálta G. Cavendish elektromosságról szóló munkáinak kéziratait (1879), M. kiterjedt megjegyzéseivel.