Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai pdf.

Feltételesen ehető gomba
M.N. Csernyavszkij
Moszkva, "SHIKO", 2007 Oktatási irodalom diákoknak

orvosi egyetemek Az orvostanhallgatók latin nyelvű tankönyvének egyértelmű terminológiai fókusza van. A latin nyelvtan elemeinek tanítása az alapok tanítására összpontosít orvosi szóhasználat
, azaz A hallgatók olyan ismeretek és készségek elsajátítását kapják, amelyek elsősorban a jelöléshez - latin nyelvű speciális fogalmak megjelöléséhez szükségesek az orvosbiológiai és orvosi jellegű különböző tudományágakban. A masteringre javasolt lexikális minimum 900 egység. A kurzus bevezető előadása röviden felvázolja a történetet szakmai nyelv orvos és néhány kulcsfogalmak terminológia. Ezenkívül tartalmaz néhány információt görög és elvek Latin átírás görög szavak . Van egy oktatási koncepció terminológiai szótár és "A hippokratészi eskü" latin és orosz fordításban, részletes lexikai és nyelvtani magyarázatokkal. A latin aforizmák, speciális kifejezések és közmondások oroszra fordítással széles körben képviseltetik magukat. A kézikönyvben a hallgatók részletes listát találnak az orvosi terminológia történetéről és elméletéről, valamint mintákról gyakorlati feladatokat

felkészülni a vizsgákra.
Formátum: DjVu

Méret: 4,54 MB | LETÖLTÉS
LETÖLTÉS
turbobit.net

Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai [Csernyavsky]
Shultz Yu F., Zakharina S. D., Mertsalova T. V., Savelyeva L. L., Sizyakina E. S., Khmel L. A.; szerkesztette Yu.F. Schultz

M.: Orvostudomány, 1982 A tankönyv orvosi egyetemek hallgatói számára készült. Az anyag bemutatásánál különös hangsúlyt kap a tanulás az orvosi terminológia alapjai (anatómiai, klinikai és gyógyszerészeti). Az anyagot leckékre rendezzük. Az alkalmazás információkat tartalmaz a latin nyelvtanról és szintaxisról, alapinformációk a régióbólókori görög nyelv

felkészülni a vizsgákra.
, valamint latin aforizmák és mondások, latin-orosz és orosz-latin szótárak.

Méret: 4,54 MB | LETÖLTÉS

Méret: 9,76 MB

depositfiles.com

Latin: Tankönyv latin nyelv
. Oktatási irodalom orvosi egyetemisták számára
Yu.I. Gorodkova

Moszkva, "Orvostudomány", 1988 A fókusz összeállításkor ezt a tankönyvet
A legelterjedtebb görög-latin terminológiai elemek a tankönyvben a tanulmányozottaknak megfelelően egymás után oszlanak el nyelvtani témák. A receptet figyelembe véve az ápolói és a mentős gyakorlatban való felhasználását. Megadjuk a gyógyszernevek gyakorisági szegmenseit. Minden oktatási anyag differenciáltan kell bemutatni, figyelembe véve az orvosi karok eltérő profilját.

Oktatóanyag A „Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai” az „Általános orvostudomány” szakon tanuló hallgatók számára készült. A tankönyv anatómiai, klinikai és gyógyszerészeti terminológiát tartalmaz. Az orvostanhallgató számára szükséges mértékben. A kézikönyv tájékoztatást nyújt a latin nyelv nyelvtanáról és szókincséről, feltárja a görög nyelv szerepét az orvosi latin kialakulásában, és kiemeli különböző módokon oktatás orvosi kifejezések. A kézikönyvhez csatolva rövid életrajzok az ókor híres orvosai. „A hippokratészi eskü” és más orvosi eskük, latin-orosz orvosi szakkifejezések szótára.

Rövid esszé a latin nyelv története.
A latin (LinguaLatina) halott nyelv. vagyis olyan, amiről jelenleg senki sem beszél. A latin mellett vannak még mások holt nyelvek például az ógörög és a szanszkrit. Latin és ókori római kultúra kizárólagosan fog játszani fontos szerep modern kialakításában európai civilizáció. A latin még mindig elfoglalt fontos hely az oktatási rendszerben, mind a felsőoktatásban tanulnak oktatási intézmények, Így. számos országban, mind a gimnáziumokban, mind az iskolákban.

A latin az olasz ághoz tartozik indoeurópai család nyelvek. A "latin" név a latin törzsre nyúlik vissza (az egyik törzs Appenninek-félsziget), aki Latium kisrégiójában lakott. a Tiberis alsó folyásánál található. Ennek a vidéknek a központja a 8. században. időszámításunk előtt e. Róma városa lett. ezért Latium lakói „rómainak” is nevezték magukat. Nem messze a rómaiaktól éltek az etruszkok, akik híresek ősiségükről magasan fejlett civilizáció, jelentős hatást gyakoroltak a kialakuló római állam kultúrájára. Sok etruszk szó került a latin nyelvbe. Amelyhez nyelvcsalád a tudomány számára máig ismeretlen etruszk nyelvhez tartozik (az etruszk feliratokat nem sikerült teljesen megfejteni).

BAN BEN történelmi fejlődés A latin nyelv több korszakát szokás megkülönböztetni:
Archaikus latin korszak: a 6. századtól. időszámításunk előtt e. 1. század elejéig. időszámításunk előtt e. A legősibb műemlékek század körülire nyúlnak vissza. időszámításunk előtt uh.. és nagyon kevés van belőlük. Ezek nem könyvemlékek, hanem köveken, háztartási cikkeken található feliratok. Sokkal több műemlék nyúlik vissza a 3. századból. időszámításunk előtt e. és az azt követő időszak. A műemlékek számának növekedése az ekkor hódító Róma hatalmának növekedésével függ össze a legtöbb Olaszország.

TARTALOMJEGYZÉK
Bevezetés
1.1. A latin nyelv rövid története
1.2. Latin nyelv és orvostudomány
2. Latin ábécéés az olvasási szabályokat
2.1. Ábécé
2.2. Betűk olvasása latinul
2.3. Néhány betűkombináció olvasása latinul
2.4. Diftongusok
2.5. A stressz elhelyezésének szabályai
3. A latin nyelvtan alapjai és az anatómiai terminusképzés elvei
3.1. Főnév
3.2. A főnevek első ragozása
3.3. A főnevek második ragozása
3.4. A főnevek harmadik ragozása
3.5. A főnevek negyedik ragozása
3.6. A főnevek ötödik ragozása
3.7. A melléknevek ragozása
3.8. A melléknevek összehasonlításának fokai
3.9. Participles és kiegészítőösszeg. esszé
3.10. Számok
4. Klinikai terminológia
4.1. A klinikai terminológia jellemzői
4.2. Alap, mint a klinikai terminusok kialakításának módja
4.3. A toldalékolás, mint a klinikai terminusképzés módja
4.4. Az előtagozás, mint a klinikai kifejezések kialakításának módja
5. Gyógyszerészeti terminológia.

Ingyenes letöltés e-könyv kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le a Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai című könyvet, Dolgushina L.V., 2015 - fileskachat.com, gyorsan és ingyenesen letölthető.

Letöltés pdf
Ezt a könyvet az alábbiakban vásárolhatja meg legjobb ár kedvezményes szállítással Oroszország egész területén.

Kibocsátási év: 2007

Műfaj: latin nyelv

Formátum: DjVu

Minőség: Szkennelt oldalak

Leírás: A mélyreható változások és a tapasztalt nehézségek összefüggésében eleje XXI V. orosz egészségügy, orvostudományés az orvosi felsőoktatásban nem engedhetjük meg, hogy az orvosok új generációinak szakmai és kulturális színvonala csökkenjen. A jelen tankönyv ebben az értelemben szerény stabilizáló szerepét hivatott betölteni.
A szaknyelv kialakítása elengedhetetlen tényező az orvos felkészítésében. A szakmai nyelv alapjai kifejezésrendszereket, vagy terminológiai rendszereket alkotnak.
A szerző több évtizeddel megerősített meggyőződésből indul ki tanítási tevékenységekés szoros kapcsolat az alap- és klinikai tudományok képviselőivel, hogy a „Latin nyelv és orvosi terminológia” professzionális irányultságú diszciplína szerves részét képezi bármely oktatási tevékenységnek. orvosi szakterület. E tudományág elsajátítása az alap orvosi oktatásévfolyamon közreműködik a második és harmadik szintű hallgatók felkészítésében felsőoktatásés végső soron a terminológiailag írástudó orvos és szakmai nyelvi kultúrájának kialakulása.
A „Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai” című tankönyvben a legteljesebb és legkövetkezetesebb kifejezés azokban a tudományos és módszertani elvekben található, amelyeket a szerző évek óta népszerűsít és bevezet a tanulási folyamatba. Ezeket az elveket az orvosi egyetemeken a latin nyelvet tanító tanárok jóváhagyták és támogatták Orosz Föderációés tovább. A tankönyv tükröz néhány gondolatot és tudományos általánosítások, amely egy új elméleti és alkalmazott területen jelent meg modern nyelvészet- terminológia. Fejleszti a természetesen kialakult terminológiák kialakulásának, működésének, rendezésének elméletét, a terminusrendszerek kialakulását. A terminológia olyan fogalmakkal operál, mint „kifejezés”, „definíció”, „terminológia és nómenklatúra”, „kifejezésképzés”, „kifejezésrendszer”, „kifejezési elem”, „terminológiai szótár”, „terminológiai szabvány” stb.
Ennek a tankönyvnek világos terminológiai fókusza van. A latin nyelvtan elemeinek oktatása következetesen az orvosi terminológia alapjainak tanítására irányul. A hallgatók olyan ismeretek és készségek elsajátítását kapják, amelyek elsősorban a jelöléshez - kijelöléshez szükségesek latin kifejezéssel speciális fogalmak az orvosbiológiai és orvosi jellegű különböző tudományágakban.
A tankönyv logikai és didaktikai felépítése a tanítás rendszer- és terminológiai elvén alapul. Mint ismeretes, az összes orvosi terminológia keretein belül, amelyet „rendszerrendszernek” tekintünk, a vezető alrendszerek a következők: 1) a morfológiai tudományágak terminológiája - anatómia és szövettan; 2) a patológiás anatómia, kórélettan és klinikai tudományágak komplexumának terminológiája; 3) gyógyszerészeti terminológia nómenklatúrával gyógyszerek.
A tankönyv tartalma három részre oszlik független szekciók, amelyek mindegyike egy terminológiai rendszerre vonatkozik. Mivel ezen alrendszerek mindegyike rendelkezik jellemzők: nyelvi-genetikai, szerkezeti, szóalkotási, szemantikai - az egyes terminológiai rendszerekre vonatkozó képzés megszervezése sokkal hatékonyabb, mint ezek vegyes vizsgálata. A szisztematikus terminológiai tanítás elve teljes mértékben igazolta magát. Erős motivációs alapot biztosít a tanulók oktatási és kognitív tevékenységeihez.
A tanítási gyakorlatban a tankönyvben átvett szakaszok sorrendje teljes mértékben igazolta magát. A klinikai terminológia fogalmi és tárgyi értelemben szervesen kapcsolódik a morfológiai tudományágak terminológiájához. A harmadik rész nyelvtani, lexikai és szóalkotási szempontból nagyrészt sajátos. Ezért teljesen autonóm, és lezárja a tanítási kurzust.
A tankönyv szerkezeti egysége a lecke. Ugyanilyen típusú séma szerint épül fel, és általában a következőket tartalmazza: a következő tartalma új téma; feladat „Azért önálló munkavégzés» a közönségben meghatározni alapvonal az előző témakör ismerete és annak javítása; magyarázata új nyelvtani ill terminológiai anyag; feladat „Önkontrollért”, amelyben a tanulásban döntő szerepet játszó hiányzó szavak pótlásával bizonyos fogalmak, szabályok stb., a tanuló nemcsak kontrollálja magát, hanem aktívabban sajátítja el az új anyagot; gyakorlatok és lexikális minimum. Egyes osztályok szerkezete tartalmazza Ellenőrző kérdések ismeretek és készségek tisztázására, rendszerezésére.
A legfontosabb elméleti alapelvek rövidítéssel jelöljük NB! (Nota bene!) – Jól vegyétek észre! (Figyelj!).
A gyakorlati anyag és a szókincs minimuma általában két részre oszlik. Az első, fő, az A index alatt a leggyakoribb vagy tematikusat tartalmazza jelentős kifejezésekés minden profilú hallgatók kötelező tanulmányozására szolgál. A második, a B index alatt az összes profilhoz választható anyagot tartalmaz. A C Index elsősorban és elsősorban a fogorvosi karok hallgatói számára érdekes anyagot mutat be. A tanár belátása szerint a gyakorlatok egyes elemei és a lexikális minimum áthelyezhető.
Ebben a kiadásban a minimum megszilárdítása érdekében lexikai egységekés kifejezéselemek több figyelmet a következő órákon a gyakorlatokon való megismétlésükért.
A tankönyvben mintegy 900 egységnyi mennyiségben bemutatott lexikális minimum (szavak és kifejezéselemek) a tartós memorizálásra szolgál a hosszú távú memória szintjén. Kiválasztásánál számos elvet vettek figyelembe, elsősorban a használati gyakoriságot, a tematikai fontosságot és a szóalkotási vegyértéket (részvétel a származékszavak képzésében).
A lexikális minimum és ennek megfelelően a gyakorlatok összeállítása során figyelembe kell venni azokat a pontosításokat és változtatásokat, amelyek során történt. utóbbi évek V legújabb kiadásai Nemzetközi anatómiai és szövettani terminológia, valamint tankönyvek a általános patológia, kóros anatómia, kórélettan stb.
Először egy ilyen jellegű tankönyvben gyakorlati tanfolyam bevezető előadás előzi meg, amely röviden felvázolja az orvos szaknyelv történetét és a terminológiaelmélet néhány kulcsfogalmát. Szintén először szerepel rövid tájékoztatás a görög nyelvről és a görög szavak latin átírásának elveiről; Minimális összevont lista " Általános elvek» az INN-re és a gyakorisági szegmensekre jelentésükkel a gyógyszerek nevében; oktatási fogalmi és kifejezéselemes szótár; „A hippokratészi eskü” latin és orosz fordításban, részletes lexikai és nyelvtani magyarázatokkal; részletes lista oktatási kérdések az orvosi terminológia történetéről és elméletéről; Minták gyakorlati feladatokból a vizsgákra való felkészüléshez. A latin aforizmák, speciális kifejezések, közmondások és ezek orosz nyelvű fordításai meglehetősen széles körben képviseltetik magukat.
A szerző szívből jövő háláját fejezi ki Yu.I. Gorodkovának a tankönyvkézirat kiadásra való előkészítésében nyújtott felbecsülhetetlen értékű segítségéért.

A tankönyv negyedik kiadásában (a harmadik 1994-ben jelent meg) a szakmai, oktatási ill oktatási anyagok a leendő gyógyszerészek terminológiai alapképzéséhez szükséges. Ebből a célból a latin nyelvet tanulmányozzák szerves kapcsolat elméleti és gyakorlati alapok gyógyszerészeti terminológia. Első ízben a történelmi ill elméleti információk, amely a nemzetközi nem védett nevek bevezetésének programját és gyakorlatát tartalmazza gyógyászati ​​anyagok az orvosi és gyógyszerészeti tudományok, jogszabályi dokumentáció stb. Bővített információk a Kereskedelmi nevek gyógyszerek. Változások történtek a tankönyv szerkezetében. Ebben a kiadványban először szerepel a latin aforizmák listája orosz fordítással. Gyógyszerészeti egyetemek és karok hallgatóinak.

A LATIN NYELV TÖRTÉNETÉBŐL.
A LATIN ÉS AZ ÓK GÖRÖG NYELV HOZZÁJÁRULÁSA AZ ORVOSI ÉS GYÓGYSZERÉSZETI TERMINOLÓGIA FEJLESZTÉSÉHEZ.
Az orvosok és gyógyszerészek számára az ókori görög és latin különleges jelentése. Miért játsszák a mai napig ezek az ősi klasszikus nyelvek az oktatás fő forrásának szerepét? legújabb feltételek? Miért szükséges a modern írásához, kiejtéséhez, működéséhez orvosi nómenklatúrák Használják a latin ábécét, a fonetikát és a nyelvtant? Ahhoz, hogy válaszoljon ezekre a kérdésekre, el kell olvasnia egy rövid történelem latin nyelv.

Az indoeurópai nyelvcsalád itáli csoportjába tartozó latin nyelv az egyik ún. holt nyelvek, mint az ősi indiai (szanszkrit), ókori görög stb. De egyszer élt és beszélt. A „latin” szó az olasz törzs nevéből származik - a latinok, akik Latium (Latium) régióban éltek, az Appenninek-félsziget középső részén, a Tiberis alsó folyása mentén. Latium első közössége Róma városa volt, amelyet a legenda szerint Kr.e. 754-ben (753) alapítottak. Róma lakosainak nyelve a latin volt. A hódító háborúk és az intenzív gyarmatosítás során Ladil más törzsei, majd egész Itália Róma uralma alá került. Fokozatosan a latin nyelv vagy Róma városának nyelve szinte egész egyesült Olaszország kommunikációs eszközévé vált (a Kr. u. I. századra).

A korszak óta pun háborúk(Kr. e. III-II. század), a római légiókkal együtt a latin nyelv elterjedt Itália határain túl is. Behatol a magasabb ősi kultúra(Görögország, Karthágó, Egyiptom, Szíria stb.), elterjed Európa kulturálatlan ősi törzsei között: gallok (kelták), ibériaiak, dákok stb. Az e törzsek által lakott területeket a rómaiak meghódították és római provinciákká változtatták.

Töltse le ingyenesen az e-könyvet kényelmes formátumban, nézze meg és olvassa el:
Töltse le a Latin nyelv és a gyógyszerészeti terminológia alapjai című könyvet, Chernyavsky M.N., 2002 - fileskachat.com, gyorsan és ingyenesen letölthető.

• Francia probléma nélkül haladóknak, Kobrinets O.S., 2013
• Vitaminokat, poliszacharidokat, zsíros olajokat tartalmazó gyógynövények és gyógynövény-alapanyagok, Korenskaya I.M., Ivanovskaya N.P., Kolosova O.A., 2008

A) alapirodalom

1. M.N. Csernyavszkij latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai. Negyedik kiadás, sztereotip. M., „Shiko”, 2011. Bevallotta Oktatási és módszertani egyesület az orvosi és gyógyszerészképzés az oroszországi egyetemek tankönyvként a felsőoktatási orvosi és gyógyszerészeti oktatási intézmények hallgatói számára.

B) további olvasmányok

1. Latin nyelv és az orvosi terminológia alapjai. Útmutató a latin nyelvhez az önálló munkához. St. Petersburg, St. Petersburg State Medical University, 2008.

2. Bevezetés a ősi kultúra. Útmutató a választható tárgy, 1. rész, St. Petersburg, St. Petersburg State Medical University, 1998.

3. Az orvosi terminológia alapjai. Recept. Útmutató a gyakorlati órákat latin nyelven az első éves hallgatóknak. St. Petersburg, St. Petersburg State Medical University, 2008.

4. Latin nyelv és alapismeretek anatómiai terminológia. Útmutató latin nyelvű gyakorlati órákhoz a Fogorvostudományi Kar elsőéves hallgatói számára. St. Petersburg, St. Petersburg State Medical University, 2009.

5. Az oroszországi gyógyszerek nyilvántartása. A drogok enciklopédiája. OOO

"Radar - 2004".

6. Orvosi szakkifejezések enciklopédikus szótára / szerk. akad. AZ ÉS. Pokrovszkij/. Moszkva, „Orvostudomány”, 2001.

7. Gyógynövények és állati termékek enciklopédikus szótára. Tankönyv / szerk. G.P. Jakovlev és K.F. Blinova/. Szentpétervár, Speciális irodalom, 1999.

8. Arnaudov G. Orvosi terminológia öt nyelven. Sofia: Orvostudomány és testnevelés, 1978.

AZ AKTUÁLIS, KÖZBES ÉS VÉGSŐ ELLENŐRZÉS FORMÁI ÉS MÓDSZEREI

Az ismeretek és készségek sikeres fejlesztése a haladás szisztematikus nyomon követésén múlik.

Az aktuális ellenőrzés fő formái a tantermi és otthoni önállóan elvégzett feladatok ellenőrzése, szóbeli (kérdések megválaszolása) ill. írásos ellenőrzés(teszt formájában).

Forma végső ellenőrzés- teszt.

TESZT 1. Olvasási szabályok és stressz.

TESZT 2. Főnév. Inkonzisztens definíció. Jelölő többes szám.

TESZT 3. Melléknév. Konszenzus definíció. Többes szám névelő.

TESZT 4. Klinikai terminusképzési módszerek. TESZT 5. A recept latin nyelvű része.

MINTA KÉRDÉSEK LISTÁJA TESZTELÉSRE AZ EGÉSZ TANFOLYAMRA.

1. A latin nyelv rövid története

2. Az alkotás rövid vázlata Görög-latin orvosi terminológia.

3. Latin ábécé. A magánhangzók és kombinációik jellemzői, mássalhangzók betűkombinációinak kiejtése.

4. A latin akcentus alapszabálya. A hosszúság és a rövidség szabályai.

5. Főnév. Nyelvtani kategóriák. Szótár forma.

6. A főnevek 1. ragozásának jellemzői.

7. A főnevek 2. ragozásának jellemzői.

8. A főnevek 3. deklinációjának jellemzői.

9. A főnevek 4. ragozásának jellemzői.

10. A főnevek 5. deklinációjának jellemzői.

11. Melléknév. Nyelvtani kategóriák. Szótár forma.

12. Az 1. csoport melléknevei.

13. 2 csoport melléknevei.

14. Klinikai terminológia. A kifejezésképzés módszerei.

15. Klinikai terminológia. Görög gyakorisági utótagok.

16. Gyógyszerészeti terminológia. A gyógyszerek nevei.

17. Gyógyszerészeti szakkifejezés szerkezete.

18. Kémiai elemek, savak és oxidok nevei.

19. Sók képződése.

20. A recept latin része. Tárgyeset receptekben.

MINTAKÉRDÉSEK AZ AKTUÁLIS ELLENŐRZÉSHEZ TESZT FORMÁBAN

1. MATCH:

1.folyamat 2.koponya 3.amőba 4.angulus 5.apertura 6.canalis 7.philosophus

A. hangsúly a 2. szótagon, mert hosszú utótagja van

B. hangsúly a 3. szótagra, mert 2. szótagban rövid utótag B. hangsúly a 2. szótagon, mert a magánhangzó két mássalhangzó elé kerül G. a hangsúly a 2. szótagon van, mert van egy hosszúsági jel D. a hangsúly a 3. szótagon van, mert magánhangzó a magánhangzó elé kerül

E. hangsúly a 2. szótagon, mert monoftongust (diftongust) tartalmaz

G. hangsúly a 3. szótagra, mert a magánhangzó a görög kétszó elé kerül a Z. a hangsúly a 3. szótagon van, mert a 2. szótagban a rövidség jele

2. TÖLTSE ki A SZÓTÁR ŰRLAPOT:

3.eminentia, 4.nodus, 2, 5.tractus, 4, 6.gelu,

3. ELŐSZÓK HOZZÁADÁSA:

1. ujjak összeolvadása -… dactylia

2.memóriahiány -…mnézia

3. elégtelen epeképződés -…cholia

4.fokozott érzékenység -…érzés

2. Adja hozzá a hiányzó üzemanyagcellákat:

1. a vér-hemo elpusztítása…

2.vizelés gennyel…

3.orrplasztika – orrszarvú…

4.a tüdő összenyomódása -… osclerosis