Biológiai profil mely egyetemeken. A világ legjobb biológiai egyetemei

Az Állatorvosbiológiai Kar (VBF) létrehozásának története 1966-ban kezdődik, amikor a Moszkvai Állatorvosi Akadémia megkezdte az állatorvosi biokémiai és biofizikai szakemberek képzését. Egyedülálló oktatási programok ötvözték a mélyreható biológiai alapképzést és az alapképzést állatorvosi oktatás. A fejlődő állattenyésztés sürgős fizikai és kémiai biológia és biotechnológiai szakemberigénye meghatározta a kar fejlődését és a személyzet iránti igényt.

A fél évszázados történelem meghatározta a kar neves tudományos iskoláinak fejlődését, és nagy tudósok nevét adta a világnak. Az akadémikusok V.N. Syurin, A.D. Belov, professzor S.I. Afonsky, A.G. Malakhov, A.N. Golikov, R.Kh. Karmoliev, V.V. Pak, A.I. Zsuravlev és mások pótolhatatlan tudással gazdagították a biológiai tudományt és az oktatási módszertant.

A Szovjetunió Mezőgazdasági Minisztériumának 1969. február 13-i 58. számú rendelete alapján „az oktatási és tudományos munka az állatorvosi biokémia és biofizika területén” a Moszkvai Állatorvosi Akadémián, a biokémiai és biofizikai tanszékek alapján állatorvosbiológiai kart szerveztek, és megfelelő változtatásokat hajtottak végre az akadémia alapszabályában. Az új kar első dékánja Alekszandr Nyikolajevics Golikov, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, az állatorvostudományok doktora, professzor, az állatélettan kiemelkedő tudósa volt. 1970-ben Alekszandr Vasziljevics Zharov, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, az állatorvostudományok doktora, professzor, a patológiai anatómia és az igazságügyi állatorvosi vizsgálat területén vezető tudós vette át a fiatal kar vezetését. A kar sajátosságait a fundamentumból új munkatársak töltötték fel biológiai profil. A Biológiai Kar MBA oktatása megfelelt a biológiai szakok klasszikus oktatási színvonalának, de megkülönböztette a speciális mezőgazdasági és állatorvosi irányultságot.

Így 1972-ben megalakult a karon a Biofizika Tanszék. Szervezője Alekszandr Ivanovics Zsuravlev, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, professzor, a biológiai tudományok doktora, híres biofizikus, saját tudományos iskolával. Nagyszerű hozzájárulás Az Orosz Föderáció Felsőoktatásának tiszteletbeli munkatársa, Ph.D., hozzájárult a fizika és biofizika oktatásának módszertanához műszaki tudományok, Alekszandr Szergejevics Belanovszkij professzor, hosszú ideig a fizika tanszék vezetője.

1975-ben a Szovjetunió Felső- és Középfokú Szakoktatási Minisztériuma új szakképesítéseket hozott létre a VBF MBA számára: állatorvosi biofizikus és állatorvosi biokémikus. A hatalmas országban csak egy egyetem képezett ilyen szakembereket. A kar saját hagyományokat alakított ki, tudományos iskolákat fejlesztett ki. A kar fejlesztéséhez pótolhatatlanul hozzájárultak az állatorvosi biokémikusok tudományos iskolájának alapítói - a Szovjetunió Tiszteletbeli Tudományos Dolgozója, az Állatorvostudományok Doktora, Szergej Ivanovics Afonszkij professzor, akinek kezdeményezésére a kart megalapították, és kitüntetett. A Szovjetunió tudományos munkatársa, a biológiai tudományok doktora, Alekszej Grigorjevics Malakhov professzor, aki 1974-től 1982-ig, majd 1988-tól 1990-ig vezette a WBF-et. „Jelenleg a biokémia és biofizika a leíró tudományokból átalakuló tudományokká vált, és képezi az alapját további fejlesztés az összes gyakorlati állatorvoslás" - ezek a szavai A.G. Malakhov lett a kar megalakításának vezérmotívuma ("K Znaniyam" újság, 1976. április 23., A.G. Malakhov "Az Akadémia Állatorvosbiológiai Karának megnyitásának 10. évfordulójára").

akadémikus A.D. Belov a karon 1977-ben problémás kutatólaboratóriumot hozott létre a radioimmunológiai és radioizotópos kutatások számára, amely egy idő után radiobiológiai laboratóriummá nőtte ki magát. A laboratóriumi tudósok hozzájárultak felbecsülhetetlen hozzájárulás az új tudomány fejlesztésében, jelentős eredményeket érve el, amelyek a későbbiekben a következmények mérséklésére szolgáló ellenintézkedések megszervezését szolgálták sugárbalesetek, beleértve -on Csernobili atomerőmű. Így az Állatorvosbiológiai Kar bázisán megalakult az ország első tudományos állatorvosi sugárbiológus iskolája, amelynek alapítói különféle irányokba lett: a VASKhNIL akadémikusa, professzor, az állatorvostudományok doktora Alekszej Dmitrijevics Belov - „Radioizotóp és radioimmunológiai kutatás”, az Orosz Föderáció kormánydíjának kitüntetettje az oktatás területén, a biológiai tudományok doktora, Vaszilij Vasziljevics Pak professzor - „Radiohormesis” és alkalmazása a nemzetgazdaságban”, Az Orosz Föderáció Kormányának díjazott tudomány és technológia, az Orosz Föderáció kormányának oktatási területen díjazottja, a biológiai tudományok doktora, Nyikolaj Petrovics Liszenko professzor - „Sugárzás Biztonság".

1984-ben a fizikai és kémiai biológia továbbfejlesztése érdekében új szakirányokat vezettek be a karon: 2033 „Biofizika” - „állatorvosi biofizika” és „radiobiológia”, 2034 „Biokémia” - „állatorvosi biokémia”, „ vírusok molekuláris biológiája” és „biotechnológia”. Így a 21. század tudománya - a biotechnológia - korábban megtalálta a helyét a Moszkvai Állatorvosi Akadémia tantervében, mint a híres szakosodott egyetemeken.

Ljudmila Aleksandrovna Frolova, a VBF dékánja 1982-1988 között, a kémiai tudományok kandidátusa, egyetemi docens, az Orosz Föderáció Felsőoktatásának Tiszteletbeli Dolgozója, sok szervezési és módszertani munkát fordított a kar képzési területeinek fejlesztésére. És ezt követően Ljudmila Alexandrovna, sok éven át, miközben a karon dolgozott, pótolhatatlanul hozzájárult annak történetéhez.

A WBF-ben hét osztály működött, és a tudomány számos aktuális területén problémalaboratóriumokat hoztak létre.

Akár öt problémás laboratóriumok virológiával foglalkoztak. Az alapvető virológia, a vírusos állatbetegségek, a laboratóriumi diagnosztika, az antivirális immunitás és az antivirális szerek biotechnológiájának kérdéseit a kar kutatói és tanárai dolgozták ki az Összoroszországi Mezőgazdasági Tudományos Akadémia akadémikusa, az RSFSR tiszteletbeli tudósa, doktor irányítása alatt. az állatorvostudományok doktora, a biológiai tudományok doktora, számos állami díj és kitüntetés kitüntetettje, Vaszilij Nyikolajevics Szjurin, az állatorvosi virológia alapítója. Vaszilij Nikolajevics már 1965-ben megszervezte az ország első állatorvosi virológiai tanszékét a Moszkvai Állatorvosi Akadémián, amely az új kar egyik fő osztályává és az új állatorvosi tudományág „Állatorvosi virológia” módszertani alapjává vált.

1988-ban változások következtek be a Szovjetunió felsőoktatásában, és az új követelményeknek megfelelően az állatorvosi biológia kar egységes tantervét komolyan felülvizsgálták. Változások történtek az „állatorvos-biokémikus” és „állatorvos-biofizikus” végzettségűek képzettségi szintjének javítását célzó oktatási programokban.

1990-ben a dékánság váltóját A.G. Malakhovot Raisa Vasziljevna Belousova, az Orosz Föderáció felsőoktatási tisztviselője, az orosz kormány tudományos és technológiai díjának kitüntetettje, az állatorvos-tudományok doktora, professzor vette át. Diák V.N. Syurina, Raisa Vasilievna folytatta az állatorvosi virológusok iskolájának dicsőséges hagyományait, és módszertani támogatást fejlesztett ki a biológiai képzési területekhez.

1995-ben az Orosz Föderáció felsőoktatásában bevezették az állami felsőoktatási szabványokat. szakképzés(GOS) 1. generáció. A szakterületek száma is változott. Az Állami Szabványoknak megfelelően az Állatorvosbiológiai Karon a 012200 - Biofizika szakon szak - biofizikus szakképesítéssel és a 012300 - Biokémia szakterületen szakorvos - biokémikus végzettséggel folyt a képzés. A végzősök kompetenciáit különböző területeken egységesítették szakmai standardok, miközben megőrzi állatorvosi identitását. Ebben az ország és a felsőoktatás számára nehéz időszakban megkezdődött magának a felsőoktatási rendszernek a reformja, az „állatorvoslás” elnevezést felváltotta az „állatorvoslás” a szakterület társadalmi jelentőségének hangsúlyozására, az akadémia pedig a biotechnológiát tömörítette a nevében. képzési területként - Moszkvai Állami Akadémia állatgyógyászatés a róla elnevezett biotechnológia. K.I. Skryabin (MGAVMiB). Aláhúzva felbonthatatlan kötelék az orvostudomány – humanitárius és állatorvosi – kérdései a Biológiai Karon folyó személyzeti képzésben is megjelennek. Ebben az 1993 és 2003 közötti időszakban. A kart az orvostudományok doktora, Valentin Vasziljevics Jaglov professzor vezette, ötvözve a dékán munkáját a citológiai, szövettani és embriológiai tanszék vezetésével.

Az Állatorvos Anatómusok Világszövetségének tagja, Yaglov V.V. jelentősen gazdagodott tudományos tapasztalat valamint ismeretek, oktatási módszertan az endokrin rendszer morfológiája, citofiziológiája és biológiája területén. Valentin Vasziljevics bevezette a gyakorlatba a karon a vezető tudósok „Aktuális beszéde” című beszámolóit az Akadémiai Tanácsban a tudomány eredményeiről, valamint a végzős hallgatók körében végzett felmérést a szervezetről és a minőségről. oktatási folyamat. Ez lehetővé tette a fejlesztést oktató és módszertani munkaés alulfinanszírozottság esetén ne veszítsünk magasan oktatási potenciál. 2000-ben az Orosz Föderáció felsőoktatásában a GOS-1-et a 2. generációs felsőoktatási állami oktatási szabványok váltották fel. A 012200-Biofizika és a 012300-Biokémia szakterületeken új szövetségi tudományágak és gyakorlatok kerültek bevezetésre. Módosult a tanterv formája - a változó rész és a választható tantárgyak közé bekerült az elmélyült képzés, mint a kiegészítő képesítések szakterülete. Ez lehetővé tette olyan biológiai végzettségű, állatorvosi és mezőgazdasági szakirányú szakemberek előállítását, akikre a munkaerőpiacon nagy volt a kereslet.

2002-ben az Orosz Föderációban tisztázták a szakterületek számát az Orosz Föderáció felsőoktatásában. A Klasszikus Egyetemek Oktatási és Módszertani Egyesületének Biológiai Tudományos és Módszertani Tanácsa kb. tanterv biológiai különlegességek. Az interdiszciplináris logikai kapcsolatok javítása és az oktatási folyamat racionálisabb megszervezése érdekében a VBF MGAVMiB-nél módosult az oktatási folyamat ütemezése, valamint az egységes munkaterv. Az Akadémián a rektor, az Orosz Mezőgazdasági Tudományok Akadémia akadémikusa, a biológiai tudományok doktora, Jevgenyij Szergejevics Voronin professzor vezetésével új tanszékek nyílnak - immunológia és biotechnológia. Ezek a tanszékek a továbbiakban új oktatási irányok megnyitását és fejlesztését szolgálják majd a karon. A Voronin E.S. tudományos iskolája, amelyet az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, a biológiai tudományok doktora, az Orosz Föderáció tiszteletbeli állatorvosa, Davudai Abdulsemedovics Devrishov professzor folytat, jelentősen gazdagította a tudományt és az állatorvosi gyakorlatot tudással és eredményekkel a immunbiotechnológia. A létrejött tanszékek pedig – utólag egységes formában – az ország mezőgazdasági oktatási rendszerében egyedüliek.

2003-ban a kart az Orosz Föderáció Felsőoktatásának tiszteletbeli dolgozója, a biológiai tudományok kandidátusa, Larisa Vasziljevna Rogozhina docens vezette. L.V. Rogozhina, A.D. diákja Belova a funkciók radioimmunológiai vizsgálatainak egyik vezető tudósa endokrin mirigyek haszonállatoknál. Aktív támogatásával a kar nyitotta meg a „Bioszerves kémia” (2003), az „Immunológia” (2007) ill. új specialitás 020803 - „Bioökológia” (2006) biológus-ökológus képesítéssel. 2005-ben a karon egy speciális tudományos és oktatási központot hoztak létre, amelyet a kémiai tudományok doktora, a biológiai tudományok doktora, Szergej Jurjevics Zaicev professzor vezetett, aki megalapozta a szupramolekuláris biokémia területén végzett tanítások fejlesztését.

A kar egy problémás fertőző patológiai és biotechnológiai tudományos laboratóriumot hozott létre, amelynek dolgozóinak munkáit jelentős formában honosították meg a gyakorlatban. gyógyszerekés biológiai gyógyszerek.

2007-ben a Mongol Mezőgazdasági Egyetem bázisán megnyílt a WBF fiókja biokémikus képzésre. Ebben az időszakban történt az átállás a kétszintű képzési rendszerre.

„... A biológiai nevelés kiemelt fontosságúvá válik az ökológiai válsággal, az ismeretlen eredetű új betegségek megjelenésével, a mikroorganizmusok mutációival, az emberek és állatok rezisztenciájának gyengülésével kapcsolatban...” (L.V. Rogozhina, L.A. Frolova „ Russian Veterinary Journal” 2009. 3. szám).

A szakmai felsőoktatás állami előírásainak megfelelően 2008-2009. Kidolgozták a tanterveket és megkezdődtek az alapképzés a 020200.62 – Biológia „Biokémia”, „Biofizika”, „Bioökológia” szakirányokon, a Bachelor of Biology diplomával; mesterek a 020200.68-as irányban - Biológia, biológia mester képesítéssel a „Biokémia és bionanotechnológia” mesterképzésben (tudományos témavezető - Zaitsev S.Yu. professzor)

2010-ben a kart Nikolai Petrovich Lysenko vezette, aki megerősítette a Biológiai Kar pozícióját a biológusképzés területén, és a „Radiobiológia és biofizika” mesterképzés tudományos igazgatója lett. A nyolcéves periódus alatt a kar folytatta a nagy tudósok - állatorvosbiológusok - tudományos iskoláinak hagyományainak fejlesztését. Egy másik „Molekuláris biológia és immunológia” mesterképzést fejlesztettek ki és nyitottak meg, amelynek tudományos felügyelői professzor, a biológiai tudományok doktora Elena Igorevna Yarygina és docens, az állatorvos-tudományok kandidátusa, Vera Evgenievna Brylina voltak. A „Biológia” szakos bachelorok felkészítése során szabadon választható modulokat osztanak ki szakmai gyakorlatra és kutatómunkára.

A kar 2014-ben külön képzési irányt nyitott 01.03.19. „Biotechnológia” (alapképzés) és 01.04.19. „Biotechnológia” (mesterképzés) „Biotechnológiai termelés” mesterképzéssel, melynek tudományos igazgatója A biológiai tudományok doktora, Mihail Jurijevics Volkov professzor, majd az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, Devrishov D. A. professzor, az Immunológiai és Biotechnológiai Tanszék vezetője.

Sokat dolgoztak a kari tanszékek kirendeltségei struktúrájának bővítése és felhasználása érdekében képzési központok vezető laboratóriumok, kutatóintézetek, kutató és termelő cégek a biotechnológia, gyógyszeripar, élelmiszeripar területén, valamint természetvédelmi területek, állatkertek, környezetvédelmi állomások.

A fejlesztés évei során az állatorvos-biológiai kar munkájának különösen értékes területe volt a személyzet képzése a maga számára, a Moszkvai Állatorvosi Akadémia tanszékei és laboratóriumai számára. A VBF öregdiákjai az E.A. vezetői. Tinaeva, N.P. Liszenko, L.V. Rogozhina, E.I. Yarygina, A.I. Sapozhnikova, valamint az Állatorvosi Biológiai Kar tanszékeinek vezető tanárai: A.A. professzor. Oleskevich, T.N. Pashovkin, docensek I.G. Silvestrova, A.A. Lisitsyna, T.V. Kashtigo, V.E. Brylina, st. tanárok T.A. Sadovskaya, I.I. Kovalev, S.A. Komarova és mások; más karok tanszékeinek tanárai: professzor P.L. Gorelikov, docensek M.I. Kuznyecova, G.N. Pechnikova, L.N. Adamushkina, G.A. Vetoshkina, S.M. Borunova és mások.

Több mint 2000 VBF diplomás dolgozik sikeresen vezető tudományos és tudományos-termelő szervezetekben az agráripari komplexum, az orvostudomány és a biotechnológia területén, jelöltek és doktorok, vezető szakemberek és vezető menedzserek.

Évek óta aktív figyelmet fordít a kar fejlesztésére (beleértve a „Bioökológia” szak megnyitását, a „Biotechnológia” irányt) tudományos rektorhelyettesi státuszban, majd 2008 óta. – Az Akadémia rektora, Fedor Ivanovics Vasziljevics professzor – az állatorvos-tudományok doktora, az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, az Orosz Föderáció Felsőoktatási Tiszteletbeli Munkatársa, számos állami kitüntetés kitüntetettje.

Az Orosz Föderáció Egyetemei Oktatási és Módszertani Egyesületeinek (UMO) szakterületeken és képzési területeken történő létrehozása óta a 90-es években az Orosz Föderáció Biológiai Tudományos és Módszertani Tanácsa folyamatos támogatást és módszertani segítséget nyújtott az egyedülálló karnak. UMO a klasszikus egyetemi oktatáshoz, beleértve Olga Petrovna Melekhova, a Tanács alelnöke – a biológiai tudományok doktora, a Moszkvai Állami Egyetem Biológiai Karának Embriológiai Tanszékének professzora. M.V. Lomonoszov, az Orosz Föderáció Felsőoktatásának tiszteletbeli dolgozója, az orosz kormány oktatási díjának kitüntetettje.

A kar presztízsének megteremtéséhez és a diplomás képzés egyedülálló területeinek népszerűsítéséhez nagyban hozzájárult a WBF Állami Hitelesítési Bizottságának hosszú távú elnöke - Jurij Nyikolajevics Fedorov professzor, a biológiai tudományok doktora, tiszteletbeli tudós. az Orosz Föderáció tagja, az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja. A VBF Állami Részvénytársaság elmúlt évek elnöke, Vlagyimir Ivanovics Eremets, a biológiai tudományok doktora, egyetemi tanár, Tudományos és Technológiai Állami Díjjal kitüntetett, az Állatorvos-biológiai Karon végzett tevékenységét nagyra értékeli, ill. a tantestület eredményeit.

Jelenleg a kar alapképzési, posztgraduális, posztgraduális és doktori képzést folytat a „biológia” és a „biotechnológia” területein. Bevezetik őket az oktatási folyamatba innovatív technológiák. Tanulmányi munka javul benne módszertani támogatásés gyakorlati orientáció.

A „Biológia” irány 03/06/01 (alapképzés), 04/06/01 (mesterképzés) rendelkezik az élő természet és mintáinak tanulmányozásával, a biológiai rendszerek gazdasági célú felhasználásával kapcsolatos szakmai tevékenység területéről. , állat- és orvosbiológiai célokra, valamint a természetvédelem területén. A végzett hallgatók szakmai tevékenységének tárgyai: különböző szintű szervezettségű biológiai rendszerek, életük és fejlődésük folyamatai; biológiai, biomérnöki, orvosbiológiai, környezetvédelmi technológiák, biológiai vizsgálat és monitoring, területi biológiai erőforrások és a természeti környezet felmérése és helyreállítása.

A „Biológia” irányvonalon belül az egyik vezető és releváns profil a „Biokémia” – alapvető tudományos diszciplína, amely egy új irány - a fizikai és kémiai biológia - alapját képezi és korunkban hatékony eszközként szolgál számos megoldására. fontos kérdéseket biológia, orvostudomány, állatgyógyászat. A hallgatóknak lehetőségük van szabadon választható modulokat választani a gyakorlathoz és a kutatómunkához: „Virológia”, „Molekuláris biológia”, „Immunológia”, „Állatorvosi biokémia” és mások.

A mesterképzések a biokémia és a bionanotechnológia kérdéseit vizsgálják - egy speciális tudományterület, amely a biológiai nanoméretű rendszerek létrehozásának és működésének alapelveit, az állapotok diagnosztizálására szolgáló új nanotechnológiákat, a patológiák terápiáját és sebészetét vizsgálja, géntechnológiaés a biotechnológia. Megkülönböztető tulajdonság Ez a program átfogó jellege, amely a biokémia elméleti és gyakorlati megalapozásán alapul, molekuláris biológia, mikrobiológia és ökológia.

Mesterképzés a sugárbiológiában és a biofizikában a membránfolyamatok biofizikai mechanizmusainak tanulmányozásával foglalkozik; a különféle hatások tanulmányozása fizikai tényezők(elektromágneses, ultrahangos, sugárzási stb.) élő rendszereken; a fizikai tényezők felhasználásának alapjainak elsajátítása a haszonállatok termelékenységének növelése érdekében, az állatgyógyászatban és az orvostudományban a diagnosztikában és a terápiában; biológiai hatások vizsgálata különféle típusokélő tárgyak sugárzása; matematikai modellezés biológiai folyamatok valamint a sugárbiológia és biofizika egyéb kérdései.

Tárolási, átviteli mechanizmusok genetikai információ leánysejtek és ezen információk megvalósítása, a szabálytalan biopolimerek (fehérjék, ill. nukleinsavak) – a molekuláris biológia alapkérdései. A molekuláris biológia és immunológia mesterképzése magában foglalja az immunológia és immunpatológia kérdéseinek tanulmányozását molekuláris és sejtszinten.

A "Biotechnológia" irány 03/19/01 (alapképzés), 04/19/01 (mesterképzés) kiemelten szerepel a felkészülés sajátosságaiban. modern színpad a magas terén csúcstechnológia Mert különféle iparágak iparágak - élelmiszer-, mezőgazdasági, gyógyszerészeti, orvosi, állatgyógyászati, biológiai, mikrobiológiai, vegyi, olaj-, gáz- és mások. A szakmai tevékenység tárgyai a növényi és állati nyersanyagok mikrobiális, kémiai, biológiai szintézisének és feldolgozásának technológiái, biológiailag aktív anyagok, élelmiszer-, gyógyszer- és egyéb ipari anyagok előállítása. A biotechnológusok a hatóanyagok - antibiotikumok, vitaminok, enzimek, hormonok, oltóanyagok stb.) és az ezeken alapuló farmakológiai szerek, mikrobiológiai alapanyagok fejlesztésének és üzemeltetésének kiemelt szakemberei a hatóanyagok - antibiotikumok, vitaminok, enzimek, hormonok, vakcinák stb. gazdaság, mezőgazdasági és élelmiszeripari termékek, növényi és állati nyersanyagok feldolgozása, színesfém-kitermelés, nemesfémekércekből és ipari hulladékokból, fokozott olajkinyerés és mások.

A mesterképzések kompetenciákat adnak a fejlesztési ill ipari termelés biológiai termékek állat- és gyógyászati ​​célokra, módszerek és biológiai eszközök fejlesztése a mezőgazdaság hatékonyságának növelésére, a mezőgazdasági termékek ipari feldolgozása és tárolása, beleértve a mikrobiológiai szintézist, biokatalízist, génsebészetet és nanobiotechnológiát, az enzimekkel, vírusokkal, mikroorganizmusokkal végzett munkában, állatok és növények sejtkultúrái, bioszintézisének termékei, indikátorok meghatározására szolgáló vizsgálatok elvégzése fizikai és kémiai tulajdonságai nyersanyagok és termékek, biológiai termékek és biológiailag aktív anyagok minőségellenőrzése.

A szakterületek presztízse határozza meg a fejlődés követelményeit oktatási technológiák az Állatorvosbiológiai Karon valósult meg. A dékáni hivatal és az oktatási-módszertani épület, oktatói gárda folyamatosan fejleszti az oktatási folyamat formáit és módszereit, innovatív oktatási technológiákat vezet be. A kart 2018-ban Nyikolaj Vasziljevics Pimenov professzor, az Orosz Tudományos Akadémia professzora, az Oroszországi Agrár-Ipari Komplexum tiszteletbeli dolgozója, a biológiai tudományok doktora, professzor vezette. Sok figyelem a kutatómunka, valamint a termelési és biotechnológiai tevékenységek oktatási folyamatba való integrálására fordítják. A kar széles körben alkalmaz helyszíni órákat a hallgatók számára oktatási és tudományos központokban, kutató- és termelő intézményekben, neves állatorvosi és orvosbiológiai profilú szervezetekben képviselt tanszékek kirendeltségein, valamint vezető hazai és külföldi szakembereket hív meg kurzusok, ill. egyéni előadásokat tartanak, beleértve az angol nyelvet is. A kar partnerei az Összoroszországi Tudományos Kutatás ill technológiai intézet biológiai ipar, Bioszerves Kémiai Intézet. Az akadémikusok M.M. Shemyakin és Yu.A. Ovchinnikov RAS, Biokémiai Intézet. A.N. Bach RAS, Összoroszország Kísérleti Állatorvostudományi Kutatóintézete, Y. R. Kovalenko nevéhez fűződik, összoroszországi Állami Központállatoknak és takarmánynak szánt gyógyszerek minősége és szabványosítása, V. N. Orekhovich Orvosbiológiai Kémiai Kutatóintézet, Állattenyésztési Összoroszországi Kutatóintézet, Molekuláris Biológiai Intézet. V. A. Engelhardt RAS, Epidemiológiai és Mikrobiológiai Kutatóintézet. N.F. Gamaleja, Összoroszországi Tudományos Központ molekuláris diagnosztikaés kezelés, Vakcinák és Szérumok Kutatóintézete névadója. I. I. Mechnikova, Országos Orvosi kutatóközpont róla elnevezett onkológia N. N. Blokhina, Génbiológiai Intézet RAS, Transzplantológiai Kutatóintézet és mesterséges szervek, Szövetségi Orvosi és Biológiai Központ névadója. A.I. Burnazyan, Nemzeti Kutatóközpont "Kurchatov Institute", tudományos és termelési egyesületek és cégek "Agrovet", "Vetbiohim", "Mikromir", "Vettest" és még sokan mások.

A partnerek széles köre lehetővé teszi a Moszkvai Állami Állatorvosi és Biotechnológiai Akadémia Biológiai Karának – K. I. Szkrjabinról elnevezett MBA – hallgatói számára, hogy még ma is a biológiai tudomány mellett álljanak magas szintű magatartás tudományos kutatásés végezze el a végső minősítő munkát.

Az Állatorvosbiológiai Karon végzettek kompetenciaszintjét a nagy kereslet hangsúlyozza. A karon végzettek vezető pozíciókat töltenek be a munkaerőpiacon, megtestesítve az alapvető tudományos és alkalmazott szakmai kompetenciák V különféle területekenállatorvosbiológia, biokémia, biofizika, bioökológia, immunológia, biotechnológia, mezőgazdaság, orvostudomány, élelmiszeripar, gyógyszeripar, biztonság. A Skryabinka biokar hallgatói a termelési és termelési szakaszban kapnak munkát. érettségi előtt álló gyakorló. A hallgatók aktívan bekapcsolódnak a kutatási munkába az Orosz Tudományos Alapítvány és az Orosz Tudományos Alapkutatási Alapítvány tudományos ösztöndíjaival, állami megbízással és szerződéses kutatások végzésével. Jelenleg az oktatási technológiákat aktívan használják üzleti játékok, szimpóziumok és tudományos konferenciák, szakmai olimpiák, high-tech elemzések stb. A karon folyó oktatás egyedisége a tudásintenzitásban és gyakorlati orientációban, a széles körű kommunikációban és a nemzetközi oktatási térbe való aktív beilleszkedésben rejlik a maga eredetiségével. Az eddigiekhez hasonlóan a VBF az akadémia vezetője a tanulmányi eredmény és tudományos eredményeket. Így 2018-ban az Akadémia történetének első moszkvai kormánydíját a biotechnológia területén végzett fejlesztésekért fiatal tudósoknak ítélték oda N. V. Pimenovnak. Ez hangsúlyozza a karon folyó tudományos kutatások fontosságát, nemcsak az agráripari komplexum, hanem a városi infrastruktúra, megoldások szempontjából is. társadalmi problémák tőke és a gazdaság különböző reálágazatainak fejlesztése.

Oktatási programok fejlesztése és újak kidolgozása oktatási és módszertani komplexumok – állandó munkahely, versenyképesség biztosítása az oktatástechnológiai piacon. Ezt a felelősségteljes munkát a dékáni hivatalban a WBF oktatási és módszertani bizottságának elnöke, a biológiai tudományok doktora, Elena Igorevna Yarygina professzor felügyeli. A karon kidolgozott főbb oktatási programokat és tanterveket ismételten az ország legjobbjaként ismerték el.

A kar munkatársai folyamatosan dolgoznak az emberi erőforrások és a tudományos produktivitás növelésén. A biológiai tudományok doktora, Anna Anatoljevna Oleskevich professzor felelős ezért a komoly ágazatért. Az elmúlt három évben a kar személyi potenciálja nőtt, és meghaladta a 80%-ot. A kar akadémikusokat és levelező tagokat alkalmaz Orosz Akadémia A tudományok, a professzorok és a docensek neves tudományos iskolák vezető utódai és az oktatási területek magasan képzett tanárai.

A modern oktatási folyamat folyamatos interakciót biztosít az „iskola-egyetem-kutatóintézet” rendszerben. Az Állatorvosbiológiai Kar aktívan dolgozik az iskolásokkal, bevonja őket kutatási tevékenységbe és szakmai irányításba. A karon ezt a szektort a biológiai tudományok kandidátusa, Alla Anatolyevna Lisitsyna egyetemi docens vezeti évek óta. A kar tanszékein, laboratóriumaiban folyamatosan működnek iskolások oktatási, kutatói és tudományos klubjai, a Biológia Kar munkatársai aktívan dolgoznak felkészítő tanfolyamokon és szakos osztályok biológiai előítélettel. A gyümölcsöző pályaorientációs munka és a VBF képzettségi szintje meghatározza vezető pozícióját a biológiai tudományterületeken képző egyetemek között. Az akadémiánk állatorvosbiológiai karának képzési területeiért folyó verseny meghaladja a számos neves egyetem versenyét.

Az oktatás munkaigényes jellege ellenére a karon aktívan fejlődik a kreatív és társadalmi élet. A biológushallgatók folyamatosan lepik meg a közönséget drámai alkotások professzionális produkcióival, amelyekben felfedik tehetségüket. A közgyűlés teltházzal és vastapssal köszönti a Biológia Kar hallgatóinak amatőr előadásainak versenyelőadásait. Nagy figyelmet fordítanak a kulturális, erkölcsi, hazafias munkára. Az ezen a területen elért eredményeket egy kurátorokból álló csapat biztosítja, felelős lelkesek, akik támogatják diákélet az oktatási bizottság csapatában, amelyet Cherenkova Irina Anatoljevna vezető tanár vezet. A dékáni hivatallal és a szakszervezeti irodával együttműködve (amelynek vezetője Ivan Pavlovich Shcheglakov adjunktus) az UVK a VBF hallgatóinak széles körű részvételét szervezi regionális, össz-oroszországi és nemzetközi szintű rendezvényeken.

A kar aktívan fejleszti a hallgatói parlamentarizmus formáit. Állatorvosbiológiai Kar Hallgatói Tanácsa - minta aktív formaönigazgatás, baráti interakció és mentorálás a hallgatói körön belül. A hallgatói aktivisták beépülnek a kar kulcsfontosságú szervezeti struktúráiba - az akadémiai tanácsba, az oktatási bizottságba, a fiatal tudósok tanácsába, a szakszervezeti szervezetbe, a művészeti tanácsba. A hallgatók részvételét a kar oktatási és különösen kulturális munkájában az eredetiség jellemzi. A szociális munka összefogja és kötetlen családdá teszi a hallgatói testvériséget, a kar falain belül kialakult barátság pedig az akadémián kívül is elválaszthatatlan marad.

Az Akadémia fennállásának 100. évfordulóját ünneplő Oroszország egyetlen állatorvos-biológiai fakultása tele van energiával és bizalommal a tudomány és a felsőoktatás javát szolgáló további sikerekben. Itt a karon tanulunk és tanítunk tudomány XXI században, részt vesz a fejlesztésében. Aktívak vagyunk élethelyzetés fejleszteni ígéretes oktatási irányok. Keresettek és egyediek vagyunk.

Aki a jövőbe néz, az választ
állatorvosi biológiai
kar!

Szereted a biológiát? Szeretnél ehhez a tudományhoz kapcsolódó oktatásban részesülni? Szerencséd van, az ország legjobb egyetemei várják a biológia és a kapcsolódó tudományok szakembereit. Tegyük rendbe lehetséges irányok képzés és jövőbeni szakmai tevékenység.

A biológia vizsgán elért jó pontszám sok ajtót nyithat meg előtted. Ezen a területen tudás nélkül lehetetlen orvosnak, ökológusnak lenni vagy pszichológiát tanulni. Az állatorvosoknak és a mezőgazdasági szakembereknek is be kell nyújtaniuk a vizsgálati eredményeket felvételi bizottság, egyes egyetemeken pedig külön belső vizsgát kell tenni.

De kezdjük valami egyszerűvel és egyben nagyon nehéz választás. Milyen idő oktatási intézmény a biológia egységes államvizsga után magas pontszámú dokumentumokat nyújtson be, és milyen szakot válasszon.

A legjobb oroszországi egyetemek és karok, ahol a biológia alaptárgy

Népszerű specialitások

A biológia az alaptudomány, így több száz olyan szakmát találhat, amelyben így vagy úgy lesz kereslet. Szó lesz azokról a területekről, amelyek fejlesztési szempontból a legígéretesebbek, és amelyek a HR osztályok számára fokozott érdeklődésre tartanak számot.

Biokémikus

Ezek a szakemberek tanulmányozzák a szerkezetet és a funkciót vegyszerek, amelyből az élő szervezetek állnak.

Ma verseny van költségvetési helyek az egyetemeken ez a szak nem túl magas, de a szakértők azt jósolják, hogy néhány éven belül jelentősen megnő a kereslet a szakma iránt.

A biokémikus fizetése 15 ezer rubeltől kezdődik, és a tapasztaltabb szakemberek 40-50 ezerrel számolhatnak.

Biotechnológus

A szakember laboratóriumi kutatásokkal foglalkozik, amelyek javítják a gyártási technológiákat. A biotechnológusok új étrend-kiegészítők, vitaminkomplexek és farmakológiai gyógyszerek létrehozásán is dolgoznak.

A szakma folyamatosan keresett a munkaerőpiacon. A biotechnológus diplomával rendelkező szakember gyorsan elhelyezkedik élelmiszer- vagy kozmetikai laboratóriumokban, vagy a vendéglátóiparban csinál karriert.

Átlagos bérek 50-60 ezer rubel körül, de a kezdő szakemberek körülbelül 15 ezret kapnak.

Ez egy szakember, aki a növények termesztését és begyűjtését irányítja. Nemcsak a növénytermesztésben, hanem a talajtanban, földrajzban, geológiában, sőt időjáráskutatásban is jártasnak kell lennie.

A szakma keresett és jól fizetett, de egy agronómusnak sem kell munkanapjának felét sem az irodájában töltenie. Helye a mezőn van, a növények mellett.

Fizetés 20 ezer rubeltől. Egy jó agronómus munkatapasztalattal és szakterületéhez értővel akár 150 ezret is kereshet.

Agrokémikus

Agronómiai kémia szakon a talajtudományt, a mezőgazdaságot, a meteorológiát, a növényi biokémiát és még sok mást tanulmányoznak. Az agrokémikus munkájának eredménye a talaj termékenységének javulása, a növények kiválasztása és a termelékenység növekedése lesz. A szakemberek nagy laboratóriumokban töltik munkaidejüket kutatással.

Az agrokémikus fizetése 15 ezer rubeltől kezdődik, a felső fizetési szint 50 ezer rubel, széles körű tapasztalattal és széles körű ismeretekkel számos területen.

Virológus

A fizetések ezen a területen 20 ezer rubeltől indulnak, és egy tapasztalattal és saját kutatással rendelkező szakember havonta körülbelül 60 ezer rubelt kap. A szakma keresett, egy jó szakember nagyon hamar elhelyezkedik.

A zoológusok a tanulásra összpontosítanak különféle típusokállatokról, az emberrel való interakcióról, az állatvilág fejlődésének bármely aspektusáról. A szakemberek kutatóintézetekben, természetvédelmi területeken, szakparkokban, ill egészségügyi központok. A zoológusok tudása igényes a mezőgazdaságban, a gyógyszerészetben, az orvostudományban és más tudomány- és iparágazatokban.

A fizetések 19 ezer rubeltől indulnak, a hivatásos zoológus maximális mértéke 50 ezer.

Genetikus (genetikai kérdések specialistája)

On pillanatnyilag ez a szakterület igényesebb tudományos tevékenységként, amely magában foglalja nagy számban emberi DNS-kutatás. A jövőben a genetikusok érdekesebbek lesznek a munkaerőpiacon, várható gyors fejlődés ipar.

A genetikai szakemberek részt vesznek a lehetséges genetikai betegségek azonosításában, a DNS-korrekciós programok kidolgozásában, valamint az összeférhetetlen párok gyermekeinek születési rendellenességeinek vagy egészségügyi problémáinak megelőzésében.

A genetikusok 25 ezer rubeltől keresnek karrierjük elején, a maximális szint 90 ezer.

Biológia az orvosi egyetemre való felvételhez

Szándékosan nem említettük az orvosokat és a kapcsolódó területeken dolgozókat a keresett szakmák listáján. A következő cikkben róluk fogunk beszélni.

A biológia az orvosi egyetemek egyik legfontosabb tárgya, ezért standard iskolai tudás nem lesz elég a belépéshez. Fejleszteni:

• vegyen további órákat, vagy önállóan tanulja meg a szükséges témákat;
• szánjon időt tudományos versenyekés az olimpia;
• hozzon létre saját projekteket, és végezzen egy kis kutatást;
• cikkeket írni iskolai vagy városi kiadványokba;
• látogatás felkészítő tanfolyamok a választott egyetemen.

Ha szereted a biológiát, akkor számos út áll előtted számos szakmában. Mielőtt egyetem mellett döntene, vegyen részt egy nyílt napon, és töltsön legalább egy napot egy olyan személy társaságában, aki valamilyen módon kapcsolatban áll jövőbeli szakma. Ez több mint hónapos gondolkodást ad.

• Kivonat a Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény bizottságának 2019. február 14-i ülésének 1. számú jegyzőkönyvéből. N.I. Pirogov, az Orosz Egészségügyi Minisztérium munkatársa a hallgatók fizetős oktatásból ingyenes oktatásba való átállításáról az Orvosi és Biológiai Karon
• Kivonat a Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény bizottságának 2019. január 30-i ülésének 1. számú jegyzőkönyvéből. N.I. Pirogov az orosz egészségügyi minisztériumtól az orvosi és biológiai karon tanuló hallgatók számának helyreállításáért

Az Orvostudományi és Biológiai Kart (MBF) 1963-ban alapították a rohamosan fejlődő orvosbiológiai tudomány igényeinek és az élőhelyének bővülésével jelentkező új emberi egészségi kihívásoknak megfelelően. űrrepülések, mélytengeri expedíciók stb.), új vírusos és bakteriális betegségek megjelenése, új kémiai vegyületekés olyan anyagok, amelyek új megközelítést kényszerítettek ki a biológiai biztonság, az emberek diagnosztizálása és kezelése terén.

Az ICF alapítói hazánk olyan kiváló orvostudósai voltak, mint az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusai, Yu M. Lopukhin, Yu.A. Vladimirov, Yu F. Panchenko, P. V. Szergejev, R. V. Petrov, A.I. Archakov, S.B. Seredenin, E.M. Kogan. Munkájukat tanítványaik és követőik, az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, V.P. Csehonin levelező tagja. RAS V.I. Skvortsova, professzorok V.A. Petrov, Yu.V. Balyakin, A. N., Osipov, L. V. Gankovskaya, A.G. Kamkin, S.A. Moshkovsky, T.A. Zarubina, O.O. Favorova, S.I. Kutsev, V.N. Akimov, A. A. Lagunin, P. V. Sutyagin, L.V. Gubsky, V.A. Gorskiy, S.P. Grigorjev, P.D. Vaganov, Yu.A. Yudin, pilóta-űrhajós, O.Yu. Atkov és mások Ennek eredményeként az orvosi egyetemeken oktatott klasszikus természettudományi klinikai tudományágak közé új alapvető tudományágak kerültek: kísérleti és elméleti fizika (elektrodinamika, optika, stb.). atomfizika, orvosi elektronika), kísérleti és elméleti kémia (szervetlen és szerves kémia, kolloid és fizikai kémia), bevonásával új módon kezdték el tanítani a felsőfokú matematikát, a valószínűségszámítást, valamint számos orvosi és biológiai tudományágat. modern vívmányok fizikai és kémiai biológia, matematika és orvostudomány: molekuláris biológia és orvosi biotechnológia, molekuláris fiziológia, molekuláris genetika, molekuláris farmakológia és radiobiológia, farmakogenomika. Az idő múlásával alapvetően új, páratlan tanszékek jelentek meg, mint az immunológia, az orvosi nanobiotechnológia, a bioinformatika, a műszeres diagnosztika, az orvosi kibernetika és informatika, az orvosbiológiai kutatóintézetek és mások.

Az elméleti és klinikai tanszékek együttműködésének eredményeként egyes klinikai tudományágak is erőteljes fejlődési lendületet kaptak. A Fundamentális Neurológiai és Idegsebészeti Osztály (vezető. Szkvorcova, az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja) kezdeményezésére létrehozták a Szövetségi Stroke Központot, amelyben a új rendszer lépésről lépésre segítséget nyújtani az akut cerebrovascularis balesetben szenvedő betegeknek. 2005 óta alapszik Szövetségi Központ, Oroszországban először hozták létre és aktívan működik a Stroke Tudományos Kutatóintézete, amelynek új épülete a közeljövőben üzembe lép. Az elméleti tanszékek eredményeit mások sikeresen megvalósítják klinikai osztályok(Szülészet-nőgyógyászat, dermatovenerológia, klinikai farmakológia, terápia stb.), hozzájárulva a személyre szabott orvoslás fejlesztéséhez.

Az ICF-en végzett tanulmányaik elvégzése után a diplomások a legszélesebb választékban részesülhetnek egyedi oktatásuk felhasználásában - legyen szó kutató- és klinikai intézetekről, orvosi egyetemekről, innovatív hazai és külföldi gyógyszeripari cégekről, ahol diplomás hallgatók, rezidensek, kutatók vagy tanárok lehetnek; klinikai diagnosztikai központok és kezelő és megelőző intézmények, amelyekben laboratóriumi és funkcionális diagnosztikai orvosként, ultrahang diagnosztikai orvosként, mágneses rezonancia képalkotó és multispirális komputertomográfiás orvosként, radiológusként, genetikusként, igazságügyi orvosszakértőként dolgoznak, bemutatva a legújabb high-tech diagnosztikai és kezelési módszereket bevezetik a klinikai gyakorlatba. Ezt követően legkiválóbb végzettjeink kutatóintézetek igazgatói, kari dékánok, tanszék- és laboratóriumvezetők lesznek hazánkban és külföldön egyaránt. Az ICF néhány végzettje nagy potenciált mutatott be a versenyképes szabad gazdaságban számos tudásintenzív vállalat, valamint orvosi és diagnosztikai egyesület megszervezésével. Üzleti végzettségeink egy része sikeresen segíti szülői karát. Létrehozták a Green Light Tudományos Jótékonysági Alapítványt, hogy támogassák a modern fundamentális orvostudomány és biológia ígéretes területein dolgozó fiatal tudósokat.

Az idő megerősítette az ICF létrehozásának helyességét és célszerűségét. A tantestület a változó feltételeknek megfelelően aktívan változik és tudományos felfedezések, amely reményt ad jövőbeli sikereire az orvosbiológiai oktatás és tudomány területén az emberi egészség érdekében.

Orvostudományi és Biológiai Kar Dékáni Hivatala

Biotechnológia- az egyik leggyorsabban növekvő tudományos irányok. Biomolekuláris kutatás, biomedicina, biomérnökség – mindezek a területek és szakterületek a világ legkeresettebbek közé tartoznak.

Az orvostudomány mellett a biotechnológiát is egyre gyakrabban alkalmazzák védekezésben környezetés az energiában. Más szóval, ez a biotechnológia, amely a biológia és a technológia metszéspontjában működik, elképesztő karrierlehetőségeket kínál.

Között oktatási szervezetek Az amerikai egyetemek élen járnak, de más kontinenseknek is van mit felmutatniuk.

Tekintse meg a legerősebb orvosi egyetemek listáját és.

A világ tíz legjobb biológia egyeteme

1. Harvard Egyetem (USA). A 2014-es US News & World Report szerint a Harvard Egyetem a genetika, a genomika és a bioinformatika, valamint a biokémia és biofizika területén az első helyen áll a világon. Oktatási program A Harvard biotechnológiai diplomája lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy részt vegyenek a biomérnöki és nanotechnológiai, bioinformatika területén. A Molekuláris és Sejtbiológiai Tanszéket tartják a legjobbnak a Harvardon. A multidiszciplináris megközelítés lehetővé teszi, hogy ne csak tudósokat, hanem alkalmazottakat is képezzünk vezetői pozíciókra a biotechnológiai iparágakban.
2. Tokiói Egyetem (Japán). A World Ranking Guide 2014-ben a Tokiói Egyetemet a 2. helyre helyezte a rangsorban. A Biotechnológiai Kar mesterképzési programokat kínál a biomolekuláris kutatás, a biofunkcionális kutatás, a molekuláris és sejtbiológiai tudományok területén. A diákok DNS-t, fehérjetervezést és bioinformatikát tanulnak. Fontos megjegyezni, hogy a mesterszakos hallgatók nemzetközi szakmai gyakorlaton vesznek részt.
3. University College London (Egyesült Királyság). A University College London rendszeresen a legkülönfélébbek top 10-ében találja magát rangos minősítések legjobb egyetemek biotechnológiai irány. A diákok az elsők felsőoktatás biokémiában (a kémia, biokémia, genetika és molekuláris biotechnológia tanulmányozása). A legfontosabb terület itt a kísérleti biokémia. A biotechnológiai mesterképzés olyan kritikus területekre specializálódott, mint a sejtszabályozás, a molekuláris klónozás és mások.
4. Kaliforniai Egyetem San Francisco(EGYESÜLT ÁLLAMOK). Az egyetem a világ legjobb programjait kínálja a biokémiában és a biofizikában, a biotechnológiához legközelebb eső területeken. A mesterképzésben részt vevő hallgatóknak lehetőségük van a kutatást a szakmai üzleti tapasztalattal ötvözni, lehetővé téve számukra, hogy a diploma megszerzése után gyorsan munkát találjanak a gyorsan növekvő biotechnológiai szektorban. A molekuláris biotechnológiai programok és szakmai gyakorlatok iránt a legnagyobb az igény.
5. Pennsylvaniai Egyetem (USA). Az egyetem biotechnológia szakon kínál alap-, mester- és PhD képzéseket, valamint biotechnológiából úgynevezett „szakmai mesterképzést”. A hallgatók az alábbi szakirányokat választhatják: molekuláris biotechnológia, biogyógyszerészet / mérnöki biotechnológia vagy orvosbiológiai technológiák. Lehetőség van kettős diploma megszerzésére a Wharton Egyetemmel együtt.
6. Massachusetts Institute of Technology (USA). Az 1998-ban alapított Biológiai Mérnöki Kar gyorsan a világ egyik legjobbja lett – nem is lehetne másként a bolygó legjobb műszaki egyetemén (a legfrissebb rangsor szerint). Első osztályú modern laboratóriumi központok vannak az orvosbiológiai mérnöki, környezet- és egészségtudományi, mikrobiológiai stb.
7. Johns Hopkins Egyetem (USA). A Johns Hopkins Egyetem Biotechnológiai Oktatási Központja biotechnológiai alapképzési és posztgraduális programokat kínál. A hallgatók alapvető ismereteket kapnak a biokémiából, molekuláris biológiából, sejtbiológiából, genomikából és proteomikából. A diákok is tanulnak alkalmazott tudomány valamint az új technológiák üzleti életben való felhasználását, valamint lehetőséget kapnak külföldi szakmai gyakorlatra is. Vannak részidős és távoktatási programok is.
8. Rensselaer Polytechnic Institute (USA). Az 1824-ben alapított Rensselaer Polytechnic Institute az Egyesült Államok legrégebbi technológiai egyeteme. Biotechnológiai Központ és interdiszciplináris tudományok számos programot kínál, köztük egy különösen népszerű programot a biotechnológia és az orvostudomány metszéspontjában.
9. Stanford Egyetem (USA). A világ egyik legjobb egyeteme, a Stanford University kiváló programot kínál a Biomérnöki Tanszéken. A programot az Orvostudományi és Mérnöki Karral közösen fejlesztették ki, és célja a mérnöki megközelítések alkalmazása egészségügyi problémákÉs biológiai rendszerek. Az egyetem vonzó szakmai gyakorlati lehetőségeket is kínál az iparág vezető vállalatainál.
10. Rhode Islandi Egyetem (USA). Ez a híres egyetem számos biotechnológiai programot kínál egyetemi és posztgraduális szinten. A kutatás nagyrészt az őssejt-biotechnológiára, a molekuláris biotechnológiára és a biofeldolgozásra összpontosít.

A legjobb biológia egyetemek Észak-Amerikában

1. Harvard Egyetem (USA).
2. Massachusetts Institute of Technology (USA).
3. Stanford Egyetem (USA).
4. Kaliforniai Egyetem, Berkeley (USA).
5. California Institute of Technology (Caltech) (USA).
6. Princetoni Egyetem (USA).
7. Yale Egyetem (USA).
8. Johns Hopkins Egyetem (USA).
9. Kaliforniai Egyetem, Los Angeles (USA).
10. Columbia Egyetem (USA).

A legjobb biológia egyetemek Európában

1. Oxfordi Egyetem (Egyesült Királyság).
2. Cambridge-i Egyetem (Egyesült Királyság).
3. Imperial College London (Egyesült Királyság).
4. ETH Zürich (Svájc).
5. University College London (Egyesült Királyság).
6. Edinburghi Egyetem (Egyesült Királyság).
7. Wageningeni Egyetem és Kutatóközpont (Hollandia).
8. Ludwig-Maximilians-Universität München (Németország).
9. King's College London (Egyesült Királyság).
10. Uppsala Egyetem (Svédország).

A legjobb biológia egyetemek Ázsiában

1. Tokiói Egyetem (Japán).
2. Melbourne-i Egyetem (Ausztrália).
3. A Queensland Ausztrália Egyetem (Ausztrália).
4. Szingapúri Nemzeti Egyetem (Szingapúr)
5. Kiotói Egyetem (Japán).
6. Australian National University (Ausztrália).
7. Osaka Egyetem (Japán).
8. Monash Egyetem (Ausztrália).
9. Sydney-i Egyetem (Ausztrália).
10. Nyugat-Ausztrália Egyetem (Ausztrália).