Óvodák a részvénytársaságban. Bölcsőde - gyermeknevelési intézmény a legkisebbek számára

A gyermek születésével a szülők nap mint nap számos olyan döntést kényszerülnek meghozni, amelyek nemcsak az ő, hanem a baba életét is érintik. És ezek a döntések néha nagyon fontosak és felelősségteljesek, különösen az óvodával kapcsolatban. És ha anyáinknak csak azt kellett eldönteniük, hogy óvodába adják-e gyermekeiket, vagy otthon neveljék őket, akkor a mai szülőknek többet kell tenniük Nehéz választás. Manapság sok különböző irányú óvoda nyílik meg, ezért fontos megérteni, hogy az egyes óvodatípusok mit adnak a gyermeknek, és figyelembe kell venni minden előnyüket és hátrányukat is.

Tehát a tulajdonforma szerint megkülönböztetik a következő típusokóvodák:

Önkormányzati óvoda

Az előnyök közé tartozik a kényelmes elhelyezkedés - elvégre ez egy óvoda a lakóhelyen. De vannak hátrányai is: nagyszámú gyerekek csoportos, és ezért előfordulhat, hogy nem lesz elegendő játék és az általános kényelem.

Tanszéki óvoda

Az ilyen kerteket a gyermekek számára nyitják meg konkrét szervezetek. Nincs olyan túlzsúfoltság, mint itt önkormányzati kertek. De még a tanszéki szervezetek dolgozóinak is fizetniük kell ezeknek az óvodai intézményeknek a szolgáltatásaiért, a „kívülről érkezők” számára pedig még magasabb a tandíj.

Otthoni óvoda

Kevés gyerek van az ilyen óvodákban, a légkör otthonos, barátságos, minden gyerekre maximális odafigyelés jár. A jogi keretek elégtelen fejlettsége miatt azonban ezen a területen nehézségek adódhatnak. Ráadásul a tanárok legtöbbször nem rendelkeznek megfelelő pedagógiai végzettséggel.

Magánóvoda

A magánóvodák a legjól felszereltebbek és legkényelmesebbek, általában kevés gyerek van a csoportokban, és sok további részleget szerveznek. Az egyetlen negatívum az, hogy egy ilyen intézmény szolgáltatásai mindig fizetősek.

Ha már eldöntötted, hogy oda fogsz menni magánóvoda, javasoljuk, hogy ismerkedjen meg az árakkal és jellemzőkkel óvodák a te területed:

De nem elég egy kényelmes óvodát választani kis csoportokkal és hozzáértő tanárokkal. Fontos eldönteni, hogy gyermeke melyik óvodába fog járni. A tevékenységi területek szerint a kerteket a következőkre osztják:

Klasszikus óvoda

Nincs különösebb fókusz, odafigyelnek rá Általános oktatás, etikett, testi fejlődés alapjai. Természetesen sokféle tudást, készségeket kap a gyerek, de az oktatás egységesítése gyakorlatilag semmissé teszi a fejlődést személyes képességek gyermek.

Óvoda, amelynek középpontjában egy adott tantárgy tanulása áll

Több időt fordítanak egy adott tantárgyra, például idegen nyelvre, rajzra, testnevelésre.

Egészségügyi óvoda

Különös figyelmet fordítanak az egészségügyi eljárásokra (masszázs, torna, mozgásterápia). Súlyos és krónikus betegségekben szenvedő gyermekek számára készült.

Kombinált kert

Az ilyen kertekben alapos tanulmányozású csoportokat hoztak létre különféle tárgyakat egészséges gyerekeknek, külön csoportok betegségben szenvedő gyermekek számára. Az ilyen intézményekben logopédus és pszichológus dolgozik. Az ilyen kertek látogatása fejleszti a gyermekekben a betegek iránti együttérzést, a fogyatékkal élő gyermekekben pedig a kombinált kertekben való tartózkodás segíti a környezethez való jobb alkalmazkodást és gyorsabb fejlődést.

Természetesen meglehetősen nehéz azonnal megérteni az óvodai oktatási intézmények sokféleségét. Ezért fontos alaposan átgondolni, hogy milyen nevelési programot szeretne gyermekének, és ez alapján válasszon óvodát a környéken elérhetők közül.

1. 2019.01.13. Victoria: Jó napot Költöztünk és óvodát szeretnénk váltani! A gyereket új lakásba írták be, mit tegyek! A metró közelében lakunk - történet
   1. : E-mailben kell felvenni a kapcsolatot az Oktatási Minisztériummal. levél:<...>vagy telefonon<...>
2. 2018.12.19. Alexander: Gyermekemet várólistára szeretném felíratni a címre óvoda Novoperedelkino területén
   1. : Fel kell venni a kapcsolatot:<...> <...>
   1. : Jó napot, óvodába a honlapon lehet jelentkezni<...>. Az óvodai szolgáltatásokkal kapcsolatos kérdéseivel forduljon a Köztájékoztató Központhoz<...>, Email cím<...>
3. 2018.11.20. Victoria: Jó napot Jelenleg a gyermekem az 1945-ös Kékmadár iskolába jár óvodába! lánya nagyon boldog! de az újév utáni költözés miatt kénytelenek vagyunk kertet cserélni! Szeretném tudni, hogy vannak-e helyek a kertekben, érdekelnek a medencés kertek és hogyan nagy mennyiség további oktatási programok! kész fontolóra venni egy magáncsoportot az állami kertben!
   1. : Victoria, fel kell vennie a kapcsolatot a nyilvános információs központtal a szolgáltatások nyújtásával kapcsolatban óvodai nevelés Moszkvai Oktatási Minisztérium (<...>vagy telefonon<...>).
   1. : Jó napot A gyermekek másik óvodába való áthelyezése keresztül történik<...>. Az átvitelhez kérelmet kell létrehoznia. Által További kérdések Az óvodai szolgáltatások biztosításával kapcsolatban a Lakossági Információs Központban lehet érdeklődni<...>. Óvodai osztályunkon nincs zártkörű csoport!
4. 2018.04.04. Irina: Jó napot 2014.04.02-án született lányomnak óvodát (önkormányzati) keresek. Üdvözlettel Irina
   1. : Jó napot Gyere el hozzánk, nagyon örülünk! Információk rólunk az oldalon<...>. Üdvözlettel: Irina Alexandrovna.
   2. Irina: Jó napot Nagyon köszönöm válaszát. Megnéztem a honlapon található információkat, sajnos nagyon kevés van belőle. Csak annyit értettem, hogy mivel az óvoda tagozatos, ezért nem fizetik az üzemi alkalmazottakat. szeretnék több információ foglalkozni az óvodával. Először is, a látogatók számára regisztráció szükséges? ár? Előre is köszönöm

Két típusuk van: kertek és faiskolák. Óvodába 1,5 éves kortól, óvodába 3 éves kortól kerül fel a gyerekek, de vannak kivételek, amikor csak 4-5 éves kortól vesznek fel gyermekeket. Ma már elég sok bölcsőde maradt, így egy 3 év alatti gyermek tisztességes bölcsődében való elhelyezése nagyon problematikus. Általában 15 gyerek van egy bölcsődei csoportban, középső csoport 20, és be idősebb csoport 25 fő. Ez a csoport átlagos létszámára vonatkozik, de körülbelül a fele jár ténylegesen óvodába.

Az egyik oktatási programban az önkormányzati óvodák vesznek részt óvodai nevelés. A programban szereplő óráknak feltétlenül tartalmazniuk kell: a környező világgal való ismerkedést (a közvetlen környezet tárgyaival, természettel, életjelenségekkel); játékok (szerepjáték, aktív, didaktikus);
- beszédfejlesztés (feltöltés szójegyzék, oktatás helyes kiejtés, szóbeli megállapodás, szóbeli történelem);
- ismerkedés kitaláció(az olvasottak újramesélése, olvasása, memorizálása);
- az elemi ismeretek matematikai fogalmak;
- az alapok tanítása vizuális művészetek(rajz, modellezés, rátét, tervezés);
-zenei tevékenységek (zenehallgatás, éneklés, zenei-ritmikus mozgások);
- testnevelés órák.

Az önkormányzati kertekben sok múlik a menedzseren. Nál nél egyenlő feltételekkel Néhány kert az egész régióban ismert, és mindenki szeretne bejutni beléjük. Az állami óvodában van " általános nevelési program"Az óvoda tevékenységét felsőbb hatóság (osztály, oktatási osztály) szigorúan ellenőrzi. Egyes óvodák fizetős kiegészítő szolgáltatásokat nyújtanak, amelyeket Ön jogosult megtagadni.

Az önkormányzati óvoda előnyei:

Alacsony költség, létezés kedvezményes kategóriák(egyedülálló anya, sokgyermekes anya, özvegy, pedagógusok stb.).
Közel az otthonhoz. Az orvosok nem javasolják, hogy gyermeküket óvodába vigyék, ha az út 20 percnél tovább tart.
Önkormányzati óvoda kiválasztása:

Érdemes előre beiratkozni egy óvodába és egyszerre többbe is, főleg ha új környéken lakunk. Új területeken jobb ezt közvetlenül a gyermek születése után megtenni, különben azt kockáztatja, hogy egyáltalán nem jut el sehova.
Nézze meg, hogyan alkalmazkodik az Ön által választott óvoda a gyerekekhez, akik még soha nem jártak óvodába.
Tájékozódjon az óvoda nyitvatartási idejéről. Minden állami kertek 12 órás, 14 órás vagy 24 órás (öt napos). Rövid tartózkodási idő van. Ha a pedagógusok megkövetelik a szülőktől, hogy 17 órakor vigyék el gyermeküket, ez az ő személyes kezdeményezésük, amelyhez nincs joguk. úgy hívják " rövid napok" - szintén törvénysértés, az óvodának minden munkanapon ugyanúgy kell dolgoznia.
Ügyeljen a csoportban lévő gyermekek és a pedagógusok létszámára. Alapján Modell rendelkezés az óvodai oktatási intézményekről egy csoportban legfeljebb 20 gyermek, két tanár - egy az első műszakban és egy a második műszakban -, valamint egy dada legyen. E rendelkezés megsértésével gyakran találkoznak az önkormányzati kertekben.

A második típusú kertek osztályosak.

Ezekben már két csoportra osztják a gyerekeket: azokra a gyerekekre, akiknek ott tartózkodását az a vállalkozás fizeti, ahol az egyik szülő dolgozik, illetve azokra a gyerekekre, akiknek a szülei önállóan fizetik a gyermek tartózkodását az intézmény által megállapított díjszabás szerint. Az ilyen óvodák költsége változó. Néha az anyukáknak és apukáknak nevezési díjat kell fizetniük. Hagyományosan be osztályos kertek A gyerekek életkörülményei jobbak, mint az önkormányzatiaknál, jobb az élelmezés, kevesebb gyerek van a csoportban, több a kiegészítő tevékenység. Természetesen attól Általános szabály Vannak kivételek: minden attól függ, hogy az adott részleg mennyire gazdag. Például a Tudományos Akadémia óvodai rendszere különböző óvodákat foglal magában: van köztük olyan is további osztályok, máshol van úszómedence, néhányban pedig ebből semmi. Ennek ellenére ennek a rendszernek az összes kertjének az az előnye kis mennyiségben gyerekek egy csoportban - 10-12 fő.

A tagozatos óvodákat nem közvetlenül az oktatási hatóságok irányítják, programjaikat és eljárásaikat azok a vállalkozások és szervezetek határozzák meg, amelyek részlegében az óvoda található. Az ilyen óvodák drágábbak, de a céges alkalmazottak gyermekei számára lényegesen alacsonyabb az ár. Kevés tanszéki kert van most, és a számuk is csökken, mert... Nem minden szervezet engedheti meg magának azt a luxust, hogy óvodát üzemeltet.

A tagozatos óvoda előnyei:

Viszonylag kevés (egy önkormányzati óvodához képest) gyermeklétszám a csoportban.
- Jobb körülmények gyermekek tartózkodása (egy önkormányzati óvodához képest).
Változatosabb menü.
- Jobb technikai és anyagi támogatás.

A tagozatos óvoda hátrányai:

Egy ilyen kert nem mindig a ház mellett található.
- Elég magas fizetés.
- Nehézségek adódhatnak a gyerekek kívülről történő beíratásával.

A tagozatos óvoda kiválasztása:
Ellenőrizze a rendelkezésre állást a kertben állami bizonyítványés engedélyeket.
Ügyeljen arra, hogy mennyire biztosított annak a vállalkozásnak a társadalmi bázisa, amelynek részlegében a kert található.

A harmadik lehetőség az óvodák számára a magánóvodák.

Egy vagy több magánszemély tulajdonában vannak. Ennek megfelelően a szintjük attól függ szervezeti képességek akikhez tartoznak. A magánóvodák egy része állami bázison jön létre, azaz egy épületben, de nagyobb szolgáltatási palettát lát el. Mások külön épületben foglalnak helyet, és saját programjuk szerint dolgoznak a gyerekekkel.

Privát kertek - tökéletes lehetőség anyagi nehézségek hiányában. Általában 20:00-21:00 óráig vagy éjjel-nappal dolgoznak. A magánkerteknek igen intenzív és gazdag fejlesztési programjuk van. A privát kertek általában jól felszereltek játékokkal, játékokkal, didaktikai anyag, szemléltetőeszközök stb. A magánkertek nem engedik meg maguknak, hogy alacsonyan képzett szakembereket alkalmazzanak. A nem állami óvodai nevelési-oktatási intézmények munkájának ellenőrzése engedélyezéssel, akkreditációval, programok tanúsításával és a pedagógusok minősítésével történik.

A magánóvoda előnyei:

Kis mennyiségű gyerekek egy csoportban (5-10 fő) - minden gyermek elegendő figyelmet kap.
- Változatos és ízletes ételek (egyéni menü gyermeke számára lehetséges).
- Egyéni megközelítés gyerekeknek, ami lehetővé teszi képességeik maximalizálását. Minden csoportban több pedagógus dolgozik, a gyerekek fejlődését és egészségi állapotát logopédusok, pszichológusok, logopológusok, orvosok stb.
- A szülőknek joguk van befolyásolni a nevelési folyamatot - például a kuratóriumon keresztül. Különösen megtekinthetik a konyhát, részt vehetnek az órákon stb.
- Sok magánóvoda „óvoda – iskola” rendszerben működik.

A magánóvoda hátrányai:

Magas ár. Ha gyermeke beteg a fizetett hónapban, nem minden magánóvoda adja vissza a pénzét.
- Magánóvoda nem mindig található a ház mellett.
- Néha az a vágy, hogy a szülőknek a saját pénzükért kedveskedjenek, árt az oktatási folyamatnak.

Magánóvoda kiválasztása:
- Ügyeljen az óvoda házhoz való közelségére, egyes óvodák biztosítják a gyermekek intézménybe és visszaszállítását.
- Nézze meg az engedélyt oktatási tevékenységek, Az intézmény alapszabálya és megállapodás. Érdeklődjön, hogy az óvodának van-e okmánya az elfoglalt területre vonatkozóan Ebben a pillanatban. A szerződésnek tartalmaznia kell a nyújtott szolgáltatások körét, a fizetési feltételeket és a gyermek óvodai tartózkodásának rendjét. A felek minden jogát és kötelezettségét részletesen meg kell határozni, és a szerződésben szerepeltetni kell.
- Nézd meg a menüt. Vizsgálja meg a helyiségeket, játékokat, sétálóhelyet, ügyeljen a tanárok és a gyerekek közötti kommunikációra.
- Tájékozódjon az óvodában alkalmazott programról, módszerekről. Tudja meg, milyen iskolát céloz az óvoda - magán- vagy általános oktatás.
- Kérdéseket tehet fel a kerti munkások végzettségével, végzettségével kapcsolatban. Egy jó kertben büszkén mesélnek az alkalmazottaikról és megmutatják a diplomájukat.
- Ismerje meg az orvos és a nővér munkaidejét.
- Figyeljünk az óvoda működési idejére: az öt év már korunkban is jelentős időszak.

Most az ország óvodai intézményeiről:

A baba ott marad hétfőtől péntekig. A gyerekeket hétfőn és pénteken központilag szállítják ki busszal a különböző metróállomásokról. Az ilyen kertek lehetnek tanszéki vagy magánkertek, a bennük való tartózkodás ára változó. Itt mindig vannak kiegészítő órák, általában van uszoda, és ami a legfontosabb, a gyerekek egész nap a friss levegőn vannak.

Otthoni óvoda (családi óvoda)

A családi óvoda az állami nevelési-oktatási intézmény szerkezeti egysége.
A családi óvodát 3 vagy több gyermeket nevelő, 2 hónapos és 7 éves kor közötti nagycsaládokban szervezik, a család lakóhelyén. Ha egy nagy családban egy-két gyermek van óvodás korú, családi óvoda szervezése más családból származó óvodás gyermekek felvétele esetén megengedett. Családi óvoda biztosítja a 2 hónapos és 7 éves kor közötti gyermekek nevelését, oktatását, felügyeletét, gondozását, egészségfejlesztését.

A családi óvodák a nagycsaládosok támogatására és a sokgyermekes szülők munkavállalási lehetőségeinek biztosítására jönnek létre a gyermeknevelési folyamat megszakítása nélkül. Családi óvoda tevékenységének megszervezése ben személyzeti asztal Az óvodai nevelési-oktatási intézmény, amelyhez a családi óvoda kapcsolódik, további személyzeti állások kerülnek bevezetésre: pedagógus, testnevelő tanár, zeneigazgató, főnővér, neveléspszichológus, szociális tanár. A családi óvoda nevelői munkakörébe szülőt (törvényes képviselőt) neveznek ki. nagy család, amelyben családi óvoda jön létre. A családi óvodában az étkezés megszervezését a tanárra bízzák, és a finanszírozást Moszkva városának költségvetéséből biztosítják.

A családi óvoda előnyei:

A gyerekek életkörülményei közel állnak az otthoniakhoz.
- Kis létszámú gyermek (3-10 fő).
- Egyéni megközelítés minden gyermek képzéséhez, oktatásához és táplálkozásához.

Az otthoni óvoda hátrányai:

Elég magas díj.
- Lehetséges problémák elégtelen felszereléssel vagy helyiséggel.

Külön szó esik a magánházi óvodákról és bölcsődékről.

Nevezhetők: gyermekközpont fejlesztő, gyermekfejlesztő központ, gyermekgondozó és felügyeleti csoport, magán bölcsőde, házi bölcsőde, gyerekklub, családi klub stb. A lényeg az, hogy ez nem mond ellent az engedély nélküli tevékenységeknek (felügyeleti és gondozási szolgáltatások, valamint a második típus - kiegészítő óvodai nevelés).

Az otthoni óvodák csoportjaiban lehetnek azonos korú tanulók és tanulók is különböző korúak(több korosztályos csoportok), főszabály szerint bölcsődei csoport működik. Vannak magánóvodák, ahol egy bizonyos életkorú gyermekeket két tanulócsoportba toboroznak. például - junior bölcsődei és idősebb bölcsődei csoportok. Átlagosan 2 éves koruktól veszik a gyerekeket, és két csoportba osztják őket - az idősebbek és a fiatalabbak, ahol különböző korú gyerekek vannak.

A csoportok a tanulók tartózkodási idejében is különböznek egymástól, és a következő módokon működnek: egész nap(12 órás tartózkodás); lerövidített nap (8-10 órás tartózkodás); meghosszabbított nap(14 órás tartózkodás); rövid távú tartózkodás (napi 3-5 óra) és éjjel-nappali tartózkodás. A csoportok 5 napos és 6 napos üzemmódban működnek munkahét. Szülők (törvényes képviselők) kérésére lehetőség van csoportmunka szervezésére hétvégén és ünnepnapokon is.

A gyermekek felügyeletét és gondozását szolgáló csoportokban biztosítják a szocializációt és a gyakorlati orientációjú készségek kialakítását célzó fenntartásukat és nevelésüket, ideértve a gyermekek sajátosságainak figyelembevételét is. pszichofizikai fejlődés gyerekekkel fogyatékosok egészség, fogyatékos gyerekek.

Az otthoni magán bölcsődék, fejlesztőközpontok és bölcsődei csoportok előnyei:

Az ilyen óvodák általában speciálisan felszerelt apartmanokban találhatók, beleértve a játszószobát, a hálószobát és a dolgozószobát. Azoknak a gyerekeknek, akik nehezen tudnak alkalmazkodni az új környezethez, egy ilyen óvoda ideális választás. Egy ilyen óvodában a gyermek tartózkodása nem sokban különbözik attól, hogy otthon van egy dajkával, de a gyermek életét kiegészíti a társaikkal való kommunikáció és a teljes értékű, mély és átfogó tanulmányok.

1. Alacsony csoportlétszám, s ennek eredményeként lehetőség nyílik arra, hogy minden gyermeknek annyi figyelmet szenteljünk, amennyire szüksége van, hogy megteremtsük a gyermekek számára a szeretet, a törődés és a kedvesség terét, ahol a gyermek kényelmes, kényelmes és örömteli lesz.
2. Étlap összeállítása a szülők kívánságait figyelembe véve - allergiásoknak lehetőségük van külön főzni. Ha egy gyerek később érkezik, mint a többiek, nem ül éhesen ebédig – biztosan megeszik.
3. A munkarend nagyban eltér az önkormányzati kertektől - a magánóvodák 21:00 óráig és éjjel-nappal nyitva tartanak.
4. A magánóvoda személyzete nem korlátozódik pedagógusokra, dadákra és szakácsokra. Szívesen vesznek fel pszichológusokat, beszédpatológusokat, logopédusokat, gyermekorvosokat és egészségügyi dolgozókat. Ez lehetővé teszi a fejlesztést oktatási tevékenységekóvodába, figyelemmel kíséri a gyermekek egészségi állapotát, és mindig időben tegye meg a szükséges intézkedéseket.
5. A házikerti munkások többnyire szorgalmasak, kreatív emberek akik nem csak az időt töltik a munkahelyükön, állandóan az órájukat nézik, hanem szeretik a gyerekeket, és tudják, hogyan teremtsenek számukra kényelmes körülményeket kreatív fejlődés kis személyiség, megállapít bizalmi kapcsolat szülőkkel.
4. A magánkertekben a társadalomhoz való alkalmazkodás időszaka minimális.
5. A több korosztályból álló csoportok ne csak társaikkal, hanem kisebb-nagyobb gyerekekkel is kommunikálni neveljék a gyermeket.
6. A magánóvoda előnyei közé tartozik a progresszívebb programok megvalósításának lehetősége is a gyermek iskolai felkészítésére. Számos óvodában sikeresen végzik a gyermek képzését, fejlesztését, nevelését, figyelembe véve a haladó külföldi tanítási tapasztalatés pozitívan bevált módszerek (például ugyanaz a Montessori-módszer).
7. A magánóvodák egész nyáron nyitva tartanak.

Mínusz

- saját bekerített terület hiánya a sétához.

Az óvodák tevékenységtípus szerinti besorolása – milyenek

Óvoda– az állami óvodai nevelési-oktatási intézmény leggyakoribb típusa. Biztosítja a gyermekek felügyeletét, gondozását és egészségfejlesztését, oktatását és nevelését. Az óvodák különbözőek oktatási programok. A GBOU az különleges eset Az óvodai nevelési-oktatási intézmények és az állami költségvetési nevelési intézmények finanszírozzák a költségvetést, de mindkettő állami szerv.

Az óvodai nevelési intézmények típusai

Faiskola

Két hónapos kortól vannak itt babák. Az óvodának is megvan a maga napi rutinja és kötelező fejlesztő tevékenységei. Kívánatos, hogy a gyermek életkorának megfelelő alapkészségekkel rendelkezzen: tudjon járni, enni, inni, öltözködni stb.

Általános fejlesztő óvoda

Az általános fejlesztő óvoda funkcionalitása már a névből is kitűnik - az általános fejlődés szellemi, fizikai és kreativitás gyermek. De csak 23% -uk működik kizárólag a „Szabvány” szerint - a többi kiegészíti azt részprogramok amelyek célja bizonyos képességek fejlesztése a tanulókban (kreatív, fizikai, intellektuális) ill elmélyült tanulmányozása különböző tantárgyak (ökológia, hittan, matematika, idegen nyelv). Az ilyen óvodák a „tanulói fejlesztési irány(ok)at kiemelten megvalósító óvoda” alkategóriába tartoznak.

Óvodai gondozás és egészségfejlesztés az egészségügyi, higiéniai, megelőző és egészségjavító intézkedésekre és eljárásokra helyezve a hangsúlyt.

Óvodai Gyermekfejlesztő Központ

egy kert elmélyült fizikai és mentális képességek gyermek, ahol az oktatási tevékenységeket szabadidős tevékenységekkel kombinálják. Egy ilyen intézményben a képzési program tartalmazza további irányok: környezeti nevelés, élet és egészség védelme, fizikai fejlődés, korrekciós fejlesztés(beszéd- és magatartászavaros gyermekek számára), a gyerekek megismertetése a zenei és irodalmi ismeretekkel kulturális örökség, fokozott iskolai felkészítés.

A fejlesztési központok eltérnek az általános fejlesztőkertektől, a kiépített infrastruktúra kiemelt megvalósításával. Vannak játék- és testnevelési komplexumok, uszoda, szauna, masszázs- és fizikoterápiás szobák, számítógép osztály, különböző fajták műtermek (művészeti stúdió, zenei, színházi) és laboratóriumok (ökológiai, fotó- és filmlabor), meseterem, gégefonszoba, néprajzi és „élő” sarok. A Fejlesztési Központok olyan általános egészségügyi intézkedéseket alkalmaznak, mint a keményedés, a dörzsölés, a gyógynövények és a dúsított étrend. Az ilyen típusú óvodák gyakran hívnak vendégtanárokat tanítani idegen nyelvek, retorika, ritmikus gimnasztika stb.

Összevont óvoda

Az összevont óvodában általános fejlesztő, kompenzáló és egészségügyi csoportok működnek különböző kombinációk. Ebbe a kategóriába tartoznak a bölcsődei csoportokat magában foglaló óvodák és az integráló óvodák is, ahol a megváltozott képességű gyerekek hétköznapi gyerekekkel együtt tanulnak kommunikáció fejlesztése és a helyes viselkedési modell elsajátítása érdekében.

Kompenzációs óvoda

Kompenzációs óvodákat hoznak létre a különféle patológiás gyermekek számára: késés mentális fejlődés, értelmi fogyatékosság, hallás, beszéd és mozgásszervi betegségek. Az itt tanuló tanulókat egy speciális program szerint képezik, amely a fejlődésük sajátosságait korrigálja, és kezelésben is részesül. Ezért nem csak a pedagógusok dolgoznak a kompenzációs óvodákban, hanem egészségügyi dolgozók, és magasan képzett szakemberek - logopédusok, defektológusok, pszichológusok. Gyermekek számára készült különleges körülmények tartózkodás: étkezés, kezelés, gyógytorna, gyógytorna, masszázs szoba stb.

Az ilyen kertekben a csoportok kicsik - 5-12 fő, és a kert látogatási üteme napi 3 órától (rövid távú tartózkodási csoportok) az éjjel-nappali ötnapos tartózkodásig terjed.

Ebbe az óvodatípusba tartoznak a gyermekgondozó, gondozó és egészségügyi kertek, amelyek tevékenysége a cél általános javulás gyakran beteg gyermekek és csökkent immunitású gyermekek egészsége. Mindennel fel vannak szerelve, ami az eljárások elvégzéséhez és a betegségek megelőzéséhez szükséges. A felügyelt óvodába való beiratkozás alapja a gyermekorvosi beutaló, és amint a tanuló egészségi állapota javul, a gyermek átkerül a normál óvodába.

A kompenzációs óvodákban nemcsak gyógyítanak, hanem nevelnek, tanítanak is ennek megfelelően speciális program. Ezekben az óvodákban vannak konzultációs pontok, ahol a szülők tanácsot, javaslatot kaphatnak, hogy mit kell tenni egy adott esetben. A kompenzációs óvodába való bejutáshoz gyermekorvosi beutalóra és az óvoda profiljába tartozó szakemberek igazolásaira van szükség.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete