Botimi i 11-të, i fshirë. - M.: 2015 - 328 f.

Materiali është paraqitur mbi origjinën e jetës në Tokë, strukturën e qelizave, riprodhimin dhe zhvillimin individual organizmat, parimet e trashëgimisë dhe ndryshueshmërisë. Në përputhje me arritjet e shkencës, doktrina e zhvillimi evolucionar bota organike, paraqitet materiali mbi bazat e ekologjisë. Për shkak të rëndësisë në rritje metoda moderne mbarështimit, bioteknologjisë dhe ruajtjes mjedisi prezantimi i këtyre çështjeve është zgjeruar. Jepet material faktik për pasojat ndotje antropogjene mjedisi. Përputhet me shtetin aktual federal standardi arsimor arsimi i mesëm profesional i brezit të ri. Për nxënësit e institucioneve arsimore që zbatojnë programe të arsimit të mesëm profesional.

Formati: djvu

Madhësia: 4.8 MB

Shkarko: 09/02/2016 Lidhja është hequr me kërkesë të Shtëpisë Botuese "Knorus"

TABELA E PËRMBAJTJES
Parathënie
Prezantimi
Origjina dhe fazat fillestare zhvillimi i jetës në Tokë
Diversiteti i botës së gjallë. Vetitë themelore organizma të gjallë
Shfaqja e jetës në Tokë
Doktrina e qelizës
Organizimi kimik qelizat
Metabolizmi dhe shndërrimi i energjisë në qelizë
Struktura dhe funksioni i qelizave
Riprodhimi dhe zhvillimi individual i organizmave
Riprodhimi i organizmave të gjallë
Zhvillimi individual i organizmave (ontogjeneza)
Bazat e gjenetikës dhe përzgjedhjes
Konceptet themelore të gjenetikës
Modelet e trashëgimisë së tipareve
Modelet e ndryshueshmërisë
Përzgjedhja e bimëve, kafshëve dhe mikroorganizmave
Doktrina e evolucionit të botës organike
Zhvillimi i biologjisë në periudhën paradarviniane
Teoria e Çarls Darvinit për origjinën e specieve nga përzgjedhja natyrore
Përshtatja e organizmave ndaj kushteve mjedisi i jashtëm si rezultat i seleksionimit natyror
Lloji, kriteret dhe struktura e tij
Mikroevolucioni
Pasojat biologjike të përvetësimit të përshtatjeve. Makroevolucioni
Zhvillimi i jetës në Tokë
Origjina njerëzore
Marrëdhëniet midis organizmit dhe mjedisit. Bazat e ekologjisë
Biosfera, struktura dhe funksionet e saj
Bazat e ekologjisë
Biosfera dhe njeriu. Noosferë
Bionika
konkluzioni
Letërsia
Indeksi i lëndës

Doktor shkencat mjekësore, Profesor i Departamentit të Biologjisë të Shtetit Rus Universiteti i Mjekësisë, Shef i Laboratorit të Biologjisë Molekulare dhe Qelizore, Universiteti Shtetëror i Mjekësisë Ruse. Anëtar i plotë Akademia Ndërkombëtare Shkenca, Akademik i Akademisë Ruse të Shkencave të Natyrës, laureat i Çmimit Presidencial në fushën e arsimit. Autor i më shumë se 200 veprave të botuara në fushën e biologjisë.

(Librat shkollorë: 32 )

Tekstet shkollore të rekomanduara për përdorim gjatë zbatimit të pjesës së detyrueshme të kryesore program arsimor(Miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 31 mars 2014 Nr. 253. Shtojca 1)
1.2. Arsimi i përgjithshëm bazë
1.2.4 Lëndët e shkencës ( fusha lëndore)
1.2.4.2. Biologji ( lëndë akademike)
1.2.4.2.8.5. Zakharov V.B., Sivoglazov V.I., Mamontov S.G., Agafonova I.B. Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
1.2.4.2.9.5. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
1.3. Arsimi i mesëm i përgjithshëm
1.3.5. Shkenca natyrore (fusha lëndore)
1.3.5.6. Biologji ( niveli i avancuar) (lëndë akademike)
1.3.5.6.2.1. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I., Zakharova E.T. Biologjia. Biologji e përgjithshme(niveli i avancuar). 10 nota [BUSTARD]
1.3.5.6.2.2. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I., Zakharova E.T. Biologjia. Biologji e përgjithshme (niveli i avancuar). klasa e 11-të [BUSTARD]
Lista federale e teksteve shkollore të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës Federata Ruse për përdorim në procesi arsimor V institucionet arsimore, për vitin 2013/2014 vit akademik(Miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 19 dhjetor 2012 Nr. 1067. Shtojca 1)
ARSIMI I PËRGJITHSHËM BAZË
Biologjia
1195. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
1218. Zakharov V.B., Sivoglazov V.I., Mamontov S.G. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
Biologjia
1837. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
Tekstet shkollore, përmbajtja e të cilave korrespondon me standardin arsimor shtetëror federal të mesëm (të plotë) arsimi i përgjithshëm
Biologjia
2202. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia. Biologji e përgjithshme (niveli i avancuar). 10 nota [BUSTARD]
2203. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia. Biologji e përgjithshme (niveli i avancuar). klasa e 11-të [BUSTARD]
2204. Ivanova T.V., Kalinova G.S., Mamontov S.G. Biologji ( një nivel bazë të). Klasat 10-11 [BINOMIAL]
Tekstet shkollore, përmbajtja e të cilave korrespondon me përbërësin federal të standardit arsimor shtetëror të arsimit të përgjithshëm
Biologjia
2460. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjerët. Biologjia ( niveli i profilit). 10 nota [BUSTARD]
2461. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia (niveli i profilit). klasa e 11-të [BUSTARD]
Lista federale e teksteve shkollore të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse për përdorim në procesin arsimor në institucionet e arsimit të përgjithshëm për vitin akademik 2012/2013 (Miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë të datës 27 dhjetor, 2011 Nr. 2885. Shtojca 1)
ARSIMI I PËRGJITHSHËM BAZË
Tekstet shkollore, përmbajtja e të cilave korrespondon me standardin arsimor shtetëror federal të arsimit bazë të përgjithshëm
Biologjia
1029. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
1042. Zakharov V.B., Sivoglazov V.I., Mamontov S.G. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
Tekstet shkollore, përmbajtja e të cilave korrespondon me përbërësin federal të standardit arsimor shtetëror të arsimit të përgjithshëm
Biologjia
1618. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
ARSIMI I PËRGJITHSHËM I MESËM (TË PLOTË).
Biologjia
2020. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia (niveli i profilit). 10 nota [BUSTARD]
2021. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia (niveli i profilit). klasa e 11-të [BUSTARD]
Lista federale e teksteve shkollore të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse për përdorim në procesin arsimor në institucionet e arsimit të përgjithshëm për vitin akademik 2011/2012 (Miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë të datës 24 dhjetor, 2010 Nr. 2080. Shtojca 1)
Tekstet shkollore, përmbajtja e të cilave korrespondon me përbërësin federal të standardit arsimor shtetëror të arsimit të përgjithshëm. Tekstet shkollore që i përkasin një linja lëndore të tekstit të përfunduar
ARSIMI I PËRGJITHSHËM BAZË
Biologjia
859. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B. dhe të tjera.Biologjia. 9 cd. [BUSTARD]
ARSIMI I PËRGJITHSHËM I MESËM (TË PLOTË).
Biologjia
1239. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia (niveli i profilit). 10 nota [BUSTARD]
1240. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I. dhe të tjera.Biologjia (niveli i profilit). klasa e 11-të [BUSTARD]
Lista federale e teksteve shkollore të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse për përdorim në procesin arsimor në institucionet e arsimit të përgjithshëm për vitin akademik 2010/2011 (Miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë të datës 23 dhjetor, 2009 Nr. 822. Shtojca 1)
ARSIMI I PËRGJITHSHËM BAZË
Biologjia
725. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B., Sonin N.I. Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
ARSIMI I PËRGJITHSHËM I MESËM (TË PLOTË).
Biologjia
1075. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I., Zakharova E.T. Biologjia (niveli i profilit). 10 nota [BUSTARD]
1076. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I., Zakharova E.T. Biologjia (niveli i profilit). klasa e 11-të [BUSTARD]
Lista federale e teksteve shkollore të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse për përdorim në procesin arsimor në institucionet e arsimit të përgjithshëm për vitin akademik 2009/2010 (Miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë të datës 9 dhjetor, 2008 Nr. 379. Shtojca 1)
ARSIMI I PËRGJITHSHËM BAZË
Biologjia
630. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Agafonova I.B., Sonin N.I. Biologjia. klasa e 9-të [BUSTARD]
ARSIMI I PËRGJITHSHËM I MESËM (TË PLOTË).
Biologjia
913. Zakharov V.B., Mamontov S.G., Sonin N.I., Zakharova E.T. Biologjia (niveli i profilit). 10 nota [BUSTARD]

Prezantohet materiali mbi origjinën e jetës në Tokë, strukturën qelizore, riprodhimin dhe zhvillimin individual të organizmave, bazat e trashëgimisë dhe ndryshueshmërisë.Në përputhje me arritjet e shkencës, konsiderohet doktrina e zhvillimit evolucionar të botës organike, materiali mbi prezantohen bazat e ekologjisë Në lidhje me rëndësinë në rritje të metodave moderne të përzgjedhjes, bioteknologjisë dhe mbrojtjes së mjedisit u zgjerua prezantimi i çështjeve etike. Jepet material faktik për pasojat e ndotjes antropogjene të mjedisit Korrespondon me standardin aktual arsimor shtetëror federal të arsimit të mesëm profesional të brezit të ri Për nxënësit institucionet arsimore zbatimin e programeve të arsimit të mesëm profesional

BIOLOGJIA E PËRGJITHSHME.

Kapitulli. ORIGJINA DHE FAZAT FILLESTARE TË ZHVILLIMIT TË JETËS NË TOKË

Seksioni II. MËSIMDHËNIA PËR QELIZËN

Seksioni III.RIPRODHIMI DHE ZHVILLIMI INDIVIDUAL I ORGANIZMAVE

Seksioni IV. BAZAT E GJENETIKËS DHE MBARËSHTIMIT

Seksioni V. MËSIMDHËNIE RRETH EVOLUCIONIT TË BOTËS ORGANIKE

Seksioni V. LIDHJA E ORGANIZMIT DHE MJEDISIT. BAZAT E EKOLOGJISË

Libra dhe tekste shkollore për disiplinën Tekste shkollore:

1. Kolesnikov S.I.. Biologji e përgjithshme: libër shkollor / S.I. Kolesnikov. - Botimi i 5-të, i fshirë. - M.: KNORUS, 2015. - 288 f. - (Arsimi i mesëm profesional) - 2015
2. Mamontov S.G. Libër shkollor i biologjisë së përgjithshme / S. G. Mamontov, V. B. Zakharov - i 11-ti më lart, i fshirë. - M.: KNORUS.2015. - 328 f. - (Arsimi i mesëm profesional). - 2015
3. Yakubchik, T.N. Gastroenterologjia klinike: një manual për studentët e fakulteteve mjekësore, pediatrike, mjekësore dhe psikologjike, praktikantë, rezidentë klinikë, gastroenterologë dhe terapistë / T.N. Yakubchik. - Botimi i 3-të, shto. dhe të përpunuara - Grodno: GrSMU, 2014.- 324 f. - viti 2014
4. Ovsyannikov V.G. Patologjia e përgjithshme: fiziologji patologjike: tekst shkollor / V.G. Ovsyannikov; Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror i Arsimit të Lartë Profesional, Universiteti Shtetëror Mjekësor Rost i Ministrisë së Shëndetësisë të Rusisë. - Ed. 4. - Rostov n/d.: Shtëpia botuese RostGMU, 2014- Pjesa I. Patofiziologji e përgjithshme - 2014
5. Ekipi i autorëve. Futja e teknologjive të reja në organizatat mjekësore. Përvoja e huaj dhe praktika ruse 2013 - 2013
6. Ekipi i autorëve. METODAT MODERNE TË TRAJTIMIT TË DORËVE TË KIRURGËVE DHE FUSHËS OPERATIVE / D. V. Balatsky, N. B. Davtanyan - Barnaul: shtëpia botuese "Concept" 2012 - 2012
7. Mamyrbaev A.A.. Bazat e mjekësisë së punës: libër shkollor. 2010 - 2010
8. Ivanov D.D. Ligjërata në nefrologji. Sëmundja diabetike e veshkave. Nefropatia hipertensive. Dështimi kronik i veshkave. - Donetsk: Botuesi Zaslavsky A.Yu., 2010. - 200 s. - 2010
9. Baranov V.S.. Pasaporta gjenetike - baza e mjekësisë individuale dhe parashikuese / Ed. V. S. Baranova. - Shën Petersburg: Shtëpia Botuese N-L, 2009. - 528 f.: i sëmurë. - viti 2009
10. Nazarenko G.V.. Masat e detyrueshme të natyrës mjekësore: studime, manual / G.V. Nazarenko. - M.: Flinta: MPSI, 2008. - 144 f. - 2008
11. Mazurkevich G. S., Bagnenko S. F.. Shoku: Teori, klinikë, organizimi i kujdesit kundër goditjes / - Shën Petersburg: Politekhnika2004 - 2004
12. Schmidt I.R. Bazat e Kineziologjisë së Aplikuar. Leksione për studentë të cikleve të përgjithshme dhe tematike të përmirësimit. Novokuznetsk - 2004 - 2004

Zhanri: Biologji

Formati: DjVu

Cilësia:OCR

Përshkrim: Një nga detyrat aktuale arsimin publik - përdorim të gjerë njohuri biologjike. Deri vonë, njohuri të tilla nivel modern marrë nga maturantët e shkollave të mesme dhe të institucioneve arsimore të mesme të specializuara të profileve mjekësore dhe bujqësore.
Në kohën tonë, ruajtja e cilësisë së jetës, ruajtja e natyrës, minimizimi i pasojave të dëmshme mjedisore aktivitet ekonomik më në fund, mbrojtja e shëndetit publik duhet të jetë çështje jo vetëm e biologëve apo punonjësve shëndetësorë, por edhe në një masë më të vogël- specialistë që punojnë në prodhimin industrial.
Teksti shkollor është i destinuar për nxënësit e institucioneve arsimore të mesme të specializuara të cilët, në të veprimtari profesionale do të marrin pjesë në zhvillimin e forcave prodhuese të vendit. Qëllimi i tekstit do të përmbushet nëse specialistë jo biologjikë zgjidhin problemet e tyre Aktivitetet e përditshme bazuar në një kuptim të qartë të pasojave që do të kenë këto vendime shoqëria njerëzore dhe biosfera. Një kuptim i tillë mund të arrihet vetëm përmes një studimi të thellë të biologjisë. Biologjia si shkencë përcakton kryesisht idetë e sakta, materialiste për origjinën dhe zhvillimin e jetës në Tokë, vendin e njeriut në natyrë dhe marrëdhëniet midis organizmave të gjallë. Njohuria e biologjisë qëndron në themel të të kuptuarit të ekologjisë njerëzore, parandalimit dhe trajtimit të shumë sëmundjeve; është e nevojshme për prodhim qasje racionale kur përfshihen territore të reja në qarkullimin ekonomik, duke zgjeruar shkallën e kultivimit të peshkut, kultivimit të leshit dhe kultivimit të shpendëve. Planifikimi dhe zbatimi i projekteve të tilla në shkallë të gjerë si ndërtimi i termocentraleve bërthamore dhe hidrocentrale, transferimi i ujit nga një pellg lumi në tjetrin, ujitja e shkretëtirave, krijimi i teknologjive pa mbeturina dhe shumë të tjera është i pamundur pa marrë parasysh pasojat e zbatimit të tyre për jetën e egër.
Përdorimi shkencor dhe i balancuar i burimeve natyrore është një nga kushtet e nevojshme tona ekonomike dhe progresi social. Vetëm duke zotëruar thellësisht ligjet e natyrës mund të rritet në mënyrë dramatike niveli i teknologjisë në industri dhe bujqësia, intensifikojnë të gjitha proceset e prodhimit.
Autorët shprehin mirënjohjen e tyre të thellë për Prof. V.A. Golichenkov për shqyrtimin e dorëshkrimit dhe dhënien e komenteve dhe këshillave të vlefshme gjatë përgatitjes së botimit të tretë të librit. Komentet dhe sugjerimet e mësuesve do të pranohen me mirënjohje.

Lindur në Yalutorovsk Provinca Tobolsk. Djali i katërt i tregtarit Ivan Fedorovich Mamontov dhe Maria Tikhonovna, e mbilindja Lakhtina. Ai ishte i lidhur me shumë familje të famshme tregtare të Rusisë: Alekseevs, Sapozhnikovs, Tretyakovs, Yakunchikovs, etj.

Fëmijërinë e kaloi në të ndryshme Qytetet ruse ku bënte tregti babai i tij. Ai mori arsimin në gjimnazin e dytë të Moskës, pastaj nga viti 1854 në Institutin e Korpusit të Inxhinierëve të Ndërtimit në Shën Petersburg. Por në 1857, Mamontov u largua nga instituti dhe vazhdoi studimet në gjimnazin e 2-të të Moskës. Dhe nga viti 1860 deri Fakulteti i Drejtësisë Universiteti i Moskës.

Që nga viti 1862, me kërkesë të babait të tij, ai drejtoi punët familjare në Baku. Ai jetoi për disa vite në Itali, duke studiuar kanto dhe duke studiuar histori arti.

Krijoi një kapital të madh për ndërtim hekurudhor. Mamontov është kredituar për ndërtimin e rrugëve të qymyrit Yaroslavl-Arkhangelsk dhe Donetsk hekurudhor. Aksionari kryesor i kompanisë hekurudhore Moskë-Yaroslavl-Arkhangelsk, Partneriteti i Uzinës Mekanike Nevsky dhe Shoqëria e shkrirësve të hekurit të Siberisë Lindore.

Që nga viti 1865 është martuar me Elizaveta Grigorievna Sapozhnikova. Kishte pesë fëmijë. Vajzat: Aleksandra; Vera është e martuar me Alexander Dmitrievich Samarin. Dhe djemtë: Sergei - shkrimtar; Andrey - artist; Vsevolod. Nga shkronjat e para të emrave të fëmijëve të Mamontov, formohet emri i tij "Savva".

Në 1894, me ftesë të ministrit S.Yu. Witte mori pjesë në një ekspeditë përreth Gadishulli Kola, rezultati i të cilit ishte marrja e një koncesioni për shtrirjen e hekurudhës nga Vologda në Arkhangelsk.

Ai organizoi në pasurinë e tij Abramtsevo klub arti dhe u siguroi artistëve të gjitha kushtet për krijimtari. Artistë të tillë si V.A. punuan në pasuri për një kohë të gjatë. Serov, V.M. Vasnetsov, K.A. Korovin, M.A. Vrubel dhe shumë të tjerë. Artistët e quajtën Mamontovin "Lorenzo Medici i Moskës". V.M. Vasnetsov shkroi: "Kishte një lloj rryme elektrike në të, duke ndezur energjinë e atyre që e rrethonin. Zoti i dha atij një dhuratë të veçantë për të nxitur kreativitetin e të tjerëve.”

Savva Ivanovich merrej me skulpturë dhe ishte i dhënë pas teatrit. Në 1885 ai themeloi Operën Ruse Private të Moskës me shpenzimet e tij. Ai mblodhi një koleksion unik të veprave të artistëve rusë. Ai financoi revistën "World of Art" dhe mbështeti financiarisht ndërtimin e Muzeut të Arteve të Bukura në Moskë.

Në 1899, Mamontov falimentoi. Ai u akuzua për përvetësim të parave nga Hekurudha Yaroslavl, ai u arrestua dhe u burgos në burgun Tagansk, ku kaloi gjashtë muaj. Bashkëkohësit vunë re qëndrueshmërinë e Mamontovit gjatë kësaj kohe të vështirë. Në burg, ai bëri gjënë e tij të preferuar - skulpturën. Savva Ivanovich u shpall i pafajshëm, por pas gjyqit e gjithë prona e tij u shit për të shlyer borxhet.

Që nga viti 1900, ai jetoi në periferi të Moskës pranë fabrikës së qeramikës Abramtsevo që krijoi, duke bërë qeramikë. Ai vdiq atje. Ai u varros në Abramtsevo pranë kishës Spasskaya.

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Karakteristikat e elementit të karbonit dhe vetitë kimike