Mësim i hapur në grupin e mesëm në ditën e kozmonautikës. Skica e mësimit mbi botën përreth (grupi i mesëm) me temën: "Dita e Kozmonautikës"

Golikova Tatyana Sergeevna
Përmbledhje e klasave në grupin e mesëm për Ditën e Kozmonautikës

Përmbledhje e klasave në grupin e mesëm për Ditën e Kozmonautikës.

Pershkrimi i materialit: abstrakte duke mbajtur aktivitete edukative per femijet grupi i mesëm 4-5 vjet me fushe prioritare "Komunikimi".

Synimi: zgjeroni idetë e fëmijëve rreth hapësirë ​​kozmike, planetet dhe fluturimet në hapësirë.

Detyrat:

1. Të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për planetët e sistemit diellor.

2. Theksoni veçantinë e planetit Tokë.

3. Prezantoni fëmijët me profesionin astronaut.

4. Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për të parën astronauti Yu. Gagarin.

5. Zhvilloni fjalimin koherent.

6. Ushtroni fëmijët në numërimin e kundërt.

Materiali dhe pajisjet: fotografi nga Yu. Gagarin; foto e planetit Tokë nga hapësirë; faqosja e raketës; shkopinj numërimi.

punë paraprake: Leximi i librave rreth hapësirë ​​kozmike; duke parë filma vizatimorë temë hapësinore : “Sekreti i planetit të tretë” dhe të tjerë; gjëegjëza për fëmijë temë hapësinore; njohja me të parën astronautët Yu. Gagarin; duke parë foto nga hapësirë.

Format e organizimit të aktiviteteve të fëmijëve

1. Komunikuese:

"NË hapësirë ​​kozmike»

2. Hulumtimi njohës:

Duke parë fotot nga hapësirë

3. Motor:

- "Unë mbaj ekuilibrin tim"

Ngarkues

4. Produktiv:

Dizajni i raketës

Kryerja e veprimtarive edukative

Fëmijët po luajnë. Papritur, në një grup goditet nga një raketë(mësuesja merr modelin në dorë).

kujdestar: Oh, djema, çfarë është ajo? Kjo është e drejtë, raketë. Për çfarë mendoni se është? Me siguri do të fluturojë brenda hapësirë.

kujdestar Pyetje: Dëshironi të bëheni astronautët? Mirë, ashtu mendova.

kujdestar: Por në astronautët nuk i marrin të gjitha. Djema, çfarë lloj njerëzish mendoni se pranojnë astronautët? Me saktësi më i zgjuari, më i guximshmi, më i shëndetshmi.

kujdestar: A jeni gati të kaloni testin për t'u bërë astronautët? Epo, atëherë detyra ime e parë për ju. Nje loje "NË hapësirë ​​kozmike» .

Fëmijët qëndrojnë në një rreth dhe, duke kaluar modelin e raketës, e quajnë njëri-tjetrin fjalë që lidhen me hapësirë ​​dhe gjithçkaçfarë lidhet me të.

kujdestar: Bravo, sa fjalët hapësinore që dini. Tani le të testojmë qëndrueshmërinë tuaj (lojë "Unë mbaj ekuilibrin tim"). Do t'ju duhet të qëndroni në njërën këmbë dhe t'i merrni duart në anët. Bëhuni gati, filloni.

Fëmijët po bëjnë detyrën.

kujdestar: Ti je thjesht i madh. Të gjithë ju mund të pranoheni me siguri astronautët.

kujdestar: Djema, cila është gjëja më e rëndësishme që ju duhet të fluturoni hapësirë? Është e drejtë, një raketë. Unë ju sugjeroj të ndërtoni një raketë nga shkopinj numërimi që janë në tavolina. Por që të kemi sukses, duhet të punojmë së bashku, të ndihmojmë njëri-tjetrin.

Fëmijët dhe mësuesi ndërtoni raketa nga shkopinj.

kujdestar: Sa shokë të mirë që jemi, morëm një raketë të mrekullueshme.

kujdestar: Pra, ne kemi raketa dhe mund të shkojmë me siguri në një udhëtim (fëmijët ngrenë duart lart dhe i lidhin në formën e një koni). Le të fillojmë numërimin mbrapsht me ju, vazhdoni të numëroni nga 10 në 1.

kujdestar: Ura, u nisëm! Djema, ju sugjeroj të shikoni nga dritaret. Çfarë mund të shohim prej tyre? hapësirë ​​kozmike? Ashtu janë planetët.

kujdestar: Le të shkojmë te posteri ynë.

kujdestar: Djema, të gjithë planetët rrotullohen rreth diellit. Ndodhet në qendër të sistemit tonë diellor.

kujdestar: Djema, ju lutem më tregoni planetët e sistemit tonë diellor. Mbani mend, ne mësuam një poezi, le ta kujtojmë në kor.

Fëmijët kujtojnë dhe flasin poemë:

Me radhë, të gjithë planetët do të emërtohen nga ndonjë prej tyre ne:

Dikur - Mërkuri,

dy - Venusi,

tre - Toka,

katër - Marsi!

pesë - Mërkuri,

gjashtë - Saturni,

shtatë - Urani,

i teti është Neptuni.

Dhe planeti i nëntë quhet Plutoni!

kujdestar: Djema, si quhej i pari në botë astronaut? Kjo është e drejtë, Yuri Alekseevich Gagarin.

kujdestar: Ai bëri fluturimin e tij të parë më 12 prill 1961, që ishte shumë kohë më parë. Dhe pastaj të gjithë njerëzit e vendit tonë ishin krenarë për këtë ngjarje.

kujdestar: Oh, e para jonë astronauti shkroi shumë poezi, dëgjoni njërin prej tyre.

Mësuesi u lexon fëmijëve një poezi për Yu. A. Gagarin.

NË raketë hapësinore ,

Me emrin "Lindje"

Ai është i pari në planet

Unë arrita të ngjitem në yje.

Këndoni këngë për të

pika pranverore:

Përgjithmonë do të jenë bashkë

Gagarin dhe prill.

kujdestar: Djema, për çfarë është kjo poezi? Kjo është e drejtë për Yu. Gagarin, për fluturimin e tij të parë. Cili ishte emri i kësaj rakete? Bravo, dëgjuat me vëmendje "Lindja".

kujdestar: Ju dhe unë duhet të jemi krenarë që jetojmë në një vend, shtetasi i të cilit bëri fluturimin e parë hapësirë.

kujdestar: Dhe tani ju sugjeroj të bëni ushtrime. Në fund të fundit, për astronautëtështë shumë e rëndësishme të ruash një të mirë formë fizike. Të fillojmë? Shkoni.

Mësuesi lexon poezinë dhe kryen ushtrimet, djemtë përsërisin ushtrimet pas mësuesit.

Por për të kontrolluar raketën,

Ju duhet të jeni të guximshëm dhe të fortë.

I dobët në hapësira nuk merret,

Në fund të fundit, fluturimi nuk është një punë e lehtë!

Mos shiko përreth

Ti sot - astronaut!

Ne vazhdojmë stërvitjen

Të bëheni të fortë dhe të shkathët.

kujdestar: Djema, në fluturimin e tij të parë, Yuri Gagarin bëri një rreth rreth Tokës. Le të fluturojmë mbi planetin tonë dhe të shohim se çfarë pa nga vrima e tij. Toka rrotullohet rreth Diellit, ashtu si të gjithë planetët e tjerë, dhe në të njëjtën kohë rreth vetes, kur dielli ndriçon njërën anë, këtu është dritë, por me ana e kundert natë e errët.

kujdestar: Ne e shohim planetin tonë Tokë në këto foto. Djema, si është planeti ynë, çfarë mund të thoni për të duke parë këto foto? Është e drejtë, është e rrumbullakët. Çfarë ngjyrash shohim këtu? Blu kryesisht. Dhe çfarë është kjo blu në planetin tonë, çfarë mendoni? Është e drejtë, është uji, detet dhe oqeanet.

kujdestar: Çfarë mendoni, dhe çfarë hapësirë shihet në planetin tonë jeshile dhe kafe? Ashtu është, këto janë pyje dhe male. bravo djema.

kujdestar: Djema, planeti ynë Tokë është unik, vetëm në të nga të gjithë planetët e sistemit diellor ka jetë.

kujdestar: Planeti ynë ka një satelit të quajtur Hënë.

kujdestar: Hëna ka një veçanti: Ajo ndryshon pamjen e saj çdo ditë. Pastaj na është e dukshme si një letër "ME", pastaj duket si një petull, pastaj kthehet përsëri në një letër "ME". Kjo për faktin se planeti ynë Tokë rrotullohet gjatë gjithë kohës, dhe për shkak të rrotullimit të tij, ne mund të shohim të gjithë Hënën (kur dielli e ndriçon atë, atëherë grimca e saj (kur toka ia mbyll dritën e diellit hënës).

kujdestar: Koha iku shpejt, dhe është koha që ne të kthehemi në Tokë. Përgatitur (fëmijët ngrenë duart mbi kokat e tyre, duke i lidhur, duke e bërë atë të duket si një kon i një rakete) dhe fluturoi (fëmijët ndjekin mësuesin në dhomën e zhveshjes, ulja në Tokë bëhet atje).

kujdestar: Djema, urime për kthimin tuaj të suksesshëm në Tokë.

Reflektimi: ekspozitë punimesh me temë hapësirë.

Personazhet : Pritësi, nuk di.
Drejtues:
Përshëndetje të dashur mysafirë! Sot është një festë e mrekullueshme - Dita e Kozmonautikës. Dhe sot do të shkojmë në një udhëtim argëtues në hapësirë!

I huaji vrapon.

Nuk e di:
Aha! Ata donin të largoheshin pa mua!
Drejtues:
Dhe kush je ti?
Nuk e di:
Epo, këtu është një për ju! Ata as nuk e dinë se kush jam! Unë jam një astronaut i madh! Unë isha i pari në hapësirë! Unë -….
Drejtues:
Fëmijë, a është vërtet vetë Yuri Gagarin që na e ka dhënë këtë? Epo, përshëndetje, jemi shumë të lumtur që ju shohim, më falni që nuk ju njohëm menjëherë.
Nuk e di:
Jo, nuk jam Gagarin! Unë as nuk e di se kush është.
drejtues (duke iu referuar fëmijëve):
A e dini kush është Yuri Gagarin?

Përgjigjet e fëmijëve. Pas përgjigjeve të fëmijëve, tregoni pak për astronautin e parë,

rrëshqitja nr. 1 Portreti i Gagarinit.

Shuvalov Artem

Në një raketë hapësinore
Me emrin "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngjitem në yje.
Këndoni këngë për të
Pikat e pranverës:
Përgjithmonë do të jenë bashkë
Gagarin dhe prill.

Dima Migaçev

Lindja" u ngrit, u largua nga Baikonur,

"Le të shkojmë! .." në zemrat e njerëzve ngriu,

Kur tundi dorën me një buzëqeshje,

Kur anija u çua në yje.

Fluturimi i prillit ndriçoi qiellin,

Shpërthimi i Tokës në hapësirë.

Gagarin ishte i pari që e realizoi këtë sukses

Duke iu afruar asaj që vetëm ëndërronim.

Denis Suraev.

E pyeta babin një ditë:
"Dhe kush është Yuri Gagarin?
Ai duhet të jetë shumë i rëndësishëm.
Dhe unë nuk di shumë për të ...
Dhe atëherë babai im m'u përgjigj:
“Më vjen mirë që më pyete për këtë,
Ai është një pilot i guximshëm dhe i guximshëm,
Lavdëroi vendin për të gjithë botën.
Gagarin ishte i pari në botë
I cili dikur fluturoi në hapësirë.
Për djemtë në planetin tonë
Ai më dha ëndrrën për t'u bërë astronautë."
Tani jam krenar që e di
Kush ishte Yuri Gagarin.
Më pyesni, unë do t'ju përgjigjem me krenari:
Ai është një astronaut që i pari shkoi te yjet!

Kënga "Astronautët e rinj"

Drejtues:
Ishte Yuri Gagarin që ishte personi i parë që fluturoi në hapësirë ​​dhe kaloi deri në 108 minuta në orbitën e planetit tonë! Ai fluturoi me anijen kozmike Vostok Globi. Dhe që nga 12 Prilli 1961, ne kemi festuar çdo vit Ditën e Kozmonautikës.
Nuk e di:
Oh, vetëm mendo, 108 minuta! Do t'i kisha kaluar të gjitha 200 minutat atje! Dhe ti, Gagarin, Gagarin!
Drejtues:
Epo, ju jeni një gënjeshtar! Dhe akoma nuk na e keni prezantuar veten!
Nuk e di:
Unë as nuk e di nëse duhet të prezantohesh tani apo jo.
Drejtues:
Dhe mendoj se tashmë e di se kush jeni. Ju jeni një i huaj!
Nuk e di:
Epo, nuk është as interesante disi. Unë do të largohem nga ju.
Drejtues:
Prit, mos shko! Qëndroni, mendoj se do të jeni akoma të interesuar për ne!
Nuk e di:
Epo, le të qëndrojmë, por nuk e di nëse do të më interesojë.
Drejtues:
Dhe ju qëndroni dhe shikoni. Dhe ne po largohemi! Dhe tani le të imagjinojmë se jemi kozmonautë të rinj. Dhe ne do të bëjmë udhëtim në hapësirë në të gjithë planetët e sistemit diellor dhe më pas të ktheheni në shtëpi në Tokë.
Të gjithë planetët në rregull
Telefononi cilindo prej nesh:

Dikur - Mërkuri,
Dy - Venusi,
Tre - Toka,
Katër është Marsi.
Pesë - Jupiteri,
Gjashtë - Saturni,
Shtatë - Urani,
Pas tij është Neptuni.
Ai është i teti me radhë.

Dhe pas tij tashmë, atëherë,
Dhe planeti i nëntë
i quajtur Plutoni.

Nuk e di:

Dhe me çfarë do të udhëtoni?

Përgjigjet e fëmijëve (në një raketë)

Nuk e di:

Raketa ende duhet të ndërtohet ...

Konkurrenca - ndërtoni një raketë.
Konkursi zhvillohet në ekipe, fëmijët ndahen në dy ekipe. Secili ekip ka detajet e raketës.Detyra e secilit ekip është të montojë raketën më shpejt se armiku.

Drejtues: Epo, tani mund të shkosh.

Kënga: Raketat

1. Mërkuri - Rrëshqitja numër 2

Drejtues:

Këtu jemi në Mërkur! Mërkuri është planeti më i vogël në sistemin diellor, është më afër Diellit, nuk ka atmosferë, temperatura luhatet vazhdimisht, sipërfaqja është e mbuluar me kratere.

Dhe në mënyrë që ne të vazhdojmë në mënyrë të sigurt udhëtimin tonë në hapësirë, ne duhet ta përfundojmë detyrën.

Ushtrimi: Fëmijët formojnë 2 rrathë, njëri ekip rreth rrathit të kuq, tjetri rreth rrathit blu.

Lojë me raketa.

Ekipet ecin rreth rrathëve, shqiptojnë fjalët.

Raketat e shpejta na presin

Për të ecur nëpër planet

Çfarë duam

Le të fluturojmë tek ky.

Fëmijët janë të shpërndarë.

Pas fjalëve:

Por ka një sekret në lojë

Nuk ka vend për të vonuarit.

Fëmijët duhet të mblidhen pranë rrathëve të ngjyrës së tyre, të mbajnë duart.

Nuk e di: Të gjitha ekuipazhet u përballën me këtë detyrë në këtë planet, ju mund të fluturoni më tej. Filloni numërimin mbrapsht(të gjitha në unison): “3, 2, 1, filloni! »

2. Venus - rrëshqitje numër 3

Drejtues: Afërdita është planeti i dytë i sistemit diellor, pothuajse me të njëjtën madhësi si Toka, sipërfaqja e saj është e fshehur nga retë e trasha të acidit sulfurik, është e mbuluar me vullkane, kratere, male.

Ushtrimi: tingëllon muzika hapësinore, ju duhet të kërceni kërcimin e robotëve dhe yjeve.

Fëmijët po kërcejnë.

3. Rrëshqitja e Marsit № 4

Drejtues: planeti i katërt më i madh nga Dielli dhe planeti i shtatë më i madh në sistemin diellor. Në sipërfaqen e planetit ka kratere, vullkane, lugina, shkretëtira. Ka 2 satelit natyror- Fobos dhe Demos.

Ushtrimi: alienët na takojnë në Mars, ata nuk dinë të flasin në gjuhën tonë, ju duhet të shpjegoni me gjeste se çfarë dëshironi:

· Notoni përtej lumit

· Hani një mëngjes të shijshëm

· Fluturoni si zog

· Luaj futboll

Lojë "Konfuzion: kërce dhe kërce"

Nuk e di:

Le të testojmë energjinë tuaj për lojë-kërkim-kërkim dhe vëmendjen kozmike! Nëse unë bërtas: "Kërce", atëherë ju, duke u hedhur lart, përgjigjeni me zë të lartë dhe njëzëri: "Kërce!". Dhe nëse unë bërtas: "Kërce!", atëherë ju të gjithë hidheni dhe përgjigjeni: "Kërce". E mbani mend? Filloni!

4. Rrëshqitja #5 e Jupiterit

Drejtues: Planeti i pestë nga Dielli, më i madhi në sistem diellor.

Ushtrimi:ju duhet të zgjidhni gjëegjëza kozmike.

Gjëegjëza në hapësirë

Qiejt e kthjellët janë të bukur
Për të ka shumë fabula.
Ju nuk do të më lejoni të gënjej
Duket sikur aty jetojnë kafshë.
Ekziston një bishë grabitqare në Rusi,
Shiko - ai është në parajsë tani!
Shkëlqen në një natë të qartë -
Arusha e Madhe).

Dhe ariu është me një fëmijë,
Ari i vogël i sjellshëm, i ëmbël.
Shkëlqen pranë nënës
Arusha e Vogël).

Planet me një nuancë vjollcë.
Në ngjyrosjen e ushtrisë, mburravec.
Si saten rozë
Planeti po shkëlqen ... (Marsi).

Për të armatosur syrin
Dhe bëni miq me yjet
Rruga e Qumështit për të parë
Ne kemi nevojë për një ... (teleskop) të fuqishëm.

Një zog nuk mund të arrijë hënën
Fluturoni dhe uluni
Por ai mund ta bëjë atë
Bëj shpejt ... (raketë).

Raketa ka një drejtues
Dashamirëse e mungesës së peshës.
astronaut në anglisht
Dhe në rusisht ... (kozmonaut).

Ekziston një tub i veçantë

Në të universi është i dukshëm,

Shihni Kaleidoskopin e Yjeve

Astronomët në. (teleskop)

Duke ndezur një bisht të madh në errësirë,

Duke nxituar mes yje të ndritshëm në boshllëk.

Ajo nuk është një yll, as një planet,

Misteri i Universit -. (kometa)

Ekziston një anije kozmike speciale,

Ai dërgon sinjale në Tokë për të gjithë.

Si një udhëtar i vetmuar misterioz

Fluturon në orbitë artificiale. (satelit)

Ndricon rrugën natën

Yjet nuk do të flenë.

Lërini të gjithë të flenë

Ajo nuk mund të flejë

Shkëlqen në qiell për ne. (hëna)

5. Saturni - rrëshqitja numër 6

Drejtues: planeti i gjashtë nga Dielli dhe planeti i dytë më i madh në sistemin diellor pas Jupiterit. Saturni është i rrethuar nga unaza, të cilat përbëhen nga grimca akulli, gurë dhe pluhur. Ka 62 satelitë rreth planetit. Titan është më i madhi prej tyre.

Liza Ostrovskaya.

Çdo planet ka diçka të ndryshme
Ajo që e bën më shumë të dallohet.
Ju me siguri do ta njihni Saturnin me shikim -
Ajo është e rrethuar nga një unazë e madhe.
Nuk është i vazhdueshëm, nga banda të ndryshme.
Ja se si shkencëtarët e zgjidhën problemin:
Njëherë e një kohë, uji ngriu atje,
Dhe unazat e Saturnit prej bore dhe akulli.

Ushtrimi: Në përgatitje për ekzekutim detyra të ndryshme në orbita hapësinore për t'u ndjerë rehat në një gjendje pa peshë, duhet të stërviteni siç duhet. Mblidhni sa më shumë pjesë të shpërndara të njërit prej Panele diellore anije kozmike.

Para fillimit të këtij ushtrimi, tre karrige vendosen së bashku për secilin ekip. Anëtarët e ekipit shtrihen në mënyrë alternative mbi to në mënyrë që koka të varet nga karrigia e fundit. Duke mbyllur sytë me një fashë, pjesëmarrësit për një periudhë të caktuar kohore mbledhin një stilist në një kuti, të shpërndarë në dysheme brenda mundësive. Fitorja i takon skuadrës, lojtarët e së cilës nuk lënë pas asnjë “mbeturinat hapësinore”. Për arsye sigurie, dy të rritur mbikëqyrin ecurinë e këtij ushtrimi (një për çdo ekip).

6. Urani - rrëshqitja numër 7

Drejtues: planeti i shtatë nga Dielli në sistemin diellor. Kjo është më planet i ftohtë Sistemi diellor me një temperaturë prej 224 °C. Bërthama e Uranit përbëhet kryesisht nga akulli dhe shkëmbinj. Ka 27 satelitë.

Ushtrimi: banorët e planetit janë shumë të dhënë pas poezisë, kështu që tani do të organizojmë një konkurs lexuesish.

Poezitë lexohen nga fëmijët e grupit të moshuar.

7. Neptuni - rrëshqitja numër 8

Drejtues: e teta dhe më e shumta planeti i largët sistem diellor. Ka 12 satelitë, më i madhi është Triton. Erërat më të forta midis planetëve të sistemit diellor tërbojnë në atmosferën e Neptunit, shpejtësia e tyre mund të arrijë 2100 km / orë. Bërthama përbëhet nga akulli dhe gurët.

Ushtrimi: Para se të lëshojnë një raketë në hapësirë, shkencëtarët llogaritin trajektoren e fluturimit të saj. Mund ta bëni të lëvizë tullumbace përgjatë një rruge të paracaktuar? Çfarë mendoni ju djema? Le ta kontrollojmë në praktikë.

Para stafetës, lojtarët marrin një tullumbace. Duhet të bartet nga fillimi në fund, duke i dhënë përshpejtim me njërën dorë dhe duke u përpjekur të mos prekë dyshemenë. Fituesi është skuadra, lojtarët e së cilës përfunduan të parët garën e stafetave dhe në të njëjtën kohë bënë më pak gabime.

8. Toka - rrëshqitja numër 9

Nikita Semikov.

Ekziston një planet kopsht
Në këtë hapësirë ​​të ftohtë
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Duke thirrur zogjtë e kalimit,

Vetëm një lulëzim mbi të
Zambakët e luginës në bar të gjelbër
Dhe pilivesa janë vetëm këtu
Ata shikojnë në lumë të habitur ...

Kujdesuni për planetin tuaj - Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër të ngjashëm!

Drejtues: planeti i tretë në sistemin diellor, i vetmi i banuar nga qenie të gjalla. Sipërfaqja e tokës është e mbuluar nga Oqeani Botëror, kontinentet, ishujt. Sateliti i Tokës është Hëna.

Drejtues: Hora! Ne jemi kthyer në shtëpi në Tokë. Tani ju dhe unë e dimë se cilat planetë janë në sistemin tonë diellor, sa prej tyre dhe si quhen. Ne e dimë se një person që fluturon në hapësirë ​​quhet astronaut. Ai duhet të jetë i fortë, i shëndetshëm, i fortë, sigurohuni që të ushtrojë dhe të hajë mirë. Dhe kush e di, ndoshta njëri prej jush, kur të rritet, do të realizojë ëndrrat tuaja dhe do të bëhet astronaut. Dhe sot, kur të ktheheni në shtëpi, tregoni të gjithë të dashurve tuaj atë që dini për hapësirën. Dhe, sigurisht, uroni familjen tuaj për festën, Gëzuar Ditën e Kozmonautikës!

Dhe ju nuk e dini, ju pëlqeu udhëtimi ynë?

Nuk e di:
Po, është mirë këtu me ju, kam mësuar kaq shumë gjëra të reja dhe interesante. por duhet te shkoj ne shtepi! Do të shkoj te Znaika dhe do t'i tregoj atë që kam mësuar. Këtu ai është i habitur!

I panjohuri ikën.

Skenari tematik i kohës së lirë

në Ditën e Kozmonautikës

(për fëmijët e grupit të mesëm)

"Histori hapësinore"

Qellime dhe objektiva:

• Prezantoni fëmijët me Ditën e Kozmonautikës. Mësoni të shprehni mendimet tuaja. Të kultivojë mirësinë, ndjenjën e dashurisë për njerëzit, si dhe respektin për të moshuarit;
• zhvillojnë Aftësitë krijuese nxënësit, vëmendja, kujtesa, thellimi i njohurive për hapësirën, edukimi i patriotizmit;
• të mësojë të kuptojë dhe të përdorë në mënyrë të pavarur terminologjinë e hapësirës në të folur: anije kozmike, ISS, stacione docking, jastëk para nisjes, ekuipazh hapësinor;
• zhvillojnë të menduarit logjik, aftësia për të dëgjuar njëri-tjetrin, aftësitë konstruktive, imagjinata;
• ushqejnë mbështetjen e ndërsjellë marrëdhënie miqësore, aftësia për të punuar në një ekip, duke koordinuar veprimet e tyre me veprimet e bashkëmoshatarëve të tyre.

Pajisjet:

• Postera të sistemit diellor
• portrete astronautësh,
• Vizatime të fëmijëve në lidhje me temën "Hapësira",
• Komplete forma gjeometrike dhe 2 kontejnerë
• Letër me tekst.
• Rrathët sipas numrit të fëmijëve.
• Teatri i kukullave: ekrani, peizazhi i Universit, Diellit, Tokës.

punë paraprake: shikimi i ilustrimeve me temën "Hapësira", leximi i librave për hapësirën dhe astronautët, krijimi i një modeli të sistemit diellor, vizatimi në letër të thërrmuar, aplikimi dhe modelimi me temat: "Takim në hapësirë", "Fluturimi në Hënë" , "Porti ynë hapësinor", "Disqe fluturuese dhe alienët nga hapësira e jashtme", etj.

Përparimi i ngjarjes

Bisedë hyrëse.
Përshëndetje Të dashur Djema! Kush do ta marrë me mend se kujt do t'i kushtohet festa jonë? Ndoshta dikush do të thotë se çfarë feste u festua në 12 Prill? Është e drejtë, Dita e Kozmonautikës.
Njerëzit kanë ëndërruar prej kohësh të zotërojnë hapësirë. Ata menduan për një kohë të gjatë se si të ndërtonin një anije kozmike për të fluturuar mbi yje. Njerëzit ëndërronin të njihnin qiellin, dhe jo vetëm të vendosnin rekorde lartësie. Në vitin 1961, kozmonauti heroik Yuri Alekseevich Gagarin ishte i pari që vizitoi hapësirën (duke treguar një foto që përshkruan Yuri Gagarin) Më 3 nëntor 1957, në hapësirën e pajetë, të ftohtë, gjithmonë të zezë të hapësirës, ​​për herë të parë, zemër e gjallë.
Në kabinën hermetike të satelitit, qeni Laika jetonte, merrte frymë dhe fluturonte mbi botën.

Qentë e tjerë ndoqën Laikën. A i njeh dikush nga ju këta dy qen të famshëm? Pas Laikës, fëmijët u ndoqën nga Belka dhe Strelka (duke treguar një foto të Belkës dhe Strelkës).

Imagjinoni, djema, jo vetëm burrat, por edhe gratë mund të fluturojnë në hapësirë. Dhe kozmonautja e parë grua është Valentina Tereshkova.
Që atëherë, shumë astronautë vende të ndryshme kanë qenë në hapësirë. Jo vetëm astronautët e vendit tonë, por edhe amerikanët, japonezët, kinezët, francezët.

Ne jemi vetëm duke qëndruar në pragun e derës erë e re- hapësirë. Përkundër faktit se pas fluturimit të parë të një njeriu drejt yjeve në Orbitat e Tokës Qindra njerëz e kanë vizituar tashmë shtete të ndryshme ne po hedhim vetëm hapat e parë. U zbulua se planeti ynë Tokë rrotullohet rreth një ylli të madh - Diellit. Gjithashtu, njerëzit morën idenë se planeti ynë dhe disa të tjerë janë pjesë e sistemit diellor.

Djema, festa e Ditës së Kozmonautikës është e njohur në të gjithë botën. Dhe mbrëmë, pranë kopshtit tonë, gjetëm një mesazh të pazakontë - ja ku është. Ky është një mesazh nga alienët, banorë të një planeti tjetër. Na dërguan një letër dhe një dhuratë të pazakontë.

Letër.

Ne jemi banorë të galaktikë e largët ndodhet në Mjegullnajën e Andromedës. Ne e kemi parë planetin tuaj përmes një teleskopi dhe shpresojmë që qeniet e gjalla të jetojnë në të. Nëse dikush po e lexon këtë letër, atëherë planeti juaj Tokë është i banuar dhe ne do të presim një mesazh përgjigjeje nga ju!

Dhe çfarë na dërguan banorët e huaj, le të shohim së bashku.
Epo, fëmijë, duhet të mendojmë me kujdes se si t'u tregojmë alienëve se çfarë është - planeti ynë. Dhe për të menduar më mirë, duhet të ngroheni pak dhe të luani. Një lojë e mrekullueshme na u dërgua nga të huajt. Le të kontrollojmë dhe të luajmë!

Loja "Një është një planet ..."(në dysheme ka rrathë sipas numrit të fëmijëve, gjatë muzikës fëmijët argëtohen, muzika ndalon - fëmijët zënë nga një rrathë, me çdo fazë numri i rrathëve zvogëlohet, fëmijët që u larguan vendosen në karriget. Ai që ka mbetur fiton).

Djema, tani uluni dhe vendosni së bashku se cila është gjëja më e rëndësishme në planetin tonë. Çfarë duhet të themi në mesazhin tonë?
Për këtë, unë kam disa këshilla.
Këtu, dëgjoni emrat e mëposhtëm dhe thoni - si mund të thoni për ta me një fjalë.

1. Mollë, dardhë, rrush, banane, pjeshkë, portokall, ananas (frut).
2. Trëndafili, kamomili, tulipani, vjollca, daffodil, dahlia (lule).
3. Peshkaqeni, krapi i kryqit, balena, trofta, purteka, salmoni (peshk).
4. Ariu, tigri, luani, gjirafa, leopardi, majmuni (Kafshët).
5. Shiu, stuhia, bora, era, perëndimi i diellit, retë, ylberi (dukuri natyrore).
6. Këmbët, krahët, kokën, shpinën, stomakun, bustin (pjesë të trupit).
7. Mami, babi, gjyshja, gjyshi, vëllai, motra (të afërmit).

Bravo djema, rezulton se ju dini shumë për planetin tonë - planetin Tokë.

Djema, a e dini ku jeton, si jeton dhe me kë është miq planeti ynë Tokë, si quhet shtëpia e saj? Sistem diellor. Shikoni dhe dëgjoni këtu.

Përrallë "Dielli dhe topi" (teatrale).

Teatri i kukullave pas një ekrani.

Njëherë e një kohë ishte një yll. Ajo ishte e bukur dhe e ndritshme. Drita e saj bëhej gjithnjë e më e fortë çdo herë. Dhe tani ka ardhur koha kur ylli është lodhur duke ndriçuar kaq shumë. Ajo u ndez më shumë se zakonisht dhe u copëtua në copa të vogla. Kishte shumë prej tyre, dhe ishin krejtësisht të ndryshme, këto pjesë, dhe jo mik i ngjashëm mbi një mik. Dhe njëra doli të ishte e barabartë, e lëmuar dhe shumë e rrumbullakët, si një top. Ky top fluturoi për një kohë të gjatë, vetëm në hapësirë, dhe ai u mërzit. Ai ndaloi pak dhe i pikëlluar tha.
“Ja ku jam krejt i vetëm, në një hapësirë ​​të errët dhe nuk ka njeri pranë meje. Është keq për mua pa një shok!”, tha ai dhe filloi të qajë.
Dhe befas, dritë të ndritshme dhe e mbështolli ngrohtësisht. Dhe kështu u bë e mirë dhe argëtuese!
"A mund te jem shoku juaj?" - dëgjoi Shariku, - "Unë do të të ngroh dhe do të të mbroj, do të luajmë me ty!"
“Si do të luajmë me ju? - pyeti Shariku, - dhe kush je ti?
"Unë jam Dielli, unë jam gjithashtu një yll, u jap të gjithëve dritë dhe ngrohtësi!"
"Po po po!" Shariku bërtiti, "le të luajmë catch-up!"
"Le të!" - iu përgjigj Dielli, - Unë do të të tregoj rrugën që të mos humbasësh më në hapësirë.

Dhe kështu Dielli dhe Shariku filluan të ishin miq. Kur ata, duke luajtur catch-up, afroheshin me njëri-tjetrin, Shariku gjithmonë bërtiste: “Oh, oh, oh, oh! Unë jam shumë i nxehtë! Shumë! Unë dua të jem më i ftohtë!" - dhe, duke ikur nga Dielli, ktheu anën tjetër nga ai.

Kështu erdhën stinët. Dhe kur miqtë luanin fshehurazi, nata ndiqte ditën.

Nga nxehtësia dhe drita e diellit, topi filloi të rritet. Ajo u bë gjithnjë e më e madhe, dhe lumenj, dete dhe tokë, kafshë, peshq dhe zogj filluan të shfaqen në sipërfaqen e saj dhe më pas u shfaqën njerëzit. Dhe topi ynë është rritur. Ai u shndërrua në një të madhe planet i bukur i quajtur Tokë. Dhe ju dhe unë jemi tokësorë, sepse Toka është e jona. Shtëpi e përbashkët Këtu është Atdheu ynë.

Po miqësia? Deri më tani, planeti ynë është mik me diellin. Dhe kjo miqësi do të vazhdojë për një kohë shumë, shumë të gjatë, sepse nuk mund të jetosh pa miq.

(Dëgjohet një bip, fëmijët ulen në qilim.)

shfaqet një alien.

Alien : (flet ngadalë, me një notë). Përshëndetje tokësorë!

Edukator: Përshëndetje i dashur alien! Ekuipazhet tona morën një alarm nga anija juaj kozmike. Çfarë të ndodhi ty? Ndoshta ne mund të ndihmojmë?

Alien. Nuk mund të kthehem në planetin tim derisa të mbledh kristalet hapësinore.

Edukator: (duke iu drejtuar fëmijëve). Kristalet duhet të dekompozohen në ndarje: në të kuqe - kristale me ngjyrë të kuqe, në jeshile - në jeshile.

Lojë "Gjeni ngjyrën tuaj"

Alien. Me sa zgjuarsi keni arritur të mblidhni kristale hapësinore! Të lumtë tokësorë!

Tokësorë! Ju bëtë një punë të shkëlqyer me detyrën time! Çfarë dini tjetër për planetët dhe universin?

POEZI:
***
Deri tani jemi vetëm fëmijë.

Por ora e dëshiruar do të vijë

Në një raketë hapësinore

Së bashku le të fluturojmë për në Mars

Yjet po shkëlqejnë në qiell

Dhe ata janë duke pritur për raketën tonë

Në një planet të largët përrallor

Rruga jonë hapësinore

Në një raketë hapësinore
Me emrin "Lindje"
Ai është i pari në planet
Unë arrita të ngjitem në yje.
Këndoni këngë për të
Pikat e pranverës:
Përgjithmonë do të jenë bashkë
Gagarin dhe prill.

***

Planeti Tokë - shtëpia jonë e dashur

Por sa dimë ne djemtë për të?

Toka është e pakrahasueshme! Mrekullia e natyrës!

Ajo është e banuar nga kafshë dhe kombe.

Jeta në Tokë është e pambrojtur, e brishtë

Nuk e mbrojmë mirë.

Ekziston një planet - një kopsht

Në këtë hapësirë ​​të ftohtë

Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme

Zogjtë që thërrasin shtegtarë.

Vetëm një lulëzim mbi të

Zambakët e luginës në bar të gjelbër

Dhe pilivesa janë vetëm këtu

Ata shikojnë në lumë të habitur

Një astrolog jetonte në Hënë.

Ai numëroi planetët.

Mërkuri - një, Venusi - dy,

Tre është Toka, katër është Marsi,

Pesë - Jupiteri, gjashtë - Saturni,

Shtatë është Urani, i teti është Neptuni,

Kush nuk sheh - dil jashtë!

***

Për t'u bërë astronaut

Për të fluturuar në qiell

Ka shumë për të ditur

Duhet të dini shumë.

Edukator: Po, të bëhesh astronaut nuk është shumë e lehtë - duhet të jesh mirë i orientuar në hapësirë ​​dhe të dish dhe të jesh në gjendje të bësh shumë.

Ushtrimi "Vëmendje, astronautë!" Rezultatet e mësimit. Konceptet përforcuese.

Mos thuaj asgjë, thjesht trego me duar - lart, larg, poshtë, afër, majtas, djathtas, gjerë, ngushtë.

thirrjet e të rriturve koncepte të ndryshme dhe objekte me temë hapësinore, fëmijët tregojnë vendndodhjen e tyre me duar.

PARAQITJA.

Në ditën e Kozmonautikës, djemtë në një raketë rrethuan të gjithë planetët e sistemit diellor!

Hapësira është kaq e lezetshme!
Yjet dhe planetët
Në mungesë peshe të zezë
Duke notuar ngadalë!

Hapësira është kaq e lezetshme!
raketa të mprehta
Me shpejtësi të madhe
Nxiton aty-këtu!

Kaq e mrekullueshme në hapësirë!
Kaq magjike në hapësirë!
Në hapësirën reale
E vizituar një herë!

Shkarko:

Pamja paraprake:

FGBDOU "Qendra e Zhvillimit fëmijë-kopsht Nr 1387 “UDPRF

Skenari i kohës së lirë arsimore dhe sportive

në grupin e mesëm №2

Tema: "Udhëtimi i madh në hapësirë"

Përgatitur dhe kryer

Edukatorët:

Bolotenkova O.E.

Gainanova A.I.

mësues i edukimit fizik

Fomicheva O.Yu.

Moskë, 2017

"Udhëtim i madh në hapësirë".

Qëllimi: f zgjerojnë dhe thellojnë njohuritë e parashkollorëve për hapësirën.

Detyrat:

Për të njohur fëmijët me kozmonautin e parë Yu. A. Gagarin, kozmonautin e parë grua, kozmonautët e parë të kafshëve dhe planetët e sistemit diellor.

Zgjeroni horizontet e fëmijëve dhe zhvilloni imagjinatën e tyre, të menduarit logjik, të folurit koherent, zhvilloni aftësinë për të shprehur mendimet e tyre me një përgjigje të plotë;

Për të rrënjosur ndjenjën e patriotizmit dhe krenarisë në Atdhe.

Pajisjet : piktura që përshkruajnë qiellin me yje, një portret i Yu. A. Gagarin, V.A. Tereshkova, fotografi të lëshimeve të raketave nga Kozmodromi Baikonur, punë për fëmijë.

Puna paraprake:biseda për yjet, planetët, hapësirën dhe astronautët, GCD duke përdorur prezantime, vizatim, modelim me reliev me temën "Hapësira".

Përparimi i ngjarjes.

Hyrja e fëmijëve në sallën e dekoruar. Fëmijët janë ulur në stola.

Drejtues: Djema, shikoni kush po na takon? Le të përshëndesim dhe ta njohim. Përshëndetje, kush jeni ju?

Astrolog: Përshëndetje, unë jam Magjistari Stargazer!

Unë e di numrin e planetëve!

Përmes syzit tim shikoj yjet, kometat dhe planetët!

Djema, a dini ndonjë gjë për hapësirën? Djema, shikoni përreth me kujdes. Çfarë shihni, thuajrrëshqitje të qiellit me yje, planetët në muzikë)Është e gjitha hapësira!

Drejtues: Çfarë është hapësira? Kjo është hapësira që rrethon Tokën tonë, me të gjitha trupat qiellorë- yjet, planetët, kometat, asteroidët dhe meteoritët. Njerëzit gjithmonë janë përpjekur për qiellin. Ëndërroi të fluturonte.

Astrolog: Djema, mbani mend përrallat dhe tregimet në të cilat fluturuan edhe personazhet. Dhe çfarë fluturuan? (përgjigjet e fëmijëve)

Në atë që thjesht nuk fluturuan heronj përrallë! Mbi qilimat fluturues dhe mjekrat e magjistarëve, mbi kalin e vogël me gunga, në një llaç dhe në një fshesë.

drejtues : Dhe në anijen kozmike Vostok 55 vjet më parë, më 12 prill 1961, Yuri Gagarin bëri fluturimin e parë në hapësirë ​​në hapësirë.

(portret)

Poezitë e lexuara nga fëmijët:

1. Në një ditë pranvere, një ditë e mrekullueshme,

Shumë vite më parë,

Raketë që fluturon në hapësirë

Një vështrim tërheqës.

2 . Fluturues, fluturues raketë

Në rrethin e dritës tokësore,

Dhe, Gagarin është ulur në të

Djalë i thjeshtë sovjetik!

3. Mbi tokë natën vonë,

Nëse shikon në qiell,

Do të shihni, si grupime,

Yjësitë janë aty.

4. Dhe galaktikat fluturojnë

Të lirshme si të duan.

Shumë i rëndë

Ky është i gjithë universi.

5. Mami tashmë bleu një helmetë -

Së shpejti do të fluturoj drejt yjeve.

Unë ha qull dhe karrota

Edhe nëse nuk dua.

Astrolog: - Djema, a e di ndokush se cila nga gratë bëri fluturimin e parë në hapësirë? (përgjigjet e fëmijëve)

Prezantuese: Valentina Tereshkova- Astronautja e parë femër në botë. Dhe sot ajo ka mbetur e vetmja grua, i cili bëri një fluturim në hapësirë ​​i vetëm. Por përpara se i famshëm Yuri Alekseevich Gagarin të bënte fluturimin e tij të parë më 3 nëntor 1957, një qen fluturoi në hapësirë. Like (rrëshqitje).

Qentë e tjerë ndoqën Laikën. A i njeh ndonjëri prej jush këta dy qen astronautësh të famshëm? Belka dhe Strelka (rrëshqitje)

Djema, vetëm astronautët e trajnuar dhe të arsimuar posaçërisht fluturonin në hapësirë. Dhe sot, imagjinoni, mund të fluturoni në hapësirë, si në një udhëtim të rregullt turistik.

Astrolog: Ejani, djema, le të shkojmë në këtë udhëtim.

Djema, ngrini duart dhe cili prej jush do të dëshironte të shkonte në hapësirë? E mrekullueshme!

Astrolog: Çfarë duhet të jetë një person që dëshiron të shkojë në hapësirë?

Drejtues: - Le të pyesim djemtë se çfarë lloj trajnimi duhet të kalojë një astronaut për t'u nisur?

Poezitë e lexuara nga fëmijët:

1. Për t'u bërë një astronaut,

Ju duhet të bëni një përpjekje:

Filloni ditën me një tarifë

Studioni mirë.

2. Shihni një mjek -

Këtu provimi është rigoroz.

Të dobëtit nuk mund ta bëjnë këtë

Rrugët me yje.

3. Anija mund të marrë

Vetëm i fortë, i shkathët.

Dhe prandaj nuk mundesh

Këtu pa stërvitje.

4. Ka shumë për të bërë

Teste të ndryshme.

Ai që shkon në hapësirë

Duhet t'i kalojë ato.

5.Ai është çdo profesion

Duhet të di sekretet

Në fund të fundit, në një lartësi të tillë

Mos kërkoni këshilla.

Drejtues:

Hapësira është kaq e lezetshme!

Yjet dhe planetët

Në mungesë peshe të zezë

Duke notuar ngadalë!

Hapësira është kaq e lezetshme!

raketa të mprehta

Me shpejtësi të madhe

Nxiton aty-këtu!

drejtues : Dhe çfarë do të fluturojmë me ju?

Fëmijët: Në një raketë hapësinore.

Drejtues: Stargazer, na ndihmo të ndërtojmë një raketë!

Tek muzika, ndërtimi i një rakete nga modulet.

Drejtues: Faleminderit stargazer! Raketa është gati.

Por për të fluturuar në hapësirë ​​duhet të bëheni astronautë.

Astronaut për t'u bërë

Ka shumë për të ditur

Jini të shkathët dhe të aftë

Shumë i zgjuar, shumë i guximshëm.

Drejtues: Dhe për shkathtësi dhe forcë, ne do të bëjmë një ngrohje!

Fëmijët kryejnë një ngrohje me topa masazhi në një poezi.

Një dy tre katër Pesë!

Një ekip fluturoi në hapësirë.

Komandanti shikon me dylbi.

Çfarë sheh ai përpara?

Dielli, kometat, satelitët, planetët

Dhe një hënë e madhe e rrumbullakët!

Astrolog: Një astronaut duhet të jetë jo vetëm i guximshëm, i fortë dhe i aftë, por edhe inteligjent.

Zinxhiri i gjëegjëzave për fëmijë.

Për të armatosur syrin
Dhe bëni miq me yjet
Rruga e Qumështit për të parë
Ne kemi nevojë për një të fuqishëm ... (Teleskop)

Teleskop qindra vjet
Studimi i jetës së planetëve.

Do të na tregojë gjithçka
Xhaxhai i zgjuar ... (Astronom)

Astronom - ai është një astrolog,
Di gjithçka!
Vetëm më mirë se yjet është e dukshme
Qielli është plot ... (Hëna)

Një zog nuk mund të arrijë hënën

Fluturo dhe ule në hënë

Por ai mund ta bëjë atë

Bëni shpejt ... (Raketë)

Raketa ka një drejtues
Dashamirëse e mungesës së peshës.
Anglisht: astronaut
Dhe në Rusisht ... (Kozmonaut)

Drita fluturon më shpejt
Kilometrat nuk llogariten.
Dielli u jep jetë planetëve
Ne jemi të ngrohtë, bishtat janë ... (kometat)

Drejtues: Tani shoh që jeni gati të fluturoni në hapësirë. Ne zëmë vendet tona, shkojmë në një udhëtim të madh hapësinor.

Behu gati! Filloi! (rrëshqitje e lëshimit të raketës

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Filloni! (luhet muzika)

Dhe kështu filloi fluturimi ynë.

Raketa jonë po ecën përpara.

Pritja e shkëputjes së astronautëve.

Djem miqësorë, qesharak dhe të zgjuar.

Udhëtimi ynë është i pazakontë dhe shumë interesant.

E mahnitshme dhe pak misterioze.

Drejtues: Pra, ne përfunduam me ju në një planet të quajtur MERCURY(rrëshqitje) Është planeti më i afërt me diellin. Stargazer, më thuaj, çfarë do të bëjmë këtu?

Lojë - Stafetë "Kaloni një tjetër".

Lojë me top. Dy ekipe. Në një sinjal, fëmijët ia kalojnë topin njëri-tjetrit në një zinxhir, duke filluar nga pjesëmarrësi i parë. Pjesëmarrësi i fundit me topin vrapon përpara kolonës dhe gjithashtu e kalon topin prapa. Loja luhet derisa pjesëmarrësi i parë të kthehet në vendin e tij.

Drejtues: E shkëlqyeshme, keni bërë një punë të shkëlqyer, unë jam krenar për ju. Merrni vendet tuaja. Dhe ne vazhdojmë udhëtimin tonë në hapësirë. Në rrjedhën e anijes sonë është një planet tjetër.

Kjo është Venusi (rrëshqitje) Djema, shikoni këtu në kraterin Blocki Gyenes. Imagjinoni që këta janë asteroidë. Dhe detyra jonë është t'i çmontojmë ato sipas ngjyrës dhe formës.

Loja po mbahet - Gara stafetë "Rendi Kozmik"

Dy ekipe. Në qendër të sallës janë të shpërndara blloqe Gyenesh me dy ngjyra (drejtkëndësha blu, drejtkëndësha të kuq). Detyra e ekipeve është të mbledhin blloqe me të njëjtën ngjyrë në koshat e tyre.

Drejtues: Bravo djema, keni bërë një punë të shkëlqyer. Dhe ne vazhdojmë rrugëtimin tonë. Tani do të fluturojmë Hëna (rrëshqitje).

Drejtues: "Hëna" - Ky është një satelit i Tokës. Hëna është një top shkëmbor. Edhe pse Hëna është shumë më e vogël se çdo yll, ajo duket kaq e madhe sepse është shumë më afër Tokës sesa yjet.

Drejtues: Ka ende një planet në rrjedhën e anijes sonë. Kjo MARS (rrëshqitje)

Nuk ka atmosferë në Mars, kështu që ju mund të ecni në të vetëm me kostume hapësinore. A jeni gati për një shëtitje në Mars? Stargazer, na trego si mund ta bëjmë këtë?

Lojë e ecjes në Mars

Fëmijët e parë në kolona veshin çizme dhe xhaketa të mëdha, arrijnë te koni, shkojnë rreth tij dhe, duke u kthyer, ia kalojnë veshjen pjesëmarrësit tjetër.

Drejtues: Ne vazhdojmë fluturimin tonë dhe fluturojmë për në planetin tjetër të sistemit diellor. Kjo SATURN (rrëshqitje) Shikoni, ka unaza rreth planetit. Astrolog, çfarë është?

Lojë stafetë hoop.

Lojtari i parë i ekipit vendos një rrathë deri në bel dhe vrapon drejt konit, dhe pastaj kthehet dhe ia kalon rrathin lojtarit tjetër.

Drejtues: Ne vazhdojmë fluturimin tonë dhe fluturojmë drejt planetit më të largët nga dielli. Kjo Neptuni (rrëshqitje)

Është planeti i fundit në sistemin diellor. Dhe ne kemi vizituar të gjithë planetët, kemi mësuar shumë gjëra të reja. Le të përsërisim atë që pamë.

Gjimnastikë e gishtave "Një shikues i yjeve jetoi në hënë"

(fëmijët shtrëngojnë grushtat, në kurriz ata fillojnë të heqin gishtat një nga një).

Një astrolog jetonte në Hënë

Ai mbajti shënime për planetët:

Mërkuri - një!

Venusi - dy-she,

Tre është Toka

Katër është Marsi

Pesë është Jupiteri

Gjashtë është Saturni

Shtatë është Urani

Tetë është Neptuni!

Astrolog: Djema, ne kemi vizituar me ju të gjithë planetët e sistemit diellor. Dhe tani është koha që ne të shkojmë në shtëpi!

Drejtues: Është koha që ne të kthehemi, a jeni gati fëmijë? Le të fillojmë numërimin mbrapsht:

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Ulje! ( rrëshqitje me muzikë

Drejtues:

Dhe këtu është Toka (rrëshqitje) . Toka është planeti në të cilin jetojmë. Nga hapësira, duket si një top i bukur, i bardhë dhe blu. Shumica Toka është e mbuluar me ujë blu të oqeaneve të gjera. E bardha janë retë, bora dhe akulli. Toka e Tokës është kafe. Njerëzit, bimët dhe kafshët mund të jetojnë në Tokë sepse nuk është as shumë nxehtë dhe as shumë ftohtë. Toka ka ujë për të pirë dhe ajër për të marrë frymë.

Është mirë që jemi në shtëpi!

Pershendetje e dashur Tokë! (rrëshqitje)

Fluturimi ka përfunduar, mirë se erdhët, miq!

Astrolog: Planeti ynë është shumë i pasur:

Malet, pyjet dhe fushat - shtëpia jonë e dashur, djema!

Le të kujdesemi për planetin tonë

Nuk ka asnjë të tillë në botë!

Le të shpërndajmë retë dhe tymojmë mbi të,

Ne nuk do të lejojmë askënd ta lëndojë atë.

Ne do të kujdesemi për zogjtë, insektet, kafshët,

Kjo vetëm do të na bëjë më të mirë.

Le të dekorojmë gjithë Tokën me kopshte, lule

Ne kemi nevojë për një planet të tillë!

drejtues : Ju uroj të gjithëve lumturi të madhe,

Shëndet i plotë.

argëtim, kreativitet, durim

Në shpirtin e ngrohtësisë pranverore.

Faleminderit shumë për një udhëtim kaq të mrekullueshëm dhe emocionues!

Le të bëjmë një foto për kujtim dhe të kthehemi në grup, ne prisnim lodra atje!

Për të përdorur pamjen paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari (llogari) Google dhe regjistrohuni: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjeve:

Për planetët e largët, Rrugët kanë vdekur - Anijet po fluturojnë përgjatë rrugëve të Universit. Në gjurmët e Universit Drejtojnë anijet Njerëz të guximshëm të Tokës.

Nuk e di

Fluturimet e kafshëve Më 20 gusht 1960, qentë Belka dhe Strelka fluturuan në hapësirë ​​dhe me ta 40 minj (28 ngordhën), 2 minj, miza të ndryshme, bimë dhe mikroorganizma. Ata rrethuan Tokën 17 herë dhe u ulën.

kostum

PHYSMINUTKA

Tha "Le të shkojmë" Gagarin, Rocket nxitoi në hapësirë. Ky ishte një djalë i rrezikshëm! Që atëherë, një epokë ka filluar. Epoka e bredhjeve dhe zbulimeve, Përparimi, paqja dhe puna, Shpresat, dëshirat dhe ngjarjet, Tani e gjithë kjo është përgjithmonë. Do të vijnë ditët kur hapësira Kush do, do të mund të shfletojë! Edhe në hënë, ju lutem, endeni! Askush nuk mund të ndalojë! Kjo do të jetë jeta! Por gjithsesi mos harroni se dikush ishte i pari që fluturoi ... Major Gagarin, një djalë modest, Ai arriti të hapë epokën.

MBLEDH RAKETËN

toka nga hapësira

Nënë e bir Kjo është ajo, ka ndodhur, është një mrekulli! ... Po vjen nëna - largohu mënjanë, o njerëz: Djali është kthyer, madje prej nga - Nga gjerësitë gjeografike shumë kozmike! Ishte ai që hyri në të nesërmen tonë, Ajo ndeshja më fantastike ... Astronauti i parë në botë Përqafon dhe puth nënën e tij. Dhe me të tilla fuqia amtare Duke ndarë gëzimin e të gjithë njerëzve, E gjithë Rusia përqafon djalin, E gjithë Toka duartroket djalin!

Biografia e Yu.A. Gagarin. Yuri Alekseevich Gagarin lindi më 9 mars 1934 në fshatin Klushino, rajoni Gzhatsk. Rajoni perëndimor RSFSR... ››

Pamja paraprake:

Përmbledhja e mësimit

Tema: "Pushtimi i hapësirës"

Synimi: prezantoni fëmijët me historinë e eksplorimit të hapësirës dhe V astronautët, zgjerojnë horizontet e tyre duke popullarizuar njohuritë për arritjet në fushën e astronautikës; nxisin ndjenjën e patriotizmit dhe qytetarisë.

Rezultatet e planifikuara:

Të jeni në gjendje të mbani një bisedë, të shprehni këndvështrimin tuaj,

Aftësitë Universalesipas fushave arsimore:

1. Zhvillimi kognitiv : për të zgjeruar idetë dhe njohuritë e fëmijëve për hapësirën, sistemin diellor. Kuptoni se planeti Tokë është shtëpia e përbashkët e të gjithë njerëzve. 2. Zhvillimi i të folurit: ushtrojnë aftësinë për të shprehur supozimet e tyre, bazuar në përvojën e tyre të mëparshme. Zhvilloni të folur të lidhur. Di të përgjigjet me fjali të ndërlikuara. Aktivizoni fjalorin e fëmijëve për këtë temë.

Bashkërenditni numrat me emrat, zgjidhni fjalët me të njëjtën rrënjë.

3. Sociale zhvillimin e komunikimit : aftësia për të komunikuar, ndërvepruar me bashkëmoshatarët dhe të rriturit. Mbështetni iniciativën e fëmijëve. Për të zhvilluar dëshirën për të shprehur qëndrimin e dikujt ndaj mjedisit, gjeni në mënyrë të pavarur mjete të ndryshme të të folurit për këtë.

4. Zhvillimi fizik: të ushtrojë aftësinë për të kryer qartë dhe me kënaqësi lëvizjet bazë të një minuti të edukimit fizik, koordinimi i lëvizjeve; zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike duart; përmirësojnë shikimin e fëmijëve.

5. Artistike zhvillim estetik: aftësia për të kryer aplikimin, duke zbatuar aftësitë dhe aftësitë konstruktive të fituara më parë.

Detyrat edukative:zhvillojnë aftësi në hartim dhe zgjidhje detyrat logjike. Ushtrimi në aftësinë për të krijuar modele.

Kryesor zonë arsimore "Dituria"

Zonat e integruara arsimore: zhvillimin social dhe komunikues, zhvillimi kognitiv, zhvillimin fizik, artistike dhe estetike zhvillimi, zhvillimi i të folurit.

Metodat: Lojë, verbale dhe vizuale, moment surprizë, lojërat, përdorimi i TIK-ut.

Pritje: Pyetje, fjalë arti vlerësim inkurajues, shtesa.

Mjetet vizuale të të mësuarit: Globi, ilustrime të hapësirës, ​​planetët, imazhi siluetë i një rakete të përbërë nga g figura gjeometrike, figura gjeometrike për çdo ekip, PC, vizatime rreth hapësirës, ​​një prezantim i përgatitur në një flash drive.

Punë individuale:për të ndihmuar Dasha O., Bogdan A. të shprehin këndvështrimin e tyre për temën “Hapësira”; të përdorë saktë emrat dhe mbiemrat.

punë paraprake:

Leximi trillim me temën "Hapësira":

• N. Nosov "Nuk di në hënë"

Ekzaminimi i ilustrimeve me temën "Hapësira"

Biseda për satelitët, anijet komike, planetët, yjet.

Njohja me komplotin luan rol"Kozmonautë"

Struktura:

1 pjesë: Qëndrimi psikologjik, moment organizativ hyrës.

Pjesa 2: Moment surprizë.

Pjesa 3: Bisedë, fjalë artistike.

Pjesa 4: Fizminutka.

Pjesa 5: Biseda, shikimi i ilustrimeve

Pjesa 6: Përmbledhje, vetëvlerësim, moment surprizë.

Struktura organizative e OOD

Bashkiake institucion arsimor"Mesatare shkollë gjithëpërfshirëse n. Kr. Kudryavka, rrethi Balashovsky, Rajoni i Saratovit"

Njësia strukturore "Kopshti "Flamuri"

ABSTRAKT

AKTIVITETET E VAZHDUESHME EDUKIMORE

FUSHA KRYESORE ARSIMORE "DITURI"

TEMA: " PUSHTIMI I HAPËSIRËS»

Edukator: Rudneva E.A.

viti akademik 2016