A szabványos nyelvtan tíz beszédrészt különböztet meg, amelyek izomorf az angol és a fehérorosz/orosz nyelveken (főnév, melléknév, számnév, névmás, ige, határozószó, elöljárószó, kötőszó, részecskék és közbeszólások).

A szavak hagyományos beszédrészekre bontása összetett elemzésen alapul, amely egyesíti a szemantikai, formai és szintaktikai jellemzőket.

A szemantikai elvnek megfelelően figyelembe veszik a névelő jelentés jelenlétét az autoszemantikus vagy jelentős beszédrészekben, például az objektivitás jelentését (főnevek), egy tárgy jelét és tulajdonságát (melléknevek), mennyiségi ill. tárgyak és jelenségek sorszámú viszonya (számok), tárgyak és jellemzőik megjelölése, megnevezésük nélkül (névmások), egy személy vagy tárgy cselekvése vagy állapota (ige), egy személy vagy tárgy minőségi állapota és egy folyamat jele (határozószó), állapotban lévő lét (az állapot kategóriájának szavai, például fél, egyedül, alszik, nelga, nechaga, mozhna) . (A fehérorosz nyelv nyelvtanában a predikatív határozószók az állam kategóriájába tartoznak, de magukat a szavakat nem sorolják az állam kategóriájába)

Az angol és a fehérorosz nyelvnek jelentős mennyisége van funkciószavak, amelyek nem rendelkeznek névelő funkcióval és nyelvtani kifejezőeszközként szolgálnak. Az ilyen szavak önálló névelő jelentésének hiánya lehetővé teszi, hogy a beszéd szinszemantikus részei közé soroljuk őket. A funkciószavak lexikális függetlenségük megőrzése mellett képesek kifejezni a tárgyhoz vagy személyhez fűződő viszonyokat (előszavak), a mondatban lévő szavak közötti kapcsolatokat (kötőszavak), a valósághoz való szubjektív-objektív kapcsolatokat (modális igék), a lexikai vagy nyelvtani jelentés tisztázását. más szavak (részecskék), érzések és akaratkifejezések, amelyeket nem mondanak ki szavak (közbeszólások).

A beszéd szinszemantikus része "cikk" az angol főnevek meghatározójaként szolgál. Az angol nyelvű cikk meghatározó funkciója tipológiai. A fehérorosz nyelvben nyelvtani ill lexikális eszközök a kontextustól vagy a helyzettől függően.

A morfológiai elv szerint az angol és a fehérorosz nyelvben a figyelem a szó morfológiai jellemzőire, nyelvtani kategóriáinak és formáinak rendszerére összpontosul, más szóval egy adott rész minden szavának morfológiai egyediségére. a beszéd. Így az ige egyesíti az összes folyamatot jelölő és ezt a folyamatot kifejező szót a személy, idő, aspektus, hang, hangulat morfológiai kategóriáiban, ami meghatározza annak sajátosságait. nyelvtani formák.

Folyamatban van morfológiai elemzés Egy nyelv szókincsében jelentős szerepet játszik az adott szó szintaktikai jellemzőinek figyelembevétele. Minden beszédrészt egy bizonyos alapvető funkció jellemzi a mondatban és kompatibilitás más szókategóriákkal.

Nyelvtani homonímia

A nyelvtani homonímia olyan lexikai egységek megléte, amelyek egyszerre több nyelvtani kategóriát egyesítenek mind a beszédrészeken belül, mind a többi beszédrészen belül.

A szavak korlátozott számú toldaléka leggyakrabban nyelvtani homonímiát okoz egy-egy beszédrészen belül angolul ( belső homonímia). Például a személyes névmások ellenzéki névmás/objektív esete it/it, уоu/уоu, az oppozíció a birtokos névmás melléknévi alakja/a birtokos névmás abszolút alakja az ő/ő, az ellenzék 1/2/3 személy többes számúés 1 fő egyedülálló az írás igénél. A főneveket egyes szám/többes szám ellentét jellemzi, például juh/juh.

A fehérorosz nyelvet a főnevek és igék ragozásainak belső homonímiája jellemzi. Például a szóban Chalaveka a végződés akuzatív és genitivus eseteket egyaránt kifejez; egyszóval bachitok - Az ige egyes szám 3. személyű és infinitív alakja (Yon BachytsÉs bachyts). A belarusz melléknevek végződésének nyelvtani homonímiája figyelhető meg a névelős és az akuzatívus esetekben férfias (asennénzen), semleges (őszi udvar).

A különböző beszédrészek nyelvtani jelentéseinek kombinációja egy szóban ad konverziós homonímia. A konverziós homonímia gyakoribb angol nyelv, amelyben a toldalékok az összes nyelvtani információnak csak 8,4%-át teszik ki. Nézzünk meg néhány nyelvtani ellentétet a toldalékoknak:

- s(es) - számkategória, ige személye/a főnév számkategóriája;

- ing - igenév I/(gerund) melléknév (érdekes)/kötőszó (látni, feltételezni);

- szerk- II. igenév/ige múlt idejű/kötőszó (feltéve)/melléknév (1keresett) személyes alakjában;

- t-résznév II/ige múlt idejű személyes alakjában;

-1у- határozószó/részecske (egyszerűen, csak);

szavak: előtt, után, számára, amíg, ig az oppozíció jellemző - kötőszó/elöljárószó;

mivel- kötőszó/elöljárószó/határozószó;

fel, le-, be- elöljárószó/határozószó;

a- cikk/határozószó (minél több, annál jobb).

A konverziós homonímia az angol nyelv tipológiai jellemzője. IN fehérorosz nyelv szintetikus jellegéből adódóan a konverziós homonímia nem ilyen elterjedt jelenség, bár megfigyelhető a szinszemantikus beszédrészek konverziós oppozíciója, mint például az elöljárószó/határozószó (ménma, vakol); kötőszó/részecske (Ledzwe); részecske/határozószó (wun).

A homonimák nyelvtani jelentéseinek megkülönböztetését a mondat vagy mondat szerkezetében betöltött szintaktikai funkciójuk figyelembevételével kell elvégezni.

Szubsztantivizálás, jelző, határozószó és tipológiai jellemzőik

Szubsztantivizálás- olyan jelenség, amelyben bármely szó bekerülhet a főnevek kategóriájába a tárgy közvetlen jelzésére szerzett képessége miatt.

Az angolban a teljes és részleges szubsztantivizálás akkor következik be, amikor egy melléknév főnévvé alakul. Teljesen alátámasztott melléknevek a szócikkel együtt használatosak, számbeli változás és birtokos eset formáját öltik: bennszülött, bennszülöttek, bennszülött kunyhója. Egyes teljes mértékben alátámasztott jelzőket csak többes számban használjuk: régiek, édességek, zöldek. TO részben megalapozott tartalmazzák a személyek egész osztályát jelző jelzőket: gazdagok, szegények, munkanélküliek (a munkanélküli szó az egyetlen szubsztantivizált rész II.) és absztrakt fogalmak: a jó, a gonosz, a szép, az egyes szám, a többes szám. A nemzetiséget jelölő melléknevek teljes egészében szubsztantivizálhatók: egy orosz  oroszok, német  németek és részben: angolok, franciák, kínaiak. Az angol szubsztantivizált melléknevek az alany és az objektum szintaktikai funkcióit látják el.

Az alátámasztott melléknevek főnév vagy többes szám alakjában jelennek meg: napi, pad "sötét", vagy bármely nemben, a többes szám változásának függvényében: beteg, beteg, beteg és beteg.

Melléknév más szófajok átmenete melléknevekké. Az I. szófajok és a főnevek az angol nyelvben csak szintaktikai szinten esnek át a melléknévi eljáráson. Számos érdekes I. típusú angol szófajt jellemez teljes melléknév. Az ilyen szavak az összehasonlítás mértékének jeleit kapják, és a melléknevekre jellemző szintaktikai funkciókban használatosak. Teljesen melléknévi igenévek Az attribútum és az állítmány pozícióját el tudom foglalni az angol nyelvben.

Részleges melléknév Az angol főneveket csak egy kifejezés vagy mondat részeként határozzák meg, ahol egy másik főnév előtt definícióként szolgálnak: a nyári ruha.

A fehérorosz nyelvben teljes és részleges melléknevek figyelhetők meg. Teljes melléknév azzal jellemezve, hogy a melléknévvé alakult igenév teljesen elveszti tulajdonságait, például: a jövő tiszta, a laza mozgás, az elpusztíthatatlan káosz. Részleges melléknév A melléknév csak szintaktikai szinten jelenik meg: Abmejavany Chalavek(fejletlen) és Abmezhavany prav chalavek. A teljesen melléknévi igenevek az összehasonlítás mértéke szerint változnak, és a definíció és az állítmány szintaktikai funkcióiban használatosak.

Az angol és a fehérorosz nyelvű szavak melléknévadása minden nyelv esetében tipologikus a képzés módja szempontjából, míg a szintaktikai meghatározása izomorf.

Azokat a folyamatokat, amelyek eredményeként egy adott beszédrész határozószóként kezd működni, nevezzük határozószó. Egy határozószó elveszti formai mutatóit, amelyek főnévként, melléknévként vagy igeként jellemzik.

A fehérorosz nyelvben az adverbializációs folyamat legelterjedtebb típusa az egyik ragozási forma elválasztása paradigmájától, és ennek az alaknak a használata határozói alakként. Például a fehérorosz nyelvjárások sebekéntsai, vecharam, letam egybeesik a hangszeres egyes számú főnevekkel: sebekéntsa, este, nyár. A fehérorosz nyelvtől eltérően az instrumentális összehasonlítás formájának vagy cselekvési módjának adverbializációja nagyon gyakori az oroszban: lovagolni, feküdni, repülni, mint egy nyíl. A fehérorosz nyelvben a főneveket adverbializálják közvetett esetek előszóval: vadállat, oldal, byaskontsa(birtokos); könyvénzu, fel, apu(datív eset); uzen, unénz, előre(akuzatív eset); versenyeken, felszaladva, elhaladva(hangszeres tok); fejjel lefelé, lefelé, felül(elöljáró eset). Az orosz nyelvben a főnév elöljárószóval történő adverbializálását úgy hajtják végre, hogy a hangsúlyt az elöljáróra helyezik, például: éjjel, este, nevetve. A stresszátvitel olyan mutató, amely megkülönbözteti a határozószót egy objektív kombinációtól, például: vigye haza a munkátÉs nézd meg a házat. Ez a jelenség a fehérorosz nyelvben nem figyelhető meg. A fehérorosz nyelvben a főnevek mellett a melléknevek határozószókká alakulhatnak ( jó); számok ( két); névmások ( Mármint később); igealakok ( dicsérni, dicsérni, rohanni, hazudni).

Az angol melléknevek leggyakrabban az –ly: speciálisan, kellemesen utótag hozzáadásával válnak határozószóvá. Vannak esetek az –ly képzős és utótag nélküli határozószók párhuzamos használatára: közel  szorosan, későn  mostanában, magasan  magasan, mélyen  mélyen, szélesen  szélesen. Ezeknek a szavaknak általában eltérő jelentése van.

Az orosz nyelv a legjobb 10 között van ismert nyelvek béke. De számos nyelven vannak olyan szavak, amelyek ugyanúgy hangzanak, de másképp írják őket, beleértve az oroszt is.

Az ilyen szavak neve homonimák. A homonimák részletesebb megismeréséhez és azok típusaihoz olvassa el ezt a cikket.

Mik azok a homonimák és mik ezek?

"Homonímia" -val görög nyelv lefordítva "ugyanaz a név". A homonimák azok a szavak, amelyek írásban és kiejtésben hasonlóak, de megértésükben különböznek

Például:

1. Az "ruha" szó. Ugyanakkor jelentheti a ruházat típusát és a katona öltözékét is.
2. A "hagyma" is homonimának számít. Egyrészt növény, másrészt fegyver.
3. A "bolt" szó. A „pad” szó egyik jelentése egy kereskedési pad, a második pedig egy közönséges pad, amelyet egy parkban telepítenek, amelyen emberek ülnek.

Nyelvünkben a teljes és a hiányos homonimákat osztályozzák. A teljes homonimák közé tartoznak azok, amelyek a beszéd egy részét képezik. Például a "sima" szó egy főnév -vel kettős jelentésű: sík síkot és hímzéstípust jelent.

Mindkét esetben a „sima” egy főnév, a szavakat ugyanúgy hallják és írják. Megállapíthatjuk, hogy valójában a „sima felület” szó homonima.

A homonimák típusai - homofonok, homográfok, homoformák

Beszéljünk róla hiányos homonimák. A „homográf” szó görög fordítása: „ ugyanaz a helyesírás" Viszont A homográfok írásmódjukban azonosak, hasonlóak egymáshoz, de eltérnek a kiejtésben és a jelentésben.

Legtöbb híres példa, a „kastély” szó. Ha az ékezet az a betűn van, vagyis a „zár” egy bizonyos épületet jelent, a „LOCK” pedig egy olyan eszköz, amely lezárja az ajtót.

Vagy az "orgona" szó. Amikor az első magánhangzót hangsúlyozzuk, a „szerv” szót kapjuk, amely egy élő szervezet eleme, például szív, máj. Amikor a második magánhangzót hangsúlyozzuk, az „orgona” szót kapjuk - hangszer.

A "homofon" szó is a görögöktől került hozzánk. Lefordítva azt jelenti: „hasonló hang”. Ez alapján arra következtetünk A homofonok olyan szavak, amelyek hangzásukban hasonlóak, de helyesírásukban eltérőek. Például a „nyisd ki az ajtót” és a „gombócot forralj” kifejezésekben az igék pontosan ugyanúgy hangzanak, de leírva, és ennek megfelelően a megértésben különböznek.

Azt kell kitalálni, hogy mik a homoformok. Itt minden sokkal egyszerűbb. A homoformok olyan szavak, amelyek nem minden mondatkörnyezetben azonosak, ha írjuk és ejtik ki.

Például a „pohár víz” és „pohár üveg” kifejezésekben az „üveg” szó homoforma.

Homonimák - szavak példái

A gyermekek esetében a homonimák nagyon jól láthatóak a következő képeken.

Ez a fogalom egy 5-6 éves gyermeknek magyarázható, amit gyakran logopédusok, szakóvodák és haladó szülők végeznek.

Az orosz nyelv homonimáinak szótára

Saját szótárakat írtak a homonimákhoz. A homonimák szótára, amelyet O. S. Akhmanova írt, teljes mértékben és teljes mértékben bemutatja a homonimák osztályozását és a velük kapcsolatos információkat.

A homonima szótár, amelyet N. P. Kolesnikov készített, 3 nyelvre tartalmazza a homonimák fordítását.

Mi segít megkülönböztetni a szavakat és a homonimákat

A homonima szavakat folyamatosan összekeverik olyan szavakkal, amelyeknek többféle definíciójuk van, egyszerűbb, többszemantikus szavakkal. Találjuk ki, mi az?

Ezek olyan szavak, amelyeknek számos jelentése van, amelyek jelentésükben összefüggenek. Például a kalap szó.

A kalap lehet női, köröm vagy gombás. Ezekben az esetekben a jelentés nem különösebben különbözik, és valamilyen tartozékot vagy valamilyen felső részt jelent.

Nyelvtani homonimák

Ezek olyan szavak, amelyek kiejtésében hasonlóak, de helyesírásban csak bizonyos nyelvtani formákban esnek egybe. Például a „repülő” szó. Jelentheti a „gyógyulás” műveletet egyes szám első személyben vagy „repülni”.

Is jó példa Ez a típusú homonim a „három” szó. A "három" lehet ige vagy a "három" számnév datív esetben.

Funkcionális homonimák

Ezek olyan szavak, amelyek helyesírásában és hangzásában hasonlóak, de utalnak rájuk különböző részek beszéd. A szavak egyik beszédrészből a másikba való átmenete miatt fordulnak elő.

Az ilyen típusú homonimák legnyilvánvalóbb példája a „pontosan” szó. Ez lehet összehasonlító részecske vagy melléknév.

A „pontosan észrevenni” egy határozószó. „Mintha egy hurrikán elrepült” egy összehasonlító részecske. A „pontosan meghatározott” egy melléknév.

Lexikai homonimák

Szavak, amelyek különböző jelentések, de kiejtésben és írásban szinte minden formában egybeesik. Ezek a beszéd egyik része.

Jó példa erre a „korbácsoló” szó. Ez egy olyan ige, amely varrási öltés elvágását vagy verést jelenthet.

Morfológiai homonimák

Ezek olyan szavak, amelyeket azonosan írnak, de a szövegkörnyezettől függően a beszéd különböző részei.

A „sütő” szó főnév és ige egyaránt. Csak a szövegkörnyezetből lehet megérteni, hogy ezt a szót milyen formában használják.

Példák:

• „Ilja begyújtotta a sütőt, hogy a nagymama pitét készíthessen” itt a „sütő” szó főnév;
• „A nagymama pitét akart sütni hússal és hagymával” ebben a mondatban a „süt” szó egy ige.

Homonim végződések

Ennek a fogalomnak a megértéséhez először emlékeznie kell arra, hogy mi az eset. A kis- és nagybetű egy név alakja, amely a mondatban lévő szavak kapcsolatát jelzi.

Az orosz nyelvben 6 eset van: névelő (I.p.), genitivus (R.p.), dativus (D.p.), akkuzatívus (V.p.), instrumentális (T.p.), prepozíciós (P. .p.). Az esetvégződések között vannak homonimavégződések is.

A homonim végződések azok a végződések, amelyek ugyanúgy hangzanak, mint minden homonim, de nyelvtani jelentésük eltérő.

Például a „nővérek” és a „víz” szavak. Az első esetben a „nővérek” szó többes szám. h., I. p, és a „víz” szó egyes szám. h., R. p.

Összefoglalva, szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy a homonimák témáját nem annyira ennek a fogalomnak a meghatározása, hanem a típusok sokfélesége bonyolítja. A téma teljes megértéséhez alaposan meg kell ismerkednie és meg kell értenie a homonimák minden típusát és azok különbségeit.

Hogyan lehet megkülönböztetni nyelvtani homonimák?

Az egységes államvizsga A11-es és B2-es feladatainak a végzősök teljesítményének elemzése meggyőzi arról, hogy ezek a feladatok morfológiai elemzést végeznek. a megadott szavakat vagy önállóan megtalálni egy bizonyos beszédrész összes szavát a szövegben - az egyik legnehezebbnek bizonyult: a kitöltési arányuk nagyon alacsony - körülbelül 47%, illetve 31%. A vizsgázók leggyakrabban nem ismerik fel a rövid mellékneveket, rövid mellékneveket, származtatott elöljárószavakat, határozószavakat, főneveket kollektív jelentés

. A végzősök összekeverik a kötőszót más szófajokkal: partikulákkal, határozószókkal, elöljárószavakkal, emiatt hibásan osztályozzák az A10. feladatban szereplő mondatfajtákat. hogy, hogy, hogyan azonban, és, ez, közben, beleértve stb.

Ennek a cikknek az a célja, hogy leírjon néhány technikát az azonos fonetikai megjelenésű beszédrészek felismerésére, és tananyagot kínáljon a hallgatók képzéséhez.

Az orosz nyelvben a homonímia jelensége széles körben képviselteti magát. A lexikális homonimák olyan szavak, amelyek hangzása és írása azonos, de lexikális jelentésükben nincs semmi közös: házasság 1 (hiba) és házasság 2 (házasság). Elsősorban figyelembe vesszük homonim szavak, a különböző beszédrészekre, vagyis a nyelvtani homonimákra vonatkozik.

Például a szó szakadék sok nyelvtani homonimája van. Vagy inkább nem egy szóról van szó, hanem többről - elvégre grammatikai és lexikai jelentésükben, szemantikai kérdésekben, morfológiai jellemzőikben különböznek, szintaktikai szerep, stressz helye, hasonlítsa össze:

1) Előttünk volt egy hatalmas szakadék. (Mi? főnév)

2) Ott lehet gombát szedni szakadék. (tárcsa Hány? határozószó)

3) Jaj, a szájról, olyan fáradt! (indulatszó)

4) Ez könnyű egy ilyen helyen rés van (. mit kell tenni?

ige infinitív formában) A beszédrész meghatározásához a következő négy lépés fontos (pl jelentős részeit beszéd): 1) határozza meg a szó nyelvtani jelentését; 2) feltenni egy szemantikai kérdést; 3) határozza meg a morfológiai tulajdonságokat - a szó megváltozik (elutasított vagy konjugált) vagy nem változik; 4) határozza meg szintaktikai szerep . Így a főneveknek van egy tárgy általános nyelvtani (nem mindennapi) jelentése, a mellékneveknek - egy tárgy jele, az igéknek - egy cselekvés jelentése, a határozószavaknak - egy cselekvés vagy más jel jele (ritkábban - a jele egy tárgy: lágy tojás ). Minden beszédrész rendelkezik nyelvtani formarendszerrel és tipikus szintaktikai funkciókkal. Például egy főnév a mondatban legtöbbször alanyként és tárgyként működik, lehet megegyezett definíciója, és használható olyan elöljárószókkal, amelyek a végződéssel együtt kifejezik. szintaktikai kapcsolat

főnév más szavakkal egy mondatban.

Főnév vagy melléknév? Hasonlítsuk össze: Beteg az öreget megműtötték. Szó beteg tárgy (személy) jelét jelöli, kérdésre válaszol Melyik?, nemtől, számtól, esettől függően változik, a főnévtől függöregember,

Hasonlítsuk össze: egy mondatban megegyezett meghatározás - ez egy melléknév. műtötték Ez a szó egy tárgyat (személyt) jelöl, válaszol a kérdésre WHO?, nem változik, számok és esetek szerint változik mondatban alanyként működik - ez egy főnév. A főnév megdöbbentő jele az, hogy ennek a beszédrésznek a szavainak definíciójuk van: Nehéz beteg, előző nap megérkezett, műtötték Az elöljárószó „együttműködik” csak egy főnévvel (vagy főnévi igenévvel): arról beszélünk beteg, előző nap kapta meg. Főnevek, mint Szó szubsztantivizálással alakult ki - átmenet egy másik beszédrészből;

Ezek eredetük szerint melléknevek, melléknévi végződéseik vannak, és a melléknevekhez hasonlóan elutasítva vannak.

Résznév vagy melléknév? Ismeretes a megkülönböztetés nehézsége melléknevek és melléknevek. A melléknevek és melléknevek egyformán ragozódnak. Ugyanazok a végződések a nemnek, a számnak és a kisbetűnek ugyanazt a grammatikai jelentését fejezik ki, amelyek a főnév alakjától függenek, amellyel egyetértenek (vö.).

üres kocsiban - üres kocsiban

De a melléknév az ige egyik formája, amely egy jellemzőt cselekvéssel (vagy eljárási jellemzőt) jelöl. A melléknévi igenévek nyelvtani jelentése aspektus és igeidő. A melléknév egy tárgy állandó, időtlen tulajdonságát jelöli. A melléknevek főnevekből származnak (régi - ősi),.

és igékből

(feledni - feledékeny, megbántani - érzékeny) A nyelvben nem mindig lehet határt húzni a melléknév és a melléknév között.– A tagmondatok jelentésüket megváltoztathatják, ekkor nem cselekvéssel nevezik meg egy tárgy attribútumait (ez a szótag nyelvtani jelentése), hanem egy állandó tulajdonságot. Így keletkeznek azok a melléknevek, amelyek homonimek a résznévvel. Házasodik: formaúj kar, művelt forma az intézetben a minisztérium rendeletére(Úrvacsora), Emberi

, azaz „felvilágosult, művelt,

jól olvasott” (melléknév). Rövid melléknév vagy rövid melléknév? A participiumoknak van rövid formák. A végződésük megegyezik a

rövid melléknevek . Házasodik: okos

- okos - okos - okos (rövid melléknevek);épült

– épített – épített – épített (rövid részecskék). A beszédben állandóan kialakulnak és találkoznak a rövid formák passzív részecskék

múlt idő (megszületett a döntés, betörték a tányért, megírták a regényt, nyitva vannak az ajtók). A rövid tagmondatoknak lehetnek függő szavai - kiegészítések hangszeres eset vagy hely és idő határozói formájában: – A termékek le vannak fagyasztva. (kitől? hol?) rövid melléknév A prostituált válaszol a mondatokban homogén tagként viselkedik egy másik melléknévvel: A járása kecses és fenséges. A lány büszke és magabiztos(melléknevek). Házasodik: A nővér mostohaapja családjában nőtt fel(Úrvacsora).

Határozószó vagy más szórész?

Hasonlítsuk össze: Élvez(hogyan?) nyári Este. A kiemelt szó, egy főnév, benne van hangszeres tok, megegyezett definícióval rendelkezik nyári

Visszatért (mikor?) Este. A szót csak ebben a formában használják, i.e. megváltoztathatatlan, a cselekvés idejét jelöli, mondatban az idő határozója. Ezt a szót , valamint hasonlók: nyár, reggel, ősz, forgószél (rohanás), (mell)kerék

stb., - főnévből képzett. Lehetetlen meghatározni, hogy a beszéd melyik részének olyan szavakat, mint pl tiszta, csendes, vidám, kontextusból kiszakítva. Hasonlítsuk össze: Fagyos éjszaka; az egész eget Világos. Az ég (mi?) tiszta. A szó megváltozik (vö. a nézetek tiszták, nézd világos

), egy objektum attribútumait jelöli, állítmány a mondatban - ezért ez egy melléknév, rövid alakja. Egy mondatban Nap Világos ragyogott a szemünkben a kiemelt szó határozószó, mivel ez a mondattag az állítmányi igétől függ, és a körülmény kérdésére válaszol: fény (Hogyan?), nem változik. Ha az ismeretlen szóalak állítmány ben személytelen ajánlat , ez egy állapotkategória szó: Világos volt, hogy a sebesült nem tudott élni és az utolsó óra

az övé már közel volt.

Származékos elöljárószó vagy önálló szórész?

Emlékezzünk vissza, mi az elöljárószó. Ez a beszéd funkcionális része, amely együtt Velügy vége a főnév eszköz szavak összekapcsolására egy mondatban. Az elöljárószót mindig használjuk főnévvel (vagy névmás-főnévvel). Vannak elöljárószavak, amelyeket az azonos esetű szavakkal használnak ( köszönhetően (mihez?) utazás - dátum p.; köszönhetően ellentétben

nehézségek – dátumok. o.). Vannak elöljárószavak, amelyeket két vagy három esettel használnak. Az orosz nyelvben az elöljárószavak száma pótolódik miatt független részek

lexikális jelentésüket elvesztő beszédek.

Meglehetősen nehéz lehet különbséget tenni a származtatott elöljárószavak és a független szófajok között, amelyekből keletkeztek. Házasodik: Átment által. Ez a beszéd független része - határozószó. A szó lexikális jelentése: „megállás nélkül, megállás nélkül”.

Házasodik: A határozószó megmutatja, hogyan történik az ige által megnevezett műveletátment.által átment ki mellett? ), összeköt szavak egy mondatban.

Három füstölőházat gyújtottunk meg egyszerre, és az lett viszonylag fény. A kérdésre fény milyen mértékben? határozószó válaszol.

Mindezt azért mondtam el, hogy eloszlassam az előítéleteket. viszonylag vadászni, mintha csak szórakozás lenne. ürügy viszonylag a kérdésben szerepel: előítélet mivel kapcsolatban? Ez származékos elöljárószó, a szavak mondatbeli összekapcsolására szolgál.

Soroljunk fel néhány származtatott elöljárószót a főnevekkel együtt: Vannak elöljárószavak, amelyeket az azonos esetű szavakkal használnak ( bátorság, tekintettel szükség, mentén partok, cserébe elveszett, beleértve gólyák, helyett minket, belsőépületek, közel iskolák, elkerülni félreértések, nevében győzelmek, körül cirkusz, ezzel szemben diákoktól, előreépület, a folytatásban hónapok, miatt körülmények, hatályos szokatlanság, belül hét, kivéve rendezők, miatt támogatások, belülről doboz, alapján körülmények, között ház és folyó, A határozószó megmutatja, hogyan történik az ige által megnevezett művelet birtokok, felé a szél rosszindulatból szülők, előző nap döntő változások utazás - dátum p.; kívánságok, ellen iskolák, körülbelülüzleti utak, induló szerdától ellenére fenyegetések, feléállomás, mint kenyér, át szobák, után Mi történt középen terem, középen szobák, előtt mindenki ellen Sveta, által összetett számítások, mellett falu, mögött kert, szerint utasítás, később hat hónap, közöttéjszakákés mások.

Ahhoz, hogy a vizsgán meghatározott mondatban származtatott elöljárót találjon, jelölje ki benne az összes kifejezést a kapcsolatvezérlővel, tegyen fel kérdést a főszó függő főnevére. Ebben a kérdésben egy előszó is szerepel, például: A hajó engedelmesen haladt a kitűzött úton át hullám (mozgatott mi ellen?). Ezért, át származtatott elöljárószó.

Kötőszó vagy más szórész?

Először is, nyelvtani jelentésük segít felismerni a kötőszavakat, beleértve a származékokat is. Unióösszeköt homogén tagok, egyszerű mondatok az összetettek részeként: Alig belépett, mindenki elhallgatott. Kicsi a menhelyünk, de nyugodt. Mal, viszont bátor Harcolni fogunk Viszlát nem nyerünk. Egyszer megígérte, tartsa meg szavát. jöttem hogy Segítség.

Kedves fogadtatás kötőszó felismerése - helyettesítse ezt a kötőszót egy szinonimával - egy másik, azonos jelentésű kötőszóval: azonban, de= de; egyszer= ha; hogy= annak érdekében, hogy; alig= amint stb.

Néhány kötőszó szóösszetételekből származik. de Például a szakszervezet elöljárószó kombinációjából keletkezett számára névmással szóval azt(szóval) - névmásból Mi egy részecskével lenne (b); szakszervezetek mivel, szóval kombinációból alakult ki névmási határozószóÍgy határozószóval Hogyan - névmásból.

A származékos kötőszavakat az egyes szavak funkciójának elemzésével meg kell különböztetni a független beszédrészektől, amelyekből származnak, például: Gyakran gondolkodik azon hogy hogy valami olyan különlegeset csináljak hogy hőssé válni.

Unió vagy részecske?

A kötőszavakat meg kell különböztetni a homonim kötőszavaktól részecskék. A kötőszavak funkciója a mondat és a mondat tagjainak összekapcsolása, a partikulák további közlése szemantikai jelentések A szavak és mondatok nyelvtani formák kialakítására szolgálnak (részecske lenne (b)– a feltételes hangulat kialakítása); Igen részt vesz az oktatásban felszólító hangulat ige.

Például: A tábornok érdeklődött, nem a fia vajon Andrej Petrovics Grinev vagyok. (Lee – alárendelő kötőszó, amely egy összetett mondathoz magyarázó tagmondatot fűz. Funkció ennek a szakszervezetnek helye van a mondatban: nem között egyszerű alkatrészek

Meglehetősen nehéz lehet különbséget tenni a származtatott elöljárószavak és a független szófajok között, amelyekből keletkeztek. az SPP-ben, és az első szó után alárendelő mondat részeként). vajon Ne szégyelld ilyen sokáig kell kínoznod? (Részecske be egyszerű mondat nem kapcsol össze semmit, egy kérdést fejeznek ki a segítségével, megengedett a szinonimával való helyettesítés - egy részecske .)

ugye Volt erős szenvedélyekÉs tüzes képzelet. erős szenvedélyek (Unió homogén tagokat köt össze.) erős szenvedélyek Otthon a falak segítenek. erős szenvedélyek (Részecske nem köti össze a mondat tagjait, az erősödő partikula szinonimája )

még.

Képzési feladatok 1. feladat.

A közmondásokban és aforizmákban emelje ki azokat a főneveket, amelyek egy másik beszédrészről való átmenettel keletkeztek.
Egy eljegyzett nőt nem lehet lehagyni lóval.
A gyalogos lovas nem társ.

Tanulj jó dolgokat, így a rossz dolgok nem jutnak eszedbe.

Lehetetlen befogadni a mérhetetlenséget. A gazdag ember vigyáz a lábára, a szegény ember vigyáz a cipőjére. Az egészséges koldus boldogabb, mint a beteg király. A jelen mindig tele van a jövővel. 2. feladat.

Mi a közös az itt megadott összes főnév képződésében? Hogyan magyarázható ezeknek a főneveknek a neme?

Gyermek, első, fogadás, hírnök, előszoba, önrész, aszpik, beteg és beteg, tudósítás, agár, jövő, nappali, katonaság, múlt, univerzum, szabó, édes. 3. feladat.

Sorolja fel, példákkal, hogy a nyelv mely egységei fejezhetők ki az [a], hang [u], hang [o] hanggal. Válasz minta: A – egy hang, fonéma, betű, szótag(atom), szó: részecske ((köznyelvi) Menjünk sétálni, jó?); unió(Hideg, nem meleg); indulatszó(Ó, szóval ott voltál); előtag logikátlan; utótag: kiállítás A kiállítás; ó, referenciaként befejező: kiállítás; jött kiállítás szóforma

Válasz minta: működhet alanyként, állítmányként, definícióként, kiegészítésként:

az ábécé első betűje. Az ábécé első betűje az

A. kiállítás kis számú orosz szó kezdődik.

Ha azt mondta A, beszélni kell b.

4. feladat. Jelölje be a kiemelt szavak beszédrészét és nyelvtani jelentését! Adja meg elavult űrlapok

határozószók és elöljárószavak használata. előre 1) Ő vezetett előre seregéből. A katonák felsorakoztak; – állt a parancsnok, egy életerős és magas öregember. 2) A hóvihar nem csillapodott; fújt a szél felé. feléÉs a gondolatok a fejemben izgatottak a bátorságban, és a mondókák könnyűek futnak. 3) A mennyei fényesek, egy csodálatos kórus folyik így csendes, Így szerint. futnak. 3) A mennyei fényesek, egy csodálatos kórus folyik így Minden utánéjszaka. 4) Boldogtalan, őrült. Felhőkként szóródnak benne a gondolatok után viharok Az elhunytat eltemették, a papok és a vendégek ettek, ittak és A határozószó megmutatja, hogyan történik az ige által megnevezett művelet Fontosan szétszéledtek, mintha üzlettel lennének elfoglalva. 5) Elesek-e, átütve egy nyíl, vagy A határozószó megmutatja, hogyan történik az ige által megnevezett művelet repülni fog? A kürt szólni kezdett, a falusi falka pedig mozogni kezdett előtt mester udvara. 6) Dorpatban nem lesznek nyelvek előtt Január. milyen vagyok ellen Voltam, és most is az vagyok: gondtalan, szerelmes. 7) Jaj! zavart elméje nem tudott ellenállni a szörnyű megrázkódtatásoknak. Fiatal hölgyek tolonganak Tatyana felé, férfiak ellen;és keresztet vetve a tömeg zümmög, leül az asztalhoz. 8) - névmásból Bár - névmásból tudjuk Eugene már régen abbahagyta az olvasás szeretetét, de számos művet kizárt a szégyenből. Igen ez?

Legalább

kérnék egy teát.(A. S. Puskin műveiből) 5. feladat. Jelölje meg, hogy az adott szavak melyik szórészhez tartoznak; indokolja válaszát. (A B részhez.)

A kérdés megválaszolásához helyettesítse be a függő szót!

ki által? hogyan?

A. Hosszú, hosszúkás; elhagyott, elhanyagolt, kidobott, a fedélzetre dobott; bíbor, bíbor, foltos, gyúlékony, égő, tűzálló, forró; cukor, cukrozott; egyetlen, egyedi, egyesített; fekvő, fekvő; olajos, olajos, olajozott; olvasztott, olvasztott, sült tej a sütőben; ismeretlen, ismerős; toleráns, toleráns, türelmes; koronázva, koronázva; pácolt, savanyú... B. A találmány értékes. A válaszok Nagyon zavaró. Okosak és műveltek. A csapat fel van fegyverkezve. A válaszok Komolytalanok és naivak. Az arcok ünnepélyesek. A házak még nincsenek lakva. A lány féktelen és kemény.

A lánc szorosan meg van kötve. Ezeket az intézkedéseket a helyzet szükséges és indokolja. Elhivatottak a szakma iránt.

Találkozás a váratlannal. Nagyon aggódunk a dél-oroszországi események miatt. A család etetve van. Lehetőségeink nagyon korlátozottak. A tanulók arca figyelmes és koncentrált. A gyerekek jól neveltek. A földeket még nem vetették be. Kifinomult modor. A vádlottak nem kerülnek felmentésre. A leveleket nem fejezték be és nem küldték el. Érdeklődése a horgászatra és a vadászatra korlátozódik. A harcosok hallgattak és koncentráltak. Az állatokra a kutyák vadásznak. Az arca vörös volt és feszült. A nővérem hamarosan el akar menni. Pimaszsága szándékos, szándékos. 7. feladat.

Rendezd át a kifejezéseket úgy, hogy a melléknevek résznévvé váljanak.

Sebzett madár, nyírt fej, hívatlan vendég, kovácsoltvas kerítés, sült krumpli, tisztátalan cipő, frissen festett pad. 8. feladat.

Határozza meg a homonim szavak nyelvtani jelentését és beszédrészét! 1) Szórt fény, a táblán szétszórt magvak, szétszórt megjelenés, a területen szétszórt populáció. 2) Tökéletes szépség, tökéletes igazság,

tökéletes megjelenés, tökéletes tett. 3) Sértett tekintet, sértődött a testvérek. 4) Napfényben ragyogó tárgy, zseniális teljesítmény, zseniális képességek. 5) Megkötött kezek, megkötött mozdulatok, anya által megkötött ujjatlan ujjak. 6) Súlyozott termékek, kiegyensúlyozott válasz, kiegyensúlyozott döntés.

9. feladat. egyszer Határozza meg a kiemelt szavak szórészét! Egyszer 1) Hét Egyszer mérj, vágj egyet. megígért, teljesíteni. késő este a fényre nézett. 2) Viszlát Viszlát semmi sem ismert. Harcolni fogunk szerint nem nyerünk. Elmegyünk szerint Viszlát! 3) Mind bólintott. Sürgősen távoznia kellett hogy rendelés. 4) Finom lenne, nem vett észre minket. 3) Mind To bármit csinált, minden sikerült Finom. Bárcsak esne az eső! 5) Ne pazarolja az időt elpazarolt. Beléptünk semmire szoba. 6) 7) Sok szerencsét nehéz kiszámítani. Az utazók eltévedtek, és most sétáltak találomra. Könnyen. 8) és a halványkék ég, a mezők a tavaszi ködben. Fény, Igen könnyen Igenés szeszélyesen ragyog a mocsarak között, és olyan simán viszi az üveget a régi malmokba Igen forrásvizek IgenÉS erős szenvedélyek a lusta kaszálni akart, erős szenvedélyek nincs, aki copfot hordjon. Megtanult olvasni

írni, de énekelni tanult tánc. az ajkadon keresztül

igyál mézet! Ha nem törsz egy diót, nem eszed meg

kernelek. Úgy néz ki – és a szíve hevesebben ver erősebb. 10. feladat. erősebb. Határozza meg, hogy a kiemelt szavak mely beszédrészekhez tartoznak! futnak. 3) A mennyei fényesek, egy csodálatos kórus folyik így Az adott mondatokban jelölje meg az elöljárószók használatának eseteit, amelyek nem felelnek meg a modern orosz irodalmi nyelv normáinak. sötét. Faggyúgyertya van a szobában sötét rézsandálban égett. szerint 1) Savelich, Így 2) a sofőr véleményével azt tanácsolta, hogy forduljanak vissza. A mennyei világítótestek, a csodálatos kórus oly csendesen árad, úgy Mi - névmásból a te nevedben? Jól, a sofőr véleményével azt tanácsolta, hogy forduljanak vissza. A mennyei világítótestek, a csodálatos kórus oly csendesen árad, úgy szomszédok? a sofőr véleményével azt tanácsolta, hogy forduljanak vissza. A mennyei világítótestek, a csodálatos kórus oly csendesen árad, úgy Tatiana? a sofőr véleményével azt tanácsolta, hogy forduljanak vissza. A mennyei világítótestek, a csodálatos kórus oly csendesen árad, úgy A te Olgád nyűgös? - névmásbólÉreztem, nem írom le. Szia szép hercegem, - névmásból olyan csendes vagy, mint egy viharos nap? Boldog vagyok, uram, - névmásból Meg tudtam jelenni a parancsodra. Egészség, az élet színe és édessége, mosoly, hatékony béke - minden eltűnt, a hang üres. Mi a Csodálatosak ezek a mesék! 3) Keresztül alig könnyek, semmit sem látni, Alig Tatyana lélegzett, ellenkezés nélkül hallgatta őt. a gazember felismerte Ruslant, meghűlt a vére, kiment a tekintete. 4) Most szerelmesnek kell lennem nehéz, a gazember felismerte Ruslant, meghűlt a vére, kiment a tekintete. 4) Most szerelmesnek kell lennem kínosan és viccesen sóhajt. Szomorúan szeretsz és

és a női szív vicc.

(A. S. Puskin műveiből) 11. feladat.

Határozza meg, hogy a kiemelt szavak melyik szórészhez tartoznak! V. De legyen: búcsúzunk együtt, O könnyű a fiatalságom!(A. Puskin) Több fa meztelen , de a ligetben van egy régi levél, mint régen, a lábam alatt és zajos , És. illatos(E. Baratynsky) Bármilyen gyenge volt is időnként, a legcsekélyebb kényeztetést sem engedte meg a ruháinak.(I. Bunin) Ott volt az életében legalább Bármilyen gyenge volt is időnként, a legcsekélyebb kényeztetést sem engedte meg a ruháinak. egy nagy szerelem? szerintem nem. Nehéz néha érthető volt komolyan gondolod? Bármilyen gyenge volt is időnként, a legcsekélyebb kényeztetést sem engedte meg a ruháinak. azt mondja. Hogyan határozószóval szeretem, Imádtam nézni a leláncolt partokat!

(A. Akhmatova) azt mondja. B. őrült malmok, háborúk csapkodják szárnyaikat körül. Hol van a sofőr véleményével azt tanácsolta, hogy forduljanak vissza. A mennyei világítótestek, a csodálatos kórus oly csendesen árad, úgy te, oriole, erdei remete vagy? hallgatsz, barátom? (N. Zabolotsky) Igen (N. Zabolotsky) lesz hóvihar, hó, eső és őrült tűzzúgás! Több szerencséd lesz, mint nekem.(I. Brodszkij) Volt lenne Igen kaszálás, Igen fagy jött. Bűn Kinek nem volt baja? Ha Rágalmazás miatt kizárták a járásbíróságról, ami azt jelenti, hogy bolond vagy! (M. Saltykov-Scsedrin) To át parancsikont a tóhoz – vette Szergej át az ösvényen.(A. Gaidar) át Idegen kinézetű, sárga sapkás lovasok versenyeztek; versenyeztek utak.(V. Veresaev) Volt Ah, volt Volt Művész vagyok, felkeltem Volt Egy kis fényt rajzoltam csak cukorka papírokat!

(Yu. Moritz) 12. feladat.

Határozza meg az adott mondatokban a kiemelt szavak nyelvtani jelentését és szórészét I.A. munkáiból! Bunina. A nyílt tengeren - csak ég, víz és szél. Kopog az óra és régi ház csendben azt mondja nekem: " Igen, tulajdonosok nélkül». fúrás! Reggel víz hőség, hideg szürke a fű, csupa méz, vastag, hadd menjenek-on én és a drekol a faluból. Hogyan, holdkő Az adott mondatokban jelölje meg az elöljárószók használatának eseteit, amelyek nem felelnek meg a modern orosz irodalmi nyelv normáinak. Hideg sápadt az ég a kert felett. Az erdő szétváltés előre A mezők ismét kinyíltak. A vadon lett A fű lehullott a bokrok között, a sötét lomb az őszi eső alatt parázslik és feketül. Mint a tornyok, a fenyők elsötétülnek, és között a juharok elkékülnek itt-ott a lombozaton átmennek a nap rései, akár egy ablak. Erdő, fehér fény elárasztott, dermedt szépségével mintha halált jövendöl magának; bagoly és azt néma: ül Igen tompán néz ki az ágak közül. Hadd az erdő tombol az esőben, legyenek komorak Az adott mondatokban jelölje meg az elöljárószók használatának eseteit, amelyek nem felelnek meg a modern orosz irodalmi nyelv normáinak. viharoséjszaka, s a tisztáson zöld tűzzel izzik a farkasszem! azt mondja. Te titokzatos, vihar! De ha hirtelen kisüt a nap, mi az az öröm uralja a szívet!

13. feladat. akadémikus L.V. Shcherba találta ki a mondatot "A glok kuzdra shteko felborzolta a bokrt, és túrósítja a bokrenkat." Hogyan bizonyítható, hogy egy mesterséges mondatot az orosz nyelv törvényei szerint alkotnak meg? Mely beszédrészek alkotják ezt a mondatot a mesterséges szavak? Hogyan lehet megérteni?

14. feladat. Készítsen vagy válasszon példamondatokat, amelyekben a kiemelt szavak úgy viselkednek, mint a beszéd különböző részei.

Tiszta, szeles, könnyebb, könnyebb – határozószó, állapotkategória szó, rövid melléknév.

Jövő, édes, határidő, megérkezett – melléknév vagy melléknév, főnév.

(B)adta, találkozik – határozószó, főnév, elöljárószó.

Legyen, csak, akár, és – részecske, egyesülés.

(által) ezzel, (azzal), (arra), akkor (ugyanaz) – névmás, határozószó.

Köszönöm, (anélkül, hogy megnéznéd, (anélkül), hogy megnéznéd – igenév, elöljárószó, kötőszó.

Másodszor, hét – számnév, főnév.

Ez – névmás, részecske.

Megérdemelt – igenév, melléknév, főnév.

Mikor, hogyan – határozószó, kötőszó.

Múlt, körül, előző nap – határozószó, elöljárószó.

15. feladat. Jöjjön elő javaslatokkal a következő szavakkal. Jelölje meg a beszédrészt. Hasonlítsd össze a példáidat az osztálytársaiddal.

a) Valóban, b) szép, c) egyszer, d) által, e) ellen, f) köszönöm, g) igen.

16. feladat. A következő aforizmákban emelje ki azokat a szóalakokat, amelyekhez nyelvtani homonimákat lehet kiválasztani.

Az egyik az egyenes úton megy, a másik körbe megy, és várja, hogy visszatérjen a régi házba, várja egykori barátnőjét. Imádtam nézni a leláncolt partokat! Csakúgy, mint a hivatalnok, aki szürkül a parancsokkal, nyugodtan nézi a jobboldalt és a bűnöst. könnyű a fiatalságom! A szomorú ember csak a saját szomorúságát, csüggedését képes átérezni. illatos Még a hegyek is meghajolnak jobbra. Tavasszal, amikor kicsik az unokák, a felhők játszanak a pirospozsgás nap-nagypapával. (N. Nekrasov)

17. feladat. Hogyan érti a következő aforizmák jelentését? Mi az alapja kifejezőképességüknek?

A bölcsek és a fogorvosok a gyökeret nézik. (E. Meek) A bor bort teremt. (orosz közmondás) Nem számít, mit eszik, akkor is enni akar. (orosz közmondás) Jobb semmit sem csinálni, mint semmit sem tenni. (L. Tolsztoj) Szidták a darabot, mondván, hogy jól sikerült, de a darab még ment. (E. Meek)

18. feladat. Határozza meg, mely példákban erős szenvedélyek– kötőszó, amelyben – részecske.

1) És nem volt mákharmat a számban. 2) És tavaszi sípok és motyogások. A nyárfákat térdig elöntik. hallgatsz, barátom? 3) Rus' folyók és vadonok veszik körül. (A. Blok) 4) Nézze meg: az évek őszén is rabul ejti fiatalos frissességével. illatos 5) Mezítláb járok, bár csizmát hordok. (Találós kérdés a körömről) 6) És az orrból is látszik, hogy nem közönséges disznók. 7) A jó ló látható az értéktelen takaró alatt. 8) Valaki más kezében a harapás hosszabb és vastagabb. 9) A lusta emberek túl lusták ahhoz, hogy lusták legyenek. 10) Nem kell ostor egy engedelmes lónak. 11) Ne lendíts bottal, és a kutya nem fog ugatni. (Példabeszédek)

19. feladat. Oszd szét ezeket a szavakat beszédrészekre!

Fehérség, fehéredés, fehéredés, fehérítés;

kék, kék, kék, kék;

pirosság, pír, piros, kipirulás;

futás, futás, futás, futás, futás;

elfelejteni, elfelejteni, elfelejteni;

égő, égő, éghető.

20. feladat. Találjon ki mondatokat a következő homonim formájú határozószókkal és rövid melléknevekkel (mint állítmány).

Zajos, híres, szomorú, tiszta.

N.M. SZERGEEVA,
Tver

Homonimák- ezek jelentésükben eltérőek, de azonos hangzású vagy helyesírási egységei a nyelvnek - szavak, morfémák.
Görögből származik homos- azonos és onyma- Név.
A homonimák többféle típusa létezik: teljes és részleges, grafikus és nyelvtani, fonetikus és homonim.

U teljes/abszolút homonimák az egész formarendszer egybeesik. Például, kulcsfontosságú(várhoz) - kulcsfontosságú(tavaszi), kürt(kovács) - kürt(fúvós hangszer).
U részleges Nem minden formának ugyanaz a hangja. Például, menyét(állat) és menyét(szeretettség kimutatása) formailag eltérnek genitivus eset többes szám - simogatás – simogatás.

Grafikus homonimák vagy homográfok- a helyesírásban azonos, de a kiejtésben eltérő szavak (oroszul a hangsúlybeli különbségek miatt).
Görögből homos- azonos és grafikus- írok.
Atlas - atlasz
ólom – ólom
whisky – whisky
út - út
kastély - kastély
szag – szag
nagyszerű - nagyszerű
kecskék - kecskék
lesok - lesok
kicsi - kevés
liszt - liszt
pokol - pokol
móló - móló
negyven - negyven
Már – már

Nyelvtani homonimák vagy homoformák- olyan szavak, amelyek csak egyes nyelvtani alakzatokban hangzanak azonosan, és leggyakrabban a beszéd különböző részéhez tartoznak.
repülök repülővel és repülök torok (más formában - repülni és gyógyítani, repülni és kezelni stb.); akut fűrész Az adott mondatokban jelölje meg az elöljárószók használatának eseteit, amelyek nem felelnek meg a modern orosz irodalmi nyelv normáinak. fűrész kompót (más formában - fűrész és inni, fűrész és inni stb.).

Homonim morfémák vagy homomorfémák- a maguk módján egyező morfémák hangkompozíció, de más jelentésű.
Görögből származik homos- azonos és morphe- forma.
Például az utótag -tel főnevekben tanár(értsd színész) És kapcsoló(az aktuális tétel jelentése); utótag -ets szavakban zsálya, hím, vágó és testvér; utótag -k(a) szavakban folyó, képzés, statiszták és végzős hallgató.

És a legérdekesebb Fonetikus homonimák vagy homofonok- olyan szavak, amelyek ugyanúgy hangzanak, de másképp vannak írva és eltérő jelentéssel bírnak.
Görögből származik ὀμόφωνο - "hangszerűség".
Példák oroszul:

küszöb - satu - park,
rét - hagyma, gyümölcs - tutaj,
szempillaspirál - szempillaspirál,
bukni fogsz,
labdapont,
inert - csontos,
elárul - ad,
kibocsát – utánozni.

Az orosz nyelvben a homofónia két fő forrása a szóvégi és egy másik mássalhangzó előtti mássalhangzók fülsiketítő jelensége, valamint a magánhangzók hangsúlytalan helyzetű redukálása.

A homofónia magában foglalja egy szó és egy kifejezés vagy két kifejezés fonetikai egybeesését is. A használt betűk teljesen azonosak lehetnek, és a helyesírási különbség csak a szóközök elhelyezésében van:

a helyén - együtt,
mindenben – egyáltalán
mentából - zúzott,
a nyílásból – és a dühösből,
nem az enyém – buta.

Az angolban a homofonok az ugyanazon mássalhangzók vagy magánhangzók írásbeli történelmileg kialakult különböző megnevezései eredményeként keletkeztek, például:

egész lyuk,
tudta – új.

In francia Három-hat szóból álló homofonok egész sorozata létezik, aminek egyik oka az, hogy franciául sok utolsó betű nem olvasható.

Források: Wikipédia, Szótárak, Könyvtárak

1/25

Előadás a témában: Nyelvtani homonímia

1. dia

Dia leírása:

2. dia

Dia leírása:

Működési elvek programkészítéskor választható kurzus: - a korábban vizsgált nyelvészeti szakaszok figyelembevételének javasolt szempontja - a tartalmi és szervezési komponensek változatossága, azaz a tananyag tartalmi, szervezési formái és sorrendiségének megválasztása; az egyetemes és integrációs megközelítések a szabadon választható tantárgy tanulmányi témáinak és módszereinek meghatározásakor - a képzés individualizálása és differenciálása - a gyakorlati részben; nyelvi anyag Az orosz klasszikus irodalom - a hallgatói függetlenség előnye az oktatási, kreatív és kutatási tevékenységekben.

3. dia

Dia leírása:

A „Grammatikai homonímia” tantárgy tanulásának céljai: szakmai útmutatás a hallgatók számára végzős osztályok; meglévő ismereteik és beszédrészekkel kapcsolatos elképzeléseik integrálása egy holisztikus képbe; tanulmányi támogatás alaptanfolyamok valamint az alap- és a választható kurzusok közötti folytonosság megteremtése.

4. dia

Dia leírása:

Feladatok a tanár számára: 1. adjon tudományos értelmezést magának a grammatikai homonímia jelenségnek, kapcsolja össze a kapcsolódó jelenségekkel: általános homonímiával, poliszémiával, szinonímiával - pl. a nyelvben annak minden szintjén működő általános szemantikai törvényekkel kapcsolatban; 2.tanulmányozásra benyújtani teljes összetételűátmenetinek tekintett jelenségek a beszédrészek területén 3. feltárja a képét a beszédrészek interakciójáról, határaik nyitottságáról diakrón és szinkron vonatkozásban egyaránt;4. bevezetni a hasonló nyelvi tények elemzésének technikáit és aktívan fejleszteni a tanulók kutatási készségeit 5. növelni az érdeklődést bölcsészettudományi oktatás valamint a nyelvészet mint tudomány tanulmányozására.

5. dia

Dia leírása:

Célok a tanulók számára: 1.megtanulják nyelvi információ kinyerését különféle forrásokból; 2fejlessze a szó morfológiai elemzésének és szintaktikai viselkedésének meghatározásának képességeit;3. fő- különböző módokon nyelvi információk gyűjtése és összegzése; 4.a kutatási készségek fejlesztése.

6. dia

Dia leírása:

Tervezett eredmények: Ugyanazok a formák- a legnehezebben elemezhető anyag, és a szabadon választható tantárgy témája a nehéz elkerülését, hanem az abból való tanulást javasolja: a homonimák szintaktikai viselkedésének azonosítása, morfológiai és szóalkotási jellemzőik összehasonlítása; kifejezéseket és mondatokat alkotni; készítsen diagramokat és táblázatokat, amelyek lehetővé teszik, hogy a szóban forgó szavakban megtekinthesse az egyéni és általános fogalmakat; tudatosan választja vagy utasítsa el a nyelvtani homonimák lehetséges megkülönböztető jegyeit a szavak grammatikai elemzésében, a helyesírási feladatok elvégzésében és a diktálásokban. Mindezek együttesen hozzájárulnak ahhoz, hogy a hallgató sikeresen le tudja tenni az egységes államvizsgát és méltó módon le tudja tenni a vizsgát. felvételi vizsgák humanitárius egyetemekre.

7. dia

Dia leírása:

Választható kurzusprogram „Grammatikai homonímia” 1. Bevezetés (2 óra). A kurzus tárgya és céljai. A „hasonló” változatossága a nyelvben: változatok - helyesírás, kiejtés, nyelvtani, stilisztikai (kolach - kalach; túró - túró; zsiráf - zsiráf); az egyik lexiko-szemantikai változatai poliszemantikus szó(az erdő ég, ég a vágytól); hangegyezések különböző paradigmatikus sorozatok szóalakjai (mérés - főnév; mérés - ige); egy paradigmatikus sorozat szóalakjainak hangegybeesései (ló - r.p.; ló - v.p.); lexikális homonimák (interfer - mi?; interfer - ki?); különböző típusok nyelvtani homonimák (oldalon - főnév; oldalán - határozószó 2. Homonímia és többszemantikus szavak) 3. Homonímia és szinonímia. (1 óra)4. A homonimák fajtái (1 óra Homofonok (tutaj-gyümölcs); homográfok (zár-zár); homoformok (tanár-váltó); tulajdonképpen homonimák (házasság-házasság); szintaktikai homonimák (Majakovszkij olvasata - genitív alany és genitív tárgy); nyelvtani homonimák különböző típusai 5. A nyelvtani homonímia fogalma (1 óra).

8. dia

Dia leírása:

6. Átmeneti jelenségek a szófajok rendszerében, mint nyelvtani homonimaképzés módja (2 óra). A tranzitivitás produktív (szubsztantivizálás, jelző, határozószó, állítmányozás, prepozicionálás, interjektiváció) és unproduktív (numeralizáció, pronominalizáció, verbalizáció, konjunkcionalizáció, modalizálás, partikularizáció) jelenségei 7. A szubsztantivizálás egyik módja : - melléknevek szubsztantivizálása ( bátor ember- a golyó fél a bátortól (keresd meg az Énedet, mindenki szereti a költészetet stb.) - az igék szubsztantivizálása (az elveszettnek azt adják, amit akarnak); beszéd - az állapot kategóriájába tartozó szavak szubsztantivizálása (nedves nem él szárazon - a számnevek szubsztantivizálása (mind egyért, egy mindenkiért); modális szavak(ez „úgy tűnik” a legcsodálatosabbnak); - a funkciószavak érdemi használata (mérje fel az összes előnyt és hátrányt; van egy egész sorozat mindenféle „de”; a „nem” soha nem ér véget). - közbeszólások szubsztantivizálása (ami „aha”-t jelent; elvisznek, és köszönettel is).

9. dia

Dia leírása:

8. Melléknév (2 óra). Más szófajok átmenete a melléknevek kategóriájába: a melléknévi igenévek melléknevei ( gondolkodó ember); számnevek jelzői (velünk egyidősek 9. Pronominalizáció (1 óra). Áttérés a melléknevek névmásaira (egész nap), melléknevekre (a következő tartalmú megjegyzés), számnevekre (egyet talált) a megfelelő személy), főnevek (elmondom ezt a dolgot 10. Predication (2 óra). Állami kategóriájú szavak képzése főnevek (szégyen, félelem, lustaság stb.), határozószók (szomorú, csodálatos, vidám) átmenetével 11. Számozás (1 óra). Számnevek képzése főnevek, határozók és névmások felhasználásával (öt, sötétség, sok).

10. dia

Dia leírása:

12. Verbalizáció (1 óra). Az olyan főnevek verbalizálása, mint a „lesz”, „tud”, „folyik”. Múlt idejű igék képzése óorosz igenevekből a – l: byvyy - megtörtént, feküdt - feküdt. 13. Adverbializáció (3 óra). Áttérés főnevek, számnevek, igenevők határozóira 14. Elöljárószó (3 óra). Származékos elöljárószók képzése. 15. Főnevek (tény, igazság, helyes), határozószók (bizonyára, tényleg), állapotkategóriás szavak (nyilvánvalóan, valószínűleg), igék (tegyük fel, megérti stb.) módosítása (2 óra). 16. Kötőszók, főnevek, igék átmenete a kötőszavak kategóriájába 17. Partikuláció (1 óra). – részecskék képződése. 18.Közbeszúrás (1 óra). – származékos közbeszólások kialakítása. 19. Általános óra (3 óra 20. Ellenőrző teszt (2 óra).

11. dia

12. dia

Dia leírása:

Nyelvi feladatok, a nyelvtani homonímia jelenségeihez kapcsolódnak a kiemelt szavak: 1. „Minden vitákra adott okot.” 2. Még mindig esik az eső 3. Az egész mezőt fű borítja egyre többet fúj. Gyakran használjuk a PITY szót. Mi ez a beszédrész? A kérdés megválaszolásakor vegye figyelembe mind a modern, mind a történelmi vonatkozások a szó élete. Lehetséges-e ezzel a példával bemutatni az olyan jelenségeket, mint az EGYSZERŰSÍTÉS, KONVERTÁLÁS, A SZABÁLYOZÁS. Határozza meg, melyik szórész a frazeológiai egység egyes szavai.

13. dia

Dia leírása:

Határozza meg, hogy a kiemelt szóalakok melyik szórészhez tartoznak és melyik! szintaktikai funkció csinálják.1.Onegin, fiatalabb voltam akkor, azt hiszem, jobb voltam. (A.S. Puskin)2 És minél fényesebbek lettek az emlékek, Kashtanka annál hangosabban és szomorúbban nyafogott. (A.P. Csehov)3. Egy szintesebb helyet választottunk. (A.I. Kuprin) 4. Ó, a szív emléke! Te erősebb az észnél szomorú emlék (K.N. Batyushkov) 5. Napnyugta előtt a tajgában fülledtebb, csendesebb és sűrűbb lett (V. P. Asztafjev) Milyen nyelvtani szerepe van a „szakadék” szónak a következő szövegkörnyezetekben: 1. Egy szikla volt jobbra. , egy szakadék balra úgy, hogy az alján élő oszétok egész faluja fecskefészeknek tűnt. (M.Yu. Lermontov) 2. Felvarrtam a szakadékot, de a gyász után nem merek mutogatni. (A.N. Osztrovszkij). 3. „Jaj, egy szakadék” – mondja... (I.A. Krylov) Írja le a beszéd minden részének nevét. Szerinted mi az eredete ezeknek a szavaknak?

14. dia

Dia leírása:

A beszédnek melyik része az EGYSZERŰ szó a következő mondatokban: 1. Csak pénzre van szükségem. 2. Minden olyan egyszerű lesz, mint a városban volt. 3. Egyszerűen, barátságosan viselkedett. Milyen beszédrészek lehetnek a TÖRÉS, ÁTTÖRÉS, ROBBANÁS szavak Hogyan keletkeznek ezek a szavak? Alkoss velük mondatokat. Határozza meg, mely beszédrészekből keletkeznek a következő határozószók, emelje ki bennük a fonetikailag megőrzött, de funkciójukat vesztett végződéseket és elöljárószavakat: RENDKÍVÜLI, LE, CSENDES, NEM TARTALMAZÓ, SZÜKSÉGES, ELNÉL, MOST, FELÜTT, FENYEGETŐ. Határozza meg, melyik szórészben szerepel az EGY szó ezekben a mondatokban: 1. Egy barátom mesélte a legcsodálatosabb történet. 2. Ma egyedül jött. 3. Csak egy ember volt a szobában.

15. dia

Dia leírása:

Alkoss mondatokat a FÜRDŐBEN és A FÜRDŐBEN szavakkal! Miben különböznek ezek a szavak jelentésükben, milyen beszédrészek ezek? Találj ki több olyan mondatot, amelyekbe NEM-MI lenne írva eltérően. Határozza meg a kapott szavak szórészét! Hány szórész van oroszul? Lehet-e másképp válaszolni erre a kérdésre? Arról, hogy milyen szavak lehetnek eltérő vélemények? Indokolja válaszát. Lehetséges-e egyértelműen válaszolni az alábbi kérdésekre? Miért? 1. Milyen szórész a szó, ha mennyiséget jelöl? 2. Milyen szórész jelöli a tulajdonságot. Indokolja meg válaszát. Itt még tágasabb volt, fent még kékebb volt az ég, még jobban sütött a nap.

18. dia

Dia leírása:

Írj verset a „melegség” szó négy nyelvtani jelentésében. Az én gimnáziumom, az első napoktól kezdve itt tanultunk meg vitatkozni, bár a tanárok azonnal megértenek minket Néha hiányzik a tudás, melegen válaszolunk, végül is a mosolyuk mindig könnyűvé tesz minket. És a szíve kedves – elvégre ennek így kell lennie. Mostovaya Svetlana 8. osztályos tanuló.

19. dia

Dia leírása:

Családom Szeretem otthonom melegét Bármi baj is legyen, az egész család hűséges szíve mindig a segítségedre lesz, először édesanyám fog együtt érezni, A nővérem gyengéden mosolyog. És akkor vége lesz a gondnak, és mindjárt meleg lesz a szeretetüktől, megértésüktől, Éjszaka pedig feljön a lélegzete csókolj meg szeretettel és mondd: "Te vagy az én boldogságom!" Kudravets Daria 8. osztályos tanuló.

20. dia

Dia leírása:

Találj egy érdemi szót, elméletileg igazold, de a tetteik élnek, minden törekvésnek egy mindenkiért. Szabadulj meg a köszönettől, és a lustaság nem él, nem lesz olyan, mint a fuldokló.

23. dia

Dia leírása:

Irodalomjegyzék tanároknak: Babaytseva V.V. Átmeneti jelenségek helye a nyelvi rendszerben. A könyvben: Tranzitivitás és szinkretizmus a nyelvben és a beszédben. M., 1991. Beloshapkova V. A. Modern orosz nyelv. M. " végzős Iskola", 1991. Bulanin L.L. Nehéz kérdések morfológia. M., 1986. Vinogradov V.V. A szó grammatikai doktrínája. M., 1986. A modern orosz nyelv nyelvtana. M., 1980, szerk. Shvedova N. Yu Zemskaya V. I. Szóképzés. Modern orosz nyelv. M., 1991. Kovalev V. P. A homonímia és paronímia kifejező használata művészi próza. Orosz nyelv az iskolában. 1990. DIÁKOKNAK: Orosz nyelv szótárai: 1. Az orosz nyelv nyelvtani nehézségeinek szótára. Efremova T. F., Kostomarov V. G., M., Rus. lang., 1997.2. Orosz nyelvi szótár. Ozhegov S.I., M., Rus. lang., 19903. Ortopédiai szótár az orosz nyelvről. Kiejtés, hangsúly, nyelvtani formák. RAS Orosz Nyelvi Intézet. 1997.4. Rövid szótár az orosz nyelv nehézségeiről. Nyelvtani formák. Hangsúly. Eskova N.A. 1997.

24. dia

Dia leírása:

SzószedetAdverbialization - a szavak átmenete a más szófajokból határozószókká - a szavak átmenete a melléknevek kategóriájába - a szavak átmenete az igék kategóriájába - az egyes nyelvi jelenségek fejlődési sorrendje. Interjektiváció - származékos közbeszólások kialakítása - további szemantikai vagy stilisztikai árnyalatok, amelyek a szó fő jelentésére vonatkoznak, az érzelmi és kifejező színezést - a szó független részeinek kötőszóvá történő átmenetét. több egymással összefüggő jelentés jelenléte egy szóban ugyanaz, de eltérő írásmódjuk van.

25. dia

Dia leírása:

A lexikális homonimák olyan szavak, amelyek ugyanahhoz a beszédrészhez tartoznak, ugyanúgy hangzanak, de eltérőek lexikális jelentése. A nyelvtani homonimák olyan szavak, amelyek lexikális jelentésükben közel állnak, de a nyelvtani jellemzőikben eltérőek állapot kategória a származékos elöljárószók formálása Pronominalizáció – más beszédrészek átmenete Szemantika – az egyén jelentése nyelvi egységek: morfémák, szavak, kifejezések, valamint nyelvtani formák. Szinonimák - szavak, jelentése közeli vagy azonos, de a jelentés árnyalataiban vagy a stilisztikai színezetben különbözik a szinkron egy nyelv állapota egy bizonyos szakaszban történelmi fejlődés mint a lexikai, nyelvtani és fonetikai elemek integrált rendszere A szubsztantivizálás - a szavak átmenete a főnevek kategóriájába

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete