A részecske az állítmány része. Predikátum egyszerű igei állítmány
Nyelvtani alapismeretek összetett mondat
Anyag letöltéseFeladat megfogalmazása:
Adja meg az 51. mondat nyelvtani alapjainak számát. Írja számokkal a választ!
(51) Anna Fedotovna lehunyta vak szemét, és figyelmesen hallgatott, de a lelke elhallgatott, és a fia hangja már nem szólalt meg benne.
Helyes válasz: 3
Egy komment: 1. alap - Anna Fedotovna lehunyta a szemét és hallgatott; 2. - a lélek elhallgatott; 3. - a hang nem szólt.
11. feladat a 8. feladathoz kapcsolódikOGE oroszul, amelyben ki kell írnia a nyelvtani alapot. Ezért először meg kell ismételnie feladat anyaga 8 (A link új ablakban nyílik meg.) A 11. feladat sajátosságait figyelembe véve a fő feladata a tövek számának megszámlálása egy mondatban. Ezért ebben a cikkben részletesebben megvizsgáljuk az elméleti anyagot.
Amit tudnod kell:
Tantárgy
TANTÁRGY- Ezt fő tagja tárgyat jelölő mondatok, amelyek cselekvését vagy tulajdonságát állítmány fejezi ki, és a „ki?”, „mi?” kérdésekre válaszol. Feltehetsz egy kérdést, amely minden helyzetben segít: „Ki (vagy mi) végzi a műveletet?” Egy mondat elemzésekor az alany egy sorral van kiemelve.
Leggyakrabban az alanyt főnévvel vagy személyes névmással fejezik ki névelős eset(Én, te, ő, ő, ez, mi, te, ők).
Példa: A könyv az asztalon hevert. Ebben a mondatban a tárgy: könyv. Az asztalon feküdt. Ebben a mondatban a tárgy: ő.
A téma lehet:
1. bármely szórész, amelyet egy főnév jelentésében használnak: Okos nem megy felfelé Okos megkerüli a hegyet(főnév jelentésű melléknév). Alva nem vette észre, hogy a vonat elindult a depóba (résznév főnévként) Odamentek hozzá három (számjegy).
2. határozatlan formában ige: Figyeld meg a madarakért - kedvenc hobbi a macskánk.
3. egyéb kategóriák névmásai (relatív kérdő, tulajdonító, mutató) névelő esetben: WHO etesd meg a macskát? Nem lehet nem szeretni egy macskát melyik a házunkban él.
A tárgy kifejezéssel kifejezve
A szubjektum jelentésben integráltként fejezhető ki kifejezés:
1. tulajdonnév: Első látásra Mária Szergejevna nem tetszett neki, Fekete tenger Csodálatos;
2. stabil szóösszetétel: Csúnya kacsa valójában egy hattyú volt. Vasúti végigmegy a Fekete-tenger partján;
3. frazeológiai egység: Rossz szolgálat egy barátja által ültetett csalólap formájában megakadályozta, hogy első alkalommal sikeresen le tudja tenni a vizsgát;
4. számnév kombinációja főnévvel in birtokos eset: A padon ülve három öreg ;
5. rendelkező főnév kombinációja mennyiségi érték(legtöbbször, sor, rész stb.), főnévvel a származási esetben: Az osztály része kirándulásra ment;
6. névelős melléknév, számnév vagy névmás, valamint a származási esetben főnév kombinációja előszóval: Mindannyiunknak kiváló tanuló akart lenni;
7. kombináció határozatlan névmás melléknévvel: Mindannyiunknak van valami különlegeset;
8. főnév vagy névmás névmási alakban szereplő főnév vagy névmás kombinációja eszközhatározói eset előszóval a következővel: Tamara és én Párként megyünk. (A. Barto)
Mindezekben az esetekben a téma a teljes kifejezés, és nem egyes szavakösszetételében.
jegyzet1. Különbséget kell tenni a főnevek között vádaskodó eset(a „ki?”, „Mi?” kérdésekre válaszolnak, és függő szavak, amelyek kiegészítésként játszanak egy mondatban) a névelős főnevekből (válaszolnak a „ki?”, „Mi?” kérdésekre és játszanak az alany szerepe).
Példa: A szél megrázza a fülét. BAN BEN ezt a javaslatot két szó válaszol a „mi?” kérdésre: szél és fül. De csak a szél szó az alany, mert ez korrelál az állítmánnyal, ezért névelőben van. A fül szó pedig kiegészítés. Teljesen újérdeklődnek a fiatalok iránt. A téma itt „minden új”, mivel a cselekvése érdekes. A fiatalság szó pedig kiegészítés.
2. Vannak mondatok, amelyeknek nincs tárgyuk. Ezek kétrészes hiányos vagy egyrészes mondatok.
Példa: Valahonnan fújt. Nekem megadta a lehetőséget javítsd ki a kettőt.
Állítmány
ÁLLÍTMÁNY- ez a mondat fő tagja, amely az alany cselekvését vagy attribútumait jelöli, és válaszol a „mit csinál?” kérdésekre. vagy „mi uhEz az, ami?” A mondat elemzésekor az állítmányt két jellemző hangsúlyozza.
Példa: A srácok két tulajdonsággal hangsúlyozták az állítmányt
Az iskolában háromféle predikátumot tanulmányoznak: egyszerű ige, összetett ige, összetett név.
Egyszerű igei állítmány
Egy egyszerű verbális állítmány kifejezhető:
1. Egy ige jelző, felszólító, ill feltételes hangulat: Masha megcsinálja a házifeladatát. Mása nem csinálja meg a házi feladatát (negatív részecske Nem mindig az állítmány része). Masha megcsinálja a házi feladatát. (megteszi - ezt összetett forma a tenni ige jövő ideje.) Végezze el a házi feladatát! Hadd csinálja meg a házi feladatát (hadd csinálja meg a házi feladatát) felszólító hangulat, egy részecske segítségével kialakítva, igaz, formázott 3 l. az ige egysége). Mása megcsinálná a házi feladatát, ha jól érzi magát (megtenné - ez az ige egy formája a feltételes módban).
2. Az ige karakterének stabil kombinációja: A tanuló arra a következtetésre jutott (= megértette), hogy az állítmány több szóból áll. én részt veszek(= részt vesz) a tesztelésben.
3. Frazeologizmus (ilyen esetekben az állítmány a teljes frazeológiai egység egésze, és nem a frazeológiai egységben szereplő egyes szavak) : Elég a baromságból! (= alapjáratra). A riválisok gyakran betolnak egy küllőt egymás kerekeibe (= akadályozzák).
Összetett igei állítmány
Az összetett igei állítmány a következőkből állhat:
1. A cselekvés kezdetét, folytatását vagy végét jelölő segédige, valamint az ige határozatlan alakja: Szél üvöltött tovább. Elkezdtem irodalomelméletet tanulni.
2. A cselekvés vágyát, lehetőségét, képességét vagy szándékát jelölő segédige, valamint az ige határozatlan alakja:Anya a tengerhez akar menni.
3. A melléknév rövid alakja (örülök, muszáj, köteles, kész, stb.) és az ige határozatlan alakja : Mindenkinek jól kell tanulnia. Gyermekek képes örülniélet. Örömmel segítettem.
4. Stabil kombináció és határozatlan igealak V:én nem volt kedve sétálni az utcán ilyen hideg időben.
5. Predikatív határozószavak: lehet, nem lehet, kell, kell, kell és az ige határozatlan alakja: Be kell fejeznem a munkát. Nem tudsz nem gondolkodni a jövőről. Néha gondolkodni kell nem csak magamról. Erről azonnal szólni kellett.
jegyzetAz összetett igei állítmány mindig tartalmazza az ige infinitív alakját. Ugyanakkor az ige határozatlan alakja nem mindig része az állítmánynak.
Stb imer:
- Vasya énekelni kezdett.
- kérdezte Petya Vasját
halkabban énekelni.
Az első mondatban az ének egy összetett igei állítmány része, a másodikban pedig egy kiegészítés (mire kérdezett?).
Pihenni akarok. Leült (mi célból?) pihenni
Összetett névleges állítmány
Összetett névleges állítmány a következőkből állhat:
1. Igék és főnevek, melléknevek, melléknevek, határozószók, névmások, stb.: Az ég borongós volt. Az ablakon kívül besötétedett. Nap a láthatáron hatalmasnak tűnt. Tenger kék volt.
2. Főnév, melléknév, melléknév, határozószó, névmás stb. és nulla kötőszó: Ő orvos (ő orvos). Anya mérnök (anyja mérnök). A friss levegőn séta hasznos (hasznos). Bár ezekben a példákban az állítmány egy szóból áll, mégis összetett főnévnek nevezik.
Bonyolult összetett névleges predikátum:
én orvos akarok lenni.
Ebben az esetben a predikátum két predikátum uniójából áll: egy összetett névleges ( Orvosnak lenni) és összetett ige ( szeretnék lenni). Néha egy ilyen predikátumot összetettnek vagy vegyesnek neveznek.
én orvosnak kellett volna lenni.
Ebben az esetben a predikátum három predikátum kombinációjaként ábrázolható: egy összetett névleges ( volt), összetett ige ( kellett volna lennie) és összetett névleges ( Orvosnak lenni).
jegyzetHa egy mondat nyelvtani alapját keresi, ellenőrizze
A) A predikátum vegyület? Ha foglalkozik összetett állítmány, akkor az állítmány is magában foglalja kiegészítő, és fő szemantikus ige vagy a beszéd egy másik része.
b) hogy az állítmányt stabil kombináció vagy frazeológiai egység fejezi-e ki. Ebben az esetben a kompozícióban szereplő összes szó fenntartható kombináció vagy frazeológiai egységek szerepelnek az állítmányban.
Részecskék az állítmányban
A predikátum tartalmaz néhány részecskét. Közülük a leggyakoribb a részecske Nem.
én Nem szeretem a haláleseteket.
Sosem fáradok bele az életbe.
Nem szeretem az év egyik szakaszát sem
Amikor nem énekelek vidám dalokat.
(V. Viszockij)
Modális részecskék (igen, hadd, hadd, gyerünk, gyerünk, mintha, mintha, mintha, mintha, pontosan, alig, majdnem, csak stb.) is szerepelnek az állítmányban.
beszéljünk dicsérik egymást. (B. Okudzhava)
Hagyd őket beszélni!
Majdnem elsírta magát a nehezteléstől.
Ezenkívül az állítmány részecskéket is tartalmaz tehát, igen, tudd (magadnak), hát, így és magadnak.
Hát te Annyira elkéstem, annyira elkéstem, már fél órája várok. (Általában az ige így ismétlődik egy partikulával.)
Zaj és lárma van a házban, de a macskánk alszik.
Nyelvtani alap
Az alany és az állítmány együtt alkotják a mondat grammatikai alapját.
A mondat nyelvtani alapja - a mondat fő része, amely főtagjaiból áll: alany és állítmány vagy ezek egyike.
Mindannyian műveltebbek akartunk lenni. Ebben a mondatban nyelvtani alapja — mindannyiunknak műveltebb akart lenni.
Néha egy mondatnak csak alanya vagy csak állítmánya lehet. Ekkor a mondat egyrészes.
Egy mondatnak több vagy több homogén alanya is lehet homogén predikátumok. Ebben az esetben mindegyik szerepel a nyelvtani alapban.
Hogyan fiúk, így lányok teljesítette a sportnormát. (A fiúk és a lányok homogén alanyok). BAN BEN nagy erdő fák vihar idején nyögés, recsegnek, bontás. (Nyögés, repedés, törés – homogén predikátumok).
^ KÉSZÜLÜNK A TESZTRE
OROSZUL
ÁLLÍTMÁNY
EGYSZERŰ IGE KIJELENTÉK
Állítmány- ez a mondat fő tagja, amely általában megegyezik az alanyal (számban, személyben vagy nemben), és kérdésben kifejezett jelentése van: mit csinál az alany? mi történik vele? ő milyen? mi ő? Ki ő?
Az állítmány az egyik mód nyelvtani jelentését fejezi ki ( jelzésértékű– jelen, múlt, jövő idő; feltételes mód, felszólító mód).
^ Predikátumok típusai:
Egyszerű verbális állítmány - PGS
Összetett igei állítmány - SGS
Összetett névleges predikátum – SIS
Egy egyszerű verbális állítmány (SVS) kifejezhető egyszóval vagy nem szóval.
| 1 . Ige bármilyen hangulati formában | Eljövetel komorreggel . Megérkezett komorreggel. Szergej meg fog érkezni drámaiskolába. Ő szívesentávozott volna a faluba. Írd le
házi feladat. |
| 2 . Független infinitivus | Élő - Szülőföldszolgál. |
| 3 . Interjektív igealakok (csonka igealakok, mint pl bam, fogd, ugorj ) | Barátnő itt mindenki csendben vanérzék barátnő. |
| 4. Frazeológiai forgalom a fő szóval - konjugált formában lévő ige | Csapat nyerte a bajnokságban. Ő
újraüldözi a kilépőt
.
|
| 5 . Ige konjugált formában + modális partikula ( igen, hadd, hadd, gyerünk, gyerünk, mintha, mintha, mintha, mintha, pontosan, alig, majdnem, csak satöbbi.) | Gyerünk én Megyek veled. Hagyd elmenni apával. Hadd álmodozzanak édesek nekedálmokat . Ő elment az ajtó felé, de hirtelen megállt. A szobábanmintha szaga lenne égő. Ő mintha elnémult volna az ijedtségtől. Ő majdnem meghalt bánatból. Ő csak nem zuhant , próbálva megnevettetni a közönséget. Ő
szinte őrült
a boldogságtól. |
!!! JEGYZET!
1) Az összetett jövő idő formája ( akarat ír; akarat énekel stb.) egyszerű verbális állítmány;
2) mintha, mintha, mintha, pontosan, mintha predikátummal - modális részecskék, nem összehasonlító kötőszók, ezért előttük nincs vessző(az alanyt és az állítmányt soha nem választjuk el vesszővel!);
3) modális részecske volt olyan cselekményt jelöl, amely megkezdődött, de valamilyen okból, előre nem látható körülmények miatt nem következett be, és vesszők(Nem úgy mint bevezető szavakat megtörténik, megtörtént a cselekvés rendszeres megismétlése értelmében) nem tűnik ki.
Házasodik: ^ Hetekig nem szokott megjelenni a faluban;
4) a frazeológiai egység által kifejezett egyszerű verbális állítmány megkülönböztetéséhez az összetett névleges állítmánytól, emlékeznie kell:
a) frazeológia gyakran egy szóval helyettesíthető:
nyerni – nyerni; jelentését birtokolni – jelenteni; ígéretet tenni – ígéretet tenni; parancsot ad - parancs stb.;
b) egyszerű igei állítmány-frazeológiai egységben az ige nem helyettesíthető a be kötőszóval, összetett névleges állítmányban viszont igen.
Házasodik: ^ Lógatta az orrát (PGS) – nem lehet: Volt orra; Fáradtan ült (SIS) – Fáradt volt; Boldognak született (SIS) – Boldog volt.
JEGYZET
A beszédben (különösen a köznyelvben) többféle lehet bonyolult egyszerű igei állítmányok
kifejező jelentéssel. Közülük a leggyakoribbak a következők:
1) két igealak kombinációja a so partikulával (Olyan barátságossá tett!);
2) igekombináció megy egy másik igével azonos formában (megyek, felhívom anyámat);
3) igekombináció vesz egy másik igével azonos formában partikulákkal együtt igen, igen és, és (Holnap elviszem a faluba; veszem és elmegyek- ezek nem homogén predikátumok (!), és egy; és be ebben az esetben– részecske, nem kötőszó);
4) ige kombinációja részecskékkel igen, tudd (magadnak), hát, így és magadnak (És Ivanuska csak tudja, hogy kitartson; sikoltottam);
5) egy határozói típus azonos gyökéralakú ige kombinációja (Megeszi; ordít).
^
Az egyszerű verbális állítmány bonyolult típusai
^ Mintaelemzés
Az énügyek felfelé haladva .
Felfelé mennek – egyszerű verbális állítmány; kifejezve verbális frazeológia a jelzős mód jelen idejében.
szeretném elfelejteni mindenről.
szeretném elfelejteni – egyszerű verbális állítmány; igével kifejezve a feltételes módban.
Biztonságos.
1. Feladat. Minden mondatban emelje ki a nyelvtani alapot! Rendezze szét az alanyokat és az állítmányokat a terv szerint.
1. Egész délelőtt horgászom (Paustovsky). 2. A tó fenekén korhadó levelek hevertek (Paustovsky). 3. Minden hangban van valami este (M. Gorkij). 4. Az öregasszony a fia (Grigorovics) után rohant. 5. Szóval egész nap üvölt (Csehov). 6. Szóval veszem és eladom a hármat! (Csehov). 7. Szavai ismét megérintették Valickijt a gyorshoz (Csakovszkij). 8. Megyek, felhívom anyámat (Csehov). 9. És most azonnal sírnod kellene (A.N. Tolsztoj). 10. A fák csupasz barna ágain át békésen kifehéredik a mozdulatlan égbolt (Turgenyev). 11. A bátyám kiállt értem (Marshak). 12. Sokáig fogok énekelni (Jesenyin). 13. A nap szunyókálónak tűnt (Paustovsky). 14. A hazugságaid kilenc éve ragadtak rám (Csehov). 15. A vitorlázás első hetei csalódást hoztak (Paustovsky). 16. Itt minden barát csendesen löki a barátját (Krylov). 17. Itt van, hogy szidjon engem (M. Gorkij). 18. Ne sértődj meg, Emelya (Csehov). 19. Hadd hagyják el Godunovot (Puskin). 20. Tudassák az olvasókkal ezt a tévedésemet (M. Gorkij). 21. Hirtelen bejött a szobába az öreg anya (Turgenyev). 22. Apád, vedd el és kötődj hozzá (Turgenyev). 23. Olya Nechaeva megharapja a könyökét lelkiismeret-furdalásból (Katajev). 24. Innen ered a Kulumbe (Arsenyev) folyó. 25. A francia gyűlés egyik képviselője szondázta Krasin földjét, kiderítette az Oroszországgal (Mogilevszkij) folytatott kereskedelem lehetőségét.
^
ÖSSZETETT IGÉ KIJEGYZÉSE
Összetett predikátumok– ezek predikátumok, amelyekben a lexikális jelentés és a grammatikai jelentés (idő és hangulat) fejeződik ki különböző szavakkal. Lexikai jelentés
fő részben kifejezve, ésnyelvtani jelentése
(feszült és hangulat) - a segéd részben.
Házasodik: Őénekelt (PGS). - Őénekelni kezdett (GHS)
Az összetett igei állítmány (CVS) két részből áll:
A) segédrész(igekötő alakban ige) nyelvtani jelentést fejez ki (idő és hangulat);
b) fő rész(az ige határozatlan alakja - infinitivus) lexikális jelentést fejez ki.
^ SGS = segédige + infinitivus
Például: énekelni kezdtem; énekelni akarok; Félek énekelni.
Azonban nem minden konjugált ige és infinitivus kombinációja összetett igei állítmány! Ahhoz, hogy egy ilyen kombináció összetett verbális állítmány legyen, teljesülnie kell két feltétel:
A segédige legyen lexikailag hiányos, vagyis önmagában (infinitivus nélkül) nem elég a mondatban elhangzott dolgok megértéséhez.
Házasodik:
Elkezdtem - mit tegyek?; Akarom – mit tegyek?
Ha az „ige + infinitivus” kombinációban van jelentőségteljes ige
, akkor ez önmagában egy egyszerű verbális állítmány, az infinitivus pedig az kiskorú tagja ajánlatokat.
Házasodik
.:
Ő
leült
(milyen célból?) pihenni.
Az infinitívus cselekvésének az alanyhoz kell kapcsolódnia (ez egy szubjektív infinitivus). Ha az infinitivus művelete a mondat másik tagjára vonatkozik (objektív infinitivus), akkor az infinitivus nem része az állítmánynak, hanem kisebb tag.
1. Énekelni akarok. énekelni akarok -összetett igei állítmány (Akarok, énekelni fogok, fogok).
2. Megkértem, hogy énekeljen. Kért– egyszerű igei állítmány , énekelni - kiegészítés (kérdezett - én, kérdezte(miről?) őt, énekelni fog).
| JELENTÉS | ^ JELLEMZŐ IGÉK ÉS FREZEOLÓGUSOK | PÉLDÁK |
| 1. Fázis (a cselekvés kezdete, folytatása, vége) | Kezdés, válás, kezdés, folytatás, befejezés, maradás, leállítás, kilépés, leállítás stb. | ^ Őelkezdett készülődni az induláshoz. Őfolytatta a felkészülést az induláshoz. Őbefejezte az írást
könyv. |
| 2. Modális jelentés(szükségesség, kívánság, képesség, hajlam, érzelmi értékelés akciók stb.) | Tud-e, tud, kíván, akar, álmodik, szándékozik, visszautasít, próbálkozik, törekszik, számol, képes, kitalálni, törekedni, vállalni, megszokni, sietni, zavarban lenni, elviselni, szeretni, gyűlölni, félni, félj, légy gyáva, szégyelld magad, tűzz ki célt, égj a vágytól, legyen becsületed stb. | éntudok énekelni . énénekelni akarok . énFélek énekelni . énszeretek énekelni . énSzégyellem énekelni . énSzámítok az éneklésre
ezt az áriát. |
Összetett verbális állítmány elemzésének terve
Adja meg az állítmány típusát.
Jelölje meg, hogyan fejeződik ki a fő rész (szubjektív infinitivus); milyen jelentése van a segédrésznek (fázis, modális) és az ige milyen alakjában fejeződik ki.
Mezei nyúl
futni kezdett
a vadásztól.
futni kezdtem
– összetett igei állítmány. A fő részt (futni) a szubjektív infinitivus fejezi ki. A segédrész (indított) rendelkezik fázisértékés a jelző mód múlt idejében lévő igével fejezzük ki.
Biztonságos.
1. Feladat. Emelje ki a mondatok nyelvtani alapjait! Az egyszerű és összetett igei állítmányok rendezése terv szerint.
1. Félt elmenni az orvosokhoz (Paustovsky). 2. Jött a lakáj, hogy hívjon a hercegnőhöz (Lermontov). 3. Az öregasszony elment, hogy elintézze a távozását (Grigorovics). 4. Megkért, hogy intézkedjek a távozásáról (Csakovszkij). 5. A nagy nemzeti költő tudja, hogyan kell a mestert és a parasztot is a maga nyelvén beszélni (Belinszkij). 6. Tisztelem Szülőföld Megpróbálom tanítani őket (Paustovsky). 7. Semmiféle erőfeszítés nem teszi lehetővé, hogy az ember átadja ennek a napnak a varázsát (Paustovsky). 8. Moszkvában nem látlak, nem írok neked, és nem is hívlak (Paustovsky). 9. Ritka esőcseppek kezdtek erősen kopogni a földön (Paustovsky). 10. Az őszi eső még sokáig szitálni fog (Paustovsky). 11. És mintha szavaira válaszolna, ritka és meleg eső kezd csendesen susogni a folyó és a bokrok mentén (Paustovsky). 12. A kapu mögött azonnal sűrű, elhanyagolt sikátorok kezdődtek (Paustovsky). 13. Baljós pletykák kezdtek keringeni arról, hogy nemcsak a műveltség ismeretére van szükség, hanem más tudományokra is, amelyekre addig nem volt példa abban a mindennapi életben (Goncsarov). 14. Évtizedekig szipogtak, szunyókáltak és ásítottak (Goncsarov). 15. A tenger időnként teljesen abbahagyta a zajt (Paustovsky). 16. A hóvihar pedig mintha gúnyolódna, nem akart alábbhagyni (Lavrenyev). 17. Antonenko megparancsolta az embereknek, hogy hagyják el az uszályt (Konetsky). 18. Nem engedem meg, hogy a jelenlétemben (Lukonin) rosszat beszélj az életről. 19. Tagilov nem ment Nataljához reggelizni (Dicharov). 20. Még arra sem volt ideje, hogy köszönjön neki (Fedinnek).
^
ÖSSZETETT NÉVLEGES PREDIKÁTUM
Összetett névleges predikátum (CIS) két részből áll:
A) segédrész – csokor(ige ragozott formában) kifejezi nyelvtani jelentése (feszült és hangulat);
b) fő rész – a névleges rész (név, határozószó) fejezi ki lexikális jelentése.
SIS = kopula + névleges rész
Például:
Orvos volt; Orvos lett; Beteg volt; Beteg volt; Megsebesült; Ő jött először.
^
AZ ÖSSZEFÜGGŐ IGÉK TÍPUSAI
| Konnektív típusa jelentés szerint | Tipikus igék | Példák |
| 1. Nyelvtani kötőszó – csak nyelvtani jelentést fejez ki (idő, hangulat), lexikai jelentése nincs. | Igék lenni, megjelenni. Jelen idejű kopula lenni általában nulla alakban áll („nulla kopula”): a kopula hiánya a jelzőhang jelen idejét jelzi. | ^ Őorvos volt . Őorvos lesz . Őorvos . Őbeteg volt . Őegészséges lesz . Őbeteg . Őbeteg . DalszövegVan
a legmagasabbmegnyilvánulása
Művészet. |
| 2. Félig jelentős kopula- nemcsak a grammatikai jelentést fejezi ki, hanem további árnyalatokat is bevezet az állítmány lexikai jelentésébe, de nem lehet önálló állítmány (ebben a jelentésben). | a) jel megjelenése vagy kialakulása: válni, válni, megtenni, válni; b) a tábla megőrzése: tartózkodás; c) megnyilvánulás, jel észlelése: történni, megjelenni; d) egy jel értékelése a valóság szempontjából: megjelenni, látszani, bemutatkozni, figyelembe venni, hírnevet szerezni; e) az attribútum neve: hívni, hívni, tisztelni. | ^ Őbeteg lett . Őbeteg maradt . Őbeteg volt minden ősszel. Őbetegnek bizonyult . Őbetegnek számított . Őbetegnek tűnt . Őbeteg . Őállítólag beteg . Az övékbetegnek nevezték.
|
| 3. Jelentős kopula - ige teljes lexikális jelentése(működhet állítmányként). | a) Helyzet igék a térben: ül, fekszik, áll; b) mozgás igék: megy, jön, visszatér, vándorol; c) állapot igék: él, dolgozik, születik, meghal. | ^ Őfáradtan ült . Ődühösen távozott . Őidegesen tért vissza. Őremeteként élt . Őboldognak született. Őhősként halt meg
.
|
Ige lenni önálló egyszerű verbális állítmányként működhet a lét vagy birtoklás jelentésű mondatokban:
^ Három fia volt; Sok pénze volt.
Igék válik, válik, azzá válik stb. önálló egyszerű verbális predikátumok is lehetnek, de más jelentésben:
^ A város központjában találta magát; A falnak állt.
A legnehezebb az összetett névleges állítmányok elemzése nevezővel, mivel az ilyen igék általában független predikátumok. (vö.: Az ablaknál ült). Ha egy ige összekötővé válik, a jelentése kevésbé lesz fontos, mint az igéhez kapcsolódó név jelentése (Fáradtan ült; ami fontosabb, hogy fáradt volt, nem pedig az, hogy ült és nem állt vagy feküdt).
Kombinálni "fogalmi ige + név" összetett névleges predikátum volt, a következő feltételeknek kell teljesülniük:
a jelentőségteljes ige helyettesíthető a be nyelvtani kötőszóval:
a link érvényteleníthető:
Ha egy igének teljes melléknévi, melléknévi, sorszámú függő alakjai vannak (melyik kérdésre válaszol?), akkor az mindig összetett névleges állítmány (fáradtan ült, idegesen távozott, előbb jött). Az ilyen összetett névleges állítmány részeit nem választjuk el vesszővel!
^
A NÉVRÉSZ KIFEJEZÉSÉNEK MÓDJAI
| FORMÁK | PÉLDÁK |
|
|
| 1.1. Főnév névelőben vagy hangszeres esetben | Ő az enyémfiú testvér . Ővolt
enyémfiú testvér
.
|
| 1.2. főnév in közvetett eset előszóval vagy anélkül | Navigátorfeledésbe merült . énnincstelen . Ez a ház -Meshkova
.
|
| 1.3. Egész kifejezés a fő szóval - főnév genitivusban (a jelentéssel minőségi értékelés) | Vőcsendes fajta volt . Ez a lánymagas
.
|
| 2. Melléknév |
|
| 2.1. Rövid melléknév | Ővidám Ővidám lett.
|
| 2.2. Teljes melléknév névelőben vagy hangszeres esetben | Ővicces. Ővidám lett
.
|
| 2.3. Melléknév az összehasonlításban ill szuperlatívuszokat | Itt a zene hangjajobban hallhatóak voltak . tea legjobb
.
|
| 3. úrvacsora |
|
| 3.1. Rövid úrvacsora | Ősérült. Üvegvereséget szenvedtek
.
|
| 3.2. Teljes szófajok névszói vagy hangszeres esetben | Üvegeltörtek . Üvegeltörtek
.
|
| ^ 4. Névmás vagy egész kifejezés a fő szó névmásával | Minden hal -a tiéd . Ezvalami újat
.
|
| ^ 5. Névnévi vagy hangszeres szám | A kunyhójuk -harmadik határán. A kunyhójukharmadik volt
határán. |
| 6. Határozószó | énőrködött . Lányaházas
a testvéremért. |
!!! JEGYZET!
1) Még akkor is, ha az állítmány egy szóból áll - egy névből vagy egy határozószóból (nulla kopulával) , ez mindig összetett névleges predikátum;
2) a rövid melléknevek és melléknevek mindig egy összetett névleges állítmány részét képezik ;
3) névadó és hangszeres esetek – alap esetformák az állítmány névleges része;
4) az állítmány névleges része kifejezhető egész kifejezés
ugyanazon esetekben, mint az alany.
A legtöbb tipikus hibákösszetett névleges predikátum elemzésekor
:
1. A melléknév és különösen a melléknév rövid alakját összetévesztik az igével, ezért az állítmányt tévesen egyszerű igének tekintik. A hibák elkerülése érdekében az állítmányt múlt idõbe tegyük: az -l utótag jelenik meg az igében, és egy rövid melléknév vagy melléknévi igenév a volt (volt, volt, voltak) kapcsolót tartalmazza.
Például:
^ Beteg (PGS). - Beteg volt;
Beteg (SIS). - Beteg volt;
A város be van foglalva (SIS). - A várost elfoglalták.
2. A rövid semleges melléknevet (az állítmány névleges részét) összetévesztik egy -o-ra végződő határozóval. A hibák elkerülése érdekében ügyeljen a tárgy formájára:
Ha nincs alany (egyrészes mondat), akkor az állítmány névleges része határozószó.
^ Sze: A tenger nyugodt;
Ha az alany infinitivus, nőnemű főnév, férfi, főnév in többes szám, akkor az állítmány névleges része egy határozószó:
^ Élni jó; Az élet jó; A gyerekek jók;
Ha az alany semleges főnév, módosítsa az alany számát, vagy cserélje ki másik alanyra - női vagy hímnemű főnévre: a határozószó alakja nem változik; a rövid melléknév végződése megváltozik; A rövid melléknevet is helyettesítheti egy teljes névelővel.
^ Sze: A tenger nyugodt (SIS; a névleges rész kifejezve rövid melléknév). – A folyó nyugodt; A tengerek nyugodtak; A tenger nyugodt).
3. Az állítmány névleges része, kifejezve teljes melléknév, melléknév, sorszám, tévesen kistagként értelmezik - definíció. Hogy ne hibázz, figyelj arra, hogy melyik szó kezdi a kérdést, melyik? erre a névre.
Ha a kérdést a szubjektumból vagy tárgyból teszik fel, akkor ez egy definíció.
Sze: Vanvolt piros (melyik?)ruha ; piros – meghatározás.
Ha a kérdés az, hogy mi? igéből kerül, akkor ez az állítmány névleges része.
^ Sze: A ruhájavolt (melyik?)piros ; piros – az állítmány névleges része.
Ha nincs ige a mondatban, akkor figyeljen a szórendre:
meghatározás általában a tárgy főnév elé kerül.
az állítmány névleges része általában a tárgyszó után jön.
4 . Az állítmány névleges része, főnévvel fejezzük ki, névmás névmás, gyakran összekeverik az alanyal. Különösen nehéz különbséget tenni az alany és az állítmány között, ha mindkét tag névelőben van kifejezve.
Az alany és a névelőben kifejezett állítmány megkülönböztetéséhez vegye figyelembe a következőket:
Az alany általában megelőzi az állítmányt:
^ Moszkva Oroszország fővárosa; Oroszország fővárosa Moszkva.
Az oroszban azonban az állítmány is megelőzheti az alanyt.
Sze: Jóember Ivan Ivanovics;
A demonstratív részecske az állítmány elé áll vagy elhelyezhető:
^ Moszkva Oroszország fővárosa; Moszkva Oroszország fővárosa; Ivan Ivanovics jó ember.
Kérjük, vegye figyelembe, hogy olyan mondatokban, mint: Ez jó; Ez az én testvérem – Ez a tárgy fejeződik ki mutató névmás névelőben;
Az alany csak névelőben fejezhető ki; Az állítmánynak két fő esetformája van - névelő és hangszeres esetek. Ha az összekötőt mondatba teszed lenni múlt időben ( volt, volt, volt, volt ) vagy a kopula jelenik meg, akkor az állítmány névelőesetének alakja hangszeres alakra változik, az alanynál pedig változatlan marad.
^ Sze: Moszkva volt Oroszország fővárosa; Moszkva Oroszország fővárosa; Ivan Ivanovics volt egy jó ember; Ivan Ivanovics jó ember.
Egy összetett névleges predikátum elemzésének terve
Adja meg az állítmány típusát.
Mutassa be, hogyan fejeződik ki a névleges rész, milyen formában van az összekötő ige.
Élet
- EztBírság
.
Bírság
– összetett névleges állítmány. Névleges rész határozószóval jól kifejezve; nyelvtani kötőszó be - nulla alakban; a nulla kopula a jelzőhang jelen idejét jelzi.
én
előbb jött
.
Először jött
– összetett névleges állítmány. Az első névleges részt névleges esetben sorszámmal fejezzük ki; A jelentõs összejövõt a mutató mód múlt idejű igével fejezzük ki.
^ Eztfiú
középmagas
.
Középmagas
– összetett névleges állítmány. Az átlagos magasság névleges részét egy egész kifejezésként fejezzük ki a fő szóval - főnévvel a genitivusban; nyelvtani kötőszó be - nulla alakban; a nulla kopula a jelzőhang jelen idejét jelzi.
Biztonságos.
1. Feladat. Emelje ki a mondatok nyelvtani alapjait! Rendezze szét a predikátumokat a terv szerint.
1. Az utolsó ajtó zárva volt (Bondarev). 2. Aljosa és Alexaska egy nap vidáman jöttek vacsorázni (A.N. Tolsztoj). 3. Az iroda Shura elvarázsolt királysága (Mamin-Sibiryak). 4. Egy órát feküdt mozdulatlanul (Lermontov). 5. A férj és a feleség a legtekintélyesebb emberek (Puskin). 6. Minden hal a tiéd (Soloukhin). 7. A levegő tiszta és friss, akár egy gyermek csókja (Lermontov). 8. Engedni szégyen (Tendryakov). 9. B junior osztályok Nagyon ... voltam vertikálisan kifogásolt(Veresaev). 10. A szó minden ténynek, minden gondolatnak a ruhája (M. Gorkij). 11. Mennyire alkalmatlan volt ez az emlék (Csehov). 12. Minden természeti jelenséget elménk munkája öltöztet szavakba (M. Gorkij).
2. feladat. Emelje ki a mondatok nyelvtani alapjait! Mely predikátumok egyszerűek és melyek összetettek? Válaszát indokolja.
1. És a matróz sebesülten és fáradtan járt (Semerin). 2. Egy vizes, fáradt ló engedelmesen követ engem az élen (Bunin). 3. Augusztus elején sokszor elviselhetetlen a hőség (Turgenyev). 4. Oldalt állt hozzá, kalapját a homlokára húzta (Turgenyev). 5. Úgy látszik, ilyennek születtem (Bunin). 6. Az erdésznek két lánya volt a második feleségétől (Isakovsky). 7. Ez az egész történet hülye hülyeségnek bizonyult (A. Osztrovszkij). 8. A szán egy pillanat alatt a szikla fölött volt (Markov). 9. Az eső nyáron enyhe és meleg volt (Soloukhin). 10. Meleg eső esik a sötétben (Berholz).
3. feladat. Emelje ki a mondatok nyelvtani alapjait! Indokolja meg az alanyok és állítmányok közötti különbségtételt!
1. Számodra minden ember vevő és eladó? (M. Gorkij). 2. Mi vagyok én? (M. Gorkij). 3. Milyen vicces ember vagy! (M. Gorkij). 4. Okos kis dolog az emberi elme (M. Gorkij). 5. Az egyszerűsítés igénye gyermekbetegségünk (M. Gorkij). 6. Micsoda boldogság, ha mindent megtehet (M. Gorkij). 7. A pontosság és a bizonyosság a legfontosabbak és alapvető tulajdonságokés az igaz költészet feltételeit (Belinszkij). 8. Az őzike ugyanolyan foltosnak született, mint az anyja (Prishvin). 9. Valetka figyelemre méltó tulajdonsága az volt, hogy felfoghatatlan közöny volt a világon mindennel szemben (Turgenyev). 10. A könyvben sok színes kép volt selyempapírral letakarva (Paustovsky). 11. Egy kemény hintópadon ébredtem, teljesen elzsibbadtam a keménységtől és a reggeli hidegtől (Bunin). 12. Másnap kora reggel elrendeltem a babakocsi lerakását (Turgenyev). 13. Elmentem barangolni egy kicsi, valamikor gyümölcsös, most vad kertben (Turgenyev). 14. Feszülten kezdtem nézni a holdfény alkonyatát, amelyet fénygőzök borítottak (Turgenyev). 15. Annushka sápadtan állt a fal mellett (Paustovsky).
O.Yu. Stepanova
ÖSSZEHASONLÍTÓ KÖTÖTŐ AZ ÉS ÖSSZEHASONLÍTÓ RÉSZÉK AZ
AZ ÁTMENETI SKÉRLÉN
A kötőszók és partikulák grammatikai osztályai – amint azt sok kutató megjegyzi – szoros kapcsolatot tárnak fel egymással, aminek eredményeként hibrid (szinkretisztikus) formációk jönnek létre, amelyek betöltik a nyelv tipikus tényei közötti átmenet zónáját. Ezeket az eseteket célszerű a V.V. által kidolgozott tranzitivitási skála segítségével mérlegelni. Babaytseva.
A vizsgálat tárgyául szolgáló szó választása használatának gyakoriságából és változatosságából fakad: a Frekvenciaszótár szerint beszédhasználati fokát tekintve a 7. helyen áll az (in) szavak után, ill. , not, on, I, be. Nem kevesebb fontos ok az az összehasonlító kötőszó és az hogy összehasonlító partikula és a köztük lévő átmeneti zónák figyelembevétele az, hogy a szókincsben ill. segédkönyvek az a szó, hogy összehasonlítás jelzőjeként nem mindig van kiemelve, hanem beszédanyag, amely a szótárakban szemlélteti az összehasonlító kötőszó működését, amely a különféle típusú konstrukciókban nagyon heterogénnek tűnik. Az is kívánatos, hogy egyértelműen meghatározzák, mi is az összehasonlító unió. Esetek főnév mi a főnév a szótárak figyelmen kívül hagyják, és az összehasonlító részecske egyáltalán nincs kiemelve egyetlen magyarázó szótárban sem.
Az összehasonlító kötőszó, hogy és az összehasonlító részecske, amelyek funkcionális homonimák - „etimológiailag kapcsolódó szavak, hangjában azonos, de rokon Különböző részek beszéd." Ezeket a funkcionális homonimákat stílusjegyek különböztetik meg: gyakran köznyelvi, folklór, népköltői jelleggel bírnak, figuratív, gyakran sejtető összehasonlítással alkotnak konstrukciókat. Azonban élő jel lévén köznyelvi beszéd, a szóban forgó egységek tökéletesen tükrözik a mobilitást és a többdimenziósságot nyelvi rendszeráltalában és területeken kiszolgáló egységek különösen a beszédeket.
Ellenzék funkcionális homonimák az az összehasonlító unió és az a komparatív részecske, amely a tranzitivitási skálán az A és B szélső láncszemeket alkotva megfelel szerkezeti szinten oppozíció összetett mondat (két nyelvtani központ) - egyszerű mondat (egy nyelvtani alap): A - A lány sír, hogy hull a harmat...
(A. Puskin, Borisz Godunov.) Ab - Borisz még összerándul egy kicsit, Mint egy részeg egy pohár bor előtt.
(A. Puskin, Borisz Godunov.) AB - És a juharok között kékülnek, Itt-ott az átmenő lombozatban Szabadságok az égen, mint egy ablak.
(I. Bunin, Levélhullás.) aB - ... mint egy teljes súlyú cservonec, minden füle kilógott... (N. Gogol, Taras Bulba).
B - Üres szavak mint a dió mag nélkül. (Közmondás.)
Az összehasonlító kötőszónak az összehasonlító partikulába való átmenet folyamata, amely szemléletes példája annak, hogy az összehasonlítás szemantikája kifejezésének szintaktikai szerveződésében bekövetkezett változások következtében eltolódások következnek be a szavak morfológiai szerkezetében - összehasonlítás. Az átmeneti zónát AB, AB, aB linkek képviselik, amelyek különböznek a szintaktikai artikuláció jellegében és ennek megfelelően az összehasonlító konstrukció predikativitásának mértékében, ami meghatározza változó mértékben közelség összehasonlító forgalomés egy összehasonlító jelző, hogy A-t vagy B-t kell-e összekapcsolni.
Az A és B kapcsolatokat főnek (központi, szélső, poláris) nevezzük, mivel létrejöttek tipikus képviselői egyik vagy másik része
Összehasonlító unió
Z O N A P E R E H O D N O S T I
Összehasonlító részecske
© O.Yu. Stepanova, 2009
beszéd. Az átmenet (szinkretizmus) zónája egy köztes láncszemet (AB) és perifériás láncszemeket (Ab, aB) foglal magában, amelyek a részecske rokon tulajdonságainak és tulajdonságainak „fajsúlyában” különböznek, amit a linkek elnevezése is tükröz. és betűjeleiket.
Körülbelül egyformán rokon jellemzők és a részecske jelei egyesülnek a that szóban közbülső AB. Az Ab link az összehasonlító unió perifériáját jelenti (az egyesülési tulajdonságok túlsúlyával), az aB link - a részecske perifériáját (a részecsketulajdonságok túlsúlyával). Az A-tól B-ig terjedő szinkretizmus zónájában a komparatív unió tulajdonságai gyengülnek, és az összehasonlító részecske tulajdonságai megerősödnek.
Az (A) összehasonlító kötőszó és a (B) összehasonlító részecske funkcionális homonimáinak polaritását a következő kritériumok határozzák meg:
A kötőszó fő funkciója, hogy kapcsolatot létesítsen egy összetett mondat részei között, míg az összehasonlító partikulánál a jelentés különböző árnyalatait kifejező funkció kerül előtérbe, kötő funkciója pedig alárendelődik a szemantikainak.
Az összehasonlító kötőszó kapcsolata, mint minden kötőszó, az összekapcsolt komponensekkel kétirányú, míg a szintén egyirányú kapcsolatban álló összehasonlító részecske azzal az összetevővel, amelynek jelentését kiemeli.
Az a kötőszó, amely nem része a mondattagnak, az összehasonlító partikula, amely egy szóra vagy kifejezésre vonatkoztatva a mondattag része.
És végül a legfontosabb differenciál jellemző a szóban forgó funkcionális homonimák, mint a szószolgáltatási osztályok képviselői, szintaktikai pozícióval rendelkeznek. Az összehasonlító kötőszóhoz rendelt pozíció, amely a fő és a közötti pozíció alárendelt kitételösszetett mondat részeként. Egy összehasonlító részecskére a legjellemzőbb az alany és a predikátum közötti helyzet egyszerű mondat(ritkábban - a mondat másik tagja előtt) és az összehasonlítás különféle árnyalatainak kifejezése: maga az összehasonlítás, figuratív összehasonlítás, kísérleti összehasonlítás, hozzávetőleges összehasonlítás stb.
Az a szó, amely (A hivatkozás) összetett mondatban működik, előtag hozzáadásával
datív összehasonlítást, és egy összekötő funkciót hajt végre, amely a fő számára. V.V. Vinogradov felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy „sok esetben a szintagmák vagy összehasonlító mondatok hozzáadása szabad asszociatív kapcsolat jelleggel bír, amelyet közvetlen közvetlen kapcsolat nélkül hajtanak végre. nyelvtani függőség főtől szintaktikai csoport" Ennek eredményeként az összehasonlító szerkezet mindkét része „könnyen elválasztható, és szomszédos, különálló szintaktikai egységként létezhet”. Így az összekötő elem - az összetett mondat részei közötti összehasonlító kötőszó - szerepe nagyon jelentősnek bizonyul. A kötőszó más összehasonlító kötőszókkal való szinonim helyettesítésének lehetősége (mintha, mintha pontosan) nyilvánvaló.
Az Ab link mondatai közel állnak az A szélső link mondataihoz, de az összetett mondat perifériáját foglalják el, mivel az összehasonlító szerkezet hiányos mondat, amelyben van egy alany és egy melléktag, amely az állítmány részét képezi. Így az Ab perifériás kapcsolat jelzője az állítmány ellipszise és az összehasonlító szerkezet alárendelt tagmondattá alakításának lehetősége.
Nincs a világon szebb királynő egy lengyel lánynál. Vidám - mint a sült cica - És elpirul, mint a rózsa... (A. Puskin, Budrys és fiai.); Amint Varvara Lukinicsna megjelenik a világban, az udvarlók, mint a legyek ragaszkodnak a mézhez.. (A. Kornyilovics, Andrej Bezymenny.); - Ünnep van, jól kell szórakoznunk. Csak te morogsz, mint egy sovány légy ősszel. (A. Tolsztoj, Nagy Péter.)
Sze: Olyan vidám, mint egy cica a tűzhelynél... az udvarlók ragaszkodnak, a legyek ragaszkodnak az MLD-hez. Te vagy az egyetlen, aki morog, mint egy sovány légy, aki ősszel morog. A hiányos alárendelő mondat átalakítása az állítmány visszaállításával azt mutatja, hogy egy komplett, összehasonlítás jelentésű mellékmondat esetében jellemzőbb az as kötőszó használata, míg azoknál a mondatoknál, amelyeknél a kötőszó akár kétértelmű is lehet (mint az utolsó példa), vagy inkább a hiányosság felé hajlik, mintsem egy bináris struktúra felé. Ez nagyrészt megmagyarázza az A linkre vonatkozó számos példa hiányát.
Egy kötőszó és egy részecske tulajdonságainak szinkretizmusa egyaránt az hogy szóban található, amely az összehasonlítás kommunikációs eszköze
ta (AB) egyszerű mondatban. A perifériás hivatkozások markerei (egy összehasonlító kifejezés összetett mondattá alakítása és a szó korrelációja egy kötőszóval, másrészt - az egyszerű mondathoz való közelsége és a részecsketulajdonságok elsajátítása) egyaránt hozzátartoznak. köztes kapcsolati egységekhez (AB), például:
Érett mezők, Mint sűrű nád, csendesen mozognak... (I. Nyikityin, Rus'); Harcosai kecskékként vágtattak a köveken, ő [Vaskov] pedig velük vágtatott. (B. Vasziljev, És itt csendesek a hajnalok...); Láttam: három patakba zúg a negyed. És Komelkova a puskapor kormában, mint egy cigány, csillog a szeme: - Gyávaság!.. (B. Vasziljev, És csendesek itt a hajnalok...); - Nos, testvér, az ázott dohány, mint a kezelt ló, nem jó. (M. Sholokhov, Az ember sorsa.)
A köztes mondatok (AB) csoportjába olyan mondatok tartoznak, amelyek predikátum szerepében névleges összetevőket tartalmaznak:
És olyan fehér, mint a tejföl... (A. Puskin, Budrys és fiai.); Fogtam a könyvet – vékonyat, mint egy gránátvető kézikönyvét –, és belelapoztam. (B. Vasziljev, És itt csendesek a hajnalok...)
Az aB hivatkozás helyét elfoglaló összehasonlító kifejezés általában tartalmaz egy olyan definíciót, amely lehetővé teszi, hogy a teljes kifejezést határozói összehasonlítással helyettesítsük, és ez egy egyszerű mondat perifériájára helyezi. Hasonlítsuk össze:
Mindent a valóságban álmodtam, S minden, ami tavaszi álom volt, elszaladt... (L. Május, Miért?) Sze: Álom a tavaszban. minden elrohant. P^like^res^eshy. minden elrohant.
Délben elállt az eső, és fehér piheként kezdett hullani a hó az őszi sárra. (I. Nikitin, Meeting Winter.) Vö.: Bshymlushshm. Havazni kezdett az őszi sárra.
Összehasonlító kifejezést tartalmazó mondatban mindent [álmok] egy tavaszi álomhoz hasonlítanak, míg egy olyan mondatban, amelynek szóalakja hangszeres esetben / datívum a like elöljárószóval, a kifejezésnek a módszer hasonlatos és jellemzõ jelentése van ( kép) cselekvés, mint például a Veshshshnymi_kdvrami. mondatban, süt a nap, hó van. (A. Puskin.) Az írásjelek tanításának gyakorlatában (a vessző hiányának magyarázataként) széles körben alkalmazzák azt a technikát, hogy az összehasonlító kifejezést hangszeres összehasonlítással helyettesítsék, mivel a kifejezés izolálása (főleg
Újonnan csatlakozott kötőszó segítségével, mint) az aB hivatkozás nem kötelező. Így az aB perifériás kapcsolat más átmeneti kapcsolatoktól való megkülönböztetésének fő feltétele az aB kapcsolat összehasonlító fordulatának átalakulása összehasonlító körülménymé (a mondat tagjává), amelyben a részecske tulajdonságainak túlsúlya van, míg az Ab linkre és, mint látni fogjuk, az AB linkre, amelyet inkább az összehasonlító konstrukció átalakulása jellemez alárendelt kitétel visszaállítva az állítmányt.
A B kapcsolat figyelembevétele magában foglalja a következő összekapcsolt megoldások megoldását vitatott kérdések: az alany és az állítmány között elhelyezkedő összehasonlító jelző nyelvtani státuszának bizonytalanságának kérdése és ezen szerkezetek írásjel-tervezési kérdése.
A referencia irodalomban és iskolai tankönyvek amely az ilyen típusú példákban általában összehasonlító kötőszónak minősül.
B.P. Ardentov ezt az ilyen konstrukciókban kopulának nevezi, amely „az alany és az összekötő név által jelölt fogalmak konvergenciájának konvencionálisságát” hangsúlyozza, vagy „mintha ezt az identitás közelségét hozná”, vagy lágyítja, de általában „konnotációval bír”. összehasonlítás, és ebből a szempontból hasonló a kapcsolódás módja." B.P. Arden-tov megjegyezte: genetikai kapcsolatokösszeköti a „mit” az összehasonlítóval alárendelő kötőszó„micsoda”, példaként olyan mondatokat említve, mint - A vékony zabkása öntet és kenyér nélkül ugyanaz, mint egy esküvő vőlegény nélkül, és a srácok halálra éheznek! (M. Sholokhov, Harcoltak a szülőföldjükért.); A gyermekek szíve olyan, mint a föld, amely magokat kap. (M. Egorova.) és azt javasolta, hogy „a „mi” kötőszót tartalmazó konstrukciók valószínűleg... az ilyen mondatok „leegyszerűsítésének” az eredménye”.
V.V. Vinogradov a „kötegrészecske” kifejezést használja, és megjegyzi, hogy szerepel az állítmányban.
Mit veszít egy egyszerű mondat alany és állítmány közötti pozícióban? a legtöbb rokon tulajdonságait, és egy összehasonlító részecske jelentését nyeri el. Az egyik érv V.V. Babaytseva a harmadik nézőpont mellett szól, hogy a kötőszó nem kötheti össze az alanyt és az állítmányt.
Szintén egy tipikus összehasonlító részecske jelentése az a szó, amely egy egyszerű mondatban kap -
Erről elnevezett KSU közleménye. ON A. Nekrasova ♦ 2009. 2. sz
nii, az állítmánycsoportba tartozó szóval pozíciót foglalva:
Maria Nikiforovna összeszedte, amit rendelt, még többet is: betett néhány disznózsírdarabot és szárított halat. Meg akartam szidni, de meggondoltam magam: tömeg volt egy esküvőn. (B. Vasziljev, És a hajnalok itt csendesek...)
De mit tehetsz - közúti szolgálatot - a hadseregben, bárhová küldenek, ott kell lennie. (B. Mozhaev, Sanya.)
A második kérdés ehhez kapcsolódik írásjelek norma. A szó tranzitív jellege megmagyarázza az írásjelek sokféleségét egy egyszerű mondatban. Vannak esetek:
1) írásjelek hiánya az alany és az állítmány között:
Itt az ideje egy hegynek: ha legurulsz, visszanézel. (Közmondás.); Most az ingatlan árva, nincs kit megszánni. (A. Platonov, Pit.)
2) kötőjellel:
De az emberek mindenek bűnös lelkek. Sok embernek olyan a szeme, mint az agyara. (S. Jeszenyin, Anna Sznegina.); Az idő hideg, a víz olyan, mint a jég és ég. (A. Szerafimovics, A szirtnél.); Veled ácsorogni olyan, mintha csalánban ülnénk. (M. Zoshchenko, Lelya és Minka.); - Több száz, sőt több ezer évig is élhetünk. Nagyon könnyű megölni minket. És azokat a problémákat, amik okozzák emberi élet, számunkra ez olyan, mint egy elsős csalódottsága a füzetbe ferdén húzott botoktól. (S. Lukjanenko, Éjszakai őrség.)
3) vesszővel:
[Revunov] Például: felsővitorlák a lepel mentén az elővitorlán és a nagyvitorlán! Mit jelent? A tengerész valószínűleg megérti! A számtan finomsága! (A. Csehov, Esküvő.); Polina Andreevna (sóhajt). Öreg, mint kicsi... (A. Csehov, A sirály.); Figyelem a galambok simogatására: ha odaadod másoknak, mindig visszajön hozzád. (L. Averjanov, Ötleted nyomában.); Kávézó. Körút. Barátnő a vállán. Luna, a főtitkárod megbénult. (I. Brodsky, Húsz szonett Stuart Máriához, VII.)
A példák különböző modern kiadók által kiadott munkákból származnak, ami talán magyarázatot adhat az írásjelek változó használatára. Elméletileg az első lehetőség indokolt - írásjelek hozzáadása nélkül. A mondatokban működő szó ebből a típusból mint összehasonlító részecske, amely előtt Általános szabályok Nincs vessző az írásjeleknél.
Az írók fejében azonban megmarad a gondolat, hogy mi, mint összehasonlító unió, és ennek megfelelően egy vessző kerül elé, ami kétségtelenül a grafikai eszközök hibás megválasztása. A gondolatjelet leggyakrabban 1) analógiával használják az írásjeleket az alany és az állítmány közötti egyszerű mondatban meghatározó szabályokkal; 2) szerzői írásjelként, amely egyértelműbben jelzi a fogalmak összehasonlítását, az alany kifejeziés predikátum:
Énekelni Oroszországról - mire kell törekedni a templomban Erdei hegyek, mezőszőnyegek mentén... Énekelni Oroszországról - mit köszönt a tavasz, Mit várjon a menyasszonyra, mit vigasztaljon az anyáról... Énekelni Oroszország - mit kell elfelejteni a vágyakozást, mit kell szeretni Szerelem, mit kell halhatatlannak lenni!
(I. Szeverjanin, Zapevka.) In ebben a példában az alanyt és az állítmányt infinitivusokkal fejezzük ki, és állítmánycsoportba egyesítjük homogén tagok a beszéd tárgyától gondolatjellel elválasztott mondatok. Jelzi a mondat intonációs felosztását, ami aktualizálja az állítmány szemantikáját, mivel felerősíti logikai stressz az állítmányon annak jelenlétében. Ismételje meg a szót a minősítés során átmeneti entitások Megvan nagyon fontos, hiszen ezekben a nyelvi viszonyok között a konnektív funkciók kezdenek megjelenni funkciószó, amelyre ebben az esetben a V.V. jellemzője érvényes. Vinogradov - részecske-szalag. Itt tehát a komparatív partikula és a kopuláris komponens jelentésének szintézise van, hiszen a szó, amely összekötő funkciót is ellát a rematikus komponensek között. Mindez lehetővé teszi a költői szöveg szerzőjének a használatát több szabadságot a választásban központozás gondolatok.
Gyakran az N1 + mi + N1 séma szerint összeállított egyszerű mondat egy nem unió összetett mondat része, amelynek második része indoklást ad az összehasonlításhoz / feltételezhető hasonlathoz való fogalomválasztáshoz.
Gyermek - hogy a tészta, amint gyúrta, nőtt. (Közmondás.); Zakhar Pavlovics elhallgatott: emberi szó Számára mi az erdő zaja egy erdőlakó számára - nem hallja. (A. Platonov, Chevengur.); Ez az utolsó gázló is ne adj Isten. A zab olyan, mint a zabpehely zselé: nem tartja meg a lábát, és nem engedi lebegni. (B. Vasziljev, És a hajnalok itt csendesek...)
A szokásos megvalósítása blokk diagramm N1 + hogy + N1 a Pron + hogy + N1 modell szerint is előfordul:
Mi tábornok nélkül olyanok vagyunk, mint egy esküvő vőlegény nélkül. (M. Sholokhov, Harcoltak a szülőföldjükért.); A kapcsolatok olyanok, mint az időjárás, ahogy fejlődnek, úgy alakulnak. (V. Asztafjev, megfigyelő személyzet.); - Az isten szerelmére, Alekszandr Lvovics, bocsáss meg nekünk, öregeknek. Hiszen te és én senkik vagyunk egymásnak, és olyanok vagytok, mint a saját fiunk! Még a tojáslikőrt is szereted, mint a mi Serezsenkánk. (M. Shishkin, Egy éjszaka mindenkire vár.)
Átmeneti karakter nyelvi jelenségek terminológiailag is tükrözhető. V.V szerint logikus lenne. Babaytseva, hogy bináris neveket használjunk a szinkretikus egységek – „egyesülés-részecske” és „részecske-egyesülés” – a túlsúlytól (elterjedtségtől) függően fajsúly) kötőszó vagy partikula felé egymással szemben álló beszédrészek jelei - ill.
A mi szó működésének elemzése különféle típusok összehasonlító tervek figyelembe véve a szinkron átmenet jelenségeit megengedett
megmutatni, hogy az összehasonlító mutatók jellemzői mennyire változatosak lehetnek.
A szokásos egyoldalú nézet nyelvi tényekés ezért azok egyértelmű értelmezésének vágya, valamint jelentős mennyiségű információ az unió működéséről, ami nem mindig teszi lehetővé, hogy a szó szinkretikus láncszemeiben belássuk, hogy a részecske tulajdonságai . Azonban a részecske „hibrid karaktere” a beszéd részeként (V. V. Vinogradov szavaival), a szószolgáltatási osztályok egységeinek kölcsönhatása meghatározza a jellemzők sokféleségét és önkéntelen halmazát egy szón belül.
Bibliográfia
1. Az orosz nyelv gyakorisági szótára / Szerk. L.N. Zasorina. - M., 1977.
2. Babaytseva V.V. A tranzitivitás jelenségei az orosz nyelv grammatikájában. - M., 2000.
3. Vinogradov V.V. Orosz nyelv (nyelvtani tanítás a szavakról). - M., 1972.
4. Ardentov B.P. „Mi” a modern orosz nyelven. - Kisinyov, 1973.
5. Valgina N.S., Svetlysheva V.N. Helyesírás és írásjelek / Címtár. - M., 1993.
UDC 808.2 T 665
I.Yu. Tretyakov
A FRAZEOLÓGIAI EGYSÉGEK ALKALMAZÁSÁNAK HATÁRAI PROBLÉMÁJÁRÓL
A funkcionális frazeológiában megoldatlan marad a szövegben alkalmanként átalakuló frazeológiai egységek státuszának, az alkalmi frazeológiai egységek határainak meghatározásának kérdése. A cikk az átalakult frazeológiai egységek különböző csoportjait vizsgálja meg abból a célból, hogy azokat alkalminak minősítse.
Kulcsszavak: alkalmi, frazeológiai egység, alkalmi frazeológia, alkalmi frazeológia, frazeológiai egységek átalakítása, kifejezőkészség, beszédhibák.
Az „alkalmi” szót latinból (occasio) „véletlen”-nek fordítják. Nyelvi szakkifejezés"alkalmi" azt jelenti, hogy "nem felel meg az általánosan elfogadott használatnak, csapágynak". egyéni karakter Következésképpen e meghatározás szerint alkalmi egységnek nevezhető minden olyan szó és stabil szóösszetétel, amely „véletlenül” megjelent valaki beszédében, de nem rögzítették magyarázó szótárak, az anyanyelvi beszélők számára ismeretlen; vagyis minden, ami a nyelvrendszerben hiányzik, de a beszédben benne van, alkalmi. Nyelvi egységeknek nyilván azokat kell tekinteni, amelyek
létrehozzanak egy nemzeti szókincset, akik ismerik, emlékeznek és szaporodnak beszédaktusok anyanyelvi. A nyelvészek munkáiban azonban más vélemények is vannak az alkalmi egységek státuszának és az alkalmiság határainak problémájáról.
E.A. Zemszkaja az alkalmi kifejezéseket úgy érti, mint „ szokatlan szavak, amelyek általában csak egy bizonyos kontextusban léteznek, amelyből származtak, és amely nem szerepel a nyelvben.” A tudós szerint „az alkalmi szavakat az különbözteti meg, hogy kialakulásuk során a megfelelő szerkesztési törvények nyelvi egységek, nyelvi normák" (a továbbiakban dőlt
Erről elnevezett KSU közleménye. ON A. Nekrasova ♦ 2009. 2. sz
© I.Yu. Tretyakova, 2009
Összetett mondat nyelvtani alapjai
Feladat megfogalmazása:
Adja meg az 51. mondat nyelvtani alapjainak számát. Írja számokkal a választ!
(51) Anna Fedotovna lehunyta vak szemét, és figyelmesen hallgatott, de a lelke elhallgatott, és a fia hangja már nem szólalt meg benne.
Helyes válasz: 3
Egy komment: 1. alap - Anna Fedotovna lehunyta a szemét és hallgatott; 2. - a lélek elhallgatott; 3. - a hang nem szólt.
11. feladat a 8. feladathoz kapcsolódikOGE oroszul, amelyben ki kell írnia a nyelvtani alapot. Ezért először meg kell ismételnie (A link új ablakban nyílik meg.) A 11. feladat sajátosságait figyelembe véve a fő feladata a tövek számának megszámlálása egy mondatban. Ezért ebben a cikkben részletesebben megvizsgáljuk az elméleti anyagot.
Amit tudnod kell:
Tantárgy
TANTÁRGY- ez a mondat fő tagja, olyan tárgyat jelöl, amelynek cselekvését vagy attribútumait az állítmány fejezi ki, és a „ki?”, „mi?” kérdésekre válaszol. Feltehetsz egy kérdést, amely minden helyzetben segít: „Ki (vagy mi) végzi a műveletet?” Egy mondat elemzésekor az alany egy sorral van kiemelve.
Leggyakrabban az alanyt főnévvel vagy személynévvel fejezzük ki névelő esetben (I, you, he, she, it, we, you, they).
Példa: A könyv az asztalon hevert. Ebben a mondatban a tárgy: könyv. Az asztalon feküdt. Ebben a mondatban a tárgy: ő.
A téma lehet:
1. bármely szórész, amelyet egy főnév jelentésében használnak: Okos nem megy felfelé Okos megkerüli a hegyet(főnév jelentésű melléknév). Alva nem vette észre, hogy a vonat elindult a depóba (résznév főnévként) Odamentek hozzá három (számjegy).
2. az ige infinitív alakja: Figyeld meg A madárles macskánk kedvenc időtöltése.
3. egyéb kategóriák névmásai (relatív kérdő, tulajdonító, mutató) névelő esetben: WHO etesd meg a macskát? Nem lehet nem szeretni egy macskát melyik a házunkban él.
A tárgy kifejezéssel kifejezve
A szubjektum jelentésben integráltként fejezhető ki kifejezés:
1. tulajdonnév: Első látásra Mária Szergejevna nem tetszett neki, Fekete tenger Csodálatos;
2. stabil szóösszetétel: Csúnya kacsa valójában egy hattyú volt. Vasúti végigmegy a Fekete-tenger partján;
3. frazeológiai egység: Rossz szolgálat egy barátja által ültetett csalólap formájában megakadályozta, hogy első alkalommal sikeresen le tudja tenni a vizsgát;
4. számnév és főnév kombinációja genitivusban:A padon ülve három öreg ;
5. mennyiségi jelentésű főnév (legtöbbször, sor, rész stb.) képzős főnévvel való kombinációja: Az osztály része kirándulásra ment;
6. névelős melléknév, számnév vagy névmás, valamint a származási esetben főnév kombinációja előszóval: Mindannyiunknak kiváló tanuló akart lenni;
7. határozatlan névmás melléknévvel való kombinációja: Mindannyiunknak van valami különlegeset;
8. névelős eset formájú főnév vagy névmás kombinációja hangszeres eset formájú főnévvel vagy névmással az elöljárószóval: Tamara és én Párként megyünk. (A. Barto)
Mindezekben az esetekben az alany a teljes kifejezés, és nem az egyes szavak az összetételében.
jegyzet1. Meg kell különböztetni a határozóesetben lévő főneveket (a „ki?”, „Mi?” kérdésekre válaszolnak, és függő szavak, amelyek kiegészítésként működnek a mondatban) a névelős főnevektől (a „ki? ”, „mi?”, és legyen téma).
Példa: A szél megrázza a fülét. Ebben a mondatban két szó válaszol a „mi?” kérdésre: szél és fül. De csak a szél szó az alany, mert ez korrelál az állítmánnyal, ezért névelőben van. A fül szó pedig kiegészítés. Teljesen újérdeklődnek a fiatalok iránt. A téma itt „minden új”, mivel a cselekvése érdekes. A fiatalság szó pedig kiegészítés.
2. Vannak mondatok, amelyeknek nincs tárgyuk. Ezek kétrészes hiányos vagy egyrészes mondatok.
Példa: Valahonnan fújt. Nekem megadta a lehetőséget javítsd ki a kettőt.
Állítmány
ÁLLÍTMÁNY- ez a mondat fő tagja, amely az alany cselekvését vagy attribútumait jelöli, és válaszol a „mit csinál?” kérdésekre. vagy „mi uhEz az, ami?” A mondat elemzésekor az állítmányt két jellemző hangsúlyozza.
Példa: A srácok két tulajdonsággal hangsúlyozták az állítmányt
Az iskolában háromféle predikátumot tanulmányoznak: egyszerű ige, összetett ige, összetett név.
Egyszerű igei állítmány
Egy egyszerű verbális állítmány kifejezhető:
1. Egy igével jelző, felszólító vagy feltételes módban: Masha megcsinálja a házifeladatát. Mása nem csinálja meg a házi feladatát (negatív részecske Nem mindig az állítmány része). Masha megcsinálja a házi feladatát. (a will do a do ige jövő idejének összetett alakja.) Végezze el a házi feladatát! Hagyja, hogy csinálja meg a házi feladatát (hadd csinálja - ez a felszólító mód, amelyet a let partikula és az ige 3. egyes szám alakja segítségével alakítunk ki). Mása megcsinálná a házi feladatát, ha jól érzi magát (megtenné - ez az ige egy formája a feltételes módban).
2. Az ige karakterének stabil kombinációja: A tanuló arra a következtetésre jutott (= megértette), hogy az állítmány több szóból áll. én részt veszek(= részt vesz) a tesztelésben.
3. Frazeologizmus (ilyen esetekben az állítmány a teljes frazeológiai egység egésze, és nem a frazeológiai egységben szereplő egyes szavak) : Elég a baromságból! (= alapjáratra). A riválisok gyakran betolnak egy küllőt egymás kerekeibe (= akadályozzák).
Összetett igei állítmány
Az összetett igei állítmány a következőkből állhat:
1. A cselekvés kezdetét, folytatását vagy végét jelölő segédige, valamint az ige határozatlan alakja: Szél üvöltött tovább. Elkezdtem irodalomelméletet tanulni.
2. A cselekvés vágyát, lehetőségét, képességét vagy szándékát jelölő segédige, valamint az ige határozatlan alakja:Anya a tengerhez akar menni.
3. A melléknév rövid alakja (örülök, muszáj, köteles, kész, stb.) és az ige határozatlan alakja : Mindenkinek jól kell tanulnia. Gyermekek képes örülniélet. Örömmel segítettem.
4. Stabil kombináció és határozatlan igealak V:én nem volt kedve sétálni az utcán ilyen hideg időben.
5. Predikatív határozószavak: lehet, nem lehet, kell, kell, kell és az ige határozatlan alakja: Be kell fejeznem a munkát. Nem tudsz nem gondolkodni a jövőről. Néha gondolkodni kell nem csak magamról. Erről azonnal szólni kellett.
jegyzetAz összetett igei állítmány mindig tartalmazza az ige infinitív alakját. Ugyanakkor az ige határozatlan alakja nem mindig része az állítmánynak.
Stb imer:
- Vasya énekelni kezdett.
- kérdezte Petya Vasját
halkabban énekelni.
Az első mondatban az ének egy összetett igei állítmány része, a másodikban pedig egy kiegészítés (mire kérdezett?).
Pihenni akarok. Leült (mi célból?) pihenni
Összetett névleges állítmány
Egy összetett névleges predikátum a következőkből állhat:
1. Igék és főnevek, melléknevek, melléknevek, határozószók, névmások, stb.: Az ég borongós volt. Az ablakon kívül besötétedett. Nap a láthatáron hatalmasnak tűnt. Tenger kék volt.
2. Főnév, melléknév, melléknév, határozószó, névmás stb. és nulla kötőszó: Ő orvos (ő orvos). Anya mérnök (anyja mérnök). A friss levegőn séta hasznos (hasznos). Bár ezekben a példákban az állítmány egy szóból áll, mégis összetett főnévnek nevezik.
Bonyolult összetett névleges predikátum:
én orvos akarok lenni.
Ebben az esetben a predikátum két predikátum uniójából áll: egy összetett névleges ( Orvosnak lenni) és összetett ige ( szeretnék lenni). Néha egy ilyen predikátumot összetettnek vagy vegyesnek neveznek.
én orvosnak kellett volna lenni.
Ebben az esetben a predikátum három predikátum kombinációjaként ábrázolható: egy összetett névleges ( volt), összetett ige ( kellett volna lennie) és összetett névleges ( Orvosnak lenni).
jegyzetHa egy mondat nyelvtani alapját keresi, ellenőrizze
A) A predikátum vegyület? Ha összetett állítmányról van szó, akkor az állítmány magában foglalja mind a segédigét, mind a fő szemantikai igét vagy a beszéd más részét.
b) hogy az állítmányt stabil kombináció vagy frazeológiai egység fejezi-e ki. Ebben az esetben a stabil kombinációban vagy frazeológiai egységben lévő összes szó szerepel az állítmányban.
Részecskék az állítmányban
A predikátum tartalmaz néhány részecskét. Közülük a leggyakoribb a részecske Nem.
én Nem szeretem a haláleseteket.
Sosem fáradok bele az életbe.
Nem szeretem az év egyik szakaszát sem
Amikor nem énekelek vidám dalokat.
(V. Viszockij)
Modális részecskék ( igen, hadd, hadd, gyerünk, gyerünk, mintha, mintha, mintha, mintha, pontosan, alig, majdnem, csak stb.) is szerepelnek az állítmányban.
beszéljünk dicsérik egymást. (B. Okudzhava)
Hagyd őket beszélni!
Majdnem elsírta magát a nehezteléstől.
Ezenkívül az állítmány részecskéket is tartalmaz tehát, igen, tudd (magadnak), hát, így és magadnak.
Hát te Annyira elkéstem, annyira elkéstem, már fél órája várok. (Általában az ige így ismétlődik egy partikulával.)
Zaj és lárma van a házban, de a macskánk alszik.
Nyelvtani alap
Az alany és az állítmány együtt alkotják a mondat grammatikai alapját.
A mondat nyelvtani alapja - a mondat fő része, amely főtagjaiból áll: alany és állítmány vagy ezek egyike.
Mindannyian műveltebbek akartunk lenni. A nyelvtani alap ebben a mondatban az mindannyiunknak műveltebb akart lenni.
Néha egy mondatnak csak alanya vagy csak állítmánya lehet. Ekkor a mondat egyrészes.
Egy mondatnak több homogén alanya vagy több homogén predikátuma lehet. Ebben az esetben mindegyik szerepel a nyelvtani alapban.
Hogyan fiúk, így lányok teljesítette a sportnormát. (A fiúk és a lányok homogén alanyok). Fák egy nagy erdőben vihar közben nyögés, recsegnek, bontás. (Nyögés, repedés, törés – homogén predikátumok).
- Amit tudnod kell:
- Mi az a téma, és hogyan fejezhető ki?
- Mi az a predikátum és hogyan fejezhető ki?
én Bár ezekben a példákban az állítmány egy szóból áll, mégis összetett főnévnek nevezik.
Ebben az esetben a predikátum két predikátum uniójából áll: egy összetett névleges ( Orvosnak lenni) és összetett ige ( szeretnék lenni Bonyolult összetett névleges predikátum:
én orvos akarok lenni.
Ebben az esetben a predikátum három predikátum kombinációjaként ábrázolható: egy összetett névleges ( volt), összetett ige ( kellett volna lennie) és összetett névleges ( Orvosnak lenni).
jegyzet
Ha egy mondat nyelvtani alapját keresi, ellenőrizze
A)). Néha egy ilyen predikátumot összetettnek vagy vegyesnek neveznek.
orvosnak kellett volna lenni. A predikátum vegyület? Ha összetett állítmányról van szó, akkor az állítmány magában foglalja mind a segédigét, mind a fő szemantikai igét vagy a beszéd más részét.
Részecskék az állítmányban
A predikátum tartalmaz néhány részecskét. Közülük a leggyakoribb a részecske Nem.
b)
hogy az állítmányt stabil kombináció vagy frazeológiai egység fejezi-e ki. Ebben az esetben a stabil kombinációban vagy frazeológiai egységben lévő összes szó szerepel az állítmányban.
Nem szeretem a haláleseteket.
Sosem fáradok bele az életbe.
Modális részecskék ( igen, hadd, hadd, gyerünk, gyerünk, mintha, mintha, mintha, mintha, pontosan, alig, majdnem, csak Nem szeretem az év egyik szakaszát sem
Amikor nem énekelek vidám dalokat. (V. Viszockij)
stb.) is szerepelnek az állítmányban.
Dicsérjük egymást. (B. Okudzhava)
Ezenkívül az állítmány részecskéket is tartalmaz tehát, igen, tudd (magadnak), hát, így és magadnak.
Hagyd őket beszélni!
Majdnem elsírta magát a nehezteléstől.
Hát nagyon elkéstél, már fél órája várok. (Általában az ige így ismétlődik egy partikulával.)
Zaj és lárma van a házban, de a macskánk alszik.
A mondat nyelvtani alapja Nyelvtani alap
Mindannyian műveltebbek akartunk lenni. Az alany és az állítmány együtt alkotják a mondat grammatikai alapját. mindannyiunknak- a mondat fő része, amely főtagjaiból áll: alany és állítmány vagy ezek egyike.
Ebben a mondatban a nyelvtani alap az
műveltebb akart lenni.
Hogyan fiúk, így lányok teljesítette a sportnormát. (A fiúk és a lányok homogén alanyok). Fák egy nagy erdőben vihar közben nyögés, recsegnek, bontás. (Nyögés, repedés, törés – homogén predikátumok).
Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete