A bolygó létezése elválaszthatatlanul összefügg a népesség és a beszéd fejlődésével. A nyelvi sokszínűség menthetetlenül csökkenő tendenciát mutat, ami felveti a félelmet a legtöbb jelenleg létező nyelv teljes eltűnésétől.

Történet

Az anyanyelv nemzetközi napja 1999-ben jelent meg az UNESCO Általános Konferenciájának megalakulásakor, és 2000-ben lépett be bolygónk naptári életébe. Az ünnep meghirdetésekor az elsődleges feladat a „veszélyeztetett” nyelvek megőrzése, valamint a világ népeinek kulturális és nyelvi sokszínűségének összefogása volt.

Emlékezetes napot választottak a Nyelvnap időpontjának. Dakkában 1952-ben, február 21-én az anyanyelvet támogató tüntetés során a rendőrség megölte azokat a diákokat, akik az ünnep hivatalos szintre emelését javasolták.

Ez az ünnep minden évben egy meghatározott témát ölt, felhívja a figyelmet különféle problémák nyelvi terület. A következő kérdések merülnek fel és foglalkoznak:

1. Jelnyelv és Braille rendszer.
2. Az anyanyelv és a többnyelvűség népszerűsítése.
3. A kulturális pluralitás megőrzése.
4. Különböző kulturális hagyományok lefedése.
5. ·Minőség nyelvi nevelés stb.

Az UNESCO munkatársai megállapították, hogy bolygónkon a lakosság használt hatalmas mennyiség nyelvek, amelyek közül 200 teljesen eltűnt, és több mint 2 ezer a kihalás szélén áll, és csak körülbelül 6 ezer nyelvet használnak.

Minden országban vannak nyelvek, amelyek az utolsó beszélőik halálával eltűnhetnek. A legtöbb haldokló nyelv jelenleg Indonéziában, Indiában, Kínában, Brazíliában, Mexikóban és az Egyesült Államokban található.

Egy nyelv eltűnésének okai változatosak:

• csökkent születési arány;
• háborúk;
• kitoloncolás;
• migráció;
• járványok;
• nyelvkeverés.

IN modern világ Ezeket a tényezőket kiegészítik a domináns nyelvek megjelenése is, amelyek ismerete előnyösebb.

A nyelvek eltűnése nemcsak nyelvi szempontból veszélyes. Egész kulturális rétegek tűnhetnek el a hagyományok elvesztése és népművészet, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a nyelv történetéhez.

Hagyományok

Ezen a napon az UNESCO valamennyi fióktelepének munkatársai különféle konferenciákat, szemináriumokat, kiállításokat és koncerteket szerveznek minden országban.

Oroszországban sok iskolában tartanak órákat, amelyekkel megismertetik a gyerekeket nyelvtörténet bolygónk és a nyelvek eltűnésének témája. A tanárok elmondják, miért „törölnek ki bizonyos nyelveket a Föld színéről”, és megtanítják a gyerekeket, hogy szeressék és tiszteljék anyanyelvüket és idegen nyelvüket.

Nélkül szóbeli kommunikáció a civilizált világ nem tudna létezni és fejlődni. Minden nemzetnek sok van figuratív kifejezések, közmondások és mondások a nyelvről. Az oroszok ősidők óta tudják, hogy „a szó nem veréb, ha kirepül, nem fogod el”, „a nyelv fut a lábak előtt”, „ahol üdvözlő szavak vannak, ott van egy mosolyogj a válaszért”, és azt is, hogy „a nyelvem az ellenségem” és „a nyelv még azelőtt van, hogy Kijev elhozza”.

Az egyik hivatalos nyelvi ünnep az anyanyelv nemzetközi napjának nevezhető, amelyet az UNESCO Általános Konferenciája hirdetett meg. 2011-ben Oroszország elnöke rendeletet írt alá az orosz nyelv napjának éves megünnepléséről Oroszországban. Ezenkívül az ENSZ Közügyek Minisztériuma javasolta a szervezet hat hivatalos nyelvének szentelt ünnepek létrehozását. Az orosz nyelv hivatalos ünnepnapot is kapott - június 6.

A nyelvek a legerősebb eszköz örökségünk megőrzésére és fejlesztésére.

Az anyanyelv nemzetközi napját, amelyet az UNESCO Általános Konferenciája 1999. november 17-én hirdetett meg, 2000 óta minden évben február 21-én ünneplik a nyelvi és kulturális sokszínűség, valamint a többnyelvűség előmozdítása érdekében.

Az ENSZ Közgyűlése viszont határozatában deklarálta 2008 Nemzetközi Év nyelvek (A Nyelvek Nemzetközi Éve).

A 2010-es évet a kultúrák közeledésének nemzetközi évének nyilvánították.

A nap dátumát azért választották, hogy megemlékezzenek azokról az eseményekről, amelyek Dakában (ma Banglades fővárosa) történtek 1952. február 21-én, amikor a diákok, akik a bengáli anyanyelvük védelmében tüntettek, és azt követelték, hogy ismerjék el őket államnyelvek országokban.

A nyelvek a leghatékonyabb eszközeink anyagaink megőrzésére és fejlesztésére szellemi örökség. Az UNESCO becslései szerint a világ mintegy 6 ezer nyelvének fele hamarosan elveszítheti utolsó beszélőjét. Az anyanyelvek elterjedésének elősegítése érdekében tett minden lépés nemcsak a nyelvi sokszínűség és a többnyelvű oktatás elősegítését, a nyelvi és kulturális hagyományok szélesebb körű megismertetését szolgálja szerte a világon, hanem a kölcsönös megértésen, tolerancián és párbeszéden alapuló szolidaritás erősítését is.

2003. február 21-én az anyanyelv nemzetközi napja alkalmából Főigazgató Az UNESCO K. Matsuura megjegyezte: „Miért fordítanak ekkora figyelmet az anyanyelvre? Mert a nyelvek az emberi kreativitás egyedülálló kifejeződését jelentik annak teljes sokszínűségében. A kommunikáció, az észlelés és a reflexió eszközeként a nyelv azt is leírja, hogyan látjuk a világot, és tükrözi a múlt, a jelen és a jövő közötti kapcsolatot. A nyelvek nyomokat viselnek véletlen találkozások, különféle forrásokból, amelyből táplálkoztak, ki-ki a sajátja szerint külön történet. Az anyanyelvek egyedülállóak abban, hogy a születés pillanatától kezdve nyomot hagynak minden emberben, különleges látásmóddal ruházzák fel a dolgokról, amelyek soha nem tűnnek el, annak ellenére, hogy az ember később sok nyelvet elsajátít. Tanulás idegen nyelv„Ez egy módja annak, hogy megismerkedjünk a világ más látásmódjával, más megközelítésekkel.”

És minden évben, az anyanyelv napjának megünneplése keretében különböző országokban Különféle tematikus eseményeknek ad otthont, amelyek célja az összes nyelv (különösen a veszélyeztetett nyelvek), a nyelvi sokszínűség és a többnyelvűség tiszteletének, népszerűsítésének és védelmének előmozdítása. Szóval, be különböző évek A Napot a következő témáknak szentelték: az anyanyelv és a többnyelvűség kapcsolata, különösen az oktatásban; Braille rendszer és jelnyelv; a nyelvi és kulturális hagyományok köztudatának növelése a kölcsönös megértés, tolerancia és párbeszéd alapján; az emberiség szellemi örökségének védelme és a kulturális sokszínűség megőrzése és mások.

Kapcsolódó ünnepek

Nap arab. Az arab nyelv napját 2010 óta ünneplik. Aztán az anyanyelv nemzetközi napjának előestéjén az ENSZ Public Relations Osztálya azt javasolta, hogy hozzanak létre saját ünnepet a szervezet hat hivatalos nyelvének mindegyikére.

Nap francia(Nemzetközi Frankofónia Nap). A francia nyelv napját, az Egyesült Nemzetek más nyelveinek napjához hasonlóan, a közelmúltban - csak 2010 óta - ünnepelték. Az új ünnep bevezetését az ENSZ Public Relations Osztálya kezdeményezte.

Kiáltvány napja koreai ábécé. október 9-én órakor Dél-Korea A hangul kiáltvány napját ünneplik. Ősábécé koreai nyelv Hangulnak hívják, és ma ünneplik létrehozását és kikiáltását az országban Nagy Sejong király által.

Limba Noastra - Nemzeti Nyelv Napja Moldovában A nyár utolsó napján Moldova hagyományos és a maga módján egyedülálló ünnepet - a nemzeti nyelv napját - a Limba Noastrát ünnepli. A „Limba noastre” jelentése „a mi nyelvünk” vagy „anyanyelvünk”.

Az államnyelv napja Kirgizisztánban. Kirgizisztán hivatalos nyelve a kirgiz. 2009-ben 20 éve van 1989 óta Legfelsőbb Tanács A Kirgiz SSR egyhangúlag elfogadta a Kirgiz SSR államnyelvéről szóló törvényt.

"Drága örökség"

A nyelvek, amelyeket ma beszélünk, ősidők óta érkeztek hozzánk. Ezek az évek során változásokon mentek keresztül, folyamatosan fejlődtek, ill részletes elemzés ezek a folyamatok segítenek jobban megérteni, hogyan a minket körülvevő világot, és magukat. Válogatott tényeket ajánlok az eredetről és az eredeti jelentésről mindenkinek híres szavak, valamint néhány nehéz, ellentmondásos felhasználás magyarázatát.

Az ókori népek szokásainak és erkölcseinek ismerete, mitológiájuk ismerete, a világról alkotott elképzeléseik segít megérteni sok szó eredeti jelentését. És ugyanígy a szavak elemzése segít megérteni távoli őseink életmódját, nézeteit. Például arra a következtetésre juthatunk, hogy őseink a „boldogság” fogalmát jelentették. Ennek a szónak a gyökere a rész, ami azt jelenti, hogy boldog ember az, akinek van része, része vagyonból, örökségből, aki részesedést kapott. Vegyük észre, hogy a megosztás szónak nemcsak „rész”, hanem „sors”, „sors” jelentése is van (ennek a szónak az összetétele is átlátszó: u-rész).

"Víz" és "tűz" - a legfontosabb fogalmak a tudatban ősi ember. Sok mítoszt, mesét, legendát és sok szót szültek belőlük. Így a bánat szó a tűzhöz kapcsolódik, ami az ember lelkében ég. E szó állandó jelzője keserű: „a bánat keserű”. A könnyek keserűek, de azt is mondhatnánk, hogy gyúlékony könnyek; azok a könnyek, amelyek égnek. A régi időkben Gorkij azt jelentette, hogy „tüzes”. Mondanunk sem kell, hogy ugyanaz a gyök van az éget, meleg, kovácsolt, fazekas stb. szavakban. A bánat szó szinonimája - a szomorúság főnév - szintén a tűzhöz kapcsolódik: ami süt. Szomorúság a tűzhelyről. A kiváló nyelvész, A. A. Potebnya ezt írta: „A harag tűz; és ebből a szív fellobban „több mint tűz”, vagy ami ugyanaz, „tűz nélkül”... Általában véve a haragot és a kapcsolódó fogalmakat jelző szavakban a tűz gondolata dominál.

A szlávok mitológiájában fontos hely Yarilo – a tavasz, a nap, a termékenység istene – foglalta el. Innen a sok szó a yar gyökérrel: tavasz (tavasszal, tavasszal vetve), yarka (fiatal bárány), buzgó méhek (fiatal, mai raj). Mit jelent a tavasz? Napsütéses, ragyogó, tiszta idő van. Meleg, meleg is, aztán kialakul a jelentés: forró, izgatott, dühös. Innen vannak a szavak: fényes, dühös, düh.

Ha megnézzük a nyelvben még ma is előforduló kifejezéseket: vörös leány, vörös sarok (kunyhóban), azt sejtjük, hogy őseink számára a piros azt jelenti, hogy „szép”. A munka szóban már nem halljuk a rabszolga szót. De valamikor egy munkás valójában rabszolga volt. A faluban régóta dolgoznak munkások (emlékezzünk L. N. Tolsztoj „A mester és a munkás” című művére). A munkás szó, amely a következőben jelenik meg század közepe században kezdte kiszorítani a munkást, a munkást. A munkás szó azért maradt meg a nyelvben, mert megváltoztatta a jelentését. A szellemi munkát végző emberekről azt mondjuk: kutató, irodalmi munkás.

Az orosz nyelvben van egy elvtárs és egy áru, amelyek úgy tűnik, nem kapcsolódnak egymáshoz. De milyen is volt valójában? A kereskedők vándoroltak Rusz környékén, de veszélyes volt egyedül elindulni, ezért olyan elvtársat választottak, aki segít eladni az árut. Aztán az elvtárs szó általánosságban megszerezte a „barát, haver” jelentést, és nem csak a kereskedelemben és az utazásban. A Nagy után Októberi forradalom elindult új élet szó elvtárs.

Mindenki ismeri az -ik és -ok kicsinyítő képzőt: ház - kis ház - kis ház; óra - óra ​​- óra. De ma már senki sem tekinti kicsinyítő szavaknak a cérnát, részecskét, sálat, táskát (egykor szőrméből származtatták), csapot, kalapácsot, padot, kérget és tucatnyi mást. Nem mondjuk azt az emberről, aki levette az övét: Meglazította az övét.

A szavak összehasonlítása és szembeállítása túlléphet egy nyelv határain, és sok hasonlóság és különbség a világnézetben. különböző nemzetek. A szó, az emberi beszéd mindig is érthetetlen, rejtélyes jelenségnek tűnt az emberek számára. A szó különleges, misztikus jelentést kapott. A legrejtélyesebbnek a különböző nyelvekhez tartozó szavak hangzásának és jelentésének egybeesését tartották. A nyelvészek számára az ilyen egybeesések gyakran természetesnek tűnnek.

Így mindenekelőtt könnyen megtaláljuk az isten szó őseit és rokonait szláv nyelvek, ami a szó mély ősiségét jelzi. Másokhoz nyúlni indoeurópai nyelvek, azt találjuk szláv isten rokon az ősi indiai bhagah-val, amely „gazdagságot, boldogságot” jelent, és azt, aki ezt adja - „adó, úr, uralkodó”. Az ókori perzsa baga – „úr, isten” az ősi indiai bhajati-ra nyúlik vissza – „felruházza, ad”. Így a tudósok arra a következtetésre jutnak, hogy az isten szó eredeti jelentése „hasznot adó, előnyök adományozója”. Jelentése „legfelsőbb mitikus lény” a szláv nyelvekben később alakult ki. Most már nem tűnik véletlennek az isten és gazdagság, gazdag és szegény szavak összhangja, amelyben az y- előtag negatív jelentésű.

Íme néhány további példa a szavak eredetére és helyes használatára:

Pályázó

Szótárakat nézegetve meggyőződhet arról, hogy a „pályázó” szó eredeti jelentése nem az, aki egyetemre lép, hanem az, aki most fejezte be az iskolát (mint ismeretes, a végzettek között vannak olyanok is, akik nem szándékoznak menni valahova). Szótár idegen szavak L. Krysina rámutat, hogy a „pályázó” szó a latin abituriens (abiturientis) szóból származik, vagyis „elmegyek”.

A szó azonban valójában eloroszosodott, és függetlenedett a latin forrástól. Modern szótárak- mind a már említett Idegenszavak Magyarázó Szótára, mind az N. Shvedova által szerkesztett Magyarázó szótár - a „pályázó” szó két jelentését kínálja. Az első, elavult, egy diplomás középiskola. A második, a modern, felső- vagy középfokú szakoktatási intézménybe való belépés.

Köszönhetően

Mondhatja: „Az épületben keletkezett tűznek köszönhetően néhány csodálatos színházi jelmez égett el” vagy „A hurrikánnak köszönhetően több száz ember maradt hajléktalanná”? Persze jobb, ha nem mondjuk: valahogy furcsa ilyesmiért köszönetet mondani! Emlékeztetni kell arra, hogy a „köszönet” szót csak pozitív tények követhetik. IN egyébként jobb, ha semleges elöljárószót használunk „mert”, „miatt”, „miatt” („A heves havazás miatt tegnap eltévedtünk”).

A „köszönöm” elöljárószónál nagyon fontos a szövegkörnyezet, mert még egy hurrikán is jó hírnek bizonyulhat, mint például ebben a helyzetben: „A hurrikánnak köszönhetően szétesett a régi fészerünk, amit eddig is használtunk. hosszú időre azt jelenti, hogy szét kell szerelni, de még mindig nem talált rá időt." Ebben az esetben ennek az elöljárószónak a használata elfogadható.

Isten és Isten

Néha kétségek merülhetnek fel, hogy az „isten” szót kisbetűvel, ill nagybetű. Minden attól függ, mire (vagy kire) gondolsz, és milyen értelemben ejted ki ezt a szót.

Ha egyként beszélsz és írsz Istenről legfelsőbb lény különböző vallásokban (ugyanakkor monoteista vallásnak kell lennie, amely azt állítja, hogy egy Isten van), akkor ezt a szót nagybetűvel kell írni - „Isten”. Tehát a szentről és a szentről - nagybetűvel, „Isten”. Sőt, az ebből származó mellékneveket is nagybetűvel kell írni („Isteni”, „Isteni”). És még ha egy vallási vagy filozófiai szövegben az „isten” szót más szavak (névmások) helyettesítik, akkor is nagybetűvel írják: „Legyen meg a te akaratod”, „Legyen meg az Ő szent akarata”.

Amint azonban „leszállunk a mennyből a földre”, és a mindennapi élet szintjére lépünk, azonnal változások következnek be az „isten” szó írásmódjában. Azokban a stabil kifejezésekben, amelyeknek már nincs közvetlen kapcsolata a vallással (például „Isten akarja”, „hála Istennek”, „Isten által”), az „Isten” szót nem szabad nagybetűvel írni. Még ha hívő is vagy, nagyon meg lehet boldogulni kisbetűvel szavakban és kifejezésekben „Istentől”, „isteni ízlés” vagy „Isten nagyi pitypangja”.

Egyébként az orosz klasszikusok között (például F. Dosztojevszkij) az „isten” szót kisbetűvel írják.

Többség

Gyakran felmerül a kérdés, hogy az elvtársak többsége „egyetértett” vagy „megegyezett” igaza van. Itt fontos megérteni az animációt tételek megy beszéd vagy sem. Az asztalok, könyvek, ablakok, ajtók egy dolog. Teljesen más – diákok, barátok, állampolgárok, elvtársak stb.

Vegyük a választások témáját. "A szavazók többsége támogatta N. N. jelöltségét." - így mondjuk. Vagyis a „többség” szó ellenére többes számban lesz az állítmány. És miért mind? Mert a választó egy élő tárgy, ember!

Élettelen tárgyak többes számú az állítmány használhatatlan. Aktív akcióról szó sincs: „az ablakok nagy részét kivilágították”, „a házak nagy részét megjavították”. Ez árnyalatnyinak tűnik, de a vége más. Most a legtöbben tudtok erről!

Házasság

Mindenki ismeri azt a sötét viccet, hogy „a jó cselekedet nem nevezhető házasságnak”. Érdekes nyelvi hatás: a házasság házasság, és a rossz minőségű termékek is házasságot jelentenek. Ez azonban kettő különböző szavakat- amit a nyelvészek homonimáknak neveznek.

Belenézve etimológiai szótár, érthető, hogy a „házasság” szó a „házasság” jelentésében még mindig benne volt Régi orosz nyelv, és eredete meglehetősen homályos. Úgy tartják, hogy az orosz nyelvbe az óegyházi szlávból, ott pedig a közszlávból, a „b’arati”-ból, vagyis a „veszni” („feleségül venni”) szóból került. Mindenesetre a szó a miénk, az eredeti.

Ugyanez nem mondható el egy másik „hibáról” - arról, amely nem megfelelő termékeket jelent. A „házasság” és az „elutasító” szó ebben az értelemben csak a végétől ismert XVII-kezdet XVIII. században, és a „házasság” szó származott német nyelv. Ebben a fék azt jelentette, hogy „vágy, hiány”, előtte pedig, még korábban, „roncs”. Hasonlítsa össze az angol bracket (hiba, törmelék).

Ha korábban, amikor valami csodálatosat, szokatlant, ijesztőt vagy örömtelit láttunk vagy hallottunk, azt kiáltottuk, hogy „áá!”, “áá!”, “áá!”, de mostanra egyre gyakrabban jön a “húha!” ki a szánkból. Ez a felkiáltás általában a rendkívüli csodálkozás vagy öröm érzését fejezi ki. Ezek mind közbeszólások.

Az amerikai változatban angol nyelv a wow szleng főnévként használatos, jelentése „valami szokatlan”; „elkábítani, ámulatba ejteni” jelentésű ige; meglepetést és örömöt kifejező közbeszólás. A skót szlengben ugyanez a közbeszólás pontosan az ellenkező érzelmeket fejezi ki: undort, meglepetést, gyászt, részvétet.

A legtöbb nyelvész hajlamos azt hinni, hogy a wow szó eredete csatakiáltás Okoto indiánok. Létezik egy másik változat is, ez az úgynevezett névképző elmélethez kapcsolódik, amely ellenfeleitől a „wow-wow” elmélet gúnyos nevet kapta. Ha egy oroszul beszélő a kutyaugatásban a „woof-woof” hangokat hallja, akkor az angolul beszélő a „bow-wow” kombinációt hallja. Más szóval, analóg angol közbeszólás wow lehet oroszul "jajj".

Jég vagy fekete jég

Az orosz nyelv lelkes rajongóinak kérdése van, mi a különbség a „jég” és a „jég” szavak között. Ez a helyzet hétköznapi gyakori szavak egyben időjósok kifejezései is, de jelentésük nem esik egybe.

S. Ozhegov magyarázó szótára a „jeget” és a „fekete jeget” egymás mellé teszi. Ahogy az várható volt, ez az az időszak, amikor a talajt hó nélküli jégréteg borítja, és természetesen magát a felszínt is jég borítja. Csak egy érintés: a „fekete jég” tiszteletreméltóbb szó, mindenképpen irodalminak számít. De a „jég” köznyelvi szó.

Az előrejelzők a „jeget” és a „fekete jeget” két különböző szóvá alakították, ezek mást jelentenek. "Jég" - több általános kifejezés. A jég a jég képződése bármilyen felületen: utakon, vezetékeken, fákon. Ha mindenhol jég van, az jég. Nos, a jeges körülményeket nem szeretik a vezetők: a jég vízszintes felületeken, elsősorban utakon.

Anatole France egyik hőse a következőképpen fejezte ki a nyelvekhez való hozzáállását, amit mindannyiunknak meg kell hallgatnunk: „A nyelvek olyanok, mint a sűrű erdők, ahol a szavak úgy nőttek, ahogy akartak vagy ahogy tudtak, és megtalálhatók. furcsa szavak, akár furcsa szavakat is. Összefüggő beszédben gyönyörűen szólnak, és barbárság lenne úgy metszeni őket, mint a hársfákat a városi kertben... Az ilyen szavak kétségtelenül szörnyetegek. Azt mondjuk: „ma”, azaz „mai nap”, miközben világos, hogy ez ugyanazon fogalom konglomerátuma; azt mondjuk: „holnap reggel”, és ez ugyanaz, mint „reggelre” és hasonlók. A nyelv az emberek mélyéből fakad. Rengeteg írástudatlanságot, tévedést, fantáziát tartalmaz, legmagasabb szépségei pedig naivak. Nem tudósok, hanem természetközeli emberek alkották meg. Örök idők óta eljut hozzánk... Értékes örökségként fogjuk használni. És ne legyünk túl válogatósak…”

V. V. Odintsov „Nyelvi paradoxonok” („Prosveshchenie” kiadó) és M. A. Koroleva „Tisztán oroszul” („Pagedown Studio”) című könyveinek anyagai alapján.

Alekszandr Mihajlov felolvassa K. Yu „A mi nyelvünk” című versét

Veniamin Smekhov előadásában

Napról napra... (2: 21 február)

TASS DOSZÉRIA. Február 21-e az anyanyelv nemzetközi napja. 1999. november 17-én jött létre az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezetének (UNESCO) 30. Általános Konferenciáján azzal a céllal, hogy megőrizze és elősegítse a nyelvi és kulturális sokszínűséget, valamint támogassa a többnyelvű oktatást. A dátumot, február 21-ét, az 1952-es dakai (akkori Pakisztán tartományi fővárosa, jelenleg Banglades fővárosa) események emlékére választották. Aztán a diáktüntetőket, akik azt követelték, hogy adják át a bengáli nyelvet, rendőri lövedékek ölték meg. állami állapot(a nyelv 1956-ban vált hivatalossá). A napot 2000 óta minden évben megünnepeljük.

A nap témái

A napot minden évben egy adott témának szentelik. Az évek során érintették az anyanyelv és a többnyelvűség kapcsolatát, a Braille-rendszert (speciális betűtípus vak emberek) és a jelnyelv, az emberiség szellemi örökségének védelme és a kulturális sokszínűség megőrzése, anyanyelvi oktatási könyvek kiadása. A 2018-as év témája: „A nyelvi sokszínűség megőrzése és a többnyelvűség előmozdítása a fenntartható fejlődési célok elérése érdekében.”

Események

Ezen a napon számos országban tartanak rendezvényeket az államnyelv védelmében, előadásokat és konferenciákat, kiállításokat és prezentációkat, valamint versenyeket tartanak anyanyelvükön. Egyes országok ragaszkodnak bizonyos hagyományokhoz. Így Banglades lakosai virágokat helyeztek el a Shaheed Minar emlékműnél a dakai események emlékére. Oroszország régióiban a Nemzetközi Nap az anyanyelvi találkozókat az „Anyanyelvi Hét”-nek szentelik kerek asztalok anyanyelvi beszélők részvételével, könyvkiállítások, fesztiválok, versenyek.

Statisztika

Nemzetközi szerint nonprofit szervezet SIL International, jelenleg több mint 7 ezer nyelv van a világon. Ezek körülbelül 32%-a Ázsiában, 30%-a Afrikában, 19%-a pedig belföldön található csendes-óceáni régió, 15% - az amerikai kontinensre és 4% - Európára. Az összes nyelvből mindössze 560-at használnak aktívan nyilvános szféraés az oktatási rendszerben.

A 40 leggyakoribb nyelvet a világ lakosságának körülbelül kétharmada beszéli. A leggyakrabban használt nyelvek a kínai, angol, orosz, hindi, spanyol, portugál, francia és arab. Különféle becslések szerint a világon 240-260 millió ember beszél oroszul. 2007-et, amelyet Oroszországban az orosz nyelv évének nyilvánítottak, 76 országban ünnepelték.

Veszélyeztetett nyelvek

Az UNESCO 1996-ban adta ki először a Veszélyben lévő világ nyelveinek atlaszát (2001-ben és 2010-ben a norvég kormány támogatásával), hogy felhívja a közvélemény és a különböző országok kormányainak figyelmét a megőrzés problémájára. nyelvi sokszínűség. IN legújabb verziója Az atlasz körülbelül 2500 nyelvet sorol fel (2001-ben ez a szám csaknem háromszor kevesebb volt - 900 nyelv), amelyek életképességét a „sebezhető”-től a „kihaltig” értékelik (230 olyan nyelv szerepel, amelyek 1950 óta eltűntek ).

A kis nemzetek nyelveit elsősorban a kihalás fenyegeti. Így az Egyesült Államokban a több száz beszélt indiai nyelv közül helyi lakosok az európaiak érkezése előtt kevesebb mint 150 élte túl Közép- és Dél-Amerika A legtöbb indiai nyelv eltűnt, a többit a spanyol és a portugál váltja fel. Megtakarítás ritka nyelvek bonyolultabbá válik, ha a hatóságok korlátozzák alkalmazásukat az iskolákban, az államigazgatásban és a médiában. Az UNESCO becslése szerint egy nyelv veszélyeztetett vagy súlyosan veszélyeztetett, ha a gyerekek kevesebb mint 70%-a tanulja meg, vagy ha csak kis számú idősebb generáció beszéli. Úgy tartják, hogy egy nyelv megőrzéséhez legalább 100 ezer embernek kell beszélnie.

Szerint legújabb kiadása Az UNESCO atlasz szerint 16 nyelvet ismernek el kihaltnak Oroszországban. Tehát 2003-ban meghalt utolsó média Babinsky Sami (Magadan régió), Ubykh ( Krasznodar régió), dél-mansi és nyugat-mansi nyelvek. 20 nyelvet ismernek ki sebezhetőnek, köztük az adyghe (300 ezer anyanyelvű), a tuvan (242 ezer), a burját (125 ezer) nyelvet. A kihalás szélén álló nyelvek közé tartozik a vajda, amely mindössze két faluban él Leningrádi régió az észt határon. A 2010-es orosz népszámlálás szerint akkor 68 fő volt a tulajdonosa. 2015 novemberében az Orosz Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézetének munkatársai megjegyezték, hogy vajdaban mindennapi élet már senki sem beszél. Az atlasz összesen 136 veszélyeztetett nyelvet sorol fel Oroszországban.

Intézkedések a nyelvek megőrzésére

Számos országban tesznek erőfeszítéseket a haldokló nyelvek megőrzésére. Így a Koreai Köztársaságban az UNESCO közreműködésével támogatják a veszélyeztetett jeju nyelvet (2010-ben 5-10 ezer ember, főként idősek használták), a Salamon-szigeteken pedig környezetvédelmi enciklopédiát fejlesztenek. helyi nyelv A nicaraguai Marovo a mayangna nyelv megőrzésén dolgozik. Az Egyesült Királyságban ben utóbbi években a Man-sziget lakói (az Ír-tengeren) ismét elkezdték tanulmányozni a manx nyelvet, amelynek utolsó beszélője 1974-ben halt meg, Cornwall megyében pedig sikeresen újjáélesztik a korni nyelvet (a helyreállításáért mozgalom indult). század elején). Yona faluban Kola-félsziget próbálják helyreállítani a babin számi nyelvet - megjelent egy nyelvtan, vannak hangfelvételek. Bizonyítékok vannak arra, hogy az elmúlt években a fiatalok érdeklődése megnőtt a vajda nyelv iránt. Például nemzetiségi ünnepeket szerveznek, amelyek során ezen a nyelven énekelnek dalokat.

A legtöbbet híres példa az újjáéledt nyelv a héber (a 18. században még csak könyvnyelvnek számított, a XX. században ez lett a nyelv mindennapi kommunikációés Izrael hivatalos nyelve).

Dokumentumok

Néhány nemzetközi dokumentumokat rendelkezéseket tartalmaznak a nyelvek megőrzésére vonatkozóan. Ezek közé tartozik az ENSZ Polgári és Politikai Jogok Nemzetközi Egyezségokmánya (1966), a nemzeti vagy etnikai, vallási és nyelvi kisebbségekhez tartozó személyek jogairól és az őslakos népek jogairól szóló ENSZ-nyilatkozat (1992 és 2007), az UNESCO diszkrimináció elleni egyezménye. oktatási területen (1960), az immateriális javak védelméről kulturális örökség(2003), a kulturális kifejezések védelméről és támogatásáról (2005).

A 2008-as évet az ENSZ Közgyűlése a Nyelvek Nemzetközi Évének nyilvánította. 2010-et a kultúrák közeledésének nemzetközi évének nyilvánították.

Az anyanyelv nemzetközi napját az UNESCO Általános Konferenciája hirdette ki 1999 novemberében, és minden év február 21-én ünneplik a nyelvi és kulturális sokszínűség, valamint a többnyelvűség előmozdítása érdekében.

Ezt a dátumot az 1952. február 21-i események emlékére választották, amikor Dakában, a mai Banglades fővárosában a diákok, akik részt vettek a bengáli anyanyelvük védelmében tartott tüntetésen, amelynek elismerését követelték az ország hivatalos nyelvein, rendőri lövedékek ölték meg.

A nyelv a legtöbb erős eszköz a világ kulturális örökségének megőrzése és fejlesztése. Az anyanyelvi tevékenységek nemcsak a nyelvi sokszínűséget és a többnyelvűséget segítik elő, hanem a nyelvi és kulturális hagyományok jobb megértését is világszerte.

Az anyanyelv napjának a nemzetközi naptárba való beiktatásával az UNESCO felszólította az országokat, hogy fejlesszék, támogassák és fokozzák az összes nyelv tiszteletét és védelmét célzó tevékenységeket, különösen a kihalás veszélyében lévőket.
A 2016-os nap témája: „Az oktatás minősége, az oktatás nyelve(i) és a tanulási eredmények”.

A szakértők úgy vélik, hogy ha nem tesznek lépéseket, a világon ma beszélt hatezer nyelv fele eltűnik. vége XXI században, és az emberiség elveszítheti az őslakos nyelvekben található legfontosabb ősi tudást.

Világszerte a nyelvek 43%-át (2465) fenyegeti a kihalás veszélye. Olyan országok között, ahol a legnagyobb számban A veszélyeztetett nyelvek közül az első helyet India (197 nyelv) és az USA (191) foglalja el, ezt követi Brazília (190), Kína (144), Indonézia (143) és Mexikó (143).

Az UNESCO Világ veszélyeztetett nyelveinek atlasza szerint az elmúlt három generáció során több mint 200 nyelv tűnt el. A közelmúltban kihalt nyelvek közé tartozik a manx (Man-sziget), amely Ned Muddrell halálával tűnt el 1974-ben, Asa Tanzániában - 1976-ban tűnt el, Ubykh (Törökország) - 1992-ben tűnt el Tevfik Esencha, Eyak (Alaszka) halálával. , USA) – 2008-ban Mary Smith Jones halálával eltűnt.

A szubszaharai Afrikában, ahol körülbelül kétezer nyelv van (a világ összes nyelvének körülbelül egyharmada), ezeknek legalább 10%-a eltűnhet a következő 100 évben.

Egyes nyelvek - az Atlasz besorolása szerint kihaltak - aktív újjászületésben vannak. Köztük van a korni nyelv (cornish) vagy a szisi (Új-Kaledónia).

Az orosz nyelv az úgynevezett világ (globális) nyelvek közé tartozik. Körülbelül 164 millió emberben honos.

Több mint 130 nyelv van súlyosan veszélyeztetett, 22 nyelv a kihalás szélén áll, 15 pedig halottnak számít. Ez utóbbiak közé tartozik az ainu nyelv, az akkala nyelv, a kamas, a kerek nyelv és mások. A szelkup nyelv, a chulym-turk, a keleti manszi, a negidal, az oroch és más nyelvek a közeljövőben eltűnhetnek.

Korábban egy nyelv eltűnt egy nép fizikai halála következtében járványok, háborúk vagy a születésszám csökkenése miatt. Manapság a beszélők gyakran önként váltanak át egy másik, domináns nyelvre, ha úgy érzik, hogy ez segítheti őket és gyermekeiket a társadalomba való beilleszkedésben. Egyes esetekben a politikai hatóságok nyomást gyakorolnak a polgárokra, hogy beszéljék a hivatalos nyelvet; a többnyelvűség létét gyakran a nemzeti egység fenyegetésének tekintik.

Egy nyelv kihalásának megakadályozásához kedvező feltételek szükségesek ahhoz, hogy beszélői beszélhessék azt, és ezt a nyelvet tanítsák gyermekeiknek. Alkotni is kell oktatási rendszerek, anyanyelvi tanulás elősegítése, írásrendszerek fejlesztése. Mivel a fő tényező a közösség tagjainak hozzáállása saját magukhoz saját nyelven, olyan társadalmi és politikai környezetet kell kialakítani, amely elősegíti a többnyelvűséget és a kisebb nyelvek tiszteletét, hogy ezeknek a nyelveknek a használata inkább előny, mint hátrány legyen.

Az anyag a RIA Novosti információi és nyílt források alapján készült

1:502 1:507

Nehéz elképzelni, hogyan kommunikáltak az emberek, amikor a kommunikáció eszköze nem a nyelv volt, hanem például a gesztusok vagy az arckifejezések. Bizonyára nyelv nélkül ma nem tudnánk minden érzelmünket, élményünket, gondolatunkat ilyen képletesen és szemléletesen átadni, dalokban, versekben vagy prózában megtestesíteni.

1:1002 1:1007

Nyelvünk egyszerre szerény és gazdag.
Minden szó csodálatos kincset rejt.
Mondd ki a „magas” szót -
És azonnal el tudod képzelni a kék eget.

1:1237

Azt mondod: "Köröskörül fehér és fehér" -
És látni fogsz egy téli falut,
Fehér tetőkről lóg fehér hó,
A fehér hó alatt folyók nem látszanak.

1:1459

Hadd emlékezzem a „light” határozószóra -
És meglátod: felkelt a nap
Ha kimondod a „sötét” szót,
Az este azonnal kinéz az ablakon.

1:1682

Ha azt mondod, hogy „illatos”, akkor te
Azonnal emlékezni fog a gyöngyvirágra.
Nos, ha azt mondod, hogy „gyönyörű”,
Egyszerre előtted van egész Oroszország!

1:232 1:237

A Földet különféle élőlények lakják: a legkisebb baktériumoktól az olyan óriásokig, mint az elefántok és a bálnák. De csak az ember rendelkezik a beszéd ajándékával. És bárhogyan is határozzuk meg ezt az ajándékot - szent, isteni, fenséges, csodálatos, felbecsülhetetlen, halhatatlan, csodálatos -, nem fogjuk teljes egészében tükrözni óriási jelentőségét.

1:825 1:832

2:1338 2:1343

Minden nemzet szellemi kincse a nyelv.

2:1429

Élete első napjaitól kezdve az ember hallja a hozzá közel álló emberek - anya, apa, nagymama - beszédét, és úgymond elnyeli hangjuk intonációját. A gyermek a szavak ismerete nélkül is a hangok hangjairól ismeri fel a számára közeli és kedves embereket. Fokozatosan a baba elkezdi elsajátítani a beszédet, és megismeri az őt körülvevő világot. És a tudósok számításai szerint hét éves korára a gyermek több szóra emlékszik, mint élete hátralevő részében.

2:2152

Születéstől fogva ezt az örökséget - az anyanyelvet - be kell ültetni a gyermek lelkébe. Nem hiába mondják az emberek, hogy meg lehet boldogulni a tudomány nélkül az életben, de az anyanyelv nélkül nem. És ez pontosan így van.

2:341 2:346

Amikor egy szót akarsz mondani,
Barátom, gondolkozz, ne rohanj:
Néha lehet ólom,
A lélek melegéből született.

2:545

Kirabol, vagy ad,
Legyen véletlenül, legyen szeretetteljesen,
Gondold át, hogyan ne üss
Aki hallgat rád.

2:738 2:743

Az egész világon 3-5 ezer van különböző nyelveken. Köztük az úgynevezett világnyelvek - orosz, angol, francia, német, spanyol. Vannak állami vagy hivatalos nyelvek - lengyel Lengyelországban, mongol Mongóliában, svéd Svédországban és még sokan mások. És a legtöbb nyelvnek nincs hivatalos „pozíciója” – egyszerűen beszélik... egyiket 10 ember, a másikat 100, a harmadikat 1000, a negyediket pedig 10 000...

2:1550

Az anyanyelv nemzetközi napja elsősorban a veszélyeztetett nyelvek védelmét célozza. És ez a feladat fontos, mert manapság minden hónapban két nyelv tűnik el a világból...

2:315 2:320

Az anyanyelvi ünnep keletkezésének története.

2:415

3:923

Mint minden ünnepnek, ennek a nemzetközi napnak is megvan a maga történelmi háttere. 1952-ben Pakisztánban a Dhaka Egyetem hallgatói az urdu nyelv elleni tüntetésen vettek részt. A többség a bengáli nyelvjárást beszélte, így ennek a nyelvnek az államnyelvként való elismerését követelték a tüntetők. Ők azonban nemcsak nem hallgattak rájuk, hanem lövöldözni is kezdtek. Ennek eredményeként négy diákaktivistát öltek meg. Ezek és más pakisztániak halálát követően, valamint sorozatos zavargások és felszabadító mozgalmak, a bengálit nyilvánították az ország hivatalos nyelvévé. Siker koronázta a küzdelmet a gyermekkortól megszokott kommunikációs mód használatának jogáért.

3:2138 3:4

Ezt követően Banglades ország kezdeményezésére (amelyet 1971-ben ismertek el független állam), az UNESCO szervezet február 21-ét az anyanyelv nemzetközi napjává nyilvánította, amelyet 14 éve ünnepelnek évente szerte a világon.

3:434 3:439

Az anyanyelv napja Oroszországban

3:497

4:1003 4:1008

Az anyanyelv nemzetközi napján minden nyelvet egyenrangúnak ismernek el, mivel mindegyikük egyedi Oroszországban az államnyelv egy - az orosz. Hazánkban az anyanyelvünk iránti szeretet az igazi hazaszeretet érzéséhez hasonlítható, amely mindent és mindannyiunkat áthat. Főleg ha arról beszélünk az ősszláv értékekről, amelyekhez bátran sorolhatjuk az orosz nyelvet is.

4:1737

Imádom az anyanyelvem!
Mindenki számára érthető, dallamos,
Neki, mint az orosz népnek, sok arca van,
Milyen hatalmas a mi hatalmunk!

4:207 4:212

Orosz anyanyelvünk erős és gyönyörű.

4:297

Az orosz szóról sok különböző méltó kijelentés létezik, de még senki sem fejezte ki magát ebben a témában jobban, mint a klasszikusok.

4:532 4:537

5:1041 5:1046

6:1550

6:4

7:508 7:513

8:1017 8:1022

9:1526

9:4

10:508 10:513

"A mi Hazánk, a mi Szülőföldünk az anya Oroszország. Azért hívjuk Szülőföldnek, mert apáink és nagyapáink ősidők óta benne éltek. Szülőföldnek hívjuk, mert ott születtünk, anyanyelvünket beszélik benne, és minden benne van. anyánkért - mert ő táplált minket vizeivel, megtanított a nyelvére és mint egy anya oltalmaz és oltalmaz minden ellenségtől... Sok jó állapot van a világon, de az embernek csak egy van. születési anya, egy hazája van."

10:1332

Konstantin Ushinsky

10:1376 10:1381

„Az orosz nép megalkotta az orosz nyelvet - fényes, mint a szivárvány a tavaszi zápor után, pontos, mint a nyilak, dallamos és gazdag, őszinte, mint egy dal a bölcsőn: Mi ez az egész nép? kultúrája, nyelve.

10:1771

Alekszej Nyikolajevics Tolsztoj

10:56 10:61

Tisztelettel bánt anyanyelvével Sándor Szergejevics Puskin, hivatott szeretni és tanulmányozni.

10:254

Milyen szép az anyanyelvem,
Varázslatos, dallamos, játszó.
Mint egy tiszta kristályrugó
A szív és a lélek simogatása.

10:491

Minden szava felbecsülhetetlen értékű gyémánt.
Minden dal gyönyörű benne.
Néha szép, néha durva,
Hazánk híres róla.

10:738 10:743

11:1247 11:1252

Ahogy elképzelhetetlen a föld magvető nélkül, az élet kenyér nélkül, az ember szülőföld nélkül, úgy lehetetlen elképzelni a nagy orosz nyelvet közmondások és szólások nélkül.

11:1551

11:4

Orosz közmondások a szavakról.

11:60

Először gondolkozz, aztán beszélj.
Ne szóban légy bátor, hanem tettekben mutasd meg.
Beszélj kevesebbet, csinálj többet.
A szó nem veréb, ha kirepül, nem fogod el.
Beszélj gondolkodás nélkül, lőj célzás nélkül.

11:402 11:407

12:911 12:916

Ha meg akarod győzni a sorsot,
Ha örömöt keresel egy virágoskertben,
Ha szilárd támogatásra van szüksége,
Tanulj oroszul!

12:1137

Ő a mentorod - nagyszerű, hatalmas,
Ő fordító, kalauz,
Ha meredeken elviharozza a tudást,
Tanulj oroszul!

12:1356

Az orosz szó él a lapokon
A szélsők világa Puskin könyvei.
Az orosz szó a szabadság villáma,
Tanulj oroszul!

12:1578

Gorkij ébersége, Tolsztoj hatalmassága,
Puskin dalszövegei tiszta tavasz,
Ragyog a spekulációtól orosz szó -
Tanulj oroszul!

12:249 12:254

Bolygónkon élnek emberek különböző színek bőrrel, más történelem, különböző szokások és hagyományok, és különböző nyelveket beszélnek.Minden nemzet védi nyelvét, beszédét – ez a kultúrája.

12:611

Ushinsky megjegyezte:"Ha egy nyelv eltűnik, nincs több ember!"

12:729 12:734

Szép a nyelvünk...
Gazdag és hangzatos.
Erőteljes és szenvedélyes
Finoman dallamos.

12:887

Neki is mosolyog,
Pontosság és szeretet egyaránt.
Ő írta
És történetek és mesék -

12:1029

Varázslatos oldalak
Izgalmas könyvek!
Szeresd és tartsd meg
A mi nagyszerű nyelvünk!

12:1157 12:1162

20 szórakoztató és váratlan tények az orosz nyelvről, amelyet valószínűleg nem tudott:

12:1324 12:1329

13:1837

13:4

A legtöbb orosz „F” betűvel rendelkező szó kölcsönzött. Puskin büszke volt arra, hogy a „Saltán cár meséjében” csak egy szó volt „f” betűvel - flotta.

13:305 13:310

Az orosz nyelvben mindössze 74 olyan szó van, amelyek „Y” betűvel kezdődnek. De legtöbbünk csak a „yod, yogi”-ra és a „Yoshkar-Ola” városra emlékszik. Az orosz nyelvben vannak olyan szavak, amelyek „Y”-vel kezdődnek. Ezek a nevek Orosz városokés folyók: Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-kyyol.

13:772 13:777

Az orosz nyelvben az egyetlen szavak, amelyekben egymás után három „e” betű szerepel, a hosszú nyakú (és mások a -nyakúak, például görbe-, rövid-) és a „kígyóevő”.

13:1030 13:1035

Az orosz nyelvben van egy szó a nyelv egyedi előtagjával - ko-zakoulok.

13:1179 13:1184

Az egyetlen szó az orosz nyelvben, amelynek nincs gyökere, a take out. Úgy gondolják, hogy ez a szó tartalmazza az úgynevezett nulla gyökeret, amely az -im- (ki-im-at) gyökkel váltakozik. Korábban, körülbelül a 17. századig ez az ige úgy nézett ki, mint a kivenni, és anyagi gyökere is volt, ugyanaz, mint az eltávolít, ölel, megért (vö. eltávolít, ölel, megért) ige, később azonban a -nya- gyök újraértelmezett. utótagként - jól- (mint a „shove”, „blow”).

13:1977 13:4

Az egyetlen dolog egyszótagos melléknév oroszul „gonosz”.

13:140 13:145

Az orosz nyelvben vannak olyan szavak, amelyek előtagjai a nyelvre jellemzőek, és -, - total és total és a- - talán (elavult a vos „és vos nem lesz szerencsés”), amelyek az „és” és az „a” kötőszavakból alakultak ki. .

13:450 13:455

A „bika” és a „méh” szavaknak ugyanaz a gyökere. Művekben ókori orosz irodalom a "méh" szót "bchela"-nak írták. A magánhangzók ъ / ы váltakozását az magyarázza, hogy mindkét hang egy indoeurópai U hangból származik. Ha felidézzük a buchachat nyelvjárási igét, amelynek jelentése „üvölt, zümmög, zúg” és etimológiailag szavakkal rokon méh, bogár és bika, akkor kiderül, milyen volt általános jelentése ezeket a szavakat.

13:1236 13:1241

Dahl cserét javasolt idegen szó„atmoszféra” oroszul „kolozemica” vagy „mirokolitsa”.

13:1426 13:1431

A 14. századig Oroszországban minden illetlen szót „abszurd igének” neveztek.

13:1570

13:4

Az 1993-as Guinness-rekordok könyvében a leghosszabb orosz nyelvű szó a „röntgen-elektrokardiográfia”, a 2003-as kiadásban pedig „túlzottan figyelmes” nevet kapta.

13:334 13:339

Az orosz nyelv nyelvtani szótárában A.A. Zaliznyak 2003-as kiadás, a leghosszabb (betűs) köznévi lexéma szótári formában a „magánvállalkozó” jelző. 25 betűből áll.

13:713 13:718

A leghosszabb igék az „újravizsgálni”, „igazolni” és „nemzetközivé tenni” (mind - 24 betű; a -uyuschimi és -hivsya szóalakok mindegyike 25 betű).

13:1031 13:1036

A leghosszabb főnevek a „mizantrópia” és a „kiválóság” (mindegyik 24 betű; -ami szóalakok - egyenként 26 betű, de a „mizantrópia” szót gyakorlatilag nem használják többes számban).

13:1422 13:1427

A leghosszabb animált főnevek- „tizenegyedikes” és „hivatalnok” (egyenként 21 betű, -ami szóalakok - egyenként 23 betű).

13:1688

13:4

A szótár által rögzített leghosszabb határozószó a „nem kielégítő” (19 betű). Figyelembe kell azonban venni, hogy a túlnyomó többség minőségi melléknevek on -й / -й határozószavak a -о / -е nyelvben keletkeznek, amelyek nem mindig szerepelnek a szótárban.

13:449 13:454

A nyelvtani szótár leghosszabb közbeszólása a „testnevelés-szia” (a kötőjel állapotától függően 15 vagy 14 betű).

13:697 13:702

Az „ennek megfelelően” szó a leghosszabb elöljárószó és egyben a leghosszabb kötőszó. 14 betűből áll. A legtöbbet hosszú részecske A „kizárólag” egy betűvel rövidebb.

13:1023 13:1028

Oroszul vannak ún elégtelen igék. Néha egy igének nincs alakja, és ez az eufónia törvényeinek köszönhető. Például: "nyerj". Ő fog nyerni, te nyersz, én... nyerni fogok? Fussak? nyerek? A filológusok a „győzek” vagy a „győztes leszek” helyettesítő konstrukciók használatát javasolják. Az első személy alak óta egyedülálló hiányzik, az ige elégtelen.

13:1780

13:4

A „Szeretlek” nehéz kifejezés sikeres elsajátításához a britek a „sárga-kék busz” mnemonikus kifejezést használják.

13:184 13:189

14:693 14:700

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete