A kábítószer-függőség terjedésének megakadályozása kiskorúak körében. A kábítószer-függőség megelőzése és kezelése

A kábítószer-függőség megelőzése gyermekek és serdülők körében

A kábítószer-függőség korunkban járványos méreteket öltött. Az eloszlása sokkal gyorsabban megy, mint a leküzdésére tett intézkedések szörnyű jelenség. Ezért a drogfüggőség megelőzése nem kis jelentőséggel bír a modern társadalomban.Ez egy sor intézkedést tartalmaz a kábítószer-függőség kialakulásának megelőzésére.

A kábítószer-függőség az ember olyan állapota, amikor állandóan a kábítószerekre gondol, igyekszik bizonyos kellemes érzésekre szert tenni, vagy megszabadulni a lelki kényelmetlenségtől. Az eufória érzése érdekében a drogos bármit megtesz. A drogfüggő beteg személyisége énközpontúvá válik, a szervezete kimerül, aminek következtében a függő hihetetlen gyorsasággal „gurul” a halálba.

Hogyan lesz egy tinédzserből drogfüggő? Miért dönt úgy, hogy kipróbálja ezt vagy azt az anyagot? Az egyik ok az érdeklődés, az ismeretlen érzések átélésének vágya, a másik az a vágy, hogy egy bizonyos csoportba kerüljenek. Gyakran az élettel való elégedetlenség és a „felejtés” vágya kábítószer-függőséghez vezet egy tinédzsert. Azok, akik ezt a „bájitalt” szedik, általában felajánlják, hogy kipróbálnak egy mérgező anyagot vagy drogot, és megtanítják a kábítószer szedésekor a használati módot és viselkedést. A szülők gyakran későn és váratlanul veszik észre, hogy gyermekük kábítószert vagy mérgező anyagokat fogyaszt, bár a változások, elsősorban a viselkedésében, már korábban is észrevehetőek lettek volna. A gyermek titokzatossá válik, kerüli a szüleit, és néhány titkos beszélgetést folytat telefonon; a régi barátok és tevékenységek, köztük az iskola, már nem érdekesek számára. A ruhái

hanyag, a zsebében lévő holmik között tégelyeket, zacskókat, fecskendőket, tűket, pirulákat találni. Egy tinédzser pénzügyi kiadásai nőnek, és gyakran eltűnnek a dolgok a házból.

A kábítószer-függőség megelőzésének az oktatás szerves részévé kell válnia. Ennek érdekében az iskolákban előadásokat, foglalkozásokat tartanak a kábítószer-függőség megelőzéséről, dokumentum- és játékfilmeket vetítenek. A serdülők körében végzett jó prevenciós munka kézzelfogható eredményeket hoz, és ezt folyamatosan és széles körben kell végezni. A serdülőkorúak körében megfelelően végrehajtott megelőző intézkedések minden bizonnyal elrettentő erejűek lesznek, és csökkentik a kábítószer-függő fiatalok számát.

A kábítószer-függőség elsődleges, másodlagos és harmadlagos prevenciója létezik.

1. Az elsődleges prevenció feladata a drogfogyasztás megelőzése. Az elsődleges prevenciónak négy fő területe van:

aktív nevelőmunka fiatalok és serdülők körében;

a lakosság egészségügyi és higiéniai oktatása;

nyilvános küzdelem a kábítószerek terjedése és használata ellen;

közigazgatási és jogalkotási intézkedések.

2.A kábítószer-függőség másodlagos megelőzése az korai felismerése pszichoaktív szereket használó személyek és azok kezelése, valamint a visszaesés megelőzése és fenntartó terápia.

3. A tercier prevenció feladata a kábítószer-függők szociális, munkaügyi és orvosi rehabilitációja.

A kábítószer-függőségre való hajlamot az egyén bizonyos patokarakterológiai jellemzői határozzák meg. Instabil, hisztérikus karakterű serdülők, akik toleránsak a szociális és mentális normák, depresszióra hajlamos, az alapvető szociális követelményekkel szemben negatív beállítottságú. A kábítószer-függőség megelőzése magában foglalja a kábítószer-függőségi pontok aktív azonosítását is. A fiatalokban erős a szolidaritás érzése, ezért csoportosan fogyasztanak kábítószert. Nem valószínű tehát, hogy a vizsgált tinédzsertől lehet majd információt szerezni kábítószeres „elvtársairól”. Ehhez az újonnan azonosított fogyasztó közvetlen környezetének frontális vizsgálatának módszerét kell alkalmazni. kábítószer.

A gyermekek és serdülők körében végzett egészségügyi és nevelőmunka szintén fontos a kábítószer-függőség megelőzésében. De ma nincs konszenzus ebben a kérdésben. Egyes szakértők azt javasolják, hogy az egész iskolában végezzenek orvosi propagandát tanévben. Mások úgy gondolják, hogy a kábítószer-függőség prevencióját be kell építeni a tananyagba. Szükség van történetekre a kábítószer-függőség súlyos következményeinek – orvosi és társadalmi – valós eseteiről. Különösen meggyőzőek a súlyos mérgezésekről, sérülésekről, kábítószer-túladagolás miatti halálesetekről stb. Szükséges továbbá a serdülők figyelmét a drogok káros hatásaira összpontosítani testi fejlődés, intelligencia és utódok. A prevenciós intézkedésekben nagyon fontos a serdülőkorúak kábítószer-kezelő szolgálata és a Belügyminisztérium illetékes egységei, valamint a fiatalkorúak ügyeivel foglalkozó bizottságok együttműködése. A rendőröknek elő kell segíteniük a fiatalok bevonását a kábítószer-függőség vizsgálatába és kezelésébe. Ha egy tinédzser kerüli a kábítószer-klinika látogatását, nem reagál a pszichoterápiás befolyásra, és egy kábítószer-függő csoport vezetője, akkor adminisztratív intézkedéseket kell tenni.

Ha gyanít valamit, ne „támadja” a tinédzsert szemrehányással, és ne tegyen „durva” intézkedéseket. Beszéljen vele bizalmasan, vagy legalább próbálja meg ezt tenni. Vidd el kábítószer-szakértőhöz. Próbálja meg meggyőzni őt arról, hogy a kábítószer-függővel való konzultáció nem büntetés, hanem valódi esély, hogy segítsen egy drogfogyasztón. Minél hamarabb kezdődik a kezelés, annál nagyobb a siker reménye.

MANTUROVSZKI KERÜLET KURSK RÉGIÓ

tanár-életbiztonságszervező: Kurlova Irina Ivanovna

A téma relevanciája. .

Objektum A vizsgált populáció 13-18 éves serdülők.

Tétel ennek a munkának

Cél munka .

Mit ad a projektben való részvétel a résztvevőknek?

A projekt részeként a hallgatók aktívan részt vehetnek:

Az egészséges életmódot népszerűsítő kampányokban: „Mondd meg, hol árulják a halált!”;

Egészségnapokon;

A „Jogom van tudni!” internetes óra lebonyolításában;

A végrehajtásban kérdőívek, beszélgetések, megfigyelések;

Kiegészítő anyagok önálló tanulmányozásában, közlésében más tanulókkal, életkori sajátosságaik figyelembevételével.

Projekt eredményei:

- a rossz szokások gyermekek egészségére gyakorolt ​​hatásának azonosítása;

A tanulók általi tanulás kiegészítő anyagok a médiában, internetes forrásokban, tudományos irodalomban;

Kérdőívek, felmérések, kutatások, stb.nevelőmunka az egészséges életmód népszerűsítésére;

Negatív hozzáállás kialakítása felé rossz szokások;

A tanulók ismereteinek bővítése a negatív hatást rossz szokások az emberi egészségre.

Kutatási alap: "Krivetskaya átlagos" önkormányzati oktatási intézmény középiskola»

"Kábítószer-függőség megelőzése serdülők körében"

1. Bevezetés– 3. oldal

2. 1. fejezet. A serdülőkorúak kábítószer-függőségének prevenciós problémájának elméleti alapjai – 7. oldal

3. 1.1. A kábítószer-függőség az egyik társadalmi probléma modern társadalom

4. 1.2. A kábítószer-függőség megelőzés főbb típusai és munkaterületei – 9. oldal

5. Következtetések az 1. fejezethez – 12. oldal

6. 2. fejezet. A kábítószer-függőség kialakulásának jellemzői és trendjei Oroszországban – 13. oldal

7. 2.1. A szociális munka tapasztalatainak általánosítása a kábítószer-függőség megelőzésében a serdülők körében az Orosz Föderáció régióiban.

8. 2.2 Az alkohol, kábító és pszichotróp anyagok fogyasztásával kapcsolatos attitűdök nyomon követése. Az iskolai tinédzserekkel folytatott megelőző drogellenes munka formái és eszközei – 14. oldal

9. Diagnosztikai eredmények - 17

10. Következtetés – 22. oldal

11. Irodalom – 23. oldal

Bevezetés

A természetből semmit nem lehet mesterségesen elvenni...

ópiummal vagy borral. Amit kábítószernek nevezünk, az nem inspiráció, hanem mesterséges izgalom és irritáció.

Ralph Emerson

Az ember nem csak kényelmes létezése és személyes boldogsága miatt jön erre a világra. Elméje, képességei, tapasztalatai, egész élete szükséges gyermekei, a társadalom és a jövő generációi számára. A lelki és testi egészség segíti méltóvá tenni az emberi létet a földön. Ez nemcsak személyes, hanem nyilvános ügy is. Az egészség nem tekinthető a testi hibák vagy betegségek alapvető hiányának. Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) szerint „az egészség a teljes társadalmi és lelki jólét állapota, nem csupán a betegségek vagy fogyatékosság hiánya”. Az ilyen jólétet megfelelő oktatással érik el, amely erkölcsös életmódhoz vezeti az embert, amely magában foglalja az egészség megőrzését.Helyes életmód fiatalabb generáció ez a kulcs a nemzet egészségéhez.

A drogfüggőség és az alkoholizmus összeegyeztethetetlen az egészséges életmóddal. Ezek a hibák számos társadalmi problémát okoznak.

Az elmúlt száz évben a kábítószer-függőség általános társadalmi és egyenletessé vált nemzeti problémák. A WHO szakértői csoportja szerint a modern világban folyamatos a tendencia a kábítószer-fogyasztók számának növekedése felé, nő a fiatalok kábítószer-fogyasztása, fokozódik a nem hagyományos drogok használata, a szintetikus kábítószer-fogyasztás. széles körben elterjed, és a társadalom valamennyi társadalmi-gazdasági csoportjának képviselői részt vesznek a kábítószer-használatban.

A drogfüggőséget tápláló talaj a lakosság jelentős részének alacsony életszínvonala, a munkanélküliség, a bűnözés, az erkölcsi hanyatlás, a kilátástalanság. A piacgazdasági rendszerbe való belépés a nemzeti vagyon éles újraelosztását idézte elő, növelte a lakosság jövedelmi szint szerinti differenciálódási fokát, és hatalmas tömegeket hozott létre a szegénységi küszöb alatt élők, valamint a lakosság azon csoportjai, akik nem tudtak megtalálni. helyet az új gazdaságban. Mindez megteremtette a terepet a bûnözés felfutásának és olyan változatosságnak, mint a kábítószer-kereskedelem és a kábítószer-függõség terjedése.

Külön veszélyt jelent, hogy a kábítószer-kereskedelem az egyik legjövedelmezőbb bűnözői tevékenység. Az oroszországi kábítószer-import és -terjesztés volumene évente több milliárd dollárt tesz ki. Import és forgalmazási tevékenységben narkotikus anyagok Nemcsak a „drogos urak” érintettek, akiknek forgalmát több százezer dollárban mérik, hanem több millió hétköznapi állampolgár, köztük fiatalok is.

Oroszországban a tinédzserek drogfogyasztásának problémája mára ijesztő méreteket öltött. Alig öt éve még klinikai ritkaságnak számított egy 16 éves drogos, mára azonban az orvosi segítségért folyamodó kábítószer-függők harmadát a tizenévesek teszik ki. A fiatalabb generációt és a drogokat manapság egyre inkább együtt használják. Különböző szakterületek tudósai - orvosok, tanárok, pszichológusok, szociológusok - vizsgálják a kiskorúak kábítószer-függőségének problémáját. Aktuális téma Számos rádió- és televízióműsor, újság- és folyóiratcikk szentelnek neki. És mégis. Az erőfeszítések ellenére lehetetlen megállítani a fiatalok körében egyre inkább terjedő kábítószer- és bódítószer-használat növekedését.

Számos tanulmány eredményei azt mutatják, hogy a kábítószer-fogyasztás jelentős és állandó növekedése és a fiatalok kábítószer-fogyasztó életkorának egyidejű csökkenése irányába mutat stabil tendencia. A kábító és pszichotróp anyagok terjesztésének fő helyei az iskolák és a fiatalok tömeges szórakozóhelyei.

A kábítószer-függőség és a kábítószer-kereskedelem mára járványos méreteket öltött. Terjedésük sokkal gyorsabb, mint amennyit e szörnyű jelenségek leküzdésére tesznek. Hogyan őrizzük meg az embert az emberben? Hogyan menthetjük meg gyermekeinket igazságtalan életünkben? Ez a probléma ma sok embert aggaszt, és minden eszközt bevetnek, hogy figyelmeztessék a tinédzsereket, megóvják őket attól, hogy olyan lépést tegyenek, amely a mélybe sodorja őket. Az életkörülmények romlása és a megszokott erkölcsi és etikai értékek rendszerének összeomlása van a leginkább negatív hatással a társadalom erkölcsi állapotára. Ezért a drogfüggőség megelőzése nem kis jelentőséggel bír a modern társadalomban.

IN utóbbi években nagymértékben felerősödött a tizenévesek kábítószer-függőségének megelőzését célzó munka, megszűnik a tanulók ismerethiánya a kábítószer-függőség következményeiről.

Mivel a kábítószer-függő érdekei csak a kábítószer megszerzésére és fogyasztására összpontosulnak, társadalmi köre elsősorban antiszociális egyéneket foglal magában. Egy tapasztalt drogosnak nincs munkája, nincsenek barátai, nincs családja. A társadalom számára teljesen használhatatlan, és csak problémákat okoz. Ezért a társadalom nemcsak saját kényelme, hanem humánus célok érdekében is arra törekszik, hogy csökkentse a kábítószer-függőség növekedését, és a kábítószer-függő embereket teljes élethez térítse.

Ennek pedig a legelérhetőbb és legkorszerűbb módja a kábítószer- és szerhasználat iskolai megelőzése. Végül is a tinédzserek válnak leggyakrabban ezeknek a függőségeknek az áldozataivá. Gyermekek a a helyes megközelítésés a rendelkezésre álló információk képesek saját véleményt alkotni egy olyan jelenségről, mint a kábítószer-függőség. Képesek világosan megérteni, mik azok a drogok, hogyan hatnak a szervezetre, és milyen következményekkel jár a használatuk. Ez egy sor intézkedést tartalmaz a kábítószer-függőség kialakulásának megelőzésére. A prevenciós munka minőségétől függ a potenciális drogfüggők, családtagjaik és általában a társadalom élete. Ezért a serdülők kábítószer-függőségének megelőzését nem szabad hanyagul és „kimutatásból” végezni.

A kábítószer- és kábítószer-függőség pedagógiai megelőzésének proaktívnak kell lennie. Vagyis szerkezetében prioritás az az irány, amely a kiskorúak elsődleges bódítószer-használatának megakadályozására irányul. A fentiek mindegyike lehetővé tette számunkra, hogy megfogalmazzuk:

A téma relevanciája. Napjainkban a kábítószerekkel és pszichotróp anyagokkal való visszaélés kérdése nagyon éles, és végső döntése a jogalkotók, az orvosok és a társadalom feladata. Nemcsak a társadalomnak kell küzdenie ezzel a problémával, hanem mindenkinek magának kell ráébrednie nagy kár kábítószer-függőség, és próbáljon meg küzdeni ellene.

Objektum A vizsgált populáció 13-18 éves serdülők.

Tétel ennek a munkának– az egészséges életmód népszerűsítése, a drogfüggőség megelőzés folyamata.

Cél munka – tanulmányozni a serdülők kábítószer-függőségének megelőzésének problémájának elméleti alapjait, a drogokhoz való viszonyukat és a kábítószer-használat okait, valamintbemutatni a kidolgozott módszereketa gyermekek és serdülők egészséges életmódjának, drogellenes világképének formálása a nevelési folyamat keretébena "Krivets Középiskola" önkormányzati oktatási intézményben.

Z adachi:

Szabályozási, jogi és módszertani anyagok tanulmányozása a kábítószer-függőség oktatásával és megelőzésével kapcsolatban;

Statisztikai adatok gyűjtése és elemzése a munka tárgyában;

A fiatalok kábítószer-ellenes világnézetének kialakítását szolgáló programok és tevékenységek kidolgozása az oktatási folyamat részeként.

elemzi a kutatási probléma tudományos irodalmát;

tanulmányozza a tinédzserkori drogfüggőség növekedésének okait, tényezőit és tendenciáit;

tanulmányozza a kábítószer-függőség megelőzésével foglalkozó szociális munka területeit;

általánosítsa a tizenévesek kábítószer-függőségének megoldásának tapasztalatait az Orosz Föderáció régióiban;

kérdőív kidolgozása és adminisztrálása;

elemzi a vizsgálat eredményeit, és ajánlásokat dolgoz ki a serdülőkkel végzett iskolai megelőző munka javítására;

elemzés, eredmények általánosítása, következtetések.

A munka során a következőket használták mód kutatás: tudományos irodalom elemzése, kérdőíves módszer, beszélgetés, megfigyelés.

1. fejezet A serdülők kábítószer-függőségének prevenciós problémájának elméleti alapjai

1. A drogfüggőség a modern társadalom egyik társadalmi problémája

A drogok ősidők óta ismertek. Használatuk kezdete valószínűleg egybeesik az emberi faj megjelenésével. Minden társadalomban szokás olyan hatóanyagokat szedni, amelyek megváltoztathatják az ember mentális állapotát. Ősidők óta lenyelték, rágták, belélegezték és utóbbi időben Fecskendővel is beadják. Társadalmi, vallási szertartásokhoz vagy misztikus rituálékhoz olyan eszközöket használtak, amelyek különleges felemelkedést és tudatzavart okoznak.

A „kábítószer-függőség”, „kábítószer”, „kábítószer-függő” fogalmak az emberi élet részévé és sajátos problémává váltak a közelmúltban.XXszázadban, annak második felében.

A kábítószer-függőség egy kábítószertől vagy pszichotróp anyagtól való függőség által okozott betegség.

A kábítószer-függőség az ember olyan állapota, amikor állandóan a kábítószerekre gondol, igyekszik bizonyos kellemes érzésekre szert tenni, vagy megszabadulni a lelki kényelmetlenségtől. Az eufória érzése érdekében a drogos bármit megtesz. Könnyen átlépi az erkölcs határait, tönkreteszi a családját, bűnözővé, sőt gyilkossá válik.

Szokásos felfogás szerint a kábítószer-függőség rossz szokás, fájdalmas függőség a kábítószer-használat különféle módokon (lenyelés, belélegzés, intravénás injekció) annak érdekében, hogy elkábult állapotba kerüljön.

Ezt az állapotot valódi drogok - ópium, morfium, heroin - okozhatják. Az ezekkel az anyagokkal való mérgezés önmagában kábítószer-függőségnek minősül.

Pszichotróp anyagok (pszicho- lélek, trópusok– irány), a mentális folyamatokra döntően ható gyógyszerek: különböző rendellenességek esetén alkalmazzák a magasabb ideges tevékenység(nyugtatók, nyugtatók, pszichostimulánsok).

Pszichostimulánsok (pszicho- lélek, serkentő- vezetni, izgatni), gyógyászati ​​anyagok, a szellemi és fizikai teljesítmény növelése (koffein).

Az Egészségügyi Világszervezet a következő definíciót adja: „A kábítószerek olyan anyagok vagy anyagok keveréke, amelyek alapvetően különböznek a normális emberi élethez szükséges összes anyagtól, és amelyek használata a szervezet egészének működésében súlyosan megváltozik. megnehezíti a belső szervek működését, a központi és a vegetatív idegrendszer».

A kiskorúak és fiatalok kábítószer-függőségbe kerülése nagy ütemben zajlik, és veszélyes tendencia jellemzi. Szerint szociológiai kutatás A kábítószer-használat megkezdésének átlagéletkora a fiúknál 14 évre, a lányoknál 14,6 évre csökkent.

A legrosszabb az, hogy a drogfogyasztás a modern fiatalok körében általánossá, mondhatni hagyománnyá vált. Úgy tűnik, hogy a mai tinédzserek körében a drogfogyasztás mellőzése durva és korszerűtlen. A tizenévesek kábítószer-függősége a statisztikák szerint igazi járvány lett az országban. Az orosz belügyminisztérium adatai szerint a kábítószer-fogyasztók 70%-a tinédzser és fiatal. A fiúk 56%-a, a lányok 20%-a fogyasztott már legalább egyszer kábítószert vagy mérgező szert, a fiúk 45%-a és a lányok 18%-a pedig továbbra is fogyaszt.A maffia hihetetlenül magas nyereségre tesz szert a drogok eladásából. Ebből a piszkos üzletből származó bevételből üzletek, éttermek, kávézók és piacok ezrei nyílnak meg, ahol a bűnözésből származó pénzt „mossák”.

A kábítószer-függőség a fiatalok betegsége. A rátermett polgárokat kizökkenti a közélet normális áramlásából. Pontosan ez fenyegeti az ország jövőjét.

A kábítószer-függőség kialakulását számos tényező befolyásolja:

1) társadalmi tényezők:

Diszfunkcionális család (a szülők alkoholizmusa vagy drogfüggősége, alacsony vagyonszint, érzelmi kapcsolat hiánya, egyszülős család);

Annak a kortárscsoportnak a befolyása, amelyhez a tinédzser tartozik;

Nem megfelelő ifjúságpolitika, valódi szabadidős program hiánya, kiskorúak foglalkoztatása;

A mentális állapotot megváltoztató anyagok könnyű elérhetősége;

2) egyéni pszichológiai tényezők:

Kísérlet a negatív érzelmi élmények semlegesítésére;

A vágy, hogy megfeleljenek egy számukra jelentős kortárscsoport szokásainak;

Rendellenes személyiségjegyek (kalandorság, ingerlékenység, magas vagy alacsony önbecsülés, a jellem hajthatatlansága);

Tiltakozó reakciók (rosszból), idősek (szülők, tanárok) ellen;

Önpusztító viselkedés;

Kíváncsiság;

Nyomásnak és fenyegetésnek való alávetettség.

Mindezek alapján azonosítjuk a kábítószer-használathoz vezető három leggyakoribb tényezőt:

a cég számára;

unalomból (kíváncsiságból);

menekülés a valóság és a problémák elől.

A mi szempontunkból a drogfogyasztásnak csak két fő oka van: a család és a kortársak.

Létezik a „családi hiány” és a „társadalmi éhség” fogalma, amikor a gyermek figyelem és törődés nélkül nő fel. szükséges kommunikáció, ami gyakran az oka annak, hogy serdülőkorban az alkohol és a drog felé fordulnak. A család sajnos nagyrészt elvesztette szerepét ebben a folyamatban. Sok szülőnek nincs ehhez kellő tudása, tapasztalata. De a családnak nem szabad és nincs erkölcsi joga visszalépni egy ilyen döntéstől. fontos probléma. A szülők elutasítása, elhidegülése, melegség és szeretet hiánya először traumatizálja a gyermeket, majd megkeményíti, „más életbe”, egy másik társadalomba taszítja, ahol megértik, elfogadják, ahol nem ítélik el.

A családi nevelés nem egyszerű dolog. A szülők gyakran még a jómódú családokban sem tudnak gyermekeik szórakoztatásáról gondoskodni. Fontos, hogy a szülők megértsék, nem csak az étkezésről, az egészségről és a tanulásról kell gondoskodnia, hanem nem kevésbé, sőt még inkább meg kell szerveznie a szabadidejét, fenntartani az érdeklődést a körülötte lévő világ iránt. Köztudott, hogy minél magasabb a család kulturális szintje, annál érdekesebb és nyugodtabb otthon van a gyermek, minél később hagyja el a felnőttek befolyását, minél jobban bízik szülei életértékeiben, annál ritkábban az „utcán” kínált pillanatnyi benyomások és szórakozás hatalma alá esik, annál kevésbé érzékeny a divat hatására.

Nagyon gyakran a szülők túlzottan védik gyermeküket. A túlzott védelem arra kényszeríti a gyereket, hogy „az utcán” „megmentsen” a szüleitől, ami ugyanilyen eredményekhez vezet: megpróbál kibújni a szülei irányítása alól, amiért szándékosan konfliktusba keveredik szüleivel.

Ezért szükséges az erős akaratú jellemtulajdonságok ápolása, a serdülők oktatása a jogi keretek között az egészségvédelem, az életértékekhez való helyes hozzáállás, a kreativitás iránti érdeklődés kialakítása, a kognitív tevékenység, a társadalmi ill. szakmai önrendelkezés, megelőző intézkedések – mindez segíti az egészséges életmód iránti igény kialakulását.

1.2. A kábítószer-függőség megelőzés főbb típusai és munkaterületei

A rossz szokások megelőzése, az alkohol- és drogellenes propaganda nemcsak a negatív következmények üzenete, amely megfélemlíti a tinédzsereket, hanem egy jól felépített egész. oktatási folyamat, amely lehetőséget ad egy tinédzsernek önmaga és személyisége fejlesztésére.

A kábítószer-függőség megelőzése politikai, gazdasági, jogi, szociális, egészségügyi, pedagógiai, kulturális, testnevelési, sport és egyéb jellegű intézkedések összessége, amelyek a kábítószer-függőség kialakulásának és terjedésének megelőzését célozzák. A világgyakorlat szerint a betegek legfeljebb 2-3 százaléka gyógyulhat ki a kábítószer-függőségből.

Állami szinten a kábítószer-függőség problémája főként a kábítószer-kereskedelem elleni küzdelem, a közoktatás megszervezése keretében zajlik a jogi felelősségre és a betegségek orvosi vonatkozásaira vonatkozóan.

A közvéleményt nagyrészt alakító médiának is nagy szerepe lehet. A hatóságok és a média csak a közelmúltban kezdték el használni a kábítószer-ellenes propagandának szentelt videókat.

Drogellenes propaganda – propaganda egészséges kép az élet, beleértve a testkultúrát és a sportot is, célja a kábítószer-függőséggel szembeni negatív attitűd kialakítása a társadalomban.

A meglévő kábítószer-kezelési rendszer elsősorban a már szenvedő betegek megsegítésére irányul kémiai függőségés nem elég hatékony ahhoz, hogy segítsen a kábítószer-használóknak a betegség kezdetén.

A kábítószer-függőség megelőzése általános nézet a kábítószer-használattal kapcsolatos problémák megelőzését célzó intézkedések összessége.

A prevenció olyan speciális tevékenységtípusnak tekinthető, amely integrálja a következő tudásterületeket: orvostudomány, pedagógia, pszichológia, szociológia, informatika.

A megelőző munka legkényelmesebb helye az iskola. Az iskolának minden lehetséges módon hozzá kell járulnia a szülők pedagógiai kultúrájának kialakításához, amely az ember általános kultúrájának szerves része. Felhalmozott tapasztalattal rendelkezik emberi tapasztalat családban nevelni gyerekeket.

A legtöbb gyerek számára az iskola a fő időtöltés helyszíne, és az a környezet, amely meghatározza jövőbeli sorsát.

A prevenciós munkában meghatározó szerepet játszhatnak a pedagógusok, pszichológusok, szociálpedagógusok. Otthon pedagógiai cél– pszichés immunitás kialakítására, i.e. negatív attitűdöt vált ki egy tinédzserben a drogokkal szemben.

A pedagógiai prevenció megakadályozza a kábítószer-használat kezdetét, a kezdeti stádiumban történő ismételt fogyasztást (additív viselkedés, azaz addikció), a kábítószerek személyiségfejlődésre és a tanuló életfolyamataira gyakorolt ​​negatív hatását.

A pedagógiai prevenció célja olyan helyzet kialakítása az oktatási környezetben, amely megakadályozza a kábítószerrel való visszaélés kialakulását; az egészséges életmód fenntartására irányuló stratégia kialakítása; olyan személy oktatása, aki képes elemezni a tetteit, rendelkezik kritikus gondolkodás, a konstruktív interakció készsége és a csoportnyomással szembeni ellenállás.

A kábítószer-függőség, akárcsak az alkoholizmus, nem az egyén személyes ügye. A kábítószer-használat miatt a szenvedélybetegek nagyon nagy kockázat AIDS betegségek, szexuális úton terjedő betegségek, hepatitis, és nem kevésbé ezek terjedésének lehetősége.

Az alkoholizmus és a kábítószer-függőség megelőzésére irányuló aktív munka biztosításához, valamint a betegek számára megvalósítható kezelési és rehabilitációs segítségnyújtáshoz megfelelő jogszabályi keretre van szükség. Hiszen mindenekelőtt adminisztratív felelősségre van szükség a kábítószer-használatért és a kábítószer-függőséggel gyanúsított személyek kivizsgálásának lehetőségére. A kábítószer-függőség elsődleges megelőzésének és a pszichoaktív szereket fogyasztó kiskorúak rehabilitációjának széles alapokra kell kiterjednie.

A kábítószer-függőség megelőzésének típusai

Az Egészségügyi Világszervezet terminológiája szerint az elsődleges, másodlagos és harmadlagos prevenciót megkülönböztetik:

Az elsődleges prevenció feladata magában foglalja figyelmeztetés a kábítószer-használatra. Négy irányban kell végrehajtani, kiterjedt oktatási munkával, egészségügyi és higiéniai oktatással, szociális ellenőrzési intézkedésekkel, valamint adminisztratív és jogalkotási intézkedésekkel;

a másodlagos megelőzés magában foglalja a kábítószer-függőként azonosított személyek aktív kezelése. Ez magában foglalja a terápiát támogató és a visszaesést megelőző tevékenységeket is;

a tercier prevenció célja az drogfüggők szociális, munkaügyi és orvosi rehabilitációjában.

Az elsődleges prevencióban az expozíció hatékonysága 60-70%, a szekunder prevencióban – 30-40%, a tercier prevencióban – 3-5% (21).

A serdülőkorúak kábítószer-függősége megelőzésének problémájának megoldása nagy társadalmi, gazdasági és erkölcsi jelentőséggel bír. A megelőzés következő területeit emeljük ki:

pedagógiai;

szociális;

orvosi;

jogi;

kábítószer-ellenes propaganda;

kábítószer-ellenes világkép kialakítása.

Az iskola, a család és a társadalom közös erőfeszítéseinek köszönhetően a felnövekvő polgárnak meg kell erősödnie abban a gondolatban, hogy saját egészségéért felelős, és ezt úgy kell tekintenie. legmagasabb érték. Mivel az egészsége annyi, mint a földi élete, ez az élet sikere és a személyes boldogság.

Az egészséges életmód feltételeinek megteremtése, valamint az elsődleges, másodlagos és tercier prevenció. Annak tanulmányozására, hogy a serdülőkkel végzett megelőző munka ezen területeit hogyan valósítják meg a gyakorlatban, megfontoljuk az Orosz Föderáció régióiban a probléma megoldásával kapcsolatos tapasztalatok általánosítását a 2.1. bekezdésben.

Következtetések

A kutatási probléma tudományos irodalmának tanulmányozása lehetővé tette számunkra, hogy a következő következtetéseket fogalmazzuk meg:

1) kábítószer-függőség - kábítószertől vagy pszichotróp anyagtól való függőség által okozott betegség. A szokásos felfogás szerint a kábítószer-függőség rossz szokás, fájdalmas függőség a kábítószer-használattól, hogy elkábult állapotba kerüljön;

3) a kábítószer-függőség kialakulását befolyásoló tényezők: szociális, egyéni pszichológiai;

4) A drogfogyasztásnak két fő oka van: a család és a társak. Mind a családi problémák, mind a kortársak példája megteremti az alapot, hogy a gyermek drogokhoz forduljon;

5) kábítószer-függőség megelőzése - a kábítószer-függőség kialakulásának és terjedésének megelőzését célzó politikai, gazdasági, jogi, szociális, egészségügyi, pedagógiai, kulturális, fizikai és sporttevékenységek összessége;

6) a WHO osztályozása szerint a megelőzést általában elsődleges, másodlagos és harmadlagos csoportra osztják;

7) a kábítószer-függőség-megelőzés és a kábítószer-bűnmegelőzés fő irányai: a drogellenes világkép kialakítása és az egészséges életmód feltételeinek megteremtése;

8) az oktatási rendszer egyik feladata mellett kutatási tevékenységek az iskolások egészséges életmódja, a terápiás, megelőző és rekreációs tevékenységek végzése, a tanulókkal folytatott nevelő-oktató munka a szülőkkel való tájékoztató és nevelőmunka;

9) demográfiai helyzet, amelyet a mortalitás és a morbiditás növekedése jellemez, a gyermekek és serdülők arányának csökkenését okozta a népességszerkezetben.

10) mindenekelőtt a megelőzésnek olyan holisztikus információs stratégián kell alapulnia, amely a fiatalokat egészségük és teljesítményük megőrzésére, mint a személyes jólét fő és kötelező tényezőire irányítja.

2. fejezet A kábítószer-függőség kialakulásának jellemzői és tendenciái Oroszországban

2.1 A szociális munka tapasztalatainak általánosítása a serdülők drogfüggőségének megelőzésében az Orosz Föderáció régióiban.

A kábítószer-függőség Oroszországban „fiatalodik” – a kábítószer-függők 84%-a elismeri, hogy először 15 éves korában próbálta ki a drogokat. A drogfüggő alsó korhatára 13 év. Sok szülő az első kábítószer-használat után 2 évvel tudomást szerez gyermeke drogfüggőségéről.

Szociológiai kutatások szerint -12,4% Az Oroszország különböző régióiban megkérdezett iskolásoknak van tapasztalata a kábítószerek többszöri használatáról. Egyharmad(33,9%) a megkérdezett iskolások közül 16-18 éves korukban próbáltak ki először kábítószert, pl.negyedik rész -13 év alattiak. A fő motiváció a kíváncsiság(66,1%) - az új, ismeretlen érzések megtapasztalásának vágya az életben.

Oroszországban vannak következő jellemzőketés a kábítószer-függőség kialakulásának trendjei:

a kábítószerek elérhetősége és a kábítószer-piac növekedése;

a kábítószer-függőség magas aránya, különösen a serdülők és a gyermekek körében;

a kábítószerek körének észrevehető bővülése;

a kokain, a heroin és a szintetikus kábítószerek növekvő terjesztése;

polidrog-függőség kialakulása (mindent egymás után és hatalmas mennyiségben használva);

a kábítószer-függőségtől való félelem csökkentése;

a kábítószer-függők bizonyos környezethez tartozásának megváltoztatása (nem csak a diszfunkcionális családokhoz);

a kábítószer-függőség elnőiesedése (a kábítószer-függő lányok számának növekedése);

Oroszországban a kábítószer-fogyasztók száma elérte a 8,5 millió főt, ebből 660 ezer embert hivatalosan kábítószer-függőnek ismernek el. Évente 86 ezer orosz, azaz 235 ember válik kábítószer-függővé naponta. IN ördögi kör minden drogfüggő 10-17 embert érint.

Teljes szám regisztrált személyek, akik engedélyezik a kábítószerek és pszichoaktív anyagok nem gyógyászati ​​célú fogyasztását Kurszk régió, 2013-ban 3,6%-kal nőtt (2012 – 4144 fő) és 4296 főt tett ki.

2.2 Az alkohol, kábító és pszichotróp anyagok fogyasztásával kapcsolatos attitűdök nyomon követése. A tinédzserekkel folytatott megelőző, iskolai drogellenes munka formái és eszközei.

Jelenleg az Orosz Föderáció szinte minden régiójában átfogó programokat hajtanak végre, amelyek egyesítik az állami és állami szervezetek erőfeszítéseit az ifjúsággal kapcsolatos események tervezésében és végrehajtásában.

A drogfüggőség megelőzése az ifjúsági nevelés szerves része. Ennek érdekében az iskolákban előadásokat, foglalkozásokat tartanak a kábítószer-függőség megelőzéséről, dokumentum- és játékfilmeket vetítenek. A serdülők körében végzett ilyen megelőző munka jó eredményeket ad, és folyamatosan nagy léptékben végzik.

Mindenekelőtt a pedagógiai prevenciónak konstruktív és pozitív jellegűnek kell lennie, nemcsak bizonyos, mérgezéssel összefüggő viselkedési formák tiltását, hanem olyan egyéni mechanizmusok kialakítását is, amelyek a gyermek vagy serdülő számára sikeres szociális alkalmazkodást biztosítanak.

A kábítószer-függőség megelőzésére vonatkozó információk az alábbi követelményeknek felelnek meg:

Pozitívnak kell lennie, és nem lehet benne reménytelenség árnyalata;

A negatív információknak rá kell mutatniuk az alkohol- és kábítószer-használat tragikus következményeire;

A médiának nem szabad kábítószer- és alkoholfogyasztási jeleneteket megjelenítenie;

Minden publikációnak tartalmaznia kell az alkohol- és kábítószer-fogyasztás megelőzésére vonatkozó, érthető információk és ajánlások formájában megfogalmazott következtetéseket;

Minden publikációnak motiváló hatással kell lennie a célközönségre;

Általános nevelőmunka gyerekekkel.

Ma Oroszországban a kábítószer-függőség megoldatlan probléma. Nem találtak módszert annak felszámolására vagy akár megállítására.A nevelő-oktató munka fő célja a serdülőkben olyan drogellenes attitűdök, szabályozó mechanizmusok kialakítása, amelyek biztosítják az egészséges és biztonságos életmód keretei között való magatartás megvalósítását. Ezt az irányt speciális kábítószer-ellenes képzések oktatási és szabadidős intézmények munkaprogramjába történő bevezetésével, valamint különböző tematikus rendezvények (akciók, műsorok, beszélgetések, középiskolások klubjainak találkozói) szervezésével valósítják meg.

Javító munka veszélyeztetett gyerekekkel .

A munka a szociális alkalmazkodási nehézségekkel küzdő kiskorúak segítését jelenti. Ez az irány iskolai szociálpedagógus és iskolapszichológus munkájával valósul meg. Ezek a szolgáltatások figyelemmel kísérik a veszélyeztetett gyermekek látogatását és szabadidejét, pszichológiai és pedagógiai diagnosztikát, magatartást valósítanak meg egyéni konzultációk tanulók és szülők számára pszichológiai és pedagógiai kontroll, javítóképzések, workshopok szervezése stb.

Szakemberek képzése a megelőző munkák elvégzésére .

Ezt a munkaprogramba való beépítéssel érik el pedagógiai intézetek valamint a speciális kábítószer-ellenes képzéseket végző egyetemek, valamint a szervezet módszertani szemináriumok gyakorló tanároknak, pszichológusoknak, szociológusoknak.

Munka a szülőkkel .

Van általános és speciális munka a szülőkkel. Az átfogó munka az iskolában szülői előadóterem megszervezésével történik, a szülők bevonásával a kábítószer-ellenes propaganda és a tanulók egészséges életmódjának formálásába. A speciális munka a veszélyeztetett tinédzserek szüleit célozza meg.

Vannak különféle formákés a pedagógiai prevenció megszervezésének módszerei, amely lehetővé teszi a nevelési munka felépítését a serdülők és a gyermekek sajátos jellemzőinek figyelembevételével. Íme néhány közülük:

* Előadás és mini előadás. Idősebb tinédzserekkel való foglalkozás esetén megfelelő előadás, gyerekeknek és fiatalabb tinédzsereknek pedig mini-előadások.

*Hallgatói felmérések (kérdőív 3., 6. melléklet). Kezdeti szakasz a drogellenes munka megszervezésekor.

* Szerepjátékok. Játék gyerekekkel lehetőségek a viselkedésüket alakító provokáló ajánlatok elutasítására.

* « Kerekasztal", a középiskolások klubjának találkozója. Tinédzserekkel és középiskolásokkal való munka során használják.

* Cool témájú órák.

* Tanórán kívüli foglalkozások (bíróság, társas óra, beszélgetés).

Az információs, oktatási és oktatási anyagok kiválasztása, bemutatásának formái és módszerei a tinédzserekkel foglalkozó iskolapszichológustól, szociálpedagógusok akik közvetlenül foglalkoznak alacsony jövedelmű és diszfunkcionális családokkal, nehéz tinédzserekkel és szüleikkel. A kábítószer-függőség iskolai megelőzésében fontos szerepet játszanak a hétköznapi tanárok, akik mindennap látják a gyerekeket, és jobban ismerik családjukat. Az osztályfőnökök tematikus foglalkozásokat tartanak, amelyek szerepelnek a serdülők kábítószer-függőségének és rossz szokásainak megelőzéséről szóló életbiztonsági tanfolyam iskolai tantervében.. A drogfüggőség prevenciós csomag részeként telefonos tanácsadást is szerveztek.

Három, egy rendszerben működő telefonos szolgálat egyfajta információs híddá válhat majd a lakosság számára, és segíti a drogállomások koordinátáinak nyomon követését.Ezek a következő szolgáltatások:

1. "Forródrót".

Az ő célja – tájékoztatja a lakosságot az alkoholizmus és a kábítószer-függőség kérdéseiről, valamint tájékoztatást nyújt az egészségügyi és rehabilitációs intézményekről.Tárcaközi csoport interakció a drogkontroll megelőzés területén:

36 – 15 – 34.

2. 24/7"Támogató telefon" drogosoknak. Kémiai függőséggel foglalkozó szakemberek telefonálnak.

3. „Segélyvonal”. Abban különbözik a támogató telefontól, hogy hivatásos pszichológusok válaszolnak a kérdésekre és ajánlásokat adnak.Kábítószer értékesítése, gyártása, vagy egyéb kábítószer-kereskedelemmel kapcsolatos bűncselekmények ügyében hívhat a 24 órás segélyvonalon.Kábítószer-ellenőrzési osztályok a Kurszk régióban: 56 – 11 – 00.

4. OGUZ "Regionális Narkológiai Kórház"

Kurszk régió egészségügyi bizottsága:54 – 72 – 91.

Így a tinédzserek drogfüggőségének problémája nem marad észrevétlenül. Hatalmas erőfeszítéseket, időt, anyagi erőforrásokat és egyéb erőforrásokat fektetnek be az e célnak szentelt projektekbe. Minden projekt a maga módján old meg egy problémát, érinti a probléma különböző aspektusait, és megpróbálja megtalálni a probléma optimális megoldását.

Az oktatási intézményekbenA prevenciós tevékenységek általában integráltan épülnek fel, és a pedagógusok, tanárok, iskolapszichológusok, orvosok, szociális munkások és alkalmazottak közös erőfeszítései révén valósulnak meg. rendvédelmi szervek. Az iskola kidolgozta az „Átfogó intézkedések a tanulók kábítószerrel való visszaélése elleni küzdelem érdekében 2010-2014-re” című programot, amely egy regionális pályázat nyerteseinek gyűjteményében jelent meg az elrendezések, szimbólumok, műsorjellemzők és reklámtermékek fejlesztésére. az egészséges életmód ifjúsági képviselete „Az Ön választása”

Az életvédelmi tanárok felmérést végeztek a 8-11. évfolyamos tanulók körében, melynek célja a serdülők kábítószer-, kábítószer- és kábítószer-függőséghez, valamint kábítószer-fogyasztókhoz való viszonyulásának vizsgálata volt.

A tanárok válaszai a felmérés során feltett kérdésekre.

A hallgatók körében végzett felmérés elemzése

1) Kor: 13-18 éves korig

2) A felmérésben részt vett: 74 fő

3) Az Ön neme: férfi – 38; nő - 36.

4) Tanulás helye: "KSOSH" önkormányzati oktatási intézmény.

5) A legérdekesebb tételek: fizikai kultúra, életbiztonság, történelem, kémia, matematika, társadalomismeret, biológia, fizika, földrajz, orosz nyelv és irodalom.

6) Milyen érzéseket, élményeket él át az iskolalátogatással kapcsolatban?

a) Szeretek társakkal, néhány tanárral kommunikálni – 39

b) mint egyes tantárgyak – 16

c) a tanítás nehézségeket okoz – 16

d) az oktatási tevékenységek sok gondot okoznak nekem – 3.

7) Részt vesz az iskolájában:

a) sportrendezvényen – 20 b) kreatív tevékenységben – 19

c) iskolai és osztályos rendezvényeken – 29 d) nem veszek részt – 6.

8) Tagja vagy bármely körnek, MK-nak vagy közszervezetnek?

a) igen – 68: MK "Esély" - 20; Vasárnapi iskola– 6; Sport szekciók – 20; Tánciskola -12; klubok az iskolában: „Ének” - 5; „Geek” -2; „Turizmus és helytörténet” - 3. b) nem – 6.

9) Gondolod, hogy sok szabadidőd van?

a) igen – 9 b) nem – 65.

10) Mit szeretsz leginkább csinálni szabadidődben?

a) vegyen részt bármilyen klubban – 10 (lásd 8. sz.); szabadon választható társadalomismereti tantárgyon részt venni – 3; biológiából – 2; kémiából – 1.

b) séta a szabadban a barátokkal - 26 c) játék a számítógépen - 20

d) otthon tölteni az időt – 12.

11) Ha az Ön véleménye bármely kérdésben nem esik egybe barátai véleményével, mi a fontos Önnek:

a) barátok véleménye – 24 b) az Ön véleménye – 35 d) a saját verzió – 18 –kompromisszumot találni .

12) Lehetségesnek tartja-e érdekeinek védelmét fizikai erővel? a) igen – 17 b) nem – 26 c) néha – 31.

13) Mit gondolsz azokról az emberekről, akik dohányoznak?

a) pozitív – 22 b) negatív – 40 d) nem érdekel – 12.

14) Mit gondolsz azokról, akik gyakran isznak alkoholt?

a) pozitív – 10 b) negatív – 46 d) nem érdekel – 18.

15) Kitől tanult először a drogokról?

a) barátoktól – 8 b) szülőktől – 16

c) tanároktól – 23 d) másik lehetőség: tévében, médiában – 27.

16) Ismersz olyan embereket, akik drogoznak?

a) igen – 27 b) nem – 47.

17) Mit gondol, mit érez az a gyerek, akinek a szülei alkoholt fogyasztanak?

a) sértve, csalódottnak érzi magát – 70 b) saját verziója:törődés hiánya – 4.

18) Ha személyes problémái vannak, kihez fordul általában segítségért:

a) szülőknek – 19 b) barátoknak – 20 c) tanároknak – 7

d) rokonok – 3 d) csak magadra számíthatsz – 24

19) Gondolod, hogy van saját magánéleted?

a) igen – 33 b) nem – 20 c) nehezen megválaszolható – 21.

20) A szüleid tudnak valamit a magánéletedről?

a) semmi – 13 b) nagyon kevés – 18

c) sokat, de nem mindent – ​​27 d) mindent tud – 16.

21) Mit értékelsz a legtöbbre az életedben?

a) család – 51 b) barátok – 7 c) szerelem – 1

d) egészségügy – 10 e) tanulás – 5 f) pénz – 0

Következtetések: A kábítószer-függőség megelőzésének és az egészséges életmód népszerűsítésének tapasztalatainak tanulmányozása, valamint a tizenévesek kábítószer-függősége oroszországi problémájának megoldása és az elvégzett kutatás lehetővé tette, hogy a következő következtetéseket fogalmazzuk meg:

A felmérés eredményei azt mutatják, hogy a rossz szokások terjedése fiatalabb generációnkat érinti:

1) az egészséges életmód népszerűsítése és a kábítószer-függőség megelőzése a serdülők körében - ez minden gyermeknevelésben részt vevő személy munkája: tanárok, pedagógusok, iskolapszichológusok, szociálpedagógusok, szociális munkások;

2) szinte minden tinédzser szabadidejének nagy részét barátaival való kommunikációval, tévézéssel tölti, számítógépes játékokés az internet,8% - sportolni,4% - könyveket olvasni. A klubok és szekciók látogatása tinédzsereket igényel30% szabadidő;

3) az okok, amelyek miatt a fiatalok elkezdenek drogozni, a válaszadók szerint a következők: kíváncsiság, példamutatás, a problémák és a divat kerülése;

4) Kutatásunk azt mutatja, hogy a válaszadók közül senki sem próbált még életében drogot, de köztük vannak olyanok, akik ismernek olyanokat, akik kipróbálták. Ez azt mutatja, hogy a valódi probléma jelenleg nagymértékben érinti társadalmunkat, és megerősíti azt a tényt, hogy a kábítószer-függők száma folyamatosan növekszik;

Következtetés: 2008-ban 21 évesen kezdtek el drogozni a fiatalok, 2014-re pedig 13 évesre csökkent.

Következtetés

Az egészséges életmód népszerűsítésének kérdései és A drogfüggőség elleni küzdelem ma előtérbe kerül. A kábítószer-függőség megelőzése hatalmas erőfeszítéseket és hatalmas pénzügyi költségeket igényel. Az első adagot általában ingyenesen adják, majd amikor a függőség fellép, pénzre lesz szükség. A kábítószeresek a következő adagra pénzt kapnak bármilyen módon: lopás, drogterjesztés, prostitúció. Napjainkban a drogfüggőség elleni küzdelem rendkívül fontos feladat.

Az elemzett irodalomból megtudtuk, mi is a drogfüggőség, annak okait, tényezőit és növekedési trendjeit. Olyan szerzők, mint Amend A.F., Dyundik N.N., Kurek N.S., Lapko A.N., Medvedeva E.V., Chernyshova V.N. azonosítják a kábítószer-függőség kialakulását befolyásoló társadalmi és egyéni pszichológiai tényezőket. A droghasználathoz vezető fő okok a kíváncsiság és az unalom, a társak társasága, a valóság és a problémák elől való menekülés.

Tanulmányoztuk a szociális munka területeit a serdülők drogfüggőségének megelőzésére. A főbbek: pedagógiai, szociális, orvosi, jogi prevenció, drogellenes propaganda, a drogellenes világkép kialakítása és az egészséges életmód feltételeinek megteremtése, valamint az elsődleges, másodlagos és harmadlagos prevenció.

A kábítószer-függőség leküzdésének különböző módjai vannak. A főbbek a szociális, orvosi és információs. Társadalmi módon a küzdelem a társadalmi-gazdasági, mindennapi, szociálpszichológiai okok felszámolását célozza. Az orvosi küzdelem módszere segít a betegnek gyógyászatilag és pszichológiailag megszabadulni a függőségtől. A kábítószer-függőség hosszú távú kezelést igényel. A kábítószer-függőség elleni küzdelem egyéni szinten összetett és hosszadalmas folyamat, amely kolosszális közös erőfeszítéseket igényel.

Az Orosz Föderáció szinte minden régiójában átfogó programokat hajtanak végre, amelyek egyesítik a kormány és az állami szervezetek erőfeszítéseit a kábítószer-függőség megelőzésére és a fiatalokkal kapcsolatos tevékenységek végrehajtására.

Tehát a kábítószer-függőség egy súlyos betegség, amely az egyén erkölcsi és társadalmi leépüléséhez vezet, és az önuralmat vesztett tinédzsereket a bűnözésbe taszítja. A kábítószer-függőség társadalmi, nem csak orvosi probléma. A megelőzést prioritásként kell kezelni. A szülők és a tanárok fontos szerepet játszanak a fiatalok drogfüggőségének megelőzésében. Fő feladatuk, hogy megmutassák, hogy az élet szép, sokrétű, érdekes, izgalmas, és akkor minden tinédzser fő célja az egészséges életmódhoz való kalauz lesz.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1. Wikipédia ingyenes enciklopédia [Elektronikus forrás]: Narkológia.

2. Wikipédia ingyenes enciklopédia [Elektronikus forrás]: Függőség.- http :// ru . wikipédia . org / wiki / Függőség

3. Gerasimenko N.F. Oroszország jövő nélkül? A kábítószer-függőség és az alkoholizmus veszélyezteti a nemzet génállományát. M., 1999.

4. Kolesnikov A. M. Kábítószer-függőség Oroszországban: állapot, trendek, módszerek. Rostov-on-Don, 2000.

5. Koncepció közrend a kábítószer-függőség és a kábítószerek és pszichotróp anyagok tiltott kereskedelmével kapcsolatos bűncselekmények megelőzése az Orosz Föderációban [Elektronikus forrás]:

6. Kulinich G.G., Rossz szokások: szenvedélybetegségek megelőzése: 8-11. évfolyam - M.: VAKO, 2009

7. Kurek N.S., Szabálysértés szellemi tevékenységés a kábítószerrel való visszaélés serdülőkor: tudományos közlemény / N. S. Kurek. Az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériumának Narkológiai Kutatóintézete. – Szentpétervár: Aletheia, 2001.- 220 p.

8. Lapko A.N. Kábítószer-függőség társadalmi jelenség// Jog és jog. - 2001. - 9. sz. - 15-18.o

9. Medvedeva E. V. A kábítószer-függőség kialakulását befolyásoló kockázati tényezők / E. V. Medvedeva // Tudomány-egyetem-iskola: gyűjtemény. tudományos Fiatal kutatók munkái. – Magnyitogorszk, 2004.-szám. 9. – P.134-136.

10. A kábítószer-függőség és a társadalom [Elektronikus forrás]:

11. A nyilvánosság a kábítószer-függőség megelőzésében [Elektronikus forrás]: .

12. A kábítószer-függőség megelőzése tizenévesek körében [Elektronikus forrás]:

13. Shipitsyna L. M. és Kazakova E. És az iskola kábítószer nélkül. Könyv pedagógusoknak és szülőknek. SPb.1999

14. Szövetségi törvény"A kábítószerekről és a pszichotróp anyagokról."

15. Chernyshova V. N. A kábítószer-függőség pedagógiai megelőzése a diákok körében, mint szociális és pedagógiai folyamat / V. N. Chernyshova // Nevelésszociológia. - 2007. - 6. sz.- P.4-11.

BEVEZETÉS

A lakosság kábítószer-függőségének problémája napjainkban globális szinten aktualizálódik, napjaink egyik globális problémájává válik. Így a Nemzetközi Kábítószer-függőség Elleni Szövetség szerint ma megközelítőleg 180 millió drogos él a világon, ebből 250 ezer ember hal meg évente. Számos országban a kábítószereket nem gyógyászati ​​célokra használók száma ezen országok lakosságának 5-8%-a között ingadozik.

Ugyanakkor a WHO szerint, ha egy ország lakosságának 7%-a használ kábítószert, akkor az ország válság küszöbén áll.

A társadalom számára ebben a helyzetben a legveszélyesebb a drogkultúra kialakulása. Ez különösen igaz a fiatalokra és a tinédzserekre.

Így az oroszok körében az első kábítószer-használati tapasztalat 13 és 15 év közötti.

A kábítószer-használat a legfiatalabb korosztályok rovására bővül, ahol megközelíti az 50%-ot azoknak az aránya, akik legalább egyszer kipróbálták a kábítószert. Ezt nagyban elősegíti a jog és a társadalom drogosokkal szembeni toleráns hozzáállása, melynek köszönhetően a serdülők jelentős része a hétköznapi kíváncsiság határain túlmutató érdeklődést vált ki a drogok iránt. A droghasználat ma már nem ritka jelenség. Divatos és tekintélyes „megkövezni” vagy „megkövezni”. A drogosok szleng kifejezései egyre szélesebb körben használatosak a fiatalok körében. A szocializáció időszakában szerzett ilyen tapasztalatok gyümölcse az egész életen át megmarad. A minták örökre rárakódnak az életre

társadalmi kommunikáció

, gyógyszerekkel keverve.

A kábítószerek hatásának első valódi vizsgálatára, furcsa módon, fikció keretein belül került sor. Elsősorban Samuel Taylor Coleridge-ről, Thomas de Quintetről és még sok másról van szó. Később csatlakoztak hozzájuk gyakorló tudósok (F. Zerturner, W. James, G. Dresser, A. Hoffman és mások), akik az első drogosokat vegyszerek segítségével próbálták „rehabilitálni”, „leszoktatni” őket függőség. Igaz, nem mindig sikerül. Így F. Zerturner tevékenységének eredménye egy új kábítószer - a morfium - megjelenése volt.

A 20. századi kábítószer-függőség vizsgálata a deviantológia keretein belül zajlott, ahol elsősorban a kábítószer-függőség ok-okozati komplexumát vizsgálták. Itt olyan tudósokat kell megnevezni, mint R. Merton, A. Cohen, W. Sheldon, A. Gabiani, Y. Gilinsky, B. Levin, L. Zhuravleva, M. Pozdnyakova, L. Keselman, L. Timofejev, E. Kolesnikova .

Valójában a tinédzserek kábítószer-függőségének vizsgálata nem is olyan régen a deviantológia tanulmányozásának tárgyává vált, és S. Bychkov, A. Grishko, I. Kirillov, Z. Korobkin, V. Popov, F. Yambikov és mások. A kábítószer-függőség helyzetének változása, vagyis a drogokhoz fordulók korai életkora nagyban hozzájárult ahhoz, hogy a serdülőkori kábítószer-függőség önálló ismeretanyagként azonosítható legyen.

Ezt követően mind a nyugati (A. Cohen, A. Waldman), mind a hazai kutatók (M. Pozdnyakova, V. Afanasyev, B. Levin, V. Lisovsky, A. Gabiani, T. Bogolyubova, N. Romanovich, V. Zvonovsky, E. Shcherbakova és mások) arra a következtetésre jutottak, hogy a kábítószer-függőség problémája, beleértve a serdülőket is, átfogó interdiszciplináris megközelítést igényel. Ennek a jelenségnek a leküzdésében csak a fiatalok kábítószer-függőségének megelőzésével és leküzdésével kapcsolatos valamennyi struktúra – rendészeti, pszichológiai és pedagógiai, szociális, orvosi – erőfeszítéseinek összehangolásával lehet némi sikert elérni.

A munka célja a tinédzserkori kábítószer-függőség kialakulásához hozzájáruló feltételek és tényezők, valamint a leküzdés módjainak ismertetése.

A kutatási probléma relevanciája tehát abban rejlik, hogy a serdülők (valójában gyerekek) egyre koraibb beavatják a kábítószer-tartalmú anyagokat, ami a kutatás sajátos tárgyát, a serdülőkori droghasználatot képezte.

A kábítószer-függőség megelőzésének körültekintőnek, feltűnőnek kell lennie, és a „tiszta” régiókban teljesen hiányozni kell, hogy ne keltsen egészségtelen érdeklődést a drogok iránt. A Tambov régióban speciális kábítószer-ellenes programoknak kell működniük, amelyeket a terület számos sajátos megnyilvánulása határoz meg.

1. Kábítószer serdülőkori KÖRNYEZETBEN

A megjelölt szociodemográfiai csoport iránti érdeklődés nem véletlen, és sajátosságai indokolják, ami miatt leginkább a tinédzserek vannak kitéve az „először kipróbálásnak”, majd a kábítószer-használatnak.

Az Intézet tanulmánya szerint közvélemény Minden kilencedik tinédzsert rendszeres drogfogyasztók vesznek körül. Körülbelül ugyanennyien (11,6%) lépnek be olyan környezetbe, ahol „alkalmanként” fogyasztanak. Így csaknem minden negyedik (23%) válaszadó részese a többé-kevésbé aktív drogfogyasztás környezetének.

Ifjúság egy olyan társadalmi csoport, amelynek életkori sajátosságai és saját normái, értékei és viselkedési sztereotípiái vannak. A hazai hagyomány szerint a fiatalabb generáció sok éven át nem tartozott független társadalmi csoporthoz. Hazánkban a fiatalok státuszának meghatározásának kritériuma az időrendi életkor volt: 15-29 év, ami formai jel volt.

TinédzserekÁltalánosan elfogadott, hogy a 13-17 éves fiatalokat tekintik. Ha a fiatalokat 15-29 éves korosztálynak definiáljuk, akkor kiderül, hogy 15-17-19 éves korig egy személy egyaránt tekinthető tinédzsernek és a fiatalok képviselőjének. Ráadásul a „fiatalok” kifejezés már feltételezi tagjainak egy bizonyos társadalmi csoportját vagy közösségét, míg a „tinédzserek” kifejezés mind csoport-, mind egyéni szinten szóba jöhet. Maga a „tinédzser” fogalma szorosan összefügg az adott életkor jellemzőivel.

Nem véletlen, hogy a serdülőkort válság- és konfliktuskornak nevezik. E. Erikson szerint ez az élet legmélyebb válsága. Ebben a korban egy fiatal férfi megpróbálja felépíteni saját identitását. Az integrált identitás kialakulása három irányban fejlődik: gyors fizikai növekedés, pubertás, aggodalom, hogy „hogyan nézek ki mások szemében”, „mi vagyok”, a szakmai elismerés igénye.

A kábítószer-függőség megelőzése és leküzdése érdekében megfelelő intézkedések megtételéhez szükséges a kábítószer-függőség okainak feltárása, valamint a történelmi és társadalmi szempontok figyelembe vétele. ezt a jelenséget.

Függőség(a görög "narke" szóból - zsibbadás és "mánia" - őrület, szenvedély) - betegség, amelyet testi ill. mentális függőség a kábítószerektől, az irántuk való ellenállhatatlan vágy, ami fokozatosan a fizikai és a mély kimerültséghez vezet mentális funkciók test.

Alatt fizikai függőség a test olyan állapotára utal, amelyet az elvonási szindróma kialakulása jellemez, amikor abbahagyják a függőséget okozó szer fogyasztását. Elvonási szindróma– az egyes narkotikus (toxikus) gyógyszerekre jellemző fájdalmas tünetek együttese (fejfájás, izomfájdalom, ízületi fájdalom, orrfolyás, görcsök, gyomor-bélrendszeri betegségek, álmatlanság stb.)

Mentális függőség- a szervezet olyan állapota, amelyet a gyógyszer szedésének kóros szükséglete jellemez a mentális zavarok és a pszichés kényelmetlenség elkerülése érdekében, amelyet az anyag szedésének abbahagyása okoz, bár lehetséges absztinencia hiányában.

Bódítás- egy társadalmi jelenség, betegség - kábítószer-függőség - elterjedésének mértékét jelölő kifejezés egy adott társadalomban. A kábítószer-függőség elsősorban társadalmi probléma, amelynek számos vetülete van (orvosi, jogi, biofiziológiai, politikai, gazdasági stb.).

A droghasználat története több ezer éves múltra tekint vissza. Az emberiség múltjáról az első történelmi feljegyzések tartalmaznak adatokat arról, hogy az őskortól kezdve szinte minden nép használt növényi eredetű kábítószert rendkívüli képességei miatt - hogy megváltoztassa az ember kialakult világképét, hogy egy olyan világba vezesse. illúziókat, ezáltal megerősítve a természetfeletti erőkbe vetett hitet. Történelmi dokumentumokból tudható, hogy a sumérok, kínaiak, indiánok, ókori görögök, aztékok és szibériai törzsek jól ismerték egyes drogok hatását, fogyasztásukat varázslók, papok és sámánok ellenőrizték. Csak néhány kiválasztottnak volt joga droghasználatra, és akkor is konkrét cél. A modern társadalomban a kábítószerek használata bizonyos (orvosi) esetekben hozzáférhető.

A kábítószerek nem orvosi felhasználása általában ugyanazokat a funkciókat látja el társadalmunkban, mint a hagyományos:

1) érzéstelenítő (segítségükkel enyhítik a fizikai fájdalmat);

2) nyugtató (átmenetileg elnyomja a szorongás, a félreértés és az érzelmi nyugtalanság érzését);

3) pszichostimuláns (átmenetileg enyhíti a fáradtságot);

4) integratív (az emberek közötti kommunikáció megkönnyítése);

5) tiltakozás (mint a mindennapi nehézségek és konfliktusok elől való „menekülés” formája).

Európában a kábítószerek hatásainak vizsgálata csak a 18-19. században alakult ki. ez pedig az Európa és Kelet közötti „vasfüggönynek” volt köszönhető, amelyet a katolikus egyház létesített, és betiltotta a görögök és rómaiak örökségének olvasását és tanulmányozását. A változó helyzet, az Európa és Kelet közötti aktív kereskedelem okot adott a kábítószerek elsőként gyógyászati ​​célú felhasználására.

Ugyanebben az időszakban jelentek meg az első szalonok és klubok, ahol drogokat használtak. Megjelennek az első drogosok, felmerül a kezelésük, rehabilitációjuk problémája.

Az 1799 és 1806 közötti időszakban. Frederick Sertürner német gyógyszerész és vegyész, aki kísérleteket végzett egy olyan gyógyszer előállítására, amely enyhíti a kábítószer-függőséget, létrehozza az első szintetikus drogot - a morfiumot.

Az egész 20. században. a drogokat, valamint használatuk okait módosítják, terjesztik, és szinte minden országban hivatalosan üldözött gonoszságnak nyilvánítják. A probléma azonban továbbra is megoldatlan.

Ezért joggal mondhatjuk: a kábítószer-függőség nemcsak a múlt, hanem elsősorban a jelen és a jövő problémája. Az elmúlt 5 évben a kábítószer-függők száma a világon, beleértve Oroszországot is, körülbelül négyszeresére nőtt. Figyelembe véve mindenekelőtt a kábítószer-függők többségének korosztályát (13-25 év), az ország új generációjának gyakorlatilag egyharmada van veszélyben. Különös gond orosz társadalom Ennek oka, hogy az elmúlt évtizedben 6,5-szeresére nőtt a kábítószer-fogyasztó nők száma. Alapvetően fontos megjegyezni azt is, hogy Oroszországban sokkal gyorsabban, mint más országokban, az átmenet a különféle fajták a „lágy” drogoktól a „kemény”-ig. Riasztó az is, hogy a kábítószerek egyre jobban hozzáférhetők a tinédzserek számára, és egyre nagyobb mennyiségben kerülnek az orosz piacra új, köztük erős pusztító hatású gyógyszerek.

2. DROGFÜGGŐSÉGHEZ VEZETŐ FELTÉTELEK ÉS TÉNYEZŐK SERDÜLŐK KÖRNYEZETÉBEN

A kábítószer-függőség leküzdésének egyik fontos megoldandó kérdése azon állapotok, tényezők és okok kérdése, amelyek a fiatalabb generáció kábítószer-használatának kezdetét idézik elő.

(1) Az első helyezett a környezet rossz hatása vagy divat befolyása. A kábítószer-használat összefügg a serdülőkorúak azon vágyával, hogy egyrészt azonosítsák magukat a környezetben, hogy egy referenciacsoport tagjává váljanak, másrészt a bálványok életmódját kövessék, akik közül sokan meghaltak túladagolás.

(2) Az ok-okozati komplexumban fontos helyet foglalnak el el kell érnie, amely az egyén azon vágyában áll, hogy javítsa tevékenysége eredményeit. Két fő összetevőből áll - a siker vágyából és a kudarc elkerüléséből. Nem veleszületett, hanem a társadalmi tanulás eredménye. Ez az igény a szorongás, a kudarctól való félelem okozta szorongás eredményeként jelentkezik, ezért gyakran a gyógyszer kompenzálja.

(3) A teljesítményigények közé tartozik elismerésre van szükség. Ez abban a vágyban fejeződik ki, hogy a tisztelt emberek, a referenciacsoport magas dicséretet kapjanak. A kutatások szerint azok az egyének, akiknél az elismerési szükséglet magas szinten teljesülnek, korán kezdenek alkoholhoz és drogokhoz. Átlagéletkoruk 12-13 év.

(4) Eszközként kábítószert is alkalmaznak az önbecsülés és önbecsülés növelése és a kompenzáció eszköze. Képtelenség, tehetetlenség, hozzá nem értés, félénkség, függőség, bűntudat, színlelt lazaság és bravúr a viselkedésben, a cél elérésének igénye a megvalósítás ellehetetlenülésével – mindez a serdülők körében drogfogyasztáshoz vezethet.

(5) Kommunikáció igénye nagyon fontos egy fiatal számára. Ennek az igénynek a kielégítésének elmulasztása, különösen a családi körön belül, megfelelő magatartás kialakulásához vezet, a jövőben pedig kábítószer-függőséghez vezethet. A legtöbb drogfüggő családi körében a kommunikáció fontossága alacsony – 2,5-szer alacsonyabb, mint a barátok körében.

(6) A kábítószer kielégülésre használható relaxációs igények,és azt is érzelmi állapot változásai . A neuropszichés feszültség (az érzelmek, impulzusok kontrollálási képességének csökkenése, a döntési kényszertől való megszabadulás vágya stb.) feloldása a kábítószer-függőség önálló motívuma lehet, az egyén típusától és jellemétől függetlenül.

(7) Eszközként szórakozni(leggyakoribb
típusú motiváció) a drogfogyasztáshoz „boldog leletnek” bizonyul, amely lehetőséget ad az erős érzéki öröm megélésére.

(8) Retreatizmus mint a valóság és az ezzel járó problémák (kemény élet, instabilitás, munkanélküliség stb.) elől való menekülési lehetőség a fiatalabb generációban a drogfogyasztás megindulását kiváltó állapot is lehet. Egy szociológiai felmérés szerint átlagosan minden negyedik válaszadó választja ezt az okot.

A kábítószer-függőség okainak kutatásának egyik területe a kábítószer-függő személyiségének és társadalmi kapcsolatainak vizsgálata.

A kábítószer-függőség okait elemző művek többsége éppen a kábítószer-függő személyiségjegyeinek felkutatásához kapcsolódik. Egyes szerzők jellemének és pszichéjének tipikus vonásait keresik, mások arra törekszenek, hogy ilyen vonások egész komplexét építsék fel, i.e. hozzon létre egy drogos személyiségmodellt. A leggyakoribb jellemzők között a kutatók a következőket nevezik meg: a szorongás önérzékelése, a kíváncsiság, a külső kontrolltól való félelem, a bizalom abban, hogy a gyógyszer segít megbirkózni a személyes problémákkal, a változás és az újraalkotás vágya.

határozatlanság;

Introverzió;

Alacsony tolerancia a negatív érzelmekkel szemben;

Melankóliára és depresszióra való hajlam;

Felelőtlenség;

Mentális rendellenességek és betegségek;

Az életérdek hiánya;

Lelki üresség;

A kábítószerek veszélyeivel kapcsolatos információk hiánya;

Öngyógyítási kísérletek;

Vágy, hogy társadalmilag elfogadjanak;

külső jóváhagyásra támaszkodva;

Lázadás az általánosan elfogadott társadalmi értékek ellen;

A feszültség és a szorongás csökkentésének szükségessége;

Túlzott kíváncsiság.

Orosz pszichológusok és szociológusok kísérleti tanulmányai kimutatták, hogy a deviáns viselkedés kialakulása szorosan összefügg a jellemvonásokkal. Minden karaktertípusnak megvan a maga „gyenge pontja”. "Ha mentális trauma, érzelmi stressz vagy egyszerűen egy nehéz élethelyzet befolyásolja ezt a sérülékeny tulajdonságot, akkor különféle összeomlások lépnek fel - a neurotikus reakcióktól az antiszociális viselkedéssel járó súlyos és hosszan tartó mentális maladaptáció állapotáig.

A kutatók szerint a drogfüggő személyiségét az éretlenség jegyei különböztetik meg: instabilitás és intellektuális érdekek kifejezésének hiánya, erős erkölcsi normák, herdizmus és tökéletlen alkalmazkodás érzése, stresszes helyzetek intoleranciája, hangulatingadozásra való hajlam.

A tudósok különös figyelmet fordítanak a kábítószer-függők olyan tulajdonságára, mint a kíváncsiság. Így P. Balci egy egész elméletet dolgoz ki, amely szerint a kábítószer-függőség oka a kísértés, és összefüggésbe hozza a kábítószer-függőséget a szerencsejátékkal.

Az angol tudós, I. Cheyne heroinfüggőségről szóló leghíresebb tanulmánya kimutatta, hogy a heroin használatának fő motívuma nem az eufórikus élvezetek keresése, ahogy más szerzők hiszik, hanem a kellemetlen érzelmek, szorongás, depresszió, melankólia és depresszió elkerülésének kísérlete. . I. Cheyne azt találta, hogy a kábítószer-függők már a heroinhasználat megkezdése előtt jelentős személyes eltéréseket mutattak a normától: gyenge akarat, képtelenség visszatartani érzelmeiket, és vágytak külső támogatásra. Nem is volt kielégítő családi állapot drogfüggők

Amint már megjegyeztük, a kezdeti kábítószer-használati vágy olyan helyzetekben jelentkezik, amikor az ember nem tudja megbirkózni korának természeti problémáival. A felnőtté válás folyamata a társadalom folyamatos kihívásaiból áll. Bármilyen késleltetés a személyiség kialakulásában, a felnövésben megnehezíti a tinédzser számára a társadalomhoz való alkalmazkodást, és ezáltal kockázati tényezőt jelent a kábítószer-függőség számára.

A kábítószerek pszichostimulánsként való használata gyakran azzal a tudattalan vággyal társul, hogy valamilyen módon elodázzuk, visszaszorítsuk a megoldást egy új, felnőtt élet. A szenvedélybeteg a fantáziák és az illúziók világába megy, képtelennek találni felelősségteljes és racionális „felnőtt” döntéseket hozni. Néha az ilyen, személyiségi válságokkal teli helyzetek a veszteség eredményeként jönnek létre szeretett ember. Ugyanakkor az embereket nemcsak a bánat elfojtásának vágya készteti a pszichoaktív szerek szedésére, hanem az érzelmi ürességtől való félelem, a függetlenségtől való félelem és a magány is. Ilyen időszakokban fokozott érzékenységre és a körülötted lévők törődésére van szükség.

A neurológusok szerint fontos szerepe van a kábítószer-függőség kialakulásában. pszichológiai személyiségjegyek, a központi idegrendszer rendellenességei vagy elváltozásai. Az orvosok megfigyelései szerint az ilyen rendellenességekkel küzdő emberek a kábítószer-függőség felgyorsult kialakulását tapasztalják. A kábítószer-függőségre való mentális hajlam kérdését azonban a szakemberek még nem vizsgálták kellőképpen.

Ösztönző lehet a drogfogyasztásra stressz, bajok vagy konfliktusok a családban, társaikkal, azaz gyors és korrekt alkalmazkodást igénylő helyzetek. Az első kábítószer-fogyasztás leggyakoribb motívumai a következők voltak: a felejtés vágya, a belső kényelmetlenség enyhítése, kíváncsiság letargia és passzivitás hátterében. Az érzéstelenítés kezdetének a motiváló hajlamokban már megmutatkozó atipikussága tehát inkább az „öngyógyításra” irányul, nem pedig az eufória keresésére, ami az érzéstelenítés megkezdésének kötelező és szerves feltétele, és ami a legfontosabb, a kábítószer-használat megismétlése. A kutatások azt mutatják, hogy a felnőtt kábítószer-függők jelentős részénél a „drogkezdés” a serdülőkorra nyúlik vissza.

A kábítószer-függőség kialakulását kiváltó körülmények között fontos a gyógyszerek elérhetősége. A gyakorlat azt mutatja, hogy a kábítószer-fogyasztók számának növekedését, illetve az illegális terjesztésükkel kapcsolatos bűncselekményeket ott rögzítik, ahol növényi eredetű kábítószer-alapanyagforrások vannak. Az e jelenség elleni küzdelem teljes története azt jelzi, hogy egyes kábítószer-ellátási források megsemmisítése másokat eredményez.

Ugyanakkor a kábítószer-függőség terjedése más körülményektől is függ, amelyek elsősorban feltételes társadalmi helyzet személyiségek droghasználó, szociálpszichológiai karaktere. Tisztázni kell, hogy a kábítószer-használat iránti vágy általában nem hirtelen jelentkezik. A pozitív és negatív nézetek, egyéni jellemvonások, szokások és hagyományok halmaza fokozatosan, egy bizonyos idő alatt alakul ki. Ezért egy adott személy vonatkozásában ezek a jelenségek, folyamatok kedvezőtlen személyiségformálás okai lehetnek.

A szociológusok manapság a társadalmi szféra válságát rögzítik a társadalom fő szubjektumainak (család, oktatási intézmény, kortárscsoport, média) fiatalokra gyakorolt ​​ellentmondásos hatása miatt. A szülőkkel való konfliktusok ellenére család jelentős terület az életükben.

A hagyományokon, a kialakult kommunikációs stíluson, az érzelmi légkörön, a programozáson keresztül hat tagjaira életút gyermekek. A család által hagyományosan ellátott funkciók között az instabil társadalomban az első helyet foglalja el a pszichoterápiás, „támogató” funkció, amely biztonságérzetet és pszichés komfortérzetet ad a tagjainak. Attól függően, hogy ez a funkció milyen teljes mértékben valósul meg, meg lehet ítélni a család jólétének fokát és azt, hogy mennyire képes ellenállni a fiatal férfi deviáns viselkedésének. A szülők a társadalmilag elfogadható drogokat - cigarettát, alkoholt - használva, anélkül, hogy tudnának róla, „normális” általánosan elfogadott magatartásként alakítják ki a serdülőkben a drogfogyasztást.

Általánosságban elmondható, hogy a legtöbb szociológus a kábítószer-függőség gyökereit a családban, a szülők és a gyermekek közötti normális interakció megsemmisítésében látja. Szinte minden szerző említi a kábítószer-függőséget kísérő jelenségként az egyszülős családokat, a családi szüneteket, konfliktushelyzeteket. Nyilvánvaló rizikófaktor lehet az is, ha a családban drogos, alkoholista vagy cigarettázó van. A kábítószer-függőség kialakulásában szerepet játszik, hogy a szülők nem fordítanak figyelmet a gyermekre. Azt is meg kell jegyezni, hogy a kábítószer-függő családokban gyakrabban fordulnak elő különféle betegségek, mint más családokban, gyógyszerek. Egy tinédzser fejében fokozatosan kialakul az a sztereotípia, hogy minden életproblémák valamilyen gyógyszer szedésével megoldható. Ez egyes esetekben pszichológiailag megkönnyíti a droghasználatra való átállást.

A probléma fenti elméleti alapját a kábítószer-függő családok vizsgálata igazolta. A válaszadók körülbelül fele (47% - anyagilag és 54% - pszichológiailag) gyarapodónak tartja családját, a válaszadók ötöde hajlamos családját diszfunkcionálisnak ítélni (22% anyagilag, 18% pszichológiailag). A szülők közötti konfliktusokat a válaszadók 57%-a, a szülőkkel való kölcsönös megértés teljes hiányát pedig 20%-a jelezte. A válaszadók jelentős része negatív cselekedeteket tapasztal valamelyik családtagjától: sérelmeket, sértéseket 51%, pszichológiai nyomást - 46%, közömbösséget, figyelmetlenséget - 29%. agresszív viselkedés, fizikai erőszak – 16%, szexuális zaklatás, nem kívánt érintkezés – 2%. Ráadásul a válaszadók 16%-ának szülei kaotikus életmódot folytatnak, 5%-uk pedig egészségtelen életmódot folytat. 24% jegyezte meg, hogy a családtagok alkoholt fogyasztanak, és 6% jelezte a családon belüli drogfogyasztást. A gyermekeik függőségével tisztában lévő szülők reakciója a következő: az apák 34,3%-a, az anyák 33,7%-a próbál meggyőzni, beszélgetést folytatni; Az apák 28%-a és az anyák 19,3%-a aggódik, és ráveszi őket, hogy sajnálják magukat és önmagát; az anyák 2,8%-a, az apák 15,7%-a büntet; Az anyák 6,9%-a és az apák 8,3%-a higgadtan viselkedik, várja, hogy mi lesz mindennek a vége.

A gyakran kábítószert fogyasztó válaszadók a kölcsönös megértés hiányát észlelik apjukkal (71,1%) és anyjukkal (70,4%). 24,7%-a pszichológiailag nem működőképesnek tartja a családját. A válaszadók 28,8%-a nehezen válaszol. A saját problémáik megoldása során 8,9% mindig figyelembe veszi a szülei véleményét, 80,9% időnként ezt, és csak a válaszadók 10,2%-a nem veszi figyelembe. Az időnként kábítószert fogyasztó válaszadók 29,3%-a családon kívül él: 26,0% - anyjával és mostohaapjával; 22,5% – saját családja van; 19,8% – nagycsaládban él; 19,6% – mindkét szülővel; 18%-a rokonoknál él. Lényeges, hogy az esetek 42%-ában azokban a családokban, ahol az apa üzleti tevékenységet folytat, vállalkozó vagy vállalkozásvezető, a gyerekek legalább egyszer kipróbálták a kábítószert. Azokban a családokban, ahol ezt a pozíciót az anya tölti be, ez a szám még magasabb, és 46,4%; ha az anya állami vagy önkormányzati alkalmazott – 41,1%; egy olyan családban, ahol az anya nem dolgozik, ez a szám szintén magas - 39,2%.

A kábítószer-függőség család pszichológiai légkörétől való függése még hangsúlyosabb. Így a gyermekek körében pszichológiailag jómódú családok ez az arány 38%, a hátrányos helyzetű családokból származó gyermekek körében pedig 48%, i.e. 10%-kal nő. A serdülők drogokhoz való viszonyát befolyásoló fontos tényező a szüleikkel való kapcsolat. Az apjukkal kölcsönösen megértő serdülők körében 33% jelölte meg droghasználati tapasztalatát, a nem ilyen kölcsönös megértéssel rendelkező serdülők körében pedig 47%. Az édesanyjával kölcsönösen megértő serdülők 32%-a, a nem ilyen kölcsönös megértéssel rendelkezők 53%-a beszélt a drogokkal való ismerkedésről.

A családban tapasztalható negatív attitűdök vagy bántalmazás szintén növeli a kábítószer-használat kockázatát. Így a közömbösség, a figyelem hiánya és a családtagok sértése 2%-kal növeli a kábítószert kipróbálók számát, a pszichés nyomás, agresszív viselkedés vagy fizikai erőszak pedig 7%-kal. Vagyis a család gazdasági és pszichológiai állapota is a legfontosabb tényező.

Az életszínvonal hanyatlása vagy csökkenése, a pszichológiai kultúra alacsony szintje, a házastársi és gyermeki kapcsolatok hatékony kiépítésének, a konfliktusok konstruktív megoldásának képtelensége a kábítószer-függőség előfeltétele, nem beszélve a súlyosabb problémákról, mint pl. a család teljes demográfiai pusztulása vagy tagjainak leépülése.

A kutatók a kábítószer-függőség társadalmilag veszélyes állapotát különböztetik meg az első vizsgálat korhatárának csökkentésével, ami a legkárosabb hatású, és elősegíti a kábítószer-függőség folyamatának felgyorsítását, amit a felmérések eredményei is megerősítenek. Így próbáltak ki először kábítószert: 10 éves kor alatt - 1,7%, 11 - 14 évesek - 39,5, 15 - 17 évesek - 51,5, 18 - 20 évesek - 6,9, 21-24 évesek - 0. 2, 25 éves és idősebb - a válaszadók 0,1%-a. A kérdésre: „Ha ez ben történt iskolai évek, akkor melyik osztályba jártál? - beérkezett válaszok: 3. osztályig - 1,5%, 4-6. osztály - 7,7%, 7-8. osztály - 29,5%, 9-11. osztály - 61,3%. A kérdésre: "Milyen drogokat használt?" - válaszadók válaszoltak: anasha, marihuána, fű, terv - 50,1%; stimulánsok - 8,6; hallucinogének - 7,0; hasis - 6,8; L8B, sav - 6,4; heroin - 3,9; kokain - 2,8; ecstasy - 1,9; ópium - 0,8; morfium - 0,3; mások - 11,4%.

Az életkor sajátossága döntő tényező az információátadásban, viselkedési minták, önigazolási lehetőségek. Ebből következően a csoportfüggőség és a kölcsönös befolyásolás az egyik jelentős oka a drogok iránti érdeklődés terjedésének. Egy olyan társadalomban, ahol a kábítószer-fogyasztás nem hagyományos, a kábítószer-függőség formájában deviáns magatartás csak akkor lehetséges, ha a fiatalok körében kellően ismerik a kábítószerek hatását és megvan a „drogélmény”.

Ha a gyermek nem érez melegséget és törődést a családban, ha ugyanakkor nincs elfoglaltsága az iskolában, akkor ez természetesen kiszorítja az utcára, az udvarra, így egy véletlenszerű kortárscsoport tagjává válik, akik között lehetnek drogosok. A kábítószer-függők többsége általában rosszul járt az iskolában, nem járt sikerrel a dolgaiban, és számkivetettek voltak. A mások támogatásának vágya, amelytől a tinédzser megfosztott a családban, egy kortárscsoportba taszítja, ahol leggyakrabban a kábítószerrel való kezdeti ismerkedés történik. E csoportok körében a kábítószer-használat mint a férfias viselkedés modellje fokozott elismerése tapasztalható. Egy gyenge akaratú tinédzser nem tud ellenállni a társai nyomásának. A marginális környezet létrehozza a saját szubkultúráját, a viselkedési és értékelési normarendszer sajátos rendszerét. Itt fordul elő gyakran az úgynevezett „tűre akasztás”, i.e. kábítószer-függőség.

A serdülők viselkedésének befolyásolásának második legfontosabb tárgya az oktatási intézmény(iskola, középfokú szakképzés vagy felsőoktatási intézmény), van a legellentmondásosabb hatással a modern fiatalokra

Más szóval, a kábítószer-használat minden egyes tényét nem egy elszigetelt ok okozza, hanem különböző időpontokban és körülmények között működő okok és körülmények kombinációja. Ennek figyelembe vétele nélkül nehéz megmagyarázni, hogy az egyik személy miért kezdett el kábítószert fogyasztani, míg egy másik személy ugyanilyen körülmények között nem is gondolt a drogokra.

3. A serdülőkorúak kábítószerrel való visszaélése megelőzésének jellemzői

A szülőknek, tanároknak és tisztviselőknek emlékezniük kell arra, hogy a kábítószer-függőség a deviáns viselkedés egyik formája; mivel egy adott esetben a fő, mindig számos más eltérő viselkedési formával kombinálódik.

Az emberiség két irányban küzd a kábítószerek terjedése ellen – a kábítószerek keresletével és kínálatával. De van egy harmadik legfontosabb terület - a kábítószer-függők megelőzése, kezelése és rehabilitációja. Ennek az iránynak a megvalósításához pedig olyan okos, megfontolt oktatási programokra van szükség, amelyek tájékoztatják a gyerekeket és serdülőket, fiúkat és lányokat a drogfogyasztókra leselkedő veszélyekről. Köztudott, hogy bármilyen betegség megelőzése, beleértve a társadalmiakat is, sokkal hatékonyabb, mint egy előrehaladott betegség kezelése. Fontos elmagyarázni, hogy a drogok rövid időre „boldoggá és gondtalanná” teszik az embert, ugyanakkor akaratgyenge lénnyé válik, aki csak azzal foglalkozik, hol és hogyan kapja meg a következő adagot.

A kábítószer-függőség megelőzése– szociális, nevelési és orvosi-pszichológiai intézkedések összessége, amelyek célja a pszichoaktív szerek terjedését és használatát elősegítő okok és feltételek feltárása és megszüntetése, a szerhasználat (elhanyagolás, elhanyagolás) kialakulásának megakadályozása és negatív személyi, szociális és egészségügyi következményeinek felszámolása. hajléktalanság, bûnözés, megnövekedett fertõzés HIV-fertõzés, hepatitis, szexuális úton terjedõ betegségek stb.).

Attól függően, hogy milyen lakossággal végzik a prevenciót, primer, másodlagos és harmadlagos prevenciót különböztetnek meg.

Elsődleges megelőzés a pszichoaktív szerek használatának megakadályozását célzó megelőző intézkedések összessége. A megelőzés ezen formája magában foglalja a pszichoaktív anyagok hatásait nem ismerő lakossággal való együttműködést.

A lakosság minden szegmensének és demográfiai csoportjának, de mindenekelőtt gyermekeknek és serdülőknek készült. Az elsődleges prevenciós programok közé tartozik a drogellenes propaganda, a beavatás kemény munka, az egészséges szabadidő szervezése, a fiatalok bevonása a társadalmilag hasznos kreatív tevékenység, sport, művészet, turizmus stb.

Leginkább az elfogadott programok szerint célszerű az elsődleges drogellenes prevenciót az iskolákban végezni. De a tantárgy sajátosságai miatt sok tanárnak nehézséget okoz a megelőző órák lebonyolításának taktikájának kiválasztása. A fő aggályok: az iskolások körében a kábítószer-függőség különböző aspektusai iránti megnövekedett érdeklődés kiváltásának lehetősége, valamint a kábítószer-használatra kényszerítéstől való félelem. Ezért a kábítószer-függőség minden formájának megelőzéséről szóló órákat speciálisan képzett tanároknak kell tartaniuk.

Az elsődleges megelőzés céljai:

1. A pozitív prevenció bevezetése az iskolai tanórákon, a prevenciós kézikönyvek rendelkezésre állása és az órák beépítése az iskolai órarendbe; önsegítő csoportok létrehozása a tanulók számára.

2. A kockázati csoportok azonosítása (speciálisan kidolgozott módszertani ajánlások szerint).

3. Együttműködés a szülőkkel (a szülőknek megadni a szükséges információkat a problémáról, amely elősegíti a hatékony szociálisan támogató és fejlesztő magatartást; segítséget nyújtani saját családi és társadalmi erőforrásaik megértésében, amelyek segítenek a családon belüli problémák leküzdésében; azonosítani a professzionális orvosi és pszichológiai segítségre szoruló szülőket) .

4. Együttműködés a tanári karral (szakemberek képzése, akik képesek iskolai pozitív prevenciós órákat tartani és kockázati csoportokat azonosítani).

Másodlagos megelőzés kockázati csoportokat célozzák meg. Ennek a megelőzési formának a tárgyai a fiatalok, serdülők és gyermekek, akik dohányterméket, alkoholt, kábító- és mérgező anyagokat kezdenek fogyasztani, valamint olyan személyek, akiknél nagy a kockázata annak, hogy bármilyen pszichoaktív anyag használatába kezdenek (serdülők szociális és pedagógiai elhanyagoltság, határesetben neuropszichiátriai rendellenességek, súlyosbodó öröklődés, hátrányos helyzetű családok gyermekei stb.). A másodlagos prevenció célja a pszichoaktív szer-használatot megkezdők korai felismerése, valamint a potenciális alkoholisták, szerhasználók és kábítószer-függők segítése, hogy elkerülhető legyen a bódítószerekkel szembeni lelki és fizikai függőség kialakulása. Ezekben az esetekben szakképzett szakemberek - orvosok, pszichológusok, beszédpatológusok, tanárok - célzott, leggyakrabban közös munkájára van szükség annak érdekében, hogy aktiválják a serdülők, fiatalok és néha a pszichoaktív anyagok egyik vagy másik típusával visszaélő gyermekek akarati erőforrásait. A másodlagos prevenció fő feladata a bevitt bódítószerrel szembeni stabil függőség kialakulásának megakadályozása

A másodlagos megelőzés céljai:

1. Munkavégzés veszélyeztetett gyermekekkel (patológiák feltárása, kezelése és szakorvosi megfigyelés; programok készítése a velük való munkavégzéshez).

2. Rehabilitációs központ létrehozása, ahol a pszichoterápiás munka minden módszere a szocializációt, adaptációt célozza (önbecsülést, önbizalmat növelő tréningek, stresszoldó, pszichoterápia kreatív önkifejezés stb.).

3. Munka a csoport szüleivel (előadások és gyakorlati gyakorlatok szakszerű orvosi, pszichológiai és pszichoterápiás segítségnyújtás a rászoruló szülők számára; kölcsönös segítő csoportok létrehozása, a szociálisan támogató és fejlesztő magatartás készségeinek oktatása a családban és a gyermekekkel való kapcsolattartásban).

Harmadlagos megelőzés- segítségnyújtás kábítószer-függőségben szenvedőknek. Ez magában foglalja a diagnosztikai, terápiás és rehabilitációs intézkedéseket. Célja a személyiség további szétesésének megakadályozása és az emberi kapacitás fenntartása. Ebben az esetben egy kezelhetetlen, komoly kezelést igénylő betegségről beszélünk, melynek sikere nagy valószínűséggel csak akkor valószínű, ha a betegnek határozott szándéka van betegsége legyőzésére.

Egy tinédzser általában már kialakult betegséggel kerül a szakemberek figyelmébe, amikor a kábítószer-használat összes tragikus következménye megjelenik, és a segítség nem hatékony.

A harmadlagos megelőzés céljai:

1. Rehabilitációs környezet kialakítása (rehabilitációs programok megvalósítása, beleértve a pszichoterápiás, pszichológiai, szociális és spirituális technikákat).

2. Önsegítő csoportok létrehozása.

3. Interakció a kábítószer-anonim csoportokkal.

A pedagógusok, pedagógusok, szociális munkások és az egészséges életmódot népszerűsítők munkájának tárgya az elsődleges és részben másodlagos prevenció; A végrehajtásuk átgondolt módszertanával a gyermekek és serdülők korai kábítószer-függőségének megelőzése teljesen lehetséges. A harmadlagos megelőzés az orvosok és a beteghez közel álló személyek kiváltsága. A legtöbb esetben az érett kábítószer-függőknek nincs erejük és bátorságuk ahhoz, hogy önállóan leküzdjék a függőséget és leküzdjék a bukásukat. Ahhoz, hogy visszatérhessenek abba az életbe, amelyből a kábítószerrel meg akartak szabadulni, a barátok és a család segítségére van szükségük, akik megértik, hogy ennek a betegségnek az erejét nem lehet legyőzni. Tapintatra, bizalomra, jóindulatra van szükség, valamint a beteg biztonságérzetére és függetlenségére, valamint arra, hogy szeretik.

Azonban minden munka hiábavaló lehet, ha maga a beteg nem rendelkezik szenvedélyes, tudatos, ellenállhatatlan vágy hogy egyszer s mindenkorra megszabaduljon attól a szörnyű betegségtől, amely rabszolgává tette. Éppen ezért a pszichológusok szerint a drogok terjedésének legmegbízhatóbb gátja az elsődleges intézkedések - az alkohol, dohánytermékek, kábítószer- és szerhasználat potenciális fogyasztóinak időben történő figyelmeztetése.

A gyermekek, serdülők és fiatalok kábítószer-függőségéhez hozzájáruló okok és állapotok sokrétű természete és összetettsége átfogó intézkedéseket tesz szükségessé e társadalmi rossz megelőzése érdekében. Az alábbi táblázat bemutatja a főbb irányokat és sajátos jellemzők a megelőző tevékenységek mindegyikén.

1. táblázat

A megelőző intézkedések hozzávetőleges sémája a megelőzés érdekében

drogfüggőség a tinédzserek körében

A megelőzés területei	Célok és megvalósításuk módjai
Pszichológiai	A helytelen nevelés és a személyiségfejlődés korai anomáliáinak korrekciója. Egyéni pszichológiai és pedagógiai munka „nehéz” tinédzserekkel, akik ki vannak téve a deviáns viselkedésnek.
Pedagógiai	Következetes alkohol-, nikotin- és drogellenes nevelés az iskolában az I. osztálytól a XI. A fogas attitűd és az egészséges életmód kialakítása a fiatalabb generáció körében.
Egészségügyi és higiéniai		A lakosság egészségügyi műveltségének és kultúrájának javítása. Alkohol-, nikotin- és kábítószer-ellenes propaganda a lakosság körében. Az egészségtelen szokások megszüntetése.
Orvosi és szociális		Átfogó munka kockázati csoportokkal - alkohollal, dohánytermékekkel, kábítószerekkel és mérgező anyagokkal visszaélő emberekkel. A biológiai talaj fertőtlenítése. Dolgozz tovább egyéni terveket orvosi és pedagógiai tevékenység.
Egészségügy		Drogkezelési szolgáltatások fejlesztése, fejlesztése. Az ittasság, alkoholizmus, nikotinfüggőség, kábítószer-függőség, szerhasználat és ezek következményeinek visszaszorítását célzó intézkedések végrehajtása. Kiterjedt kábítószer-ellenes munka a teljes általános orvosi hálózaton.
Adminisztratív és jogi		Jogi szabályozás a részegség és alkoholizmus leküzdése, a dohányzás minimalizálása, a drogfogyasztásért való felelősség növelése érdekében; szigorú betartása
A kábítószer-használat (különösen a gyermekek és serdülőkorúak) kábítószer-használat megkezdéséért való büntetőjogi felelősségre vonatkozó jogszabályok
Gazdasági		Kormányzati intézkedések a költségvetés gazdasági függőségének csökkentésére az alkoholtartalmú termékek (beleértve a sört is), valamint a dohánytermékek értékesítésétől, amelyek lehetővé teszik az ittasság, az alkoholizmus és a dohányfüstmérgezés elleni támadó intézkedések végrehajtását nemcsak a dohányosok körében, hanem a passzív dohányosoké is. Finanszírozási programok a kábítószer-kereskedelem leküzdésére.

A kábítószerek és pszichotróp anyagok használatának széles körű megelőzésének megszervezését célzott, a kábítószer-kereslet csökkentését célzó programok kidolgozásával és a programok végrehajtására alkalmas szakemberek képzésével kell kezdeni.

A prevenciós munka célja olyan helyzet kialakítása a fiatalok körében, amely megakadályozza a bódítószerek iránti kereslet növekedését és a visszaélést.

A kábítószer-ellenes prevencióban való részvételre lehetőséget adó intézmények közül a nevelési-oktatási intézménynek, mint szociális intézménynek egyedülálló lehetőségei vannak feladatai sikeres végrehajtására, hiszen a gyermekek és serdülők nevelési-oktatási időszakának teljes időtartama alatt oktatási tevékenységet folytathat.

Az oktatási intézményeknek lehetőségük van elsajátítani a gyermekekben az egészséges életmód készségeit, és befolyásolni a tanulók törekvéseinek és önbecsülésének szintjét. A tanár szükség esetén szabadon hozzáférhet a tinédzser családjához, hogy elemezze és irányítsa az őt aggasztó helyzetet.

A prevenciós programoknak pontos és elegendő információt kell nyújtaniuk a hallgatóknak a kábítószerekről, valamint ezeknek az egyén mentális, pszichológiai, szociális és gazdasági jólétére gyakorolt ​​hatásáról. Az információnak relevánsnak és megbízhatónak kell lennie, különös tekintettel a kábítószerrel és pszichotróp szerekkel való visszaélés következményeire, nemcsak magára a kábítószer-függőre, hanem a társadalomra nézve is. Szükséges az egészséges életmód népszerűsítése, amely lehetővé teszi, hogy az optimális életszemlélet kialakítása alapján ellenálljon a kábítószer-kipróbálási vágynak stresszes helyzet. Információt kell küldeni, pl. figyelembe véve a nemet, az életkort, a közönségben rejlő hiedelmeket. A drogellenes oktatási stratégia biztosítja a szülők és más felnőttek részvételét, akiknek véleménye nagyon fontos a gyermek számára.

10-12 éves gyerekek.Érdekli őket minden, ami a kábítószerrel és azok hatásaival, felhasználási módjaival, gyermeki visszaélésük következményeivel kapcsolatos, de nem veszik komolyan. Ők maguk nem használnak kábítószert (szerrel való visszaélés lehetséges), csak kevesen ismerik az őket használókat. A drogokról és azok hatásairól szóló tanulságok töredékesek, megbízhatatlanok, hallomásból származnak.

12-14 éves tinédzserek. Sokat tudnak a drogokról, főleg baráti tapasztalatból; sok információ megbízhatatlan; Kevesen próbálták ki a drogokat, többnyire kíváncsiságból; Sokan ismerik az alkoholfogyasztást. A visszaélés veszélyét alábecsülik. A fő érdeklődés a „könnyű” drogok használatának lehetősége iránt van; Egymás között beszélnek a problémáról, de kevesen gondolnak a globális természetére.

14-16 éves serdülők. Ebben a korcsoportban a kábítószerekkel kapcsolatban három alcsoportot különböztetünk meg:

A. Felhasználók és szimpatizánsok - a használat kockázatának csökkentésével kapcsolatos kérdések, a függőség kialakulása nélkül való használat lehetősége és időtartama érdeklik őket. A fogyasztást a függetlenség jelének tekintik. A csoport tagjai között sok vezető van.

B. Radikális ellenfelek – „Soha nem fogom megtenni magam, és nem hagyom, hogy egy barátom meghaljon”, ennek a csoportnak a legtöbb tagja a kábítószer-használatot a gyengeség és a kisebbrendűség jelének tartja.

B. Egy csoport, amely nem határozta meg a kábítószerekkel kapcsolatos attitűdjét. Jelentős része barátok hatására bekapcsolódhat használatukba

16-18 éves serdülők. A csoportok megmaradnak, de a bizonytalanok száma jelentősen csökken. A kábítószerrel kapcsolatos ismeretek minőségileg változnak, egyre részletesebbek és tárgyilagosabbak. A fogyasztók és a szimpatizánsok csoportjában ezzel kapcsolatban learatják az első keserű gyümölcsöket, a legnagyobb érdeklődést a kábítószer-használat büntetőjogi következményei és az egészséget negatívan befolyásoló folyamatok gyorsasága okozza. A drogfüggőséget kevesen tartják globális problémának. A radikális ellenfelek között egyre többen vannak, akik felismerik, hogy aktív cselekvésre van szükség a gyermek-, serdülő- és ifjúsági kábítószer-függőség leküzdése érdekében.

A megelőző munkát egy adott korosztályban nem a megfélemlítéssel kell kezdeni, hanem azzal a tájékoztatással, hogy a fiatalok többsége nem használ kábítószert. Ezért, fő feladata– olyan létfontosságú készségek fejlesztésének elősegítése, amelyek távol tartanak a kábítószerektől, büszkének lehet és kell is lenni. A prevenciós stratégiának felnőtteknek szóló iránymutatásnak kell lennie, amely arra ösztönzi a fiatalokat, hogy önkéntesen válasszanak egészséges életmódot.

Van itt egy másik nehézség - az oktatási intézmények egyes vezetőinek hozzáállása a prevencióhoz. Továbbra is élnek a totalitárius gondolkodás sztereotípiái; a drogellenes munka stratégiája az elnyomás szigorításában és a fiatalok megfélemlítésében nyilvánul meg. Az iskolai és kollégiumi igazgatók egy része pszichológiailag még nem áll készen a serdülőkkel végzett megelőző munkára, mert félelemérzetük és negatív attitűdjük van ezzel az akut társadalmi problémával szemben.

Vannak különféle a kábítószer-ellenes megelőzés irányai .

Az egyik irány nevezhető tiltó.Általában egy moralizálási rendszeren keresztül valósul meg, hogy a kábítószer-fogyasztás a társadalomban létező mindenféle társadalmi, erkölcsi, etikai és egyéb norma megsértése, vagy egy személy megfélemlítésével kapcsolatos intézkedési rendszeren keresztül. Ez a fiatalokra gyakorolt ​​hatásmechanizmus a kábítószer-használat veszélyeinek népszerűsítésén keresztül valósul meg. Meg kell jegyezni, hogy ezt a szakaszt USA és sok más ország Nyugat-Európa 1950-1970 között zajlott. Oroszországban ezt a gyakorlatot 1985-ig folytatták. Az ilyen politikák alacsony hatékonysága a drogprevenció terén a gyakorlatban bebizonyosodott.

A következő irány nevezhető információs. Manapság több szempontból is népszerű. A gyerekeknek és a tinédzsereknek elég sokat mesélnek a kábítószerek veszélyeiről, az emberi szervezetre gyakorolt ​​hatásuk mechanizmusáról, valamint a különféle felületaktív anyagok használatának következményeiről. Hazánkban mára divat lett a drogok veszélyeiről szóló füzetek terjesztése és plakátok kifüggesztése. Az ilyen munka természetesen bizonyos előnyökkel jár.

A drogellenes megelőzés következő iránya az az egészséges életmód népszerűsítése és különböző egészségfejlesztő programok megvalósítása. Az ilyen munkavégzés során ösztönzik az alternatív szokások kialakítását (sportolás, aktív szabadidő dohányzás és alkohol nélkül, ésszerű és egészséges munka- és táplálkozási rend stb.), amelyek az egészségre ártalmas magatartás gátjává válhatnak és szolgálhatnak. a droghasználat és más felületaktív anyagok alternatívájaként. Ennek az iránynak a megvalósításának gyakorlata bebizonyította hatékonyságát.

Következő irány - személyiség-orientált. Megvalósításának mechanizmusa arra irányul, hogy az osztályok különféle formái segítségével fejlessze az emberben az önálló döntéshozatal képességét, a csoportnyomásnak való ellenállást, a stresszes, konfliktusos és egyéb nehéz élethelyzetek, valamint kommunikációs problémák leküzdését. Különféle programok vannak ebben az irányban. Közös céljuk, hogy megtanítsák az embert önmaga menedzselésére, cselekedeteinek objektív értékelésére, erősségeibe és képességeibe vetett hitének fejlesztése, valamint társadalmilag jelentős eredmények elérése az életben.

A fenti területek mindegyikének vannak előnyei és hátrányai is. Ahhoz, hogy a fent tárgyalt területek komplexumában minden pozitív dolog megvalósuljon, szükség van a különféle szociális intézmények széles körben kidolgozott hálózatára, valamint ezeknek a hatóságokkal és önkormányzatokkal való együttműködésére.

Különféle egyezmények, megállapodások és szerződések léteznek a kábítószer-függőség és a kábítószer-kereskedelem leküzdésére. Napjainkban számos fejlett országban létezik jogi, orvosi, szociális és egyéb támogatási rendszer a kábítószer-függők rehabilitációjára, egyidejűleg a drogellenes propagandakampányok segítségével.

Végül mindenkinek be kell látnia, hogy a kábítószer-függőség elleni küzdelem mindenekelőtt a családdal, az iskolával, az intézettel, az egyetemmel kezdődik, és a pálya szélén maradni, és - remélni, hogy az állam mindent megtesz. a polgárok támogatása nélkül nemcsak naiv, de még bűnöző is.

Tehát a kábítószer-függőség valódi probléma, amellyel kivétel nélkül minden modern társadalom szembesül. Ezt az orosz lakosság többsége felismeri és ennek megfelelően értékeli. A válaszadók csaknem fele (46%) jegyezte meg, hogy a kábítószer-függőség társadalmunk válságának és leépülésének, valamint az ország általános helyzetének mutatója; A válaszadók 16%-a véli úgy, hogy a fiatalok az alacsony kulturális fejlettség miatt, 14%-a pedig a modern fiatalok promiszkuitása és az akaratgyengeség miatt fordul a drogokhoz. A hallgatók tizede hívta fel a figyelmet a kábítószer-függőség felvirágzása és az állami struktúrák mély kriminalizációja közötti összefüggésre, és 7%-uk ért egyet azzal, hogy az állam nem törődik a fiatalokkal.

Ebben az esetben a megelőzés szükséges lépés a kábítószer-függőség megállítása felé.

KÖVETKEZTETÉS

A kábítószer-függőség olyan fogalom, amely egy társadalmi jelenség, betegség - a kábítószer-függőség - elterjedésének mértékét jelöli egy adott társadalomban. A kábítószer-függőség elsősorban társadalmi probléma, amelynek számos vetülete van (orvosi, jogi, biofiziológiai, politikai, gazdasági stb.). A probléma kulcsoldala azonban a társadalmi, amely a társadalom fájdalmas reakciójaként jelentkezik az egyén és a környező társadalmi környezet problémáira.

A modern társadalomban különös aggodalomra ad okot a tinédzserkori droghasználat terjedése, i.e. egy ilyen helyzet elterjedése, amikor a 13-17 éves korhatárral rendelkező, identitásválság életkori szakaszában lévő fiatalok csoportja a gyermekkorból felnőtt állapot, tapasztalattal rendelkezik a kábítószerek nem gyógyászati ​​célú „első próbálkozásában”.

A kábítószer-függőségnek, mint társadalmi jelenségnek mély történelmi, esetleg biológiai gyökerei vannak. A drogok nagyon speciális társadalmi funkciókat látnak el. Segítségükkel enyhül vagy legyengül a szorongás és a fáradtság, megkönnyítik az emberek közötti kommunikációt. A szociológusok a droghasználatot a mindennapi nehézségek és konfliktusok elől való „menekülés” formájaként magyarázzák. A kábítószer-fogyasztást nemcsak a létfeltételek, hanem a modern társadalom életének általános szabványosítása és szabályozása elől is menekülésnek tekintik. A kábítószer-használat tehát mindenekelőtt a társadalmi zavar, a baj, a társadalomban való elidegenedés, az élet értelme elvesztése vagy hiánya következménye.

Általánosított formában az orosz társadalomban a kábítószer-függőség tényezőinek két fő komplexumát különböztethetjük meg. Először is a „hajlamosító tényezők”, amelyek magukban foglalják: a társadalmi-gazdasági válság, az értékek és eszmék válsága, az életkilátások gyengülése, a jelen és a jövő bizonytalansága, a hagyományos szocializációs és oktatási intézmények lerombolása, a szabadidő rossz szervezése. idő, a társadalmi formációk szellemiségének hiánya. Másodsorban a „termelő” tényezők, ideértve az uralkodó eszméket és külső eseményeket, az utánzást, a divatot, a tömegbefolyást, valamint a kommunikáció és az érzelmi állapot megváltoztatásának igényét.

Súlyos probléma az emberek adekvát viselkedése, amelyet a valóságtól való menekülés vágyaként határoznak meg. A jövővel kapcsolatos bizonytalanság miatt sokan igyekeznek magukon segíteni lelki állapotuk mesterséges megváltoztatásával. Ezért nagyon fontos a prevenciós munka, amelynek célja a szociálpszichológiai segítség megteremtése kell, hogy legyen a serdülőkorúak minden korcsoportja számára. Ehhez a következőket kell tennie.

1. Regionális fejlesztés és megvalósítás prevenciós programok kétféle: a „kockázati csoportok” számára, és a gyermekek, serdülők és fiatal felnőttek teljes populációjára kiterjedően, és mindkét típusú programnak átfogónak kell lennie.

2. Alkossunk meg egy integrált állami programot az egész országban és régiónként külön-külön, amit célba kell venni.

3. A kábítószer-függőség megelőzése során megbízható és pontos információkat a jelenség elterjedtségéről, beleértve a látens kábítószer-függőség valósághoz közeli képének felhasználását, világosan strukturált, korcsoportok szerint rangsorolt ​​megközelítést, valamint a kábítószer-függőségben való érintettség mértékétől függően folyamatosan figyelemmel kísérve a dinamikát a probléma rendszeres magatartása kísérleti tanulmányok a város különböző tinédzsercsoportjai között.

4. A kábítószer-ellátás egyre növekvő piacának körülményei között a lakosság védőmagatartásának készségeinek fejlesztése, a gyermekek és serdülők szociálpszichológiai, drogellenes immunitásának erősítése. Ebben a tekintetben ésszerű a megelőző munkát óvodás kortól kezdeni.

5.A prevenciós intézkedések hatékonyságának alapos felmérése és szélesebb körű alkalmazása a tinédzserekkel végzett megelőző munka gyakorlatában a városban.

Végezetül megjegyezzük, hogy egyetlen, önmagában alkalmazott megközelítés sem képes ilyen problémát megoldani. összetett probléma mint a drogfüggőség. Csak ésszerű kombináció különböző megközelítésekés a programok a helyzet javulásához vagy legalábbis stabilizálásához vezethetnek.

IRODALOM

1. Bykov S. A fiatalok kábítószer-függősége, mint a helytelen alkalmazkodás indikátora // Szocik. – 2000. – 4. sz. – P.48-52.
2. Gabiani A. Kik a drogfüggők? // Szocisz. – 1992. – 2. sz. – P.78-83.
3. Garansky A. Kábítószer-függőség Oroszországban: állapot, trendek, leküzdési módok. – M., 2003. – 352 p.
4. Garansky A. Kábítószer-függőség: módszertani ajánlások a kábítószer-függőség leküzdésére. – M., 2002. – 471 p.
5. Gilinsky Ya. A deviáns viselkedés szociológiája mint szociológiai elmélet// Szocisz. – 1991. – 4. sz. – P.72-78.
6. Grishko A. A tinédzserek drogfüggőségéről //Szocisz. – 1990. – 2. sz. – P.100-102.
7. Zhuravleva L. A kábítószer-függőség tényezői és feltételei a fiatalok körében // Szocik. – 2000. – 6. sz. – P.43-48.
8. Keselman, L., Matskevich, M. A kábítószer-függőség társadalmi tere. – Szentpétervár, 2001.
9. Krylova M. Kábítószer-függőség: skála, problémák // VIII. Derzhavin felolvasások: tanárok, végzős hallgatók, hallgatók konferenciája. – Tambov, 2003. – P.253
10. Lisovsky V. Kolesnikova E., A kábítószer-függőség mint társadalmi probléma. – Szentpétervár, 2001. – 196 p.
11. Lichko A., Lavkoy I. A karakter hangsúlyozása serdülőkorban // Psychological Journal. – 2. sz. – 1987. – P.11-114.
12. Pyatnitskaya I. Drogfüggőség – M., 1990. – 88 p.

Pont ott. – 79. o.

Garansky A. Kábítószer-függőség Oroszországban: állapot, trendek, leküzdési módok. – M. 2003. – P.155.

Zhuravleva L. A fiatalok kábítószer-függőségének tényezői és körülményei. // Szocisz. – 2000. – 6. sz. – 43. o.

Jelenleg a kábítószer-függőség járványos méreteket öltött. Terjedése rohamos ütemben halad, ezért nagyon fontos, hogy időben megtegyük azokat az intézkedéseket, amelyek segítenek a szörnyű jelenség elleni küzdelemben. Ez a fajta probléma súlyos károkat okoz a modern társadalom minden tagjában. A kábítószer-függőség igazi katasztrófa mindazoknak a családoknak, akik már találkoztak vele. Van egy lista azokról az intézkedésekről, amelyekkel megelőzhető ez a betegség.

Mi a drogfüggőség

A kábítószer-függőség olyan betegségre utal, amelyet kábítószer-használat okoz – amelyből származik görög szavak„zsibbadás” és „őrület, lelkesedés”. Más szóval, a kábítószer-függőség azt az állapotot jelenti, amikor az ember folyamatosan a kábítószerre gondol, és arra törekszik, hogy bármilyen módon kitöltse azokat, hogy megszabaduljon a lelki kényelmetlenségtől, és olyan érzéseket kapjon, amelyek kellemesnek tűnnek számára. Ennek eredményeként könnyen túllépi az erkölcs határait - ez családja pusztulásához és a barátokkal való kommunikációhoz vezet.

A drogfüggőség hagyományos orvosbiológiai modellje a fertőző betegségekre jellemző epidemiológián alapul. Az elmélet szerint a hordozók meghatározott egyéneknek minősülnek. Összefoglalva, ez a modell a betegséget emberi fertőzés következményeként határozza meg. A modern valóság arra kényszerít bennünket, hogy újragondoljuk elveit, mert gyakran kóros állapotok nem a szervezetbe jutó fertőzés miatt keletkeznek. A mai modell azon az állításon alapul, hogy az ember betegsége nagymértékben függ a viselkedésétől.

A kábítószer-függőség káros hatásai

A kábítószer-függőség megelőzésére irányuló intézkedésekre szükség van, mert jelentős károkat okoz a kábítószer-függőnek és szeretteinek egyaránt. A kábítószer olyan méreg, amely lassan tönkreteszi az ember agyát és pszichéjét. Az agykárosodás és az idegrendszer diszfunkciója miatt a belső szervek romlásnak indulnak. A kokaint és néhány más kábítószert fogyasztó emberek legfeljebb 4 évig élnek - gyakran meghalnak összetört szív miatt. A morfiumot használók 2-3 hónap után elvesztik szellemi működésüket.

Minden drogfüggő súlyos egészségügyi problémákkal küzd (az alacsony immunitás miatt), ezért nem él sokáig. Egyes egyének még öngyilkossági kísérletet is tesznek a kábítószer-függővé válás első éveiben. A drogfüggő könnyen átlép minden megengedett határt, gyakran bűnözővé válik. A páciens személyisége énközpontúvá válik, a test kimerül, aminek következtében nagy sebességgel megy a halálba.

Tekintettel arra, hogy a kábítószer-függő érdekei kizárólag a kábítószerek előállítására és felhasználására irányulnak, kapcsolati köre leszűkül, és főként antiszociális személyekből áll. A függő fokozatosan mindent elveszít: munkáját, barátait, családját. A társadalom számára ez teljesen haszontalanná válik, ezért a társadalom arra törekszik, hogy csökkentse a kábítószer-függőség növekedését, és visszatérítse a függő embereket a teljes élethez. A drogfüggőt gyakran felismerik a következő jeleket:

• álmatlanság, sápadtság;
• dermedt, kifejezéstelen arc;
• száraz nyálkahártyák;
• gyakori ásítás, tüsszögés;
• állandóan fülledt orr;
• remegő kezek gyulladt és szúrt vénákkal;
• szokatlanul széles vagy keskeny pupillák;
• szemek, amelyek nem reagálnak a megvilágítás változásaira.

A kábítószer-függőség megelőzése

Számos szociális intézmény foglalkozik egyidejűleg a kábítószer-függőség terjedésének megakadályozását célzó megelőző intézkedések végrehajtásával. Mindegyik egy fő célnak van alárendelve - egy olyan bázis (információs, jogi, hatalmi) létrehozása, amelynek segítségével lehetőség nyílik a kábítószerek veszélyeivel kapcsolatos információk minél szélesebb körű elterjesztésére és a használatukkal kapcsolatos problémák enyhítésére vagy elkerülésére. :

• Mindenekelőtt a fiatalok körében a kábítószer-függőség megelőzését kell végrehajtani egészségügyi intézmények, mert ez nem csak rossz szokás, hanem valódi betegség;
• törvényhozó testületek dokumentálják a kábítószerek értékesítése és forgalmazása elleni küzdelem módjait;
• biztonsági rendszerek biztosítják a jogalkotási intézkedések végrehajtását az anyagok terjedésének megállítását célzó konkrét műveletek végrehajtásával;
• A tudományos intézmények olyan eszközöket hoznak létre, amelyek segítségével ki lehet gyógyítani egy személyt a vegyi anyagoktól való függőségből, és azonosítani lehet azokat az egyéneket, akik hajlamosak az ilyen függőségre.

A kábítószer-függőség megelőzése a serdülők körében mindenkit közvetlenül érintő kérdés, aki közvetlenül kapcsolódik a drogokhoz, pl. szerepel a célcsoportban. Ezek a következők:

• Tinédzserek. Nagyon gyakran olyan emberek befolyása alá kerülnek, akik gyógyszereket kínálnak tesztelésre. Instabil pszichéjük könnyen ki van téve a külső hatásoknak. Saját és világos nézőpontjuk hiánya rendkívül kiszolgáltatottá teszi őket az ilyen jellegű befolyással szemben.
• Olyan személyek, akik egyszer kipróbálták a kábítószert, és rendszeresen kísérleteztek velük.
• Társfüggő. Vagyis olyan emberek, akik benne vannak társadalmi környezet drogfüggők.
• Olyan személyek, akik rendszeresen, orvosi rendelvény nélkül használnak pszichotróp anyagokat.
• Prostituáltak, akik tevékenységük során kábítószert használnak.
• Olyan emberek, akik egy ideje drogfüggők.

Az egyik leggyakoribb hatékony módszerek Az illegális kábítószer-fogyasztás megelőzése terjesztésük korlátozását célzó intézkedések alkalmazása, propagandaellenes intézkedések végrehajtása. Fő feladatuk, hogy tájékoztassák a veszélyeztetett személyeket és a velük kapcsolatba kerülőket mindenféle drognak az egyén erkölcsi, pszichológiai és fizikai állapotára gyakorolt ​​negatív hatásáról. Ide tartozik az egészséges életmód (egészséges életmód) népszerűsítése is.

A megelőző intézkedések során az oktatási intézményekben megfelelő előadásokat, foglalkozásokat tartanak, játékfilmeket és dokumentumfilmeket vetítenek. A serdülők körében végzett jó munka kézzelfogható eredményeket hoz, ezért azt nagy léptékben és folyamatosan kell végezni. A megelőzési információknak számos követelménynek kell megfelelniük:

• ne legyen benne reménytelenség, légy pozitív;
• A médiának nem szabad kábítószer-használati jeleneteket bemutatnia;
• minden kiadványnak közérthető formában kell tartalmaznia az illegális kábítószerek használatának megelőzésére vonatkozó információkat és ajánlásokat;
• Az anyagok elkészítését csak szakemberek, azaz narkológusok, pszichológusok, rendészeti tisztek, szociális munkások végezhetik.

Az aktív munka biztosításához megfelelő jogszabályi keretre van szükség. E tekintetben mindenekelőtt adminisztratív felelősséget kell vállalni a tiltott szerek használatáért, valamint a kábítószer-függőséggel gyanúsított személyek kivizsgálásának lehetőségét. Napjainkban léteznek speciális, névtelen drogosok közösségei, amelyek tagjai segítenek egymásnak megszabadulni ettől a függőségtől.

A társadalomból gyorsan leszakadó fiatalok bűnügyekbe keverednek, elveszítik családjukat és barátaikat, és potenciálisan veszélyessé válnak mások számára. A megelőző intézkedések tárgyának tekintendő mindazok az emberek csoportjai, akiknél fennáll a kábítószer-függőség kockázata. A tantárgyak közé tartoznak a prevenciós munkát végző szervezetek és magánszemélyek, illetve azok megvalósítása. A tantárgyak a következők:

• A szövetségi szolgálat, amely felügyeli a kábítószer-csempészetet az országban. Ellenőrzi és figyelemmel kíséri minden drogellenes tevékenységet, részt vesz speciális programok kidolgozásában és helyben valósítja meg azokat.
• Az Orosz Föderáció Kábítószer-ellenes Munka Állami Bizottsága és területi osztályai. Ezeknek a szervezeteknek a feladatai közé tartozik a megelőző intézkedések végrehajtásának és hatékonyságának nyomon követése, beleértve a média (tömegmédiák) és más szervezetek részvételével történő koordinációt.
• Helyi jelentőségű önkormányzati szervek. Segítik a fiatalok szabadidejének biztosítását, a testnevelés fejlesztését, a tömegsportot célzó rendezvények lebonyolítását.
• Az egészségügyi ellátórendszerhez kapcsolódó irányító testületek. Nekik köszönhetően folyik a kábítószer-hatásra fogékony személyek kezelésével, megelőzésével, rehabilitációjával kapcsolatos munka.
• Vezérlők be oktatási rendszer. Szakterületük a fiatalok és a gyermekek tanórán kívüli idejének megszervezése, ellenőrzése szociális központok segítségével végeznek nevelőmunkát, magatartáskorrekciót.
• Belügyi szervek. Figyelemmel kísérik a kábítószer-piac helyzetét, és műveleteket hajtanak végre a kábítószer-kereskedelem megakadályozására.
• A szociális védelmi rendszer irányítására szakosodott profilintézmények és szervek. Segítségük a gyermekek védelmét célozza, ha nehéz helyzetbe kerülnek.

Reálisan fel kell mérni a kábítószerekkel kapcsolatos helyzetet, figyelembe véve a kábítószer-használatban már jártasak százalékos arányát. A rendőröknek ösztönözniük kell a fiatalokat az illegális drogok szűrésére. Ha egy tinédzser nem akar felkeresni egy kábítószer-kezelő klinikát, és még egy kábítószer-függő csoport vezetője is, akkor adminisztratív intézkedéseket kell tenni. Ezenkívül telefonos konzultációt kell egyeztetnie. A következő szolgáltatások egyfajta információs hidat jelentenek az emberek számára:

• A nap 24 órájában elérhető segélyvonal drogosok számára. A kémiai függőség területén dolgozó szakemberek dolgoznak a vonalon.
• "Forródrót". A szolgáltatás célja a lakosság tájékoztatása a kábítószer- és alkoholizmussal kapcsolatos kérdésekről, tájékoztatást nyújtva a rehabilitációs és kezelő intézményekről.
• "Segélyvonal". Ez a szolgáltatás abban különbözik a segélyvonaltól, hogy hivatásos pszichológusok válaszolnak a kérdésekre és ajánlásokat adnak.

A megelőzés területei

Megelőző intézkedések hiányában a fiatalok (főleg a kiskorúak) körében csak nőni fog a kábítószer-függők száma – ez hatással lesz a bűnözési ráta növekedésére. Különösen fontos a már kábítószer-függő személyek azonosítása, hogy a betegség ne rontsa a helyzetüket. A drogfüggők gyakran teljesen elvesznek a társadalom előtt. A megelőző munkának számos típusa létezik, amelyeket főként a fiatalabb generáció körében végeznek:

• Általános. Ezt a fajtát tartják a legelterjedtebbnek, és segítségével egyszerre több, a kábítószer-használat megelőzésének problémáját is megoldják. Ennek érdekében tájékoztató propagandát alkalmaznak, beleértve a lakosság tájékoztatását a jogalkotó kábítószer- és kábítószer-függőség elleni küzdelemben alkalmazott módszereiről, ezek használatának kockázatairól való tájékoztatás, valamint a fiatalok speciális segítő szolgálatokhoz való fordulásának ösztönzése. Ezen túlmenően, ez egy módja annak, hogy olyan képességeket fejlesszenek a serdülőkben, amelyekre későbbi életük során és a nehéz helyzetek leküzdésekor szükségük lesz.
• Szelektív. Ez a fajta munka azoknak a fiataloknak szól, akiket „nehéz” gyereknek tartanak. Már megmutatják viselkedési készségeiket, és gyakran találják magukat nehéz helyzetek. Az e kategória iránti fokozott figyelem oka, hogy az ilyen fiatalok körében gyakori a kábítószer-használatba való beavatás.
• Szimptomatikus. Az ilyen típusú megelőző intézkedések a kábítószer-használatban tapasztalattal rendelkező, de még nem szerezték meg a kábítószer-függő státuszt. IN társadalmi viselkedés megkülönböztetik őket a szüleikkel szembeni közömbösségük, érdeklődési körük szűkítése, valamint az, hogy felfigyeltek rájuk kábítószer- vagy alkoholtúlfogyasztásban.
• Az injekciós kábítószer-függőkkel kapcsolatban (injekciót használva). Az intravénás drogozók ritkán kerülnek az egészségügyi hatóságok figyelmébe. Veszélyük abban is rejlik, hogy gyakran válnak különféle betegségek hordozóivá, például hepatitis C, AIDS, HIV-fertőzés, szexuális úton terjedő betegségek.
• Rehabilitáció. A speciális kezelésen átesett személyeknél a motiváció alapján rehabilitációs módszereket alkalmaznak egészséges életetés segítséget nyújt az üzemzavarok megelőzésében.

Faj

A kábítószer-használat megelőzése komoly ügy, amelyet az iskolákban és más oktatási intézményekben széles körben kellene megvalósítani. A pedagógusok, a szociális munkások és a pszichológusok mindenféle módszert alkalmazhatnak, amelyek célja a fiatalok kábítószer iránti érdeklődésének és vágyának visszaszorítása. Különleges jelentősége legyenek szüleik, akiknek megfelelő oktatásban kell részesíteniük gyermekeiket, pl. vezesse őket a helyes irányba. Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) terminológiája szerint a megelőzésnek többféle típusa létezik:

• elsődleges;
• másodlagos;
• harmadlagos

Elsődleges

Az elsődleges prevenció célja a drogfogyasztás megelőzése. A fiatalok a rendelkezésre álló információk birtokában és a megfelelő megközelítéssel kialakíthatják saját véleményüket a drogfüggőségről. Ebben az esetben négy irányt különböztetünk meg:

• a lakosság egészségügyi és higiéniai oktatása;
• serdülők és fiatalok körében végzett aktív nevelőmunka;
• közigazgatási és jogalkotási intézkedések;
• társadalmi harc, amelynek célja a kábítószerek terjedésének és használatának felszámolása.

Másodlagos

Ez a fajta megelőzés célja mindazok korai azonosítása, akik pszichoaktív szereket fogyasztottak. Ezen kívül ez magában foglalja a kezelésüket, a visszaesések megelőzését és a fenntartó terápiát is. Ugyanakkor a kábítószer-függőségre való hajlam az egyén számos patokarakterológiai jellemzője alapján meghatározható. Különösen hajlamosak erre a hisztérikus, instabil karakterű serdülők, akik elviselik a mentális és szociális normáktól való bármilyen eltérést.

Harmadlagos

A prevenciós intézkedések harmadfokú komplexumának feladata a kábítószer-függők szociális, munkaügyi és orvosi rehabilitációja. Vagyis helyre kell állítani azoknak az embereknek az egészségét, akik ebben a betegségben szenvedtek, majd segíteni kell őket a társadalomhoz és a munkához való visszatéréshez. Fontos a család és a barátok támogatása, különösen a velük való személyes kapcsolattartás során.

A kábítószer-függőség megelőzését célzó tevékenységek az oktatási intézményekben

A kábítószer-kezelő szolgálat képviselőinek szemináriumokat kell tartaniuk iskolákban és egyetemeken, hogy a tanárokat olyan egyszerű technikákra képezzék, amelyek segítségével azonosítani tudják a különböző típusú mérgezéseket, és felhívják a figyelmet erre a problémára a fiatalok körében. Történetekre van szükségünk a drogfüggőség valódi orvosi és társadalmi eseteiről, amelyek súlyos következményekkel jártak. A nagy dózisú kábítószer használatából eredő halálesetekről, súlyos mérgezésekről és sérülésekről szóló jelentések nagyon meggyőzőek. Szükséges a tanulók figyelmét a drogok intelligenciára, testi fejlődésre, utódokra gyakorolt ​​káros hatásaira irányítani.

Előadások

Az iskolai kábítószer-használat megelőzése lehetővé teszi a gyermek védelmét a már kábítószer-függőségben szenvedő társaik negatív befolyásától. Az előadásoknak részletes információkat kell tartalmazniuk a kábítószer-függőségről, annak ártalmairól, negatív következményeiről stb. A tanároknak úgy kell nevelniük diákjaikat, hogy önállóan, kábítószer használata nélkül megszabaduljanak a pszichés problémáktól és az élet nehézségeitől. A vonatkozó előadások és órák segítenek:

• egyetemes emberi típusú értékek kialakítása a fiatalok körében;
• elsajátítsák a tinédzserekben az egészséges időtöltés készségeit;
• pszichológiai védelmi készségek fejlesztése az antiszociális időtöltésben való esetleges részvételtől.

Az előadások népszerű és jótékony megelőzési technika, amelynek során a hallgatók érdekes történeteket hallgatnak meg a drogokról és azok ártalmairól. A tanárok leírják azt az állapotot, amelyet a kábítószer-függő a következő adag beadásakor tapasztal. A tanulók erre összpontosíthatják figyelmüket, aminek negatív következményei lesznek. Ezzel kapcsolatban ajánlatos a beszélgetést vitaformában lefolytatni. Emellett nyílt órákat tartanak és szerveznek kreatív projektek ebben a témában.

Osztályóra levezetése

A tanár hatáskörébe tartozik, hogy minden héten osztálytermi órákat szervezzen. A rendezvényre rendőrök és orvosok hívhatók. Szakértők adnak hozzáértő véleményt a hallgatóknak a kábítószer-függőség témájában. Egy osztályóra jelentős hatást fog hozni, annak ellenére, hogy ez az intézkedés kis időt vesz igénybe. A tanórai lebonyolítás során szemléltető eszközöket használnak: plakátok, elrendezések. Annak érdekében, hogy az anyag jobban összevonható legyen, a gyerekeknek maguknak kell elkészíteniük ezeket a kézikönyveket. Ezenkívül dokumentumfilmeket is bemutatnak a kábítószer-függőség veszélyeiről.

Munka a szülőkkel

Az iskolásokkal végzett munka hatásának maximalizálása érdekében a tanárok beszélgetéseket folytatnak a szülőkkel. Sok apa és anya a kábítószer-függőséget olyan problémának tekinti, amely nem érinti iskolás gyermekeit. Egyes szülők az iskolát a kábítószer-fertőzések táptalajaként tartják számon – ez a vélemény nem alaptalan. Azonban nem minden felnőtt rendelkezik szükséges ismereteket ebben a konkrét témában, ezért nem folytatnak nevelő beszélgetéseket a gyerekkel.

Fontos, hogy a pedagógusok beszélgetéseket folytassanak a tanulók szüleivel, elmagyarázzák nekik, hogyan kell kommunikálni a gyerekekkel, és milyen értékeket kell beléjük nevelni. Ennek a tevékenységnek az irányai a következők:

• virágzó környezet megteremtése, ahol intolerancia van a rossz szokásokkal szemben;
• aktív családi attitűd kialakítása a kábítószerek népszerűsítésével kapcsolatban;
• megelőző intézkedések, amelyek megakadályozzák, hogy a tanuló függővé váljon ezektől az anyagoktól.

A szülőkkel való együttműködés során a tanároknak és az iskolapszichológusoknak beszélniük kell a fiatalok pszichológiai jellemzőiről, és el kell magyarázniuk, hogyan kell eljárni a családi veszekedések során. Gyakran a családi konfliktusok válnak a gyermek kábítószer-használatának okaivá. A szülőkkel való interakciót nevelő-oktató munka szakemberei szervezik, osztályfőnökök, pszichológusok – minden alkalmazottnak megvan a maga feladata. Az iskola vezetése koordinálja és ellenőrzi az ilyen drogellenes propagandát.

Videó

Fáj beszélni róla, de a fiatalok drogfüggősége korunkban kolosszális méreteket öltött. Ráadásul sokkal gyorsabban terjed, mint amennyire a társadalomnak ideje volna bármilyen intézkedést megtenni e szörnyű jelenség leküzdésére. Ennek köszönhetőenkábítószer-függőség megelőzésekiemelten fontos, mert könnyebb megelőzni minden problémát, mint megpróbálni megszabadulni a következményeitől.

A kábítószer-függőség megelőzésének szabályai

A gyermekek és fiatalok kábítószer-függőségének megelőzését célzó megelőző intézkedések végrehajtását bizonyos szabályok betartásával kell végrehajtani.

1. A bemutatott információnak nem szabad nyíltan negatív konnotációja lenni.

2. Az előadásoknak, cikkeknek, dokumentumfilmeknek, televíziós műsoroknak a lehető legnagyobb mértékben fel kell fedniük a kábítószer-használat szörnyű következményeit.

3. Tilos a médiában kábítószer-használati jelenetek (bármilyen) megjelenítése.

4. Minden publikációnak logikus, érthető következtetéssel kell végződnie, és tartalmaznia kell ajánlásokat kábítószer-függőség megelőzése.

5. Minden információnak motiváló jellegűnek kell lennie, és a fiatalokat célzó közönségnek kell lennie.

6. Bármilyen tájékoztató anyagot csak erre szakosodott szakemberek – narkológusok, pszichológusok, szociális munkások, rendvédelmi tisztek – készíthetnek.

7. Minden információ kábítószer-függőség megelőzése speciális szakértői tanács munkatársainak kell jóváhagyniuk.

Ezen túlmenően egy nagyszabású megelőző intézkedési komplexum részeként éjjel-nappal telefonos konzultációt kell lefolytatni, melynek célja a lakossággal való kommunikáció biztosítása a kábítószer-posták helyének nyomon követése érdekében, valamint segítséget nyújtanak a kábítószer-függőknek és családtagjaiknak.

Először is a forródrót. Ez a telefonos szolgáltatás célja, hogy minden érdeklődőt tájékoztasson a kábítószer-függőséggel kapcsolatos kérdésekről, valamint tájékoztatást nyújtson a kezelésről és rehabilitációról kábítószer-kezelő intézmények. Másodszor, egy névtelen támogató vonal a kábítószer-függők számára. Ez a szolgálat narkológusokat alkalmaz, akik segítséget tudnak nyújtani a vegyszerfüggő embereknek. Harmadszor, egy „segítővonal”. A szolgáltatás célja professzionális pszichológiai segítségnyújtás a lakosságnak.

A megelőzés típusai

Jelenleg kábítószer-függőség megelőzése három fő módszerrel hajtják végre. Ezek elsődleges, másodlagos és harmadlagos megelőző intézkedések. Az elsődleges prevenció célja a kábítószer-függőség kialakulásának megelőzése. Ebben a szakaszban a munka négy irányban zajlik:

— céltudatos, nagyszabású nevelő-oktató munka serdülők és fiatalok körében;

— egészségügyi és higiéniai oktatás;

– a nyilvánosság bevonása a kábítószer-kereskedelem elleni küzdelembe;

— a kábítószer-függőség elleni közigazgatási és jogalkotási intézkedések elfogadása.

A másodlagos prevenció céljai közé tartozik a kábítószer-függők korai azonosítása, kezelése és fenntartó terápia, melynek célja a pszichoaktív vegyi anyagok használatának visszaesésének megelőzése.

Végül a harmadlagos kábítószer-függőség megelőzés egy speciális program a kábítószer-függők számára, amely orvosi, szociális és munkaügyi rehabilitációból áll.

Nemcsak a potenciális kábítószer-függők egészsége és élete, hanem családtagjaik, valamint a társadalom egésze életminősége is függ a megelőző intézkedések minőségétől. Az ilyen munkát „kimutatásból” végezni, különösen, ha gyermekek és serdülők oktatásáról van szó, bűncselekmény. átfogónak, részletesnek és nagyszabásúnak kell lennie. Sőt, ennek szerves részévé kell válnia oktatási folyamat hogy egyfajta elrettentő eszközzé váljon és kezdetben minimálisra csökkentse a tinédzser kábítószer-próbálkozási vágyát.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete