P. A
1. lehetőség
A környezeti probléma egyik megnyilvánulása az
az emberek szegénysége a déli féltekén; 2) nukleáris fegyverek jelenléte;
népességnövekedés; 4) kimerültség természeti erőforrások.
A természethez való erkölcsi hozzáállás meghatározott
a természet feletti uralom elve;
az emberi tevékenység és a természet elválasztásának elve;
a természettel való együttműködés elve;
közömbös a környezeti jogsértések iránt.
igazak? a következő ítéleteket globális problémákról?
A) globális problémák– emberi tevékenység eredménye;
B) a globális problémák megoldása egyetemes emberi feladat.
4. közötti kapcsolatok társadalmi csoportok hivatkozni
1) politikai szféra; 2) szociális szféra; 3) gazdasági szféra; 4) spirituális szféra.
5. Az ország kormánya új színház létrehozásáról döntött. A társadalom mely szféráinak összekapcsolódását mutatja be a példa?
1) politikai és társadalmi; 2) politikai és gazdasági
3) politikai és spirituális 4) társadalmi és spirituális.
6. Helyesek-e a következő állítások a gazdasági szféráról?
A) a gazdasági szféra az emberek termelési viszonyait fedi le;
B) a gazdasági szféra az emberek életének alapja.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
7. Fontos társadalmi vonás személy az
1) társaságkedvelő 2) egyenes testtartás 3) aktivitás jelenléte 4) belső szervek munkája.
8. Alena 13 éve vesz részt tanfolyamokon angol nyelv, gyakorlatok társastánc stúdióban. Ez így jellemzi őt
1) tanuló 2) személyiség 3) lánya 4) egyéniség.
9. Helyesek a következő szocializációs állítások?
A) a szocializáció az iskola elvégzésével ér véget;
B) az iskola aktívan részt vesz a serdülők szocializációjában.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
10. Az alábbi jellemzők közül melyik jellemzi a társadalmakat?
1) folyamatos fejlődés 2) az élő természet megnyilvánulásainak sokfélesége
3) a hatalomgyakorlás módjai 4) elszigetelt egyének.
11. Az országban Zhanyatlás van, visszatérés a korábbi formákhoz társadalmi rend. Ezt a jelenséget az ún
1) válság 2) újjáéledés 3) regresszió 4) haladás.
12. Igazak az alábbi állítások? társadalmi forradalmak?
A) egy forradalom következtében a politikai ill társadalmi rend;
B) a forradalom társadalmi robbanás, tömegtüntetés.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
13. A beszélgetés során a tanulók rájöttek a jelentésre társadalmi normák a társadalom életében. Hasonlítsa össze a társadalmi normák formáit - az engedélyezési és a tilalom normáit. Jelölje ki és írja be a táblázat első oszlopába sorozatszámokat a hasonlóság jellemzői, a második oszlopban pedig a különbség jellemzőinek sorszámai.
1) személy cselekvési engedélye bizonyos módon;
2) az emberek közötti kapcsolatok szabályozása;
3) szigorú szankciók követelése a norma be nem tartása esetén;
4) a társadalom integritásának megőrzése.
Hasonlóságok
A különbség jellemzői
14. Állítsa be a megfelelést a jellemzők és a társadalom típusa között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válasszon egy pozíciót a második oszlopból.
JELLEMZŐK VÁLLALATTÍPUS
A) orientáció a tudás speciális szerepére 1) mezőgazdasági
B) üzemek és gyárak fejlesztése 2) ipari
B) a hagyományok felé orientáció 3) posztindusztriális
D) az információ különleges szerepe
D) városi népességnövekedés
15.
(A) A személy az konkrét személy mint a tudat hordozója. (B) Nyilvánvaló, hogy a tudat kialakulása hosszú folyamat. (B) A tudat jeleinek megjelenésével a személyiségjegyek kezdenek formálódni.
tükrözi a tényeket
véleményt nyilvánít
Válasz:
16
Kormányzati intézkedések (51%)
Állampolgári szervezetek (21%)
Nehéz válaszolni (3%)
17.
Mi a társadalom? Erre a kérdésre sokféle válasz adható. Például: „Az emberi társadalom az emberek valódi gyűjteménye”. De ez nem a társadalom definíciója, mert nem hordoz semmilyen tudományos és elméleti terhet, és nem fedi fel a társadalom lényegét. Az embergyűjtemények bármilyen embercsoportot alkothatnak: diák, munkás, hivatásos, sport, politikai stb., stb. De teljesen világos, hogy a szó tudományos értelmében nem nevezhetők társaságoknak.
Egyes kutatók a társadalom fogalmát az állatokra és növényvilág. Véleményem szerint ez egy téves állítás. A társadalom fogalmának kiterjesztése növény- és fauna a minőségi különbség eltűnéséhez vezethet egy személy és szerves világ. Ez pedig teljességgel elfogadhatatlan, ha megfelelően reflektálni akarunk valóság. Nincs társadalom az emberek tudatos tevékenysége nélkül. Sem a növények, sem az állatok világában nincs ilyen tudatos tevékenység.
A társadalom a természet fejlődésének egy bizonyos szakaszában keletkezett. A munkán alapul, amely kollektív, azaz társadalmi jellegű. A közös értéktermelés folyamatában az emberek nem tudnak mást tenni, mint interakcióba lépni, nem tudnak mást tenni, mint bizonyos termelési kapcsolatokba lépni ( primitív ember Nem tudnék egyedül vadászni;
Folyamatban van közös tevékenységek az emberek bizonyos anyagi és szellemi kapcsolatokat alakítanak ki, amelyek nélkül nem létezhet társadalom. Ezért a társadalom továbbra is az anyagi és szellemi kapcsolatok összességeként határozható meg. Természetesen ezek a kapcsolatok a történelmi folyamat során változnak.
(A szöveg átdolgozva cm. M.N. Marchenko és mások.)
18. Készítsen tervet a szöveghez. Ehhez jelölje ki a szöveg szemantikai töredékeit, és címezze mindegyiket.
19. Milyen definíciókat ad a szerző a „társadalom” fogalmára? Adjon meg három definíciót!
21. Név általános koncepció anyagi és lelki kapcsolatokra. A társadalomismeret tantárgy szövege és ismeretei alapján szemléltesse! konkrét példák az emberek anyagi és szellemi kapcsolatai.
22. Személyes alapján társadalmi tapasztalat valamint a társadalomtudományi és történelemtanfolyamok ismerete azt bizonyítja, hogy csak az emberek interakciója szül társadalmi kapcsolatokat. Adj három bizonyítékot.
23. Miért fontos tudományos elemzés társadalom? Társadalomtudományi ismeretekre alapozva mondjon két érvet (magyarázatot) álláspontja védelmében!
Próbamunka 1 fejezet „Személyiség és társadalom”
2. lehetőség
Az olyan emberi tevékenységeket, amelyek a természeti erőforrások ésszerű felhasználására és újratermelésére irányulnak, ún
bányászat 2) természetvédelem 3) orvvadászat 4) környezetsértés.
A falu egy erdőtűz következtében leégett. Ez egy példa
1) a természet hatása a társadalomra 2) az emberi tevékenységek
3) a természet és az ember kölcsönhatása 4) globális környezeti problémák.
3 . Helyesek a következő állítások az észak-dél problémáról?
A) a gazdag országok a szegény országok természeti erőforrásait használják fel.
B) szegény országok déli félteke a közeljövőben nem tud utolérni a fejlett országokat.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
4. A kormány, a parlament, a pártok tevékenysége kapcsolódik
1) szociális szféra 2) gazdasági szféra 3) spirituális szféra 4) politikai szféra.
5. A vállalkozó a nyereség egy részét a líceum támogatására fordítja. A társadalom mely szféráinak összekapcsolódását mutatja be a példa?
1) politikai és társadalmi 2) politikai és gazdasági
3) gazdasági és szellemi 4) gazdasági és társadalmi.
6. Igazak-e a következő állítások a spirituális birodalomról?
A) a spirituális szféra biztosítja kulturális fejlődés személy és társadalom.
B) a spirituális szféra autonóm módon létezhet más szféráktól.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
7 . Az ember kialakulása a természet és a társadalom hatása alatt történik. Ez abban nyilvánul meg, hogy egy személy
1) biológiai fajok 2) bioszociális lény 3) egyén 4) tanuló.
8. Anton 12 éve tanul zenét és koreográfiát, aktívan tevékenykedik iskolai élet. Ez úgy jellemzi őt
1) személyiség 2) fia 3) személyiség 4) énekes
9 . Igazak az alábbi állítások? serdülőkor?
A) serdülőkorban az ember számára a legfontosabb a társaikkal való kommunikáció.
B) a tinédzser nem veti alá magát az idősebbek befolyásának.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
10. Történelmileg viszonylag fenntartható rendszer az emberek közötti kapcsolatok, interakciók és kapcsolatok
1) a környező világ 2) szociális intézmény
3) társadalom 4) az emberek letelepedésének területe.
11 . Az országban Za lakosság nagy része foglalkoztatott mezőgazdaság, a hagyományok érvényesülnek. Milyen típusú társadalom alakult ki az országbanZ?
1) mezőgazdasági társadalom 2) ipari társadalom
3) ipari társadalom 4) posztindusztriális társadalom.
12. Igazak-e a következő állítások a globalizációról?
A) be a legnagyobb mértékben a globalizáció jellemző a politikai szférára.
B) az egész emberiség pozitív jelenségnek tekinti a globalizációt.
1) csak A igaz; 2) csak B igaz; 3) mindkét ítélet helyes; 4) mindkét ítélet helytelen.
13 . Az alábbi lista bemutatja a forradalom és a reform közötti hasonlóságokat és különbségeket. Válassza ki és írja le a táblázat első oszlopába a hasonlósági tulajdonságok sorszámát, a második oszlopba pedig a különbségek sorszámát!
1) befolyásolja társadalmi fejlődés
2) széles körű részvétel tömegek
3) jogi mechanizmusok alkalmazása a cél elérése érdekében
Hasonlóságok
A különbség jellemzői
14. Hozzon létre megfeleltetést az objektumok és a gömbök között közélet: Az első oszlopban megadott minden pozícióhoz egyeztesse a második oszlop pozíciójával.
A KÖZÉLET TÁRGYAI
A) kulturális intézmények 1. gazdasági
B) árutermelés és szolgáltatás 2. politikai
B) kereskedelem 3. szociális
D) a parlament tevékenysége 4. Szellemi
D) család
15. Olvassa el az alábbi szöveget, mindegyik pozíciót betű jelzi.
(A) A globális problémákat számos természet-, műszaki- és társadalomtudomány tanulmányozza. (B) Azonban globális problémák merülnek fel a legnehezebb probléma. (B) Minden embert, a társadalom rendszerét érintik.
Határozza meg, hogy melyik pozíció(k)on vannak a szövegek!
tükrözi a tényeket
véleményt nyilvánít
A pozíciót jelző minden betű alá írjon egy számot, amely a karakterét tükrözi.
Válasz:
16 . Keresse meg a listában a diagram alapján levonható következtetéseket, és írja le a válaszsorban azokat a számokat, amelyek alatt ezek szerepelnek!
1) A felmérésben résztvevők harmada úgy gondolja, hogy az állampolgárok személyes részvétele biztosíthatja a környezet védelmét.
2) A felmérésben résztvevők fele úgy véli, hogy a kormányzati intézkedések a leghatékonyabbak.
3) A felmérésben résztvevők többsége nem látja a hatékony természetvédelem lehetőségét.
4) A felmérésben részt vevők ötöde úgy gondolja, hogy Z országban a polgári szervezetek gondoskodni fognak a környezetvédelemről.
5) A felmérésben résztvevők legkisebb hányada nem tartja szükségesnek a természet védelmét.
Kormányzati intézkedések (51%)
Állampolgári szervezetek (21%)
Az állampolgárok személyes részvétele (15%)
Nem kell védeni a természetet (10%)
Nehéz válaszolni (3%)
17. A diagramon szereplő felmérési eredményeket publikálták és kommentálták a médiában. Az alábbi következtetések közül melyik következik közvetlenül a felmérés során szerzett információkból?
1) Kormányzati szervek intézkedéseket kell tennie a természeti erőforrások védelmének biztosítására Z országban.
2) Z ország polgárai között sokan vannak, akik közömbösek a környezeti problémák iránt.
3) Z ország állampolgárai számára magas szintűökológiai kultúra.
4) Z országban az állampolgárok komoly figyelmet fordítanak környezeti problémákés a természetvédelem.
5) Z országban létrehozva környezetvédelmi szervezetekés a polgárok tisztában vannak tevékenységükkel.
Olvassa el a szöveget, és töltse ki a 18-23
A személyiségfejlődés meghatározó tényezői (lényeges alapja) nem annak természetes tulajdonságok(például egyik vagy másik típusú magasabb ideges tevékenység), valamint társadalmilag jelentős tulajdonságok - nézetek, képességek, szükségletek, érdeklődési körök, erkölcsi meggyőződések.
A „személyiség” fogalma jelzi azt a tényt, hogy a leginkább teljes választék ember a természetből. Egyénként az ember a természethez nem mint természettesthez viszonyul, hanem a társadalmi attitűdök prizmáján keresztül. Hangsúlyozzák, hogy „egyénnek születik, de emberré válik”. Egyénként a világra lépve az ember „fokozatosan sajátossá tesz társadalmi minőség, emberré válik." A születés pillanatától kezdve az egyén fokozatosan bekerül a történelmileg kialakult rendszerbe public relations, amelyet már készen talál.
További fejlesztés az embert a társadalomban a kapcsolatok ilyen összefonódása hozza létre, amely személyként formálja. A szocializáció elkerülhetetlen, de minden ember számára teljesen eltérő folyamata. A legtöbbben általános nézet a szocializáció fogalma az elemek kombinálásának folyamata társadalmi környezet az egyén egyéni elveivel, hogy olyan társadalmi és spirituális tulajdonságokat alakítsanak ki benne, amelyek egyrészt hozzájárulnak a társadalomban való alkalmazkodáshoz, másrészt a társadalmi környezet egyén általi újratermeléséhez.
(A.E. Ozerov szerint)
Készítsen tervet a szöveghez. Ehhez jelölje ki a szöveg szemantikai töredékeit, és mindegyiknek adjon címet.
Milyen személyiségformáló tényezőket nevez meg a szerző?
Milyen definíciót ad a szocializáció a szövegben? A társadalomtudományi kurzus ismeretei alapján nevezze meg a szocializáció bármely két tényezőjét.
A társadalomtudományi kurzusból származó ismeretek felhasználásával mondjon három példát olyan kis csoportokra, amelyek a legnagyobb hatással vannak egy tinédzser szocializációjára.
A tudósok szerint a szakmaválasztás fontos a személyiség fejlődése szempontjából. Nevezzen meg három szempontot, amelyet a szakmaválasztásnál figyelembe kell venni.
Az általam választott kijelentés az aktív élethelyzet problémájának szentelt. Ez a téma nyitott társadalmi szerkezet modern társadalom.
Az ókori görög filozófus, Arisztotelész úgy érvelt, hogy „az ember célja az intelligens tevékenység" Más szóval, az emberi élet lehetetlen tevékenység nélkül, ez segíti az embert, hogy feltárja magát, mint egyént, fejleszthesse a sajátját kreativitás.
Teljesen egyetértek a szerző véleményével, mert a tevékenység és az ember elválaszthatatlan fogalmak, ami a kezdetleges idők óta elmondható, amikor az emberek elkezdtek átalakulni. a minket körülvevő világot, alkalmazkodik önmagához, és ez a folyamat idővel felerősödik, és arra kényszeríti az embereket, hogy élethelyzet hogy kielégítse az emberiség növekvő igényeit.
Adjunk egy elméletet. Konkrét cél cselekvésre, elérésére készteti az embert. Mi a helyzet a tevékenységekkel? Tevékenység-forma az ember aktív hozzáállása az őt körülvevő világhoz, amely annak céltudatos átalakulásában és változásában áll. A tevékenység alanya a személy, a tárgy pedig a tevékenység iránya.
És persze egy tevékenység elindításához szükség van egy indítékra anélkül, hogy minden vállalkozás értelmetlen. A motívum belső és külső feltételek összessége, amelyek az alany aktivitását okozzák, és meghatározzák a tevékenység irányát. Ha van egy indíték, egy cél formálódik az ember fejében. A cél az eredmény tudatos képe, amelyre az emberi tevékenység irányul. Ez azt jelenti, hogy minden tevékenység nem csak így jön létre, hanem az emberek azon vágya, hogy jobban éljenek, saját maguknak megfelelően alakítsák át a körülöttük lévő világot, élvezzék a tevékenység folyamatát, és növeljék az önbecsülést. És ki ne szeretné mindezt? Sőt, mindenkinek vannak igényei, azokat mindenki igyekszik kielégíteni. De ahhoz, hogy bármilyen eredményt elérjen, erőfeszítéseket kell tennie, céltudatosnak kell lennie, és nem szabad feladnia. Akiknek ilyenük van jellegzetes vonásait, vegyen fel aktív élethelyzetet. És mint tudod, az ilyen emberek gyorsabban érik el a sikereket, mint mások, újat, magasabbat szereznek társadalmi helyzet, értik több forrást minden igény kielégítésére. Ezért Arisztotelész azt mondta, hogy az ember célja a racionális tevékenység. De figyelni kell az „ésszerű tevékenység” szavakra. Vagyis azokat a tevékenységeket, amelyek a társadalom javát szolgálják, megfelelnek a törvénynek, és nem sértik mások jogait.
Hogy pontosabban leírhassuk Arisztotelész kijelentésének lényegét, forduljunk a gyakorlathoz és emlékezzünk a nagy orosz költőre, N. A. Nekrasovra. Abban az időben élt, amikor a változás szele végigsöpört Oroszországon, amikor emberek ezreinek sorsa változott meg, amikor a szégyenletes, eredménytelen rabszolgatartás jobbágyság törölték. Nehéz elképzelni, milyen hangulat uralkodott a társadalomban, mert az tény, hogy minden reform vagy forradalom a lakosság egy rétegét felemeli, míg a második elveszti erejét. A költő meg akarta érteni a 19. század második felének fő kérdését: vajon jobbra vezetett-e Felszabadító Sándor reformja? Nekrasov szorgalmas, szorgalmas ember volt, szó szerint darabonként gyűjtötte a válaszokat, és kereste az igazságot. Kevesen tudják, hogy 1860 és 1870 között 10 évig dolgozott élete fő művén, a „Ki él jól Oroszországban” címmel. Az igazság iránti igény továbbra is emberi szükséglet, és Nekrasov megpróbálta kielégíteni. Aggodalmának köszönhetően egy remek remekműben gyönyörködhettünk orosz irodalomés bővítsd a múlttal kapcsolatos ismereteket, képzeld el azt az időt, merülj bele a történelembe. Biztosan kijelenthetjük, hogy Nekrasov az egész emberiség számára hasznot hozott azzal, hogy feltárt egy akkori globális problémát.
Forduljunk a tudomány világához, és beszéljünk a híres orosz tudósról, G. N. Uzhegovról és a fizikai inaktivitás betegségének kutatásáról, amely veszélyt jelent az egész emberiségre modern világ, ahol esedékes modern technológiák az emberek abbahagyják a mozgást és a gondolkodást. Uzhegov elárulta, hogy ez a „civilizációs betegség” veszélyes a szívre és az erekre, az ezzel a diagnózissal rendelkezők fogékonyabbak a súlyos betegségekre, lerövidítik az élettartamukat. A fizikai inaktivitás súlyos hiányosság motoros tevékenység vagy teljes hiánya fizikai aktivitás. Vagyis maga a természet, az ember biológiai lényege, megtiltja, hogy lusta legyen és ne csináljon semmit.
Mi a helyzet a szellemi tevékenységgel? Milyen büntetés vár arra, aki nem használja ki a legtöbbet mentális képességek az agyad? A tudósok felfedezték azt a tényt, hogy a szellemi tevékenység során az ember annyi kalóriát veszít, mint az fizikai aktivitás. Sőt, ha emlékszel a társadalomtudományi kurzusra, akkor ezt írja humán-bioszociális lévén, vagyis mindkét fél érvényesül benne egyenlő mennyiségben. Az emberi szükségletek kielégítéséhez pedig nem elég csak az elsődleges (fiziológiai, egzisztenciális) szükségletekre figyelni, hanem a másodlagosokra is, ahol a társadalmi, presztízs és lelki szükségletek játsszák a főszerepet. És A. Maslow piramisa szerint legmagasabb érték spirituális szükségleteik vannak, ahol az agy magasabb központjainak munkájára van szükség.
Így elméleti és gyakorlati érvek alapján meg lehet tenni általános következtetés: a tevékenység az egyik fő helyet foglalja el az ember életében, mert enélkül az ember elveszíti saját „énjét”, leáll a fejlődése és degradálódni kezd.
1. oldal
Az ésszerű emberi tevékenység abból áll, hogy rendet teremtünk a minket körülvevő világban. Az ember épít, rendkívül rendezett szerkezeteket hoz létre, a második elv pedig ezt ellensúlyozza, törekszik arra, hogy az épületeket törmelékhalmokká változtassa. És ha valaki nem tartja rendben az épületeit, akkor a hatásoknak kitéve meghal környezet- víz és levegő.
Az intelligens emberi tevékenység abból áll, hogy rendet teremtünk a körülöttünk lévő világban. Az ember épít, rendkívül rendezett szerkezeteket hoz létre, a második elv pedig ezt ellensúlyozza, az épületeket törmelékkupacokká alakítja. És ha valaki nem tartja rendben az épületeit, akkor a környezet – víz és levegő – hatásainak kitéve meghal.
Az intelligens emberi tevékenységben folyamatosan felmerül az igény nemcsak a minőségre, hanem a minőségre is mennyiségi jellemzők bizonyos jelenségek. Tehát mérés a földön vagy bent laboratóriumi körülmények, bármilyen kutatás vagy egy gyártási kísérlet eredményeként meg kell küzdeni különböző számokés intézkedjen.
Az építkezés az a legrégebbi régió intelligens emberi tevékenység. Hazánkban a tőkeépítés minden iparág fejlődésének alapja nemzetgazdaság, amelyre évente legfeljebb az előirányzatok 25%-át fordítják állami költségvetés. Az építőipari rakományok szállítása a vasúti rakományforgalom 25%-át, 30%-át teszi ki. autópályák. Az építőipar hatékonyságától függ az anyagtermelés más ágazatainak fejlődésének sikere és a lakosság jóléti szintje. Az építőiparban több mint 10 millió ember dolgozik.
A nooszféra a bioszféra olyan állapota, amelyben az intelligens emberi tevékenység döntő tényezővé válik fejlődésében.
Másodszor ez természetes evolúció betegségek, amelyeknek az általunk kevéssé ismert okai nem az intelligens emberi tevékenységhez kapcsolódnak, hanem inkább földrajzi és kozmikus kategóriákba nyúlnak vissza.
Jellemző in ebben az esetben az intelligens emberi tevékenység megnyilvánulási formáinak szélesebb körének reprodukálása, mint a gépi intelligencia esetében.
NOOSSZFÉRA - az értelem szférája, a bioszféra fejlődésének legmagasabb foka, amely az emberiség kialakulásához és fejlődéséhez kapcsolódik, amikor az intelligens emberi tevékenység válik a fő meghatározó tényezővé globális fejlődés, bár V.I. Vernadsky: A nooszféra egy új geológiai jelenség bolygónkon. Ebben először válik az ember a legnagyobbá geológiai erő. Az emberiség bioszférától való elválaszthatatlansága az, ami jelzi fő cél a nooszféra építése. Ez abban áll, hogy megőrizzük azt a bioszféra típust, amelyben az ember mint faj keletkezett és létezhet, egészségének megőrzése mellett. Ezért V. I. Vernadsky radikális újjáépítésre vonatkozó szavait csak az emberi életre alkalmas bioszféra megőrzésének fő célja keretében szabad megérteni.
| A bioszféra szerkezete. |
Ez a bioszféra fejlődésének legmagasabb foka, amely a civilizált társadalom kialakulásához és létrejöttéhez kapcsolódik, azzal az időszakkal, amikor az intelligens emberi tevékenység válik a fejlődés fő meghatározó tényezőjévé. A nooszféra funkciói közül kiemelhetők azok a funkciók, amelyek az emberi egészség megőrzését, fejlesztését, valamint az egész emberiség jólétét szolgálják. Viszont jelenlegi állapot emberi társadalom a természethez való viszonyulás pedig arra késztet bennünket, hogy a bioszféra belátható időn belül ebbe a fejlődési szakaszba kerüljön.
Minden egyes jelenségnek, dolognak, függetlenül attól, hogy a természetben létezik-e vagy intelligens emberi tevékenység eredményeként keletkezett, számtalan különféle tulajdonságok, így pontosan ez a dolog vagy jelenség. A minőség egy tárgy bizonyossága, amelynél fogva az adott tárgy és nem egy másik tárgy, és különbözik a többi tárgytól. Egy tárgy minősége nem korlátozódik az egyedi tulajdonságaira. Összefügg a tárgy egészével, teljesen lefedi és elválaszthatatlan tőle. Ezért a minőség fogalma egy tárgy létezéséhez kapcsolódik.
Ezt a koncepciót vezették be francia matematikusés a filozófus Le Roy 1927-ben, és Vernadsky igazolta 1944-ben. Ez a bioszféra fejlődésének legmagasabb foka, amikor az intelligens emberi tevékenység válik a fejlődés fő meghatározó tényezőjévé. A nooszférában az ember jelentős geológiai erővé válik, munkájával és gondolataival átstrukturálja élete területét. Az ember elválaszthatatlanul kapcsolódik a bioszférához, és nem hagyhatja el azt. Létezése a bioszféra függvénye, amelyet elkerülhetetlenül megváltoztat.
A kreatív csúcsot az alkotásnak és az alkotásnak kell felismerni széles körű alkalmazás elektronikus információs kommunikációs eszközök, beleértve a számítógépeket, audio- és videoeszközöket, kommunikációs eszközöket, amelyek lehetővé teszik az intelligens emberi tevékenység nagymértékű fokozását. Megjelennek az alkotási ötletek elektronikus elme lehetővé téve egy személy számára, hogy a CHI-Pa álarcában folytassa létezését, valamint klónozzon egy személyt.
Jósokból manapság nincs hiány globális katasztrófa ami állítólag készül technikai fejlődés. Megakadályozza a megjósolt környezeti válság Az intelligens emberi tevékenység, amely a természetes biotikus ciklusok mély megértésén alapul, amelyek megújítják és helyreállítják a természetes környezetet, lehet és kell is.
„Jövő embere” – Szociológiai felmérés. Van valami rossz szokásod? Analitikai módszer. HIPOTÉZIS. Gondolod, hogy egy személy nélkül rossz szokások-ember jövőbeli? Analitikai módszer Összehasonlító módszer Szociológiai felmérés. Csoportunk feladatai: Ezt mindenki tudja rossz szokások tartalmazzuk:
„Emberi tevékenység” – A tárgy az, amire a tevékenység irányul. A cél szentesíti az eszközt? A tevékenység megvalósíthatósága. Affektív cselekvés. Személyiség orientáció. A célmeghatározás csak velejárója emberi tevékenység. Motiváció a tevékenységre. Igények. Érdeklődések. Társadalmi attitűdök. Az alany az, aki a tevékenységet végzi.
„Az ember magasabb idegi aktivitása” - Az agy idegszerkezeteinek közvetlen irritációja. A feltételes reflexreaktivitás elektromos indikátorainak használata. A hazai tudósok hozzájárulása a magasabb idegi aktivitás tanának kidolgozásához. Egy állat életkörülményeinek tanulmányozása lehet jó üdvözlet, leleplező. I.M. szerepe Sechenov és I.P. Pavlova a GNI-doktrína megalkotásában.
„Emberi viselkedés” – Az élet és az egészség mindennél értékesebb. Amikor a karácsonyfa elemek égnek, a mérgező füst veszélyes. Meredek part jó csúszda lehet. Soha ne sétálj egyedül a jégen! Kerülje el azokat a területeket, ahol a jég vékony lehet. Hogyan lehet segíteni annak, aki átesett a jégen? Válassz olyan útvonalat, amely nem rövid, de biztonságos. Ha bűnözővel találkozol, beszélj nyugodtan és lassan, magabiztosan.
„Az ember racionális lény” – Albert Einstein csaknem kilenc éves koráig nem tudott beszélni. Tudtad, hogy... Mi segít az embereknek tanulni? Kedves résztvevők! projektben meghívjuk Önt, hogy vegyen részt kutatásban! Könnyű EMBERnek lenni? Az ember része természet? Az ember ésszerű teremtmény. A legerősebb izom emberi test- nyelv.
„Számítógép és célja” – A számítógép célja. Hajlékonylemezek használatával egyszerűen átvihet információkat egyik számítógépről a másikra. Hangkártya. CD-ROM meghajtó. CPU(CPU). Videó adapter. Ennek eredményeként a számítógép általános teljesítményét főként a processzor sebessége határozza meg.
Az ember célja az intelligens tevékenységben."
A. Spirkin
Érzelmi hozzáállás az ember önmagához való viszonyulása vagy önbecsülése nem más, mint a tudat jelensége. Ez az öntudat tükörképe. Az öntudat egy mentális jelenség, az ember tudatában van önmagának, mint tevékenység alanyának, melynek eredményeként az ember önmagáról alkotott elképzelései mentális kép"én". Az ember önmagához való hozzáállása egyben az ő értékelése is fizikai jellemzők, képességek és erkölcsi tulajdonságokés cselekvések. Az önbecsülés az egyén számára szükséges személyes összetevő, amelynek segítségével tájékozódik a körülötte lévő világban, és kölcsönhatásba lép más emberekkel. Az önbecsülés jelenléte jelentősen javítja az emberi tevékenységet, serkenti azt, játszik fontos szerepet céljának meghatározásában és magában a folyamatban való részvételben.
Ha magas vagy alacsony az önbecsülés, problémák merülnek fel. Az első esetben a sznobizmus, az arrogancia, a kérkedés, az egoizmus és a túlzott önbizalom megnyilvánulása az egyén társadalom általi elutasításához vezethet. A második esetben a félénkség, az önbizalomhiány és a túlzott önkritika szükségtelen komplexusok kialakulásához vezethet. Az ember önértékelése saját és más emberek értékeléséből áll. Amikor elkezdjük vizsgálni magunkat, hajlamosak vagyunk a valóban ördögi okoskodásra: minden, ami vonzó bennem, az „én énem”, minden, ami számomra visszataszítónak és csúnyának tűnik, ami feszültséget kelt másokkal szemben, kívülről rám rakott foltok. .
Az egyetlen helyes lehetőség az, hogy az ember egészséges önbizalmat fejleszt, és képes józanul felmérni erősségeit és gyengeségeit.
Segítenek meghatározni, mennyire megfelelő az ember önbecsülése különféle tesztek, amelyeket széles körben használnak szociálpszichológia. Elegendő számú tréning is van, amely lehetővé teszi az önbecsülés szintjének növelését.
Az önértékelésem megfelelő az enyémhez képest pozitív tulajdonságaités ehhez képest kissé alábecsülik negatív tulajdonságok. Ez azt jelenti, hogy elég szigorúan értékelem a hiányosságaimat.
Arra kell törekedni, hogy minél adekvátabb legyen, hiszen a józan, tiszta, érzelmi tisztátalanság nélküli rálátás elősegíti az elfogadást a helyes döntésés nyugalmat ad.
Shimansky Pavel.
Az emberi élet lehetetlen tevékenység nélkül.
A tevékenység az emberi tevékenység egyik formája, amelynek célja az őt körülvevő világ megváltoztatása. A tevékenység alanya egy személy, a tárgy pedig egy tárgy vagy terület, amelyet átalakít. A tevékenység alanya és tárgya egybeeshet (akaraterő alakul ki az emberben A tevékenység szerkezete tartalmazza). cél - tudatos tapasztalat a várható eredményről, amelyre a tevékenység irányul; eszközök – a tevékenységek végzésének technikái, módszerei és eszközei; akciók, eredmények. – emelte ki Weber a következő típusok cselekvések: célorientált (jól átgondolt célon alapuló), értékracionális (elveken és meggyőződésen alapuló), affektív (azon alapuló érzelmi állapot egyéni), hagyományos (szokáson alapuló). A motívum a tevékenység ösztönzése. A tevékenység mozgatórugója a szükségletek - az élőlény állapota, amely kifejezi a függőséget attól, hogy mi alkotja létezésének feltételeit. Maslow megkülönbözteti az elsődleges (fiziológiai és egzisztenciális) és a másodlagos (társadalmi, tekintélyes és spirituális) szükségleteket. Arról beszélünk társadalmi karakter tevékenység, fontos megjegyezni, hogy az egyén cselekedetei nemcsak azért válnak társadalmivá, mert tudatában vannak annak. Azért is szociálisak, mert más emberek érdekeihez és szükségleteihez kapcsolódnak. A tevékenység végigkíséri az embert élete során. Az univerzális tevékenységek hármasa létezik: játék, tanulás, munka. Egyes szociológusok a kommunikációt is hozzáadják ezekhez a tevékenységekhez. A tevékenységek lehetővé teszik az ember számára, hogy egyénként megvalósítsa magát, és feltárja kreatív potenciálját. A tevékenység lehetővé teszi, hogy átalakítsa a körülötted lévő világot, így nem meglepő, hogy a kultúra benne van tág értelemben eredményeként érthető meg átalakító tevékenységek személy. Egy személy tevékenysége alapján megállapíthatjuk, hogy jelentős tulajdonságai vannak, értékei és meggyőződései. Politikai tevékenység lehetővé teszi annak meghatározását, hogy egy személy milyen aktívan vesz részt a kormányzati ügyekben.
A modern világ globalizációs folyamataival összefüggésben a társadalmi élet minden területén nagyon fontos az előrejelző tevékenység.
Fő tevékenységem az pillanatnyilag- tanulmányok. Azt tervezem, hogy jól befejezem az iskolát, főiskolára járok, megszerzem jó szakmaés jövőbeli tevékenységeim révén hasznot hozok annak a társadalomnak, amelyben élek.
Tevékenység nélkül az emberi élet lehetetlen.
Korobeynikova Anna.
Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete