Megoldás Angol nyelvtan Golitsyn 7. kiadás. Angol nyelvi útmutató Galitsinsky - független nyelvtantanulmány
POLITIKAI ÉS JOGI TANÍTÁSOK
Állam- és Jogtudományi Intézet RAS Akadémiai Jogi Egyetem
POLITIKAI ÉS
JOGI TANÍTÁSOK
Rövid képzési tanfolyam
Alatt általános kiadás Az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, a jogtudomány doktora, professzor V. S. Nersesyants
NORMA kiadó (NOMA–INFRA M kiadócsoport) Moszkva 2000
BBK 67,0
V. G. Grafsky, jogi doktor, professzor – Ch. 12, 14 (3, 4), 17 (2), 18;
N. M. Zolotukhina, jogi doktor, professzor – Ch. 7, 11, 14 (1, 2);
L. S. Mamut, jogi doktor – Ch. 5 (1–3), 6, 9, 10 (1, 4, 5), 13 (1, 2), 15, 16, 17 (1, 4), 19;
V. S. Nersesyants, az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, a jogtudomány doktora, professzor – Bevezetés, Ch. 1–4, 5 (4), 8, 10 (2, 3), 13 (3), 17 (3), befejezés.
A politikai és jogi doktrínák története/ A tábornok alatt szerk. Az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, a tudomány doktora Sc., prof. V. S. Nersesyants. – M.: NORMA Kiadó (NORMA–INFRA M kiadócsoport), 2000. –352 p. – (Jogtudományi rövid képzések).
ISBN 5-89123-442-4 (NORM)
ISBN 5-16-000322-3 (INFRA M)
Ez a tanfolyam annak szentelt világtörténelem politikai és jogi gondolkodás. Lefedi a főbb politikai és jogi elméleteket ősi világ, Középkor, modern és jelenkor. Jelentős teret szentelnek az oroszországi politikai és jogi doktrínák történetének.
Egyetemistáknak, végzős hallgatóknak és jogászok, politológia, filozófia és mások tanárai számára humanitárius egyetemekés karok.
Szerzők csapata, 2000
NORMA Kiadó
ISBN 5-89123-442-4 (NORM)
ISBN 5-16-000322-3 (INFRA M) 2000
Bevezetés
A politikai és jogi doktrínák világtörténete az egyik legfontosabb alkatrészek az emberiség spirituális kultúrája. Az elmúlt nemzedékek hatalmas politikai és jogi tapasztalatait tömöríti, tükrözi a szabadság, a jog, a jogalkotás, a politika és az állam problémáival foglalkozó korábbi tanulmányok főbb irányait, mérföldköveit és eredményeit. A múlt oktatási tapasztalatai, ötletei és eredményei jelentős hatással vannak a modern politikai és jogi nézetekre, irányzatokra, napjaink elméletére és gyakorlatára.Az emberek a jelen megértésére és a jobb jövő felé vezető utakra tett kísérleteik során mindig a múlt, a történelmileg bevált rendelkezések, elvek és értékek felé fordultak és fognak is fordulni. És ez nem tisztelgés a múlt előtt, nem a hagyományokba és tekintélyekbe vetett vak hit, hanem az emberi történelmi időben és térben való tájékozódás szükséges módja, minden modernitás természetes igénye, hogy megtalálja önmagát, helyét és célját a múlt és a múlt között. a jövő.
E tekintetben az emberiség politikai és jogi gondolkodásának és kultúrájának fejlődésének kanyargós útja, amely a múlt tanításaiban tükröződik, valamint az egyetemes politikai és jogi értékek kialakulásának és jóváhagyásának folyamata, amely a múlt tanításaiban is tükröződik. maradandó jelentőségű.
A politikai és jogi gondolkodás története lehetővé teszi annak megértését, hogy a különböző nézetek és álláspontok küzdelmében és ütközésében hogyan zajlik az állam és a jog természetére vonatkozó ismeretek fejlesztése, a szabadságról, az igazságosságról és a jogról, a jogról és a jogról alkotott elképzelések elmélyítése. törvényességről, megfelelő szociális és államszerkezet, az emberi jogokról és szabadságokról, az egyének és hatóságok közötti kapcsolatok formáiról és elveiről stb.
Ahogy a kulturális múlt egyre jelentősebb rétegei maradnak le, és nő az emberiség által megszerzett tapasztalatok és ismeretek összmennyisége, úgy nő a történelem szerepe és jelentősége a modern idők számára. A történelemnek ez a kognitív, nevelési, értékalapú, nevelési, szellemi diszciplináris és általános kulturális jelentősége teljes mértékben érvényes a politikai és jogi doktrínák történetére, amely napjainkban minden korábbinál aktuálisabb.
Ennek célja képzési tanfolyamés a politikai és jogi doktrínák világtörténetének főbb rendelkezéseinek kiemeléséből áll.
1. fejezet A politikai és jogi doktrínák történetének tárgya és módszere
1. A politikai és jogi doktrínák történetének tárgya, mint önálló jogi tudományág
A jogtudomány és a jogi oktatás rendszerében a politikai és jogi doktrínák története önálló tudományos ill akadémiai fegyelem egyszerre történeti és elméleti profilokat. Ez a jellemző annak a ténynek köszönhető, hogy e jogi fegyelem keretein belül specifikus tétel– keletkezés- és fejlődéstörténet elméleti tudásállamról, jogról, politikáról és törvényhozásról, politikai és jogelméletek történetéről.A megfelelő „tanítások” alatt ebben a diszciplínában a történelmileg kialakuló és fejlődő tudás elméleti kifejezésének és rögzítésének alapvetően eltérő formáit értjük, elméleti fogalmak, olyan elképzelések, rendelkezések és struktúrák, amelyekben a politikai és jogi jelenségek elmélyülésének történeti folyamata találja meg koncentrált logikai és fogalmi kifejeződését.
A múlt és jelen politikai és jogi ismereteinek összességében a politikai és jogi doktrínák különleges helyet foglalnak el. Mint elméletileg megfogalmazott tudáskomplexumok, ismeretelméleti szintjükben és természetükben különböznek a politikai és jogi valóság tükrözésének egyéb formáitól - mint pl. különféle fajtákötletek, érzések, hiedelmek, hangulatok, vélemények stb.
A mindennapi (elméleti előtti és nem elméleti) tudat és megismerés e formái, bár közvetlenül nem tartoznak a politikai és jogi doktrínák történetének tárgykörébe, mégis nagyon fontosak a társadalom kialakulásának és működésének valós és sajátos helyzetének megértéséhez. a megfelelő elméletek.
A politikai és jogi doktrínák egyetlen jogi diszciplínán belüli ötvözése végső soron a politikai és jogi jelenségek és az ezeknek megfelelő fogalmak szoros belső összekapcsolódásának köszönhető, ami különösen jól látható a jogtudomány mint egységes jogtudomány sajátos tantárgy-módszertani álláspontjaiból. és állam.
A tudományágunk tárgyáról elmondottak természetesen nem azt jelentik, hogy a múltban politikai elméletek csak az államtan rendkívül speciális kérdései érdeklik. Épp ellenkezőleg, ezt mondhatjuk politikai doktrínák A múlt tudománya nem az államtudomány történeteként, hanem megfeleltetés formájában jelenik meg elméleti kutatás az állam mint speciális politikai jelenség és intézmény problémái más politikai jelenségek, viszonyok és intézmények tág kontextusában, azokkal való kölcsönhatásban és interakcióban, vagyis az, ahogyan az államelméleti problematikát a különböző irányzatok és irányzatok képviselői tanulmányozták. irányok befelé igazi történet politikai doktrínák.
Szintén a múlt jogi gondolata ebben a diszciplínában nem jogtudománytörténeti formában (minden ágával, a jogi-dogmatikai elemzés speciális technikáival stb.) jelenik meg, hanem elsősorban azon elméleti fogalmak formájában, törvény és jogszabályok, amelyek megvilágítják e konkrét jelenségek természetét, fogalmát, lényegét, értékét, funkcióit és szerepét közélet. Ez a probléma elsősorban a területre vonatkozik általános elmélet jog vagy jogfilozófia, azonban a joggondolat történetében gyakran ágazati jellegű jogi anyagokon vetették fel és elemezték az ilyen jellegű problémákat. Általános jogi értelemben a magán- vagy iparági profilú problémák (például a bűnözés és a büntetés, a bűnösség és a felelősség formái, a jog alanyai, a szervezeti formák, a bíróság szerepe és hatásköre, a bírósági bizonyítékok forrásai) , formák és irányok adminisztratív tevékenységek stb.) elengedhetetlenné válnak a jogi és politikai állam a társadalom egészére, és ezáltal belépni tárgykör politikai és jogi doktrínák története.
A politikai és jogi doktrínák története jogi diszciplína. A politikai és jogi doktrínák történetéhez azonban a jogászok mellett más humán tudományok képviselői, mindenekelőtt filozófusok is jelentős mértékben hozzájárultak. Egy egész sorozat híres képviselői a filozófiai gondolkodás (például Püthagorasz, Hérakleitosz, Démokritosz, Prótagorasz, Szókratész, Platón, Arisztotelész, Epikurosz, Konfuciusz, Ágoston, Aquinói Tamás, Hobbes, Locke, Kant, Fichte, Hegel, N. A. Berdjajev stb.) is egyszerre kiemelkedő alakok. a politikai és jogi doktrínák történetében.
Figyelembe véve a filozófiának a politikai és jogi gondolkodás fejlődésében betöltött szerepét, azonban szem előtt kell tartani a politikai és jogi gondolkodás elméleti eredetiségét, amelyet végső soron a politikai és jogi jelenségek sajátossága, mint pl. speciális formák valóságés a tudományos kutatás tárgyai. A tárgy eredetisége különféle tudományok különösen abban nyilvánul meg, hogy a megfelelő állam- és jogfilozófiai fogalmak (például Platón, Kant, Hegel és más filozófusok) a politikai és jogi doktrínák történetének keretein belül (a filozófiatörténettel összehasonlítva) ) egyedi szögből világítanak meg, e tudomány sajátos fogalmi apparátusának kontextusában, annak speciális síkjában. kognitív eszközök, feladatok és célok, elsődleges hangsúlyt fektetve a szóban forgó fogalmak tényleges politikai és jogi jelentésére, egy konkrét tárgy - politikai és jogi jelenségek és viszonyok - sajátos logikájának megértésére.
Különösen figyelemre méltó a politikai és jogi doktrínák történetének tantárgyának egyedisége a többi jogi tudományághoz képest: elméleti (állam- és jogelmélet) és történelmi ( általános történelemállam és jog, Oroszország állam- és jogtörténete stb.) profilok.
Ellentétben a jogtudomány állam- és jogtörténetével foglalkozó tárgyaitól, a politikai és jogi doktrínák történetének tárgya nem maguk a történelmileg kialakuló és fejlődő politikai és jogi intézmények és intézmények, hanem azok megfelelő formái. elméleti tudás. Ugyanakkor szembetűnő egyrészt a politikai és jogi eszme- és tanítástörténet, másrészt az állami jogi formák, intézmények, intézmények történetének összekapcsolódása, kölcsönös hatása. Állam- és jogtörténeti ismeretek nélkül éppoly lehetetlen megérteni a vonatkozó politikai és jogi elméletek konkrét tartalmát, mint a megfelelő elméleti rendelkezéseketés fogalmak esetében lehetetlen tudományosan megvilágítani a történelmileg kialakuló politikai és jogi valóságot.
Az általános elméleti jogtudományok kapcsán a politika- és jogi doktrínák története elsősorban történeti diszciplínaként működik, témája a politikai és jogi elméletek és minták történetének tanulmányozása. történelmi folyamat az államról, jogról, politikáról, jogalkotásról szóló elméleti ismeretek megjelenése és fejlődése.
A kapcsolatok bonyolult folyamatában jogtudomány történelmi és elméleti diszciplínák a politikai és jogi doktrínák története játszik jelentős szerepet mint a modern politikai és jogi ismeretek fejlesztésének egyik fontos történelmi és elméleti előfeltétele, javítva az állam- és jogproblémák elméleti fejlődését.
2. Módszertani problémák a politikai és jogi doktrínák történetében
A politikai és jogi doktrínák története, mint önálló jogi tudományág, más jogi tudományágakkal együtt a bölcsészettudományok közé tartozik. És benne, mint a többi modernben bölcsészettudományok, használt – a tantárgyi sajátosságok és a célok és célkitűzések jellemzőinek figyelembevételével tudományos ismeretek a politikai és jogi doktrínák történetében - filozófiai és speciális tudományos módszerek gazdag arzenálja, és mindenekelőtt a formális-logikai, dialektikus, szisztematikus, összehasonlító történeti kutatás módszerei.
A politikai és jogi doktrínák történetének tárgyi és módszertani sajátosságának szembetűnő kifejeződése éppen azoknak a kutatási elveknek, technikáknak és módszereknek a vezető szerepe, amelyek lehetőségük szerint a legjobban megfelelnek egy adott történeti és elméleti tartalomnak és profilnak. jogi fegyelem. Ebből adódik a múlt politikai és jogi tanítása történeti megközelítésének módszereinek és technikáinak meghatározó jelentősége, hiszen a historizmus elve nélkül nem lehet komolyan beszélni e tanítások történetéről.
A politikai és jogi doktrínák történetének területén historizmus elve jelentős szerepet játszik egy adott politikai és jogi elmélet keletkezésének és későbbi életének történelmi visszatekintésben és perspektívában történő kiemelésében, a politikai és jogi elméletek helyének és jelentőségének tanulmányozásában egy bizonyos korszak teljes tudásrendszerében, jellemzi azok helyzetét. kapcsolat más elemekkel általános szerkezet a megfelelő korszak politikai és jogi ismerete, a múlt és a jelen különböző fogalmai közötti összefüggések feltárása, a politikai és jogi doktrínák történetének sajátos logikájának megértése, a politikai és jogi eszmék kölcsönhatása a múlt politikai és jogi gyakorlatával és jelen stb.
A történeti megközelítés adekvát módon megérti, értelmezi és értékeli a múlt és a jelen kontextusában tárgyalt doktrínák politikai és jogi tartalmát. Nyilvánvaló, hogy a múlt egy-egy gondolkodójának fogalmai és konstrukciói (mind az eredeti, „ép” formájukban, mind a korabeli valósággal közvetlen kapcsolatban vett, és feldolgozott elemként tekintenek a későbbi idők politikai és jogi tanításaiban ) szerepet játszanak a modern viszonyok között Egyáltalán nem ugyanaz a szerepük és nem ugyanaz a jelentésük, ami abban a múltbeli „modernségben” volt jellemző rájuk. Egy új társadalomtörténeti és politikai-jogi helyzetben, más valóság kontextusában sokszor más, új értelmet nyernek.
Elutasítva a múlt politikai és jogi tanításainak archaizálásának vagy modernizálásának szélsőségeit, a történeti megközelítés lehetővé teszi, hogy ezekben a tanításokban azonosítsuk mind azt, ami történelmileg átmeneti, és ami állandó és megmarad a történelemben.
Ahogyan a politikai és jogi eszmék és tanítások és a későbbi gyakorlat közötti kapcsolat sem egyenes, nem azonnali, hanem a valóság összetett képe közvetíti. történelmi eseményeket, folytonosságuk mozzanatát pedig a politikai és jogi gondolkodás történetében megszerzett és megfogalmazott elméleti ismeretek egésze közvetíti.
A múlt adekvát értelmezése és modern szerep a politikai és jogi doktrínák jelentősége pedig megkívánja a megkülönböztetést a megfelelő doktrínában bemutatott politikai és jogi ismeretek szerkezetében, sajátos történeti és elméleti oldalaiban. Sajátos történelmi vonatkozás a doktrína politikai és jogi tartalma megmutatja, hogy a társadalomról, államról, jogról, politikáról stb. milyen történelmileg meghatározott és sajátos nézeteket alakítanak ki és támasztanak alá ez a doktrína, ezek a nézetek hogyan korrelálnak bizonyos követelményekkel. társadalmi csoportok, rétegek és osztályok, milyen érdekeket, fejlődési irányzatokat fejeztek ki, milyen pozíciót foglalt el a doktrína szerzője korszakával összefüggésben stb. Elméleti szempont tükrözi a doktrína filozófiai, általános módszertani, kognitív és ismeretelméleti vonatkozásait, bemutatja, hogyan és milyen módon támasztották alá a konkrét politikai és jogi nézeteket, milyen elméleti koncepciókba fogalmazódtak meg, milyen kezdeti elvek húzódnak meg, milyen formái, modelljei és konstrukciói gondolat tükröződik a szóban forgó doktrínában, és vezető és meghatározó egy adott gondolkodó számára, vagy először kerül be az elméleti forgalomba stb.
A megfelelő politikai és jogi doktrína szerkezetének mindkét oldalára (sajátos történeti és általános elméleti) irányuló figyelem szükséges alapja annak legitim és helyes értelmezésének és értékelésének, azonosítva a további logikát. történelmi élet tanításai, kapcsolatai más tanításokkal, integrálódásuk és differenciálódásuk folyamatai, küzdelem pillanatai, folytonosságuk és újdonságaik történelmi fejlődés. A politikai és jogi doktrína konkrét történeti és elméleti oldalainak egysége és összekapcsolódása nem zárja ki, hanem éppen ellenkezőleg, feltételezi viszonylagos függetlenségüket, aminek köszönhetően az egyik vagy másik szerző elméleti kategóriái, elképzelései, képletei és konstrukciói. A múlt „felszabadult” konkrét történelmi kontextusából, és bekerült az emberi tudás fejlesztésének elméleti és módszertani arzenáljába. És ebben a fogalmi és kategorikus apparátus növekedésében a gazdagodás elméleti szótárés a politikai és jogi jelenségek ismeretének módszertani arzenálja egyértelműen megnyilvánul összetett folyamat az eszmék küzdelme és kölcsönös befolyásolása, a politikai és jogi doktrínatörténeti ismeretek felépítése és elmélyítése, az egyetemes emberi teljesítmények és értékek, a történelem és a modernitás összefüggéseinek kialakítása és gyarapítása.
A tudás ilyen progresszív felhalmozódása, valamint a politikai és jogi kultúra gondolkodási és gyakorlati fejlődése mellett a politikai és jogi tanítások történetében kialakult az a folyamat, amely az átívelő témák és problémák (a úgynevezett örök problémák), amelynek kidolgozásához különböző gondolkodók járultak hozzá, hozzájárulva ezzel azok történeti folytonosságához, és gazdagítva a vonatkozó fogalmak elméleti jelentését. Ilyen problémák közé tartozik az erkölcs és a politika, a jog és az állam, az egyén és az állam, a reform és a forradalom, a hatalom és az erőszak, az igazságosság, az egyenlőség és a jog, a jog és a szabadság, a jog és a jog viszonya stb.
Figyelembe véve a kombinációt a politikai és jogi tanítások történetében az elméleti ill történelmi irányok Az e tudományág anyagának kutatási lefedettsége kronológiai és probléma-kategorikus bemutatási módszerek és technikák kombinációja alapján történik.
Kronológiai lefedettség ugyanakkor a releváns klasszikus gondolkodók (például Platón, Arisztotelész, Aquinói Tamás, Kant stb.) „portréinak” jellemzésére összpontosít, akik új állam- és jogfogalmak alátámasztásával álltak elő. , valamint a politikai és jogi gondolkodás legjelentősebb és legbefolyásosabb irányzatai, mozgalmai és irányai (például brahmanizmus, ókori kínai jogászok, szofisták, római jogászok, jogtörténeti iskola, jogpozitivizmus stb.). Ez lehetővé teszi számunkra, hogy történelmileg konkrétabban és teljesebben feltárjuk az egyes tanítás- és iskolafogalmak kialakulásának, fejlődésének és változásának folyamatának sorrendjét és eredetiségét, politikai és jogi nézeteik sajátosságait, a korszakhoz fűződő kapcsolataik jellegét. szülte őket stb.
Ugyanakkor az anyag ilyen kronologikusan egymás utáni mérlegeléséhez elméleti, probléma-kategorikus világítás az érintett politikai és jogi doktrínák, fogalmi tartalmuk tanulmányozása, a folytonosság és újdonság benne rejlő mozzanatainak tisztázása, elméleti és ismeretelméleti jelentőségük, hozzájárulásuk a politikai és jogi tudás történetileg fejlődő folyamatához, helyük és szerepük a jogtudomány történetében. politikai és jogi doktrínák, a modernitáshoz való kapcsolódásuk szempontjai stb.
A kronológiai és problémaelméleti megközelítések kombinációja lehetővé teszi, hogy mélyebben és világosabban azonosítsuk és megvilágítsuk az általánost és a különlegeset a különböző politikai és jogi doktrínákban, nyomon követhetjük a hagyományok és az „ugrások” eszmetörténeti szerepét, a célkitűzések közötti kapcsolatot. a szubjektív pedig a politikai és jogi doktrínák történetében, az univerzális (a politikai és jogi doktrínák világtörténete), a speciális (a politikai és jogi gondolkodás története az érintett régiókban és országokban eltérő korszakban) kölcsönhatása és kölcsönös hatása ) és egyéni (egy bizonyos gondolkodó fogalmai stb.).
A technikák és az eszközök jelentős szerepet játszanak itt. történeti-összehasonlító kutatás. Benchmarking(szinkron és diakrón értelemben) különböző fogalmak, konkretizálva ismereteinket azok általános és sajátos jellemzőiről, egyúttal hozzájárulunk a politikai és jogi doktrínák osztályozásának, tipologizálásának pontosabb kritériumainak meghatározásához, és ebből következően tartalmuk pontosabb értékeléséhez.
Sőt, ha azért, hogy megértsük a globális fejlődési logikáját és mintáit a politikai és jogi gondolkodás története először megbízható szintetikus képre van szükség a politikai és jogi doktrínák egészéről, amelynek összetevői a következők: regionális történetekÉs egyéni gyakorlatok, akkor viszont ezen összetevők helyének és jelentőségének megfelelő jellemzése, értékelése csak az egész összefüggésében, a politikai és jogi tanítások világtörténeti keretei között lehetséges.
Útmutató a angol nyelv osztályosok számára a Golitsinsky kész házi feladatok gyűjteménye, amelyet a Golitsinsky Yu.B. tankönyve szerint állítottak össze, amely a legtöbb orosz iskola angol nyelvének megértéséhez szükséges alapvető tankönyv.
Angol nyelvi útmutató, Golitsynsky - értse a nyelvtant oktató nélkül
Felismerve az angol nyelv fontosságát, sok szülő vesz fel drága oktatókat gyermekei számára, mivel a tanuló nem tud önállóan megbirkózni az iskolai tanterv feladataival.
Mivel a témával kapcsolatos információk mennyisége rendkívül széles, az iskolások néha nem emlékeznek rá az órákon, otthon pedig nehezen tudják elvégezni a gyakorlatokat.
A tantárgy gyakorlati elsajátításában asszisztens lehet a Golitsynsky GDZ angol nyelven 5-9 évfolyamon, amely nemcsak kész válaszokat tartalmaz a gyakorlatokra, hanem megjegyzéseket is tartalmaz a végrehajtásukhoz.
Weboldalunk használatával felfedezheti új egyenruha angolul tanulni. Online válaszok otthoni gyakorlatokra:
- Megtalálható a táblázatban szereplő számozással;
- Bármilyen elektronikus eszközhöz elérhető - telefon, laptop, táblagép;
- Rendszeresen frissítik őket, ezért relevánsak az orosz középiskolák követelményei szerint.
Által egyéni feladatokat Számos végrehajtási lehetőség adott, amelyek lehetővé teszik a gyakorlatok végrehajtásának algoritmusának mélyebb megértését.
Az angol nyelvi munkafüzetnek köszönhetően a szülők is részt vesznek a gyermek tanulási folyamatában: immár nemcsak hatékonyan nyomon követhetik gyermekeik fejlődését, hanem segíthetik is őket a tanulásban. házi feladat idegen nyelven.
GDZ az angol nyelv - tankönyv 7. kiadása Golitsinsky Yu.B. 2011-től
Yu.B Golitsinsky által összeállított tankönyv. és 2003-ban jelent meg a 4. kiadásban – a megértés alapja kulcsfontosságú szabályokat Angol nyelvtan 5-9. évfolyamon. Minden elméleti információk megerősített gyakorlati gyakorlatok, amelyek erősítik a tanulók nyelvtudását.
A képzési kézikönyv három fő részre osztható:
- Meghatározott és határozatlan idejű cikkek: jellemzők és használat a beszédben;
- A főbb beszédrészek és mondatszerkezet jellemzői;
- Helyes és szabálytalan igék, igeidők, aktív és passzív hang.
A kézikönyvben szereplő gyakorlatok közül sok a feladatok kategóriájába tartozik fokozott komplexitás. A kész házi feladatok felhasználásával a tanuló nem csak a színvonalas házi feladatot biztosítja, hanem az órán megszerzett ismereteit is megszilárdítja.
A GDZ angol nyelven 5-9. osztályos Golitsinsky egy megoldási könyv, amely tartalmaz egy készletet kész gyakorlatok az azonos nevű tankönyv, amelyet az Orosz Föderáció tekintélyes tudósa és módszerésze állított össze - Yu.B.
Angol nyelvi útmutató Galitsinsky - független nyelvtantanulmány
Van, amikor a szülők igen elégtelen szint angol nyelvtudás, de a tanuló nem értette az órán, hogyan kell ezt vagy azt a szabályt használni.
Van egy megoldás - egy angol nyelvű munkafüzet Golitsinsky 5-9. A kész házi feladatok gyűjteménye hasznos lesz azoknak a szülőknek, akik figyelemmel szeretnék kísérni gyermekeik fejlődését, valamint azoknak a diákoknak, akik önállóan szeretnék megérteni a használat gyakorlatát. angol nyelvtan.
Weboldalunk kényelmes intelligens kereső funkcióval van felszerelve: csak írja be a keresősávba a feladat számát vagy a feltétel egy részét - és a rendszer megjelenít egy listát, amelyből kiválaszthatja a megfelelő opciót.
Oldalunk használatának előnyei nyilvánvalóak:
- Az intelligens keresés segít hatékonyan megtakarítani az időt;
- Az erőforrás sokoldalúsága abban rejlik, hogy bármilyen elektronikus eszközről - PC, laptop, táblagép - használható;
- Megoldók aktuális verzióinak elérhetősége megfelelő tankönyvek. Középiskolákban használatos.
Tankönyv 7. kiadás 2011 Golitsinsky Yu.B. - GDZ és angol nyelvtan iskolásoknak
Az orosz középiskolákban az 5-9. osztályban a nyelvtan tanulmányozása során Yu.B. Golitsinsky tankönyvét használják. Az oldalon található megoldási könyv a 2003-ban megjelent 4. kiadásból áll össze.
A könyv egy műhelyt is tartalmaz magyarázatokkal, amelyek célja a tanulók nyelvtudásának erősítése. A könyv olyan részeket tartalmaz, mint:
- A cikkek és használatuk jellemzői;
- A beszédrészek alapvető tulajdonságai és elhelyezése a mondatban;
- Ige és igeidők aktív és passzív hangon.
A tankönyv nemcsak iskolásoknak lesz hasznos, hanem azoknak is, akik önállóan tanulnak angolul.
Ha a gyakorlatot Golitsinsky Yu.B. könyve szerint hajtják végre. korábbi vagy későbbi kiadás, használhatja az intelligens keresést.
Oldalunk segítséget nyújt a tanulóknak az angol nyelvtan gyakorlati elsajátításában, és segít felkészülni a végső értékelésre.
Kattintson a fenti gombra „Vegyél papírkönyvet” ezt a könyvet kiszállítással megvásárolhatja Oroszország egész területén és hasonló könyvekönmagában legjobb ár papír formában a Labyrinth, Ozone, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru hivatalos online áruházak webhelyein.
Kattintson a „Vásárlás és letöltés” gombra e-könyv» ezt a könyvet itt vásárolhatja meg elektronikus formában V hivatalos internet literes boltban, majd töltse le a literes webhelyről.
A „Hasonló anyagok keresése más webhelyeken” gombra kattintva más webhelyeken is kereshet hasonló anyagokat.
A fenti gombokon megvásárolhatja a könyvet a hivatalos Labirint, Ozon és mások online áruházakban. Más webhelyeken is kereshet kapcsolódó és hasonló anyagokat.
Gyakorlatgyűjtemény az angol nyelvtan minden részéhez. A gyakorlatok egyszerű szókincsen alapulnak. Elegendő anyagot tartalmaznak ahhoz, hogy emlékezzünk az alapokra nyelvtani formákés a használatukhoz szükséges készségek fejlesztése. Hozzáadva elméleti anyagés egy szótárat.
Az alapiskolák V-IX. évfolyamos tanulóinak és az azzal rendelkező iskolák számára készült elmélyült tanulmányozása angol nyelv.
Fordítsa le angolra az on, in, at, to, into prepozíciók használatával.
1. Nyáron mindig délre mennek. 2. Apám egy autógyárban, anyám pedig a könyvtárban dolgozik. A bátyám az egyetemünkön tanul, én pedig az iskolában. Reggel apa autógyárba megy, anya könyvtárba, bátyám egyetemre, én meg iskolába. Nagyanyánk általában reggelente megy a boltba. Kenyeret és tejet vesz a boltban. 3. A barátom északon lakik. 4. A nyarat délen töltöttük. 5. Nagyon meleg volt a városban, és úgy döntöttünk, hogy kimegyünk a városból. Reggeli után az állomásra mentünk. Nagyon sokan voltak az állomáson. Az emberek a peronon álltak és várták a vonatot. Csodálatos volt a városon kívül. Először bementünk az erdőbe. Meleg volt, de amikor beléptünk az erdőbe, hűvös lett. Aztán megérkeztünk a folyóhoz. Úsztunk a folyóban, és a nagymama a folyó mellett ült a fűben. Este a városba mentünk. 6. Vlagyivosztok található Távol-Kelet. 7. Tegnap színházban voltunk. 8. Tegnapelőtt a parkban voltunk. 9. Holnap moziba vagy múzeumba megyünk. 10. Hol van a testvéred? - A szobában van, az ablaknál áll. 11. Hol van a nővéred? - Iskolában van. 12. Hol van a gyerek? - Az ágyban van. Anya fél órával ezelőtt lefeküdt. 13. Hol van az apukád? - Ó, a munkahelyen. 14. Hol van a nagyapád? - Itthon van. 15. Hol van Kolja? - A stadionban van.
- Az első számú angol nyelv önkezelési kézikönyve, A helyettesítési táblázatok módszere, Golitsynsky Yu.B., Karasev A.A., 2016 - A javasolt tankönyv angol nyelvű önkezelő kézikönyv kezdőknek. A könyv fő célja, hogy segítse a tanulót a készség elsajátításában angol beszéd. Mert… Angol nyelvű könyvek
- Angol nyelv, Nyelvtan, A gyakorlatok kulcsai, Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A., 2011 GDZ angolul
- Angol nyelv, Nyelvtan, Gyakorlatgyűjtemény, Golitsynsky Yu.B., 2011
- angol nyelv. Nyelvtan. A gyakorlatok kulcsai. Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A. 2010 - Gyakorlatgyűjtemény az angol nyelvtanról Yu.B. Golitsynsky egy könyv, amelyből minden orosz (és nem csak orosz) iskolás tanul. ... GDZ angolul
A következő tankönyvek és könyvek:
- Angol általános iskoláknak, Muller V., 2017 - Ez a könyv egy tankönyv az angol nyelvet tanulni kezdő iskolásoknak. Az anyagot témák szerint leckékre osztjuk. Mindegyiknek... Angol nyelvű könyvek
- Az angol nyelv gyakorlati nyelvtana, Novitskaya T.M., Kuchin N.D., 1983 – Ez a könyv az 5. kiadásában az angol nyelvtan stabil tankönyve. Célja az információk rendszerezése, megismétlése a... Angol nyelvű könyvek
- Az angolról oroszra fordítás alapjai, Tolsztoj S.S., 1957 - Ebben a művében a szerző arra törekszik, hogy a munkájából kivegye részét a megoldásban. összetett kérdés: Hogyan segíthetünk az angol nyelvet tanulóknak elegendő... Angol nyelvű könyvek
- Az angol nyelv fonetikai tanfolyama, Fonetikai gyakorlatok és olvasási szabályokra vonatkozó gyakorlatok gyűjteménye, Titova L.V., 2014 - Gyakorlati fonetikai tanfolyam a betűktől és betűkombinációktól a hangokig bármilyen hazai és külföldi kiadó tankönyvéhez alkalmas, hiszen ... Angol nyelvű könyvek
Kattintson a fenti gombra „Vegyél papírkönyvet” Ezt a könyvet Oroszország egész területén kiszállítással és a hasonló könyveket a legjobb áron vásárolhatja meg papír formában a hivatalos online áruházak Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru webhelyein.
Az „E-könyv vásárlása és letöltése” gombra kattintva megvásárolhatja ezt a könyvet elektronikus formában a hivatalos literes online áruházban, majd letöltheti a literes weboldalról.
A „Hasonló anyagok keresése más webhelyeken” gombra kattintva más webhelyeken is kereshet hasonló anyagokat.
A fenti gombokon megvásárolhatja a könyvet a hivatalos Labirint, Ozon és mások online áruházakban. Más webhelyeken is kereshet kapcsolódó és hasonló anyagokat.
Név: Nyelvtan - Gyakorlatok gyűjteménye.
Gyakorlatgyűjtemény az angol nyelvtan minden részéhez. A gyakorlatok egyszerű szókincsen alapulnak. Elegendő anyagot tartalmaznak az alapvető nyelvtani formák memorizálásához és a használatukhoz szükséges készségek fejlesztéséhez. Elméleti anyaggal és szótárral kiegészítve.
Olyan iskolák V-IX. évfolyamos tanulói számára készült, ahol alapszintű angol nyelvtanulás, és olyan iskolák, ahol mélyrehatóan tanulnak angolul.
Cikk
Ne feledje a következő szabályokat.
Mindenki előtt köznév kell lennie cikknek.
Ha nem használ szócikket a főnév előtt, meg kell tudnia magyarázni, miért.
A szócikket nem használjuk, ha a főnév előtt birtokos, ill mutató névmás, egy másik főnév in birtokos eset, kardinális szám vagy tagadás „by” (nem „nem”).
Tartalom
5. cikk
68. főnév
A some, any, no, all névmások és származékaik 76
Sok, sok, (a) kevés, (a) kevés 92
A melléknevek összehasonlításának fokai 98
108. elöljárószók
Az igeidők használata 126
Passzív hang 232
Időpontok egyeztetése. Közvetett beszéd 255
Infinitivus 294
úrvacsora 305
Gerund 325
Participium, gerund és verbális főnév 346
Komplex kiegészítés ( Összetett objektum) 352
Összetett tantárgy 374
Feltételes mondatok. Szubjektív hangulat a „bárcsak” 382 után
Modális igék 399
450 próbagyakorlat
A 453-as szótárban használt fonetikai szimbólumok
Angol-orosz szótár 454
Orosz-angol szótár 519
Irodalom 541
- 55 szóbeli téma angol nyelven iskolásoknak, 5-11. osztály, Zhurina T.Yu., 2014 Angol nyelvű könyvek
- 55 szóbeli téma angol nyelven iskolásoknak. 5-11 évfolyam, Zhurina T.Yu., 2011 - A könyv szerzője T.Yu Zhurina fej. Moszkva Délkeleti Oktatási Körzet Tudományos és Módszertani Központjának laboratóriuma, angol tanár legmagasabb kategória. Anyagok... Angol nyelvű könyvek
- 55 szóbeli téma angolul, 5-11. osztály, Smirnov Yu.A., 2008 - A gyűjtemény mindent tartalmaz beszélgetési témák a programnak megfelelő angol nyelven középiskola, melyek 5-11. évfolyamon jelennek meg, és kiadják a ... Angol nyelvű könyvek
A következő tankönyvek és könyvek:
- Hogyan kell ezt mondani angolul? Givental - Hogyan mondjam ezt angolul?. Givental I.A. 2003. I. Givental „How to say it in English” című tankönyve a Flint kiadónál jelent meg 2003-ban ... Angol nyelvű könyvek
- Hogyan működik az angol nyelv - Plotkin V.Ya. - Hogyan működik az angol nyelv. Plotkin V.Ya. 2004. Ez a könyv nem angol nyelvű tankönyv. Van még egy feladata - megmutatni... Angol nyelvű könyvek
- - Hogyan írjunk matematikai cikket angolul. Sosinsky A.B. 2000. A kézikönyv felvázolja a matematikai szövegek angol nyelvű fordításának alapelveit. Foglaljon… Angol nyelvű könyvek
- Üzleti angol - Caution Hot Dog - Goldenkov M.A. - Üzleti angol - Vigyázat Hotdog. Goldenkov M.A. 1999. Szellemes előadás, képletes példák, az eredeti anyag egyszerű bemutatása, megjelenítése jelenlegi állapot … Angol nyelvű könyvek
Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete