Első szint

Koordináták és vektorok. Átfogó útmutató (2019)

Ebben a cikkben egy „varázspálcát” fogunk tárgyalni, amely lehetővé teszi, hogy sok geometriai problémát egyszerű aritmetikára redukáljon. Ez a „bot” nagyban megkönnyítheti az életét, különösen akkor, ha bizonytalan az építésben térbeli alakzatok, szakaszok stb. Mindehhez bizonyos fantáziára és gyakorlati készségekre van szükség. Az a módszer, amelyet itt elkezdünk megvizsgálni, lehetővé teszi, hogy szinte teljesen elvonatkoztass mindentől geometriai konstrukciókés az érvelés. A módszer az ún "koordináta módszer". Ebben a cikkben a következő kérdéseket vizsgáljuk meg:

1. Koordináta sík
2. Pontok és vektorok a síkon
3. Vektor felépítése két pontból
4. Vektor hossza (két pont távolsága).
5. A szakasz közepének koordinátái
6. Vektorok pontszorzata
7. Szög két vektor között

Gondolom már kitaláltad, hogy miért hívják így a koordináta módszert? Igaz, azért kapta ezt a nevet, mert nem geometriai objektumokkal, hanem azokkal operál numerikus jellemzők(koordináták). Maga a transzformáció pedig, amely lehetővé teszi számunkra, hogy a geometriától az algebráig haladjunk, egy koordinátarendszer bevezetéséből áll. Ha az eredeti ábra lapos volt, akkor a koordináták kétdimenziósak, ha pedig az ábra háromdimenziós, akkor a koordináták háromdimenziósak. Ebben a cikkben csak a kétdimenziós esetet vesszük figyelembe. A cikk fő célja pedig az, hogy megtanítson néhány használatára alapvető technikák koordináta-módszer (néha hasznosnak bizonyulnak az Egységes Államvizsga B. részében a planimetriával kapcsolatos feladatok megoldásában). A témával foglalkozó következő két rész a C2 probléma (a sztereometria probléma) megoldási módszereinek tárgyalását szolgálja.

Hol lenne logikus a koordináta-módszer tárgyalását kezdeni? Valószínűleg a koordinátarendszer fogalmából. Emlékezz, amikor először találkoztál vele. Nekem úgy tűnik, hogy 7. osztályban, amikor tanult a létezésről lineáris függvény, Például. Hadd emlékeztesselek arra, hogy pontról pontra építetted fel. Emlékszel? Te választasz tetszőleges szám, behelyettesítette a képletbe, és így számította ki. Például ha, akkor, ha, akkor stb. Mit kaptál végül? És pontokat kapott koordinátákkal: és. Ezután húzott egy „keresztet” (koordinátarendszer), kiválasztottunk egy léptéket (hány cella lesz egységnyi szegmensben), és megjelölte rajta a kapott pontokat, amelyeket az így kapott egyenessel összekapcsolt vonal a függvény grafikonja.

Van itt néhány pont, amelyeket kicsit részletesebben el kell magyarázni:

1. Kényelmi okokból egyetlen szegmenst választ ki, hogy minden szépen és kompaktan illeszkedjen a rajzba.

2. Elfogadott, hogy a tengely balról jobbra, a tengely pedig lentről felfelé halad

3. Derékszögben metszik egymást, metszéspontjukat origónak nevezzük. Egy levél jelzi.

4. Egy pont koordinátáinak felírásakor például bal oldalon zárójelben a pont tengely menti koordinátája, jobb oldalon a tengely mentén található. Konkrétan egyszerűen azt jelenti, hogy azon a ponton

5. A koordinátatengely bármely pontjának megadásához meg kell adni a koordinátáit (2 szám)

6. A tengely bármely pontjára,

7. A tengely bármely pontjára,

8. A tengelyt x-tengelynek nevezzük

9. A tengelyt y-tengelynek nevezzük

Most tegyük meg a következő lépést: jelöljünk ki két pontot. Kössük össze ezt a két pontot egy szegmenssel. A nyilat pedig úgy helyezzük el, mintha pontról pontra rajzolnánk egy szakaszt: vagyis irányítottá tesszük a szakaszunkat!

Emlékszel, mi a neve egy másik irányszakasznak? Így van, vektornak hívják!

Tehát ha pontot kapcsolunk a ponthoz, és a kezdet az A pont, a vége pedig a B pont, akkor vektort kapunk. Te is csináltad ezt az építkezést 8. osztályban, emlékszel?

Kiderült, hogy a vektorokat a pontokhoz hasonlóan két számmal jelölhetjük: ezeket a számokat vektorkoordinátáknak nevezzük. Kérdés: Ön szerint elég, ha ismerjük egy vektor kezdetének és végének koordinátáit, hogy megtaláljuk a koordinátáit? Kiderült, hogy igen! És ez nagyon egyszerűen történik:

Így, mivel egy vektorban a pont a kezdet és a pont a vége, a vektornak a következő koordinátái vannak:

Például ha, akkor a vektor koordinátái

Most tegyük meg az ellenkezőjét, keressük meg a vektor koordinátáit. Min kell ehhez változtatnunk? Igen, fel kell cserélni az elejét és a végét: most a vektor eleje a pontban lesz, a vége pedig a pontban. Akkor:

Nézze meg alaposan, mi a különbség a vektorok és a? Az egyetlen különbség a koordinátákban lévő jelek. Ellentétei. Ezt a tényt általában így írják:

Néha, ha nincs konkrétan megadva, hogy melyik pont a vektor kezdete és melyik a vége, akkor a vektorokat kettőnél több jelöli. nagybetűvel, és egy kisbetűvel, például: , stb.

Most egy kicsit gyakorlat magad, és keresd meg a következő vektorok koordinátáit:

Vizsgálat:

Most oldjon meg egy kicsit nehezebb problémát:

Egy pontban kezdőponttal rendelkező vektornak van co-or-di-na-you. Keresse meg az abs-cisz-su pontokat.

Mindez meglehetősen prózai: Legyen a pont koordinátái. Akkor

A rendszert a vektorkoordináták meghatározása alapján állítottam össze. Ekkor a pontnak vannak koordinátái. Minket az abszcissza érdekel. Akkor

Válasz:

Mit lehet még csinálni a vektorokkal? Igen, szinte minden ugyanaz, mint a másiknál hétköznapi számok(kivéve, hogy osztani nem, de szorozni kétféleképpen lehet, az egyikről itt lesz szó egy kicsit később)

1. Vektorok hozzáadhatók egymáshoz
2. A vektorok kivonhatók egymásból
3. A vektorok tetszőlegesen szorozhatók (vagy oszthatók). nem nulla szám
4. A vektorok egymással szorozhatók

Mindezek a műveletek nagyon világos geometriai ábrázolással rendelkeznek. Például a háromszög (vagy paralelogramma) szabálya az összeadáshoz és a kivonáshoz:

Egy vektor megnyúlik, összehúzódik vagy irányt változtat, ha számmal szorozzuk vagy osztjuk:

Itt azonban az a kérdés fog érdekelni, hogy mi történik a koordinátákkal.

1. Két vektor összeadásánál (kivonásánál) elemenként adjuk össze (kivonjuk) azok koordinátáit. Azaz:

2. Ha egy vektort megszorozunk (osztunk) egy számmal, akkor az összes koordinátáját megszorozzuk (osztjuk) ezzel a számmal:

Például:

· Keresse meg a co-or-di-nat századtól-ra mennyiségét.

Először keressük meg az egyes vektorok koordinátáit. Mindkettőnek ugyanaz az eredete – a kiindulási pont. Különböző a végük. Akkor, . Most számoljuk ki a vektor koordinátáit. Ekkor a kapott vektor koordinátáinak összege egyenlő.

Válasz:

Most oldja meg saját maga a következő problémát:

· Keresse meg a vektorkoordináták összegét

Ellenőrizzük:

Tekintsük most a következő problémát: két pontunk van Koordináta sík. Hogyan lehet megtalálni a távolságot köztük? Legyen az első pont, és a második. Jelöljük a köztük lévő távolságot. Az érthetőség kedvéért készítsük el a következő rajzot:

Mit tettem? Először is kapcsolódtam pontok és,a pontból is a tengellyel párhuzamos egyenest, egy pontból pedig a tengellyel párhuzamos egyenest húztam. Egy pontban metszették egymást, és figyelemre méltó alakot alkottak? Mi olyan különleges benne? Igen, te és én szinte mindent tudunk róla derékszögű háromszög. Nos, a Pitagorasz-tétel biztosan. A szükséges szakasz ennek a háromszögnek a befogója, a szakaszok pedig a lábak. Melyek a pont koordinátái? Igen, könnyen megtalálhatóak a képről: Mivel a szakaszok párhuzamosak a tengellyel, illetve a hosszuk is könnyen megtalálható: ha a szakaszok hosszát rendre jelöljük, akkor

Most használjuk a Pitagorasz-tételt. Ismerjük a lábak hosszát, megtaláljuk a hipotenúzát:

Így a két pont távolsága a koordinátáktól való négyzetes különbségek összegének gyöke. Vagy - a két pont közötti távolság az őket összekötő szakasz hossza. Könnyen belátható, hogy a pontok közötti távolság nem függ az iránytól. Akkor:

Ebből három következtetést vonunk le:

Gyakoroljunk egy kicsit a két pont közötti távolság kiszámításában:

Például ha, akkor a és közötti távolság egyenlő

Vagy menjünk más módon: keressük meg a vektor koordinátáit

És keresse meg a vektor hosszát:

Amint látja, ez ugyanaz!

Most gyakorolj egy kicsit magad:

Feladat: keresse meg a jelzett pontok közötti távolságot:

Ellenőrizzük:

Íme néhány további probléma ugyanazt a képletet használva, bár kissé eltérően hangzanak:

1. Keresse meg a szemhéj hosszának négyzetét!

2. Keresse meg a szemhéj hosszának négyzetét!

Gondolom, nehézség nélkül megbirkózott velük? Ellenőrizzük:

1. És ez a figyelmesség kedvéért) Korábban már megtaláltuk a vektorok koordinátáit: . Ekkor a vektornak vannak koordinátái. A hosszának négyzete egyenlő lesz:

2. Keresse meg a vektor koordinátáit!

Ekkor a hosszának négyzete az

Semmi bonyolult, igaz? Egyszerű aritmetika, semmi több.

Az alábbi problémákat nem lehet egyértelműen besorolni, ezek inkább az általános műveltségre és az egyszerű képek rajzolásának képességére vonatkoznak.

1. Keresse meg a pontot összekötő szög szinuszát a vágásból az abszcissza tengellyel.

És

Hogyan fogunk itt továbbmenni? Meg kell találnunk a és a tengely közötti szög szinuszát. Hol kereshetjük a szinust? Így van, derékszögű háromszögben. Tehát mit kell tennünk? Építsd meg ezt a háromszöget!

Mivel a pont koordinátái és, akkor a szakasz egyenlő, és a szakasz. Meg kell találnunk a szög szinuszát. Hadd emlékeztesselek arra, hogy a szinusz tehát az ellenkező oldal és a hipotenusz aránya

Mi marad nekünk? Keresse meg a hipotenuszt. Ezt kétféleképpen teheti meg: a Pitagorasz-tétellel (a lábak ismertek!) vagy a két pont távolságának képletével (valójában ugyanaz, mint az első módszernél!). Én a második utat választom:

Válasz:

A következő feladat még könnyebbnek tűnik számodra. A pont koordinátáin van.

2. feladat. Innen a per-pen-di-ku-lyar az ab-ciss tengelyre süllyed. Nai-di-te abs-cis-su os-no-va-niya per-pen-di-ku-la-ra.

Készítsünk rajzot:

A merőleges alapja az a pont, ahol az x tengelyt (tengelyt) metszi, számomra ez egy pont. Az ábrán látható, hogy vannak koordinátái: . Érdekel bennünket az abszcissza – vagyis az „x” komponens. Ő egyenlő.

Válasz: .

3. feladat. Az előző feladat feltételei között keresse meg a ponttól a koordinátatengelyek távolságainak összegét!

A feladat általában elemi, ha tudja, mekkora a távolság egy ponttól a tengelyekig. Tudod? Remélem, de mégis emlékeztetlek:

Tehát a fenti rajzomon rajzoltam már egy ilyen merőlegest? Melyik tengelyen van? A tengelyhez. És akkor mekkora a hossza? Ő egyenlő. Most rajzoljon egy merőlegest a tengelyre, és keresse meg a hosszát. Egyenlő lesz, nem? Ekkor az összegük egyenlő.

Válasz: .

4. feladat. A 2. feladat feltételei között keresse meg a pont ordinátáját, szimmetrikus pont az abszcissza tengelyéhez képest.

Azt hiszem, intuitívan világos számodra, hogy mi a szimmetria? Sok tárgy rendelkezik vele: sok épület, asztal, repülőgép, sok geometriai alakzatok: golyó, henger, négyzet, rombusz stb. Nagyjából a szimmetria a következőképpen érthető: egy figura két (vagy több) egyforma félből áll. Ezt a szimmetriát axiális szimmetriának nevezzük. Akkor mi az a tengely? Pontosan ez az a vonal, amely mentén a figurát viszonylagosan egyenlő felére lehet „vágni” (ezen a képen a szimmetriatengely egyenes):

Most térjünk vissza a feladatunkhoz. Tudjuk, hogy a tengelyre szimmetrikus pontot keresünk. Ekkor ez a tengely a szimmetriatengely. Ez azt jelenti, hogy meg kell jelölnünk egy pontot úgy, hogy a tengely két egyenlő részre vágja a szakaszt. Próbáljon meg megjelölni egy ilyen pontot. Hasonlítsa össze most az én megoldásommal:

Neked is így sikerült? Bírság! A talált pont ordinátája érdekel bennünket. Ez egyenlő

Válasz:

Most mondd meg nekem, néhány másodperc gondolkodás után, mekkora lesz az A pontra szimmetrikus pont abszcisszája az ordinátához képest? Mi a válaszod? Helyes válasz: .

BAN BEN általános eset a szabályt így írhatjuk fel:

Az abszcissza tengelyhez viszonyított pontra szimmetrikus pont koordinátái:

Az ordinátatengelyhez képest szimmetrikus pontnak vannak koordinátái:

Nos, most már teljesen ijesztő feladat: keresse meg a pontra szimmetrikus pont koordinátáit az origóhoz képest. Először gondold meg magad, aztán nézd meg a rajzomat!

Válasz:

Most paralelogramma probléma:

5. feladat: A pontok megjelennek: ver-shi-na-mi pa-ral-le-lo-gram-ma. Keresse meg azt a pontot.

Ezt a problémát kétféleképpen oldhatja meg: logikával és koordináta módszerrel. Először a koordináta módszert használom, aztán elmondom, hogyan lehet másképp megoldani.

Teljesen világos, hogy a pont abszcisszája egyenlő. (a pontból az abszcissza tengelyére húzott merőlegesen fekszik). Meg kell találnunk az ordinátát. Használjuk ki, hogy az ábránk paralelogramma, ez azt jelenti. Határozzuk meg a szakasz hosszát a két pont közötti távolság képletével:

Leengedjük a pontot a tengellyel összekötő merőlegest. A metszéspontot betűvel fogom jelölni.

A szakasz hossza egyenlő. (keresse meg a problémát ott, ahol ezt a pontot tárgyaltuk), akkor a Pitagorasz-tétel segítségével megkeressük a szakasz hosszát:

Egy szakasz hossza pontosan egybeesik az ordinátájával.

Válasz: .

Egy másik megoldás (csak adok egy képet, ami illusztrálja)

A megoldás előrehaladása:

1. Magatartás

2. Keresse meg a pont és a hossz koordinátáit!

3. Bizonyítsd be.

Másik szegmenshossz probléma:

A pontok a háromszög tetején jelennek meg. Keresse meg a középvonalának hosszát, párhuzamos.

Emlékszel mi az középső vonal háromszög? Akkor ez a feladat elemi számodra. Ha nem emlékszel, akkor emlékeztetlek: a háromszög középvonala az a vonal, amely összeköti a felezőpontokat ellentétes oldalak. Párhuzamos az alappal, és egyenlő annak felével.

Az alap egy szegmens. Korábban meg kellett keresni a hosszát, egyenlő. Ekkor a középső vonal hossza fele akkora és egyenlő.

Válasz: .

Megjegyzés: ezt a problémát más módon is meg lehet oldani, erre kicsit később térünk ki.

Addig is itt van pár probléma, gyakoroljatok rajtuk, nagyon egyszerűek, de segítenek abban, hogy jobban tudja használni a koordináta módszert!

1. A pontok a tra-pe-ciók teteje. Keresse meg a középvonalának hosszát.

2. Pontok és megjelenések ver-shi-na-mi pa-ral-le-lo-gram-ma. Keresse meg azt a pontot.

3. Keresse meg a hosszt a vágástól, összekötve a pontot és

4. Keresse meg a koordinátasíkon a színes ábra mögötti területet!

5. Egy na-cha-le ko-or-di-nat középpontú kör halad át a ponton. Keresse meg a rádiót.

6. Keresse meg-di-te ra-di-us a kört, írja le-san-noy a derékszög-no-ka, valaminek a tetején van egy társ-vagy -di-na-olyan-felelős vagy

Megoldások:

1. Ismeretes, hogy a trapéz középvonala egyenlő az alapjai összegének felével. Az alap egyenlő, és az alap. Akkor

Válasz:

2. Ezt a problémát a legegyszerűbben úgy lehet megoldani, ha ezt megjegyezzük (parallelogram szabály). A vektorok koordinátáinak kiszámítása nem nehéz: . Vektorok hozzáadásakor a koordináták összeadódnak. Aztán vannak koordináták. A pontnak is vannak ezek a koordinátái, mivel a vektor origója a koordinátákkal rendelkező pont. Az ordináta érdekel bennünket. Ő egyenlő.

Válasz:

3. Azonnal a két pont távolságának képlete szerint járunk el:

Válasz:

4. Nézze meg a képet, és mondja meg, hogy az árnyékolt terület melyik két figura közé „szorult”? Két négyzet között van elhelyezve. Ezután a kívánt szám területe egyenlő a nagy négyzet területével, mínusz a kicsi területével. Oldal kis négyzet pontokat összekötő szakasz és hossza

Ekkor a kis négyzet területe

Ugyanezt tesszük egy nagy négyzettel is: az oldala a pontokat összekötő szakasz, a hossza pedig az

Ekkor a nagy négyzet területe

Megkeressük a kívánt ábra területét a képlet segítségével:

Válasz:

5. Ha egy kör középpontja az origó, és átmegy egy ponton, akkor a sugara pontosan megegyezik hosszával egyenlő szegmens (készítsen rajzot, és meg fogja érteni, hogy ez miért nyilvánvaló). Nézzük meg ennek a szakasznak a hosszát:

Válasz:

6. Ismeretes, hogy egy téglalapra körülírt kör sugara felével egyenlőátlói. Határozzuk meg a két átló bármelyikének hosszát (elvégre egy téglalapban egyenlők!)

Válasz:

Nos, megbirkózott mindennel? Nem volt túl nehéz kitalálni, igaz? Itt csak egy szabály van - képes legyen vizuális képet készíteni, és egyszerűen „olvassa el” az összes adatot.

Nagyon kevés van hátra. Szó szerint van még két dolog, amit szeretnék megvitatni.

Próbáljuk meg megoldani ezt az egyszerű problémát. Legyen két pont és adott. Keresse meg a szakasz felezőpontjának koordinátáit. A probléma megoldása a következő: legyen a pont a kívánt közepe, akkor vannak koordinátái:

Azaz: a szakasz közepének koordinátái = a szakasz végeinek megfelelő koordinátáinak számtani átlaga.

Ez a szabály nagyon egyszerű, és általában nem okoz nehézséget a tanulóknak. Lássuk, milyen problémák esetén és hogyan használják:

1. Find-di-te or-di-na-tu se-re-di-ny from-cut, connect-the-point és

2. A pontok a világ tetejének tűnnek. Find-di-te vagy-di-na-tu pontok per-re-se-che-niya az ő dia-go-na-ley.

3. Keresse meg-di-te abs-cis-su a kör középpontját, írja le-san-noy a téglalap alakú-no-ka-ról, valaminek a tetején van co-or-di-na-you olyan felelősségteljesen-de.

Megoldások:

1. Az első probléma egyszerűen egy klasszikus. Azonnal folytatjuk a szegmens közepének meghatározását. Koordináták vannak. Az ordináta egyenlő.

Válasz:

2. Könnyen belátható, hogy ez a négyszög paralelogramma (akár rombusz!). Ezt saját maga is bebizonyíthatja, ha kiszámítja az oldalak hosszát és összehasonlítja azokat egymással. Mit tudok a paralelogrammákról? Átlóit kettéosztja a metszéspont! Igen! Tehát mi az átlók metszéspontja? Ez bármelyik átló közepe! Különösen az átlót fogom választani. Ekkor a pontnak vannak koordinátái A pont ordinátája egyenlő.

Válasz:

3. Mivel esik egybe a téglalapra körülírt kör középpontja? Egybeesik átlóinak metszéspontjával. Mit kell tudni a téglalap átlóiról? Egyenlőek, és a metszéspont kettéosztja őket. A feladat az előzőre csökkent. Vegyük például az átlót. Ekkor ha a körülírt kör középpontja, akkor a felezőpont. Koordinátákat keresek: Az abszcissza egyenlő.

Válasz:

Most gyakorolj egy kicsit egyedül, én csak a válaszokat adom az egyes problémákra, hogy teszteld magad.

1. Find-di-te ra-di-us of the circle, description-san-noy a háromszög-no-ka, valaminek a tetején van egy co-or-di -no misters

2. Keresse meg-di-te vagy-di-on-a kör középpontját, írja le a-san-noy-t a-no-ka háromszögről, amelynek tetején vannak koordináták

3. Milyen ra-di-u-sa legyen egy olyan kör, amelynek egy pontjában a középpontja úgy érinti az ab-ciss tengelyt?

4. Keresse meg azokat a pontokat, amelyek a tengely visszaállításának pontján találhatók, majd kivágásból, csatlakoztassa a pontot és

Válaszok:

Minden sikeres volt? Nagyon remélem! Most - az utolsó lökés. Most legyen különösen óvatos. Az az anyag, amelyet most elmagyarázok, nem csak közvetlenül kapcsolódik egyszerű feladatokat a koordináta módszerhez a B részből, de a C2 feladatban is mindenhol megtalálható.

Melyik ígéretemet nem tartottam még be? Emlékszel, milyen vektorokra vonatkozó műveleteket ígértem bevezetni, és melyeket vezettem be végül? Biztos, hogy nem felejtettem el semmit? Elfelejtettem! Elfelejtettem elmagyarázni, mit jelent a vektorszorzás.

Kétféleképpen lehet vektort vektorral szorozni. A választott módszertől függően különböző természetű objektumokat kapunk:

A kereszttermék meglehetősen ügyesen van megcsinálva. A következő cikkben megvitatjuk, hogyan kell ezt megtenni, és miért van rá szükség. És ebben a skalárszorzatra fogunk összpontosítani.

Kétféle módon tudjuk kiszámítani:

Ahogy sejtette, az eredménynek ugyanannak kell lennie! Tehát először nézzük az első módszert:

Pont termék koordinátákon keresztül

Keresse meg: - általánosan elfogadott megnevezést pont termék

A számítási képlet a következő:

Vagyis a skaláris szorzat = vektorkoordináták szorzatainak összege!

Példa:

Find-di-te

Megoldás:

Keressük meg az egyes vektorok koordinátáit:

A skaláris szorzatot a következő képlet segítségével számítjuk ki:

Válasz:

Látod, semmi bonyolult!

Nos, most próbáld ki magad:

· Keressen egy skaláris pro-iz-ve-de-nie évszázadok és

Sikerült? Talán észrevett egy kis fogást? Ellenőrizzük:

Vektorkoordináták, mint a képen előző feladat! Válasz: .

A koordináta mellett van egy másik módszer a skaláris szorzat kiszámítására, nevezetesen a vektorok hosszán és a köztük lévő szög koszinuszán keresztül:

A és vektorok közötti szöget jelöli.

Vagyis a skaláris szorzat egyenlő a vektorok hosszának és a köztük lévő szög koszinuszának szorzatával.

Miért kell ez a második képlet, ha megvan az első, ami sokkal egyszerűbb, legalább nincs benne koszinusz. És erre azért van szükség, hogy az első és a második képletből te és én ki tudjuk következtetni, hogyan találjuk meg a vektorok közötti szöget!

Emlékezzen a vektor hosszának képletére!

Aztán ha ezt az adatot behelyettesítem a skaláris szorzatképletbe, a következőt kapom:

De más módon:

Szóval mit kaptunk te és én? Most van egy képletünk két vektor közötti szög kiszámításához! Néha a rövidség kedvéért így is írják:

Vagyis a vektorok közötti szög kiszámításának algoritmusa a következő:

1. Számítsa ki a skaláris szorzatot a koordinátákon keresztül
2. Keresse meg a vektorok hosszát, és szorozza meg őket!
3. Az 1. pont eredményét osszuk el a 2. pont eredményével

Gyakoroljunk példákkal:

1. Keresse meg a szemhéjak közötti szöget és. Adja meg a választ grad-du-sah-ban.

2. Az előző feladat feltételei között keresse meg a vektorok közötti koszinuszát!

Tegyük ezt: segítek megoldani az első problémát, a másodikat pedig próbáld meg magad! Egyetért? Akkor kezdjük!

1. Ezek a vektorok régi barátaink. Már kiszámoltuk a skalárszorzatukat, és egyenlő volt. Koordinátáik: , . Ezután megtaláljuk a hosszukat:

Ezután keressük a koszinuszokat a vektorok között:

Mekkora a szög koszinusza? Ez itt a sarok.

Válasz:

Nos, most oldja meg maga a második problémát, majd hasonlítsa össze! Csak egy nagyon rövid megoldást adok:

2. vannak koordinátái, vannak koordinátái.

Legyen az és vektorok közötti szög, akkor

Válasz:

Meg kell jegyezni, hogy a közvetlenül a vektorokra és a koordináta módszerre vonatkozó problémák a B részben vizsgadolgozat elég ritka. A C2 feladatok túlnyomó többsége azonban könnyen megoldható egy koordinátarendszer bevezetésével. Tehát ezt a cikket tekintheti annak az alapnak, ami alapján egészen okos konstrukciókat készítünk, amelyeket meg kell majd oldanunk összetett feladatok.

KOORDINÁTÁK ÉS VEKTOROK. ÁTLAGOS SZINT

Te és én folytatjuk a koordináta-módszer tanulmányozását. Az utolsó részben egy sorozatot vezettünk le fontos képletek, amelyek lehetővé teszik:

1. Keresse meg a vektor koordinátáit
2. Határozza meg a vektor hosszát (vagyis: két pont távolságát)
3. Vektorok összeadása és kivonása. Szorozd meg őket egy valós számmal
4. Keresse meg egy szakasz felezőpontját
5. Számítsa ki a vektorok pontszorzatát!
6. Keresse meg a vektorok közötti szöget

Természetesen a teljes koordináta-módszer nem fér bele ebbe a 6 pontba. Ez egy olyan tudomány alapja, mint az analitikus geometria, amelyet az egyetemen fog megismerni. Csak egy olyan alapot akarok építeni, amely lehetővé teszi, hogy egyetlen állapotban oldja meg a problémákat. vizsga. A B rész feladataival foglalkoztunk. Itt az ideje, hogy továbblépjünk a magas színvonalra új szint! Ez a cikk azoknak a C2 problémáknak a megoldásának módszerével foglalkozik, amelyekben ésszerű lenne a koordináta módszerre váltani. Ezt az ésszerűséget az határozza meg, hogy mit kell megtalálni a feladatban, és milyen számadatokat adunk meg. Tehát a koordináta módszert használnám, ha a kérdések a következők:

1. Keresse meg a két sík közötti szöget
2. Keresse meg az egyenes és a sík szögét
3. Keresse meg a szöget két egyenes között
4. Keresse meg egy pont és egy sík távolságát
5. Keresse meg egy pont és egy egyenes távolságát
6. Keresse meg az egyenes és a sík távolságát
7. Keresse meg a távolságot két vonal között

Ha a problémafelvetésben megadott ábra egy forgástest (golyó, henger, kúp...)

A koordináta-módszerhez megfelelő számadatok:

1. Téglalap alakú paralelepipedon
2. Piramis (háromszög, négyszög, hatszögletű)

Tapasztalataimból is nem célszerű a koordináta módszert használni:

1. Keresztmetszeti területek keresése
2. Testek térfogatának kiszámítása

Mindazonáltal azonnal meg kell jegyezni, hogy a három „kedvezőtlen” helyzet a koordináta-módszerre a gyakorlatban meglehetősen ritka. A legtöbb feladatban megmentőd lehet, különösen, ha nem vagy túl erős háromdimenziós konstrukciók(ami néha elég bonyolult lehet).

Mik azok a számok, amelyeket fent felsoroltam? Már nem laposak, mint például egy négyzet, háromszög, kör, hanem terjedelmesek! Ennek megfelelően nem kétdimenziós, hanem háromdimenziós koordinátarendszerrel kell számolnunk. A megépítése meglehetősen egyszerű: az abszcisszán és az ordinátatengelyen kívül bevezetünk egy másik tengelyt is, az alkalmazási tengelyt. Az ábra sematikusan mutatja relatív helyzetüket:

Mindegyik egymásra merőleges és egy pontban metszi egymást, amit koordináták origójának nevezünk. A korábbiakhoz hasonlóan az abszcissza tengelyt, az ordinátatengelyt - és a bevezetett alkalmazási tengelyt - jelöljük.

Ha korábban a sík minden pontját két szám jellemezte - az abszcissza és az ordináta, akkor a tér minden pontját már három szám írja le - az abszcissza, az ordináta és az applikáta. Például:

Ennek megfelelően egy pont abszcisszája egyenlő, az ordinátája , az applikációja pedig .

Néha egy pont abszcisszáját egy pontnak az abszcissza tengelyére vetítésének is nevezik, ordinátának - egy pontnak az ordináta tengelyére való vetületének, és az applikációnak - egy pont vetületének az alkalmazási tengelyre. Ennek megfelelően, ha egy pont adott, akkor egy pont koordinátákkal:

egy pont síkra vetítésének nevezzük

egy pont síkra vetítésének nevezzük

Felmerül a természetes kérdés: érvényes-e a térben a kétdimenziós esetre levezetett összes képlet? A válasz: igen, tisztességesek és ugyanolyan megjelenésűek. Egy apró részletre. Szerintem már kitaláltad, melyik az. Minden képlethez hozzá kell adnunk még egy kifejezést, amely az alkalmazási tengelyért felelős. Ugyanis.

1. Ha két pontot adunk: , akkor:

• Vektor koordináták:
• Két pont közötti távolság (vagy vektorhossz)
• A szakasz felezőpontja koordinátákkal rendelkezik

2. Ha két vektor adott: és, akkor:

• Skaláris szorzatuk egyenlő:
• A vektorok közötti szög koszinusza egyenlő:

A tér azonban nem ilyen egyszerű. Mint érti, egy további koordináta hozzáadása jelentős változatosságot eredményez az ebben a térben „élő” alakok spektrumában. A további narrációhoz pedig be kell mutatnom az egyenes vonal néhány, durván szólva „általánosítását”. Ez az „általánosítás” egy sík lesz. Mit tudsz a repülőről? Próbálj meg válaszolni arra a kérdésre, hogy mi az a repülőgép? Nagyon nehéz megmondani. Azonban mindannyian intuitív módon elképzeljük, hogyan néz ki:

Nagyjából ez egyfajta végtelen „lap”, amely az űrbe ragadt. A „végtelen”-et úgy kell érteni, hogy a sík minden irányba kiterjed, vagyis területe egyenlő a végtelennel. Ez a „gyakorlatias” magyarázat azonban a leghalványabb fogalmat sem ad a repülőgép szerkezetéről. És ő lesz az, aki érdeklődni fog irántunk.

Emlékezzünk a geometria egyik alapvető axiómájára:

• kettőbe különféle pontokat van egy egyenes a síkon, és csak egy:

Vagy analógja az űrben:

Természetesen emlékszel, hogyan kell két adott pontból levezetni egy egyenes egyenletét: ha az első pontnak vannak koordinátái: és a másodiknak, akkor az egyenes egyenlete a következő lesz:

Ezt 7. osztályban vetted. A térben egy egyenes egyenlete így néz ki: adjunk meg két pontot koordinátákkal: , akkor a rajtuk áthaladó egyenes egyenlete a következő:

Például egy vonal pontokon halad át:

Hogyan kell ezt érteni? Ezt a következőképpen kell érteni: egy pont akkor fekszik egy egyenesen, ha a koordinátái kielégítik a következő rendszert:

Minket nem nagyon fog érdekelni az egyenes egyenlete, de nagyon oda kell figyelnünk fontos fogalom irányító vektor egyenes. - bármely nem nulla vektor, amely egy adott egyenesen vagy azzal párhuzamosan fekszik.

Például mindkét vektor egy egyenes irányvektora. Legyen egy pont egy egyenesen, és legyen az irányvektora. Ekkor az egyenes egyenlete a következő formában írható fel:

Még egyszer mondom, nem nagyon fog érdekelni az egyenes egyenlete, de nagyon fontos, hogy emlékezzen, mi az irányvektor! Újra: ez BÁRMELY nem nulla vektor, amely egy egyenesen vagy azzal párhuzamosan fekszik.

Visszavonás sík egyenlete három adott pont alapján már nem annyira triviális, és általában ezzel a kérdéssel nem foglalkoznak a tanfolyamon Gimnázium. De hiába! Ez a technika létfontosságú, amikor a koordináta módszert alkalmazzuk összetett problémák megoldására. Feltételezem azonban, hogy szívesen tanulsz valami újat? Sőt, lenyűgözheti tanárát az egyetemen, amikor kiderül, hogy már tudja használni azt a technikát, amelyet általában a tanfolyamon tanulnak analitikus geometria. Tehát kezdjük.

A sík egyenlete nem különbözik túlságosan a síkon lévő egyenes egyenletétől, nevezetesen a következő alakja van:

néhány szám (nem mindegyik nulla), hanem változók, például: stb. Mint látható, a sík egyenlete nem sokban különbözik az egyenes egyenletétől (lineáris függvény). De emlékszel, min vitatkoztunk? Azt mondtuk, hogy ha van három olyan pontunk, amely nem egy egyenesen fekszik, akkor ezekből egyedileg rekonstruálható a sík egyenlete. De hogyan? Megpróbálom elmagyarázni neked.

Mivel a sík egyenlete:

És a pontok ehhez a síkhoz tartoznak, akkor az egyes pontok koordinátáit a sík egyenletébe behelyettesítve megkapjuk a helyes azonosságot:

Így három egyenletet kell megoldani ismeretlenekkel! Dilemma! Ezt azonban mindig feltételezheti (ehhez el kell osztania vele). Így három egyenletet kapunk három ismeretlennel:

Egy ilyen rendszert azonban nem fogunk megoldani, hanem kiírjuk az ebből következő titokzatos kifejezést:

Három adott ponton áthaladó sík egyenlete

\[\left| (\begin(tömb)(*(20)(c))(x - (x_0))&((x_1) - (x_0))&((x_2) - (x_0))\\(y - (y_0) )&((y_1) - (y_0))&((y_2) - (y_0))\\(z - (z_0))&((z_1) - (z_0))&((z_2) - (z_0)) \end(tömb)) \jobbra| = 0\]

Állj meg! Mi ez? Valami nagyon szokatlan modul! Az Ön előtt látható objektumnak azonban semmi köze a modulhoz. Ezt az objektumot harmadrendű determinánsnak nevezzük. Mostantól kezdve, amikor a koordináták módszerével foglalkozik egy síkon, nagyon gyakran találkozik ugyanezekkel a meghatározókkal. Mi az a harmadrendű determináns? Furcsa módon ez csak egy szám. Meg kell érteni, hogy milyen konkrét számot fogunk összehasonlítani a determinánssal.

Először írjuk le a harmadrendű determinánst általánosabb formában:

Hol van néhány szám. Sőt, az első index alatt a sorszámot, az indexen pedig az oszlopszámot értjük. Például azt jelenti adott szám a második sor és a harmadik oszlop metszéspontjában áll. Tegyük fel következő kérdés: Hogyan fogunk pontosan kiszámítani egy ilyen meghatározót? Vagyis milyen konkrét számot fogunk vele összehasonlítani? A harmadrendű determinánshoz van egy heurisztikus (vizuális) háromszögszabály, úgy néz ki a következő módon:

1. A főátló elemeinek szorzata (a bal felső sarokból a jobb alsóba) az első háromszöget alkotó elemek szorzata a főátlóra „merőlegesen” a második háromszöget alkotó elemek szorzata a főátlóra „merőlegesen” főátló
2. A másodlagos átló elemeinek szorzata (a jobb felső sarokból a bal alsóba) az első háromszöget alkotó elemek szorzata a másodlagos átlóra „merőlegesen” a második háromszöget alkotó elemek szorzata a szekunder átlóra „merőlegesen” másodlagos átló
3. Ekkor a determináns egyenlő az és lépésben kapott értékek különbségével

Ha mindezt számokkal írjuk le, a következő kifejezést kapjuk:

Ebben a formában azonban nem kell emlékeznie a számítási módszerre, elég, ha a fejében tartja a háromszögeket, és azt a gondolatot, hogy mi ad hozzá, és miből mit vonnak le.

Illusztráljuk a háromszög módszert egy példával:

1. Számítsa ki a determinánst:

Gondoljuk át, mit adunk hozzá és mit vonunk ki:

Pluszt jelentő feltételek:

Ez a főátló: az elemek szorzata egyenlő

Az első háromszög, amely merőleges a főátlóra: az elemek szorzata egyenlő

Második háromszög, "merőleges a főátlóra: az elemek szorzata egyenlő

Adj össze három számot:

Mínuszos kifejezések

Ez egy oldalátló: az elemek szorzata egyenlő

Az első háromszög, „merőleges a másodlagos átlóra: az elemek szorzata egyenlő

A második háromszög, „a másodlagos átlóra merőleges: az elemek szorzata egyenlő

Adj össze három számot:

Már csak a „plusz” kifejezések összegét kell levonni a „mínusz” kifejezések összegéből:

És így,

Amint látja, nincs semmi bonyolult vagy természetfeletti a harmadrendű determinánsok kiszámításában. Csak fontos emlékezni a háromszögekre, és nem engedni számtani hibák. Most próbáld meg kiszámolni magad:

Ellenőrizzük:

1. Az első háromszög, amely merőleges a főátlóra:
2. Második háromszög, amely merőleges a főátlóra:
3. A plusz kifejezések összege:
4. Az első háromszög, amely merőleges a másodlagos átlóra:
5. Második háromszög, amely merőleges az oldalátlóra:
6. Mínuszos kifejezések összege:
7. A pluszt tartalmazó tagok összege mínusz a mínuszos tagok összege:

Íme még néhány meghatározó tényező, számítsd ki magad, és hasonlítsd össze a válaszokkal:

Válaszok:

Nos, minden egybeesett? Remek, akkor mehet tovább! Ha nehézségek adódnak, akkor a következőt tanácsolom: az interneten rengeteg program található a meghatározó online kiszámítására. Csak ki kell találnia a saját meghatározóját, ki kell számolnia, majd össze kell hasonlítania azzal, amit a program számol. És így tovább, amíg az eredmények egybe nem kezdenek. Biztos vagyok benne, hogy ez a pillanat nem tart sokáig!

Most térjünk vissza a determinánshoz, amit akkor írtam ki, amikor a háromon áthaladó sík egyenletéről beszéltem. adott pontokat:

Mindössze annyit kell tennie, hogy közvetlenül kiszámolja az értékét (háromszög módszerrel), és az eredményt nullára állítja. Természetesen, mivel ezek változók, kapsz valamilyen kifejezést, amely tőlük függ. Ez a kifejezés lesz az egyenlete annak a síknak, amely átmegy három adott ponton, amelyek nem ugyanazon az egyenesen fekszenek!

Illusztráljuk ezt egy egyszerű példával:

1. Szerkessze meg a pontokon átmenő sík egyenletét!

Összeállítunk egy meghatározót erre a három pontra:

Egyszerűsítsünk:

Most közvetlenül számítjuk ki a háromszögszabály segítségével:

\[(\left| (\begin(array)(*(20)(c))(x + 3)&2&6\\(y - 2)&0&1\\(z + 1)&5&0\end(tömb)) \ jobb|. = \left((x + 3) \jobb \cdot 5 \cdot 6 - )\]

Így a pontokon áthaladó sík egyenlete:

Most próbáljon meg egyedül megoldani egy problémát, majd megbeszéljük:

2. Határozza meg a pontokon áthaladó sík egyenletét!

Nos, most beszéljük meg a megoldást:

Hozzunk létre egy determinánst:

És számítsa ki az értékét:

Ekkor a sík egyenlete a következőképpen alakul:

Vagy csökkentve a következőt kapjuk:

Most két feladat az önkontrollhoz:

1. Szerkesszük meg a három ponton áthaladó sík egyenletét:

Válaszok:

Minden egybeesett? Ismétlem, ha vannak bizonyos nehézségek, akkor a tanácsom a következő: vegyen ki három pontot a fejéből (a nagymértékben valószínű, hogy nem ugyanazon az egyenesen fekszenek), ezek alapján épít egy síkot. Aztán megnézed magad online. Például az oldalon:

Determinánsok segítségével azonban nem csak a sík egyenletét fogjuk megszerkeszteni. Ne feledje, mondtam, hogy nem csak pontszorzat van meghatározva a vektorokhoz. Létezik vektortermék is, valamint vegyes termék is. És ha két vektor skaláris szorzata egy szám, akkor két vektor vektorszorzata lesz vektor, és ez a vektor merőleges lesz az adott vektorokra:

Sőt, a modulja az lesz területtel egyenlő vektorokra épített paralelogramma és. Ez a vektor Szükségünk lesz rá egy pont és egy egyenes közötti távolság kiszámításához. Hogyan számolhatunk? vektor termék vektorok és ha ezek koordinátái adottak? A harmadrendű meghatározó ismét segítségünkre van. Mielőtt azonban rátérnék a vektorszorzat kiszámításának algoritmusára, egy kis kitérőt kell tennem.

Ez az eltérés bázisvektorokra vonatkozik.

Az ábrán sematikusan láthatók:

Szerinted miért hívják alapnak? A tény az, hogy :

Vagy a képen:

A képlet érvényessége nyilvánvaló, mert:

vektoros alkotás

Most elkezdhetem bemutatni a keresztterméket:

Két vektor vektorszorzata egy vektor, amelyet a következő szabály szerint számítunk ki:

Most mondjunk néhány példát a keresztszorzat kiszámítására:

1. példa: Keresse meg a vektorok keresztszorzatát:

Megoldás: Teszek egy meghatározót:

És kiszámolom:

A bázisvektorokon keresztüli írásból most visszatérek a szokásos vektorjelöléshez:

És így:

Most próbáld ki.

Kész? Ellenőrizzük:

És hagyományosan kettő ellenőrzési feladatok:

1. Keresse meg a következő vektorok vektorszorzatát:
2. Keresse meg a következő vektorok vektorszorzatát:

Válaszok:

Három vektor vegyes szorzata

Az utolsó konstrukció, amelyre szükségem lesz, három vektor vegyes szorzata. Ez, mint a skalár, egy szám. Kétféleképpen lehet kiszámítani. - determinánson keresztül, - vegyes terméken keresztül.

Adjunk meg ugyanis három vektort:

Ekkor három vektor vegyes szorzata, amelyet jelöl, a következőképpen számítható ki:

1. - vagyis a vegyes szorzat egy vektor skalárszorzata és két másik vektor vektorszorzata

Például három vektor vegyes szorzata:

Próbáld meg kiszámolni magad a vektorszorzat segítségével, és győződjön meg arról, hogy az eredmények egyeznek!

És ismét - két példa erre önálló döntés:

Válaszok:

Koordinátarendszer kiválasztása

Nos, most már rendelkezünk az összes szükséges tudásalappal, hogy megoldjuk az összetett sztereometrikus geometriai problémákat. Mielőtt azonban közvetlenül a példákra és a megoldásukra szolgáló algoritmusokra térnék rá, úgy gondolom, hogy hasznos lesz elidőzni a következő kérdésen: hogyan pontosan válasszon koordinátarendszert egy adott ábrához. Végül is ez a választás relatív pozíció A térbeli koordinátarendszerek és alakzatok végső soron meghatározzák, hogy a számítások mennyire lesznek nehézkesek.

Hadd emlékeztessem Önöket, hogy ebben a részben a következő számadatokat vesszük figyelembe:

1. Téglalap alakú paralelepipedon
2. Egyenes prizma (háromszög, hatszögletű...)
3. Piramis (háromszög, négyszög)
4. Tetraéder (ugyanaz, mint a háromszög alakú piramis)

Téglalap alakú paralelepipedonhoz vagy kockához a következő konstrukciót ajánlom:

Vagyis a figurát „a sarokba” helyezem. A kocka és a paralelepipedon nagyon jó figurák. Számukra mindig könnyen megtalálhatja csúcsainak koordinátáit. Például, ha (a képen látható)

akkor a csúcsok koordinátái a következők:

Természetesen erre nem kell emlékezni, de ne feledje, hogyan helyezze el a legjobban a kockát ill kocka alakú- kívánatos.

Egyenes prizma

A prizma károsabb figura. A térben többféleképpen is elhelyezhető. Számomra azonban a következő lehetőség tűnik a legelfogadhatóbbnak:

Háromszög prizma:

Vagyis a háromszög egyik oldalát teljesen a tengelyre helyezzük, és az egyik csúcs egybeesik a koordináták origójával.

Hatszögletű prizma:

Vagyis az egyik csúcs egybeesik az origóval, és az egyik oldal a tengelyen fekszik.

Négyszögletű és hatszögletű piramis:

A helyzet hasonló a kockához: az alap két oldalát a koordinátatengelyekhez igazítjuk, az egyik csúcsot pedig a koordináták origójához igazítjuk. Az egyetlen apró nehézséget a pont koordinátáinak kiszámítása okozza.

Hatszögletű piramishoz - hasonlóan, mint a hatszögletű prizma. A fő feladat ismét a csúcs koordinátáinak megtalálása lesz.

Tetraéder (háromszög alakú piramis)

A helyzet nagyon hasonló ahhoz, amit egy háromszög prizmánál adtam: az egyik csúcs egybeesik az origóval, az egyik oldal a koordináta tengelyén fekszik.

Nos, most végre közel vagyunk a problémák megoldásához. Abból, amit a cikk elején mondtam, a következő következtetést vonhatja le: a legtöbb C2 probléma 2 kategóriába sorolható: szögproblémák és távolsági problémák. Először is megvizsgáljuk a szögkeresés problémáit. Ezeket viszont a következő kategóriákra osztják (a bonyolultság növekedésével):

Problémák a szögek megtalálásakor

1. Két egyenes közötti szög meghatározása
2. Két sík közötti szög meghatározása

Nézzük meg ezeket a problémákat egymás után: kezdjük azzal, hogy keressük meg két egyenes közötti szöget. Nos, emlékszel, nem te és én döntöttünk? hasonló példák korábban? Emlékszel, volt már valami hasonló... Két vektor közötti szöget kerestük. Hadd emlékeztesselek, ha két vektor adott: és, akkor a köztük lévő szöget a relációból találjuk meg:

Most az a célunk, hogy megtaláljuk a szöget két egyenes között. Nézzük a „lapos képet”:

Hány szöget kaptunk, amikor két egyenes metszi egymást? Csak néhány dolog. Igaz, csak kettő nem egyenlő, míg a többi függőleges rájuk nézve (és ezért egybeesik velük). Tehát melyik szöget tekintsük két egyenes közötti szögnek: vagy? Itt a szabály: két egyenes közötti szög mindig nem nagyobb, mint fok. Vagyis két szögből mindig a legkisebb szöget választjuk fokmérő. Vagyis ezen a képen két egyenes közötti szög egyenlő. Annak érdekében, hogy ne fáradjon minden alkalommal a két szög közül a legkisebb megtalálásával, a ravasz matematikusok egy modulus használatát javasolták. Így a két egyenes közötti szöget a következő képlet határozza meg:

Figyelmes olvasóként fel kellett volna tennie a kérdést: pontosan honnan kapjuk ugyanazokat a számokat, amelyek egy szög koszinuszának kiszámításához szükségesek? Válasz: ezeket a vonalak irányvektoraiból fogjuk átvenni! Így a két egyenes közötti szög meghatározásának algoritmusa a következő:

1. Az 1-es formulát alkalmazzuk.

Vagy részletesebben:

1. Az első egyenes irányvektorának koordinátáit keressük
2. A második egyenes irányvektorának koordinátáit keressük
3. Kiszámoljuk a skalárszorzatuk modulusát
4. Az első vektor hosszát keressük
5. A második vektor hosszát keressük
6. Szorozzuk meg a 4. pont eredményét az 5. pont eredményével
7. A 3. pont eredményét elosztjuk a 6. pont eredményével. Megkapjuk az egyenesek közötti szög koszinuszát
8. Ha ezt az eredményt lehetővé teszi a szög pontos kiszámítását, keresse meg
9. Egyébként arc koszinuszon keresztül írunk

Nos, most itt az ideje, hogy rátérjünk a problémákra: az első kettő megoldását mutatom be részletesen, egy másiknak pedig a megoldást. röviden, és csak az utolsó két feladatra adok választ.

Feladatok:

1. A jobb oldali tet-ra-ed-re-ben keresse meg a tet-ra-ed-ra magassága és a középső oldal közötti szöget.

2. A jobb oldali hatsarkú pi-ra-mi-de-ben a száz os-no-va-niyas egyenlő, és az oldalélek egyenlők, keresse meg a vonalak közötti szöget és.

3. A jobb négyszenes pi-ra-mi-dy összes élének hossza egyenlő egymással. Keresse meg az egyenesek közötti szöget, és ha a vágásból - a megadott pi-ra-mi-dy-vel áll, akkor a pont se-re-di-a bo-co- második bordáin

4. A kocka szélén van egy pont úgy, hogy Keresse meg az egyenesek és az egyenesek közötti szöget

5. Pont - a kocka élein Határozza meg az egyenesek és az egyenesek közötti szöget.

Nem véletlenül rendeztem ebbe a sorrendbe a feladatokat. Amíg Ön még nem kezdett el navigálni a koordináta-módszerben, én magam elemzem a „legproblémásabb” ábrákat, és rátok bízom a legegyszerűbb kockával! Fokozatosan meg kell tanulnod az összes figurával dolgozni, témáról témára bonyolítom a feladatokat.

Kezdjük a problémák megoldásával:

1. Rajzolj egy tetraédert, helyezd el a koordinátarendszerben, ahogy korábban javasoltam. Mivel a tetraéder szabályos, ezért minden lapja (beleértve az alapot is) az szabályos háromszögek. Mivel nincs megadva az oldal hossza, egyenlőnek tudom venni. Azt hiszem, megérti, hogy a szög valójában nem attól függ, hogy a tetraéderünk mennyire „feszül”? A magasságot és a mediánt is megrajzolom a tetraéderben. Útközben megrajzolom az alapját (nekünk is hasznos lesz).

Meg kell találnom a szöget és között. Mit tudunk? Csak a pont koordinátáját ismerjük. Ez azt jelenti, hogy meg kell találnunk a pontok koordinátáit. Most azt gondoljuk: egy pont a háromszög magasságainak (vagy felezőinek vagy mediánjainak) metszéspontja. A pont pedig egy emelt pont. A pont a szakasz közepe. Akkor végre meg kell találnunk: a pontok koordinátáit: .

Kezdjük a legegyszerűbb dologgal: egy pont koordinátáival. Nézze meg az ábrát: Jól látható, hogy egy pont alkalmazása egyenlő nullával (a pont a síkon fekszik). Az ordinátája egyenlő (mivel a medián). Nehezebb megtalálni az abszcisszáját. Ez azonban könnyen megtehető a Pitagorasz-tétel alapján: Tekintsünk egy háromszöget. A hipotenusza egyenlő, és az egyik lába egyenlő. Ekkor:

Végre megvan: .

Most keressük meg a pont koordinátáit. Jól látható, hogy alkalmazása ismét nulla, ordinátája pedig megegyezik egy pontéval, azaz. Keressük meg az abszcisszáját. Ez elég triviálisan történik, ha emlékszel rá Magasság egyenlő oldalú háromszög a metszéspont arányosan fel van osztva, felülről számolva. Mivel: , akkor a pont szükséges abszcisszája az hosszával egyenlő szegmens egyenlő: . Így a pont koordinátái:

Keressük meg a pont koordinátáit. Nyilvánvaló, hogy abszcisszája és ordinátája egybeesik a pont abszcisszájával és ordinátájával. És az alkalmazás megegyezik a szegmens hosszával. - ez a háromszög egyik lába. A háromszög hipotenusza egy szegmens - egy láb. Olyan okokból keresik, amelyeket félkövérrel kiemeltem:

A pont a szakasz közepe. Ezután emlékeznünk kell a szakasz felezőpontjának koordinátáira:

Ennyi, most megkereshetjük az irányvektorok koordinátáit:

Nos, minden készen áll: az összes adatot behelyettesítjük a képletbe:

És így,

Válasz:

Nem szabad megijedni az ilyen „ijesztő” válaszoktól: C2 feladatoknál ez bevett gyakorlat. Inkább meglepne a „szép” válasz ebben a részben. Továbbá, ahogy észrevetted, gyakorlatilag nem folyamodtam máshoz, mint a Pitagorasz-tételhez és az egyenlő oldalú háromszög magassági tulajdonságához. Vagyis a sztereometriai probléma megoldásához a legminimálisabb sztereometriát használtam. Az ebből származó nyereséget meglehetősen nehézkes számítások részben „kioltják”. De elég algoritmikusak!

2. Rajzoljuk le a megfelelőt! hatszögletű piramis a koordinátarendszerrel, valamint annak alapjával együtt:

Meg kell találnunk a és a vonalak közötti szöget. Így a feladatunk a pontok koordinátáinak megtalálása: . Az utolsó három koordinátáit egy kis rajz segítségével, a csúcs koordinátáját pedig a pont koordinátáján keresztül találjuk meg. Sok a munka, de el kell kezdenünk!

a) Koordináta: jól látható, hogy alkalmazása és ordinátája nulla. Keressük meg az abszcisszát. Ehhez vegyünk egy derékszögű háromszöget. Sajnos benne csak a hipotenuszt ismerjük, ami egyenlő. Megpróbáljuk megtalálni a lábszárat (mert nyilvánvaló, hogy a láb dupla hosszával a pont abszcisszáját kapjuk). Hogyan kereshetjük? Emlékezzünk arra, hogy milyen alakunk van a piramis alján? Ez egy szabályos hatszög. Mit jelent? Ez azt jelenti, hogy minden oldal és minden szög egyenlő. Találnunk kell egy ilyen szöget. Bármilyen ötletet? Sok ötlet van, de van egy képlet:

Egy szabályos n-szög szögeinek összege az .

Így a szögek összege szabályos hatszög fokokkal egyenlő. Ekkor mindegyik szög egyenlő:

Nézzük újra a képet. Nyilvánvaló, hogy a szakasz a szög felezője. Aztán a szög fokokkal egyenlő. Akkor:

Aztán honnan.

Így vannak koordinátái

b) Most könnyen megtaláljuk a pont koordinátáját: .

c) Keresse meg a pont koordinátáit! Mivel az abszcisszán egybeesik a szakasz hosszával, egyenlő. Az ordináta megtalálása sem túl nehéz: ha összekötjük a pontokat, és az egyenes metszéspontját mondjuk kijelöljük. (csináld magad egyszerű konstrukció). Ekkor tehát a B pont ordinátája egyenlő a szakaszok hosszának összegével. Nézzük újra a háromszöget. Akkor

Majd mivel Akkor a pontnak vannak koordinátái

d) Most keressük meg a pont koordinátáit. Tekintsük a téglalapot, és bizonyítsuk be, hogy így a pont koordinátái:

e) Meg kell találni a csúcs koordinátáit. Nyilvánvaló, hogy abszcisszája és ordinátája egybeesik a pont abszcisszájával és ordinátájával. Keressük az alkalmazást. Azóta. Tekintsünk egy derékszögű háromszöget. A probléma körülményei szerint oldalborda. Ez az én háromszögem hipotenusza. Ekkor a piramis magassága egy láb.

Ekkor a pontnak vannak koordinátái:

Nos, ennyi, megvannak az összes engem érdeklő pont koordinátái. Az egyenesek irányítóvektorainak koordinátáit keresem:

Az alábbi vektorok közötti szöget keressük:

Válasz:

Ennek a feladatnak a megoldása során ismét csak a szabályos n-szög szögösszegének képletén, valamint a derékszögű háromszög koszinuszának és szinuszának meghatározásán kívül semmilyen kifinomult technikát nem alkalmaztam.

3. Mivel a gúla éleinek hosszát megint nem adjuk meg, megszámolom őket egyenlő eggyel. Így, mivel az ÖSSZES él, és nem csak az oldalsó, egyenlő egymással, akkor a piramis és én alján van egy négyzet, és oldalsó arcok- szabályos háromszögek. Rajzoljunk egy ilyen piramist, valamint az alapját egy síkon, feljegyezve a feladat szövegében megadott összes adatot:

A és közötti szöget keressük. Nagyon rövid számításokat fogok végezni, amikor a pontok koordinátáit keresem. Meg kell „fejteni” őket:

b) - a szegmens közepe. A koordinátái:

c) Megkeresem a szakasz hosszát a Pitagorasz-tétel segítségével egy háromszögben. Meg tudom találni a Pitagorasz-tétel segítségével egy háromszögben.

Koordináták:

d) - a szegmens közepe. A koordinátái a következők

e) Vektor koordináták

f) Vektor koordináták

g) A szög keresése:

Kocka - legegyszerűbb figura. Biztos vagyok benne, hogy egyedül is rájön. A 4. és 5. feladatra a következők a válaszok:

Az egyenes és a sík szögének meghatározása

Nos, az egyszerű rejtvények ideje lejárt! Most a példák még bonyolultabbak lesznek. Az egyenes és a sík közötti szög meghatározásához a következőképpen járunk el:

1. Három pont segítségével megszerkesztjük a sík egyenletét
   ,
   harmadrendű determináns felhasználásával.
2. Két pont segítségével keressük az egyenes irányítóvektorának koordinátáit:
3. Az egyenes és a sík közötti szög kiszámításához a következő képletet alkalmazzuk:

Amint láthatja, ez a képlet nagyon hasonlít ahhoz, amelyet két egyenes közötti szögek meghatározásához használtunk. A jobb oldali szerkezet egyszerűen ugyanaz, a bal oldalon pedig most a szinust keressük, nem a koszinuszát, mint korábban. Nos, egy csúnya műveletet tettek hozzá - a sík egyenletének keresése.

Ne késlekedjünk hosszú doboz megoldási példák:

1. A fő-de-va-ni-em közvetlen prizma-mi egy egyenlő-szegény háromszög. Keresse meg az egyenes és a sík közötti szöget

2. Egy téglalap alakú par-ral-le-le-pi-pe-de-ben nyugatról keresse meg az egyenes és a sík közötti szöget

3. Egy jobb oldali hatszögletű prizmában minden él egyenlő. Keresse meg az egyenes és a sík közötti szöget.

4. A jobb háromszög alakú pi-ra-mi-de-ben az ismert bordák os-no-va-ni-emével Keressen egy sarkot, ob-ra-zo-van -lapos alapban és egyenesen, amely áthalad a szürkén bordák és

5. Egy csúcsos derékszögű pi-ra-mi-dy összes élének hossza egyenlő egymással. Határozza meg az egyenes és a sík közötti szöget, ha a pont a pi-ra-mi-dy élének oldalán van.

Megint az első két feladatot fogom részletesen megoldani, a harmadikat röviden, az utolsó kettőt pedig önökre bízom. Emellett már meg kellett küzdenie a háromszögletű ill négyszög alakú piramisok, de prizmákkal – még nem.

Megoldások:

1. Ábrázoljunk egy prizmát és az alapját. Kössük össze a koordinátarendszerrel, és jegyezzük meg a feladatmeghatározásban megadott összes adatot:

Elnézést kérek az arányok be nem tartásáért, de a probléma megoldásához ez valójában nem is olyan fontos. A sík egyszerűen az én prizmám "hátsó fala". Elég egyszerűen kitalálni, hogy egy ilyen sík egyenlete a következő:

Ez azonban közvetlenül megjeleníthető:

Válasszunk tetszőleges három pontot ezen a síkon: például .

Készítsük el a sík egyenletét:

Gyakorlat az Ön számára: számolja ki ezt a meghatározót. Sikerült? Ekkor a sík egyenlete így néz ki:

Vagy egyszerűen

És így,

A példa megoldásához meg kell találnom az egyenes irányvektorának koordinátáit. Mivel a pont egybeesik a koordináták origójával, a vektor koordinátái egyszerűen egybeesnek a pont koordinátáival. Ehhez először megkeressük a pont koordinátáit.

Ehhez vegyünk egy háromszöget. Rajzoljuk le a magasságot (más néven mediánt és felezőt) a csúcsból. Mivel a pont ordinátája egyenlő. Ahhoz, hogy megtaláljuk ennek a pontnak az abszcisszáját, ki kell számítanunk a szakasz hosszát. A Pitagorasz-tétel szerint a következőket kapjuk:

Ekkor a pontnak vannak koordinátái:

A pont egy "emelt" pont:

Ekkor a vektor koordinátái:

Válasz:

Amint látja, az ilyen problémák megoldása során nincs alapvetően nehéz. Valójában a folyamatot egy kicsit leegyszerűsíti az olyan alakzatok „egyenessége”, mint például egy prizma. Most pedig térjünk át a következő példára:

2. Rajzolj egy paralelepipedont, rajzolj bele egy síkot és egy egyenest, és külön-külön rajzold meg az alsó alapját:

Az elején keressük meg az egyenletet sík: A benne fekvő három pont koordinátái:

(az első két koordinátát kézenfekvő módon kapjuk meg, és utolsó koordináta pontból könnyen megtalálhatja a képről). Ezután összeállítjuk a sík egyenletét:

Kiszámoljuk:

A vezetővektor koordinátáit keressük: Nyilvánvaló, hogy a koordinátái egybeesnek a pont koordinátáival, nem? Hogyan lehet megtalálni a koordinátákat? Ezek a pont koordinátái, az alkalmazási tengely mentén eggyel emelve! . Ezután keressük a kívánt szöget:

Válasz:

3. Rajzolj egy szabályos hatszögletű gúlát, majd húzz bele egy síkot és egy egyenest.

Itt még a sík megrajzolása is problémás, nem beszélve ennek a feladatnak a megoldásáról, de a koordináta módszer nem számít! Sokoldalúsága a fő előnye!

A sík három ponton halad át: . Keressük a koordinátáikat:

1) . Találja ki maga az utolsó két pont koordinátáit. Ehhez meg kell oldania a hatszögletű piramis feladatot!

2) Megszerkesztjük a sík egyenletét:

Keressük a vektor koordinátáit: . (Lásd újra a háromszög piramis problémát!)

3) Szög keresése:

Válasz:

Mint látható, ezekben a feladatokban nincs semmi természetfeletti nehézség. Csak nagyon óvatosnak kell lennie a gyökerekkel. Csak az utolsó két problémára adok választ:

Mint látható, a feladatok megoldásának technikája mindenhol ugyanaz: a fő feladat a csúcsok koordinátáinak megtalálása és behelyettesítése bizonyos képletekre. A szögszámításhoz még egy problémaosztályt kell figyelembe vennünk, nevezetesen:

Szögek számítása két sík között

A megoldási algoritmus a következő lesz:

1. Három pont segítségével keressük az első sík egyenletét:
2. A másik három pont segítségével keressük a második sík egyenletét:
3. A képletet alkalmazzuk:

Mint látható, a képlet nagyon hasonlít az előző két képlethez, amelyek segítségével egyenesek, illetve egyenes és sík közötti szögeket kerestünk. Szóval nem lesz nehéz emlékezned erre. Térjünk át a feladatok elemzésére:

1. A derékszögű háromszög hasáb alapjának oldala egyenlő, és az oldallap átmérője egyenlő. Határozza meg a sík és a prizma tengelyének síkja közötti szöget!

2. A jobb négysarkú pi-ra-mi-de-ben, amelynek minden éle egyenlő, keresse meg a sík és a síkcsont közötti szög szinuszát, amely áthalad a per-pen-di-ku- ponton. hazug-de egyenes.

3. Egy szabályos négysarkú prizmában az alap oldalai egyenlőek, az oldalélek egyenlőek. Van egy pont a szélén from-me-che-on úgy, hogy. Keresse meg a és a síkok közötti szöget

4. Egy derékszögű négyszögű prizmában az alap oldalai egyenlőek, az oldalélek egyenlőek. A ponttól számítva van egy pont az élen úgy, hogy Keresse meg a és a síkok közötti szöget.

5. Egy kockában keresse meg az és a síkok közötti szög együtt-szinuszát

Probléma megoldások:

1. Megrajzolom a megfelelőt (az alapnál egy egyenlő oldalú háromszög van) háromszög prizmaés jelölje meg rajta a problémafelvetésben megjelenő síkokat:

Meg kell találnunk két sík egyenletét: Az alap egyenlete triviális: három pontból összeállíthatod a megfelelő determinánst, de én azonnal összeállítom az egyenletet:

Most keressük meg azt az egyenletet, hogy a Pontnak vannak koordinátái Pont - Mivel a háromszög mediánja és magassága, könnyen megtalálható a Pitagorasz-tétel segítségével a háromszögben. Ekkor a pontnak vannak koordinátái: Keressük meg a pont alkalmazását. Ehhez tekintsünk egy derékszögű háromszöget

Ekkor a következő koordinátákat kapjuk: Összeállítjuk a sík egyenletét.

Kiszámoljuk a síkok közötti szöget:

Válasz:

2. Rajz készítése:

A legnehezebb megérteni, milyen titokzatos síkról van szó, amely merőlegesen halad át a ponton. Nos, a lényeg az, hogy mi az? A lényeg a figyelmesség! Valójában a vonal merőleges. Az egyenes is merőleges. Ekkor az ezen a két egyenesen áthaladó sík merőleges lesz az egyenesre, és mellesleg átmegy a ponton. Ez a sík is áthalad a piramis tetején. Aztán a kívánt gép – És a gépet már megkaptuk. Keressük a pontok koordinátáit.

Koordináta megtaláljuk a pontokat ponton keresztül. A kis képből könnyen kikövetkeztethető, hogy a pont koordinátái a következők lesznek: Mit kell még megtalálni a piramis csúcsának koordinátáinak megtalálásához? Ki kell számítani a magasságát is. Ezt ugyanazzal a Pitagorasz-tétellel tesszük: először bizonyítsuk be (triviálisan az alapnál négyzetet alkotó kis háromszögekből). Azóta a következő feltételekkel rendelkezünk:

Most már minden készen áll: csúcskoordináták:

Összeállítjuk a sík egyenletét:

Ön már szakértő a meghatározó tényezők kiszámításában. Minden nehézség nélkül megkapja:

Vagy másképp (ha mindkét oldalt megszorozzuk kettő gyökével)

Most keressük meg a sík egyenletét:

(Nem felejtetted el, hogyan kapjuk meg a sík egyenletét? Ha nem érted, honnan jött ez a mínusz, akkor térj vissza a sík egyenletének definíciójához! Csak előtte mindig kiderült a gépem a koordináták origójához tartozott!)

Kiszámoljuk a determinánst:

(Észreveheti, hogy a sík egyenlete egybeesik a pontokon átmenő egyenes egyenletével és! Gondolja át, miért!)

Most számoljuk ki a szöget:

Meg kell találnunk a szinust:

Válasz:

3. Trükkös kérdés: mi az? derékszögű hasáb, Mit gondolsz? Ez csak egy paralelcső, amit jól ismersz! Azonnal készítsünk rajzot! Nem is kell külön ábrázolni az alapot, itt nem sok haszna van:

A sík, amint azt korábban megjegyeztük, egyenlet formájában van felírva:

Most készítsünk egy síkot

Azonnal elkészítjük a sík egyenletét:

Szöget keresek:

Most a válaszok az utolsó két problémára:

Nos, itt az ideje egy kis szünetnek, mert te és én nagyszerűek vagyunk, és nagyszerű munkát végeztünk!

Koordináták és vektorok. Haladó szint

Ebben a cikkben a koordináta-módszerrel megoldható problémák egy másik osztályáról fogunk beszélni: a távolságszámítási feladatokról. Mégpedig megfontoljuk következő eseteket:

1. A metsző vonalak közötti távolság kiszámítása.

Ezeket a feladatokat a növekvő nehézségi sorrendben rendeltem. Kiderül, hogy a legkönnyebb megtalálni távolság a ponttól a síkig, és a legnehezebb megtalálni a keresztező vonalak közötti távolság. Bár természetesen semmi sem lehetetlen! Ne halogassuk, és azonnal folytassuk a problémák első osztályának mérlegelését:

Egy pont és egy sík távolságának kiszámítása

Mire van szükségünk a probléma megoldásához?

1. Pontkoordináták

Tehát amint megkaptuk az összes szükséges adatot, alkalmazzuk a képletet:

Már tudnia kell, hogyan szerkesztjük meg a sík egyenletét az előző részben tárgyalt problémákból. Térjünk is közvetlenül a feladatokhoz. A séma a következő: 1, 2 - segítek dönteni, és elég részletesen, 3, 4 - csak a válasz, te magad hajtod végre a megoldást és hasonlítsd össze. Kezdjük!

Feladatok:

1. Adott egy kocka. A kocka élének hossza egyenlő. Keresse meg a se-re-di-na távolságát a vágástól a síkig

2. Adott a jobb négyszenes pi-ra-mi-igen, az oldal oldala egyenlő az alappal. Keresse meg a távolságot a ponttól a síkig, ahol - se-re-di-a éleken.

3. A jobb háromszögű pi-ra-mi-de-ben az os-no-va-ni-em oldaléle egyenlő, és az os-no-vanián a száz-ro-egyenlő. Keresse meg a csúcs és a sík távolságát.

4. Egy jobb oldali hatszögletű prizmában minden él egyenlő. Keresse meg egy pont és egy sík távolságát.

Megoldások:

1. Rajzoljon egy élű kockát, alkosson egy szegmenst és egy síkot, a szakasz közepét jelölje betűvel

.

Először is kezdjük az egyszerűvel: keressük meg a pont koordinátáit. Azóta (emlékezz a szakasz közepének koordinátáira!)

Most három pont felhasználásával állítjuk össze a sík egyenletét

\[\left| (\begin(array)(*(20)(c))x&0&1\\y&1&0\\z&1&1\end(array)) \right| = 0\]

Most kezdhetem keresni a távolságot:

2. Kezdjük újra egy rajzzal, amelyen az összes adatot bejelöljük!

Egy piramis esetében hasznos lenne külön megrajzolni az alapját.

Még az sem akadályoz meg bennünket, hogy könnyedén megoldjuk ezt a problémát, hogy úgy rajzolok, mint egy csirke a mancsával!

Most már könnyű megtalálni egy pont koordinátáit

Mivel a pont koordinátái, akkor

2. Mivel az a pont koordinátái a szakasz közepe, akkor

Minden probléma nélkül megtaláljuk a síkon további két pont koordinátáit. Létrehozunk egy egyenletet a síkra, és leegyszerűsítjük:

\[\left| (\left| (\begin(array)(*(20)(c))x&1&(\frac(3)(2))\\y&0&(\frac(3)(2))\\z&0&(\frac( (\sqrt 3 ))(2))\end(array)) \right|) \right| = 0\]

Mivel a pont koordinátái: , kiszámítjuk a távolságot:

Válasz (nagyon ritka!):

Nos, rájöttél? Számomra úgy tűnik, hogy itt minden ugyanolyan technikai jellegű, mint az előző részben megvizsgált példákban. Tehát biztos vagyok benne, hogy ha elsajátította ezt az anyagot, akkor nem lesz nehéz megoldania a fennmaradó két problémát. Csak a válaszokat adom:

Az egyenes és a sík távolságának kiszámítása

Valójában nincs itt semmi új. Hogyan helyezhető el egy egyenes és egy sík egymáshoz képest? Egyetlen lehetőségük van: metszeni, vagy egy egyenes párhuzamos a síkkal. Szerinted mekkora a távolság az egyenestől attól a síktól, amellyel ez az egyenes metszi? Úgy tűnik számomra, hogy itt egyértelmű, hogy egy ilyen távolság egyenlő nullával. Nem érdekes eset.

A második eset trükkösebb: itt a távolság már nem nulla. Mivel azonban az egyenes párhuzamos a síkkal, akkor az egyenes minden pontja egyenlő távolságra van ettől a síktól:

És így:

Ez azt jelenti, hogy a feladatom az előzőre redukálódott: megkeressük az egyenes bármely pontjának koordinátáit, megkeressük a sík egyenletét, és kiszámítjuk a pont és a sík távolságát. Valójában az egységes államvizsgán rendkívül ritkák az ilyen feladatok. Egyetlen problémát sikerült találnom, és a benne lévő adatok olyanok voltak, hogy a koordináta módszer nem nagyon volt alkalmazható rá!

Most térjünk át valami másra, sokkal többre fontos osztály feladatok:

Pont és egyenes távolság kiszámítása

Mire van szükségünk?

1. Annak a pontnak a koordinátái, ahonnan a távolságot keressük:

2. Egy egyenesen fekvő bármely pont koordinátái

3. Az egyenes irányítóvektorának koordinátái

Milyen képletet használjunk?

Azt, hogy ennek a törtnek a nevezője mit jelent, világosnak kell lennie: ez az egyenes irányítóvektorának hossza. Ez egy nagyon trükkös számláló! A kifejezés a vektorok vektorszorzatának modulusát (hosszát) jelenti, és Hogyan számítsuk ki a vektorszorzatot, azt a munka előző részében tanulmányoztuk. Frissítse fel tudását, most nagy szükségünk lesz rá!

Így a problémák megoldásának algoritmusa a következő lesz:

1. Keressük annak a pontnak a koordinátáit, ahonnan a távolságot keressük:

2. Keressük annak az egyenesnek a koordinátáit, amelyhez a távolságot keressük:

3. Szerkesszünk vektort

4. Szerkesszünk meg egy egyenes irányító vektorát!

5. Számítsa ki a vektorszorzatot!

6. Keressük a kapott vektor hosszát:

7. Számítsa ki a távolságot:

Nagyon sok dolgunk van, és a példák meglehetősen összetettek lesznek! Tehát most összpontosítsd minden figyelmedet!

1. Adott egy derékszögű háromszögű pi-ra-mi-da felsővel. A száz-ro a pi-ra-mi-dy alapján egyenlő, ti egyenlők vagytok. Keresse meg a távolságot a szürke éltől az egyenes vonalig, ahol a pontok és a szürke élek és az állatorvosi.

2. A bordák hossza és az egyenesszögű-no-go par-ral-le-le-pi-pe-da ennek megfelelően egyenlő, és keresse meg a távolságot a csúcstól az egyenesig

3. Egy jobb oldali hatszögletű prizmában minden él egyenlő, keresse meg egy pont és az egyenes távolságát

Megoldások:

1. Készítünk egy ügyes rajzot, amelyen megjelöljük az összes adatot:

Nagyon sok dolgunk van! Először is szeretném szavakkal leírni, mit fogunk keresni és milyen sorrendben:

1. A pontok koordinátái és

2. Pontkoordináták

3. A pontok koordinátái és

4. A vektorok koordinátái és

5. Keresztszorzatuk

6. Vektor hossza

7. A vektorszorzat hossza

8. Távolság -tól -ig

Nos, nagyon sok munka vár ránk! Térjünk rá feltűrt ingujjjal!

1. Ahhoz, hogy megtaláljuk a piramis magasságának koordinátáit, ismernünk kell a pont koordinátáit, és az ordinátája egyenlő az abszcissza a szakasz hosszával egyenlő oldalú háromszög, innen a csúcstól számítva arányban van osztva. Végül megkaptuk a koordinátákat:

Pont koordinátái

2. - a szegmens közepe

3. - a szegmens közepe

A szakasz felezőpontja

4.Koordináták

Vektor koordináták

5. Számítsa ki a vektorszorzatot:

6. Vektor hossza: a legegyszerűbb módja annak, hogy cserélje ki, hogy a szakasz a háromszög középvonala, ami azt jelenti, hogy egyenlő az alap felével. Így.

7. Számítsa ki a vektorszorzat hosszát:

8. Végül megtaláljuk a távolságot:

Jaj, ez az! Megmondom őszintén: a megoldás erre a problémára az hagyományos módszerek(építésen keresztül), sokkal gyorsabb lenne. De itt mindent leredukáltam egy kész algoritmusra! Gondolom, a megoldási algoritmus egyértelmű számodra? Ezért arra kérem, hogy a fennmaradó két problémát maga oldja meg. Hasonlítsuk össze a válaszokat?

Ismétlem: könnyebb (gyorsabb) ezeket a problémákat konstrukciókkal megoldani, nem pedig folyamodni koordináta módszer. Ezt a megoldást csak azért mutattam be, hogy megmutassam univerzális módszer, amely lehetővé teszi, hogy „ne fejezzen be semmit”.

Végül mérlegeljük utolsó osztály feladatok:

A metsző egyenesek közötti távolság kiszámítása

Itt a problémák megoldásának algoritmusa hasonló lesz az előzőhöz. Amink van:

3. Bármely vektor, amely összeköti az első és a második vonal pontját:

Hogyan találjuk meg a vonalak közötti távolságot?

A képlet a következő:

A számláló a modulus vegyes termék(az előző részben bemutattuk), a nevező pedig olyan, mint az előző képletben (az egyenesek irányítóvektorainak vektorszorzatának modulusa, a távolság, amelyet keresünk).

Emlékeztetlek rá

Akkor a távolság képlete átírható így:

Ez egy determináns osztva egy determinánssal! Bár őszintén szólva nincs időm itt poénkodni! Ez a képlet, sőt, nagyon nehézkes, és eléggé vezet összetett számítások. A helyedben csak végső esetben folyamodnék hozzá!

Próbáljunk meg néhány problémát megoldani a fenti módszerrel:

1. Egy derékszögű háromszög prizmában, amelynek minden éle egyenlő, keresse meg az egyenesek és az egyenesek közötti távolságot.

2. Adott egy derékszögű háromszög hasáb, az alap minden éle egyenlő a test bordán átmenő szakaszával, és a se-re-di-well bordák négyzet alakúak. Keresse meg az egyenesek közötti távolságot és

Én döntök az elsőről, és ez alapján döntsd el te a másodikat!

1. Prizmát rajzolok és egyenes vonalakat jelölök és

A C pont koordinátái: akkor

Pont koordinátái

Vektor koordináták

Pont koordinátái

Vektor koordináták

Vektor koordináták

\[\left((B,\overrightarrow (A(A_1)) \overrightarrow (B(C_1)) ) \right) = \left| (\begin(array)(*(20)(l))(\begin(array)(*(20)(c))0&1&0\end(array))\\(\begin(array)(*(20) (c))0&0&1\end(tömb))\\(\begin(array)(*(20)(c))(\frac((\sqrt 3 ))(2))&( - \frac(1) (2))&1\end(tömb))\end(tömb)) \jobbra| = \frac((\sqrt 3 ))(2)\]

Kiszámítjuk a vektorok közötti szorzatot és

\[\overrightarrow (A(A_1)) \cdot \overrightarrow (B(C_1)) = \left| \begin(array)(l)\begin(array)(*(20)(c))(\overrightarrow i )&(\overrightarrow j )&(\overrightarrow k )\end(array)\\\begin(tömb) )(*(20)(c))0&0&1\end(array)\\\begin(array)(*(20)(c))(\frac((\sqrt 3 ))(2))&( - \ frac(1)(2))&1\end(array)\end(array) \right| - \frac((\sqrt 3 ))(2)\overrightarrow k + \frac(1)(2)\overrightarrow i \]

Most kiszámítjuk a hosszát:

Válasz:

Most próbálja meg óvatosan végrehajtani a második feladatot. A válasz a következő lesz: .

Koordináták és vektorok. Rövid leírás és alapképletek

A vektor egy irányított szegmens. - a vektor eleje, - a vektor vége.
Egy vektort vagy jelöl.

Abszolút érték vektor - a vektort képviselő szakasz hossza. Jelölve mint.

Vektor koordináták:

,
hol vannak a \displaystyle a vektor végei.

A vektorok összege: .

A vektorok szorzata:

A vektorok pontszorzata:

Az analitikus geometriában egy egyeneshez tartozó ponthalmaz térbeli elhelyezkedését egy egyenlet írja le. A tér bármely pontjára, amely ezt az egyenest érinti, meg lehet határozni egy paramétert, az úgynevezett eltérést. Ha ő egyenlő nullával, ami azt jelenti, hogy a pont az egyenesen fekszik, és az eltérés bármely más értéke modulo-ként meghatározza az egyenes és a pont közötti legrövidebb távolságot. Ki tudja számolni, ha ismeri az egyenes egyenletét és a pont koordinátáit.

Utasítás

1. A feladat általános megoldásához jelölje a pont koordinátáit A?(X?;Y?;Z?), a hozzá legközelebbi pont koordinátáit a vizsgált egyenesen A?(X?;Y) ?;Z?), és írja fel az egyenes egyenletét a következő formában: a*X + b*Y + c*Z – d = 0. Meg kell határozni az A?A? szakasz hosszát, az egy amely az egyenlet által leírt egyenesre merőlegesen fekszik. Merőleges ("tipikus") irányvektor? = (a;b;c) segít összeállítani kanonikus egyenletekáthalad az A pontokon? és A? egyenes: (X-X?)/a=(Y-Y?)/b=(Z-Z?)/c.

2. Írja fel a kanonikus egyenleteket parametrikus formában (X = a*t+X?, Y = b*t+Y? és Z = c*t+Z?), és keresse meg a t paraméter értékét, amelynél a kezdeti és a merőleges? vonalak metszik egymást. Ehhez be kell cserélni a paraméteres kifejezéseket a kezdeti egyenes egyenletébe: a*(a*t?+X?) + b*(b*t?+Y?) + c*(c*t?+Z? ) – d = 0. Ezt követően fejezzük ki a t paramétert az egyenlőségből: t? = (d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?).

3. Behelyettesítjük az előző lépésben kapott t értéket? az A pont meghatározó koordinátáira? parametrikus egyenletek: X? = a*t?+X? = a*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + X?, Y? = b*t?+Y? = b*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + Y? és Z? = c*t?+Z? = c*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + Z?. Most már megvan 2 pont koordinátája, már csak az általuk meghatározott távolságot kell kiszámítani (L).

4. Egy ismert koordinátájú pont és egy megadott egyenes közötti távolság számértékének megszerzése híres egyenlet, kiszámítja számértékek az A?(X?;Y?;Z?) pont koordinátáit az előző lépés képleteivel, és helyettesítse be az értékeket ebbe a képletbe: L = (a*(X? – X?) + b*(Y) ? – Y?) + c *(Z? – Z?)) / (a? + b? + c?) Ha az eredményt általános formában kell megkapni, akkor azt egy meglehetősen masszív egyenlet írja le. Cserélje ki az A pont vetületi értékeit? háromon koordináta tengelyek az előző lépésből származó egyenlőségeket, és a lehető legnagyobb mértékben egyszerűsítse a kapott egyenlőséget: L = (a*(X? – X?) + b*(Y? – Y?) + c*(Z? – Z?)) / ( a? + b ? + c?) = (a*(X? – a*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?) + X?) + b*(Y? – b*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + Y?) + c *(Z? – c*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + Z?)) / (a? + b? + c?) = (a*(2*X? – a*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?))) + b *(2* Y? – b*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?))) + c*(2*Z? – c*(( d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)))) / (a? + b? + c?) = (2* a*X? – a?*((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + 2*b*Y – b?* ((d – a*X? – b*Y? – c*Z?)/(a? + b? + c?)) + 2*c*Z? – c?*((d – a*X? – b*Y ? ​​– c*Z?)/(a? + b? + c?))) / (a? + b? + c?)

5. Ha csak a numerikus eredmény számít, és a probléma megoldásának előrehaladása nem jelentős, használjon online számológépet, amely kifejezetten egy pont és egy egyenes közötti távolság kiszámítására szolgál egy merőleges koordináta-rendszerben. háromdimenziós tér– http://ru.onlinemschool.com/math/assistance/Cartesian_coordinate/p_line. Itt elhelyezheti a pont koordinátáit a megfelelő mezőkben, megadhatja az egyenes egyenletét paraméteres ill. kanonikus forma, majd megkapja az eredményt a „Pont és egy vonal távolságának észlelése” gombra kattintva.

Videó a témáról

A pont és az egyenes távolsága a pontból az egyenesre húzott merőleges hossza. BAN BEN ábrázoló geometria az alábbi algoritmus segítségével grafikusan határozzuk meg.

Algoritmus

1. Az egyenes olyan helyzetbe kerül, amelyben párhuzamos bármely vetítési síkkal. Erre a célra az ortogonális vetületek transzformációs módszereit alkalmazzák.
2. Egy pontból merőlegest húzunk egy egyenesre. A magban ennek a konstrukciónak derékszög vetületére vonatkozik a tétel.
3. A merőleges hosszát vetületeinek transzformációjával vagy a derékszögű háromszög módszerrel határozzuk meg.

A következő ábra mutatja összetett rajz A CD szakasz által meghatározott M pont és b egyenes. Meg kell találni a távolságot köztük.

Algoritmusunk szerint az első teendő az, hogy az egyenest a pozícióba mozgatjuk párhuzamos a síkkal előrejelzések. Fontos megérteni, hogy az átalakítások végrehajtása után a pont és az egyenes közötti tényleges távolság nem változhat. Éppen ezért itt kényelmes a síkcsere módszer alkalmazása, amely nem foglalja magában az alakok térben való mozgatását.

Az építés első szakaszának eredményeit az alábbiakban mutatjuk be. Az ábrán látható, hogyan kerül be a b-vel párhuzamosan egy további P 4 homloksík. BAN BEN új rendszer(P 1, P 4) A C"" 1, D"" 1, M"" 1 pontok ugyanolyan távolságra vannak az X tengelytől 1, mint a C"", D"", M"" az X tengelytől.

Az algoritmus második részét végrehajtva az M"" 1-ből leengedjük az M"" 1 N"" 1 merőlegest a b"" 1 egyenesre, mivel a b és MN közötti MND derékszög a P síkra vetül 4 hüvelyk életnagyság. A kommunikációs vonal segítségével meghatározzuk az N" pont helyzetét, és végrehajtjuk az MN szakasz M"N" vetületét.

Tovább végső szakasz meg kell határoznia az MN szakasz méretét az M"N" és M"" 1 N"" 1 vetületeiből. Ehhez építünk egy M"" 1 N"" 1 N 0 derékszögű háromszöget, amelynek N"" 1 N 0 szára egyenlő az M" és N" pontok távolságának különbségével (Y M 1 – Y N 1) az X 1 tengelytől. Az M"" 1 N"" 1 N 0 háromszög M"" 1 N 0 befogójának hossza megfelel az M és b között kívánt távolságnak.

Második megoldás

• A CD-vel párhuzamosan bevezetünk egy új P 4 frontális síkot. Az X 1 tengely mentén metszi P 1-et, és X 1 ∥C"D". A síkok cseréjének módszerével összhangban meghatározzuk a C"" 1, D"" 1 és M"" 1 pontok vetületeit az ábrán látható módon.
• C"" 1 D"" 1-re merőlegesen építünk egy további P 5 vízszintes síkot, amelyre a b egyenest a C" 2 = b" 2 pontba vetítjük.
• Az M pont és a b egyenes közötti távolságot a pirossal jelölt M" 2 C" 2 szakasz hossza határozza meg.

Hasonló feladatok:

Fontos számunkra az Ön adatainak védelme. Emiatt kidolgoztunk egy adatvédelmi szabályzatot, amely leírja, hogyan használjuk és tároljuk az Ön adatait. Kérjük, tekintse át adatvédelmi gyakorlatunkat, és tudassa velünk, ha kérdése van.

Személyes adatok gyűjtése és felhasználása

A személyes adatok az azonosításra használható adatokra vonatkoznak bizonyos személy vagy a vele való kapcsolat.

Amikor kapcsolatba lép velünk, bármikor megkérhetjük személyes adatainak megadására.

Az alábbiakban bemutatunk néhány példát arra, hogy milyen típusú személyes adatokat gyűjthetünk, és hogyan használhatjuk fel ezeket az információkat.

Milyen személyes adatokat gyűjtünk:

• Amikor jelentkezik az oldalon, különféle információkat gyűjthetünk, beleértve az Ön nevét, telefonszámát, e-mail címét stb.

Hogyan használjuk fel személyes adatait:

• Mi gyűjtöttük össze Személyes adat lehetővé teszi számunkra, hogy kapcsolatba léphessünk Önnel és tájékoztassuk Önt arról egyedi ajánlatok, akciók és egyéb események és Közelgő események.
• Időről időre felhasználhatjuk személyes adatait fontos értesítések és közlemények küldésére.
• A személyes adatokat belső célokra is felhasználhatjuk, például auditok lefolytatására, adatelemzésre és különféle kutatásokra annak érdekében, hogy javítsuk szolgáltatásainkat, és javaslatokat adjunk Önnek szolgáltatásainkkal kapcsolatban.
• Ha nyereményjátékban, versenyben vagy hasonló promócióban vesz részt, az Ön által megadott információkat felhasználhatjuk az ilyen programok lebonyolítására.

Információk közlése harmadik felek számára

Az Öntől kapott információkat nem adjuk ki harmadik félnek.

Kivételek:

• Szükség esetén - a törvénynek, a bírósági eljárásnak, a bírósági eljárásnak megfelelően és/vagy nyilvános megkeresések vagy a kormányzati szervek az Orosz Föderáció területén - adja ki személyes adatait. Felfedhetünk Önnel kapcsolatos információkat is, ha úgy ítéljük meg, hogy az ilyen nyilvánosságra hozatal biztonsági, bűnüldözési vagy egyéb közérdekű célból szükséges vagy megfelelő.
• Átszervezés, egyesülés vagy eladás esetén az általunk gyűjtött személyes adatokat átadhatjuk a megfelelő jogutód harmadik félnek.

Személyes adatok védelme

Óvintézkedéseket teszünk – beleértve az adminisztratív, technikai és fizikai intézkedéseket is –, hogy megvédjük személyes adatait az elvesztéstől, lopástól és visszaéléstől, valamint a jogosulatlan hozzáféréstől, nyilvánosságra hozataltól, megváltoztatástól és megsemmisítéstől.

A magánélet tiszteletben tartása vállalati szinten

Személyes adatai biztonságának biztosítása érdekében az adatvédelmi és biztonsági előírásokat közöljük alkalmazottainkkal, és szigorúan betartjuk az adatvédelmi gyakorlatokat.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete