Mindenki tudja, hogy egyesek fel vannak ruházva az ún. veleszületett műveltség", és sikeresen elkerülik a nyelvtani hibákat. Másoknak sok szabályt kell megjegyezniük, hogy javítsák írásukat.

De szintaktikai hibák, amelyekre gyakran még az újságokban vagy a televíziós bemondók beszédében is találunk példákat, mindkettő egyformán gyakran elismeri. Ez azzal magyarázható, hogy a szintaxis szabályait a legnehezebb megérteni. Ezért ezeket meg kell jegyezni.

A szintaktikai hibák leggyakrabban a megállapodási és ellenőrzési szabályok elmulasztása miatt merülnek fel. Ide tartozik az ellenőrzött szó kis- és nagybetűjének helytelen megválasztása és visszaélés prepozíciók ( „fizesse ki a viteldíjat” a „fizesse meg a viteldíjat”, „nevessen a viccen” helyett „nevessen a viccen” stb.).

Szintaktikai hibákat gyakran találunk az „azok, akik...” szerkezetű mondatokban, például: „Aki ismeri a szabályokat, helyesen írja le” (igaz: „Aki ismeri a szabályokat, az helyesen írja le”). Itt az első állítmány a „kik”, a második pedig az „azok” szóra utal, ami zavart kelt.

Az egyetértésben előforduló szintaktikai hibák is gyakoriak. részes kifejezés a neki szóló fő szóval ( példa: „Olaszországból hozott asztalon” – a helyes szó az „hozták”), valamint az ajánlat többi tagjának forgalomba hozatalakor ( „Láttam egy barátom által írt levelet” a „Láttam egy barátom által írt levelet” helyett).

A részes kifejezések használatában a leggyakoribb szintaktikai hibák azok, amelyek a cselekvést végző személlyel kapcsolatosak. Például: „A bolt mellett elsétálva egy tábla ragadta meg a szemem” ahelyett, hogy „Az üzlet mellett sétálva egy táblát láttam.” A határozói kifejezés cselekvése mindig ugyanarra a személyre vonatkozik, mint akit az állítmány fejez ki.

Szintaktikai hibák használat közben homogén tagok bizonyos esetekben szemantikai kategóriába sorolható. Ezek kombinációkat tartalmaznak heterogén fogalmak ("az asztal hideg vagy zöld"), olyan tag befecskendezése, amely nem egyezik a fő szóval ( „gondozás és segítség vette körül” – a segítséget nem lehet körülvenni).

Az összetett mondatok felépítésében előforduló szintaktikai hibák a figyelem egyik részről a másikra történő átkapcsolásával és a szem előtt tartásának képtelenségével járnak. teljes szerkezet. Ezek között szerepel több hasonló záradék egymás utáni használata („Láttam egy levelet, amelyet Spanyolországban élő barátom írt”). Ez elkerülhető egy részt vevő kifejezés bevezetésével („Láttam egy levelet, amelyet Spanyolországban élő barátom írt”).

Megnéztük a szintaktikai hibák főbb típusait, és elmondhatjuk, hogy ezek többsége a kapcsolatok kihagyása miatt következik be. különféle részek ajánlatokat. Megelőzésükhöz elég egyszerűen odafigyelni az összes szerkezetre és azok összehangolására.

Emlékezzen a leggyakoribb szintaktikai hibákra is, hogy a jövőben felismerhesse őket. Ha betartja ezeket a szabályokat, akkor még a legtöbbet összetett tervek nem fogja tudni összezavarni.

Szintaktikai hibák

Szintaxis üzleti beszéd megvannak a maga jelentős jellemzői, amelyek megkülönböztetik a szintaxistól köznyelvi beszéd. Ezt mindenekelőtt az határozza meg, hogy a dokumentumnyelven egy kész készlet található szintaktikai konstrukciók standard cselekvések és körülmények kifejezésére.

Szintaxis – a nyelvészet egyik ága, melynek tárgya a szöveg szerkezetében szereplő kifejezések és teljes mondatok.

A fő szintaktikai hiba, amely egy dokumentumban vagy üzleti papírban megtalálható, az elemek, modellek és konstrukciók behatolása a köznyelvi beszédből az üzleti beszédbe.

A beállított kifejezések helytelen használata. Az ismétlődő adminisztrációs és termelési helyzeteket a beszédképletek korlátozott halmaza tükrözi.

Például: parancsot adnak ki hivatalos fizetések- megállapítják, ellenőrzést rendelnek ki vagy hajtanak végre, megrovást hirdetnek, bírálatot adnak ki stb.

Szabványos beszédfigurákat szereznek stabil karakter, szerepükben közel állnak a frazeológiai egységekhez. Például írhatjuk: szabálysértést, tévedést, tévedést követ el, de nem írhatjuk: hibát, meghibásodást, üzemzavart, lopást követ el. Vagy: csökkentheti az áruk és termékek árát, de nem csökkentheti a költségeket – a költség csökkenthető.

Gyakran előfordulnak hibák a következő kifejezések használatában.

A hivatalos üzleti beszéd kifejezéseinek stabilitását sértő hibák a dokumentumokban előfordulhatnak nagy számban, ezért a dokumentumírónak a lehető leggyakrabban meg kell néznie a szótárat, és tisztáznia kell bizonyos szavak kompatibilitását.

Fontos megjegyezni

A vezérlőszó egy olyan szó, amely egy bizonyos használatát diktálja prepozíciós esetforma a következő szót.

Helytelen kis- és nagybetűhasználat az ellenőrző szavak után

Egy dokumentum elkészítésekor gyakran találkozik a kérdéssel szintaktikai ellenőrzés– a megfelelő forma kiválasztása és a helyes kifogás. Összeállította hivatalos dokumentumokat A tokot gyakran helytelenül használják. A leggyakrabban előforduló hiba a főnév genitivusban való használata más esetek helyett. Például a vezetés szóhoz nem genitivus kell önmaga után, hanem hangszeres tok:

Az ellenőrző szót követő kisbetű- vagy elöljárószó helytelen használata a dokumentumokban leggyakrabban a jelentésben közel álló szavak használata esetén figyelhető meg. Az aggodalom szót tehát az elöljárószó nélküli főnév instrumentális esetalakjával együtt kell használni: aggodalom az ügyekkel kapcsolatban. Ám a jelentésükben közel álló szavak hatására, amelyeket a körülbelül és a for prepozíciókkal együtt használnak (aggodalom a szülőkért, aggodalom a gyerekekért), az aggodalom szót gyakran tévesen használják ugyanazokkal az elöljárószavakkal.

A prepozíciós és kisbetűs szerkezetek keverése az egyik leggyakoribb beszédhiba. A dokumentumíróknak tudniuk kell helyes eset bizonyos szavak után. A hasonló jelentésű szavak utáni prepozíciós-betűs szerkezetek közötti különbségek:

Helytelen szóegyeztetés. Az orosz nyelvben nehézségekbe ütközik annak a kérdésnek a megoldása, hogy miként hangoljuk össze a mondat tagjait nemben, számban és esetben. Hogyan kell írni:

"A többség ellene szavazott"? Ez nyelvtani megegyezés? Vagy megegyezzen a jelentésben: „A többség ellene szavazott.” Vagy hogyan kell helyesen mondani: „a mi Kulikova vállalat igazgatója” vagy „a mi Kulikova vállalat igazgatója”?

Megállapodás szabályai. 1. Ha az alanyt a többség, kisebbség, halmaz, sor, öltöny, sok, sok, több szavakkal használjuk, akkor az állítmány alakba kerül egyedülálló, Ha arról beszélünkélettelen főnévről vagy ha az állítmány egy korábbi mellett van a jelzett szavakkal. Például: „Számos projektjavaslatot nem támasztanak alá a szükséges számítások” (több javaslat élettelen főnév) vagy „A többség ellene szavazott” (a predikátum a „többség” szó mellett található).

Ha az állítmány jelentősen eltávolodik az alanytól, de a szerző hangsúlyozni akarja a főnév animációját, akkor az alakot használják többes számú: "A legtöbb résztvevő Összoroszországi Konferencia az ökológiáról ellene szavazott" (főnév résztvevők – animálni, és ez jelentősen eltávolodik a többség szótól).

2. Ha a definíció olyan főnévre vonatkozik, amelynek van függeléke, akkor az összhangban van a kombináció fő szavával. Az ilyen kombinációkban általában a fő szó áll az első helyen. Például: egy új laboratóriumi autó; egyedi múzeum-lakás; híres női sebész.
3. Ha a meghatározás a személynév és az alkalmazás kombinációjára vonatkozik, a meghatározás általában összhangban van legközelebbi név főnév. Például: az üzem igazgatója, Ivanova N.P.; üzletvezetőnk Petrova, vezető mérnök Yakovleva; Szerov új laboránsa.

Ettől a szabálytól való eltérés figyelhető meg azokban az esetekben, amikor a definíciót igenévvel fejezik ki. Például: a dékánhelyettes, aki felszólalt az ülésen tudományos munka Sidorova egyetemi docens; idősebb, aki részt vett a projekt kidolgozásában tudományos munkatárs Alekszejeva.

4. Ha a definíció egy főnév kettős, három, négyes számnevekkel való kombinációjára vonatkozik, akkor a szavakra való hivatkozáskor általában genitivusba teszik. férfias, és a formában névelős eset amikor szavakra hivatkozik nőies. Például: két alkalmazott ( birtokos); három fiatal szakember (genitiv eset); két új alkalmazott (névleges eset).
5. Amikor a jóváhagyásról van szó földrajzi név generikus elnevezésekkel, akkor az iratok nyelvében megszokott általános irodalmi használattal ellentétben általában városok, falvak, falvak, állomások stb. nem változnak, és nincsenek összhangban az általános nevekkel. Például: Tula városában; Pushkino faluban; a Volga folyón; Lugovaya állomáson.

Helytelen szórend a mondatban. Mint tudják, az orosz nyelvben a szavak szabad sorrendje van a mondatban. Ez azt jelenti, hogy a mondat tagjainak nincs sajátjuk állandó hely. Relatív helyzetük a mondat típusától és a beszélő vagy író hangsúlyozási vágyától függ szemantikai jelentősége egy-egy szót. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy a szórend szabadsága egy mondatban relatív. A szavak sorrendjének indokolatlan vagy átgondolatlan megváltoztatását hibaként érzékeljük. Hivatalos üzleti beszédben szabálysértés miatt helyes sorrend szavakkal nehéz megállapítani, hogy ki (vagy Mi) a kereset tárgya.

IN ebben az esetben a cselekvés tárgya a növény, tehát a szó gyár a mondat elejére kell jönnie.

Fontos megjegyezni

A dokumentumnyelvben csak a közvetlen szórend (először alany, majd állítmány) biztosítja a mondat megfelelő megértését.

Oroszul írás információs szerep a szavak sorrendje a kifejezés vége felé növekszik, és a szavak bármilyen átrendezése megváltoztatja a mondat jelentését.

Nézzünk három példát.

1. Minden hiányosságot a lehető leghamarabb meg kell szüntetni.
2. Minden hiányosságot a lehető leghamarabb meg kell szüntetni.
3. A közeljövőben minden hiányosságot meg kell szüntetni.

Az első mondat azt az időt határozza meg, amelyen belül a hiányosságokat ki kell küszöbölni; a második kimondja, hogy mit kell megszüntetni; a harmadik azt jelzi, hogy mit kell tenni a közeljövőben. Bizonyos sorrend szavak lehetővé teszik a szemantikai akcentusok megváltoztatását.

Néha a törött szórend megteremti a kettős értelmezés lehetőségét, ami a dokumentumok nyelvén elfogadhatatlan.

A bal oldali mondatban nem derül ki, hogy az év végi szavak mire utalnak. Lehet, hogy év végén pontosítják az árakat, vagy év végén határozzák meg a fizetési alapot. Az év végi kifejezést át kell helyezni, és akkor a mondatnak csak egy jelentése lesz.

A részvételi kifejezések konkrét használatának megsértése. Az üzleti írásra jellemző a résztvevő kifejezések használata, amelyek tömörebbé teszik ezt a beszédet. Részvételi kifejezés egyidejűleg vagy egy másik cselekvéssel összefüggésben bekövetkező cselekvés közvetítésének eszközeként szolgál. Kötelező feltétel a participiális kifejezések használata az, hogy két cselekvést, amelyek közül az egyik állítmányi igével, a másikat gerundával fejezzük ki, ugyanannak a személynek kell végrehajtania (vagy ugyanarra a személyre vonatkozik). Azonban a fordítók üzleti papírok Gyakran követnek el hibákat a részvételi kifejezések használatában.

Fontos megjegyezni

A határozószót tartalmazó mondatnak egyetlen cselekvési alanynak kell lennie névelőben.

A határozói kifejezések használatának hibái kijavíthatók úgy, hogy a határozói mondatokat határozói mondatokkal, kifejezett szavak kombinációit vagy összetett mondatokat határozói mondatokkal helyettesítik. alárendelő mondatok, valamint az állítmányi igék használata nem passzív, hanem aktív hangon.

A bal oldali mondatban a részes kifejezés használatának fő feltétele sérül: itt az állítmányi ige és a részes kifejezés által kifejezett cselekvések nem egyetlen alanyra vonatkoznak.

Rossz	Jobbra
A problémák tanulmányozása közszolgálat, a tudósok érdekes eredményekre jutottak.	A közszolgálat problémáinak tanulmányozása során a tudósok érdekes eredményekre jutottak A közszolgálat problémáit tanulmányozva a tudósok érdekes eredményekre jutottak.
A megrendelés teljes és időben történő kifizetését garantálva engedélyt kaptunk a vagyonkezelőtől a kutatómunka előmozdítására.	Az opiátrendelés teljes és időben történő kézbesítésének garantálásával engedélyt kaptunk a tröszttől a kutatómunka előmozdítására.
Miután megismerkedett a gyár helyzetével, az igazgató megváltoztatta a szabványokat és az árakat.	Miután megismerkedett a gyár helyzetével, az igazgató megváltoztatta a szabványokat és az árakat.

Az összetett mondatszerkezet nem ismerete. A dokumentumírók gyakran szükségtelenül bonyolítják a szöveget, ami megnehezíti a fő gondolat megértését. Olyan dokumentumok jelennek meg, amelyek tele vannak összetett mondatokkal azonos típusú mellékmondatokkal, hosszú felsorolásokkal, bonyolultan felépített plug-in szerkezetek, részletes idézetek. Tudjuk, hogy a dokumentum sajátosságai megkövetelik fokozott figyelmet az előadás részleteire, de nem mindig és nem minden részlet megfelelő a szövegben. Ezért az indokolatlanul bonyolult szintaktikai szerkezeteket egyszerűsíteni kell. Ezt többféleképpen lehet megtenni.

Az összetett szintaktikai struktúrák egyszerűsítésének módjai.

1. Összetett szöveg bontása különálló, egyszerű összetételű és felépítésű kifejezésekre.

2. Az alárendelő mondat helyettesítése szinonim hányadosokkal és részes kifejezésekkel.

A résztvevő kifejezés követheti vagy megelőzheti az általa meghatározott szót. Az üzleti beszédben a leggyakoribb hely a résztvevő kifejezés helye a meghatározandó szó után. Sőt, ügyeljen arra, hogy nem szabad a részvételi és a részvételi kifejezéseket kombinálni alárendelő mondatok mint homogén szintaktikai tagok.

3. Alárendelt tagmondatok helyettesítése szinonim konstrukciókkal -val verbális főnevek. Aktív használat Ezek a konstrukciók segítenek leegyszerűsíteni az üzleti szöveg szintaxisát.

Tehát megvizsgáltuk a legjellemzőbb lexikai, morfológiai és szintaktikai hibákat, amelyek befolyásolják a dokumentum stílusát és tartalmát.

1) koordinációs hibák (az alany és az állítmány, valamint a definíció és a definiálandó szó közötti szintaktikai koordináció megsértése): Galina Ulanova az orosz balettiskola egyik legnagyobb képviselője (a következőkben: ...az egyik legnagyobb képviselője... vagy az egyik legnagyobb képviselője); 2) vezetési hibák (olyan ellenőrzött szó (főnév, névmás) formájának megválasztásából áll, amely nem felel meg a szintaktikai normának): Üzleti útról tért vissza (a továbbiakban: üzleti útról tért vissza); 3) hibák a szavak sorrendjének megválasztásában a mondatban (a függő és fő szavak távoli elrendezése, a mondat homogén tagjai): „ Ellenőrizze a pénzt a pénztárgép elhagyása nélkül és a jegyek helyességét” (a következő: „A pénz és a jegyek helyességének ellenőrzése a pénztárgép elhagyása nélkül”); 4) homogén mondattagok használatával kapcsolatos hibák (a logikailag kétértelmű, lexikailag és stilisztikailag össze nem hasonlítható komponensek felsoroló sorban való kombinálásából áll, a rész- vagy participális kifejezések alárendelt tagmondatokkal homogén elemként való kombinálásából): Szeretett festeni és savanyú káposztát; Az állatkertben madarakat, struccokat, elefántokat láttunk; Az ablak mellett ülő lányra, aki jól énekelt, mindenki emlékezett; 5) hibák a részes kifejezések használatában : Az olimpiára érkezett diákok a díszterembe mentek.

6) hibák a részt vevő kifejezések használatában: Ahogy közeledtem a házhoz, megszédültem. 7) indokolatlan ellipszis (egy mondat egy vagy több tagjának kihagyásából áll, ami nehézségeket okoz a mondat jelentésének megértésében): Csak mi sürgősségi törések(a röntgenszoba ajtaján lévő közleményből) (következő: ...sürgős törések képei).

22. feladat Határozza meg, milyen szintaktikai hibákat követtek el a mondatokban!

A tanárnő a koncertről beszélt, és arról, hogy hamarosan fellépünk.
Részt vettem az emlékmű eltávolításában.
A vizsgákra való felkészülés során a hallgatók konzultációt kapnak.
A harckocsiról leugrva a tornya azonnal leszakadt.
ezt elhiszem fő feladata a tanár nemcsak tudást ad a tanulóknak, hanem ki is érdemli tiszteletüket.
Mielőtt elérte volna a várost, az autót a közlekedési rendőrök fedezték fel.
Ivanov nem volt hajlandó az összes diákot elvinni téli ülésszak.
Hatásos munkámért Dísztáblát kaptam.
Az ülésen 21 képviselő vett részt különböző országokban béke.
A peronon állva gyorsan közeledett egy vonat.
Koncertekre jártunk és kiállításra is jártunk.
Csak az ilyen ember képes úgy látni és megérteni a természetet, mint Levitan.
Mind a 10 könyvet nemrég vásárolták meg.
A kérdést a vezetőség által kijelölt bizottság tárgyalja.
A város szélén épült ház összedőlt.
A zene hangjára, behunyva a szemed, megjelennek a múlt képei.
Anna Ivanovna, a legutóbbi olimpia egyik győztese nemrég érkezett a városba.
Ő szervezte és vezette az alkotócsoportot.
Mely tanulók olvasták ezt a könyvet?
A diákújság szerkesztősége pályázatot hirdetett a város napjának szentelt legjobb riportért.
Sonya sajnálta és aggódott Raszkolnyikov miatt.
Nem tudok teljesen egyetérteni sem a talkshow házigazdájával, sem az előadóművészsel.
A falakon öt festmény lógott, amelyeket híres impresszionista művészek festettek.
A hangját hallva a szívem hevesebben kezdett verni.
Egyetértek vele abban, hogy a film megérdemli a legnagyobb dicséretet.
Egy zsebfordító segít angolul beszélni anélkül, hogy tudná.
A „New York rejtélyei” című filmről 1912 februárjában jelent meg cikk Amerikában a „Picture Magazine” filmes magazin számában.
Új, érdekes, műanyagból készült játékunk van gyerekeknek.
A dacha tulajdonosa elkapta a szomszéd fiúkat a kertjében, amint almát loptak tőle.
Az elektromos vonatok Zelenogorszkba félóránként indulnak.
A balközép tömbnek még nincs, és égető szüksége van vezetőre.
Nem túlzás azt állítani, hogy több millió kertész van a fővárosban.
Színhely utolsó felvonás Bizet „Carmen” című operája Spanyolország fő torreádorának, Escamillo-nak a találkozását mutatja be a sokaság örömében és örömében.

§ szórend megsértése: A lelátókon az író német, francia, cseh nyelvű beszédeiről plakátokat helyeznek el, lengyel nyelvek. Szükséges: A standokon német, francia, cseh és lengyel nyelvű plakátok láthatók az író beszédeiről. Az első vázlatban a helytelen szórend kétértelműséget keltett;
§ az irányítási előírások megsértése:
- a) a vezérelt szó használata a vezérlőszó által megkövetelttől eltérő esetekben: Az általunk elért eredményeket az 1. számú táblázat mutatja. (A bemutatott rövid igenév szükséges, hogy a vezérelt szó V.p-ben legyen.) Helyes lehetőség: Hogy milyen eredményeket értünk el, azt az 1b. táblázat mutatja
- b) az irányítás megsértése szinonim szavakkal: a győzelembe vetett bizalom. Szinonimák: bizalom; a hit megkívánja, hogy az igét különböző esetekre tegyük: bizalom (miben?) győzelemben, hit (miben?) győzelemben;
- c) a büntetés egynemű tagjaival ellenőrzést megsértve: rossz hajlamokat takar és enged. A mondat homogén tagjai igénylik a szabályozott szót különböző esetek: elfedi (mit?) a rossz hajlamokat és elkényezteti (mit?) azokat;
- d) esetek felfűzése; az ügynök által összeállított listával rendelkezik. A függő szavak láncának használata ugyanabban az esetben kétértelműséget kelt: az ügynök által összeállított listát tartalmaz.
§ hibák a fő mondatrészek összehangolásakor:

IN utóbbi időben a folyóiratokban hajlamos az állítmány többes számú alakját használni az ilyen szerkezetekben:

Jó néhány "kiváló" és "kiváló" diák nem beszél irodalmi nyelv; Egyes nyelvészek azonban az ilyen eseteket nem normatívnak tekintik

§ hibák a mondat homogén tagjainak használatában:
- a) az anyagilag heterogén fogalmak nem megfelelő kombinációja homogén tagként: nevelési és hosszú távú feladat; fajok és általános fogalmak: narancs és gyümölcs; átfedő fogalmak: ifjúság és lányok; főnév és határozatlan forma ige: Sok szerencsét kívánok, és maradj velünk; részes és részt vevő kifejezések: minden erejét odaadva és igyekezve...; résztvevõ kifejezés és attribúciós záradék: ki teljesítette a munkát és kapott...;
- b) az egynemű tagok másik sorba sorolásának lehetősége miatti kétértelműség: A hallgatók betegségtől és egészségtől való megszabadulást kívántak az írónak; az egyik homogén tag más szavakkal való összeférhetetlensége miatt: körülveszi a figyelmet és a segítséget (lehet: körülveszi a figyelmet, nem lehet: körülveszi a segítséget);
- c) az elöljáró- és kötőszók helytelen használata a mondat homogén tagjaival: gyermekkomplexum a Fekete-tengeren és a moszkvai régióban; szükséges: a Fekete-tengeren és a moszkvai régióban; Nemcsak elolvastam a könyveket, hanem jegyzeteket is készítettem róluk: nem csak elolvastam, hanem jegyzeteket is készítettem.
§ hibák a részt vevő kifejezések használatakor:
- a) helytelen melléknévi forma (nem veszik figyelembe az aspektust, igeidőt, hang- vagy esetformát): a nagy Glinka által körvonalazott úton; ebben az esetben a melléknév esetalakja hibás: a körvonalazott (melyik?) út mentén;
- b) helytelen szórend: A szerkesztő által szerkesztett kézirat az asztalon hevert. Szükséges: Szerkesztő által szerkesztett kézirat, vagy szerkesztő által szerkesztett kézirat.
§ a részt vevő kifejezések helytelen használata:
- a) nem veszik figyelembe a névszó típusát: A folyóhoz közeledve megállítottuk a lovakat és berohantunk a vízbe. Szükséges: A folyóhoz közeledve megállítottuk a lovakat és berohantunk a vízbe.
- b) nem veszik figyelembe, hogy a gerund akciója az alany cselekvésére vonatkozik: Az állomásra felfutva a vonat már el is indult. A városba érve még sötét volt. Szükség: Amikor felszaladtunk az állomásra, a vonat már elment. Amikor megérkeztünk a városba, még sötét volt.
§ hibák összetett mondat felépítésénél:
- a) a mondat zsúfoltsága azonos típusú mellékmondatokkal: Arra utalt, hogy az olvasók félreértették, mondván, mintha teljesen másképp értelmezné az eseményeket. Szükséges: Azt sugallta, hogy az olvasók félreértették, mert egészen más interpretációt adott az eseményeknek.
- b) összetett mondatrészek sokfélesége: Emlékeztetni kell arra, hogy: 1) hagyjon helyet a jegyzeteknek, 2) ügyeljen arra, hogy lábjegyzeteket tartalmazzon, 3) ábécé sorrendben helyezze el a hivatkozások listáját. Szükséges: Emlékeztetni kell arra, hogy: 1) hagyjon helyet a jegyzeteknek, 2) ügyeljen arra, hogy lábjegyzeteket tartalmazzon, 3) helyezze el a hivatkozások listáját ABC sorrendben.
- c) tervezési váltás: A fő dolog, amihez az előadó ragaszkodott, a címzett tényező figyelembevétele volt. Szükséges: A fő dolog, amihez a felszólaló ragaszkodott, a címzett tényező figyelembevétele volt.
- d) kötőszók helytelen használata és szövetséges szavak: De ennek ellenére azt kell mondanunk. Szükséges: De ennek ellenére meg kell mondanunk.
- e) helytelen szórend be összetett mondat: Előttünk kozák lovak voltak, akiknek a száját hab borította. Szükséges: Előttünk kozák lovak voltak, akiknek a száját hab borította.

1. feladat #6673

NYELVTANI HIBÁK

A) hiba egy homogén tagú mondat felépítésében

B) mondatok helytelen felépítése közvetett beszéddel

D) az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése

D) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

AJÁNLATOK

1) A bűnöző üldözése közben a rendőr átrohant az autón, és alig kerülte el a sérülést.

2) Az állomásra érkezéskor Lady Boynton találkozott barátjával, Sarah Edgertonnal, akit az elmúlt három évben nem látott.

3) A fiú ír egy levelet a nagymamának, és abban beszél a nyári utazásáról.

4) A nyomozó sokáig dolgozott az ügyön, és nemcsak sok bizonyítékot gyűjtött össze, hanem elegendő számú szemtanúvallomást is.

5) Az orosz nyelv egységes államvizsga 21. feladatának teljesítésekor minden mondatban ki kell emelni az alapokat.

6) A főnök azt mondta a beosztottainak a megbeszélésen, hogy csalódást okoztál nekem.

7) A fiatal gyűjtő nemcsak bélyegeket, hanem ritka érméket is gyűjtött.

8) V.G. „Trojka” című festményén. Perov három lesoványodott gyereket ábrázolt, akik láttán a néző nem maradhat közömbös.

9) „Pihenő vadászok”, V.G. Perov 1871-ben írta.

A) A kettős kötőszó használatának hibája NEM CSAK..., DE A kettős kötőszóknak IS homogéneket kell összekötniük. A 4. mondatban: „...nemcsak összegyűjtött..., hanem kellő mennyiségű bizonyítékot is...”.

B) A közvetett beszéddel történő mondatalkotás hibája a direkt és a „keverésben” rejlik közvetett beszéd. A 6. mondatban a MI kötőszó közvetett beszédet jelent. Személyes névmások TE, ÉN - közvetlen.

IN) Inkonzisztens alkalmazás nem szabad a szóval változnia. Ez legyen: „A „Trojka” festményen...”.

D) Az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése a jelentés torzulásához vezet. igéket keresünk és igealakok minden mondatban ellenőrizze a típust és az időt. A 3. mondatban: „A fiú ÍR egy levelet a nagyanyjának, és ELMONDTA.” Írja - Nem tökéletes megjelenés(mit csinál?), jelen idő. Elmondta - tökéletes forma (mit csináltál?), múlt idő.

E) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, ELLENJÁRÓ, ÁLTAL, ÁLTAL, stb. Az 1. mondatban ezt olvassuk: „VÉSZREdobtam az autón”. Az ALONG elöljárószó megköveteli a DATIVE esetet (kinek? mire?). mi fölött? autó.

Válasz: 46831

2. feladat #6548

Mérkőzés között nyelvtani hibákatés azokat a mondatokat, amelyekben beengedik: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

NYELVTANI HIBÁK

B) az alany és az állítmány közötti kapcsolat megszakadása

C) szabálysértés a mondat felépítésében nem következetes alkalmazással

AJÁNLATOK

1) A kézirat szövegét elemezve a tudós több váratlan következtetésre jutott.

2) Komolynak lenni és felelős személy, minden beosztottja tisztelte.

3) A hétvégén elolvasott könyv sok mindenen elgondolkodtatta.

4) A " A kapitány lánya„Puskin példát mutatott igaz szerelemés igazi odaadás.

5) A Kommerszant újság újabb évfordulót ünnepelt.

6) A várakozásokkal ellentétben minden gyerek nagyon jól viselkedett a séta alatt.

7) A szanatóriumba érkezéskor az idős úr elment régi barátjához.

8) Olyan srácokkal tanultam az egyetemen, akiket komolyan érdekelt a színház.

9) Az „Orosz riporter” magazin gyakran tartalmaz jó kritikákat a színházi produkciókról.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, ELLENJÁRÓ, ÁLTAL, ÁLTAL, stb. A 6. mondatban ezt olvassuk: „Ellenben a várakozásokkal”. A CONTRARY elöljárószó megköveteli a DATÍV esetet (kinek? mire?). mi ellenére? elvárásokYAM.

B) Találd meg az alapokat minden mondatban! Az 5. mondatban a tő: az újság ünnepelt. Az állítmány (ünnepelt) a férfi nemben, az alany (újság) pedig a női nemben. Tipikus példa az alany és az állítmány közötti kapcsolat megsértésére.

C) A következetlen alkalmazás nem változhat a szóval. Ez legyen: „Az „Orosz riporter” magazinban...”.

D) Meg kell találnia a szoftvert és a szót, amelytől függ. PO: komolyan érdeklődik a színház iránt. Meghatározott szó: a srácokkal. A 8. mondatban a „fiúk” szó T.p.-ben, az „elhordott” igenév R.p.-ben szerepel; be kell állniuk ugyanaz a forma(mivel a melléknév megegyezett definíció). A helyes lehetőség: „olyan srácokkal, akiket komolyan érdekelt a színház”.

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találnunk a mondat tövét, és meg kell néznünk, hogy mindkét cselekvést ugyanaz az alany elvégezheti-e. A 2. mondatban az alap: a beosztottak tiszteletben tartják. ELŐTT: komoly és felelősségteljes embernek lenni. Az alany „beosztottak” nem hajthatják végre mindkét műveletet, mert „komoly és felelősségteljes ember” volt valaki, de nem beosztottak.

Válasz: 65982

3. feladat #6549

Hozzon létre megfeleltetést a nyelvtani hibák és a mondatok között, amelyekben azokat elkövették: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

NYELVTANI HIBÁK

A) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

C) szabálysértés a mondat felépítésében nem következetes alkalmazással

D) megsértése a mondatalkotásban részt vevő kifejezésekkel

D) a mondat helytelen felépítése határozószóval

AJÁNLATOK

1) Andrej Bolkonszkij Austerlitz mezőjén feküdt folyamatosan a tiszta eget nézte.

2) A Borodino mezőn harcoló orosz katonák demonstrálták erejüket és bátorságukat.

3) A „Háború és béke” című epikus regényben L. N. Tolsztoj megmutatta az orosz nép sorsát.

4) A vizsgáról elkésett hallgató a hátralévő időben nem tudta befejezni a munkát.

5) Andrej Bolkonsky kérésével ellentétben Pierre Anatole-ba ment estére.

6) Oroszország nagyhatalommá vált vezetői sikerének köszönhetően.

7) Amikor a Lengyel Királyság és a Litván Nagyhercegség szövetsége megnyerte a Nagy Háborút, sok teuton lovag fogságba került.

8) Költés után egyházi reform 1653–1656-ban ez szakadáshoz vezetett az orosz egyházban.

9) A „Bűn és büntetés” című regényében F. M. Dosztojevszkij megmutatja, hogy nincs értékesebb az emberi életnél.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, ELLENÉSZEN, ÁLTAL, ÁLTAL, stb. Az 5. mondatban ezt olvassuk: „A kérésekkel ellentétben”. A CONTRARY elöljárószó megköveteli a DATÍV esetet (kinek? mire?). mi ellenére? kérésekAM.

B) Az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése a jelentés torzulásához vezet. Minden mondatban keresünk igéket és igealakot, ellenőrizzük a típust és az igeidőt. A 7. mondatban: „A Lengyel Királyság és a Litván Nagyhercegség szövetsége GYŐZTETT” és „sok német lovagot ELFOGADNAK”. Nyert - tökéletes forma (mit csináltál?), múlt idő. Lesz - tökéletlen forma (mit fognak csinálni?), jövő idő.

C) A következetlen alkalmazás nem változhat a szóval. Így kell lennie: „A Háború és béke című epikus regényben…”

D) Meg kell találnia a szoftvert és a szót, amelytől függ. PO: az Austerlitz-mezőn fekszik. Meghatározott szó: Andrej Bolkonsky. Az 1. mondatban az „Andrej Bolkonszkij” szavak szerepelnek a résztvevő kifejezésen belül. Ez tévedés. Helyesen: „ANDREY BOLKONSKY, aki Austerlitz mezőjén feküdt” vagy „ANDREY BOLKONSZKIJ, aki Austerlitz mezőjén feküdt”.

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találni a mondat tövét, és meg kell nézni, hogy ugyanaz az alany mindkét cselekvést végrehajthatja-e. A 8. mondatban a tő: ez vezetett. ELŐTT: egyházreform végrehajtása 1653–1656-ban. Az „ez” alany nem tudja mindkét műveletet elvégezni, mert „az 1653–1656-os egyházreformot” valaki végrehajtotta, nem „azt”.

Válasz: 57318

4. feladat #6550

NYELVTANI HIBÁK

A) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

B) az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése

C) szabálysértés a mondat felépítésében nem következetes alkalmazással

D) megsértése a mondatalkotásban részt vevő kifejezésekkel

D) a mondat helytelen felépítése határozószóval

AJÁNLATOK

1) A kulikovoi csatára készülve Dmitrij Donszkoj Radonezh Sergius áldását kérte.

2) Annak ellenére nehéz helyzet az országban az Ideiglenes Kormány az ellenségeskedés folytatását szorgalmazta.

3) A Marca Polo hídon történt incidens háborús okként szolgált a japánok számára.

4) Saltykov-Shchedrin „A mese arról, hogyan táplált egy ember két tábornokot” című művében a szerző kigúnyolja az orosz társadalom bűneit.

5) Szófia Alekszejevna összeesküvésével ellentétben I. Péter teljes jogú uralkodó lett.

6) Mikor kezdődött az első? világháború, nehéz események négy birodalom összeomlásához vezetnek.

8) A generációjából kiábrándult Lermontov megírta a „Korunk hőse” című regényt.

9) Küzdelem ellene felsőbb erők Napóleon, az 1805-ös háború elveszett.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, ELLENÉSZEN, ÁLTAL, ÁLTAL, stb. A 2. mondatban ezt olvassuk: „A nehéz helyzet ellenére.” A CONTRARY elöljárószó megköveteli a DATÍV esetet (kinek? mire?). mi ellenére? nehéz helyzet.

B) Az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése a jelentés torzulásához vezet. Minden mondatban keresünk igéket és igealakot, ellenőrizzük a típust és az igeidőt. A 6. mondatban: „KEZDŐDÖTT az első világháború” és „az események VEZETNEK”. Kezdődött - tökéletes forma (mit csináltál?), múlt idő. Hoznak neked - tökéletes formát (mit fognak csinálni?), jövő időt. Előfordulhat, hogy az igéknek nem ugyanaz az aspektusa és igeidő. De néha egy dolog nem egyezik (mint pl ebben a példában). Ez is hibának számít.

C) A következetlen alkalmazás nem változhat a szóval. Így kellene lennie: „A műben... „A történet arról, hogyan táplált egy ember két tábornokot”...

D) Meg kell találnia a szoftvert és a szót, amelytől függ. PO: kiábrándult a generációjából. Meghatározott szó: Lermontov. A 8. mondatban a „Lermontov” szó a résztvevő kifejezésen belül található. Ez tévedés. Helyesen: „LERMONTOV, kiábrándult a generációjából” vagy „LERMONTOV, kiábrándult a generációjából”.

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találni a mondat tövét, és meg kell nézni, hogy ugyanaz az alany mindkét cselekvést végrehajthatja-e. A 9. mondatban az alap: a háború elveszett. ELŐTT: harc Napóleon felsőbb erői ellen. A „háború” téma nem tudja mindkét cselekvést elvégezni, mert „Napóleon felsőbb erői ellen” a HÁBORÚ nem tudott harcolni.

Válasz: 26489

5. feladat #6552

NYELVTANI HIBÁK

A) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

B) az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése

D) mondatok helytelen felépítése közvetett beszéddel

D) a mondat helytelen felépítése határozószóval

AJÁNLATOK

1) Ha kirándulni indul, vigyen magával egy elsősegélynyújtó készletet, egy fogkefét és Anna Akhmatova verseskötetet.

2) A szomszéd meglepett tudatlanságomon, és megkérdezte, mióta vagyok bent utoljára olvastam egy könyvet.

3) A fénycsövet felkapcsolva kicsit kényelmesebb lett a szoba.

4) A diploma megszerzése után az Újságírói Karon végzettek közül sokan iskolába mennek tanárnak.

5) A kurzus kurátora megkérdezte, hol voltál a félévben.

6) Sam Vimes tapasztalt őrként azonnal felismerte az újoncot jó tulajdonságokés tiszteletet szerzett neki.

7) A professzor valószínűleg csalódott lenne osztálya munkájában, és nem akart tovább együttműködni vele.

8) Londonba érkezve Alekszejev találkozott Battle felügyelővel, aki egy csésze kávé mellett részletesen beszélt a csapata által kivizsgált legutóbbi esetről.

9) Az üzem legjobb könyvelőit kitüntették és fogadták pénzdíjév végén.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, KONTRASZTÁLÓ, VÁLTOZTATÁS, ÁLTAL, stb. A 4. mondatban ezt olvassuk: „Az egyetem elvégzése után.” A "PO" elöljárószóhoz ebben a helyzetben az ELŐZETES eset szükséges (kitől? Mitől?). AZ EGYETEMI OSZTÁLYOZÁS UTÁN. Emlékezz.

B) Az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése a jelentés torzulásához vezet. Minden mondatban keresünk igéket és igealakot, ellenőrizzük a típust és az igeidőt. A 7. mondatban: „A professzor valószínűleg CÉLTÁBAN lenne tanítványa munkájában, és NEM AKARTA.” Csalódott lesz - tökéletes forma (mit fog csinálni?), jövő idő. Nem akart - tökéletlen forma (mit csináltál?), múlt idő.

C) Hiba a homogén szavakat tartalmazó mondatalkotásban. Ha egy ilyen hiba nem társul a DUPLAST kötőszók használatához, akkor: 1. Megkeressük az összes homogén csoportot; 2. Megnézzük a tőlük függő szavakat. A 9. mondatban egy pár homogént látunk: „méltóak voltak és megkapták”. Függő szó: „prémium”. Kiderül: „díjat kapott” (a szavak nem egyeznek) és „díjat kapott” (egyetértek). Helyes lenne: „megkapták a díjat, és megkapták”. Legyen óvatos az ilyen típusú hibákkal: esszé írásakor gyakran előfordul.

D) A közvetett beszéddel történő mondatalkotás hibája a közvetlen és közvetett beszéd „keverésében” rejlik. Az 5. mondatban a MI kötőszó közvetett beszédet jelent. A YOU személyes névmás és a WHERE kérdés közvetlen.

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találni a mondat tövét, és meg kell nézni, hogy ugyanaz az alany mindkét cselekvést végrehajthatja-e. A 3. mondatban az alap: kicsit kényelmesebb lett. ELŐTT: a fénycső bekapcsolása. A mondatnak nincs tárgya. Ez általában nem jelenti azt, hogy egy mondat nem tartalmazhat DO-t. Ebben a helyzetben azonban előttünk áll személytelen ajánlat, amelyben nemcsak hogy nincs a cselekvést végrehajtó alany, de ilyen alany még csak nem is sejthető. Az akció – „kicsit kényelmesebb lett” – magától megtörténik. És valaki felkapcsolja a „fluoreszkáló lámpát”. Így az állítmány és a DO nem egyeznek.

Válasz: 47953

6. feladat #6553

NYELVTANI HIBÁK

A) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

B) az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése

C) megsértése a részt vevő kifejezésekkel rendelkező mondatok felépítésében

D) hiba egy homogén tagú mondat felépítésében

D) a mondat helytelen felépítése határozószóval

AJÁNLATOK

1) A darab nevének megváltoztatásával új plakát készült.

2) Akik nem jártak galéria nem volt sok.

3) Csak miután megérkeztünk az egységhez, kaptunk engedélyt a beköltözésre.

4) A cikk arról szól ősi kultúra, valamint a kortárs művészetről.

5) A fiatal előadó nemcsak szeretett komolyzene, hanem a jazz is.

6) Az a bizalom, hogy minden újszülött szükségszerűen beszél valamilyen nyelvet, kísérletek egész láncolatához vezetett.

7) A még teljesen ki nem virágzó szegfű rügyei vékony lábakon imbolyogtak.

8) A használatnak köszönhetően innovatív technológiák A termékek minősége érezhetően javult.

9) Az orosz tanárok évente tartanak szakmai versenyek, melynek során megosztották egymással felhalmozott munkatapasztalataikat.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, ELLENJÁRÓ, ÁLTAL, ÁLTAL, stb. A 8. mondatban a következőt olvassuk: „HASZNÁLATOSAN”. A KÖSZÖNÖM elöljárószóhoz a DATIVE kisbetű szükséges (kinek? minek?). minek KÖSZÖNÖM? használat

B) Az igealakok aspektuális-időbeli összefüggésének megsértése a jelentés torzulásához vezet. Minden mondatban keresünk igéket és igealakot, ellenőrizzük a típust és az igeidőt. A 9. mondatban: „Az orosz tanárok VÉGREHAJTJÁK..., melynek során OSZTOK.” Végrehajtás - tökéletlen forma (mit csinálnak?), jelen idő. Megosztott - tökéletlen forma (mit csináltak?), múlt idő. Előfordulhat, hogy az igéknek nem ugyanaz az aspektusa és igeidő. De néha egy dolog nem egyezik (mint ebben a példában). Ez is hibának számít.

C) Meg kell találnia a szoftvert és a szót, amelytől függ. PO: még nem virágzott ki teljesen. Meghatározott szó: rügyek. A 7. mondatban a „rügyek” szó az I.p.-ben, a „virágzás” igenév D.p.-ben van; azonos formában kell lenniük (mivel a melléknév megegyezett definíció). A helyes lehetőség: „a szegfű rügyei, amelyek még nem virágoztak ki teljesen”.

D) A kettős kötőszó használatának hibája NEM CSAK..., DE A kettős kötőszóknak IS homogéneket kell összekötniük. Az 5. mondatban: „...nem csak szerettem..., hanem a jazzt is.” Helyesen: "... nem csak a klasszikus zenét szerettem, hanem a jazzt is."

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találni a mondat tövét, és meg kell nézni, hogy ugyanaz az alany mindkét cselekvést végrehajthatja-e. Az 1. mondatban az alap: plakát készült. ELŐTT: a darab címének megváltoztatása. Az alany „poszter” nem hajthatja végre mindkét műveletet, mert „a darab címét” az AFISH nem tudta megváltoztatni.

Válasz: 89751

7. feladat #6554

NYELVTANI HIBÁK

A) a főnév esetformájának helytelen használata elöljárószóval

B) számhasználati hiba

C) hiba egy homogén tagú mondat felépítésében

D) szabálysértés a mondat felépítésében nem következetes alkalmazással

D) a mondat helytelen felépítése határozószóval

AJÁNLATOK

1) „Fontolja meg és gondolja át a bűnösségének minden bizonyítékát” – mondta Battle felügyelő Race ezredesnek.

2) Sybil the Sheep erőfeszítéseinek köszönhetően Sam Vimes szobája sokkal kényelmesebbé vált.

3) A City Watch parancsnoka, Sam Vimes Ankh-Morpork hátrányos helyzetű területein sétálva kiábrándító következtetéseket vont le a parancsnokai munkájáról.

5) „Különleges érzések támadtak a lelkemben, miközben veled utaztam” – mondta a doktor asszisztensének.

6) Idén egyetemünk három professzora szólal fel a konferencián.

7) Ismét öt azonosítatlan hajót fedeztek fel a Fekete-tengeren.

8) A császári névjegyzék szerint tíz légiót küldenek hadjáratra.

9) A könyvelőnk háza abban a sikátorban található, amelyről nemegyszer beszéltem szomorú történet a város bűnei N.

A) Ahhoz, hogy hibát találjon egy elöljárószóval rendelkező főnév használatában, tudnia kell, hogy mely elöljárószavakkal történik az ilyen hibák leggyakrabban. Ezek a következők: KÖSZÖNÖM, ELLENKEZET, SZERINT, KONTRASZTÁLÓ, VÁLTOZTATÁS, ÁLTAL, stb. A 8. mondatban ezt olvassuk: „A birodalmi lajstrom SZERINT”. Az elöljárószó SZERINT megköveteli a DATIVE esetet (kinek? mire?). mi SZERINT? Birodalmi lajstrom.

B) Hiba a gyűjtőnév használatában. A gyűjtőszámok NEM használhatók nőnemű és semleges főnevekkel, valamint élettelen hímnemű főnevekkel. A 7. mondatban az „öt” gyűjtőszámot együtt használjuk élettelen főnév"hajók".

C) Hiba a homogén szavakat tartalmazó mondatalkotásban. Ha ilyen hiba nem társul a DOUBLE kötőszók használatához, akkor: 1. Megkeressük a homogének összes csoportját; 2. Megnézzük a tőlük függő szavakat. Az 1. mondatban egy pár homogént látunk: „gondold meg és gondolkodj”. Függő szó: „a bizonyítékok felett”. Kiderül: „vegye fontolóra a bizonyítékot” (a szavak nem egyeznek) és „gondolkozz a bizonyítékokon” (egyetértenek). A helyes válasz a következő lenne: „Nézd meg a bizonyítékokat, és gondolkodj el rajta.” Legyen óvatos az ilyen típusú hibákkal: esszé írásakor gyakran előfordul.

D) A következetlen alkalmazás nem változhat a szóval. Legyen: „Egy médium naplója”...

E) A részes kifejezés az igétől függ, azaz. állítmányból. Ezért meg kell találnunk a mondat tövét, és meg kell néznünk, hogy mindkét cselekvést végrehajthatja-e ugyanaz az alany. Az 5. mondatban az alap: érzések keletkeztek. ELŐTT: veled utazni. Az „érzés” alanya nem tudja mindkét cselekvést végrehajtani, mert A FELINGS nem utazott el senkivel.

Válasz: 87145

A szövegben a szintaktikai hibák megtalálásának képessége lehetővé teszi a középiskolás diákok számára, hogy sikeresen letehessék az egységes orosz nyelvvizsgát, és számíthassanak a versenyképes pontszámok megszerzésére. Hasonló feladatokat évente a tanúsítási tesztelés is tartalmaz. Ugyanakkor a sokéves gyakorlat azt mutatja, hogy nem minden diák birkózik meg nehézség nélkül az ilyen gyakorlatokkal. Ebben a tekintetben egyszerűen fel kell frissítenie az emlékezetét az alapvető szabályokról.

Emlékezendő információk

A szintaktikai hibáknak többféle típusa van. A kényelem kedvéért ezeket egy táblázatba egyesítettük.

Hiba típusa	Példa a helytelen használatra	Helyes lehetőség
Az esetlapok helytelen használata
A függő szavak helytelen kezelése.	Írd le, mi történt	Írd le, mi történt
Az elöljárószók helytelen használata ellenére, szerint, köszönhetően.	A körülményeknek megfelelően	A körülményeknek megfelelően
Helytelen szóhasználat po előszóval „valami után, valami eredményeként”.	Befejezéskor, érkezéskor	Befejezéskor, érkezéskor
A használati szabályok megsértése kettős szövetségek a mondat homogén tagjaival együtt
A mondattagok helytelen összekapcsolása kettős kötőszóval.	A szöveg fő gondolatának megértése nemcsak az író, hanem az olvasók számára is fontos.	A szöveg fő gondolatának megértése nemcsak az író, hanem az olvasók számára is fontos.
Kettős unió részeinek cseréje.	Mind a kulturális szférában, mind az ipari szektorban jelentős változások voltak megfigyelhetők.	Mind a kulturális szférában, mind az ipari szektorban jelentős változások voltak megfigyelhetők.
A homogén mondattagok helytelen használata
Homogén tagú mondatok helytelen felépítése.	Az alkalmazott megtalálta, és elégedett a döntésével.	Az alkalmazott megtalálta a megoldást, és örül neki.
Hiba a homogén kifejezések használatában általánosító szavak után.	Az orosz emberek életének sajátosságait sok író műve írja le: Tolsztoj, Gogol, Turgenyev.	Az orosz emberek életének jellemzőit sok író műve írja le: Tolsztoj, Gogol, Turgenyev.
Az elöljárószó elhagyása homogén tagok felsorolásakor.	Őszi levelek mindenhol voltak: központi utcákban, parkokban.	Őszi levelek voltak mindenhol: a központi utcákon, a parkokban.
Általános fogalmak kombinálása homogén tagok felsorolásakor.	Paradicsomot, burgonyát, zöldséget és egy termosz teát tett a zacskóba.	Egy termosz teát és zöldséget tett a táskájába: paradicsomot, krumplit.
Tulajdonnevek helytelen használata egy mondatban
A tulajdonnév kis- és nagybetűjének helytelen kiválasztása.	A „Csipkerózsika” című darabnak kiváló zenei kísérete van.	A "Csipkerózsika" című darabnak kiváló zenei kísérete van.
Részvételi kifejezéseket tartalmazó mondatok helytelen felépítése
Az igenév inkonzisztenciája a definiálandó szóval.	Az egyik legtöbb érdekes helyek hazánkban a világ minden tájáról vonzza a természet szerelmeseit a Bajkál-tó.	Hazánk egyik legérdekesebb helye, amely a világ minden tájáról vonzza a természet szerelmeseit, a Bajkál-tó.
A résztvevő kifejezés megszakítása a definiálandó szóval.	A szemináriumra érkező cégek képviselői regisztráción esnek át.	A szemináriumra érkezett cégek képviselőit regisztrálják.
Részvételi kifejezések és attribútumok használata homogén tagként.	A szoba közepén álló fiatalember, aki hangosan verset olvasott, nem maradhatott észrevétlen.	A terem közepén álló fiatalember hangosan verset olvasott, nem maradhatott észrevétlen.
Összetett mondatok hibás felépítése
Az alany és az állítmány inkonzisztenciája összetett mondatrészekben.	Mindenki, aki ismeri az orosz klasszikusokat, ismeri Turgenyevet.	Mindenki, aki ismeri az orosz klasszikusokat, ismeri Turgenyevet.
A mondat mellérendelő mondatának helytelen kiegészítése, ami az általános jelentés torzulását okozza.	Az üzenetben az állt, hogy ügyészt küldenek az üzembe, V. V. Ivanov vezetésével.	Az üzenetben az állt, hogy ügyészt küldenek a V. Ivanov által irányított üzembe.
A közvetlen beszéd helytelen helyettesítése közvetett beszéddel
A közvetett beszéd helytelen használata összetett mondat mellékmondatában.	Puskin azt írta, hogy „emlékművet állítottam magamnak, amelyet nem kézzel készítettem”.	Puskin azt írta, hogy nem kézzel készített emlékművet állított magának.
Az alany és az állítmány közötti megegyezés megsértése
Az összetett szó nemének helytelen meghatározása.	Az ENSZ-t 1945-ben alapították.	Az ENSZ-t 1945-ben alapították.
Az alany közötti megállapodás megsértése, akinek szerepében a összetett főnév, és állítmány.	A hintaszék hibás volt.	A hintaszék hibás volt.

Készüljön fel a vizsgatesztekre a Shkolkovóval!

Online tanfolyamok kiválasztásával nálunk oktatási portál, a középiskolások megtanulják gyorsan azonosítani és kijavítani a szintaktikai hibákat. A Shkolkovo tanárai egyedülálló algoritmust fejlesztettek ki az egységes államvizsgára való felkészüléshez. Javasoljuk, hogy térjünk át az egyszerűről a bonyolultra, és így azonosítsuk nehéz témák. Először azt tanácsoljuk a hallgatóknak, hogy tekintsék át az alapvető elméletet (mik a szintaktikai hibák, mik azok stb.). Ezt követően a példák áttekintése után a végzősök gyakorolhatják a gyakorlatok végrehajtását. Meggyőződésünk, hogy ennek a megközelítésnek köszönhetően az iskolások képesek lesznek fejleszteni tudásukat és sikeresen megbirkózni a vizsgatesztekkel.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete

Nyelvtani és szintaktikai hibák. Szintaktikai normák és használati hibák

Szintaktikai hibák

Helytelen kis- és nagybetűhasználat az ellenőrző szavak után

Emlékezendő információk

Készüljön fel a vizsgatesztekre a Shkolkovóval!