Forma e organizimit të tryezës së rrumbullakët. Materialet e seminarit "teknologjia e tryezës së rrumbullakët"

Në procesin e organizimit të një ngjarjeje në formatin e tryezës së rrumbullakët, është e nevojshme të merret parasysh nje numer i madh i nuanca. Në fund të fundit, komunikimi në një tryezë të tillë nënkupton hapjen maksimale të pjesëmarrësve ndaj njëri-tjetrit dhe gatishmërinë e tyre për dialog. Prandaj, për një "tryezë të rrumbullakët" efektive është e nevojshme para së gjithash të kujdeseni për zgjedhjen e dhomës së duhur. Ai duhet të jetë mjaft i gjerë dhe i ndritshëm në mënyrë që secili pjesëmarrës i ngjarjes të ndjehet mjaft rehat.

Ju gjithashtu duhet të mendoni se si do të jetë salla. Shpesh lulet vendosen në mes. Në disa raste, qendra e tabelës i jepet ekraneve demonstruese që do të kopjojnë tekstin e fjalimit.

Mos harroni edhe detajet. Përgatitni paraprakisht shenja me emrat e pjesëmarrësve të ngjarjes. Përcaktoni menjëherë se kush dhe ku do të ulet. Vendoseni këtë duke marrë parasysh pikëpamjet dhe interesat e të pranishmëve. Kështu, për shembull, nuk duhet të vendosni pranë njëri-tjetrit njerëz që kanë pikëpamje diametralisht të kundërta për të njëjtën ngjarje - nuk do të keni sukses në asgjë përveç konfliktit.

Vendosni gota me ujë në tryezë sipas numrit të pjesëmarrësve në ngjarje. Gjithashtu vendosni fletë të pastra letre dhe enë shkrimi.

Për lehtësinë e altoparlantëve, përgatitni një projektor, një DVD player dhe (mund të keni një laptop) që do të lidhen me ekranin. E gjithë kjo është e nevojshme për të qenë në gjendje të demonstroni materiale vizuale gjatë performancës.

Zgjidhni personin që do të udhëheqë ngjarjen. Detyrat e tij përfshijnë procesin. Ky prezantues duhet t'i përgjigjet qartë situatës, të zotërojë temën e ngjarjes, të jetë në gjendje të fusë në kohë pyetjen e duhur ose ta përkthejë bisedën në një drejtim më paqësor, në rast të një përplasjeje të rivalëve që janë të papajtueshëm për një çështje të caktuar.

Është e nevojshme të përgatiten një numër pyetjesh mbi temën e ngjarjes. Papritur, biseda "ulet" diku dhe do të jetë e nevojshme për të ndihmuar audiencën. Për këtë, është e nevojshme që paraprakisht të njiheni me temën e bisedës dhe të përpunoni detajet më të vogla që lidhen me të.

Sigurisht, kini parasysh faktin që takimi i tryezës së rrumbullakët duhet të ndërpritet të paktën një herë për një pushim kafeje. Gjithashtu duhet të përgatitet paraprakisht. Një pauzë e tillë nuk nënkupton një drekë të përzemërt, kështu që ju duhet të organizoni kanape, tartlets havjar, biskota, sanduiçe, si dhe çaj dhe kafe. Sa më sinqerisht të organizoni një pushim "snack", aq më lehtë do të jetë për ju që të merrni një lloj vendimi të përbashkët gjatë gjithë takimit.

Dhe mos harroni të mbyllni eventin. Takimi i fundit duhet menduar me shumë kujdes. Mund të jetë një çmim për të gjithë pjesëmarrësit dhe dikë vetëm. Si përfundim mund të përdoret fjala e fundit e organizatorit të “tryezës së rrumbullakët”.

Ne u ulëm në formën e një gjysmëhëne në dashuri dhe miqësi,
si një e tërë, ku askush nuk dyshon për tjetrin, sepse janë parë.
Për të qenë në gjendje të dëgjojmë njëri-tjetrin
dhe debatoni me njëri-tjetrin derisa të dalë vendimi i duhur.
Rashi ("Komente mbi Talmudin Babilonas")

Tryezë të rrumbullakët- kjo është një formë e organizimit të një diskutimi të një teme në të cilën fillimisht parashtrohen disa këndvështrime. Qëllimi i tryezës së rrumbullakët është të identifikojë kontradiktat, të krahasojë pika të ndryshme vizion dhe zgjidhni pozicione dhe zgjidhje të pranueshme për të gjithë pjesëmarrësit.

Mësimi në formën e një tryeze të rrumbullakët: përgatitja dhe sjellja

Faza 1. Zgjedhja e një teme

Faza më e vështirë e përgatitjes për mësimin.

Së pari, tema fillimisht duhet të supozojë ekzistencën e këndvështrimeve të ndryshme për të njëjtën çështje, domethënë të jetë shumëvariare.
Së dyti, tema duhet të hulumtohet mirë.
Së treti, është e dëshirueshme që tema të mund të lidhet me modernitetin, jetën e përditshme, domethënë të jetë relevante.

Për shembull, tema e gjeografisë "Forma e Tokës" nuk mund të përdoret në asnjë mënyrë për një tryezë të rrumbullakët. Por variacioni "Ide historike për formën e Tokës" është mjaft i përshtatshëm, pasi ju lejon të parashtroni supozime të ndryshme, të parashtroni argumente në favor të një versioni ose një tjetër, të lidhen me gjendjen aktuale të punëve.

Më shpesh, mësimet në formën e një "tryeze të rrumbullakët" mbahen në lëndët humanitare (letërsi, histori, studime sociale). Edhe pse kjo formë mund të përdoret në mësimet e matematikës, kimisë, fizikës.

Matematika. Për shembull, "Metodat e shumëzimit të numrave: tradicional dhe i pazakontë";
Kimia. Për shembull, tema "Metalurgjia", ku grupe të ndryshme mund të jepen detyra të ndryshme: çfarë është metalurgjia, klasifikimi i xeheve të metaleve, prodhimi i çelikut, hekurit, ndikimi mjedisor i përpunimit të metaleve etj.
Fizika. Tema "Burimet alternative të energjisë".

Faza 2: Përgatitja e studentëve

Kryerja spontane e një mësimi të tillë është e pamundur. Prandaj, rekomandohet që paraprakisht të konsultoheni me studentët, të flisni për parimet e organizimit të një bisede, për sistemin e vlerësimit. Konsultimet mund të jenë grupore dhe individuale (me kërkesë të fëmijëve).

Është shumë e rëndësishme të diskutoni rregullat e mëposhtme gjatë përgatitjes:

Rregullat për pjesëmarrjen në "tryezën e rrumbullakët"

Rregulloret (sipas kohës).
Respekt reciprok.
Papranueshmëria e "kalimit në personalitet".
Flisni me rend.
Mos e ndërprisni folësin.
Merrni pjesë aktive, etj.

Këto rregulla mund të formulohen nga vetë fëmijët, ose mësuesi mund t'i ofrojë.

Rregullat e vlerësimit (konciziteti, arsyetimi, saktësia e deklaratës).

Këshillohet që të gjitha rregullat t'i shkruani në postera (dërrasë) të veçantë në mënyrë që të jenë para syve tuaj gjatë tryezës së rrumbullakët.

Faza 3. Përgatitja e ambienteve

Palët janë në një rreth. Nëse synohet të përdoret mjete teknike, dërrasat ose mjete ndihmëse vizuale, atëherë është më e përshtatshme për të bërë tavolina në një gjysmërreth.

Gjatë orëve të mësimit

1. Fjala hapëse e prezantuesit

Pritësi shpall temën e zgjedhur për tryezën e rrumbullakët, afatin kohor për çdo fjalim, renditjen e fjalimit dhe sistemin e notimit.

2. Organizimi i diskutimit

Organizata studentore

Në përgjithësi, formati i "tryezës së rrumbullakët" përfshin pjesëmarrjen e pavarur të secilit student. Por të dëgjosh këndvështrimin e të gjithëve në klasë është një punë e gjatë dhe joproduktive. Prandaj, është më i përshtatshëm të formohen mikrogrupe (2-5) paraprakisht, në varësi të kompleksitetit dhe ndryshueshmërisë së temës.

Për shembull, në një mësim historie me temën " Zhvillimi politik Rusia pas përmbysjes së monarkisë "ju mund t'i ftoni fëmijët të përgatisin një ose një version tjetër të zhvillimit situatën politike duke zgjedhur programin e një partie apo politikani të caktuar.

Ose sipas literaturës për “tryezën e rrumbullakët” u zgjodh tema “Struktura e romanit “Një hero i kohës sonë””. Pjesëmarrësit mund të ndahen në dy grupe:

grupi i parë do të mbrojë paraqitjen logjike pjesë të veçanta novelë;
grupi i dytë është sekuenca e propozuar nga autori.

Është e mundur të formohet një grup i tretë studentësh që do të ofrojnë vizionin e tyre për strukturën e kësaj pune. Gjëja kryesore është që të gjitha mendimet të mbështeten me argumente.

Grupet mund të formohen edhe me role. Për shembull, është duke u diskutuar tema “Darkia është plagë e shoqërisë moderne”. Në një grup mund të ketë "mjekë", në një tjetër - "psikologë", në të tretën - "prindër", në të katërtin - "të varur nga droga", në të pestin - "avokat".

Pyetje për diskutim

Sa pyetje për të zgjedhur? Dhe ç'farë? E gjitha varet nga tema e mësimit, nga qëllimet e vendosura nga mësuesi, nga shkalla e gatishmërisë së klasës.

opsioni 1: Rekomandohet të zgjidhni një pyetje kryesore, së cilës i përpilohen disa dytësore. Këto pyetje shtesë duhet të mbulojë aspekte të ndryshme Gjëja kryesore është të tregohet shkathtësia e problemit në diskutim. Pyetjet bëhen nga moderatori, duke drejtuar bisedën dhe rrjedhën e diskutimit.

Një nga vështirësitë më të vështira në mbajtjen e një “tryeze të rrumbullakët” është formimi i një diskutimi. Për shembull, propozohet një pyetje për diskutim "Rëndësia e oksigjenit në jetën e njeriut". Pjesëmarrësit folën me frymën: “Po, oksigjeni është i rëndësishëm dhe i nevojshëm”. Dhe kjo eshte! Diskutimi dështon. Për këtë janë këto situata çështje të vogla kush do t'i drejtojë fëmijët. Për shembull, le të flasin disa për rëndësinë e oksigjenit me pikë mjekësore vizioni, të tjerët do të kujtojnë fotosintezën, të tjerët do të japin shembuj të përdorimit të oksigjenit në industria kimike etj.

Opsioni 2: Për secilin nxënës përgatiten karta me pyetje. Pyetjet mund të jenë edhe riprodhuese edhe problematike, përmbajnë të thjeshta dhe pyetje të vështira, pyetje-gjëegjëza, pyetje-surpriza, pyetje komike.

Për këtë opsion, është më mirë të zgjidhni maksimumin temë e përgjithshme, jo i lidhur me një punë të caktuar ose një temë specifike. Për shembull, tema e diskutimit "A i duhet një personi një ideal?" (letërsi), "Vlerësimi i reformave të Pjetrit të Madh" (histori), "Matematika - mbretëresha e shkencave" (matematikë), "Roli i një gjuhe të huaj në shoqëri moderne» ( gjuhe e huaj).

Opsioni 3. Tema për diskutim nuk duhet domosdoshmërisht të formulohet me pyetje. Në vend të kësaj, ju mund të ofroni citate, detyra, materiale video. Për shembull, tema për diskutim ishte "Rusja moderne". Ju mund t'u ofroni studentëve citate nga klasikët rreth kuptimit të gjuhës, t'u ofroni videoklipe programesh ose filmash të ndryshëm që demonstrojnë stile të ndryshme gjuhësore, mund të paraqisni gjuhën e internetit dhe SMS për diskutim (Fragmente SMS, korrespondencë në internet në biseda, forume).

Organizimi i diskutimit

Pas fjalimit të pjesëmarrësit (grupit) për një nga çështjet, është e rëndësishme të organizohet një diskutim i mendimit të shprehur. Prandaj, është e rëndësishme të orientoni pjesëmarrësit e tjerë në mënyrë që ata të mos dëgjojnë vetëm, por t'i bëjnë pyetje folësit. Pyetjet mund të jenë qartësuese në natyrë, ose mund të përmbajnë një kundërargument.

3. Detyra praktike.

Pas tryezës së rrumbullakët, shumë mësues drejtojnë skenën " detyra praktike". Kjo ju lejon të ktheheni edhe një herë në temën kryesore të diskutimit, por tashmë të demonstroni jo vetëm njohuri për temën, por edhe aftësi praktike. Kjo punë mund të kryhet në formën e testeve, përpilimit, një tabele kryesore. Edhe pse kjo fazë nuk është e detyrueshme, nëse gjatë diskutimit kishte tashmë një lidhje me kohën e tanishme, me vlerën praktike të njohurive.

4. Përmbledhja e rezultateve të "tryezës së rrumbullakët"

Kjo fazë nuk është më pak e rëndësishme sesa vetë organizimi i diskutimit. Është absolutisht e papranueshme të përfundoni mësimin me frymën: "Faleminderit për vëmendjen dhe pjesëmarrjen tuaj. Të gjithë mësuan diçka të dobishme nga mësimi. Mirupafshim”.

Gjatë fazës së informimit, lehtësuesi duhet:

kujtoni qëllimet që u vendosën në fillim të mësimit;
tregoni shkurtimisht rregullimin përfundimtar të mendimeve të pjesëmarrësve për çështjet themelore të diskutimit;
të formulojë një mendim të përbashkët;
për të shprehur aspekte që nuk gjetën mbulim të duhur gjatë diskutimit;
jepni një detyrë për vetë-studim.

Dhe vetëm atëherë duhet të tingëllojnë vlerësimi dhe fjalët e mirënjohjes.

Nuancat e organizimit të një "tryeze të rrumbullakët" në mësim

Në çfarë radhe duhet t'u jepet fjala pjesëmarrësve?

Është e rëndësishme që çdo student të marrë pjesë. Fjala u jepet me radhë të gjithëve, duke treguar se nuk duhet të ketë përsëritje.

Një tjetër opsion: në mikrogrupe. Më pas fjala mund t'i paraqitet udhëheqësit të mikrogrupit, i cili përmbledh dhe shpreh mendimin e secilit anëtar të grupit. Por është e dëshirueshme që për secilën pyetje të zgjidhet një përfaqësues i ndryshëm i grupit.

Si të vlerësohen studentët?

Do të jetë e vështirë për moderatorin (mësuesin) të kujtojë shkallën e pjesëmarrjes së secilit student. Prandaj, ju mund të zgjidhni një nga opsionet:

Nota mesatare, e cila përbëhet nga tre: vetëvlerësimi, vlerësimi i shokëve të ulur majtas dhe djathtas.
Krijoni një mikrogrup ekspertësh (juri) të cilët do të regjistrojnë performancat e secilit pjesëmarrës gjatë mësimit.
Në mikrogrupet e krijuara, zgjidhni një “detyrë”, i cili gjithashtu do të regjistrojë shkallën e pjesëmarrjes së secilit student dhe do të vlerësojë sipas kritereve të parapërcaktuara.

Të mirat dhe të këqijat e mësimit - "Tryezë e rrumbullakët"

Një mësim në formën e një "Tryezë të Rrumbullakët" ka një numër avantazhesh të padyshimta:

Ndihmon në përmbledhjen e materialit të mësuar.
Ndihmon për të kuptuar temën përmes prizmit të përvojës së vet jetësore.
Formon aftësinë për të argumentuar, për të shprehur këndvështrimin e tyre, duke cituar argumente dhe prova.
Ndihmon në zhvillimin e aftësive të monologut koherent dhe të të folurit dialogues.
Formon aftësi punë e pavarur, si dhe aftësinë për të punuar në një ekip, së bashku.

Nga mangësitë, duhet theksuar sa vijon:

Një fazë e gjatë dhe e vështirë përgatitjeje, që kërkon punë voluminoze dhe të kujdesshme jo vetëm të mësuesit, por edhe të nxënësve.
Kompleksiteti i organizimit të një diskutimi efektiv, sepse është e rëndësishme që secili të marrë pjesë, të shprehë mendimin e tij. Në të njëjtën kohë, është ende e nevojshme të sillni bisedën "në një emërues të përbashkët".
Mësimi është i mundur në klasë me nivel të lartë përgatitjen. Edhe pse elementet individuale të "tryezës së rrumbullakët" mund të futen në sistemin e mësimeve gradualisht.

Kështu, një mësim në formën e një "tryeze të rrumbullakët", pavarësisht kompleksitetit të tij, ju lejon të vlerësoni në mënyrë mjaft objektive njohuritë e studentëve, aftësitë dhe aftësitë e tyre.

Do të doja të dëgjoja mendimet e mësuesve që praktikojnë mësime të tilla. Cila ishte vështirësia kryesore? Sa efektive është, sipas jush, “tryeza e rrumbullakët”?

Tavolina të rrumbullakëta është një nga formatet më të njohura për ngjarje shkencore. Në fakt, Tryeza e Rrumbullakët është një platformë për diskutimin e një numri të kufizuar njerëzish (zakonisht jo më shumë se 25 persona; si parazgjedhje, ekspertë, specialistë të respektuar në një fushë të caktuar).

Por ju nuk duhet të përdorni konceptin e "tryezës së rrumbullakët" si sinonim për konceptet "diskutim", "polemikë", "dialog". Nuk është e drejtë. Secila prej tyre ka përmbajtjen e vet dhe vetëm pjesërisht përkon me përmbajtjen e të tjerëve."Tryeza e rrumbullakët" është një formë e organizimit të shkëmbimit të mendimeve.Cila do të jetë natyra e shkëmbimit të pikëpamjeve, këtë term nuk tregon. Në të kundërt, koncepti i "diskutimit" nënkupton. Në kuadër të diskutimit ka një shkëmbim të lirë pikëpamjesh (diskutim i hapur probleme profesionale). "Polemika" është lloj i veçantë diskutime, gjatë të cilave disa pjesëmarrës përpiqen të përgënjeshtrojnë, "shkatërrojnë" kundërshtarët e tyre. "Dialogu", nga ana tjetër, është një lloj fjalimi i karakterizuar nga situata (varësia nga situata e bisedës), kontekstualiteti (kushtëzimi i deklaratave të mëparshme), një shkallë e ulët organizimi, karakter i pavullnetshëm dhe i paplanifikuar.

Qëllimi i Tryezës së Rrumbullakët – t'u ofrojë pjesëmarrësve mundësinë të shprehin këndvështrimin e tyre për problemin në diskutim dhe në të ardhmen të formulojnë ose një mendim të përbashkët, ose të dallojnë qartë pozicione të ndryshme anët.

Karakteristikat organizative të tryezave të rrumbullakëta:

liria relative e mbajtjes në krahasim me formatet e tjera "të hapura" të ngjarjeve;
mungesa e një strukture të ngurtë, rregullat e sjelljes. Kjo do të thotë, organizatori praktikisht nuk ka mjete për ndikim të drejtpërdrejtë në program (nuk mund t'i detyroni të ftuarit të thonë atë që kanë nevojë organizatorët), por vetëm ato indirekte. Për shembull, është e mundur të ndahet i gjithë diskutimi në disa blloqe semantike, duke formalizuar kështu strukturën e ngjarjes, por gjithçka që ndodh brenda këtyre blloqeve varet tërësisht nga Tryeza e Rrumbullakët kryesore; kufizime të konsiderueshme për sa i përket numrit të vizitorëve;
intimiteti i ngjarjes.

Moderimi (mirëmbajtja).

Elementi kryesor i çdo tryeze të rrumbullakët është moderimi. Termi "moderim" vjen nga italishtja "moderare" dhe do të thotë "zbutje", "përmbajtje", "moderim", "frenim". Moderatori është moderatori i tryezës së rrumbullakët. Në kuptimin modern, moderimi kuptohet si një teknikë për organizimin e komunikimit, falë së cilës puna në grup bëhet më e fokusuar dhe e strukturuar.

Detyra e liderit – jo vetëm për të shpallur listën e pjesëmarrësve, për të identifikuar temat kryesore të eventit dhe për të nisur Tryezën e Rrumbullakët, por për të mbajtur në duart tuaja gjithçka që ndodh nga fillimi në fund. Prandaj, kërkesat për cilësitë profesionale tryezat kryesore të rrumbullakëta janë shumë.

Lehtësuesi duhet të jetë në gjendje të formulojë qartë problemin, të mos lejojë që mendimi të përhapet përgjatë pemës, të nxjerrë në pah idenë kryesore të folësit të mëparshëm dhe, me një tranzicion të qetë logjik, t'i japë fjalën atij tjetër, të ndjekë rregullat. Në mënyrë ideale, udhëheqësi i tryezës së rrumbullakët duhet të jetë i paanshëm.

Mos harroni se moderatori është edhe pjesëmarrësi aktual i Tryezës së Rrumbullakët. Prandaj, ai jo vetëm që duhet të drejtojë diskutimin, por edhe të marrë pjesë pjesërisht në të, të përqendrojë vëmendjen e të pranishmëve në informacionin që kërkohet, ose, anasjelltas, të përpiqet ta çojë shpejt bisedën në një drejtim të ri. Duhet mbajtur mend se lehtësuesi duhet të ketë njohuritë minimale të nevojshme për temën e përmendur.

Drejtuesi i Tryezës së Rrumbullakët nuk duhet të jetë:

I hutuar dhe i frikësuar. Cilësi të tilla janë tipike për drejtuesit fillestarë, të shoqëruar me eksitim dhe mungesë praktike.
Autoritar. Dëshira për të kontrolluar dhe rregulluar rrjedhën e diskutimit në masën maksimale, për të ruajtur disiplinën e rreptë, nuk është e favorshme për diskutim.
duke falur. Lehtësuesi është i detyruar ta përqendrojë diskutimin në çështjet në diskutim dhe ta përqendrojë atë në kohë. Pajtimi nga ana e tij do të kontribuojë në aktivizimin e liderëve alternativë, të cilët do të përpiqen të kthejnë vëmendjen te vetja. Diskutimi do të fillojë të largohet nga tema, do të ndahet në diskutime lokale. Shumë aktiv. Detyra e nxjerrjes së informacionit kërkon kufizimin e aktivitetit të prezantuesit.
Dëgjim i keq. Mungesa e aftësive dëgjimore të moderatorit do të rezultojë në humbjen e pjesës më të madhe të dobisë së asaj që u tha gjatë diskutimit. Në këtë rast, komentet më delikate të marra si rezultat i diskutimit publik, të cilat ofrojnë bazën për thellimin e diskutimit, do të mbeten pa vëmendje. Arsyet për këtë sjellje mund të jenë dëshira e drejtuesit të Tryezës së Rrumbullakët për të ndjekur me përpikëri pyetësorin e diskutimit, si rezultat i së cilës ai përqendron vëmendjen e tij në të. Ose preokupimi për të dëgjuar në mënyrë efektive të gjithë anëtarët e grupit, duke mos humbur asnjërin prej tyre dhe duke u dhënë të gjithëve kohë të barabartë.
Komediani. Supozon një përqendrim në aspektin argëtues të diskutimit në një masë më të madhe sesa në përmbajtjen e tij.
Ekspozicionist. Një udhëheqës i tillë e përdor grupin kryesisht për qëllime të vetë-afirmimit, vendos qëllimet personale mbi qëllimet e studimit. Vetë-admirimi mund të shprehet në poza pretencioze, gjeste dhe intonacione të panatyrshme, moralizuese dhe forma të tjera të "punës për publikun".

Rregullat për pjesëmarrësit e tryezës së rrumbullakët:

pjesëmarrësi duhet të jetë ekspert në temën në diskutim;
ju nuk duhet të pranoni të merrni pjesë në Tryezën e Rrumbullakët vetëm për hir të vetë faktit të pjesëmarrjes: nëse nuk keni asgjë për të thënë, atëherë është më mirë të heshtni.

Fazat e përgatitjes së tryezave të rrumbullakëta:

1. Zgjedhja e temës. Kryhet me fokus në drejtime punë shkencore departamentet dhe mësuesit. Departamentet propozojnë temat e "Tryezave të Rrumbullakëta" me arsyetimin për nevojën e diskutimit dhe zhvillimit të saj. Në këtë rast, duhet të merret parasysh rregulli i përgjithshëm: sa më konkretisht të formulohet tema, aq më mirë. Për më tepër, tema duhet të jetë me interes për audiencën.

2. Përzgjedhja e prezantuesit (moderatorit) dhe përgatitja e tij.Moderatori duhet të zotërojë cilësi të tilla si aftësi komunikimi, mjeshtëri, inteligjencë. Sharmi personal dhe ndjenja e taktit janë gjithashtu të rëndësishme. Kompetenca e moderatorit luan një rol të veçantë për Tryezën e Rrumbullakët, prandaj moderatori është i detyruar të përgatitet në mënyrë të pavarur në kuadër të temës së dhënë të Tryezës.

3.Përzgjedhja e pjesëmarrësve dhe përzgjedhja e ekspertëve të Tryezës së Rrumbullakët.Thelbi i çdo tryeze të rrumbullakët është të përpiqesh të " stuhi mendimesh» për një problem specifik dhe gjeni përgjigje për disa pyetje të rëndësishme. Për ta bërë këtë, është e nevojshme të mblidhen në një vend njerëzit me të njohuritë e nevojshme për një çështje që duhet të mbulohet. Këta njerëz quhen ekspertë ose specialistë. Iniciatori duhet të identifikojë ekspertë të mundshëm që mund të japin përgjigje të kualifikuara për pyetjet që lindin në kuadër të diskutimit të temës së shpallur të Tryezës së Rrumbullakët. Nëse shkalla e ngjarjes shkon përtej fushëveprimit të universitetit, këshillohet që pjesëmarrësve të mundshëm të dërgohen letra informative dhe ftesa për të marrë pjesë në këtë ngjarje në fazën paraprake të përgatitjes së Tryezës së Rrumbullakët. Duhet mbajtur mend se formimi i një grupi pjesëmarrësish parashikon një qasje të diferencuar: ajo duhet të jetë jo vetëm kompetente, krijuese njerëzit që mendojnë por edhe zyrtarë, përfaqësues pushteti ekzekutiv nga e cila varet vendimmarrja.

5. Përgatitja e një pyetësori për pjesëmarrësit në Tryezën e Rrumbullakët- Qëllimi i sondazhit është që shpejt dhe pa shpenzuar shumë kohë dhe para për të marrë një ide objektive të mendimit të pjesëmarrësve në Tryezën e Rrumbullakët për çështjet e diskutuara. Pyetja mund të jetë e vazhdueshme (në të cilën anketohen të gjithë pjesëmarrësit e Tryezës së Rrumbullakët) ose selektive (në të cilën anketohen disa nga pjesëmarrësit e Tryezës së Rrumbullakët). Kur përpiloni pyetësorin, është e nevojshme të përcaktoni detyrën-problemin kryesor, ta ndani atë në komponentë dhe të supozoni se në bazë të cilit informacion do të jetë e mundur të nxirren përfundime të caktuara. Pyetjet mund të jenë të hapura, të mbyllura, gjysmë të mbyllura. Formulimi i tyre duhet të jetë i shkurtër, i qartë në kuptim, i thjeshtë, i saktë, i paqartë. Ju duhet të filloni me pyetje relativisht të thjeshta, pastaj të ofroni pyetje më komplekse. Këshillohet që pyetjet të grupohen sipas kuptimit të tyre. Pyetjeve zakonisht paraprihen nga një apel për pjesëmarrësit në anketë, udhëzime për plotësimin e pyetësorit. Në fund, pjesëmarrësit duhet të falënderohen.

Përgatitja e një rezolute paraprake të Tryezës së Rrumbullakët.Draft dokumenti përfundimtar duhet të përfshijë një deklaratë që liston çështjet që janë diskutuar nga pjesëmarrësit në Tryezën e Rrumbullakët. Rezoluta mund të përmbajë rekomandime specifike për bibliotekat, qendrat metodologjike, organet drejtuese nivele të ndryshme, të zhvilluara gjatë diskutimit ose vendimeve që mund të zbatohen nëpërmjet aktiviteteve të caktuara, duke treguar kohën e zbatimit të tyre dhe të përgjegjshme.

Metodologjia për Tryezën e Rrumbullakët.
Tryeza e rrumbullakët hapet nga moderatorja. Ai përfaqëson pjesëmarrësit në diskutim, drejton rrjedhën e tij, monitoron rregullat, të cilat përcaktohen në fillim të diskutimit, përmbledh rezultatet, përmbledh propozimet konstruktive. Diskutimi në kuadër të Tryezës së Rrumbullakët duhet të jetë konstruktiv dhe të mos kufizohet, nga njëra anë, vetëm në raporte për punën e bërë dhe nga ana tjetër, vetëm në fjalime kritike. Mesazhet duhet të jenë të shkurtra, jo më shumë se 10-12 minuta. Draft dokumenti përfundimtar shpallet në fund të diskutimit (diskutimit), në të bëhen shtesa, ndryshime dhe amendamente.

Opsionet e tryezës së rrumbullakët:

Opsioni i parë - pjesëmarrësit bëjnë prezantime, pastaj diskutohen. Në të njëjtën kohë, udhëheqësi merr një pjesë relativisht modeste në takim - shpërndan kohën për fjalime, u jep fjalën pjesëmarrësve në diskutim.
Opsioni i dytë - pritësi interviston pjesëmarrësit e Tryezës së Rrumbullakët ose parashtron abstrakte për diskutim. Në këtë rast, ai sigurohet që të gjithë pjesëmarrësit të flasin, "të mbajë" rrjedhën e diskutimit në përputhje me problemi kryesor për të cilën u organizua një tryezë e rrumbullakët. Kjo mënyrë e mbajtjes së Tryezës së Rrumbullakët është me interes më të madh për audiencën. Por kërkon më shumë aftësi dhe njohuri të thella"nuancat" e problemit në diskutim.
Opsioni i tretë është "mbledhjet metodike". Organizimi i një tryeze të tillë të rrumbullakët ka karakteristikat e veta. Për diskutim, propozohen pyetje që janë thelbësore për zgjidhjen e disa detyrat kryesore procesi arsimor. Tema e diskutimit nuk shpallet paraprakisht. Në këtë rast, aftësia e pritësit të Tryezës së Rrumbullakët është të ftojë dëgjuesit në një atmosferë të relaksuar në një bisedë të sinqertë për çështjen në diskutim dhe t'i çojë ata në përfundime të caktuara. Qëllimi i "mbledhjeve" të tilla është të formojnë këndvështrimin e duhur për një të caktuar problem pedagogjik; duke krijuar një të favorshme klima psikologjike në këtë grup dëgjuesish.
Opsioni i katërt është "dialogu metodik". Në kuadër të kësaj forme të Tryezës së Rrumbullakët, dëgjuesit njihen paraprakisht me temën e diskutimit, marrin një teori. detyre shtepie. Një dialog metodik zhvillohet për një problem specifik midis moderatorit dhe dëgjuesve ose midis grupeve të dëgjuesve. forca lëvizëse dialogu është kultura e komunikimit dhe veprimtarisë së dëgjuesve. Gjenerali atmosferë emocionale, e cila ju lejon të ngjallni një ndjenjë uniteti të brendshëm. Si përfundim, merret një përfundim për temën, merret një vendim për veprime të mëtejshme të përbashkëta.

Prezantimi i materialeve të tryezës së rrumbullakët.

Opsionet më të zakonshme për publikimin e rezultateve të diskutimeve të tryezës së rrumbullakët janë si më poshtë:

një përmbledhje e shkurtër (e reduktuar) e të gjitha fjalimeve të pjesëmarrësve në Tryezën e Rrumbullakët.Në këtë rast, zgjidhet më e rëndësishmja. Teksti jepet në emër të pjesëmarrësve në formën e fjalës së drejtpërdrejtë. Në të njëjtën kohë, drejtuesi i Tryezës së Rrumbullakët duhet të diskutojë me folësit se çfarë saktësisht do të zgjidhet për printim nga çdo fjalim. Këto rregulla diktojnë kërkesa etike që duhen respektuar gjithmonë kur punohet me autorët e teksteve.
përmbledhje e përgjithshme nxjerrë nga fjalime të ndryshme u shpreh gjatë diskutimit. Në fakt, këto janë përfundime të përgjithshme mbi materialin që u dëgjua gjatë bisedës apo diskutimit të Tryezës së Rrumbullakët.
një përmbledhje të plotë të prezantimeve të të gjithë pjesëmarrësve.

Dërgoni punën tuaj të mirë në bazën e njohurive është e thjeshtë. Përdorni formularin e mëposhtëm

Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.

Postuar ne http://www.allbest.ru/

RRETHorganizimi dhe mbajtja e tryezave të rrumbullakëta

Hcili është diskutimi?

Diskutim është një metodë për të eksploruar tema të caktuara përmes diskutimit në grup. Diskutimi është metodë efektive për të organizuar shkëmbimin e mendimeve dhe ideve. Diskutimi lejon: të paraqesë dhe të eksplorojë përvojë personale pjesëmarrësit; zbuloni qëndrimin e secilit ndaj temës në diskutim; diskutoni se si rezultatet e diskutimit mund të zbatohen në punë; eksplorojnë në mënyrë të gjithanshme problemet reale dhe të tyre zgjidhjet e mundshme; diskutojnë pasojat e mundshme veprime të caktuara; të mësojnë nga përvojat e të tjerëve; shqyrtoni çështjen me kënde të ndryshme vizioni; gjeni një mënyrë për të arritur konsensus në të ardhmen.

TEsi të përgatitet dhe të drejtohet një diskutim?

Procesi i organizimit dhe zhvillimit të një diskutimi kërkon njohuri dhe aftësi në fushat e mëposhtme: në planifikim dhe përgatitje, në udhëzim, në menaxhim dhe kontroll, në përmbledhje dhe, nëse është e nevojshme, në marrjen e reagimeve.

Kur planifikoni dhe përgatitni një diskutim, është e nevojshme:

përcaktoni temën e diskutimit dhe pjesëmarrësit e saj;

· të përcaktojë me saktësi kufijtë dhe parametrat e diskutimit (blloqet kryesore të diskutimit, rregullat për pjesëmarrësit, rregullat e diskutimit);

rreshtoj linja kryesore diskutime për çështje të caktuara që lidhen me temën e diskutimit, në rendit të caktuar;

Vendosni se si të filloni procesin e diskutimit (me një fjalim ose pyetje provokuese; një ushtrim i shkurtër; një referencë ndaj një ushtrimi të mëparshëm ose temave të ngritura tashmë);

· të identifikojë disa pyetje ose ndërhyrje shtesë që nevojiten në rast se diskutimi fillon të humbasë vrullin ose të shkojë në një drejtim të padëshiruar, dhe me ndihmën e të cilave mund ta fokusoni grupin në diskutimin e aspektit tjetër të temës së diskutimit;

të përcaktojë kohën e nevojshme për çdo bllok diskutimi;

Përcaktoni se çfarë lloj dhome nevojitet dhe mendoni se si t'i strehoni pjesëmarrësit në të;

vendosni se cili do të jetë roli juaj në procesin e diskutimit dhe nëse do të merrni pjesë në diskutimin e temës (si rregull, moderatori është neutral në lidhje me të gjitha deklaratat e pjesëmarrësve në diskutim dhe monitoron vetëm procesin e zhvillimit të tij) ;

· përcaktojnë përplasjet e mundshme opinionet dhe pikëpamjet e pjesëmarrësve (pikëpamjet e kundërta, praktika e të diskutuarit me "zëra të ngritur") dhe mendoni për veprimet e tyre në këtë situatë (cili nga pjesëmarrësit ka pikëpamjet më të mprehta dhe ekstreme; çfarë mund të thonë ata; çfarë mund të thonë; fjalët dhe veprimet ata mund të shprehin pikëpamjet e tyre; si mund t'i rezistoni; si mund ta përdorni grupin për të paralajmëruar dhe parandaluar zhvillimin e "skandalit"; çfarë do të thoni në këtë rast).

Konferenca e pjesëmarrësve

Për informimin, është e nevojshme që të gjithë pjesëmarrësit në diskutim të jenë të gatshëm t'ju dëgjojnë dhe të kenë zënë tashmë vendet e tyre.

· Prezantoni temën e diskutimit, shpallni programin dhe rregulloret e tij.

· Shpjegoni rolin tuaj dhe sa aktivisht do të merrni pjesë dhe do ta ndiqni diskutimin.

· Nëse keni ndërmend të përmbledhni prezantimet e pjesëmarrësve dhe të shkruani përfundimet kryesore në letër, paralajmëroni pjesëmarrësit për këtë.

· Filloni një diskutim.

Drejtoni dhe kontrolloni

1. Pasi të keni filluar, lejoni pjesëmarrësit të mbledhin mendimet e tyre. Rezistojini tundimit për të thyer menjëherë heshtjen në grup, nëse në fillim ajo ka ardhur. Me një ndërhyrje të mprehtë, ju rrezikoni të kaloni diskutimin në modalitetin "pyetjet tuaja - përgjigjet e tyre" dhe në këtë mënyrë të vrisni diskutimin (shkëmbimin e mendimeve).

2. Gjatë diskutimeve në grup, sigurohuni që ata që dëshirojnë të flasin mund ta marrin fjalën me radhë. Ndiq rregullat. Dëgjoni me kujdes folësit, përgjithësoni, përmblidhni dhe shkruani (nëse jeni dakord në fillim).

3. Ndiqni procesin e diskutimit në grup. Ka situata ku ndërhyrja juaj është e nevojshme.

Përmbledhja (përgjithësimi)

përmbledhja është veprim i qëllimshëm, e cila përdoret nga lehtësuesi për të bashkuar idetë kryesore të shprehura nga një ose më shumë persona gjatë diskutimit. Qëllimi i përmbledhjes së asaj që është thënë është që:

kombinoni të dhëna, mendime, ide të rëndësishme në një deklaratë;

· të krijojë një bazë për diskutim të mëtejshëm ose të kalojë në një temë tjetër;

vlerësoni suksesin;

kontrolloni nëse bashkëbiseduesit pajtohen me njëri-tjetrin, nëse të gjithë e kuptojnë atë që u tha.

Informacioni i përmbledhur, i përmbledhur i lejon të gjithë pjesëmarrësit në diskutim të kuptojnë se çfarë ka ndodhur këtë fazë diskutim. Kur ju duhet të përmbledhni ose përmbledhni atë që është thënë, mund të filloni me frazat e mëposhtme: "Më duket se disa mendime të rëndësishme…”, “Nëse e kuptoj mirë, do të thotë…”, “Mendoj se kemi arritur një marrëveshje. Ne ramë dakord që ne ... ", etj.

Përgatitja dhe mbajtja e tryezës së rrumbullakët

Tryezë të rrumbullakët - diskutim tradicional i biznesit. Tryeza e rrumbullakët, me gjithë natyrën e saj demokratike, përmban elemente organizimi dhe përfshin duke ndjekur parimet:

Nuk ka qëndrime të përcaktuara qartë, por vetëm pjesëmarrës në diskutimin e çështjes së diskutueshme.

· Të gjitha pozicionet janë të barabarta dhe askush nuk ka të drejtë të jetë superior ndaj të tjerëve.

· Qëllimi i tryezës së rrumbullakët është të nxjerrë në pah idetë dhe opinionet për problemin ose mosmarrëveshjen në diskutim.

Në bazë të marrëveshjeve, tryeza e rrumbullakët çon në rezultate që janë marrëveshje të reja.

Rregullat e përgjithshme të diskutimit:

1. Nuk ka diskutim pa një pyetje kyçe.

2. Tryeza e rrumbullakët merr një çështje kyçe në formën e një axhende.

3. Çështja kryesore duhet të jetë dakord paraprakisht me të gjithë pjesëmarrësit e interesuar në diskutim.

4. Natyra e diskutimit të "tryezës së rrumbullakët" - një fjalim është shprehje e mendimit të dikujt;

5. Kritika këtu është praktikisht e papranueshme, pasi secili ka të drejtë të shprehë këndvështrimin e tij. Idetë kritikohen, jo individët; kritika duhet të jetë konstruktive, jo shkatërruese, besnike, jo personale.

Tryezë e rrumbullakët - shprehja e problemeve dhe gjetja e mendimeve të palëve të ndryshme të përfshira në zgjidhjen e tyre. Me sjellje joprofesionale, kjo ngjarje shpesh çon në një "pazar" dhe acarim të kontradiktave ekzistuese. Prandaj, për të zhvilluar një tryezë të rrumbullakët, nevojiten aftësi dhe teknika për organizimin e procesit të diskutimit.

Përzgjedhja e pjesëmarrësve Organizuar në Allbest.ru

Ka një shumë rëndësi të madhe. Shumë varet nga qëllimi i tryezës së rrumbullakët dhe nga ashpërsia e problemit që po dënohet. Sigurisht, pjesëmarrësit në diskutim duhet të jenë, para së gjithash, përfaqësues të palëve "të përfshira". Këta janë njerëz dhe organizata që janë (ose duhet, por nuk janë) të përfshirë në zgjidhjen e problemeve të diskutuara. Që diskutimi të jetë efektiv, është e nevojshme të mblidhet numri maksimal i mundshëm i bartësve të këndvështrimeve të ndryshme, të bashkohen të gjitha palët e përfshira, përfaqësues të publikut, administratës, biznesit etj. Secili grup ka rregullat e veta:

Nëse ftohen në tryezën e rrumbullakët zyrtar qeveritar, atëherë nuk duhet t'i premtoni pjesës tjetër të pjesëmarrësve se ai do të vijë. Së pari, ai mund të mos vijë. Së dyti, ata që janë të interesuar për këtë person të veçantë, dhe jo për diskutim, do të vijnë. Fokusi i tryezës së rrumbullakët mund të zhvendoset.

· Nëse ftohet përfaqësues i biznesit, atëherë është e nevojshme të parashikohet situata me rëndësinë e mundshme të pjesëmarrësve me kërkesat për financim të llojeve të caktuara të aktiviteteve. Në raste të tjera, përfaqësuesit e firmave mund të refuzojnë të marrin pjesë në diskutim për shkak të kësaj.

· Në lidhje me masmedia Para së gjithash, duhet të vendosni nëse do t'i ftoni apo jo. Nëse diskutimi ka të bëjë me shprehjen e të gjitha problemeve, përpjekjen për të kuptuar njëri-tjetrin dhe për të diskutuar zgjidhje, atëherë mund të ishte më mirë të mos ftoni mediat. Për këtë lloj tryeze të rrumbullakët duhet një atmosferë lirie dhe çiltërsie dhe shtypi gjithmonë i “vargon” njerëzit, jo gjithçka mund të thuhet në prani të medias, duke e ditur se mund të shprehet në televizion apo në shtyp. Si rregull, mediat ftohen për të përcjellë vetë faktin e diskutimit ose rezultatet e tij tek organizatat dhe/ose popullata e caktuar. Një pikë tjetër që ka rëndësi - a i ftoni mediat të mbulojnë ngjarjen, apo të marrin pjesë në diskutim? Kjo duhet të tregohet në ftesë, përndryshe gazetari do të vijë për gjysmë ore, të mbledhë informacionin e nevojshëm për një histori ose artikull dhe largohu.

Tryeza e rrumbullakët nuk duhet të jetë njerëz të rastësishëm. Kur ftoni pjesëmarrës, duhet të vazhdoni nga disa kritere: pjesëmarrësi është i lidhur me këtë problem; ka diçka për të thënë (posedim informacioni, shifrash, faktesh etj.); ai është i gatshëm ta zgjidhë problemin në mënyrë konstruktive. Meqenëse tryeza e rrumbullakët është një ngjarje, gjithmonë e kufizuar në kohë njerëz shtesë, bisedat jokonstruktive, “boshe” do të “hanë” kohën.

Faza përgatitore:

Përcaktimi i temës dhe qëllimit të tryezës së rrumbullakët

· Përzgjedhja e pjesëmarrësve

Planifikimi i përmbajtjes së ngjarjes

Planifikimi organizativ dhe anën teknike Ngjarjet

Zhvillimi i përmbajtjes së tryezës përfshin përcaktimin e emrit

(që do të shfaqet në të gjitha dokumentet, njoftimet për shtyp, etj.), qëllimet (gjithashtu do të deklarohen kudo), lista e pjesëmarrësve, nevoja për të ftuar media dhe ekspertë. Pjesa e përmbajtjes përcakton parametrat e diskutimit: cilat aspekte do të diskutohen (logjika e zhvillimit të temës), atëherë blloqet kryesore të informacionit ndërtohen mbi këtë. Hapi tjetër është përcaktimi i rregullave për organizimin e procesit të diskutimit: kujt dhe në çfarë sekuence do t'i jepet fjala, afati kohor për të folur, si do të bëhen pyetjet - një bllok pyetjesh dhe përgjigjesh mund të vendoset pas çdo informacioni. bllok, ose pas çdo fjalimi, kujt do t'i bëhen pyetje - një folës ose një mik mik / të gjithë pjesëmarrësit në diskutim. Në fazën e përgatitjes së një tryeze të rrumbullakët, duhet t'i kushtoni vëmendje fillimit të çdo blloku informacioni - ku fillon çdo bllok i ri - me një fjalim, një mesazh të shkurtër mbi Kjo temë, shembull, ose pyetje provokuese (farë).

Roli kryesor Organizuar në Allbest.ru

Për të pasur një diskutim efektiv, është e rëndësishme të zgjidhni liderin e duhur dhe të përcaktoni qartë sferat e tij të ndikimit. Detyra e lehtësuesit është të ndihmojë pjesëmarrësit të diskutojnë problemin në mënyrë efektive dhe konstruktive. Nëse moderatori e njeh mirë temën dhe ka informacion të dobishëm për diskutim, atëherë ai/ajo mund të veprojë edhe si ekspert. Roli i lehtësuesit duhet të përcaktohet në fazën përgatitore dhe t'u njoftohet të pranishmëve që në fillim të diskutimit.

Në procesin e mbajtjes së një tryeze të rrumbullakët, lideri duhet t'i përmbahet rreptësisht rolit të tij, në asnjë rast të mos përdorë pozicionin e tij për të folur vetë apo për t'u dhënë fjalën të njëjtëve njerëz dhe në përgjithësi lideri duhet të jetë "sa më i pakët të jetë e mundur". . Sjellja e tij në tërësi mund të përshkruhet si neutrale, me takt, pa vëmendje. Lehtësuesi duhet të monitorojë vazhdimisht orarin, të përmbledhë rezultatet e ndërmjetme të diskutimit, të zbulojë, të përmbledhë, të bëjë pyetje drejtuese ose provokuese nëse diskutimi zbehet, dhe gjithashtu ta përkthejë diskutimin e ndezur emocional në një kanal konstruktiv.

Faza kryesore është mbajtja e një tryeze të rrumbullakët

Ku fillon tryeza e rrumbullakët?

1. Pritësi e quan temën, qëllimin, rregullat e diskutimit, rregullat e të folurit. Është e mundur të përcaktohen çështje që nuk do të diskutohen në kuadër të këtij eventi.

2. Më pas moderatori prezanton pjesëmarrësit ose i fton ata të prezantohen (kjo është e dobishme nëse moderatori është i huaj dhe nuk i njeh njerëzit që po marrin pjesë në ngjarje, dhe gjithashtu nëse pjesëmarrësit emrat e përbërë, mbiemrat ose emrat e organizatave).

3. Më pas, moderatori thërret bllokun e parë të diskutimit. Si rregull, pas kësaj ka heshtje, është e nevojshme t'u jepet njerëzve pak kohë. Nëse diskutimi ende nuk ndodh, atëherë mund të bëni disa shtesë (pyetje të përgatitura paraprakisht).

Kur dhe si të ndërhyhet

Lehtësuesi duhet të ndërhyjë në diskutim në mënyrë që:

stimuloni diskutimin e çështjes që mendoni se është e rëndësishme (për shembull, "A pajtohen të gjithë me këtë?");

· "Mbroni" një pjesë të grupit, e cila "sulmohet" në mënyrë agresive nga një tjetër. Në të njëjtën kohë, nuk është aspak e nevojshme që udhëheqësi të flasë "pro" ose "kundër" njërit prej tyre. Vetëm në këtë situatë, vlen të kujtojmë se pjesëmarrësit e tryezës së rrumbullakët kanë këndvështrime të ndryshme, dhe të gjithë kanë të drejtë për këtë. Qëllimi i tryezës së rrumbullakët është shkëmbimi i mendimeve dhe jo sjellja e tyre "në të njëjtin emërues";

Përfshini në diskutim njerëz që dëshirojnë të flasin, por nuk mund ta bëjnë këtë për shkak të mosrespektimit të procedurës nga pjesëmarrësit e tjerë;

· t'u përgjigjet komenteve të bazuara në hamendje, jo në fakte ("A mund ta konfirmoni këtë me fakte?") Në këtë rast, prezantuesi mund të japë informacion të besueshëm (nëse e ka);

Gjeni mendimin e pjesëmarrësve të tjerë për çështjen ose argumentin (“A e ndajnë të gjithë këtë këndvështrim?”);

shprehin mendimin e vet(por mos abuzoni me pozicionin tuaj); Organizuar në Allbest.ru

· "provokoni" një diskutim nga një këndvështrim tjetër ("Dhe nëse e shikoni problemin ...");

bëni pyetje shtesë për të zgjeruar / thelluar / ndryshuar temën në diskutim;

stimuloni diskutimin ("Si ndiheni për këtë?" "A jeni të gjithë dakord me këtë?")

· Kujtojuni pjesëmarrësve faktet që ata ende nuk i kanë marrë parasysh në diskutim.

Nëse një nga çështjet e diskutuara ka rëndësi thelbësore për pjesëmarrësit dhe kërkon më shumë kohë nga sa ishte planifikuar fillimisht, atëherë programi i tryezës së rrumbullakët mund të ndryshohet, por me pëlqimin e të gjithë pjesëmarrësve.

Metodat" ndërhyrja" për diskutim

Ekzistojnë gjashtë metoda kryesore të ndërhyrjes në diskutim, aplikimi i të cilave varet nga situata specifike.

1. Kontrolluese. Lehtësuesi përcakton rrjedhën e diskutimit dhe kohën e nevojshme për një çështje të caktuar. Për shembull, "Dhe tani, le të vazhdojmë diskutimin ...". "Për këtë, ne mund të përfundojmë diskutimin e kësaj çështjeje ...".

2. Informative. Lehtësuesi jep informacion që mund të jetë i dobishëm në diskutimin e çështjes. Informacioni mund të jetë jo vetëm statistika, por edhe teori, tendenca, shembuj praktikë.

3. Konfrontuese. Pritësi “thyen” stereotipat, opinionet tradicionale, qëndrimet etj.

Kjo ndërhyrje nuk duhet të duket agresive. Për ta bërë këtë, duhet të filloni me fjalët "Pse jo ...?". Duhet të jetë gati për reagimi mbrojtës audiencë, sepse këtë rast preken disa vlera, pikëpamje, besime të njerëzve të caktuar.

4. dërrmuese. Nëse emocionet janë grumbulluar gjatë diskutimit, atëherë duhet t'i hiqni ato. Si emocion më të thellë aq më e vështirë është të përballesh me to. Nëse lehtësuesi nuk ka përvojë në menaxhimin e një situate të tillë, është më mirë të mos bëni asgjë.

5. Katalitik. Përdoret për të përmbledhur atë që është thënë, për të analizuar opinionet, për të përmbledhur një rezultat të ndërmjetëm, etj.

6. mbështetëse. Lehtësuesi në çdo mënyrë të mundshme ua bën të qartë pjesëmarrësve në diskutim se mendimi i tyre është interesant, ka vlerë për të pranishmit dhe meriton vëmendje. Rreziku në përdorimin e kësaj metode është se lehtësuesi ose mund të duket si i pasinqertë për pjesëmarrësit ose të përfundojë në pozicionin e dikujt që e di "përgjigjen e saktë".

Përgjithësim/ përmbledhje e ndërmjetme

Përmbledhja është veçanërisht e dobishme sepse ju lejon të kontrolloni shkallën e marrëveshjes midis anëtarëve të grupit. Nëse pjesëmarrësit nuk pajtohen me njëri-tjetrin, është më mirë ta zbuloni këtë gjatë diskutimit sesa më vonë në aktivitetin aktual. Nëse një marrëveshje e arritur gjatë diskutimit nuk është një marrëveshje reale, atëherë ka shumë mundësi që ajo të mos përmbushet në jetë pas përfundimit të diskutimit.

Përgjithësimi duhet të bëhet periodikisht në intervale të caktuara kohore (ato mund të caktohen në kohë të ndryshme blloqe informacioni tryezë e rrumbullakët), veçanërisht nëse diskutimi është projektuar për të kohe e gjate ose përfshin aspekte të ndryshme të temës. Kur përmbledhni, duhet të thoni fjalët që përdorën pjesëmarrësit dhe vetëm ato që keni dëgjuar, pa shtuar asgjë të re nga vetja. Është e rëndësishme të siguroheni që grupi të pajtohet me pikat kryesore që keni renditur. Nuk është e nevojshme të kërkohet pëlqimi i të gjithë pjesëmarrësve për çështjet e diskutuara. Qëllimi i tryezës së rrumbullakët është shkëmbimi i mendimeve dhe, gjatë përmbledhjes / përmbledhjes, është më mirë të identifikohen / shprehen pikëpamjet dhe këndvështrimet e grupit. Edhe nëse gjatë diskutimit lindin pyetje, tema të reja, nuk duhet të devijoni nga programi. Sigurohuni që të lini kohë të mjaftueshme për të përfunduar tryezën e rrumbullakët dhe për të përmbledhur rezultatet e saj. Nëse tryeza e rrumbullakët është e vështirë për t'u përfunduar, pjesëmarrësit janë të etur për të vazhduar diskutimin, atëherë ky është një tregues i mirë i suksesit të ngjarjes.

Problemet që mund të lindin gjatë tryezës së rrumbullakët dhe opsionet për zgjidhjen e tyre

1. Gjatë diskutimit shprehen shumë mendime negative.

Kjo ndodh shpesh kur diskutohet një problem që prek seriozisht interesat e pjesëmarrësve në diskutim. Kur krijohet një situatë e tillë, lehtësuesi duhet të jetë i vetëdijshëm se kompetencat e tij/saj janë të kufizuara dhe nuk përfshijnë ndryshimin e këndvështrimit ose bindjeve të njerëzve që marrin pjesë në diskutim. Pritësi duhet të deklarojë vetëm fakte, opinione, duke qëndruar sa më objektiv. Ai/ajo gjithashtu mund të marrë pjesë në diskutim dhe të shprehë mendimin e tij/saj ose të propozojë një zgjidhje për problemin, por në asnjë rrethanë nuk duhet të debatojë me pjesëmarrësit apo të përpiqet t'i bindë ata. Është mirë që të gjithë pjesëmarrësit të lejojnë të shprehin mendimet e tyre. Edhe nëse diskutimi kërcënon të përshkallëzohet në një diskutim të stuhishëm. Kjo do të ndihmojë në "lëshimin e avullit".

2. Mungesa e dukshme e njohurive/përvojës së shumicës së pjesëmarrësve në tryezën e rrumbullakët në zonën në diskutim.

Nëse lind një problem i tillë, atëherë diskutimi nuk mund të jetë konstruktiv, pjesëmarrësit do të pajtohen lehtësisht me këndvështrimin e parë të propozuar, pasi nuk ka të tjerë dhe për të argumentuar, duhet të dini temën. Në këtë situatë, ju mund të ndërprisni diskutimin dhe të bëni një seancë të vogël (paraqisni informacion mbi temën, përvojën ose faktet), dhe më pas të vazhdoni diskutimin.

3. Diskutim tepër emocional i problemit.

Gjëja më e rëndësishme është të parandaloni një situatë të tillë. Dhe për këtë ju duhet të ndiqni rregullat.

Shtrëngimi i blloqeve, performanca çon në lodhje, acarim. Koha optimale për shfaqje është 3-5 minuta. Drejtues për komente, vërejtje - maksimumi 2 minuta. Respektimi i rreptë i rregulloreve "i mban" pjesëmarrësit brenda kornizës, dhe ndryshimi i blloqeve të informacionit dhe, në përputhje me rrethanat, aspektet dhe nevoja për t'iu përmbajtur tyre gjithashtu parandalon akumulimin e emocioneve. Gjatë tryezës së rrumbullakët, moderatori duhet të sigurojë që diskutimi të mos jetë i monopolizuar dhe se çdo pjesëmarrës të ketë të drejtën e fjalës.

4. Jo të gjithë të pranishmit marrin pjesë në diskutim.

Lehtësuesi duhet të monitorojë me kujdes sjelljen dhe reagimet e pjesëmarrësve, të mos lejojë individët e pranishëm të monopolizojnë diskutimin ("Faleminderit, ne e kuptojmë pozicionin tuaj dhe tani le t'i dëgjojmë të tjerët ..."), t'u japë të tjerëve mundësinë për të folur (kjo mund të planifikohet paraprakisht, duke ditur përbërjen e pjesëmarrësve dhe kontakt me njerëzit në procesin e diskutimit (Midis nesh ka një përfaqësues të ..., mendoj se ai ka diçka për të thënë për kjo çështje ose: “Ne e dimë se zgjidhja e këtij problemi varet edhe nga ... do të doja të dëgjoja mendimin e ...).

Këshilla drejtuese:

· Gjatë gjithë procesit të diskutimit, moderatori duhet të kontrollojë vazhdimisht përmbajtjen, procesin e diskutimit dhe sjelljen e tij.

· Detyra kryesore e moderatorit të tryezës është të sigurojë që pjesëmarrësit të mos largohen nga tema e diskutimit, të sqarojë pyetjet dhe deklaratat e paqarta dhe të sigurojë që të gjithë pjesëmarrësit të kenë mundësinë të flasin.

Është e rëndësishme që të gjithë pjesëmarrësit në diskutim të kuptojnë se çfarë në fjalë. Si rregull, njerëzit nga zona të ndryshme jeta, me profesionale të ndryshme dhe përvojë jetësore. Detyra e lehtësuesit është të sigurojë që deklaratat dhe shembujt të jenë të kuptueshëm, nëse përdoret terminologjia, atëherë ajo është e njohur për të gjithë, etj.

Sjellja e liderit është e rëndësishme. Më shpesh, është ai që "vendos tonin" për diskutimin.

· Përveç procesit aktual të diskutimit, udhëheqësi duhet të kontrollojë sjelljen dhe gjendjen shpirtërore të audiencës.

o Nëse pjesëmarrësit fillojnë të shqetësohen, pëshpëritin, shfletojnë letra, etj. Këto janë shenja se ata nuk janë të interesuar.

o Nëse ka heshtje, atëherë duhet të kuptoni se çfarë do të thotë - reflektim, hutim, ose njerëzit thjesht janë të lodhur dhe nuk duan të flasin.

o Kur pjesëmarrësit shikojnë lehtësuesin, kjo do të thotë se ata janë të interesuar dhe kanë kontakt të mirë. Nëse jo, diçka duhet bërë urgjentisht.

o Si e shikojnë pjesëmarrësit njëri-tjetrin kur ata janë duke zhvilluar një dialog? Nëse ata nuk shikojnë larg, ky është një tregues kontakt i mirë dhe ambienti normal.

o Qëndrimet e personave të interesuar – pak të përkulur përpara, drejt bashkëbiseduesit ose drejtuesit. Të gjithë i dinë qëndrimet dhe shprehjet e fytyrës së njerëzve të zemëruar ose të painteresuar.

Ana teknike e tryezës së rrumbullakët

Dhoma duhet të jetë e ndritshme dhe e gjerë (në një dhomë të mbytur, njerëzit lodhen më shpejt, dhe kjo është një nga arsyet emocione negative). Ekzistojnë dy mundësi për vendosjen e njerëzve: në një rreth (më pak zyrtar), në formën e një sheshi të mbyllur ose të hapur. Duhet të ketë ujë në tavolina. Përpara çdo pjesëmarrësi ka tabela që tregojnë emrat, mbiemrat, pozicionet dhe organizatat që ata përfaqësojnë. Secilit pjesëmarrës duhet t'i jepet programi i tryezës së rrumbullakët dhe materialet që do të përdoren në diskutim. Mediat duhet të marrin paketa shtypi. Nëse është e mundur, pjesëmarrësit në diskutim pajisen me stilolapsa dhe bllok shënimesh. Ndonjëherë rezultatet e diskutimit regjistrohen nga organizatorët duke përdorur një regjistrues zëri. Kjo lejon që kuotat të përfshihen në një deklaratë për shtyp ose në dokumentin e rezultateve të tryezës së rrumbullakët.

Përfundimi i tryezës së rrumbullakët

Pas përmbledhjes, pjesëmarrësit e tryezës së rrumbullakët shpesh hartojnë dhe miratojnë një dokument kolektiv - një rezolutë, vendim ose apel. Organizatorët mund të përgatisin paraprakisht një dokument, i cili do të tregojë problemin, të përshkruajë ngjarjen, pjesëmarrësit e saj dhe

etj. Gjatë punës së tryezës së rrumbullakët, të gjitha rezultatet e diskutimit të ndërmjetëm regjistrohen dhe futen në këtë dokument, dhe në fund të ngjarjes, ai miratohet kolektivisht. Pas përfundimit të tryezës së rrumbullakët, organizatorët duhet të falënderojnë personalisht të gjithë pjesëmarrësit në diskutim.

Organizuar në Allbest.ru

...

Dokumente të ngjashme

Diskutim ne grup si metodë punë psikologjike, avantazhet dhe detyrat e tij që ndihmon për të zgjidhur. Strategjitë dhe rregullat për zhvillimin e diskutimeve. Kryerja e një diskutimi në grup në trajnim psikologjik. Format e trajnimit socio-psikologjik.

test, shtuar 04/08/2009

Procesi i komunikimit si një shkëmbim mendimesh, përvojash dhe disponimi. Përgatitja e një plani negocimi dhe taktika për zbatimin e tij. Llojet e diskutimit: grupor, apodiktik, dialektik, eristik, sofistik. Argumentet e arsyetuara të kundërshtuesve.

prezantim, shtuar 15.03.2015

Qasje për periodizimin e fëmijërisë dhe përcaktimin e llojit kryesor të veprimtarisë. Aktivitetet në foshnjëria dhe ne femijeria e hershme. Vlera e lojës si lloji kryesor i aktivitetit në zhvillimin mendor të një parashkollori. zhvillimin mendor student dhe adoleshent.

punim afatshkurtër, shtuar 02/12/2009

Specifikat e teknikës këshillim psikologjik fëmijët dhe adoleshentët me çrregullime të sjelljes. Privatësia - kusht i rëndësishëm vendosja dhe mbajtja e kontakteve me fëmijët. Mbledhja informacionin e nevojshëm. Duke përmbledhur konsultimin.

abstrakt, shtuar 02/05/2014

Shërbyer tavolina e ngrenies për bankete apo festa familjare. takim biznesi, parimet psikologjike përgatitjen dhe zbatimin e tij. Teknikat për arritjen e takimeve efektive. Llojet, klasifikimi dhe vetitë e temperamentit sipas W. Wundt.

test, shtuar 29.01.2011

Llojet dhe format e organizimit të punës së një defektologu familjar: konsultativ dhe rekomandues dhe ligjërues dhe edukativ. Organizimi i “tryezave të rrumbullakëta” dhe konferencave të prindërve. Mësime individuale, në grup me prindërit dhe fëmijën e tyre.

abstrakt, shtuar më 22.02.2011

Teoria dhe koncepti i stresit. Ndryshimet në komunikim gjatë stresit dhe ndikimi i tij në trup. Karakteristikat e mashkullit, femrës, stresi i fëmijës. Diskutimi në grup si metodë Punë në grup. Efektet e dobishme të stresit në performancën e njeriut.

punë kontrolli, shtuar 10.12.2015

Kërkesat për metodat e kërkimit në psikologji sociale. Karakteristikat e metodës së anketimit dhe aplikimi i saj në kërkimin socio-psikologjik. Fazat kryesore të studimit: përgatitja, mbledhja e informacionit, përgatitja dhe analiza e tij, përmbledhja.

abstrakt, shtuar 23.06.2015

Komunikimi, marrëdhëniet dhe marrëdhëniet e fëmijëve në një grup bashkëmoshatarësh. Vendi i metodave socio-psikologjike në studimin e marrëdhënieve. Thelbi i metodave sociometrike. Procedura e kryerjes së kërkimit, përpunimit dhe prezantimit të të dhënave eksperimentale.

punim afatshkurtër, shtuar 26.10.2011

Roli dhe rëndësia e shoqërisë bashkëmoshatare, ndikimi i vetëvlerësimit në statusin e një individi në një grup. Analiza e problemit adoleshencës, format e organizimit të komunikimit në adoleshencë. Ndikimi i pozicionit statusor të fëmijës në grup në formimin e nivelit të vetëvlerësimit të tij.

01 / 06

Tavolina të rrumbullakëta. Organizimi, mbajtja dhe mbështetja teknike e eventeve

Komiteti Organizativ i Agjencisë “NBF” ju ofron një format thelbësisht të ri të pjesëmarrjes në evente biznesi, në formatin e Tryezës së Rrumbullakët.

Tryeza e Rrumbullakët është një platformë unike për dialog midis të gjithë përfaqësuesve të pjesës progresive të popullsisë ruse: bizneseve, zyrtarëve qeveritarë, mediave dhe palëve të interesuara. Një ngjarje e këtij formati krijon një atmosferë të caktuar për vendosjen e marrëdhënieve të biznesit midis pjesëmarrësve dhe kontakteve. Formati i tryezës së rrumbullakët përshtatet në mënyrë të përkryer me detyrat e klientit për të zgjidhur çdo çështje strategjike.
Agjencia NBF ju fton gjatë programit të tryezës së rrumbullakët të organizoni dhe zhvilloni një sërë takimesh pune me përfaqësues - pjesëmarrës të ngjarjes: nga sektori financiar i ekonomisë ruse, industria bankare, kompanitë e sigurimeve dhe organizata të tjera financiare dhe kreditore të interesuara për promovimin e produkteve dhe shërbimeve të tyre në treg. Jo më pak se mjete efektive Kryerja e një dialogu në tryezën e rrumbullakët konsiderohet një ftesë për pjesëmarrësit nga veprimtaria sipërmarrëse e Rusisë dhe në emër të NBF. Ne kemi një bazë të gjerë abonentësh dhe ju ftojmë të përfitoni nga ftesa për të marrë pjesë: pronarë dhe drejtues të ndërmarrjeve të mëdha dhe të mesme, si dhe SME-ve.
Për punë përgatitore takime të tilla përfshijnë avokatë dhe auditorë me diskutimin e detyrueshëm të propozimeve reciproke të dobishme dhe interesante. Ngjarjet mbulohen nga media kryesore financiare dhe analitike, të cilat do t'ju lejojnë të përdorni kontakte të zhvilluara mirë. Për të përgatitur takime pune në formatin e tryezave të rrumbullakëta, ne do t'ju ofrojmë të përgatisni materiale të përditësuara mbi konkurrencën e mallrave dhe shërbimeve, produktet e organizatës suaj, të cilat ju duhet t'i paraqisni pjesëmarrësve në tryezë - konsumatorët, ekspertët dhe konkurrentët si pjesë e një eventi të vogël.

Tryeza të rrumbullakëta me pjesëmarrjen e përfaqësuesve agjencive qeveritare autoritetet, ministritë, departamentet dhe drejtuesit e departamenteve qeveritare Federata Ruse, Qeveritë e Moskës dhe Rajonit të Moskës, Guvernatorët e entiteteve përbërëse të Federatës Ruse dhe krerët administratat vendore, në thelb detyrat e vendosura për organizimin dhe mbajtjen e një formati të ngjashëm ngjarjesh, janë mjaft të zakonshme në territorin e Rusisë. Agjencia "Forumet Kombëtare të Biznesit" ju fton të njiheni me një format thelbësisht të ri të pjesëmarrjes në evente biznesi - "Tryeza e Rrumbullakët". Tryeza e rrumbullakët është një platformë unike për dialog ndërmjet përfaqësuesve të biznesit, zyrtarëve dhe palëve të tjera të interesuara. Informaliteti i ngjarjes krijon atmosferën e nevojshme për vendosjen e kontakteve të biznesit dhe diskutimin e ngushtë të çështjeve më të rëndësishme me të cilat përballet biznesi rus. Ky format është ideal për zgjidhjen e një pyetjeje specifike me një të anketuar specifik. FKB propozon organizimin dhe mbajtjen e një sërë takimesh pune me përfaqësues të sektorit të biznesit financiar, bankave, kompanive të sigurimit dhe organizatave të tjera kreditore të interesuara për të promovuar produktet e tyre në sektorin e konsumatorit real gjatë programeve të konferencës. Nga ana tjetër, pronarët dhe drejtuesit e ndërmarrjeve do të ftohen nga sektori real në emër të FKB-së. Për të përgatitur takime të tilla pune, juristët dhe auditorët do të përfshihen për një diskutim të detajuar të propozimeve reciproke interesante. Mbulimi i ngjarjeve nga mediat kryesore financiare do t'ju lejojë të përdorni vazhdimisht kontaktet që keni krijuar. Për të përgatitur takimet e mësipërme të punës, ju sugjerojmë të përgatisni material mbi produktet konkurruese të institucionit tuaj të kreditit, të cilin dëshironi t'ua prezantoni konsumatorëve, ekspertëve dhe konkurrentëve në formatin e tryezës së rrumbullakët.

Veçantia e tryezave të rrumbullakëta është një rreth i ngushtë i pjesëmarrësve të ftuar sipas profilit të aktiviteteve të tyre.
Tryeza të rrumbullakëta me pjesëmarrjen e përfaqësuesve pushteti shtetëror, krerët e departamenteve të Qeverisë së Federatës Ruse, Moskës dhe Rajonit të Moskës, Guvernatorët e subjekteve të Rusisë (85 rajone) për organizimin dhe mbështetjen teknike të këtij formati të ngjarjeve përdoren gjerësisht në Federatën Ruse.

Tryeza e rrumbullakët është projektuar kryesisht për sasi e vogël pjesëmarrësit e ftuar. Numri i tyre mund të variojë nga 10 deri në 150 persona në të njëjtën kohë. Kështu që një sasi të vogël mysafirë, ne organizatorët e tryezës së rrumbullakët po ndjekim synimin për të arritur efikasitetin maksimal në zbatimin e detyrave të vendosura nga tryeza e rrumbullakët, duke i dhënë fjalën numrit maksimal të folësve nga salla dhe duke pasur kohë për të diskutuar një numër të çështjeve dhe temave të rëndësishme duke iu drejtuar Presidiumit të mbledhur të Tryezës sonë të Rrumbullakët.

Autoritetet rajonale e duan formatin e tryezës së rrumbullakët! Është vërtetuar i përshtatshëm dhe i shpejtë!
Ky format është më frytdhënësi në duart e organizatorëve profesionistë. Prandaj, jepni zgjedhjen e kontraktorit / kontraktorit - Vëmendje e veçantë! Në fund të fundit, është e nevojshme të zhvillohet program efektiv, respektoni rregullat për sigurimin e materialeve dhe formuloni qartë pyetjet tuaja gjatë diskutimit me moderatorin dhe folësit e tryezës së rrumbullakët.

Vlerësimi i tryezës së rrumbullakët është mjaft jo modest dhe i thjeshtë.
Mjafton të kontaktoni menaxherët e projektit të Agjencisë sonë dhe menjëherë do të merrni një rezultat paraprak.
Formati i faqes së ngjarjes mund të jetë çdo:
- salla e konferencave të hotelit, holli në hotel, qendra kulturore / salla e mbledhjeve / salla shtetërore e pritjes / skena e shtëpisë së oficerëve / territori sallë koncertesh/ qendra të specializuara biznesi etj.
Kostoja e tryezës së rrumbullakët dhe elementët kryesorë:

përzgjedhja dhe miratimi i vendit të tryezës së rrumbullakët, sallës së konferencave;
dekorim i faqes, modele me lule, lule të freskëta, mbulesa tavoline në tavolina dhe karrige;
pajisje teknike dhe mbështetje: thirrje konferencash, mikrofona radio, pajisje për përforcim të zërit, mikrofona mini dhe të fshehur, pajisje televizive: një projektor dhe një ekran, një kompjuter me prezantime në ekran të raporteve të folësve, një sistem votimi - një mjet aktual;
pajisje ndriçimi, si për të gjithë zonën e tryezës së rrumbullakët ashtu edhe ndriçim të pjesshëm për folësit dhe pjesëmarrësit;
shërbime katering ose kuzhinë në hotel dhe restorant, personel shërbimi, vegla të caktuara dhe përmbajtje të menusë së miratuar paraprakisht për ngjarjen tuaj;
prodhimit Identiteti i korporatës tavolina e rrumbullakët, prodhimi i dizenjove të banderolave dhe kanavacave me qepakë, qesh shtypi, mbështjellëse, mbështetëse presidiumi, miratimi i fletëpalosjeve dhe materialeve promovuese të tryezës së rrumbullakët: stilolapsa, fletore, dosje, çanta, broshura, fletëpalosje dhe çdo gjë që ju pëlqen shija e klientit dhe organizatori i përvojës;
shërbime për filmimin fotografik dhe video të ngjarjes, regjistrimin e regjistrimit me sigurimin e abstrakteve dhe njoftimeve për shtyp, regjistrimin dhe stenografinë e materialeve audio me përpunim dhe redaktim letrar dhe, nëse është e nevojshme, përkthim në çdo gjuhë të huaj;
zhvillimi dhe prodhimi i ftesave për pjesëmarrësit me thirrje sipas listës së pjesëmarrësve dhe folësve të rënë dakord me klientin;
portofoli i moderatorit ose prezantuesve të eventit tuaj;
prodhim dhe punë prodhuese mbi përsëritjen e materialeve raportuese të tryezës së fundit të rrumbullakët, marrjen e reagimeve nga pjesëmarrësit, komentet e tyre, rishikimet, dërgimin e mëtejshëm me postë tek të ftuarit dhe pjesëmarrësit e grupeve të materialeve post-materiale, shkrimin e teksteve të diplomave dhe letrave falënderuese.

Artikulli i mëparshëm: Nikolai Pirogov: një lindi filantropik Për çfarë e bëri Pirogov të famshëm Artikulli vijues: Nikolay Pirogov - një kirurg nga Zoti Në cilin shekull jetuan pirogët