A15. Shkeljet e trafikut janë
Madhësia: px
Filloni përshtypjen nga faqja:
transkript
1 Final punë diagnostike në STUDIME SHOQËRORE Klasa e 8-të Udhëzime për kryerjen e punës Për kryerjen e punës në studimet sociale ndahen 90 minuta. Puna përfshin 22 detyra. Testi përbëhet nga dy pjesë, të cilat ndryshojnë nga përmbajtja, shkalla e kompleksitetit dhe numri i detyrave. Karakteristika përcaktuese për secilën pjesë të punës është forma e detyrave: pjesa 1 (niveli bazë) përmban detyra me një zgjedhje të përgjigjeve, pjesa 2 përmban detyra me një përgjigje të hapur. Ato ju lejojnë të testoni aftësinë për të klasifikuar dhe sistemuar njohuritë, për të dhënë një përgjigje të shkurtër. Kur përfundoni detyrat, mund të përdorni një draft. Ju lutemi vini re se shënimet në draft nuk do të merren parasysh gjatë vlerësimit të punës. Ne ju këshillojmë që të kryeni detyrat sipas radhës në të cilën janë dhënë. Për të kursyer kohë, kaloni detyrën që nuk mund ta përfundoni menjëherë dhe kaloni te tjetra. Nëse pas përfundimit të të gjithë punës ju mbetet kohë, mund të ktheheni në detyrat e humbura. Mundohuni të kryeni sa më shumë detyra që të jetë e mundur. Paç fat!
2 1. Në kuptimi i ngushtë fjalët nën shoqëri kuptohet 1) fazë specifike në zhvillimin e njerëzve 2) një territor me kufij të qartë 3) organizimi shoqëror vendet 4) pjesë e botës materiale 2. Në kuptimi i gjerë fjalë shoqëria kuptohet si 1) një grup të dashuruarish pulla postare 2) të gjithë banorët ky qytet 3) studentë gjimnaz 4 4) një grup formash të bashkimit të njerëzve 3. Janë gjykimet e mëposhtme rreth shoqërisë A Koncepti i "shoqërisë" është i zbatueshëm për çdo epokës historike. B. Shoqëria u ngrit para shtetit. 4. Një person dallohet nga një kafshë nga 1) prania e një truri 2) prania e instinkteve 3) një dorë e zhvilluar 4) aftësia për të menduar 5. Çfarë është karakteristike për njeriun dhe kafshën 1) veprimtarinë e qëllimshme 2) prania e instinkteve dhe reflekseve 3) prania truri i zhvilluar 4) artikuloni fjalimin 6. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për natyrën A. Natyra është tërësia kushtet natyrore habitati i njeriut. B. Natyra është bota e krijuar nga njeriu. 7. Cila nga sa vijon vlen për sferën politike të shoqërisë 1) pagesën e pensioneve 2) ekspozitën me piktura 3) kongresin e partisë 4) shitjen e aksioneve të fabrikës 8. Sfera e marrëdhënieve politike dhe juridike përfshin kontaktet ndërmjet 1 ) një polic me autobus dhe pasagjerë autobusi 2) një kandidat për deputet dhe një mësues në shkollën ku studion djali i tij 3) një i ri dhe një person me aftësi të kufizuara në metro 4) pronari i një makine të vjedhur dhe një polic lokal
3 9. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për sferat? jeta publike A. Sfera shpirtërore përfshin marrëdhëniet rreth prodhimit, shpërndarjes, shkëmbimit dhe konsumit. B. Sfera sociale mbulon marrëdhëniet midis qytetarit dhe autoriteteve. 10. K. është një ishull i vogël i shkëputur nga qytetërimi. Banorët e saj mbledhin fruta, peshk, bëjnë vetë rrobat dhe veglat shtëpiake. Ata jetojnë në familje të mëdha të kryesuara nga burra të moshuar. Urdhri i kryefamiljarit është i detyrueshëm për anëtarët e familjes. Cilit lloj shoqërie i përket K.? 1) industriale 2) tradicionale 3) post-industriale 4) informative 11. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për llojet e shoqërive? Dhe për shoqëri tradicionale karakteristike sistem i avancuar prodhimit industrial. B. Në një shoqëri industriale, dega kryesore e ekonomisë është Bujqësia. 12. Cili trend është baza në zhvillim shoqëri moderne 1) migrimi 2) globalizimi 3) militarizimi 4) degradimi 13. Cila nga sa vijon vlen për çështje globale njerëzimi 1) kalimi në një shoqëri post-industriale 2) zhvillimi kulturën masive 3) zhdukja specie 4) globalizimi i ekonomisë botërore 14. Mësues në takimi i prindërve, duke folur për Vasya P., vuri në dukje aftësinë e tij për të kontrolluar sjelljen e tij, për të mbajtur përgjegjësi dhe për të zgjidhur problemet, theksoi vullnet i fortë dhe autonomi në veprim. Kjo do të thotë, ai e karakterizoi Vasya si 1) një individ 2) individualitet 3) një subjekt 4) personalitet 15. Elementi fillestar i procesit të njohjes është 1) ndjesia 2) perceptimi 3) përfundimi 4) gjykimi 16. Lista e mësipërme tregon ngjashmëritë dhe dallimet midis koncepteve të kulturës popullore dhe asaj masive. Zgjidhni dhe shkruani në kolonën e parë të tabelës numrat e renditjes tiparet e ngjashmërisë, dhe në kolonën e dytë numrat serialë të veçorive të dallimit. 1) autorësia e veprave kulturore nuk mund të vërtetohet
4 2) veprat janë të disponueshme për perceptim pa përgatitje shtesë të shikuesit 3) mbulim i gjerë i audiencës 4) u ngrit në lidhje me paraqitjen e medias Karakteristikat e ngjashmërisë Karakteristikat e dallimeve 17. Vendosni një korrespondencë midis sferën publike dhe marrëdhëniet që rregullon: për çdo pozicion të dhënë në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin nga kolona e dytë. MARRËDHËNIET E SFERËS SË SHOQËRISË A) një furnizues i lëndëve të para dhe një prodhues mallrash 1) ekonomik B) një votues dhe një kandidat për deputet C) një drejtues i një fraksioni parlamentar dhe një anëtar 2) parti politike D) blerësi dhe shitësi Shkruani numrat e zgjedhur në tabelë. A B C D 18. Më poshtë janë një sërë karakteristikash. Të gjitha, me përjashtim të njërit, kanë të bëjnë me përshkrimin e nevojave njerëzore për siguri. Gjeni dhe shkruani numrin e karakteristikës që bie nga ky rresht. 1) dëshira për të shpëtuar jetën, 2) për të mbrojtur shtëpinë nga ndërhyrjet, 3) nevoja për mungesë të dhunës ndaj personit, 4) nevoja për riprodhimin e familjes, 5) besimi në nesër. 19. Specifikoni sekuencë e saktë elementet e procesit të njohjes, shpërndarjes operacionet mendore nga më e thjeshta te ajo më komplekse 1) përfundimi 2) ndjesia 3) gjykimi 4) perceptimi 5) prezantimi Lexoni tekstin dhe bëni detyrat Kultura si sferë e prodhimit shpirtëror Në sferën e prodhimit shpirtëror formohet një kulturë, pa të cilën as ekonomia, as politika, as marrëdhëniet shoqërore. Kështu, kultura përbën përmbajtjen e prodhimit shpirtëror. AT pamje e përgjithshme kultura është një proces dhe produkt i prodhimit shpirtëror si një sistem për krijimin, ruajtjen, përhapjen dhe zhvillimin e vlerave, normave, njohurive, ideve, kuptimeve dhe simboleve shpirtërore. Ajo formon bota shpirtërore shoqëria dhe njeriu, i siguron shoqërisë në tërësi një sistem të diferencuar njohurish dhe orientimi të nevojshëm për zbatimin e të gjitha llojeve të veprimtarive. Për të prodhuar produktin e tij, prodhimi shpirtëror përfshin edhe elemente materiale (financa, shtëpi botuese, pajisje shkencore, shkolla, teatro, tempuj, muze, objekte masmedia etj.), një kuadër specialistësh (klerik dhe inteligjencë laike) dhe institucionet sociale(kisha, shkolla, qendrave shkencore). Që krijimet kulturore të bëhen pronë e shumë njerëzve, ato duhet të ruhen dhe të riprodhohen. Ruajtja e krijimeve të përzgjedhura kulturore shërbehet nga ... arkivat, muzetë, bibliotekat, Galeritë e artit. Përhapja e vlerave kulturore kryhet kryesisht nëpërmjet sistemi social arsimi ... Nga numri institucionet arsimore, cilësia e arsimit, kualifikimet e personelit mësimor, niveli i jetës shpirtërore të shoqërisë në masë të madhe varet nga disponueshmëria e të gjitha llojeve të arsimit për popullatën e përgjithshme. Rol i rendesishem Luaj
5 media. Këto janë radio dhe televizion, teatro, muze, shoqëri filarmonike, klube, biblioteka, salla leksionesh, ekspozita etj. Erasov B.T. Studime kulturore sociale. M., S. 79, Planifikoni tekstin. Për ta bërë këtë, theksoni pjesët kryesore semantike të tekstit dhe titulloni secilën prej tyre. 21. Cilat dy funksione që kryen kultura në shoqëri jepen në tekst? 22. Cilat janë tre komponentët e prodhimit shpirtëror të emërtuar në tekst?
Materialet e kontrollit dhe matjes për certifikimi i ndërmjetëm në studimet sociale për klasën e 8-të Shënim shpjegues Detyrat për provimin përfundimtar përpilohen në përputhje me kërkesat
Pjesa 1 finale provë në studimet shoqërore Klasa 8 Opsioni 1 Kur plotësoni detyrat me përgjigje të zgjedhura (A1 A20), rrethoni numrin e përgjigjes së saktë në test. A1. Në një kuptim të ngushtë
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Versioni demo 1 (45 minuta) 1 Diagnostikuese punë tematike 1 në përgatitje për provimin në STUDIME SOCIALE me temën “Njeriu dhe shoqëria. Njohje. Kultura shpirtërore" Udhëzim
Puna përfundimtare diagnostikuese në STUDIME SOCIALE Klasa 9 Udhëzime për kryerjen e punës 45 minuta janë caktuar për kryerjen e punës në studimet sociale. Puna përfshin 20 detyra. Test
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 4 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SHOQËRORE me temë "Politika" Udhëzime për përfundimin e punës Për të përfunduar
Versioni demo punë ekzaminimi Në versionin demo, nxënësve u jepen udhëzime duke shpjeguar kryerjen e detyrave të punës, të saj pjesë të veçanta, si dhe udhëzime për mësuesit në sistem
Minimumi arsimor Gjysëm viti 1 Lënda Studime sociale Klasa 11 (10) TË DINI konceptet e mëposhtme dhe përkufizimet e tyre të pranuara në shkencat sociale dhe shkencat sociale. Konceptet 1. Shoqëria (në kuptimin e gjerë të fjalës)
Vërtetimi i ndërmjetëm në studimet sociale klasa 8 Pjesa 1. Kjo pjesë e punës përmban detyrat 1-23 me një zgjedhje përgjigjesh. Nga katër përgjigjet e mundshme, vetëm një është e saktë. Lexo me kujdes
Versioni DEMO i testit komunal të shkencave shoqërore "Njeriu dhe shoqëria" Klasa 8, 2016 Opsioni 1 Koha e punës - 90 minuta Pjesa 1. Kur plotësoni detyrat 1-10, shkruani në "Formulari i përgjigjes"
Puna tematike diagnostikuese për përgatitjen për Provimin e Unifikuar Shtetëror në SHKENCA SHOQËRORE me temën “Njeriu dhe shoqëria. Njohja, sfera e kulturës shpirtërore "11 Nëntor 2014 Klasa 10 Opsioni OB00103 (për 90 minuta) Rrethi
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 4 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën “Sfera e politikës dhe menaxhimi social» Udhëzim
Klasa Mbiemri, mbiemri (i plotë) Data 2015 Udhëzime për testin 90 minuta janë caktuar për testin e studimeve sociale. Për secilën nga detyrat 1-20 jepen 4 përgjigje të mundshme, nga të cilat
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 5 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 5 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën "Ligji" Udhëzime për kryerjen e punës Përfundim
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Opsioni OB9405 2 Udhëzime për kryerjen e punës Rrethi. Qyteti ( lokaliteti). Mbiemri i klasës së shkollës. Emri. Puna patronimike diagnostike 2 në STUDIME SOCIALE (për një orë mësimi) 22
Materialet metodike për përgatitjen dhe sjelljen e shtetit Provimi përfundimtar në STUDIME SOCIALE (me shkrim) për studentët e programet arsimore Arsimi i përgjithshëm BAZË
Shkencat sociale klasa 6. Njeriu në dimensionin social. Njeriu mes njerëzve. Bazat morale jeta. 1. Tërësia e cilësive të një personi që fiton në procesin e jetës në shoqëri, në veprimtari.
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Opsioni OB10801 2 Udhëzime për kryerjen e punës Punë tematike diagnostikuese për përgatitjen për provim në STUDIME SHOQËRORE me temën "POLITIKË" 7 shkurt 2014 Klasa 11 Opsioni
Testi i Studimeve Sociale Klasa 9 Pjesa 1 Për secilën nga detyrat 1-10 jepen 4 përgjigje, nga të cilat vetëm njëra është e saktë. Rretho numrin e kësaj përgjigje. Bashkia Lokaliteti
Minimumi arsimor Tremujori 1 Lënda Shkenca shoqërore Klasa 8 Shishkova Anna Sergeevna - mësuese e historisë dhe studimeve sociale, e-mail [email i mbrojtur] Orari i konsultimeve: e hënë: 15:00-16:00,
buxheti i shtetit federal institucion arsimor më të larta Arsimi profesional"Kërkim kombëtar universiteti bërthamor Instituti Teknologjik "MEPhI"-dega e NRNU MEPhI
Shënim shpjegues Për versionin demonstrues për kryerjen e vlerësimit të ndërmjetëm në shkencat shoqërore në klasën e 7-të. Caktimi i kontrollit përfundimtar të punës kontrolli i gjendjes së nivelit të formimit
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 3 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 3 në përgatitje për provimin në STUDIME SHOQËRORE me temën “ marrëdhëniet shoqërore» Udhëzime pune
Testi i Studimeve Sociale Klasa 7 Vendbanimi i Komunës Organizimi arsimor Profili i klasës Mbiemri, emri (i plotë) Data 2014 Udhëzime për testin Për të përfunduar testin
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Versioni Demo 1 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 1 në përgatitje për provimin në STUDIME SHOQËRORE me temën “Njeriu dhe shoqëria. Njohje. Kultura shpirtërore" Udhëzim
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 4 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SHOQËRORE me temën "Politika" Udhëzime për përfundimin e punës Për të përfunduar
Klasa Mbiemri, emri (i plotë) Data 2015 Udhëzime për kryerjen e punës Pjesa 1 Për secilën nga detyrat 1 20 jepen katër opsione përgjigjesh, nga të cilat vetëm një është e saktë. Rretho numrin e kësaj përgjigje.
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 4 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën "Sfera e politikës dhe menaxhimit social" Udhëzime
Shkencat sociale nota 8 "Ekonomi" 1. Ka disa kuptime të konceptit "ekonomi". Çfarë e ilustron ekonominë si ekonomi? 1) hapja e një rrjeti hipermarketesh ushqimore 2) shpjegimi i arsyeve
Klasa Mbiemri, mbiemri (i plotë) Data 2015 Udhëzime për përfundimin e punës 45 minuta i ndahen punës në studimet sociale. Puna përbëhet nga 26 detyra. Për secilën nga 20 detyrat e para,
1) Lexoni tekstin më poshtë, çdo pozicion i të cilit tregohet me një shkronjë specifike. (A) Një tjetër Festivali Ndërkombëtar dizajni, arti dhe artizanati dhe arti popullor
1) A janë të sakta pohimet e mëposhtme për kulturën masive? A. Për dukuritë e kulturës masive është tipik një personazh argëtues. B. Dukuritë e kulturës masive karakterizohen nga një orientim drejt kërkesave të konsumatorit masiv.
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 1 (90 minuta) 1 Studime sociale. Klasa 11. Demo 1 (90 minuta) 2 Punë tematike diagnostike 1 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SOCIALE
Testi përfundimtar. Shkenca shoqërore. Klasa 9 Kur plotësoni detyrat me një zgjedhje të përgjigjeve në këtë pjesë, rrethoni numrin e përgjigjes së saktë në fletën e provimit. A1 Cila nga sa vijon ilustron drejtpërdrejt
punë trajnuese 1 në STUDIME SOCIALE Studime sociale. Klasa 11. Opsioni 1 2 Udhëzime për kryerjen e punës Qyteti i rrethit (vendbanim). Mbiemri i klasës së shkollës. Emri dhe patronimika. 11 tetor 2012 11
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 1 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 1 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën “Njeriu dhe shoqëria. Sfera e kulturës shpirtërore” Udhëzim
Pjesa I. Historia e Rusisë (1801-1900) Diagnostifikimi i pavarur Historia e Rusisë dhe shkencat shoqërore Klasa 9 Kur të përfundoni detyrat 1-15, shkruani një numër në fushën e përgjigjes që korrespondon me numrin e saktë
REZULTATET E TESTIMIT DIAGNOSTIK MBI STUDIMET SOCIALE TË KRYERA NË DHJETOR 2014 NË OJQ VAKHITOVSKY DHE PRIVOLZHSKY METODIST DISRIKTI I UMC IMO PAVLOVA V.S. KREU I RMOVRINA. % % Numri i punes
SPECIFIKIMI i punës diagnostike në studimet sociale për nxënësit e klasës 9 1. Qëllimi i punës diagnostike Puna diagnostike kryhet më 08 dhjetor 2016 për të përcaktuar nivelin e
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 4 (90 minuta) 1 Studime shoqërore. Klasa 11. Demo 4 (90 minuta) 2 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SOCIALE
Komunikimi teatror realizohet në një mjedis të caktuar kulturor, i cili është një grup i qëndrueshëm elementesh materiale dhe personale përreth subjekt social dhe që ndikojnë drejtpërdrejt
BUXHET FEDERAL INSTITUCIONI ARSIMOR SHTETËROR I ARSIMIT TË LARTË UNIVERSITETI SHTETËROR RUS I DREJTËSISË LIBRI I PUNËS PËR SHKENCA SHOQËRORE për klasë dhe të pavarur
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 2 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 2 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SHOQËRORE me temën "Ekonomia" Udhëzime për përfundimin e punës Për të përfunduar
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 4 (90 minuta) 1 Studime shoqërore. Klasa 9 Demo 4 (90 minuta) 2 Punë tematike diagnostike 4 në përgatitje për GIA-9 në STUDIME SOCIALE
Shoqëria si formë e jetës njerëzore. 1. Shoqëria në kuptimin e gjerë të fjalës do të thotë ... 1) mjedisi natyror habitati i njeriut 2) një grup njerëzish të bashkuar interesa te perbashketa 3) faza historike
Nevojat njerëzore Një nevojë e perceptuar e njeriut për atë që është e nevojshme për të mbajtur trupin dhe për të zhvilluar personalitetin: 1) besimi 2) zhvillimi 3) nevoja 4) nevojat e komunikimit.
Formacioni komunal "Rrethi i qytetit Guryev" Olimpiada Gjith-Ruse studentë në studimet sociale ( faza e shkollës) Viti akademik 2016-2017 Klasa 7 Shuma maksimale pika 66
Programi bazohet në kërkesat për nivelin e përgatitjes së aplikantëve me të mesëm (të plotë) arsimi i përgjithshëm. Programi testi i hyrjes kryhet nga universiteti në mënyrë të pavarur, (test) në studimet sociale
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 2 (45 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 2 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën "Ekonomia" Udhëzime për kryerjen e punës Për të përfunduar
Puna e provimit për certifikimin përfundimtar shtetëror të maturantëve të klasës së nëntë institucionet arsimore(në formë e re) në STUDIME SOCIALE Rrethi Qyteti (vendbanimi) Klasa e shkollës
Testet mbi temën " Sfera politike» 1. Marrëdhëniet ndërmjet shteteve, klasave, grupet sociale, kombet që lindin për pushtetin në shoqëri tregohen me konceptin 1) ekonomi 3) moral 2) politikë
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 2 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 2 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SHOQËRORE me temën "Ekonomia" Udhëzime për përfundimin e punës Për të përfunduar
Versioni i provës në shkencat sociale. OGE. Pjesa 1 Kur plotësoni detyrat 1-20, shkruani një numër në fushën e përgjigjes, i cili korrespondon me numrin e përgjigjes së saktë. 1.Tendenca dalluese e zhvillimit të modernes
Certifikimi shtetëror (përfundimtar) i të diplomuarve të klasës së nëntë të institucioneve arsimore në 2009 (në një formë të re) në STUDIME SOCIALE Versioni demonstrues i letrës së provimit u përgatit nga Federale
Testi i shkencave shoqërore Klasa 8 Komuna Lokaliteti Organizata arsimore Profili i klasës Mbiemri, emri (i plotë) Data 2014 Udhëzime për testimin Për të përfunduar testin
Plotëso SHKRONJA KRYESORE Rajoni 08 Emri i Kodit OO të OO Klasa 10 Lënda STUDIME SHOQËRORE Data Mbiemri Emri Patronimik Udhëzime për përfundimin e punës Puna për studimet sociale përbëhet nga 2 pjesë
Pjesa 1 1. Edhe shoqëria edhe natyra 1) janë pjesë e biosferës 2) i nënshtrohen ligjet e përgjithshme zhvillimi 3) janë objekte studimi në shkencat natyrore 4) janë sistemet dinamike 2. Njohja, si puna
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Opsioni 3 r00324 Analiza e videos në faqen www.statgrad.cde.ru 2 Udhëzime për kryerjen e punës Zona. Qyteti (vendbanimi) Shkolla. Klasa. Mbiemri. Emri. Emri i mesëm. trajnimi
Biletë për lëndën e Studimeve Sociale. Klasa 10. Opsioni 12406 Udhëzime për përfundimin e punës Fleta e provimit përmban 25 detyra me një përgjigje të shkurtër. Për punën e provimit në studimet sociale
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 3 (45 minuta) 1 Studime sociale. Klasa 11. Demo 3 (45 minuta) 2 Pune tematike diagnostike 3 ne pergatitje per Provimin e Unifikuar te Shtetit ne STUDIME SOCIALE
Shkenca shoqërore. Klasa 11. Demo 2 (45 minuta) 1 Studime sociale. Klasa 11. Demo 2 (45 minuta) 2 Punë tematike diagnostike 2 në përgatitje për Provimin e Bashkuar të Shtetit në STUDIME SOCIALE
1 Klasifikimi duke vendosur korrespondencë Përgjigjet e detyrave janë një fjalë, frazë, numër ose sekuencë fjalësh, numrash. Shkruani përgjigjen tuaj pa hapësira, presje ose shtesë të tjera
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 5 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 5 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën "Ligji" Udhëzime për kryerjen e punës Përfundim
1. normat sociale janë: a) traditat, b) dokumentet, c) zakonet, d) kontratat, e) ligjet e natyrës. Opsioni 1 Pjesa 1 (A) 2. Përcaktoni shenjën karakteristike të një shoqërie post-industriale. 1) pamja
Shkenca shoqërore. Klasa 9 Demo 3 (90 minuta) 1 Punë tematike diagnostike 3 në përgatitje për OGE në STUDIME SOCIALE me temën "Sfera sociale" Udhëzime për kryerjen e punës në
Ligjërues: Butov Nikolai Petrovich 1. Koncepti i "personalitetit" 2. Koncepti i "individit" 3. Koncepti i "individualitetit" Objektivat: - njohja me idetë shkencore për veçantinë personalitetit njerëzor-provë
Një person në dimensionin social MATERIALE për një faqe në studimet sociale - klasa 6. Mësuesja: Morar N.P. TEMA Të dish Të jesh në gjendje të dish: një person lind si qenie biologjike, por zhvillohet si një qenie shoqërore:
Përgjigjet për Detyrat e Olimpiadës në studimet sociale, nota 8 Pikët maksimale 8 DETYRA I. ZGJIDHNI PËRGJIGJE TË SAKTË:. Karakteristika e shoqërisë në kuptimin e gjerë të fjalës përfshin:) territorin
Shkenca shoqërore. Klasa. Demo 2 (90 minuta) Studime sociale. Klasa. Demo 2 (90 minuta) 2 Punë tematike diagnostike 2 në përgatitje për PËRDORIM në STUDIME SOCIALE në
Versioni demonstrues i kontrollit materialet matëse Klasa 8 shkenca sociale 1. Çfarë e dallon një person nga një kafshë? 1) disponueshmëria nevojat fiziologjike 2) kujdesi për pasardhësit 3) aftësia për të
Baza e punës. Shkencat shoqërore nota 7 1. Për cilin profesion është e nevojshme të kesh aftësi të veçanta, talent? 1) inxhinier 2) kontabilist 3) artist 4) shitës 2. Shpërblimi monetar i punës: 1) paga
Opsioni 1 testi 6 klasa 1. Organizimi politik shoqëritë me formë të caktuar bordi quhet: a. vend në. shteti b. shoqëria d. njerëzit 2. Detyra për të ruajtur natyrën dhe mjedisin
Materiali certifikues për të kryer një vlerësim të ndërmjetëm në shkencat sociale për nxënësit e klasës së 8-të. Versioni demonstrues Pjesa A Kur plotësoni detyrat me një zgjedhje të përgjigjeve (A1 A15), shkruani
MATERIALE për një faqe në studimet sociale - klasa 6. Mësuesja Morozova E.L. TEMA Të dish Të jesh në gjendje Njeriu në dimensionin social Të dish: njeriu lind si qenie biologjike dhe zhvillohet si qenie shoqërore:
opsioni 1
1. Aktiviteti i njeriut ndryshon nga sjellja e kafshëve nga prania
1) programi biologjik
2) një qëllim i ndërgjegjshëm
3) instinktet
4) në varësi të mjedisit
2. Çfarë e karakterizon një person si person?
1) lloji i temperamentit
2) tiparet e pamjes
3) që i përkasin një race të caktuar
4) cilësitë e manifestuara në komunikim
A. Koncepti i "moralit" përdoret për të karakterizuar lëvizjet shoqërore të individit.
B. Morali bazohet në ndërgjegjen dhe opinionin publik të një personi.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
4. Anna është në klasën e 8-të shkolla e mesme. Përveç kësaj, ajo ndjek mësimet e muzikës në klasën e kitarës në Qendrën për Krijimtarinë e Fëmijëve. Çfarë niveli arsimor është Anna?
1) arsimi i lartë profesional
2) arsimi bazë i përgjithshëm
3) arsimi i mesëm profesional
4) arsimi i mesëm i përgjithshëm
A. Problemi i burimeve të kufizuara mund të zgjidhet plotësisht nga shkenca moderne.
B. Burimet e kufizuara lidhen me nevojat në rritje të shoqërisë.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
6. Cili nga shembujt ilustron marrëdhëniet në sferën e prodhimit?
1) gatimi i drekës në një kafene
2) blerja e patinave në qendër tregtare
3) vizita në bibliotekë
4) shitja e mobiljeve antike
7. Kompania ka ndërtuar sera në një truall të dhënë me qira, ku kultivon perime dhe barishte gjatë gjithë vitit. Produktet e kompanisë furnizohen në dyqane të mëdha në qytet. Cili është kapitali i një firme?
1) serrat dhe pajisjet
2) punonjësit e kompanisë
3) një copë tokë
4) drejtuesi i shoqërisë
8. Kushtetuta e Federatës Ruse përcakton parimin e sovranitetit shtetëror.
Cili është thelbi i tij?
1) Në Federatën Ruse sigurohet epërsia e Kushtetutës, garancitë e të drejtave dhe lirive.
2) Populli shumëkombësh i Rusisë është i vetmi burim dhe bartës i pushtetit shtetëror.
3) Në Rusi është krijuar qeveria republikane.
4) Supremacia e pushtetit shtetëror të Federatës Ruse dhe legjislacioni federal vendoset në të gjithë Rusinë.
9. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për format e shtetit?
A. Elementet e formës së shtetit janë forma e qeverisjes, regjimi politik dhe struktura shtetërore-territoriale.
B. Monarkia dhe republika janë shembuj të formave të qeverisjes.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
A. Parimi i ndarjes së pushteteve presupozon ndarjen e pushtetit të pavarur legjislativ, ekzekutiv dhe gjyqësor.
B. Ndarja e pushteteve është një nga shenjat dalluese të shtetit të së drejtës.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
A janë të sakta gjykimet e mëposhtme në lidhje me themelet e rendit kushtetues të Federatës Ruse?
A. Në përputhje me Kushtetutën e Federatës Ruse, një shtetas nën kushte të caktuara mund t'i hiqet shtetësia.
B. Sipas Kushtetutës së Federatës Ruse, burimi i pushtetit është populli shumëkombësh i Rusisë.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
|
Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.
13. Lexoni tekstin e mëposhtëm, çdo pozicion i të cilit është shënuar me një shkronjë.
(A) Një studim sociologjik tregoi se vetëm gjysma e qytetarëve të anketuar që punojnë besojnë se shpërblimi monetar që ata marrin korrespondon me vëllimin dhe kompleksitetin e punës që ata kryejnë. (B) 43% e punonjësve përjetojnë një ndjenjë padrejtësie për shkak të mospërputhjes midis punës dhe shpërblimit. (B) Ndoshta përvojat negative punëtorët varen edhe nga madhësia e hendekut në nivelet e pagave të punonjësve të ndryshëm të ndërmarrjes.
1) pasqyroni faktet
2) shpreh mendimet
Shërbimet sociologjike intervistuan shtetas të rritur të vendeve Z dhe Y. Atyre iu drejtua pyetja: "A planifikoni të hapni apo të krijoni biznesin tuaj?"
Rezultatet e anketave (në % të numrit të të anketuarve) janë paraqitur në diagram.
Rezultatet e anketës, të pasqyruara në diagram, u publikuan dhe u komentuan në media. Cili nga përfundimet e mëposhtme rrjedh drejtpërdrejt nga informacioni i marrë gjatë anketës?
Gjeni në listën e përfundimeve që mund të nxirren nga diagrami dhe shkruani numrat nën të cilët tregohen.
1) Përqindja e atyre që planifikojnë të hapin ose krijojnë biznesin e tyre në vitin ose dy vitet e ardhshme është më e lartë në vendin Y sesa në vendin Z.
2) Përqindja e atyre që nuk planifikojnë të hapin, të krijojnë biznesin e tyre, sepse nuk shohin perspektiva për zhvillimin e tij, është më e lartë në vendin Z sesa në vendin Y.
3) Mes të anketuarve në vendin Z, ka më pak ata që nuk janë të interesuar të hapin, të krijojnë biznesin e tyre, sesa ata që planifikojnë ta hapin atë në pesë vitet e ardhshme.
4) Mes të anketuarve në vendin Y, ka më shumë nga ata që nuk planifikojnë të fillojnë biznesin e tyre sesa ata që planifikojnë të hapin një në pesë vitet e ardhshme.
5) Përqindja e atyre që kishin vështirësi për t'iu përgjigjur pyetjes është më e lartë në vendin Z sesa në vendin Y.
2 pjesë.
Le të përpiqemi të kuptojmë se si të kursejmë me shkathtësi para dhe si t'i shumëfishojmë ato. Nëse kurseni para letre, ekziston një rrezik i madh zhvlerësimi, veçanërisht kur bëhet fjalë për monedhat që i nënshtrohen inflacionit të konsiderueshëm. Kjo do të thotë, nëse përpiqeni të kurseni para duke i vendosur nën jastëk, nuk do të pasuroheni, sepse inflacioni do të zhvlerësojë kursimet tuaja. Pra, për një periudhë të shkurtër kohe, ju mund të grumbulloni fonde vetëm për disa blerje të shtrenjta. Në mënyrë të rreptë, çdo njësi monetare, dhe një përpjekje për të grumbulluar fonde duke blerë një monedhë të huaj relativisht të qëndrueshme gjithashtu nuk ka gjasa të çojë në rezultatin e dëshiruar.
Një tjetër gjë është përvetësimi i vlerave reale me para falas. Këto vlera përfshijnë Metale te cmuar në formën e monedhave dhe shufrave, bizhuterive, veprave të artit, antike - të gjitha këto janë objekte që kanë vlerë e qëndrueshme dhe nuk i nënshtrohen inflacionit. Me blerjen e tyre, ju merrni mundësinë që në të ardhmen t'i shesni me një çmim më të lartë, domethënë të bëni një akumulim real. Por duhet kuptuar se vështirë se është e mundur të shiten këto vlera shpejt dhe me fitim.
Për të gjeneruar të ardhura, paratë duhet të punojnë, domethënë të marrin pjesë në prodhimin e mallrave dhe shërbimeve të reja. Një mënyrë për t'i bërë paratë të funksionojnë është t'i vendosni ato në një bankë. Vërtetë, në mënyrë që fondet e investuara në bankë të shumohen, është e nevojshme që interes bankar ishte më e lartë se norma e inflacionit. Vetëm atëherë mirëqenia juaj do të rritet vërtet.
Një mënyrë tjetër për t'i bërë paratë të funksionojnë është t'i investoni ato, për shembull, duke blerë aksione të kompanive dhe duke pritur të merrni të ardhura nga rritja e vlerës së aksioneve dhe pagesa e dividentëve. Ka kuptim të investohet në disa ndërmarrje të ndryshme në mënyrë që të rritet rentabiliteti dhe të zvogëlohet rreziku i investimeve.
Dhe tani disa fjalë se si nuk mund të pasuroheni. Mos investoni në piramidat financiare. Kjo mënyrë akumulimi çon në kolaps të pashmangshëm.
- Planifikoni tekstin tuaj. Për ta bërë këtë, theksoni fragmentet kryesore semantike të tekstit dhe titulloni secilën prej tyre.
- Çfarë i quan autori “vlera reale”? Cilat janë avantazhet dhe disavantazhet e blerjes së tyre?
- Cili është funksioni i parasë që diskutohet në tekst? Shpjegoni se si e pengon inflacioni këtë funksion.
Pamja paraprake:
Opsioni 2
1. Në shkollë u mbajt Dita e Vetëqeverisjes. Nxënësit e shkollave të mesme vepronin si mësues, drejtues dhe drejtor të shkollës. Ky shembull ilustron veprimtarinë
1) lojëra
2) puna
3) prodhimi
4) shkencore
2. Mikhail ka shumë miq, ai punon si menaxher në një kompani të prodhimit të dritareve plastike. Në kohën e tij të lirë, ai luan në një ekip futbolli amator. E gjithë kjo e karakterizon Michael si
1) qytetar
2) individuale
3) personaliteti
4) punëtor
3. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për moralin?
A. Shteti rregullon zbatimin e standardeve morale nga qytetarët me ndihmën e aparatit të detyrimit.
B. Qëndrimi i të tjerëve mund të ndikojë në përputhjen e një personi me standardet morale.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
Volodya po studion në kolegj me një diplomë në inxhinieri elektrike. Pas përfundimit të kolegjit, ai planifikon të vazhdojë shkollimin në institut. Volodya merr arsim në një institucion
1) arsimi shtesë
2) arsimi i mesëm i përgjithshëm
3) arsimi i mesëm profesional
4) arsimi i lartë
5. A janë të sakta pohimet e mëposhtme në lidhje me mungesën e burimeve?
A. Problemi i burimeve të kufizuara manifestohet vetëm në kushtet e një sistemi ekonomik tregu.
B. Burimet e kufizuara lindin problemin e zgjedhjes ekonomike.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
6. Futja e zhvillimeve shkencore dhe teknike në prodhim kontribuon në
1) krijimi i kushteve për pavarësinë ekonomike të prodhuesve
2) rritja e produktivitetit të punës
3) rritja e aparatit administrativ
4) rritja e numrit të vendeve të punës
7. Ekonomistët u referohen faktorëve (burimeve) kryesore të prodhimit
1) kërkesa
2) konkurrencë
3) mallra
4) puna
Kushtetuta e Federatës Ruse shpall parimin e sovranitetit. Do të thotë se
1) në Federatën Ruse një formë republikane e qeverisjes
2) qeveria ka pavarësi në marrëdhëniet me shtetet e tjera
3) diversiteti ideologjik njihet në Federatën Ruse
4) pushteti i bashkuar shtetëror ndahet në tre degë
9. A janë të sakta pohimet e mëposhtme për gjendjen?
A. Një nga shenjat e shtetit është mbledhja e taksave.
B. Sovranitet kanë vetëm shtetet unitare.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
10. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për ndarjen e pushteteve?
A. Ndarja e pushteteve presupozon pavarësinë e pushtetit ekzekutiv, legjislativ dhe gjyqësor.
B. Qëllimi i ndarjes së pushteteve është parandalimi i keqpërdorimit të pushtetit nga çdo person apo organizatë.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
11. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për Kushtetutën e Federatës Ruse?
A. Në të gjithë territorin e Federatës Ruse, qytetarët, organizatat, organet qeveritare duhet t'i binden Kushtetutës dhe t'u binden kërkesave të saj.
B. Pajtueshmëria me Kushtetutën sigurohet në Federatën Ruse nga veprimtaritë e të gjithë mekanizmit të shtetit.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
|
13. Lexoni tekstin e dhënë, çdo pozicion i të cilit shënohet me një shkronjë.
(A) Sipas kërkime sociologjike, idetë e të rinjve dhe të të moshuarve për vlerën e të drejtave dhe lirive individuale ndryshojnë. (B) Sociologët kanë zbuluar se të rinjtë janë më të gatshëm se njerëzit e kategorive të tjera të moshave për të mbrojtur lirinë e tyre, madje edhe duke hyrë në konflikt i hapur me shoqërinë dhe shtetin. (B) Kjo është ndoshta për shkak të mungesës së përvojë jetësore te të rinjtë.
Përcaktoni se cilat pozicione të tekstit
1) pasqyroni faktet
2) shpreh mendimet
Shënoni në tabelë numrat që tregojnë natyrën e dispozitave përkatëse.
Që nga fillimi i viteve 2000 vendi Z po i nënshtrohet reformave të zbatimit të ligjit. Në 2005 dhe 2015 shkencëtarët kryen sondazhe opinionin publik. Qytetarëve të rritur pjesëmarrës në anketë iu drejtua pyetja: “A keni besim zbatimi i ligjit?». Rezultatet e anketës (në % të numrit të të anketuarve) janë paraqitur në formë diagrami.
|
|||||||||||||||
|
|
Pjesa 2
Ligji dhe morali janë tipare të përbashkëta, Vetitë. Ato kryesore manifestohen në faktin se përfshihen në përmbajtjen e kulturës së shoqërisë, janë forma vlerore të vetëdijes, kanë përmbajtje normative dhe shërbejnë si rregullator i sjelljes së njerëzve. Ligji dhe morali i shërbejnë një qëllimi të përbashkët.
Morali rregullon një fushë më të gjerë marrëdhëniesh sesa ligji. Kështu që, rregullimi ligjor marrëdhëniet e njerëzve në jetën e përditshme, në një ekip, në një familje nuk janë subjekt.
Përmbajtja e rregullave të së drejtës karakterizohet nga një specifikë e madhe, ato shprehin vullnetin e shtetit. Kërkesat morale kanë një përmbajtje më të gjerë, japin shumë hapësirë për interpretim dhe zbatim. Kërkesat e moralit dhe ligjit përmbushen nga shumica e njerëzve vullnetarisht, për shkak të të kuptuarit të drejtësisë së tyre. Normat morale përmbushen në bazë të bindjeve personale, zakoneve njerëzore.
E drejta, ligji kanë si garanci të veçantë ekzekutimi autoritetin dhe fuqinë e pushtetit të shtetit, sigurohen, nëse është e nevojshme, me masa të shtrëngimit shtetëror. Normat morale nuk parashikojnë masa dhe forma të veçanta ndikimi paraprakisht. Në rast shkeljeje, organet përkatëse ligjzbatuese janë të detyruara të marrin masat e duhura të parashikuara me ligj.
1. Bëni një plan për tekstin. Për ta bërë këtë, theksoni fragmentet kryesore semantike të tekstit dhe titulloni secilën prej tyre.
2. Cilat janë katër tiparet e përbashkëta të ligjit dhe moralit të treguara në tekst?
Pamja paraprake:
Përgjigjet.
opsioni 1 | Opsioni 2 |
|
23123 | 23121 |
|
2413 | 1423 |
Pjesa C
opsioni 1
- Planifikoni
- Akumulimi i parave dhe inflacioni
- Ku të investoni kursimet tuaja
- Si të bëni paratë të funksionojnë
Avantazhi: Të gjithë këta janë artikuj që kanë një vlerë të qëndrueshme dhe nuk i nënshtrohen inflacionit. Me blerjen e tyre, ju merrni mundësinë për t'i shitur në të ardhmen me një çmim më të lartë, domethënë të bëni një akumulim real.
Disavantazhet: vështirë se është e mundur të shiten këto vlera shpejt dhe me fitim.
3 . 1) Funksioni i ruajtjes.
2) amortizimi i kursimeve
Opsioni 2
1) Planifikoni
1) Ligji dhe morali: tipare të përbashkëta
2) Fusha e rregullimit të moralit dhe ligjit
3) Veçoritë të drejtat
2. Cilat janë katër tiparet e përbashkëta të ligjit dhe moralit të treguara në tekst?
Përgjigje:
1) përfshihen në përmbajtjen e kulturës
2) janë forma vlerash të vetëdijes
3) kanë përmbajtje normative
4) shërbejnë si rregullator i sjelljes së njerëzve
Përgjigje:
Ligji dhe morali i shërbejnë një qëllimi të përbashkët; sepse:
1) Siguroni rend dhe stabilitet në shoqëri
2) Janë rregullatorë të sjelljes së njerëzve në shoqëri
3) Forma kulturën e përbashkët njerëzore
4) Formoni vlerat dhe idealet e njerëzve
Pamja paraprake:
SPECIFIKIM
Puna diagnostike në shkencat sociale për nxënësit e klasës së 8-të të profilit social-ekonomik për gjysmën e parë të vitit.
- Qëllimi i punës diagnostikuese
Puna diagnostike kufitare kryhet në mes Viti shkollor me qëllim përcaktimin e nivelit të formimit të nxënësve të klasës së 8-të të profilit social-ekonomik në shkencat sociale.
- Struktura e punës diagnostikuese
Puna diagnostike përbëhet nga dy pjesë.
Gjithsej detyra - 18
- Koha e punes
Janë dhënë 45 minuta për të përfunduar të gjithë punën diagnostikuese.
- . Sistemi i notimit detyrat individuale dhe puna në përgjithësi Detyrat 1–11, 13, 14, 15 vlerësohen me 1 pikë. Detyrat 12 vlejnë 2 pikë. Detyra 12 vlerësohet me 2 pikë nëse përgjigja e dhënë nga studenti përkon plotësisht me atë referuese. Detyra 12 vlen 1 pikë nëse bëhet një gabim, 0 pikë nëse bëhen 2 ose më shumë gabime.
Maksimumi rezultati primar për kryerjen e të gjithë punës - 22.
Numri i detyrave |
||
Njeriu dhe shoqëria | ||
Ekonomia | ||
E drejta | ||
Analiza e tekstit të shkencave sociale |
Sistemi i notimit
deri në 11 | 12-14 | 15-18 | 19- 22 |
Përdoren konventat e mëposhtme:
KO - detyrë me një përgjigje të shkurtër, VO - detyrë me një zgjedhje të përgjigjeve, RO - detyrë
nie me një përgjigje të detajuar.
Elementet e kontrolluara të përmbajtjes | Aftësi të testuara | lloji i | pikë |
|||
Shoqëria si formë e jetës njerëzore | Kuptoni thelbin e shoqërisë si formë aktivitete të përbashkëta të njerëzve | KO | ||||
Personaliteti (individual, individualitet) | Të njohë/të kuptojë vetitë shoqërore të një personi | KO | ||||
Jeta shpirtërore e shoqërisë (koncepti i moralit) | KO | |||||
Jeta shpirtërore e shoqërisë (arsimimi) | Të njohë/kuptojë thelbin e shoqërisë si formë e veprimtarisë së përbashkët të njerëzve | KO | ||||
Ekonomia: shkenca dhe ekonomia | Të njohë/të kuptojë rolin e shkencës në sferën ekonomike të shoqërisë | KO | ||||
Prodhimi, produktiviteti i punës. ndarjen e punës dhe specializimi | KO | |||||
Faktoret e prodhimit | KO | |||||
ndërtesë Federata Ruse | KO | |||||
Format e shtetit | KO | |||||
Ndarja e pushteteve | KO | |||||
Kushtetuta e Federatës Ruse. Bazat e kushtetutës sistemi i Federatës Ruse | KO | |||||
Sistemet ekonomike dhe prona | NË | |||||
opsione | detyra është e përqendruar në aftësi e testuar (detyrë me fakte dhe mendime) | NË | ||||
Përmbajtje të ndryshme në të ndryshme opsione: | detyra është e përqendruar në aftësi e testuar (një detyrë për të zgjedhur pozicionet e duhura listë | NË | ||||
Përmbajtje të ndryshme në të ndryshme opsione | Detyra është e përqendruar në aftësi e testuar (detyrë përputhshmërie) | NË | ||||
Përmbajtje të ndryshme në të ndryshme opsione: | detyra është e përqendruar në aftësi e testuar (detyrat për analizën e burimit) | sipas Kodifikuesit | Kontrolluar aktivitetet sipas Kodifikuesit | Niveli vështirësitë detyrat | Maksimumi rezultati i detyrës |
|
Njeriu dhe shoqëria | 1.1. – 1.8. | |||||
Njeriu dhe shoqëria | 1.1. – 1.8. | |||||
Njeriu dhe shoqëria | 2.1. | |||||
Njeriu dhe shoqëria | 2.2. | |||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike | ||||||
E drejta | 7.7.1 | |||||
E drejta | 7.7.1 | |||||
E drejta | 7.7.1 | |||||
E drejta | 7 . 7.1 | |||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike | ||||||
Njeriu dhe shoqëria | 1.1-1.8 | |||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike | ||||||
Sfera ekonomike |
GIA, Studime Sociale, Klasa 8, Puna Diagnostike Tematike, Opsionet 80101-80104, 19.12.2013.
Puna tematike diagnostikuese në përgatitje për GIA-9 në shkencat sociale me temën "Shoqëria. Njerëzore. Njohje. Kultura shpirtërore.
Cila nga situatat e mëposhtme ilustron aktivitetet e shoqërisë për të lehtësuar ashpërsinë e një problemi mjedisor?
1) Në ndërmarrje u vendosën objekte moderne të trajtimit.
2) Në vendin Z, tregu i shërbimeve celulare po zhvillohet në mënyrë aktive.
3) Ndërmarrjet jofitimprurëse u mbyllën në rajon.
4) Kuvendi miratoi ligjin për heqjen e taksës mjedisore.
Shembuj.
A janë të sakta pohimet e mëposhtme për shoqërinë?
A. Shoqëria është një pjesë e botës që është izoluar nga natyra, por ka ruajtur marrëdhënien e saj me të.
B. Çdo shoqëri karakterizohet, para së gjithash, nga metoda e organizimit të pushtetit shtetëror.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara
Çfarë e dallon fenë nga format (fushat) e tjera të kulturës shpirtërore?
1) përdorimi i imazheve artistike
2) vlerësimi i veprimeve të njerëzve në lidhje me të mirën dhe të keqen
3) shpjegimi i thelbit të dukurive të natyrës dhe shoqërisë
4) apel për forcat e mbinatyrshme
Një nxënëse e klasës së 10-të të gjimnazit Klaudia fitoi konkursin prestigjioz krijimtarinë letrare. Ajo është e angazhuar edhe në studion e teatrit të qytetit. Në çfarë niveli arsimor është Claudia?
1) e mesme profesionale
2) totali fillestar
3) e përgjithshme themelore
4) totali mesatar
A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për rolin e shkencës në shoqërinë moderne?
A. Shkenca e ndihmon një person të njohë botën dhe të shpjegojë ligjet e zhvillimit të saj.
B. Shkenca është në gjendje të parashikojë natyrore dhe fatkeqësitë e shkaktuara nga njeriu, kriza sociale.
1) vetëm A është e vërtetë
2) vetëm B është e vërtetë
3) të dy pohimet janë të sakta
4) të dy gjykimet janë të gabuara.
Shkarko falas e-libër në një format të përshtatshëm, shikoni dhe lexoni:
Shkarkoni librin GIA, Studime shoqërore, klasa 8, Punë diagnostike tematike, Opsionet 80101-80104, 19.12.2013 - fileskachat.com, shkarkim i shpejtë dhe pa pagesë.
- Shkenca sociale, klasa 8, 36 opsione diagnostike, Kotova O.A., Liskova T.E., 2012
- Studime Sociale, Manual për përgatitjen për GIA-9 dhe Provimin e Unifikuar të Shtetit, klasat 8-11, Zarubin V.G., 2011
- Koleksioni i moduleve speciale për edukimin financiar për materialet mësimore në studimet sociale, Klasa 8, Fedorov O.D., Bururuev A.M., Gavrilina K.N., 2017
- Fletë mashtrimi i shkencave sociale, klasat 8-9, Ivashkevich L.D., Sizova N.G., 2009
Udhëzimet dhe librat e mëposhtëm:
- Kodifikuesi i elementeve të përmbajtjes dhe kërkesave për nivelin e formimit të studentëve për OGE në Studime Sociale, 2015
- Versioni demonstrues i materialeve matëse të kontrollit për kryerjen e OGE në Studime Sociale në 2015
Puna diagnostike hyrëse në studimet sociale
Plotësuar nga (a) nxënësi i klasës së 8-të __________________________________________
A1.Dënimi për shkeljen e rregullave të vendosura:
1) morali 2) sanksioni 3) Kushtetuta 4) veprimi
A2. Mënyra të ndryshme censurë (dënim) dhe inkurajim (mbështetje):
1) fjalia 3) urime
2) sanksion 4) vëmendje
A3. Marrëdhëniet që lidhen me respektimin e çdo formaliteti, rregullash:
1) zyrtare H) personale
2) miqësore 4) të lidhura
A4.A janë të sakta gjykimet për marrëdhëniet ndërpersonale:
a) marrëdhëniet ndërpersonale varen nga aftësia për të gjetur mirëkuptim të ndërsjellë dhe për të vendosur ndërveprim;
b) marrëdhëniet ndërpersonale varen nga dëshira për të mbrojtur gjithmonë mendimin e dikujt?
A5. A janë të sakta deklaratat për grupet?
a) familja klasifikohet si grup i vogël;
b) anëtarët e familjes si anëtarë të grupit janë të bashkuar domosdoshmërisht nga vendbanimi?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A6. Format e jashtme sjelljet që fryjnë vlerësimin e të tjerëve:
1) mirësjellja H) sjelljet
2) rregullat 4) zakonet
A7. A janë të sakta gjykimet rreth etikës:
a) etiketa - e fiksuar qartë në shkrimi rregulli;
b) etiketa - rregullat e parashikuara nga zakonet dhe zakonet?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy gjykimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A8. Në cilën moshë është përgjegjësia e plotë për një krim të kryer?
1) nga 14 vjeç Z) nga 16 vjeç
2) nga 15 vjeç 4) nga 17 vjeç
A9. A janë të sakta gjykimet për dënimin?
a) qëllimi i dënimit është kthimi i një personi në jetën normale;
b) qëllimi i dënimit - për të kompensuar dëmin e shkaktuar nga vepra penale?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A10. A janë të vërtetagjykimetnë lidhje me shoqërinë aksionare:
a) pronarët e ndërmarrjes janë të gjithë aksionarë;
b) shoqëri aksionare- sipërmarrja më e shtrenjtë dhe e vështirë e biznesit për t'u organizuar?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A11. Personi që krijon produkte ekonomike:
1) blerës 3) rishitës
2) konsumatori 4) prodhuesi
A12. problemi kryesor të gjitha sistemet ekonomike:
1) rritja e popullsisë
3) ndotje mjedisi
4) burime të kufizuara
A13. A janë të sakta gjykimet për performancën e grumbullit:
a) blerja e pajisjeve të reja të prodhimit do të çojë në një rritje të produktivitetit të punës;
b) produktiviteti i punës - a është një kërkim për furnizues të rinj të lëndëve të para?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
fitimi dhe kostot fikse
të ardhurat dhe kostot variabile
të ardhurat dhe fitimet
fitimi dhe kostot variabile
A15. Thyerja e rregullave trafiku vlen për:
1) për një vepër penale
2) te kundërvajtje administrative
3) për shkelje të disiplinës së punës
4) për shkeljen e rregullave të mirësjelljes
AI6. A janë të sakta gjykimet për përgjegjësinë e të miturve:
a) një adoleshent do të ndiqet penalisht për kallëzim të rremë të një bombe në një shkollë;
b) a do të përfshihet adoleshenti në përgjegjësi penale për pirjen e alkoolit?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A17. A janë të sakta gjykimet për bashkëpunëtorët në krim:
a) bashkëpunëtor - personi që ka nxitur të kryejë një krim;
b) bashkëpunëtor i një krimi është një person që nuk ka denoncuar një krim që ka parë?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A18. A është e vërtetë që:
a) i mituri do të përgjigjet penalisht nga mosha 14 vjeç për terrorizëm ose kallëzim të rremë të një akti terrorist;
b) një i mitur do të ndiqet penalisht nga mosha 14 vjeç për ryshfet?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A19. A është e vërtetë që:
a) agjencitë e zbatimit të ligjit nuk përfshijnë doganat, FSB, agjencitë private të detektivëve;
b) gjyqtari duhet të ketë arsim të lartë juridik?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy gjykimet janë të vërteta
A20. A janë të vërtetagjykimetnë lidhje me motivet e blerjes:
a) një shenjë e motiveve emocionale të blerjes është dëshira për të blerë mobilje me cilësi të lartë;
b) motivi emocional i blerjes është blerja e mallit të nevojshëm me sigurimin e garancisë?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy pohimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A21. A janë të sakta deklaratat e pagave?
a) pagat janë punë me pjesë dhe kohë;
b) pagë kompensim pune?
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A22. A janë të sakta gjykimet e fitimit? a) fitimi është diferenca ndërmjet të ardhurave dhe shpenzimeve; b) fitimi mund të llogaritet duke shumëzuar çmimin me sasinë e produktit të prodhuar?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy gjykimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A23. A janë të sakta deklaratat për paratë?
a) para - një produkt ndërmjetës që vepron si një ekuivalent universal;
b) paratë mund të këmbehen me ndonjë mall tjetër?
1) vetëm a është e vërtetë 3) të dy gjykimet janë të vërteta
2) vetëm b është e vërtetë 4) të dy gjykimet janë të gabuara
A24. Shkencëtari që inicioi shkencën - shkencën e tokës:
1) PS. Zalygin Z) A. Schweitzer
2) V.V. Dokuchaev 4) V.I. Vernadsky
A25. Cili është manifestimi i lirisë së njeriut?
1) secili ka të drejtë të bëjë atë që dëshiron
2) aftësia për të mos kryer detyrat e tyre
3) në respektimin rigoroz të ligjeve në shoqëri nga të gjithë qytetarët
4) në shkelje të të drejtave të njerëzve të tjerë
NË 1.Më poshtëjepet një listë termash. Të gjithë ata, me përjashtim të njërit, karakterizojnë konceptin "para". Përcaktoni një term që i referohet një koncepti tjetër.
valutë 4) aksion
monedha 5) mjete pagese
kartëmonedhë
NË 2. Gjeni në listën e cilësive që duhet të ketë një drejtues grupi.
performancë të mirë akademike
epërsi fizike ndaj të tjerëve
aftësia për të mbajtur
gatishmëria për të marrë përgjegjësi
frika për të marrë një vendim
VZ. Vendosni një korrespondencë midis llojeve të grupeve dhe shembujve të tyre. Për çdo pozicion të dhënë në kolonën e parë, përputhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.
| 1) grup i vogël | Në listën e miqve |
| 2) grup i madh | D) banorë të qytetit |
| D) ekip sportiv |
|
C.4 Lexoni tekstin e dhënë, çdo pozicion i të cilit shënohet me një shkronjë.(A) Ekonomia moderne është rezultat i një kohe të gjatë zhvillim historik. (B) Më së shumti shtete të zhvilluara bota është vendosur Ekonomia e tregut, por shteti është i përfshirë aktivisht në jeta ekonomike. (B) Natyrisht, zgjatja ndikimi i shtetit–– mënyra kryesore për të reduktuar ndikimin shkatërrues të globalit krizat ekonomike në ekonomia kombëtare.
Përcaktoni se cilat pozicione të tekstit
pasqyrojnë faktet
shprehin mendime
(Vendosni numrin përkatës kundrejt shkronjës)
Artikulli i mëparshëm: Nëse produkti ndahet me një nga faktorët, atëherë do të merret një faktor tjetër Artikulli vijues: Format bazë të përshëndetjes (përkthyer nga Nihao)